听那些声音五年级作文
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篇首语:浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。本文为你选取作文听那些声音五年级作文四篇,希望能帮到你。
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听那些声音五年级作文
听那些声音五年级作文
在现实糊口或工作学习中,大家对作文都不目生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的听那些声音五年级作文,但愿能够匡助到大家。
“沙沙——沙沙——”咦?那是什么声音?怎么一会儿轻,一会儿重的?似乎有人在穿过草丛,仍是去看看吧!我一边听声音,一边轻轻地寻着声音走过去。啊!原来是大伙在开演唱会呢!
我静静地,到了林中,百鸟一齐合唱。那声音不惊天动地,那声音不震耳欲聋,那声音也不噼里啪啦。那声音婉转缠绵,委婉悠扬,动人心弦。你听:高音的,中音的`,粗嗓子的,细嗓子的,使人听了像一曲永不停止的乐章,让人不想离开这悦耳的歌。
“蝈蝈蝈…蝈…”这是闻名的儿童歌手小蝈蝈在唱儿歌,听了这个儿歌,我又想起了自己快乐的童年:我和小伙伴去捉蝈蝈,听着它的声音静静地靠近它。一“扑”,我栽了个跟头,一起来,哇!怎么有个泥娃娃在这儿。整理时,他们哈哈大笑起来。为了捉蝈蝈,我付出了个跟头。“啪啪”小蝈蝈这无邪的歌谣让大伙都不由自主地鼓起了掌。
在一旁“哗——哗哗哗——”这声音又如雨点滴入小溪,如一位女子在唱出自己的悲伤。泉水淙淙;风声萧萧,再有着柳姑娘伴舞……这声音,这景色无法形收留。整理时,这声音又戛然而止。我走近一看,啊,演唱者恰是在音乐界数一数二的小溪姐姐。“小溪姐姐,你唱的真好听!”我高兴地说。但小溪姐姐满脸忧郁,我迷惑地问她:“你怎么了?”
“唉!最近人类老是把污水排到我身上,从此我没有了伙伴。固然现在我的衣服干净了许多,但我仍是缺少伙伴,缺少欢乐。”我听了非常同情,马上跑回家叫上几个伙伴,带上小鱼儿,把这些“孤儿”送到小溪姐姐那儿。小溪姐姐可开心了。又唱起了歌。虽没有黄河的波澜壮阔,长江的飞跃怒吼,却有着独特的韵味。
风吹拂着湖面!听,那些声音……
五年级作文:游海洋世界
五年级作文:游海洋世界1
今天,我们一家人预备去哈密玩。我想到在妈妈手机上看到宣传水母的动静,便向父母提议道:“去看水母吧!”“好啊!”我们便高兴奋兴地出发了。
经由一段漫长而又激动的旅途,我们到了海洋馆,那个阿姨笑嘻嘻地给了我们票,还送我了一个别致的海螺挂件。真好看啊!我把它放在往耳朵上一听,啊!好想听到了大海的声音!就在我无穷幻想的时候,妈妈拉着我就进去了。
哇!好漂亮啊。那些水母似乎是在水中盛开的小伞,那么美,那么天然。婀娜的舞姿,在水里舞动着。似乎一个美艳的王后。它们固然漂亮,但不能动它们,由于它们会蜇人,严峻的可能会中毒呢!爸爸说。哦,我明白了,原来,水母那么锦绣的外表,也有桀的一面呢。
看完水母,我们还看了“海中巨人”海龟,长得像狐狸的`狐狸鱼和小巧玲珑的小丑鱼‥‥
这一天就这么结束了,我有些恋恋不舍,这一无邪奇妙啊!
五年级作文:游海洋世界2
今天一大早,姑姑、叔叔带着我和奶奶,还有弟弟一起去“杭州极地海洋世界”游玩。到了那里,我第一眼看到的就是海狮了,瞧它那锋利的牙齿,庞大的身体,游过来,游过去,似乎在跟我打招呼,又似乎在对我说:“瞧我,多威风呀!
”然后,我就去看我最喜欢的动物—企鹅。看它那走路的样子,一摇一摆,像个“不倒翁”,真是“八月十五的月饼—人人喜欢”。接着,我们来到了潜水员表演的地方,他把一条我从未见过的鱼转了起来,据工作职员先容,它叫“魔鬼”鱼。一听到“魔鬼”两个字,我差点吓得半死,不禁对潜水员说:“佩服!
佩服!
”后来,更叫我佩服的就是……他竟然把一条小鲨鱼也转了起来!
可能是经由练习了吧!
想到这里,我徐徐放下心来。这次游玩,让我跟海洋生物面对面地接触,对它们有了进一步的熟悉,我还要多查查资料,海洋中肯定还有更多的奥秘等着我去发现呢!
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聆听法的声音五年级作文
聆听法的声音五年级作文
在学习、工作乃至糊口中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编顿的聆听法的声音五年级作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
妈妈给我讲有关法律的事,我小,完全听不懂,但究竟是孩子,什么事都要图个新鲜。就坐在椅子上悄悄地聆听法的声音。
不知几岁,曾在电视上看到过一个这样有关法律的事。
澳大利亚一家庭澳大利亚一家庭3日起诉肯德基,称其女儿在食用了一款被沙门氏菌污染的肯德基鸡肉卷后大脑受损并导致残疾。但那家餐厅的经理却不承认说:“那根本不是被污染的,而是鸡的血管。”
饶女士说:“我女儿吃了之后,就一直呕吐。我们当时带她上病院,结果发现她呕吐的'时候有那么小的虫。”
但经理依然反驳说:“那根本不可能。”经由说了一阵话后,经理居然顺手拿起一个花瓶朝饶女士头上砸去,饶女士整理时鲜血喷涌。这时,饶女士的丈夫赶快打120,送饶女士上病院。
随后拨打110,警察来到现场,却没发现经理的踪迹。原来,经理乘混乱之际,惧罪叛逃了。经由一番折腾,找到了经理。并判了有期徒刑三年。
看完了这篇文章,我满腔怒火。那个经理竟如斯丧失人道,知法犯法。相信读过这篇文章的人,都唾弃他。我为社会上有这样的人而感到蒙羞,我代表全国人民鄙视他。
法,没有人不尊重它,它是世界的天平,是世界上最公正的“执行官”,是人类的守护者。我们离不开它,就像离不开手和脚。
让我们继承聆听法的声音。
那些年,很难忘作文500字
说实话我是个没心没肺的人,留下的记忆,或多或少会被我忘记。但是这次的离别,我真的不想忘记,那些年,很难忘。
我们学校到五年级有个分流,一批到四初一,一批读六年级。听起来没什么大碍,但残酷的,是分离,这场考试,拆散的是一个班级。
五年级五班这个听来像“我年级我班”的大家庭,今年就面临的这样的危险。四初一和六年级的天桥隔开了我们之间的友谊,多少话想和朋友们倾诉,还没来得及,也许,就再也见不到了。
那些年真的很难忘。还记得运动会时,我参加了50 米短跑,站在起跑线上,我先的好矮小。其他选手个子又高,腿又长,而我在其中显得弱不禁风。当枪响随着同学们的欢呼和加油声直冲天空,我尽力的向前方冲去。
还好,我速度不错,排在了第二位。眼看就要抵达终点,我的脚却扭伤了,我恨我自己,关键时候在众人面前摔了一大跤,后面的人超过我了,一个,两个„„我绝望地告诉自己站起来,站起来!当身体不听控制时,学校的广播响了,那是很多人一起说的那句话:“小!冷静!你能行!”听了这句话就足够了,脑袋里什么都没想,就站起来向前冲去!第二名,是第二名!可惜的是脚扭得太过猛,无法进入决赛,班主任还开玩笑的说:“早知道你会扭到脚,就换人去呢!”
还记得一次科技节,不,是每次科技节。我都是全校奖状最多的学生,站在主席台的滋味的确让嫉妒,因为我几乎每一个比赛都是一等奖,还有几个国家级的奖状。先开始我十分的得意,但是,到后来,这并不是什么荣誉,这只是个人,我高兴的是因为我同学们才获得了‘全校科技节最佳班级——第一名’。集体的荣誉,才是最棒的!
那些年有好多事,那些年,很难忘。
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听,那些声音——听,那些声音——山里的小溪活动着,“哗哗——哗哗——”,像一首欢快的歌谣,萦绕在你的耳畔。听,那些声音——远处的.小鸟啼啭起来,“啾啾——”“喳喳——”,声音婉滚动听,如同交响曲,虽有...
...了。于是,我站住了,侧耳倾听。我又听见了一声猫叫的声音。这一次的声音更加轻了。我觉得不对劲。这时,我听清楚这种声音是从柴堆里发出来的。于是,我小心地拨开柴草。眼前这一幕把我给镇住了。原来这是一只细猫。...
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