青春的声音作文

Posted 2023-04-26

篇首语：面对艰难困苦，懦弱者被磨去棱角；勇敢者将意志品质磨砺得更为坚强。本文为你选取作文青春的声音作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、青春的声音作文（1）

2、追梦男孩梁博：用好声音丈量青春的高度（2）

3、贝壳里的声音作文1000字（3）

4、青春梦想使命（4）

青春的声音作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家顿的青春的声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

雨后，空气清新宜人，地上的积水大都还未干，他和她并肩走在小路上。

这条冷巷不宽也不窄，两排高大的梧桐天然地笼盖住了整条冷巷。冷巷两旁是低矮的平房，巷里的一切照旧，那家开了十多年的馄饨店里，时不时飘出阵阵香气。

冷巷的尽头是一所低级中学，那是他和她的母校。他们俩青梅竹马，十几年的好玩伴。他们小学是同桌，初中亦是，但高中他们并没有考到一个学校，也失去了联系。

屈指一算，大概年了吧，他千方百计地找到她，只为弥补青春年华里的一份缺憾。此时的他们，都已长大，但他们一见面，就一下认出了对方。

不知不觉中，他们已经来到久违的校园。爬山虎有些霸道地笼盖着整个外墙。“仍是老样子呢。”她说，“爬山虎好像没有以前那么蕃庑了，想当年整栋楼都像是被包抄了。那时最喜欢的就是坐在靠窗的位子，透过爬山虎的缝隙看外面的世界。好像整个青春里都有这爬山虎伴随！”

他没有说话，只是悄悄地听着，他知道这就是他要找的地方。

门卫师傅没有换，他还熟悉他们俩，憨厚地笑着打开了学校的大门。

学生们都在上课，师傅告诉他们，还有分钟就要下课了，不要拘谨，好好走走校园，就当自己又回到了初中。

沿着走廊向前，他们听到琅琅的读书声：“而那过去了的，将会成为亲切的`怀恋……”学生们捧着书本，脸上布满蓬勃朝气，他们的嘴角微微扬起，这姿势这表情是多么亲切，多么认识！这声音，不就是青春的声音吗？想当年，他们一同步入初中，不也同样怀揣着夸姣的憧憬吗？可时间过得其实太快，他们再也回不到那样一个青春岁月中了。是啊，那过去了的，就真的只能成为亲切的怀恋了……

伴着顿挫整理挫的读书声，他们继承向前。前面是一个初三的班级，黑板上醒目地写着：“距中考还有47天。”他们相视一笑，固然他们已经历过高考，但是中考邻近时的那种最后一拼的信念他们将长生不忘，由于那是来自青春的火热气力！

“丁零——丁零——”认识的铃声一遍遍在耳畔回响。现在在大学，校园那么大，很少再听到这种铃声了，但这铃声那么令人怀念，好像它就标志着青春年少。教室里同学们争先恐后地跑出来，原本安谧的校园一下子沸腾起来。

右手边是一间空教室，阳光在那里投下影子。他们坐在一个靠窗的位子，黑板上方的时钟滴答滴答，阳光照在他们的脸上，时间好像倒流。

他忽然拉起她的手，说：“走……我带你去个地方。”

教授教养楼后有一小块旷地，那里种着几棵小树。

“1、2、3……6、7，这棵！还记得初三毕业时我们种的树苗吗？已经长这么高了！”阳光照在他的脸上，显得格外红润。

“怎么会不记得呢！”她的脸上满是灿烂的笑脸。

岁月无声，光阴流转。细细聆听，他们闻声青春走过的声音。

追梦男孩梁博：用好声音丈量青春的高度

文/田野

醉美木吉他：爱上你不是我的错

1991年3月2日，梁博出生于吉林省长春市一个普通的市民家庭里。父亲经营一家汽车配件门市，教育梁博的重任便落在了母亲身上。梁博小时候就喜欢唱歌，可是，母亲从来没有想到让梁博走艺术这条路。梁博与音乐结缘完全是一个偶然。

这件事发生在梁博小学毕业的那个暑假。这天，梁博到一位同学家玩，同学家的墙上挂着一把木吉他，这是梁博第一次见到吉他。出于好奇，梁博随手摘下来，抱在了怀里。他用手轻轻地拨动了琴弦，木吉他便发出了清脆的声音，这声音把梁博醉倒了。

母亲领着刚上初一的梁博找到了杨老师。自此，梁博便跟着杨老师学习弹吉他，他没日没夜的练，甚至影响了文化课成绩。不过，这时候的梁博不仅跟着杨老师学会了弹吉他，而且能跟着吉他唱出动听的歌。

面对糟糕的文化课成绩，母亲很着急。在舅父的建议下，梁博决定走音乐这条路。初中毕业，梁博报考了吉林一所艺术中专，专门学习音乐。

轻狂木吉他：碎梦时刻的华丽转身

中专的管理相对松懈，不少同学看不到希望，糊里糊涂的混日子，这对正处于青春骚动期的梁博产生了很大的影响。

王丽娟是他的教师，她对梁博特别好。一天王丽娟老师把他找来说：“梁博，我看你应该离开这里了。”梁博以为王丽娟老师要把他开除，生气地说：“你开除我，我也不怕，反正，中专毕业也没有啥前途。”王丽娟老师望了望梁博，说：“不是开除，而是希望你抓紧备考，提前参加高考！”王老师的话让梁博大吃一惊。他问：“老师，我能行吗？”王丽娟老师说：“你要继续这样混日子肯定不行，但是，如果你努力，一定能行。因为，你的专业基础很好，我对你有信心。”

这次谈话彻底改变了梁博的人生。自此，梁博把自己的行李搬到了琴房，除了吃饭、睡觉，他一直努力的练习。终于，他以专业考试第三名的成绩考上了吉林艺术学院流行音乐学院。

青春木吉他：削发立志往前冲

如果说杨老师和王老师是梁博艺术人生中的贵人，那么，吉林艺术学院流行音乐学院的孙大峰院长就是梁博艺术生涯中的第三位贵人。其实，梁博不仅音乐才华在长春艺术类中专是出了名的，而且，他的捣蛋也是出名的，甚至在老师们的眼中有些臭名远扬。可不，在录取的时候，就有老师提出了不同的意见。

在新生录取讨论会上，孙大峰院长一提到梁博的名字，马上就有老师说：“你说的是那个留长发的男孩呀？他可是一个混世魔王，你要把梁博录取到咱们学院，就不怕他把咱们学院闹翻天？”这位老师话音未落，许多老师也跟着反对。甚至，有些老师还讲述了许多关于梁博的“丰功伟绩”.听了各位老师的发言，孙大峰说：“咱们录取新生最重要的是要看潜质，看才华。我相信，咱们学院能够把梁博同学培养成为一名德才兼备的艺术人才。”在孙大峰院长的坚持下，梁博才有幸进入吉林艺术学院流行音乐学院深造。当然，这些幕后的故事，梁博是后来才知道的。

梁博到学校报到的第一天，孙大峰院长就把他请进了办公室。孙大峰院长说：“梁博同学，你是最牛的，我对你有信心。”这句话，让梁博感激得热血沸腾。当天下午，他就去理发馆剪去了长发，他暗暗在心里发誓：一定要努力，用最好的成绩报答孙院长的知遇之恩。

梁博在孙大峰院长的调教下，不仅回归成一个乖孩子，而且在音乐上也取得了骄人的成绩。他的吉他弹得越来越成熟，歌声越来越动听，不仅如此，他还跟着孙大峰院长学习创作歌词，谱写歌谱。他自创自唱的《碎梦》、《因为》、《不染》、《完美不完美》等歌曲在网络上引起了巨大的反响，这实在令老师们感到惊喜。

巅峰木吉他：艺术的路永无终点

浙江卫视举办的《中国好声音》开始海选后，梁博在权振东老师的推荐下参加了比赛。他唱的第一首歌是《长安，长安》，尽管只有短短的几十秒，但是，梁博那沧桑而又阳刚的声音征服了所有喜爱摇滚的网友，也震撼了评委。那英为其转身，将他招入麾下。接着，梁博在那英和汪峰的指导下，一路过关斩将，最终摘取了《中国好声音》第一季冠军。

在节目直播现场，梁博讲述了一个催人泪下的故事。在大三的暑假，父亲的朋友齐文成听了梁博的歌，很惊讶，他曾想帮助梁博出一张原创歌曲专辑。在专辑的制作过程中，梁博发现自己越来越喜欢音乐制作，不断向他的齐叔讨教，渐渐地，梁博竟然把出专辑的事淡忘了，倒是在一个多月的时间里学到了很多宝贵的东西。可是，在梁博参加《中国好声音》比赛的时候，这位曾经给他帮助的齐叔叔却因病离开了人世，没有看到梁博那最为辉煌的时刻。梁博说：“比赛有终点，但是，艺术永无止境。我将永远不辜负一路给我教诲的恩师们的厚望，勇往直前，永不停步。”

这就是梁博，音乐就是他的梦。在追梦的路上，他迈着坚定的步伐，用自己的好声音丈量着青春的高度，永不停步。

追梦时代：三年大学一年考研
啃着面包去追梦
写给所有追梦的人

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贝壳里的声音作文1000字

“啊！我听见了海的声音。”我握着举在耳边的贝壳大喊道。“真好听！”语音刚落，只见贝壳里的海声好像突然翻了一个大浪，随即海水声便无影无踪了，过了好一会儿，贝壳里又响起了一个声音，我凑近一听，这声音美得动听，有着温和酥厚的嗓音诉说着：

“青春是一首歌慷慨激昂，催人奋进；青春是一条河奔腾咆哮，永不停歇；青春是东方黎明喷薄而出的朝阳美得壮观，美得妖娆；青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞美得成熟，美得?烂。“（这像是一首诗，我喃喃自语。）

“而我的初中是我青春旅途的第一个起点。一年，两年，三年，初中有三年，在这些时光里，我们好比一颗大树，在初一发芽，在初二生根，在初三成长，最后无限伸延。初中的校园就像是一个爱的摇篮，包容着，孕育着初一无知的我，而老师就像是摇篮旁温柔，慈爱的母亲，细心呵护着初二懵懵懂懂的我。“（这是要讲故事吗？我疑惑的思考着。)

初三的时光，是明白着过的。在我们倒数着百日时；当我们高喊着奋战百日，决胜中考的口号时；当我们每天面对这紧锣密鼓的复习工作和繁多的复习资料，习题时。我们已经置身在人生的这场游戏中，退，则一无所有；进，则重新洗盘，可能拥有。所以，初三的教室里总是千姿百态：

清晨的教室，像是一条静静流淌的小溪流。同学们来到教室以后，在自己的座位上安安静静地做起了习题。在这时，我们就像是水中的水分子，独善其身地在水里生存，又在水中与其它水分子共同前行。不过，命运却是大不相同的。有的最后汇入大海；有的贪恋山水停留在原地；有的抵不过太阳的蒸发，消失殆尽。

午后的教室，像是在邻里邻外的街区。同学们来到教室后，依旧在做着习题。但我们有时秉承着远亲不如近邻地想邻居般探讨着不理解的难题，互帮互助；有时也交谈着语数英，物理化的知识点，各抒己见；有时也谈论着各自近期的学习计划和自己的梦想，交谈甚欢。

傍晚的教室，像是在吃饱晚饭后的四合院里。大部分的同学肩并着肩，有说有笑的回家，好似茶余饭后欢快谈吐的人们；还有几个爱学习的小伙伴聚在一起留在教室里自习，虽说是学习，但更多的是在习题上的争论，但凡三个人中有一个人的观点不一样这便是争辩的“导火索；一些值日的同学，打扫这教室，擦着黑板，时不时也被拉入那场争辩中。（初中的生活真是有趣啊，我坐在地上，这时贝壳里想起了一段音乐：

“我拾起一颗，两颗，三颗贝壳；有金色，银色，灰色，紫色，白色；是你的，我的，他的，还是谁的；曾被人踢过，走过，踩过，扔过，捡过；在过去，未来，现在，多少蹉跎“

青春梦想使命

关于青春

有人说，青春是一个手牵着手出发后永不可回头的路。让我庆幸的是，青春的路上有六中的陪伴。清晨，早自习沙沙的书写声音，我们的青春从这里开始；午休时，球场里篮球扔进球篮里的声音，我们的青春在这里蒸腾；夜晚，自习室中紧张的喘息声，我们的青春在这里升华。六中，陪伴我走过了青春中最重要的这几年，我的青春虽不在六中开始，却将在六中结束，说实话，有太多太多的不舍，六中，让我从一个懵懂的少年成长为了一个自信的六中人，希望自己可以在这最后一年努力带着六中人的自信走向考场，伴着母校对我们的期待完成高考，走向大学，不负这青春之路。

关于梦想

小时候的我有一个梦想，我希望自己可以长高一点，那样就可以看看大人眼中的世界了，而如今，我已然成为了一名高中生，个子高了，视野也广了，而梦想也更加远大了，我所期待的，不仅仅是一个优秀的成绩、好的身体，富有的生活，更多的是对人生价值的追求，而当一名教师就是我的追求，我爱六中，爱这片土地这个养育我的地方，六中给予我的，我无以为报，只想用行动来证明我爱它，用自己的热情洒满六中的每一片土地，做一名教师为六中培养出更多的优秀学子，这就是我的梦想。

关于使命

在青春之际我们播下了梦想的种子，于是我们就必需肩负着这使命勇往直前。而我们的使命就是做好自己，滋取六中这片土地的养份，使自己成长。有人会问，为什么我们要学习？答案很简单，因为这便是一种使命，一种每个人都要经历的过程，完成了这学习的使命还有更远的使命等待我们，建立事业、建立家庭、建设国家，可能这对我们来说既遥远又陌生，但，为了这遥远的使命，请先做好自己吧！六中给予我们这希望，给了我们这使命，就让我们为自己为母校一搏！

青春不会荒废，梦想就不会孤单，即使使命再重，也相信自己可以成为一个诚信儒雅、放眼世界、充满自信的六中人！