精选小学作文600字

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篇首语:观书散遗帙,探古穷至妙。本文为你选取作文精选小学作文600字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、精选小学作文600字(1)

2、有关写梅花的小学作文精选(2)

3、有关写梅花的小学作文精选(3)

4、精选小学的小学作文1200字(4)

精选小学作文600字

【精选】小学作文600字篇

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学作文600字篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学作文600字 篇1

过年啦!过年啦!这真是个喜庆的日子。家家户户有的贴春联、有的贴年画、有的放鞭炮、有的买年货、有的……街上的人络绎不绝,有的买烟花、有的买鞭炮、有得卖衣服……这是我感到了春节的气息。

正月初一的清晨,我正边流着口水,边做着白日梦。这时“噼里啪啦”的爆竹声使我从梦中惊醒。爆竹的香味窜进了我的鼻子,我感觉到了新年的气息我揉了揉惺忪的双眼伸了伸懒腰,打了个哈哈,擦了擦嘴角的口水。我晃晃悠悠地走到了卫生间,慢吞吞地洗漱。

我下了楼,只听屋外都是新年的气息。鞭炮声接连不断,这一家放完,另一家又开始放。家家户户都装扮得红红火火的。有的人穿着新衣服去亲戚朋友加拜年、有的正在家中接待客人,有的……我加也不例外,我可爸爸妈妈一起去拜年。我最喜欢过年了,应为可以收到红包。而且我还是个“小财迷”,只要是到了我手上的钱,就别想从我手上溜走。每当有人给我红包的时候,我的心情是有开心又害怕。

我和爸爸妈妈这儿走走,那儿逛逛。走了一整天,终于到了晚上。家家户户灯火通明。又放烟花又放鞭炮。时不时还会闻到猜的香味,把我这只“小馋猫”馋得口水如瀑布般地留下来,恨不得马上吃上几口。

等菜都上齐了,我们开始吃年夜饭。桌只见饭桌上鸡、鸭、鱼、肉,样样具全。香味还不停地往我的鼻子里窜,使我垂涎欲滴。吃完了年夜饭后,我们一家人坐在客厅看春节联欢晚会。我时不时还听见隔壁邻居加的笑声。

到了十二点,家家户户都开始放鞭炮。有人还放弃了烟花。这一个个鞭炮像一个个幸福、快乐、平安,把这些传递到了家里;这一声声鞭炮像一个乐队,音乐迎来春节;这一声声鞭炮,像一个个美好的回忆让我们想起许多快乐的事情;这一声声,像一个个美好的祝福,正在外地工作的亲戚喷油身体健康,新年快乐。这一个个烟花,是一个个思念,让在远方的亲戚朋友能回家过年。

小学作文600字 篇2

我最爱的人也是最爱我的人,她从我在襁褓中就一直呵护我、照顾我,把我养大成人。妈妈每天都在学校辛苦教书,赚来的钱几乎都拿来交我的学费。回到家里,她还要帮我看功课,帮忙做家事,忙得不可开交。

妈妈曾经带我出国旅游五次,每次都用存了很久的积蓄,来付很昂贵的旅费。旅途期间,如果我没听到导游的介绍,妈妈会不厌其烦的再跟我述说一次,增加我对景物 的认知。如果有令人叹为观止的风景时,妈妈也不忘拿出照相机为我留下永恒的纪念。不同的地点教导我用心感受,像在吴哥窟可以感受到自己拥有的幸福,在埃及可以感受到自己的渺小,在俄罗斯可以感受到色彩多变化的好玩心情,行万里路胜读万卷书,丰富我的人生。

当我的语文作业有疑问时,有些题目要用文献来回答,像历史典故或找寻名言佳句;有些要用举例的方法来回答问题,像造词、造句,不管哪一种题目,妈妈都应对如流,讲得很明白。英语作业我不会念时,妈妈就要我跟着她多念几次,不一会儿我就背得滚瓜烂熟了。如果是数学作业,妈妈则会拿出计算纸和笔,把一条条算式的意思解释给我听,或用图示,然 后再一步一步慢慢的解出答案。

妈妈也会带着我到处品尝美食,如果我有值得庆祝的事,妈妈就会带着我去吃大餐。有时候举办“美食节”,妈妈 就带着我去凑热闹。我们横冲直撞到处逛,到处吃。如果有我觉得很好吃的食物,妈妈就把它买下来回家吃。家里有好吃的食物只剩下一个,妈妈都会把它留给我 吃,自己舍不得把它吃掉。

妈妈把爱隐藏在她的行动中,每天默默的付出关怀照顾我。妈妈都把好东西留给我,她带着我到处旅行,时时刻刻担心我的安危,并且把我的生活都打理的好好的。妈妈给我的爱是无限的,我如何能不感恩呢?

孔子说:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”因此我要对妈妈付出无限的爱,而且管理好自己,不让妈妈白操心,这才较真正的回报。

小学作文600字 篇3

我心中的美好家园我的心中,有一个美丽的家园。

我的家有一个美丽的大门,这个大门必须有主人在家才可以打开。打开大门,一股花香会扑鼻而来。原来,打开大门后,映入眼帘的是一个大花园,因为花儿会给人一种心旷神怡的感觉。花园中间是一个太阳神阿波罗的雕像的喷泉,就像这是一个神圣的花园。我非常喜欢这种充满艺术的感觉。

我有一个果园,果园里香蕉、苹果样样有,不添加任何防腐剂、催熟剂,吃起来很放心。

楼房的第一层是一个小型的收藏馆,收藏着各国各地的名画还有中国的一些古董字画。有王羲之的字、《蒙娜丽莎的微笑》、和氏璧、古代架子鼓……收藏品让人眼花缭乱。

楼房的第二层摆放着一些书集。有《城南旧事》、《中国历史》、《林微因经典作品选》、《沈从文经典作品选》……有一个大钟,记录着每天多长时间在书的海洋傲游。有许多沙发和木质茶几摆在书柜旁边,方便主人休息和饮茶。时不时也会有几个仆人经过,他们是来打扫和端茶给主人的。

如果你想听音乐,请到三楼再听,在二楼看书要静心来看书。在三楼有一个和柜子一样大的放音乐的机器。它可以让整的第三层都听到音乐。放音乐的机器旁边,是一个大电视,所有的电视剧、动画片、情景剧、韩剧、京剧……都记录在里边,想看什么就看什么!电视机前有一个大沙发,这个沙发软软的,坐在上面十分舒服。第三层还有个大厨房,厨房的厨师会做出各种各样的饭菜。

四楼有一个管家,打理一整天工作。还有一个大卧室,卧室虽然有一张大床,和一个蓝白色的衣柜。床上有一张被子,被子上有一只马儿的图案。衣柜里的衣服都是独一无二的,我非常喜欢的衣服。

这就是我心中的美好家园,同学们,这个家园不错吧!不过,这只是想象,美好的生活还得靠我们勤劳的的双手去努力!

小学作文600字 篇4

我的老家在农村,村里盛产砂糖桔。

放寒假了,爸爸带我回家乡体验生活。坐在车上,我一边欣赏着窗外的景色,一边听爸爸介绍砂糖桔。爸爸说:“这个时节只有广东部分地区才有新鲜的桔子出产,中国人过年图吉利,‘桔’与‘吉’谐音,所以砂糖桔畅销全国各地。”

到了桔园,只见,茂密的桔子树挨挨挤挤;走近一看,果子密密匝匝,像一个个小灯笼挂在枝头,有的探出头来,有的害羞地藏在绿叶中,“犹抱琵琶半遮脸”,有的挤在一块儿窃窃私语黄澄澄的桔子,在绿油油的叶子的衬托下,美极了!

我迫不及待地钻进园中,左瞧瞧,右看看,然后挑了一棵树形最美、果实最多的树,数了起来:“1、2、3、4、”

“晴晴,你在干什么呢?”爸爸问道。

“我在数桔子呢!我想知道一棵树能结出多少桔子。”

“呵,这样吧,爸爸出一道题考考你:

“一棵树大约结八十斤桔子,每斤卖1.元,这里有六百棵左右,你说能卖多少钱?

我想了想:“哈哈,我知道了,用乘法一算,不就算出来了吗?”

“晴晴真聪明!”爸爸夸我道。放眼望去,漫山遍野的桔树,那该有多少桔子?农民的生活真是芝麻开花——节节高啊!

参观完后,爸爸让我学习剪桔子。我一听开心极了,戴上帽子、手套,拿着剪刀就要马上行动。爸爸说:“先别急,我剪两个给你看。”说着,爸爸剪了一个没枝叶的和一个带枝叶的桔子。“哪个比较好看?”我指了指带枝叶的那个,然后学着爸爸的样子,迫不及待地剪下一个又一个桔子,轻轻地放在篮子里。

剪累了,我便坐在树荫下休息,我顺手拿了一个桔子,剥开来一尝……甜滋滋的,就像蜜一样,甜在嘴里,甜进心里。

小脚丫踩踩

桔子黄、桔子甜、桔园美、人欢乐。是呀,谁不说俺家乡好?小作者通过一次回乡的经历,围绕一个“乐”字,把自己的所见、所闻、所做、所想写下来,以小见大,反映了家乡的巨变,浓浓的乡情表露无遗。

小学作文600字 篇

在我的脑海中,有着许许多多令人感动的事,有些我已经忘记,但有一件事使我深受感动。

记得那是一个夏天,暑假的夜晚,我和爸爸妈妈还有弟弟在火车站等待着火车的到来,终于又过去20分钟,火车来了,我们一家上了火车,拿着票找到了16号间我们的卧铺,在火车上也没什么玩的,我就躺在铺上,我又看了看下面有两个底卧,火车迅速地驶着,我从卧铺旁边的窗户看到外面夏天的晚上是这么漂亮。

火车到了佳木斯站,在等候火车多时的人们像一群蜂一样上了宽大的火车。这时又来了两个中年穿彩装阿姨来到了底卧,又过了一会儿这两位穿彩色服装的阿姨站起身来,向四周的人问着什么,因为听不见这两位阿姨和四周人的对话,所以我启动了我的顺风耳,我清楚地听见这些人的对话,原来这两位阿姨在买票时要和朋友买到一间卧铺可是票没有了,只好买别的一间了。这时有两人从2o号间那边走来,两位阿姨看见这两个人,上去想和他们换,可是谁知他们说的话是那样的“臭”“冲”:为什么要给你们换?,我听见心里燃起了怒火,但我又想了想,这是他们的事和我没有关系,如果我说了不该说的话,这件事一定会连累到别人,我只好用同情的眼神看着这两位阿姨。

又到一站,又有许多人上火车,这时一位阿姨和一位叔叔去了20号那间,我对底下的阿姨礼貌地说:“你们去问这俩个人愿不原意和你俩换?”两位阿姨勇敢地走向那俩个人身边,主动问叔叔:“你们愿意跟我们换一下卧铺吗?”叔叔说:“你们是哪间的?你们是底卧吗?”阿姨说:“是底卧的。”叔叔二话没说,和那俩位阿姨把票换了。顿时我心里像有股暖流涌上心头,好似那位叔叔帮我换了一张如意的座位。

这件事使我深受感动,心潮是那样翻滚,我这一辈子也不会忘记,而且我要学习这位叔叔热心帮助别人的精神。

小学作文600字 篇6

我在暑假看完了《绿山墙的安妮》,书中的主角:安妮是一个乐观精神中带着幽默的小女孩。

书中故事为:安妮是父母双亡的孤儿,在孤儿院饱尝冷漠。马修和玛丽拉是绿山墙农舍的一对善良淳朴的兄妹,他们本想领养一个男孩帮忙干活,结果阴差阳错,把一个瘦骨嶙岖的小女孩领了回来。安妮一开始差一点被退了回去,可她以自己独特的性格魅力和感染力征服了马修和玛丽拉,也赢得周围所有人的喜爱。

书中描绘的一切,洋溢着灵动的童真和充满乐观精神的幽默,使我情不自禁地受到感染,读到安妮的那些奇思妙想,以及她闯下的那些有趣的小祸,我的嘴角便会泛起笑意。另外,书中的语言如同行云流水,使我充分领略到了加拿大乡村,特别是绿山墙农舍周围的如画风景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受欢迎呢!

我也联系过生活实际,安妮那种乐观的精神值得我学习,我的缺点主要在:不积极和不乐观,我曾想改掉这毛病,积极差不多解决了,还差乐观,所以当时才选择《绿山墙的安妮》看的。

有一次,妈妈给我买了一个小挂件,我见了以后,觉得一点也不好看,便问妈妈:“妈妈,这个挂件不好看,我不想要可以吗?”妈妈皱皱眉头说:“凑合着用吧!”我仍不顾一切地说:“不要,就是不要,妈妈你留着自己用吧!”妈妈生气了,骂道:“哎!你这么不乐观,以后长大了怎么办呀,妈妈好心帮你买个挂件送给你,你却不领情,不乐观不好呀!”之后,妈妈让我在房间里反思,她出去了。我独自一人待在房间里,一边掉着眼泪,一边想,觉得这件事是我错了,我为了礼物的外表,却不管它中的意义与道理。惭愧完后,我写了封信给妈妈:

妈妈:

您好!

妈妈好心送我东西,但我却毫不领情,这同时也表现出了我那不乐观的.性格,我想说,对不起!我做得太过分了!

您的女儿:蒋昕瑜

小学作文600字 篇7

家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡但就是了。但就是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。

刷锅,简单吧?可如此简单的一件事,却让我无可奈何。

带着大汗淋漓的身躯,回到家里。已经忙碌了一上午的母亲,此时心疼的对我说:“看你,满头大汗的,来,先洗把脸吧。”之后,笑着对我说:“王子,你不就是囔着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”

我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就就是刷锅嘛,太简单了。”

飞也似的洗了脸,我冲进厨房,一切准备就绪。

先打了一些水,倒入锅中,之后,我拿起带柄的钢丝刷,冲刷锅里厌恶的油腻。刷呀刷……咦?怎样还有油腻?再来一遍,怎样还没刷干净?

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎样就就是刷不掉?而且,全身发痒,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎样就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。

我就是个急性子,做什么事总想一帆风顺。如今,又被这点困难所阻挡,此时但我总不能傻站着在那里干着急吧。在我面前,这种困难,似乎从一个小小的小水沟,霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰,出此刻我面前,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。

正当我一筹莫展时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总就是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这方法就是再灵验但就是了,滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来即快又干净。看,我用这种方法所刷得锅,干干净净,一点油腻都没有。

瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服、拖地板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅,简直就是天差地别。就是呀,我们都就应多帮帮父母做些力所能及的家务,减轻减轻他们身上的担子。人们常说,一屋不扫何以扫天下,就是的,要想做大事,务必先做好各种小事。

小学作文600字 篇

每个人心中都有一个属于自己的舞台。心有多大,舞台就有多大。白云向往蓝天,苍穹中便有了它飘逸的身影;溪水向往大海,海潮中便有了它永恒的笑颜。

在自己的人生舞台上,找准你要扮演的角色至关重要,惟有定了位的人生,拼搏才能驰骋在理想的高地。

一千八百年前,三国的烟尘中。当那个深居卧龙,倾心于安逸的生活,身居草庐便知天下三分的南阳一农夫不再隐居时,他站到了自己人生的舞台上,找到了自己的角色。是风度翩翩的丞相,也是运筹帷幄、决胜千里的军师,更是三顾频烦天下计,一番晤对古今情,的诸葛孔明。

初二的帷幕吱呀一声就沉重的拉开了,人生的第一次岔路口就在眼前。WAT和中考没有高考的残酷,却更能决定我们一生。我们站在空旷的舞台上,毫无准备的站在耀眼的灯光下,四周光彩夺目,舞台依旧寂静的可怕。没有彩排,没有准备,没有喝彩,我们赤裸裸地站在未来的舞台上,拿出所有的勇气,去奋力地舞出自己的光辉。

人生亦舞台,舞台亦人生。是这个世界告诉我们什么是自信,我们要将它演绎的淋漓尽致。我们年少,我们轻狂,但我们不自卑,不在乎别人的目光。我们用真心舞动,让真心绽放,绽放出我们青春的肆意,让我们活得精彩,活得潇洒,活得朝气十足。

每个人都有着属于自己的舞台,心即舞台,舞台即心。心中装有梦想,生活永远充满阳光。在人生这个舞台上我们要像诸葛亮与项羽那样,努力地活出自己。为了理想,为了信念,为了承诺去努力拼搏。人生舞台上,世事复杂难料。我们有也无风雨也无晴的淡然,有闲看庭前花开花落,漫随天上云卷云舒的豁达,也有天马行空、行云流水般的洒脱与无羁。每次演出,都可能会失败,会跌得很痛,但很值的。但桃花歌尽扇底风,逝去了终究逝去了,不能牵强。舞台上,我们会因为许多意外而丧失很多,如果非要停下表演来惋惜的话,不如站起身来,拍拍泥土,反手擦干眼泪,继续舞蹈,迎接下一个高潮。

人生这部舞台剧很漫长,我们年少,有朝气,有干劲,有时间,没有拖累,

不如,趁此时,为自己,为理想,去肆意的放纵一回。我们要为自己而舞,不论是否有观众,也要奋力地舞出自己的精彩,舞出潇洒的一生。

有关写梅花的小学作文精选

有关写梅花的小学作文精选3篇

在学习、工作乃至糊口中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的有关写梅花的小学作文精选,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

有关写梅花的小学作文精选1

“梅花香自苦寒来”,这句诗是专门用来赞美梅花的。我很喜爱梅花。在很小的时候,我家附近就有几棵梅树,每一年,它老是会开出一朵朵白梅,那个时候,我在那儿渡过了欢乐的童年。可是现在,昔日的梅树已不存在,因此,我就特别但愿自己有一日还可看见儿时的梅花。

梅花,蔷薇科,落叶乔木,一般高达10米。常具枝刺,树冠成不正圆头型。小枝呈绿色或以绿色为底色。花多每节1~2朵,径2~3厘米,有芬芳,多在初春先叶而开,花瓣5枚,常近圆形,有“花中正人”之美称。

现在,也恰是梅花盛开之时,市政府内就种着几棵梅树。梅树不多,旁边还种着几棵绿油油的,或是叶子早已落光的不着名的树。现在,梅花已经不多,只有两棵树上还留有点点白色梅花,另外两棵树上偶尔会泛起一小点白色,而树下的草地上却到处都是一大片梅花的花瓣,它们都是被大风吹走而落在地上,一大片一大片地笼盖在绿色的草坪上,又是一番风景。若是靠近那梅树,便可以闻到那一缕缕若有似无的芬芳。花瓣不大,圆形,白色中含有一丝丝粉色。不外,良多梅花已经谢了,变成金黄色,一团团挂在树枝上,若是不仔细看的话,还真不收留易被发现呢!

我喜爱梅花,不仅仅是由于它的美。就像开头所写的一样,“梅花香自苦寒来”,假如没有顽强的意志,梅花是不可能在一年中最严寒的季节,绽放出如斯娇艳的花朵。

我喜爱梅花,更是由于它不惧寒冷,在雪窖冰天的冬日也能奏出属于它自己的一曲。

有关写梅花的小学作文精选2

那是一株梅,一株生长在墙根的梅树。

梅花的枝干呈现出古老的深褐色,显得苍老而瘦小,就像快要干枯了似的。但在那古铜色的躯干内,那苍老的树皮好似包裹着如斯顽强的生命的气力!就像要积蓄着,在某一天忽然爆发,呈现在你眼前的是一个完美的铮铮傲骨。梅花的枝丫盘曲着,由于梅花比任何植物都渴求生命,梅花恨不得化作一只有力的手把生的气力牢牢攥住让自己生长.......

我从来没有见过那样的花。算不上倾国倾城,甚至连花型都极不美观。但梅花不在乎,零星地,十几朵花挺立在枝头,残缺的花瓣是纯白的,虽不完整,却白得如斯耀眼!估计梅花将全部渴求来的气力都用在开花上了吧!花瓣最底部一丝残黄蔓延开来,像古色古香的中国画,慢慢地,淡淡地渲染,不规则,却显出一种随性的美,那残黄是生命的颜色啊!花朵安静地开放着,不张扬,只是在花园的一角。我想梅花已经被这满园艳丽笼盖了吧。但梅花却是倔强的,用仅有的一些些生命坚持绽放着不起眼的,甚至被人鄙夷的花朵,那是哪来的信念?梅花一定在想:不做最美的,只做最好的自己吧!只做最好的自己。梅花想着,安静地开着生命的花朵。那不起眼的花朵里,却饱含着比如整个宇宙的气力。那是梅花微小的呐喊:“做最好的自己!”

有关写梅花的小学作文精选3

冬天是一个锦绣的季节。而在这个最锦绣的季节,也有一种我以为最锦绣的'花。这种最锦绣的花就是——腊梅花。

冬天里的腊梅花长短常漂亮的。它们不畏严寒,傲立在枝头上,让人们看见它的美和它坚强不屈的精神。

腊梅花主要分为两种。一种是素心腊梅。它们的花心是黄色的,花瓣圆而大。另一种则是狗心腊梅。它们的花心是红色的,它们的花瓣狭而尖。按我的个人意见吗,我喜欢狗心腊梅。

描写腊梅花的诗歌有良多首,其中我最喜欢的是王安石的《梅》。然而初一这首诗是这样的:墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有幽香来。我喜欢的原因是:这首诗可以充分的体现出腊梅花坚强不屈和不畏难题所害怕的精神。

在严寒的冬季腊梅花开的最旺盛,下过雪后,在雪地里可以清楚的看见腊梅花的身影。腊梅花固然在其他季节没有被人们看到过,但是它仍是无怨无悔。在最严寒的冬季绽放自己最出色的瞬间,为严寒的冬季增添一份色彩。

这就是我喜欢的腊梅花!

有关写梅花的小学作文精选

有关写梅花的小学作文精选3篇

在学习、工作乃至糊口中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的有关写梅花的小学作文精选,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

有关写梅花的小学作文精选1

“梅花香自苦寒来”,这句诗是专门用来赞美梅花的。我很喜爱梅花。在很小的时候,我家附近就有几棵梅树,每一年,它老是会开出一朵朵白梅,那个时候,我在那儿渡过了欢乐的童年。可是现在,昔日的梅树已不存在,因此,我就特别但愿自己有一日还可看见儿时的梅花。

梅花,蔷薇科,落叶乔木,一般高达10米。常具枝刺,树冠成不正圆头型。小枝呈绿色或以绿色为底色。花多每节1~2朵,径2~3厘米,有芬芳,多在初春先叶而开,花瓣5枚,常近圆形,有“花中正人”之美称。

现在,也恰是梅花盛开之时,市政府内就种着几棵梅树。梅树不多,旁边还种着几棵绿油油的,或是叶子早已落光的不着名的树。现在,梅花已经不多,只有两棵树上还留有点点白色梅花,另外两棵树上偶尔会泛起一小点白色,而树下的草地上却到处都是一大片梅花的花瓣,它们都是被大风吹走而落在地上,一大片一大片地笼盖在绿色的草坪上,又是一番风景。若是靠近那梅树,便可以闻到那一缕缕若有似无的芬芳。花瓣不大,圆形,白色中含有一丝丝粉色。不外,良多梅花已经谢了,变成金黄色,一团团挂在树枝上,若是不仔细看的话,还真不收留易被发现呢!

我喜爱梅花,不仅仅是由于它的美。就像开头所写的一样,“梅花香自苦寒来”,假如没有顽强的意志,梅花是不可能在一年中最严寒的季节,绽放出如斯娇艳的花朵。

我喜爱梅花,更是由于它不惧寒冷,在雪窖冰天的冬日也能奏出属于它自己的一曲。

有关写梅花的小学作文精选2

那是一株梅,一株生长在墙根的梅树。

梅花的枝干呈现出古老的深褐色,显得苍老而瘦小,就像快要干枯了似的。但在那古铜色的躯干内,那苍老的树皮好似包裹着如斯顽强的生命的气力!就像要积蓄着,在某一天忽然爆发,呈现在你眼前的是一个完美的铮铮傲骨。梅花的枝丫盘曲着,由于梅花比任何植物都渴求生命,梅花恨不得化作一只有力的手把生的气力牢牢攥住让自己生长.......

我从来没有见过那样的花。算不上倾国倾城,甚至连花型都极不美观。但梅花不在乎,零星地,十几朵花挺立在枝头,残缺的花瓣是纯白的,虽不完整,却白得如斯耀眼!估计梅花将全部渴求来的气力都用在开花上了吧!花瓣最底部一丝残黄蔓延开来,像古色古香的中国画,慢慢地,淡淡地渲染,不规则,却显出一种随性的美,那残黄是生命的颜色啊!花朵安静地开放着,不张扬,只是在花园的一角。我想梅花已经被这满园艳丽笼盖了吧。但梅花却是倔强的,用仅有的一些些生命坚持绽放着不起眼的,甚至被人鄙夷的花朵,那是哪来的信念?梅花一定在想:不做最美的,只做最好的自己吧!只做最好的自己。梅花想着,安静地开着生命的花朵。那不起眼的花朵里,却饱含着比如整个宇宙的气力。那是梅花微小的呐喊:“做最好的自己!”

有关写梅花的小学作文精选3

冬天是一个锦绣的季节。而在这个最锦绣的季节,也有一种我以为最锦绣的'花。这种最锦绣的花就是——腊梅花。

冬天里的腊梅花长短常漂亮的。它们不畏严寒,傲立在枝头上,让人们看见它的美和它坚强不屈的精神。

腊梅花主要分为两种。一种是素心腊梅。它们的花心是黄色的,花瓣圆而大。另一种则是狗心腊梅。它们的花心是红色的,它们的花瓣狭而尖。按我的个人意见吗,我喜欢狗心腊梅。

描写腊梅花的诗歌有良多首,其中我最喜欢的是王安石的《梅》。然而初一这首诗是这样的:墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有幽香来。我喜欢的原因是:这首诗可以充分的体现出腊梅花坚强不屈和不畏难题所害怕的精神。

在严寒的冬季腊梅花开的最旺盛,下过雪后,在雪地里可以清楚的看见腊梅花的身影。腊梅花固然在其他季节没有被人们看到过,但是它仍是无怨无悔。在最严寒的冬季绽放自己最出色的瞬间,为严寒的冬季增添一份色彩。

这就是我喜欢的腊梅花!

精选小学的小学作文1200字

精选小学的小学作文1200字篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学的小学作文1200字篇,欢迎阅读与收藏。

小学的小学作文1200字 篇1

李小朋和蒋小潇是分别是我们男生的“天启帮”和“天王帮”的头目,他们俩经常闹别扭,今天他们就闹了一个别扭。

今天英语课上完后,我去小便的时候,听见李小朋在那边说:“等会儿我要告蒋小潇。”过了一会儿,我听见有人在喊:“邹老师来了!”李小朋恨恨地说:“来得正好。”李小朋便对邹老师说:“邹老师,蒋小潇上英语课的时候拿口水吐我的铅笔盒。”邹老师马上问蒋小潇:“蒋小潇,是吗?”蒋小潇说:“没有,是他先……。”邹老师没等他说完,又说:“我问你,是吗?”蒋小潇说:“是!”

邹老师又问李小朋:“你有没有动过他?”李小朋一点也不理直气壮地说:“没有。”邹老师说:“我再问你一遍,有没有?”李小朋又说:“没有!”然后邹老师又问孙小睿:“孙小睿,李小朋有没有打过蒋小潇?”孙小睿说:“我没看清楚。”这时沈小灏说:“打了。”邹老师又把沈小灏批评了一通,因为沈小灏坐最前面,李小朋坐最后面,他这是在做伪证。沈小灏这个自讨苦吃的家伙,又被无缘无故地骂了一顿。

后来开始上语文课了,邹老师说:“看来我也要像昨天师老师那样不上课了,又该谈论你们这件事了!”谈论了半天,李小朋始终不说话。邹老师就问:“李小朋,你今天有没有碰过蒋小潇?有没有跟他说过话?”李小朋被她逼得只好说:“碰过”。“那么碰过什么?说了什么?”李小朋被这个问题给憋死了,这种鸡毛蒜皮的事情哪会记得住啊?我想我也跟李小朋,早就不记得了,比如我问你:“你今天早上五点二十分有没有碰到谁谁谁?”你哪会记得啊?

邹老师真能撬开李小朋的嘴啊,真会破案啊!后来,我们终于从蒋小潇口中得知是李小朋早上先说蒋小潇忘恩负义,然后又拿手拍蒋小潇,又拿橡皮扔蒋小潇。蒋小潇这人很聪明,李小朋扔他的时候,他就马上一闪,那些橡皮掉在地上蒋小潇根本就没动过它们,这就作为证据了。

我跟你们这些读者一样,到现在还一头雾水,不知道李小朋为什么要说蒋小潇忘恩负义。后来他们又谈论了很长时间,我们才终于勉强猜到来龙去脉了。原来是早上黄小昀把本子发给蒋小潇的时候,蒋小潇以为是发错了,又把本子还给黄小昀了,李小朋就骂他忘恩负义。

李小朋本来不是在告状吗?正好一直站在讲台边上——他这个傻瓜,我从来不会告蒋小潇的状的,因为蒋小潇他每次都振振有词的,因为他知道的方面很多嘛,他每次都知道哪里错、哪里对,你打他,他都不会还手的,或者还手了也知道该怎么说,所以我从来都不会和他较量,因为和他较量我每次都是吃哑巴亏的,而李小朋这个傻瓜却跟他较量。

这时,邹老师正好开始训斥他了:“李小朋!你以前和许小阳就有一次,因为许小阳两三年前揪过你的头发,所以你就怀着的报仇的心态去还揪许小阳的头发,把许小阳给惹怒了,一不小心被许小阳揪起头发来了。”我觉得这很像《三毛流浪记》里的一男一女打架,男的脱女的高跟鞋,女的揪男的头发。

然后邹老师又把李小朋给批评了一顿,最后她说:“李小朋,我希望你以后别这样了,下去!”像是在批评李小朋一样。李小朋可真倒霉啊,告状倒被批评了。邹老师又说:“我相信你们的气量,男的气量嘛,大的话非常大,小的话非常小,就比如说郭邦可(她怎么举了俺的例子呀?)和许小阳打架了,两分钟以后,就好了。李小朋和蒋小潇打架了,三分钟后,就好了。”

邹老师就举了这个例子。果然,中午的时候,蒋小潇就和李小朋一起出黑板报了。邹老师说:“看到了没有?你们俩个碰架,三分钟又好了。”他们俩个又和好了。中午蒋小潇带着我们玩“狼人”的桌游,也带李小朋玩儿了,李小朋圆圆的像皮球一样的脸开始笑起来了,非常好玩儿,可他今天上午被邹老师骂的时候,脸就拉得很长很长,像长颈鹿一样,真恐怖呀真恐怖。

小学的小学作文1200字 篇2

上帝告诉我,“她”爱我。我问上帝:“‘她’是谁?”上帝让我独自寻找。

走着走着,我找到了张塑封的照片。照片里的是个女孩。“是她吗?”我好奇地问上帝。

“答案在你心中。”

“哦,这样啊——我觉得应该不是吧。”

“答案在你心中。”他重复着。

我思考了会儿,放下了照片。继续寻找。天空是白色的,大地是白色的,切都白茫茫的。我不知为什么要去寻找那个人,只是觉得不这么做便会抱憾终生。

走了许久,我又找到张塑封的照片——又是个女孩的照片。

“是她吗?”

“答案在你心中。”

我放下了照片——这真的很无聊,心中牵引着我去寻找那个人的念头早已消失。

“亲爱的上帝!”我指着照片说道,“我不想再继续寻找——我要回家了。”

“再找找吧。”

“为什么?”我有些厌烦地问他。

“答案在你心中。”他依旧是这么说着。

上帝真是个古怪的生物,不过他都这么说了,我便再找找。

“咦,那是什么?”我看见不远处的墙角里有张照片,便跑过去拾起。照片缺了个角,已经蒙上了层厚厚的灰。我拿出随身携带的餐巾纸,将灰尘擦去,个女人的影像渐渐浮现而出。

我凝视者照片,什么也没有说。

“怎么了?”上帝问我。

“我想……我已经找到那个人了……”我目不转睛地凝视着照片上的人:她留着短发身着长裙,看上去非常的年轻。我知道上帝所说的那个人就是她,但又说不出原因。这人让我觉得好熟悉,可我却怎么也想不起她的名字。

“我的孩子。”上帝用温柔的声音说,“你想想,是谁直都深爱着你,可你却从未说过爱她?”

我……想起来了。

有这么个人,直陪伴在我身边。她爱着我,视我如她的珍宝。她从不嫌弃我,如既往地给予我她的切。我高兴的时候,她会为我快乐;我受伤的时候,她会为我难过;我伤心的时候,她会安抚我。她会用笑脸迎接我的到来,独自承担那份忧愁。她不会向我要什么,倒是我,总是向她索取。

她,直深爱着我,我也明白我是她的'挚爱;可是,我从未对她说过“谢谢你”、“我爱你”。

“大家都这样!”我自欺欺人地对自己这么说——我知道这不是事实。

照片上的她,和现在判若两人。照片里,她拥有的是青春;照片外,她拥有的是忧愁。我几乎没有给她买过什么礼物,也没有给她过过生日;印象最深的,也只是我送了幅画给她——到了后来,我还 把它扔了。

不知什么时候,她走到了我面前。我知道,那只是幻象。

“嗒——嗒——”。她流泪了,滴滴泪珠落了下来。

幻象也会流泪?

“乖……乖……”她抚摸着我的头,眼泪止不住地流下来。我不知她为什么哭,但我知道她现在是伤心的。

我端详着她的脸,这张因岁月而消瘦的脸。她老了,因我而老。

这真的是幻象吗?这不重要。她依旧是摸着我的头,重复着那个字。落泪溅我衣,字字诛我心。

她走了——不知怎么的,她缓慢地离开了。我想去拦住她,但上帝阻止了我。

“孩子,别去——现在,将你直没有说出的话告诉她。”

我就这么呆呆地站在原地,望着渐渐远去的她。我缓慢地张开了嘴,泪水从眼眶涌出:

“妈,谢谢你!我爱你——”

照片上的女人,是我的母亲——这是她年轻时拍的照。现在,岁月带走了她的靓丽。

母亲仿佛听到了我的呼唤,转过身来向我挥手告别。我不知为什么她要离去,心里有种刺痛感;明明想要追上先去,但又直停留在原地。

上帝站在我的身后,用种苍老的声音对我说:“孩子,珍惜这个人吧——毕竟,她真的累了。”

我没有回应他,眼泪嗒嗒地往下落。望着远方,母亲已经消失在了我的视线中。

上帝也走了,他走之前说希望我明白该什么是该做的,什么是不该做的。

现在呢,世间就剩下我个人。我孤零零地站在这片雪白的世界里,自我忏悔。

忏悔什么?我在忏悔过去十三年对母亲的回报甚少。我曾写过片关于感恩的文章,文中呼吁大家要回报父母的付出——可现在呢,身为作者的我竟然就是个典型的“反面教材”……

我爱她,不是因为她对我的付出,仅仅是因为她是我的母亲——不论他对我是好是坏,终是我的母亲。况且,我明白:我是她的全部。

我爱你,我的母亲!十三年岁月就这么悄然从两鬓划过,在你的脸上残忍地刻下印记。待康乃馨开放之时,我会用我的真心给您馈赠——这是份迟到了十三年的礼物。

小学的小学作文1200字 篇3

我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁青青的小草;当你做在安静的教室,聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策时,同学帮你解开了疑惑……你,是否想到了感谢呢?而这些,都值得我们去感谢。

在小学的时候,我是一个性格内向的女孩,不爱说话,甚至有些胆怯,上课不爱举手发言,下课不喜欢和同学们一起玩,有种孤僻的性格。可有次选班干部,老师却选中了我。当时我真的很奇怪,老师应该让那些胆子大的同学去当班干部,怎么会让我去当?后来,老师找到我,对我说:“其实你是一个很听话的孩子,平时你不爱说话,也不喜欢和同学之间进行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老师想让你变得大胆些,和同学之间多进行些交流,而且又能发挥你的管理能力,岂不是一举两得?好好做,老师信任你,你一定能够胜任的。你不会让老师失望的,对吧?”“嗯!”我点了点头。

从此,我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了,在课堂上,我也踊跃的举手发言,受到了老师和同学们的表扬。,和同学之间的交流也越来越多,让我的生命里除了亲情之外,又多了一分右友情。而以后,我不仅每学期获得“三好学生”,还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么,但对于我来说,却意味着对我的肯定,对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会,说不定,现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。

从前,有一对父子,他们来到空闲的草地放风筝,突然,一阵大风吹过,风筝被吹到了一棵大树上,父亲说“把梯子架在树上,这样就可以摘到啦!”儿子立马爬上了梯子摘到了风筝正准备下来,就在这时父亲说“我跟你讲一个故事后你在下来,好吗?”儿子高兴的答应了,“从前,有一对父子和我们一样也是风筝挂在了树上,儿子也是在梯子上面摘下了风筝,父亲说”你跳下来吧,我接着你!“可是当儿子跳下来时父亲没有接他,儿子就哭了起来,并且说”您不是说接我吗?”父亲说“父亲说的也不可信何况是别人呢?“父亲说到这时又说”我们也来做这个游戏吧!儿子听到这时脸已吓的惨白并用颤抖的声说“不要了吧!”父亲说“跳下来吧我会接住你的,放心吧!”儿子就跳下了,“啊!我没掉到地上。为什么呢?”“别人说的话亦可信,更何况是父亲说的呢?”父亲说道。

何尝不是呢?我们对人的信人太底了即使不相信别人,也要信父亲。父爱是博大的,是永远的后备力量,所以我们连至亲的话都不信还指望会相信谁呢?让我们多奉献出一点信任,这样世界才会变得更加美丽!以前,我在班里是个差生,每次考试考不好,在家里等着我的是妈妈的棍子,挨打骂不算什么,最令我伤心的还是妈妈不信任我。

记得学前班的一次考试,我超常发挥,考得比较好,回家以后,我还以为您会夸我几句。可我没想到,您却沉下脸,说我不是碰巧就是抄来的,妈妈,您从小就教育我做一个诚实的孩子,我怎么会抄袭别人的试卷呢?您可知道您这样冤枉我,多么让我伤心啊!这比挨打挨骂还难受啊!

上了一年级,我遇到了一位好老师, 万老师和以前有许多不同之处。以前我向老师问问题,老师常常对我说:“你自己不会动脑筋吗?”而万老师在我遇到难题时,总是耐心讲解,直到我弄懂为止。而且,他的可上得非常生动有趣,使我产生了浓厚的学习兴趣。我变得爱学习,成绩也提高了不少。老师还表扬了我,可您还是说我是抄同桌的,我真是伤心极了。(敦煌信息港)

妈妈,请相信我,我知道您希望我成为一个品学兼优的好学生,但是我也希望您能相信我,我也和其他人一样,多么需要一点点鼓励和信任啊!

小学的小学作文1200字 篇4

以前,我一直认为,奥运会就是比赛。你看,在奥运会赛场上,那一名名跃跃欲试的运动员们,拼尽全力,互不相让,比速度,较力量,竞技艺,不就是为了争当星光四射的奥运冠军吗?今年暑假购买福娃后,我改变了对奥运的这个看法。

那天,妈妈领着我和王宏去当代商城买福娃。王宏是我在班上的好友,也是我的对手。不论是在学习上,还是在体育运动中,我俩总是较着劲儿,互不服气。虽然是好朋友,但也经常互相抵触,闹些小别扭儿。妈妈领着我俩找福娃专柜,买福娃的人真不少,柜台前站满了人。我和王宏凑到前面,呵!大大小小的各式福娃琳琅满目。一位和蔼可亲的售货员阿姨耐心的询问我们:小朋友,你们想选哪一款?我和王宏也不回答,只顾着睁大眼睛看柜台上摆放的福娃。我想:一定挑个好的福娃。但选哪一个呢?

我仔细地端详起福娃。贝贝是蓝色的,它头上的图案是红通通的圣火,显得热情奔放;晶晶是黑色和绿色的,它头上图案是森林,显得憨态可爱;迎迎是黄色的,它头上的图案是独特的藏羚羊,显得敏捷快活;妮妮是绿色的,它头上的图案是可爱燕子,显得甜美亲切。

王宏兴奋地大声说:我要那个绿色的妮妮。售货员阿姨微笑着把一个妮妮送过来。我马上否定地说:妮妮没有迎迎更机灵,我要迎迎。售货员阿姨有微笑着送过来一个迎迎。王宏有说:迎迎没有欢欢更热烈,我还是要欢欢。还没等售货员阿姨把欢欢送过来。我有说:欢欢没有晶晶更憨态可爱,我还是要晶晶。五个福娃一会儿都摆在了我们面前,我和王宏还在争论着,谁也拿不定主意。

我灵机一动,问妈妈:它们中哪一个是冠军?妈妈说:它们中没有冠军。我吃惊的问:奥运会不就是为了比出冠军吗?福娃也应该有冠军福娃呀!妈妈笑了,说:冠军并不是奥运会中最重要的,奥运会中更重要的是,倡导公平和公正,各个国家平等、尊重、互相了解、促进友谊和团结。见我和王宏都愣在那里,妈妈说:你们俩别再争论了,给你们每人买一套福娃吧!希望你们俩也像这些福娃一样,友好互助,一块儿进步。

回家后,我把五个福娃整齐地摆在桌子上。他们看起来是那样的平等和友好。我知道了,这五种颜色就是奥运五环的颜色,分别代表了世界的五大洲。五大洲的人们在奥运赛场上哟按平等竞赛,彼此尊重,增进友谊,才能共同进步。这应该就是奥运精神吧!我与王宏相处不应该是这样呀?

暑假结束了,新学期开始了。我和王宏升入了四年级。在开学第一天的间操中,我和王宏在操场上跳绳。王宏跳了20下,我跳30下,又跳了;两遍,他都比我跳得少。但是,王宏没有像以前一样不服气地争辩、叫嚷、我没有讥笑他。我把自己的绳卷起来,放在一边,说:王宏,请你再跳一遍,我来看看你问题出在哪儿了?他跳了起来,我认真的看着,看来两遍,我忽然明白了,王宏跳的速度慢于他摇绳的速度,所以跳着跳着,绳子就卡到脚上了。我建议他跳得再快一些儿。果然,这一次他跳了4下。王宏非常高兴,他又让我跳,他来看。我的问题是跳得过高了,绳子只要能过去就可以了,建议我跳得低一些儿。我尽量跳得低一点儿,竟然一次就跳了60多下!叮铃呤上课铃声响了,我和王宏卷起跳绳,手拉着手,高高兴兴地跑回了教室。

从此以后,我和王宏友好互助,相互勉励。这学期,我俩都取得了更优秀的成绩。感谢福娃让我懂得了奥运精神,我爱福娃,我更愿与奥运精神同行!

点评:

一次难忘的经历,改变了你对奥运和奥运精神的认识和理解,这非常好,同时,你还在生活和学习很好的发扬了这种精神,很棒!

小学的小学作文1200字 篇

总是听妈妈回忆她小时候在乡下的生活:宁静的夏夜,吃过晚饭后,孩子们呼朋引伴地来到晒谷场,在皎洁的月光下,可以玩捉迷藏,玩捞渔网……玩得累了,就坐在晒谷场旁边的大石头上,静静地等待萤火虫的到来。萤火虫从稻田里、山脚下、竹林里慢慢地聚拢过来,围着孩子们轻轻地跳舞……每次听妈妈说,我都陷入无限的遐想中……

去年暑假的一个晚上,爸爸带上我们几个,来到了郊区一个人迹罕至的山谷。

到了那里,我蹦蹦跳跳地下了车,因为马上就可以感受妈妈小时候的心情了,我不由自主地哼起歌来。一下车,我感觉一下子被黑暗笼罩起来,凉凉的夜风吹得我们好舒服。我一路哼着歌曲,跳着自编的舞蹈走在小路上。一向怕黑的我,今天都兴奋得不怕了。我们借着手电筒的微光,来到一条山溪的旁边,没有月光,也没有灯光,我们除了能看到不断撞向手电筒的小虫子,什么也看不到。我失望地想:“一定是爸爸弄错了,这里根本就没有萤火虫。”我不禁有些失望。手电筒引来了许多的小飞虫,它们横冲直撞,撞到我们手上,撞到我们脸上,甚至撞进我的眼睛里。我害怕极了,爸爸说:“这些虫子都是冲着灯光来的,你只要关掉手电筒,它们就不会乱撞了。”我慌忙关掉手电筒,没想到,这却将我们带进了另一个世界。

黑暗中,我们屏息凝神,静静地观察着这个神秘的山谷。“你看,萤火虫!”有人喊了一声,我循着声音望过去,真的看到了一个移动的忽闪忽闪的小光点,它仿佛是黑夜中一盏明灯,那么美,那么亮。“真的是萤火虫。”我情不自禁地欢呼起来,快速地向萤火虫方向靠近。“这里也有一只”,又有人叫起来。“我也看到一只。”大家纷纷惊呼,仿佛谁发现了萤火虫,那萤火虫就属于谁了似的。我羡慕极了,一会儿跑到东,一会儿跑到西,多么希望自己也能找到一只,单单属于我的一只……我烦躁地奔走在别人发现的萤火虫之间,除了羡慕,更多的是泄气。最后,我终于累了。沮丧地蹲在小路旁边,愤愤地玩起了手机。

一只小虫子飞过来,轻轻落在我的手机屏幕上,我心一惊,手一抖,手机掉在地上,那虫子飞来起来。我定睛一看,发现这虫子居然就是一只萤火虫。它的尾部发出微弱的光芒,一闪一闪的,仿佛是一只明亮的眼睛,望向我。它在我的眼前绕来绕去,仿佛想告诉我什么。我轻轻地伸出手去,将萤火虫拢在手中。萤火虫并没有挣扎,也没有飞,乖乖地爬到我的手上,我合拢了手。萤火虫的光把我的手变成了黄色的灯笼,柔光闪闪,美丽极了。我把手凑到眼睛旁,仔细观察起萤火虫来。萤火虫长得有点像飞蛾,有三对足,尾巴部分是白色的,白色的地方就是它发光的地方。我看得出了神,萤火虫在我手中焦急地爬来爬去,好像在寻找出口。我轻轻松开了手,萤火虫展开翅膀,像星星一样飞走了。

我的目光追随着萤火虫,跟着它来到了小竹林里。它好像要我跟它回家,认识它的好朋友和家人。这时我才发现,林子里好多的萤火虫。星星点点地散落在竹林里、草丛里,一闪一闪的像小星星。这些萤火虫是早就在这里了吗?为什么刚才我看不到它们?山谷里静悄悄的,萤火虫越聚越多,整个山谷仿佛就是一个美丽的水晶球,我感觉自己就像在闪亮的银河中徜徉……

我突然明白,也许刚刚的那只小萤火虫是来告诉我:美,无处不在。

夜深了,山谷里清风徐徐,我们流连忘返,多么希望今晚就住在这里,和萤火虫一起享受夏夜的甜美!闭上眼睛,我依然能感受到这世界的美好。原来,美,无处不在。只要拥有一双发现美的眼睛,何愁看不到这世界的美好呢?

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