关于小学生观察作文400字
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篇首语:树高千尺有根,水流万里有源。本文为你选取作文关于小学生观察作文400字四篇,希望能帮到你。
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关于小学生观察作文400字
关于小学生观察作文400字篇
在日常的学习、工作、糊口中,大家都常常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心顿的小学生观察作文400字篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生观察作文400字 篇1
这次科学老师潘老师为我们布置了一个功课,那就是让我完成一份调查讲演。必需完整的实施过程,并记实。最重要的是不得抄袭。恰好我们上科学课时老师让我们种绿豆,并观察,所以我就利用绿豆来写这一篇文章。首先我预备两个纸杯,一个铺上两张纸巾,在上面一张餐巾纸上滴四滴水,再用小拇指在纸巾上你捏上三个洞,最后把绿豆放在洞上面。而另一个杯子上也铺上两张纸巾,不滴水,也同样用小拇指捏出三个洞,也同样把三粒种子放在纸巾上,就这样实验开始啦!!!
第二天的时候,我迫不及待,就早早的起床,早早的爬到书桌上去看绿芽菜。我一看,他么的衣服还没被水扒掉,我捞上来摸一摸,衣服都变软了,再闻一闻,竟然变味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看绿芽菜,绿豆的衣服脱掉了,露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可爱!!晚上我仍是去看了看绿芽菜,绿豆竟然仍是保持可爱的姿势。而还有一杯却一动不动的。
第三天,一杯有水的绿豆更胖了!仿佛就像一个白白胖胖的小伙子似的,可是仍是有一粒种子没有脱皮。另一杯的绿豆竟然纹丝不动的“站”在那里,也不露出白白胖胖的肚子。第四天的时候,我又给其中一杯绿豆浇了一些水;另一杯滴水不进,浇过水的就是不一样,一下子抽出一条小芽,我用尺子量了量,大约是1。厘米。真不知道明天绿芽菜还会变成什么样?而还有一杯什么都没有的……就这样,一个礼拜过去了,有水的那杯的绿豆牙已经有9。7厘米长了,而那一杯没水的就什么都没有发芽……
小学生观察作文400字 篇2
(一)来历
说起我家的母鸡,就得说说它的来历。它是爸爸从奶奶家带回来的,我把它叫做“咯咯嗒”,它已经在我家渡过了一段不短的快乐日子。
(二)外貌
“咯咯哒”有一双大而有力的翅膀,头上长着一个不太大的冠子,一双黝黑发亮的眼睛似乎被刻意保护着,仔细看才能辨清晰。橙红色的脚上绑着一根粗绳,这样可以防止它逃跑。
(三)糊口
“咯咯哒”第一次来到我家花园,就熟悉了一个新朋友——邻居家的母鸡。它们的熟悉也别有趣味:两只春秋、体形相仿的母鸡对视了好一会儿,“咯咯哒”上前一步,眯了眯眼睛,摇了摇头,仿佛在说:“你好,我叫‘咯咯哒’,你叫什么名字?”“我叫??”还没等它先容完,外公就把它赶走了。由于这个家伙操行不怎么样,常常来我家偷菜。
(四)饮食
“咯咯哒”吃东西的时候,不管是在草地上仍是用饭盆,都会用头和脚在地上抓几下,可能这样对它吃东西有匡助吧?或者是在做餐前的预备运动,呵呵!它爱吃米饭、青菜等东西。不外很希奇,按理说鸡喜欢吃虫子,可是不知为什么,我家的“咯咯哒”对虫子似乎不感爱好。
(五)睡觉
天天下战书四点三十分左右,外公就会把“咯咯哒”赶回家。假如它饿了的话,可以从笼子的口子里伸出头去吃东西。吃饱了就会回到笼子里乖乖地睡大觉。
怎么样,我家的“咯咯哒”还挺有意思吧?
小学生观察作文400字 篇3
20xx年12月29日礼拜五
今天我观察家里的小猫眯,但没有什么收成。由于我不知道观察它那个部位才好,再加上小猫又蹦又跳,根本静不下来让我仔细看个够,我又找不到怎么样镇住它让它一动不动地给我观察的办法,就这么耗着,直到晚上九点,我就上床睡觉了。
20xx年12月30日礼拜六
今天我定下主意,就观察小猫的眼睛,由于听说猫的`瞳孔在早中晚都是不一样大的。我特地把它关到一间斗室间里,好不收留易捉住它,然后一手拿着放大镜,不停地看啊看,终于发现小猫早上瞳孔变成了一条细线,晚上,我再去观察时,瞳孔又变粗了。为何会是这样呢?我好希奇哟,心中布满了疑问。
20xx年12月31日日曜日
今天我在小猫饿的时候抓了进来,发现它的瞳孔又变小变细了,喂饱它后,瞳孔又变粗了。到底是怎么回事,我想弄个毕竟。便上网查了查,终于有了谜底。白天会变粗,是由于小猫眯受不了阳光的刺激,晚上没有阳光,所以变粗了,饿了的时候心情狂怒烦躁,面部神情便变得很凶狠,喂饱了,情绪温和了,瞳孔天然就小了起来。
“哦,原来是这样啊。小猫眯的瞳孔变化是它糊口的生动写照。大天然是这么神奇。”我惊叹不绝。
善于发现,明媚的春天一定是你的。
小学生观察作文400字 篇4
今天,刚下完雨,我到楼下院子里透透气,忽然看见地上有几只蜗牛在那披发步呢!
我忽然想起我在一本书上看到过:“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”
我出自于好奇,就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢,背上背着一个浅棕色的圆壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,它慢悠悠地爬行着,我发现蜗牛的身体上似乎没有骨头,身体很柔软,全身滑滑的、湿淋淋的,头部有一对细细的“天线”,那就是它的触角,触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;黑黑的,圆圆的。用来寻找食品;蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角,触角上还有两个小气空呢!
那是它的鼻子,能闻到很远的食品。这个小气孔很难被人发现,蜗牛用气孔呼吸,它的触角可以伸缩,用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里,他那柔软的身体,不一会儿,就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。
我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液,回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的?爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡,就会从尾部门泌出粘液来的,蜗牛顺着粘液可以让爬行速度更快。
蜗牛真是有趣,我喜欢观察蜗牛!
小学生观察作文400字 篇
玄月十六日 礼拜五 晴
第二今天,我看见院墙边有有几只蚂蚁,为了写观察日记我就仔细观察起来:它们的身体就像三个球连在一起,分别是头、胸和腹。它们的腹是身体中最大的,胸是不最小的。头顶有两只触角,一双黑溜溜的大眼睛就像两粒细砂那么大,嘴似乎两把弯钳,长着六条又细又长的腿,它全身玄色。 第二 玄月十九日 礼拜一 晴
今天,我观察蚂蚁,发现它们靠触角辨别气息和传递动静,它们是很团结的小动物,常常一起寻找食品,再把食品运到洞里。它们会齐心合力搬运比较大的食品,它们能搬动比自己重良多的东西,它们是世界上最有力气的小动物。
玄月二旬日 礼拜二 晴
今天我去观察蚂蚁,发现它们很智慧很勇敢,我用一只蚂蚁做实验:把它放在一个空火柴盒里,看它怎么爬出来,过了良久,它慢慢爬了出来,我拿过火柴盒仔细看,发现火柴盒的侧面有一个小洞,原来它把火柴盒咬了一个小洞爬出来的。
玄月二十一日 礼拜三 晴
今天,我又去观察蚂蚁,发现它们什么都吃,吃动物,吃蔬菜、肉,生果,树叶,它们最喜欢吃甜食。它们总喜欢把食品搬到洞里储存,为的是冬天食用。
玄月仲春二十二日 木曜日 晴
今天,我又去观察蚂蚁,发现蚂蚁总喜欢排着队搬东西,这是为什么呢?我去看《十万个为什么》这本书这才明白:蚂蚁在爬行的时候,会从腹部门泌出一种特殊的气息,其他蚂蚁就会顺着气息走,看起来就像在排队一样。
关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦
关于小学生观察蚂蚁的作文400字集锦6篇
在日常学习、工作抑或是糊口中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编精心顿的小学生观察蚂蚁的作文400字6篇,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇1
我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下,蚂蚁喜欢吃什么呢?我很期待。
我们兴致勃勃的去观察蚂蚁,叶收留瀚抓了良多蚂蚁到操场上,我们把它们放在一张纸上,在四周放上了苹果、冰糖、米饭等,可是它们似乎都不饿,有一半在我们不留意的情况下跑了,而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候,水力太大了,所以冲死了!我们觉得好可惜,我想到小蚂蚁多么可爱呀!可是我们却在假装下雨的时候冲死了!我想:假如我们抓的是小蚂蚁,那它们的爸爸妈妈多伤心呀!
后来,我们想了一个办法,我们用一张纸折了一个简易的盒子,把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面,还把食品放了进去,滴了两滴水,就用放大镜观察那两只蚂蚁了!那两只大蚂蚁把盒子的裂痕当作了走廊,在里面穿来穿去,一下就把这个盒子当成家了,就算他们爬到了盒子的顶端,也像得了恐高症一样,不敢下去。
我们也对蚂蚁有了了解,我们的总结是:蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食品。 蚂蚁是用触角来传递信息的。假如是多一点蚂蚁的话,它们是会成群结队的来搬食品。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小蚂蚁了!
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇2
下战书三点,我正在门口吃饼干。小弟弟走了出来,伸手要饼干,我给了他一块。弟弟一边吃饼干一边摇动着身子。饼干被他分成三口吃到嘴里,两口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二连三地向我要了好几块饼干。等一包饼干被我们吃完时,弟弟站的地方都是饼干碎沫。我刚想拿扫把时,忽然一只蚂蚁爬了过来。我知道在动物世界里称得上是鼎力士,能搬动比自己体重重七八倍的东西。于是,我蹲下来仔细观察。
这只巡逻蚂蚁是饼干碎沫的香味吸引来的。它对饼干碎沫十分有爱好:一会儿东看看西看看,一会儿左闻闻右闻闻,一会儿用触角碰碰,一会儿呆着似乎在流口水。过了会儿,它开始品尝,好像觉得味道不错。蚂蚁想搬点回去和大家一起分享。它用一对前足在大点的饼干沫上推,一点也不动,再用力推,仍是一点也不动。不用想也知道鸡蛋碰石头 - ———自不量力。蚂蚁试了半天,可饼干沫涓滴不动,但它并没抛却,而是换了一种战术 ------ 去搬援军。
蚂蚁真智慧,推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。它在路上碰到同伴,便用触角去碰同伴同伴的触角,似乎在说 :‘‘前面有一些美食,你马上去通知大家,要他们马上排队美食。’’短短几分钟,蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。它们分成四小队,有一只蚂蚁站在前方,似乎是指挥官。饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来,有时还会停下歇会儿。我淘气的用小石子挡住它的.路,它们会绕开再向前走。几经波折,它们终于把饼干沫抬到了洞穴。
蚂蚁搬食品真有趣,它们有多么不可思议的聪明!
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇3
我们寻常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米,全身玄色或棕色,身体分为头、胸、腹三部门,有一对长长的触角和六条细长的腿,它的腿就像六根玄色的带子支撑着蚂蚁的身体。我曾经看到一则科学小故事,说蚂蚁从高空掉下来也不会死。由于蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都张开,减慢了着落的速度,所以它就不会被摔死了。看来它们也会利用降落伞方法,多智慧的蚂蚁啊!别看蚂蚁长得不惹人注目,但它是我最喜欢的小动物。我觉得它是一种令人不可思议的动物。
妈妈曾经给我讲过一个关于蚂蚁的故事,说蚂蚁碰到森林大火时,它们会会萃起来抱成一团,变成一个巨大的蚂蚁球从山上往下滚,在转动的过程中,外面的蚂蚁被大火烧得劈劈啪啪地响,被烧死后不中断地掉落下来,蚂蚁球越来越小,但终极总会有蚂蚁能成活下来,蚂蚁就是依赖这种牺牲自我的方式使蚂蚁家族得以存活下来的。听了这个故事后,我更加喜欢它们。也更喜欢去观察它们。
一次,我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的地方,一只蚂蚁发现了,它先是用腿摸索一下面包,又围着面包转了两圈,似乎在说:真幸运,这家伙好大哟,我得赶紧回家报信去,于是它沿着来路回去,蚂蚁钻进窝后不久,就会出来几只蚂蚁,沿原来的路线向有面包的方向爬去,爬到半路,有的蚂蚁会转回去,在路上遇到别的蚂蚁,它们会用触须交谈。由于面包较大,不一会儿,从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁“军团”。看得我目瞪口呆。真实让人难以想象。
蚂蚁真实一种神奇得小动物,我很喜欢它!!
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇4
动物是人类的好朋友。我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。
那天我正在阳台上吃饼干。忽然我看到了地上有一只小蚂蚁,我伏下身去看“哎呀!”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。这只小蚂蚁似乎非常的饿,像一匹饿狼般冲向食品,我不禁好奇地盯着它,盯了它好一会儿我心想:“这只小紧蚁是在干什么呀?还不搬走?岂非是搬不动?我正想着。这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。它们可真是一个”雄师团“啊!我开心极了,心喜又来了一群小伙伴。正在我兴奋时这些小伙伴却急匆匆的搬着食品走了。我见它们那么急促地搬着食品回去了就想:”它们一定是饿了吧。我从饼干上掰了几块糖下来,果然不出我的所料蚂蚁越来越多,阳台上成了蚂蚁的海洋。
直到妈妈叫我下楼吃饭时,我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到,“怎么全都是蚂蚁!”这时奶奶忽然走了上来,一边催着我吃饭一边向我走来。我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“雄师”扫去,可蚂蚁太小,它们可以从扫帚中的细缝钻过去,所以奶奶走到了我身边,我也没扫掉多少。她刚走到阳台第一眼看得不是我,而是满地的蚂蚁,她白叟家的脸上显著能看出惊讶,二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“雄师”扫去,不一会儿就把蚂蚁们扫得一只不剩,奶奶拍拍我的头说道:“记住以后不要在阳台上吃东西了。”
这场“雄师”真是有意思,实在小动物们也能像朋友一样和你嬉戏,只要你也对它们好,不伤害它们。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇
今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我捉住了一只蚂蚁,它是由三个小芝麻组成的。头和肚子是玄色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,常常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,由于很长,所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几回。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲披发了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不中断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕难题的动物。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇6
一天,我在楼下吃小蛋糕,一不小心把一小块蛋糕掉在地上。不一会儿,只见一只蚂蚁走到这块蛋糕前,我好奇地蹲下来当真观察,这只小蚂蚁围着撒落的蛋糕,转了转,只是看了看就走回洞里,我心里迷惑地想:岂非这只蚂蚁不想吃蛋糕?甜食不是很受蚂蚁喜爱的吗?我觉得迷惑,想要探个毕竟,于是我趴在蚂蚁的洞口当真观察。这时洞口有了消息,一只,两只,三只、、、、、、
接着来了一大群蚂蚁从洞里出来,这时我才明的,原来蚂蚁去汇报动静了,把洞里所有的兄弟姐妹都叫出来,集合所有的气力把这块庞大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接着盯着这些蚂蚁看下去,视线转移到这蛋糕前,只见一只蚂蚁一边走一边和兄弟们?着触角,似乎是在商量着怎样分工把这块蛋糕抬回去。紧接着,我见它们并不是乱来各忙各的,而是排起队来,从蛋糕处一直到蚂蚁洞。我明的了,它们以传递的方式来搬运,前面一只蚂蚁把一点点蛋糕传给下一个,下一个又把蛋糕传下去,就这样不停地往下传。不一会儿,就把一半的蛋糕抬回去了。
呀!我知道了蚂蚁有着这种团结这种团结友爱的气力,齐心合力做好每件事情的精神。假如我们人类都能像蚂蚁一样团结,世界会变得更加夸姣,蚂蚁是我们的榜样。
关于小学生观察蚂蚁的作文400字锦集
关于小学生观察蚂蚁的作文400字锦集篇
在日常学习、工作或糊口中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集顿的小学生观察蚂蚁的作文400字篇,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇1
我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下,蚂蚁喜欢吃什么呢?我很期待。
我们兴致勃勃的去观察蚂蚁,叶收留瀚抓了良多蚂蚁到操场上,我们把它们放在一张纸上,在四周放上了苹果、冰糖、米饭等,可是它们似乎都不饿,有一半在我们不留意的情况下跑了,而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候,水力太大了,所以冲死了!我们觉得好可惜,我想到小蚂蚁多么可爱呀!可是我们却在假装下雨的时候冲死了!我想:假如我们抓的是小蚂蚁,那它们的爸爸妈妈多伤心呀!
后来,我们想了一个办法,我们用一张纸折了一个简易的盒子,把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面,还把食品放了进去,滴了两滴水,就用放大镜观察那两只蚂蚁了!那两只大蚂蚁把盒子的裂痕当作了走廊,在里面穿来穿去,一下就把这个盒子当成家了,就算他们爬到了盒子的顶端,也像得了恐高症一样,不敢下去。
我们也对蚂蚁有了了解,我们的总结是:蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食品。 蚂蚁是用触角来传递信息的。假如是多一点蚂蚁的话,它们是会成群结队的来搬食品。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小蚂蚁了!
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇2
今天下战书,我在草地上观察小蚂蚁。
我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿,终于有一只小蚂蚁出来了,接着又出来了一群小蚂蚁,让我目眩缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里,我发现有两只蚂蚁打了起来。我想:是一类小动物,怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。
这时,我发现一只更小的蚂蚁似乎在找东西。我看见一只小虫子,就用小树枝把虫子挑起来,放在小蚂蚁的眼前。可它怎么也不吃,连看都不看就跑回洞里了。我想:小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会,一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了,原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心协力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口,发现进不了洞,只见众蚁用各自的工具,从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛苦,努力工作。过了很长时间,见时间已晚,固然搬运工作还在继承,我却只好回家。我的面前总是闪现着蚂蚁搬运食品的情景。我想:它们能将小虫搬运完吗?
第二天中午一放学,我又去看,发现洞口前只剩下小虫子的皮了,还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“工夫不负有心人”啊,蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神,将让我受益无限。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇3
蚂蚁是一种我们很常见的动物,花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部门,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样,有的全身黑,有的腹部黄……
蚂蚁最明显的特征是它的大颚。假如碰到比较轻的食品,它就用大颚把食品夹住,然后飞快地跑回蚁巢。假如碰到比较重的食品,蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与四周的蚂蚁交流,似乎在说:“嗨!伙计,叫大家过来帮把手。”没过多久,一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来,齐心合力把食品搬走。我观察的时候发现,蚂蚁用触角与别人交流时,触角的流动各不相同,有时扭来扭去,有时持续很长时间,有时碰一下就分开,我想:这会不会是传递不同的讯号呢?我还观察到蚂蚁走路的样子,它先抬起一边的三条足,再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子,它们为什么排得那么笔挺、整洁呢?原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”,假如我们有手划过蚂蚁的“行军”路线,就会破坏“信息素”,使后面的蚂蚁乱作一团,前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物,我要学习蚂蚁的这种精神。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇4
放学回家,我刚跨下妈妈的“坐骑”,就看见一群蚂蚁在搬家。它们排着整洁的步队,有条不紊的忙碌着。我蹲下来仔细观察。
我心想:他们忙碌了一天了,肚子应该饿了吧?于是,我随手掰了一快馒头放再地上。一只蚂蚁爬过来嗅了嗅就走开了。过了一会儿,又来了几只,嗅了嗅又走开了,根本没有动手搬的意思。岂非馒头太大块搬不动,我又把馒头掰成一粒一粒的。过了一会儿,它们仍是嗅嗅就又走开了。我就不明白了,于是,我又急匆匆地跑到家里,重新拿了一块饼干下来。果然,不到一会儿工夫,一个眼疾手快的家伙蹿上来了,动手就搬,可它使出了九牛二虎之力。这饼干却纹丝不动。它停下来,好像泄气了,但过了一分钟左右,就迅速朝它的巢穴爬去。几分钟后,它身后随着十来只蚂蚁,原来是去搬援军啦。这些蚂蚁到达饼干眼前,眼睛发亮。接着,它们有的在前面拉,有的在后面推,有的.在旁边抬,看着它们这般勤快的摸样,我就想不通了,刚才馒头它们为什么不要呢?于是我就去问妈妈,妈妈说;“我也不知道啊?”
我上网查了一下资料,原来它们是吃荤不吃素,哈哈,大天然的生物真有趣啊。
从这次观察蚂蚁以后,让我明白了一个道理,在庞大的动物世界里,蚂蚁是那样的渺小,但它们却有着团结互助,齐心合力,无私奉献的精神生存到了现在,而这不恰是我们人类所需要的优良品质吗?人类也一样,只要大家共同努力,就能战胜一切难题。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇
上礼拜六,我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。这些小蚂蚁好可爱呀!就蹲下来仔细观察,只见它们的身体就像三个小球连在一起,其中头比较大,头上还顶着两只触角呢!嘴又似乎两把弯钳。六条又长又细的腿就长在小小的胸部上,而它的腹部圆鼓鼓的,拖在后面走动时,一扭一扭有趣极了!
蚂蚁,看起来是一种不起眼的小家伙;可是,他们团结起来的气力强盛着呢!
为了验证这一结论,我在门口边放了一粒糖果。不一会儿,我发现了一只小蚂蚁在糖旁边转来转去。我仔细地看了看,才知道它是想搬走这块糖。可是这块糖果对这只小蚂蚁来说,长短常巨大、粗笨的。它用过了所有的方法想搬动这块糖,但这颗糖果仍是原封不动的“躺”在那。固然小蚂蚁没有离开,但我看它那没精打采地样子,已经知道它非常失望了。
又过了一会儿,小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞!我看了,心想:这真是一只心有余而力不足的小蚂蚁呀!可当我想起身就走时,却发现了一大群蚂蚁,整整洁齐的从蚂蚁洞里走出来。这时我才明白了,原来那只小蚂蚁不想抛却,而是回去叫同伴们来帮忙搬糖!果然,团结就是气力,不到一会儿工夫,它们就把这颗糖果顺利地抬起来了!
小蚂蚁,可爱的小精灵们,我真喜欢你们。
关于小学生观察蚂蚁的作文400字锦集
关于小学生观察蚂蚁的作文400字锦集篇
在日常学习、工作或糊口中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集顿的小学生观察蚂蚁的作文400字篇,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇1
我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下,蚂蚁喜欢吃什么呢?我很期待。
我们兴致勃勃的去观察蚂蚁,叶收留瀚抓了良多蚂蚁到操场上,我们把它们放在一张纸上,在四周放上了苹果、冰糖、米饭等,可是它们似乎都不饿,有一半在我们不留意的情况下跑了,而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候,水力太大了,所以冲死了!我们觉得好可惜,我想到小蚂蚁多么可爱呀!可是我们却在假装下雨的时候冲死了!我想:假如我们抓的是小蚂蚁,那它们的爸爸妈妈多伤心呀!
后来,我们想了一个办法,我们用一张纸折了一个简易的盒子,把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面,还把食品放了进去,滴了两滴水,就用放大镜观察那两只蚂蚁了!那两只大蚂蚁把盒子的裂痕当作了走廊,在里面穿来穿去,一下就把这个盒子当成家了,就算他们爬到了盒子的顶端,也像得了恐高症一样,不敢下去。
我们也对蚂蚁有了了解,我们的总结是:蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食品。 蚂蚁是用触角来传递信息的。假如是多一点蚂蚁的话,它们是会成群结队的来搬食品。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小蚂蚁了!
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇2
今天下战书,我在草地上观察小蚂蚁。
我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿,终于有一只小蚂蚁出来了,接着又出来了一群小蚂蚁,让我目眩缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里,我发现有两只蚂蚁打了起来。我想:是一类小动物,怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。
这时,我发现一只更小的蚂蚁似乎在找东西。我看见一只小虫子,就用小树枝把虫子挑起来,放在小蚂蚁的眼前。可它怎么也不吃,连看都不看就跑回洞里了。我想:小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会,一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了,原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心协力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口,发现进不了洞,只见众蚁用各自的工具,从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛苦,努力工作。过了很长时间,见时间已晚,固然搬运工作还在继承,我却只好回家。我的面前总是闪现着蚂蚁搬运食品的情景。我想:它们能将小虫搬运完吗?
第二天中午一放学,我又去看,发现洞口前只剩下小虫子的皮了,还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“工夫不负有心人”啊,蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神,将让我受益无限。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇3
蚂蚁是一种我们很常见的动物,花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部门,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样,有的全身黑,有的腹部黄……
蚂蚁最明显的特征是它的大颚。假如碰到比较轻的食品,它就用大颚把食品夹住,然后飞快地跑回蚁巢。假如碰到比较重的食品,蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与四周的蚂蚁交流,似乎在说:“嗨!伙计,叫大家过来帮把手。”没过多久,一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来,齐心合力把食品搬走。我观察的时候发现,蚂蚁用触角与别人交流时,触角的流动各不相同,有时扭来扭去,有时持续很长时间,有时碰一下就分开,我想:这会不会是传递不同的讯号呢?我还观察到蚂蚁走路的样子,它先抬起一边的三条足,再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子,它们为什么排得那么笔挺、整洁呢?原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”,假如我们有手划过蚂蚁的“行军”路线,就会破坏“信息素”,使后面的蚂蚁乱作一团,前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物,我要学习蚂蚁的这种精神。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇4
放学回家,我刚跨下妈妈的“坐骑”,就看见一群蚂蚁在搬家。它们排着整洁的步队,有条不紊的忙碌着。我蹲下来仔细观察。
我心想:他们忙碌了一天了,肚子应该饿了吧?于是,我随手掰了一快馒头放再地上。一只蚂蚁爬过来嗅了嗅就走开了。过了一会儿,又来了几只,嗅了嗅又走开了,根本没有动手搬的意思。岂非馒头太大块搬不动,我又把馒头掰成一粒一粒的。过了一会儿,它们仍是嗅嗅就又走开了。我就不明白了,于是,我又急匆匆地跑到家里,重新拿了一块饼干下来。果然,不到一会儿工夫,一个眼疾手快的家伙蹿上来了,动手就搬,可它使出了九牛二虎之力。这饼干却纹丝不动。它停下来,好像泄气了,但过了一分钟左右,就迅速朝它的巢穴爬去。几分钟后,它身后随着十来只蚂蚁,原来是去搬援军啦。这些蚂蚁到达饼干眼前,眼睛发亮。接着,它们有的在前面拉,有的在后面推,有的.在旁边抬,看着它们这般勤快的摸样,我就想不通了,刚才馒头它们为什么不要呢?于是我就去问妈妈,妈妈说;“我也不知道啊?”
我上网查了一下资料,原来它们是吃荤不吃素,哈哈,大天然的生物真有趣啊。
从这次观察蚂蚁以后,让我明白了一个道理,在庞大的动物世界里,蚂蚁是那样的渺小,但它们却有着团结互助,齐心合力,无私奉献的精神生存到了现在,而这不恰是我们人类所需要的优良品质吗?人类也一样,只要大家共同努力,就能战胜一切难题。
小学生观察蚂蚁的作文400字 篇
上礼拜六,我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。这些小蚂蚁好可爱呀!就蹲下来仔细观察,只见它们的身体就像三个小球连在一起,其中头比较大,头上还顶着两只触角呢!嘴又似乎两把弯钳。六条又长又细的腿就长在小小的胸部上,而它的腹部圆鼓鼓的,拖在后面走动时,一扭一扭有趣极了!
蚂蚁,看起来是一种不起眼的小家伙;可是,他们团结起来的气力强盛着呢!
为了验证这一结论,我在门口边放了一粒糖果。不一会儿,我发现了一只小蚂蚁在糖旁边转来转去。我仔细地看了看,才知道它是想搬走这块糖。可是这块糖果对这只小蚂蚁来说,长短常巨大、粗笨的。它用过了所有的方法想搬动这块糖,但这颗糖果仍是原封不动的“躺”在那。固然小蚂蚁没有离开,但我看它那没精打采地样子,已经知道它非常失望了。
又过了一会儿,小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞!我看了,心想:这真是一只心有余而力不足的小蚂蚁呀!可当我想起身就走时,却发现了一大群蚂蚁,整整洁齐的从蚂蚁洞里走出来。这时我才明白了,原来那只小蚂蚁不想抛却,而是回去叫同伴们来帮忙搬糖!果然,团结就是气力,不到一会儿工夫,它们就把这颗糖果顺利地抬起来了!
小蚂蚁,可爱的小精灵们,我真喜欢你们。
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