有关小学生观察作文500字三篇

Posted 2023-04-26

篇首语：技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯。本文为你选取作文有关小学生观察作文500字三篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、有关小学生观察作文500字三篇（1）

2、有关读书的快乐小学作文500字三篇（2）

3、有关动物观察日记三篇（3）

4、有关二年级语文日记三篇（4）

有关小学生观察作文500字三篇

有关小学生观察作文00字三篇

在学习、工作、糊口中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家顿的小学生观察作文00字3篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

小学生观察作文00字篇1

为了观察金鱼，我特地买了三条不同颜色的金鱼。

金鱼一来到我家，我每天放学回家都要先看看可爱的金鱼们。它们有红色的、玄色的、红白相间的，红的金鱼眼睛小小的，紧贴着它的脸。玄色的金鱼浑身都是黑的，它的眼睛鼓的大大的，象两盏又大又圆的灯泡。红白相间的那条金鱼是我最钟爱的，它的上半身是红色的，下半身则是白色的，看它那小巧玲珑的样子，真是可爱极了。

它们可真有意思！你看，它们有的绕这鱼缸游来游去；有的目不转睛地望着水面，等待着我把厚味的鱼食洒下来；有的悄悄地呆在一旁，小嘴巴一张一合地，吐出大大小小晶莹透亮的泡泡。咦？金鱼的嘴巴为什么老是不停地一张一合呢？我认为它在喝水，可询问过了科学老师后我才明白，金鱼的嘴巴不停地一张一合不是在喝水，而是它们在呼吸水里的'氧气，至于喝的水就是从鱼鳃里面出来的。

在不知不觉中到了夜晚，我忽然发现在黑夜中的鱼和在白天中的鱼不一样了。它们睁着一双又大又圆的眼睛一动不动地在那里，是不是金鱼们在睡觉呢？带着疑问我去问妈妈，妈妈说也不清晰，她说可以网上查查，于是我在网上真的查到了金鱼睡觉的状态，原来金鱼睡觉时它们就会躲到鱼缸内的假山，水草里等暗处，它们由于没有眼袋所以连在黑夜里睡觉都是睁着眼睛的

通过观察，我懂得了许多课外知识，也了解了深藏在我脑海里的疑问。在获得知识的同时，这群可爱而漂亮的金鱼们也给我的糊口带来了无限的乐趣！

小学生观察作文00字篇2

今天上午的第三节是科学课，老师把我们带到了学校的植物园，观察蔷薇花丛。

现在已经是三、四月份了，蔷薇枝头已经泛出了新绿。新长出的叶子又软又嫩，而且富有光泽，像是刚刚用水冲刷过似的。呼吸着新鲜的空气，我仔细观察着枝繁叶茂的蔷薇，还无邪地数起树叶了，可是不管怎么数，我都数不清晰。数着数着，不经意间，我发现了许多的花骨朵儿。那可爱的花骨朵儿裹着一层绿衣裳，再仔细一瞧，有的已经饱胀了，但是有的却还没有破裂，看到如斯多的花骨朵儿，我仿佛看到了那蔷薇开时的热闹。

突然，我的脚痒痒的，蹲下一看，一只可爱的蚂蚁在我的脚上爬着。原来，在蔷薇花丛里，有一群小蚂蚁正在忙忙碌碌地奔走着，好奇心使我仔细地观察起它们来。这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，忽然脚下一滑，食品滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢？咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我迷惑时，一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬“援军”了！蚂蚁们开始团团围住食品，动了，食品真的动起来了！这只步队浩浩荡荡前进，我好像听到了他们齐心合力的口号声……我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真但愿自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的步队。

咦！土壤怎么在动？我定睛一看，原来是一条蚯蚓正在松土。这个小东西身子一节一节的，而且还一伸一张的。“好恶心啊！！~~~”我大叫了一声。

“呱、呱……”，花丛旁边的水池里传来了田鸡的啼声，好象在为这花丛伴奏。这时，蔷薇花丛中飞来了几只蝴蝶，仿佛在翩翩起舞……

看着这布满生气希望的花丛，我不禁感触，这真是一个奇妙的世界，生物们在这里快乐、和谐地糊口着。闭了眼，我好像看到了那满园的蔷薇花儿已经全部盛开了，红红的一片，耀眼极了，如一片云霞，又似一张绣花的地毯。

小学生观察作文00字篇3

3月1日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部门；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。

3月2日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

3月4日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清晰，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

3 月日今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1。3厘米。我换水时，经由丈量发现蒜根长了4毫米，共长了毫米。

3月6日今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，但愿它能快些长大，但愿它能长得健壮。

3月日今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我兴奋极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能知足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2。厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月9日今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2。9厘米，中间的有2。3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，由于根是旋起来的，我估计有6毫米长。

3月10日今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可仍是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！

有关读书的快乐小学作文500字三篇

有关读书的快乐小学作文00字三篇

在日常的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家顿的读书的快乐小学作文00字3篇，欢迎大家分享。

读书的快乐小学作文00字篇1

读书是一种快乐的事情，读书既可以增加知识，还可以丰硕糊口。在你读书时不管你是开心仍是悲伤，只要你收视反听很快心就会飞往到书里所讲的世界，什么事情都会抛之脑后的。

我以前每天只知道玩，根本不知道读书。可是有一天我彻底改变了我的设法主意。

这是阳光明媚的一天。早上，我从床上爬起来去热妈妈煮好的早点，当我把插头插起来时我忽然感到有一股气力很快流过我的身体但是我的手麻了后来我就想这股气力是什么，后来怎么也想不出来我就问妈妈，妈妈说：“那是电”。我说：“为什么我看不见它呢？”妈妈说：“这我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻终于翻到了一本《十万个为什么》我从上面知道了为什么我们看不到电，由于电是光的一种它的速度，我们的肉眼是看不到的所以我们看不到电。

从此以后我有什么都去翻书，从中得到了良多的知识我是越来越喜欢读书。现在我已经读完了《十万个为什么》、《上下五千年》、《安徒生童话》、《鲁宾逊漂流记》、《趣味作文》等等的书，这些书使我得到良多知识，其中我最喜欢《《鲁宾逊漂流记》，由于这本书使我懂得了良多道理：只有多学知识和学会糊口的技巧，才能在社会上糊口，就算糊口有多艰难只要有知识不管什么事情也能做成。

读起这本书时仿佛身临其境，感触感染到了鲁滨逊在小岛上的艰辛，但是鲁滨逊用他的聪明和勇敢战胜了这一切。在我眼里鲁滨逊就是一个英雄，我要向他学习，学习他的聪明、学习他的勇敢和学习他那不屈不挠精神。

是读书让我从一个无知的小孩，变到一个有知识的小学生，是读书让我开阔眼界，知道的更多，是读书教会了我整样做人，是读书带给了我许多乐趣，总之读书只有好处没有坏处。所以我读书，我快乐。

读书的快乐小学作文00字篇2

书，寄托着人类热切的但愿，书，蕴含着人类丰硕的感悟。在书的海洋里，我可以自由的翱翔，尽情的沉睡，书，给我带来了无穷的快乐。

一本好的书，犹如一整理丰盛的精神食粮，让我受益无限。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了忍让；从书中，我学会了宽收留；书给我带来了快乐。

在书中，我是一只如饥似渴的鸟。吸允着点点滴滴的知识，在知识的海洋中，解开一个个疑问，然后，满载着知识，翱翔在世界的每一个角落，领略法国埃菲尔铁塔的壮观，埃及金字塔的古老。有清风为我祝福，有夕阳为我做伴，我把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无穷的自由！

在书中，我是一片晶莹剔透、雪白无瑕的雪花。没有心灵上的尘，思惟上的俗，有的只是书中源源不中断的高贵品质。当我将这品质都酿成自己的果实时，我就可以犹如雪花一样纷纷扬扬的洒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感触感染这雪花的白色世界。书，带给我了无穷的贞洁。

在书中，我更是一叶飘摇不定的划子。追随者书的脚步，我这叶划子无时不在感触感染现代都市的气味，自由女神的雄壮锦绣，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈，这些，只有在书中，我才可以领略到，书，给我带来无穷空间！

爱书的人永远渴想书，无声的.书会告诉你有声的世界。糊口中许多锦绣你会错过，但书中的锦绣世界会永远为你敞开，等待你的到来。那么，我们就去好好掌握它，不要让它逝去，捉住这永恒的美。记住，书会给你带来快乐。

读书的快乐小学作文00字篇3

书，是知识的海洋；书，是聪明的源泉；书，是人类提高的门路；书，是人们走向光明的道路；也是我最喜爱的伙伴。

从小调皮的我，认为爸爸妈妈看书只是为消磨时间，闲着没事干，可从那一次生日起，我就彻底的开始转变我对书的立场了。

岁生日时，爸爸妈妈送给我了一个蓝色的盒子，精致极了，也漂亮极了，我看着它，想象着里面会是什么，是一件粉色的舞裙或是一双舞鞋？我迫不及待地将它打开，令我震动的是，盒子里装的竟然是一本书。我惊呀地叫了起来，我失望极了，他们竟然送给我一本用来消磨时间的书，我伤心地将它扔在了沙发上，回房间了。

一天晚上，我高兴得睡不着觉，可又不知道该干什么，这时，我看见了沙发上的那本消磨时间的书--《三国演义》。没想到第一章“桃园三结义”就像磁石一样吸引了我。由于刘备、张飞、关羽都有着精忠报国的英雄气概。越读到后面，故事情节越出色，我就越着迷，我津津有味地继承读下去，当读到“施丽人计董卓丧命”我兴奋得咯咯直笑，谁叫貂蝉智慧过人，长得又漂亮，愿意牺牲自己，而董卓简直笨蛋一个，既然连貂蝉假装在自己身边，使自己丧命不说，连亲信查出来貂蝉有想杀董卓，自己却由于貂蝉的美貌，入了迷，终极败下阵来，使自己丧命。那天晚上，我一直看到晚上12点，才依依不舍地放下书，被妈妈硬拉回了房间去睡觉。

从那以后，我以为，书，是可以给人们无穷快乐的，读书是要从书中获取知识与人生真谛的！

直到今天，我读过的书已有上百册了，我越来越喜爱读书，由于书籍是我们的指航灯，我们在人生的大海上航行着，它就像指航灯带领我们驶向人生中成功的彼岸！

我爱读书，所以我快乐！

有关动物观察日记三篇

动物观察日记篇1

我观察的小动物是狗，我家的狗是宁波工作的小阿姨送过来的，它小小的软软的很可爱，我们就叫它“小波”。

小波有－双弹珠大小的敏锐的眼睛，最有趣的是眼睛上面长了两孔黄黄的毛发，圆圆的象是它的另外一双眼睛，由于这样，我们也管它叫“四眼狗”；还有一双三角形可爱的耳朵，－个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴，嘴巴里长着良多白白的锋利的牙齿。

狗是人类最忠诚的朋友，我家的小波也一样，它会给我们看家，目生人来了它就“汪汪”地叫着提醒我们，看到可疑的人还会扑上去咬住不放；它喜欢跟跟着我，我和它会到很远的地方玩，有时候它跑在前面有点远了，就停下来看看，等我走近了，就绕在我的身边用头顶我的腿，似乎是在向我撒娇。有时候我在看电视，它就悄悄地躺在我旁边陪着我。我很喜欢小波，会小波小波的叫着给它吃肉，逗它玩儿，它就象是我的一个好朋友。

有一天我没看到小波，找来找去才发现原来小波躺在我的床底下，它真是我的好伙伴。

动物观察日记篇2

小狗的警惕性非同平常，它有一个个性敏捷的鼻子，然后能闻到3里以外东西的气味，吃食品时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到个性的声音，它的耳朵总会竖起来，当真地倾听着外面的消息！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，然后嘴里有一排雪白而又锋利的牙齿，它一口就能够将一只大老鼠咬死！小狗有着矫健的四肢，它跑得速度十分快，一分钟能够跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的间隔。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。

小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就能够挖一个很大的圆形的坑。

小狗刚生下来的`时候，毛是棕色的，但是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

小狗的性格十分温顺。假如你对它好，然后它就会用头顶你的腿，然后似乎是在向你撒娇；但是假如是目生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了，大热天，我们经常能够看见狗老是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简朴，那是由于狗的汗孔长在舌头上。

小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自我真正的本领换来的。

动物观察日记篇3

我想：“这只麻雀一定是被可恶的猎人，用黝黑的枪口打中了，所以从树上掉了下来。这些人真是残忍，凶狠，拥有一颗冷酷无情的心。要不然怎么会下手打它呢？”

可恨的那些人为了钱，不惜伤害动物夺取他们的生命。我得赶快带它治疗，于是我立即把它带到动物病院去给它治疗，伤好后，再把它放回大天然，这样它就不会孤傲，又会快乐自由了！

有关二年级语文日记三篇

二年级语文日记篇1

一、教材简说

小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。

这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的'感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己平时的影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。

二、学习目标

1.认识13个生字。会写个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

三、教学建议

(一)识字写字

1.认读生字。

借助拼音读一读果实和树叶里的生字，再自读课文，在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句，让学生朗读，检查生字认读情况。

2.采用多种方式识记字形。

让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇-寄、分-份粉、少-纱、斗-料;作-昨、沙-纱。

3.组词巩固识字，积累词汇。

可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。

学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。

3.指导书写。

(1)巩固读音。

本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是“昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)”三个字，建议再次领读几遍。

(2)观察发现。

同结构：八个字都是左右结构。

同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。

同部件：份、粉。

(3)重点讲解。

女字旁：撇点的“撇”要长，“提”不能超出右边的撇。

日字旁：相对瘦长一些。

(二)朗读感悟

朗读本课，要重点领会作者关爱他人的思想感情，并对日记的内容和写法有一个直观的印象。

1.自由朗读。抓住“‘我’做了一个什么梦，梦想成真了吗”这个问题，自由朗读课文。

2.在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为“我”的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把“我”不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，“我”为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记，可以让学生思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么?同时指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

3.比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样?后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙?

4.教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。

日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

(三)实践活动

按照日记的格式写日记(篇数不限)。

提示：(1)今天你做了什么?(2)你到过什么地方?看到或听到什么?(3)你最想干什么?(4)今天发生了什么事，你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔……

要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己小说诗歌文学作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读，或在学习园地里展出，在“语文园地”的“展示台”展示。

四、教学设计举例

片断：探究式阅读

(一)分小组阅读质疑

1.自读课文，将两则日记联系起来阅读，提出自己的问题。

2.小组讨论：讨论交流各自发现的问题(注意选择有讨论价值的问题)。

(二)全班交流，在阅读中探究

1.各组派代表说说本组讨论的主要问题(包括已解决的有意思的问题和未解决的问题)。

2.各组再根据其他组的介绍，选择一两个问题进行探究。

(三)集中问题，共同讨论

1.小组汇报本组讨论交流的情况。

2.全班就一两个问题进行深入探究。这一两个问题可以是学生讨论中共同关心的问题，也可以由教师出示。

希望通过我们为大家带来的人教版二年级语文上册说课稿，能帮助大家做好说课前的准备，能让说课取得预期的效果。

二年级语文日记篇2

20xx年9月21日星期日晴

我的周末生活丰富多彩。

星期五晚上到星期六早上完成老师留的作业，作业有点多，有点简单，我就是不想做。我每天练习跳绳，就是一分钟达不到100个。我有时候游泳、画画、弹琴、练武术、跑步、跳远、翻跟头、下棋等。

我还想周末的时间再长点，那样我就可以做实验、玩、研究问题、发明出东西，还可以帮妈妈干很多活，妈妈就不那么累了。

二年级语文日记篇3

20xx年月2日星期日晴

新学期来了，我变成了一个三年级的小学生了，我有许多打算，以下：

1.我要好好学习，天天向上，做到课前预习、上课认真听讲，不做小动作、课后复习，做一个好学生。

2.我要注意个人卫生，每天早晚洗脸、刷牙，勤洗头、勤洗澡，衣服整洁，每天戴红领巾。

3.我要注意安全，应为没有安全也没有好的学习。过马路时左右看，等没有车的时候再过，不能在马路上玩耍。

4.还要好好做人，孝顺长辈、关心同学、尊敬老师。