善于观察初三作文

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篇首语:什么是知识?它不是别的,是记录下来的经验。本文为你选取作文善于观察初三作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、善于观察初三作文(1)

2、善于观察生活其实很重要(2)

3、善于观察才能善于作文(3)

4、勤于观察善于观察(4)

善于观察初三作文

善于观察初三作文

在日常学习、工作和糊口中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集顿的善于观察初三作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

不同的人有着不同的观察能力,对于每一件事物都有着它独特的地方,只有当你去仔细观察时,便会得出对事物的不同立场,不同方法,不同启发。

诗人关于观察宇宙人生,正因诗人有着好奇心,善于观察周边的事物,才得出了他的`观点,入乎其内,故能写之,每一件事物假如你能把它渗入到其内部,那么你就能写下你所想要的东西,出乎其外。故能观之。

假如对于一件事物你不能渗入渗出它,那么你就只能在外观看着,慢慢探索着,恰是人有了观察能力,才让世界变得繁,瓦特正由于他有着善于观察能力,留意身边小事物,才发明了蒸汽机,使人类进入了蒸汽时代,改变了人们的糊口方式。

牛整理正由于他的观察能力,好奇能力,才创立了万有引力定律,假如换成另外一个人也坐在苹果树下,一个苹果也砸在头上,我想这人假如没有好奇心,观察心,他一定不会发现万有引力定律,而是以为天上居然掉苹果,正好可以解解渴,而牛整理正由于他有着观察能力,才有了成就,而我们也同样如斯,只有你关于观察,就能有一定的收成。

而我们在做人和处事方面也因如斯,入乎其内,故有气愤,出乎其外,故有高致,在一些做人和处事方面,往往留一手,由于每一件事假如你太过于观察,你便会知道一些对于他人来说是不好的,而因此也会气愤,出乎其外,故能高致,诗人正因懂得如斯,才对宇宙人生有着不同的立场和方法。

每一件事物都有着两面性,有好的,也有坏的,观察好的,就能写之,不好的,则气愤深其内部有好也有坏。深其外有好也有坏,人的观察应有限度,在处事,做人方面我们都应该只想好的一面,把坏的一面永远抛弃,才能成功。

关于观察能使我入乎其内,出乎其外,观察使得我们成功。

善于观察生活其实很重要

每一个人都要懂得观察生活,只有善于观察生活了,你才能够真正理解这个世界的美妙之处;只有善于观察生活了,你才会竟然说,啊!原来生活是精彩的;只有善于观察生活了,你才能够从生活之中获得自己不知道的知识。

我写作文的时候,大部分都坐在电脑前面,在那边叫到:“今天作文写什么好呢?除了有时候,这一周经历了一件令我难忘的事情,我才知道,但是如果没有经历什么令我难忘的事情,我就会在那边看书,疯狂的看书,可是书看了半天什么灵感都没有,只能是最后拖到半天,还是正剩下作文,每当这个时候,妈妈总会对我说道:“韫哲,要懂得善于观察生活呀!不然的话,你下周有没有作文可以写了!”每当这个时候,我都会在那边后悔万分:为什么自己在着五天的上学时间里面,认真观察生活呢,要是我仔细观察,这周就不会在这里面“没柴烧了”。

但是,有的时候,我善于观察生活了,我就“留得青山在了”,不再是以前的那种“没柴烧了”记得有一次,我不经意间瞥见了盛开的马蹄莲,我突然感觉,生活其实是很精彩的,但是前提条件是,我们每天都要注意生活的点点滴滴。所以那次星期六、星期天,我就有很多东西可以写,而且写完还有那种意犹未尽的感觉。

有时候,一件生活中很小很小的事情,就能够温暖你的内心;有时候,一段小声的像一根针掉落在地板上面的声音,就能够使你原来铁石心肠的心感动万分,有时候,一片枯黄的落叶落下来,就能够让你深有感触;有时候,一朵盛开的鲜花,就能够让你发现生活中的惊喜;有时候,一只顽强的小生命,就能够触动你的心弦;有时候,一滴水把一块石头彻底滴碎,就能够让你感悟“水滴石穿”的点滴力量。

观察生活,你就能够亲近大自然,观察生活,你就能够写出很多很多有意义的文章,而不是每天写那些夸夸其谈,而空有深意的文章,观察生活对于我,乃至全世界的人都有很大很大的意义,只有观察生活了,任何道理都是有可能感悟到的。

观察生活,你可以观察都很多很多的东西。

善于观察才能善于作文

我是怎样想起写花母鸡的呢?一。起先,我对花母鸡并不怎么注意,根本就没有想到要拿它来作为描写的对象。后来,我看到一些作家的文章,把有的小动物写得生动有趣。如杨朔同志的《荔枝蜜》,把小蜜蜂写得那么动人,那么细致形象,赞叹了小蜜蜂为人类酿造幸福、生活的高尚品质,我读了深受感动。

平时,语文老师在指导我们练笔时,也一再强调要训练自己的眼睛,学会观察生活,从生活中选择写作的材料。于是,我决定写一写朝夕相处的伙伴—我的花母鸡。当我提起笔写的时候,却又不知道该从哪里写起。我特意来到鸡窝旁,观察起花母鸡来,逗它、引它,特别留心花母鸡下蛋后的神态。如花母鸡飞快地啄食,追逐着美丽的花蝴蝶的那种欢乐劲,它红着脸高声地叫着,流露出一种母性的骄傲……我看得入了迷,一个念头在心中闪过:对!就用“母鸡下蛋了”来作为文章的开头吧。接着,我如实地把花母鸡的来历交代清楚,还觉得应该把花母鸡来到新的生活环境以后,从不习惯到习惯的经过写进去,所以文中出现了花母鸡搬进新居后局促不安、怕嶂生,并且十分恼火的一些描写‘而后,又写到了我常常捉虫子给花母鸡吃,关心它、疼爱它,跟它建立起感情来。这样,初步写出了花母鸡可爱的性格。

最使我难忘的是我在病中花母鸡给我的“帮助”。那时,花母鸡几乎每天供给我新鲜可口、营养丰富的鸡蛋,在我恢复健康中出了力……回想起来,我禁不住要动感情。于是在文章的后半部分对这些内容包括花母鸡第一次下蛋时的情景作了比较细致的描述。在构思时,我还想到:在过春节时,外婆要杀了这鸡做菜招待客人,当时,我怎样挺身而出,向大人求情,总算使花母鸡免除了“死刑”。我认为这件事能表达出我和花母鸡之间的深厚感情,就用它作了文章的结尾。这样就写成了第一稿。不久,报社的同志给我来了信,指出关于“杀鸡”的~段叙述跟中心思想似乎没有什么太大的关系。修改时,我删去了这一段,但始终写不好结尾。我端着饭碗又一次来到鸡窝旁,只见花母鸡似乎知道我要喂它,拍拍翅膀,伸伸脖子,急不可待地望着我··…。仔细地考虑了一番,决定用拟人的手法描写我放学回家时花母鸡总是来迎接我,经常偎依在我脚边,表现出我和花母鸡之向的感情。但仅仅这样写,总还觉得缺少点什么,一时又想不出什么好的主意,我决定向名作家请教。于是,我又把《荔枝蜜》重读了一遍。

杨朔同志在文中赞扬了蜜蜂这小生灵对人类的贡献,它们为人类酿造了最甜的生活。我就联想到在无私地责献自己,而使人类得到益处这一点上,我的花母鸡和小蜜蜂不是有共同之处吗?于是,我学习了《荔枝蜜》的写法,以赞扬花母鸡对人无所求,而给人的却是极好的东西,来作为文章的结尾。

勤于观察善于观察

少年朋友们,当你们翻阅这本集子后,羡慕之情自会油,然而生。为什么这些同龄人拿到作文题能胸有成竹,一篇篇优秀习作如清泉一般,顺着笔端跃然纸上呢?为什么自己却一见作文题就发休,头脑空空去憋文呢?“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”宋朝大文学家朱熹这句话说出了生活才是写 :作的源泉。生活人人有,但有的人视而不见,听而不闻,让许、多有价值的材料白白从身边溜过,多么可惜呀!可见,关键在于会不会“开源取水”,就是说能否掌握观察生活的技能。公正因为本书中的小作者们平日喜欢观察,留心观察,胸中储 _备了雄厚的素材,用时才能顺手拈来,轻松自如,从而写出子好的作文。 既然观察这么重要,那应该怎样观察呢?这里,首先遇到的问题是,大千世界的生活五彩缤纷,使人眼花缭乱,到戈嘱从哪儿观察起呢?

有些同学总向往去名山大川观察,等待奢着自己碰到新奇惊险的事例。其实,这是不切实际的,何必攀要舍近求远呢?观察的事物就在你们身边,就从你们最熟悉、的日常生活观察起。小石子遍地可见,无心人熟视无睹,有心人却会把中意的卵石捡起来,放入缸内清水中,使它们更显出自然之美。别看这些不起眼的小事,蕴含的内容却美不胜收,它是你最容易观察的,又是最熟悉的,体验最真切。本书中收集的三十多篇作文,不都是写小作者们最熟识、最了解的老师吗?你们就要选择熟悉的事物去观察,练就捕捉身边生活的能力。 即便选中了身边的生活来进行观察,仍然不能胡子眉毛一把抓,面面俱到。这就需要根据你的观察目的进一步选择,应集中精力注意所需要的东西。比如,要到公园寻找秋天的脚步,就要重点观察枯黄的草皮,纷落的树叶,人们的衣着,盛开的菊花……

这些标志秋天到来的信号。至于其它事物,可不必花大气力,这样重点突出,避免注意力分散,浮光掠影。 观察有了重点,随意观察就行了吗?还不行。比如,准备要到动物园游览一番,进园后,随便东瞧瞧,西逛逛,漫无目标地乱转,等出园时一想,哎呀!狮虎山没有去,熊猫馆没有看,太可惜了!不光没有看全,还跑了许多冤枉路。 当初入园时为啥不按导游图去观赏呢?对呀!没有计划是观察不成功的主要原因。所以,观察前必须先确定观察顺序,再依序观察。这不仅会避免颠三倒四,而且会接触到观察对象的每个部分、每个阶段,既细致又全面。常用的观察顺序有两种。

一种是按着空间顺序的横向观察,适于观察静物、景物、动植物外形、人物的外貌等。例如要观察自己心爱的钢笔,就可以按着笔帽一笔杆一笔尖,笔胆的顺序,由上至下,由外到内,依空间位置不同观察。另一种是按事情发展的时间顺序纵向观察。较适用于事件、动植物的生长、人物活动的观察等。比如要看黄豆发芽,就应从泡豆开始,再到膨胀、钻芽,直至出根、长芽,循着豆芽生长的过程,观察到每个发展阶段,揭示其来龙去脉。这样观察后写出的文章就能条理清楚了。

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善于观察才能善于作文

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勤于观察善于观察

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