听雨初三作文

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篇首语:愁人苦夜长,志士惜日短。本文为你选取作文听雨初三作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、听雨初三作文(1)

2、初三年级作文佳作赏鉴:听雨,我真陶醉(2)

3、初三作文:听雨的声音(3)

4、初三作文:听雨的声音-600字(4)

听雨初三作文

听雨初三作文

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的听雨初三作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

听雨初三作文1

你听过雨的声音吗?

我一向喜欢雨天,尤其是那种朦胧的细雨。在细雨中,撑着伞,慢悠悠地走着。看着雨像薄雾般笼罩在自身的周围,感觉自己的内心似乎已经踏入了一个烟雨迷蒙的意境。我听着雨滴落在手中的伞面上,声音轻柔得像是母亲唱过的摇篮曲,又像是一颗很小的石子儿,轻轻投进湖面上,荡出一圈圈微不可查的涟漪。风经过我的身旁,带进一些凉意的雨。我不禁想起了张志和的《渔歌子》:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”

大雨则没有怎么温柔了。少时曾很认真地去听一场瓢泼大雨。那天我站在阳台上,观望着楼下匆匆的过路行人。忽然看见几滴细雨斜斜地落了下来,紧接着便是豆大的雨点。云像是一条吸饱水的毛巾,一拧,就滴落出许多雨来。大雨一下,整个世界在我耳边变得格外喧嚣,时不时还能听见风的怒吼。这雨来的突然,去的也匆忙。雨势渐小,雨声从“噼里啪啦”变成了“滴答滴答”,像是许多的钟表放在了一块。

有一次,我在雨中奔跑着。街道上几乎没有人,天空降下的雨不小也不大,足够将我淋湿。我奔跑着,向着家的方向。雨在我身上作了停留,融在我的衣服里,藏在我的头发上。雨声像是在述说着什么,但我听得并不真切。只记得我一脚踩进水坑时,响起了水面破碎的声音。

又下雨了……我驻足停留在原地,默默听着雨。所谓雨声,只不过是另一种心声?

听雨初三作文2

一份青灯黄卷的悠闲;一盏唇齿流香的香茗;一曲空灵婉转的小调;一点淡淡平平的心情。

———题记

临窗而坐,拂面听雨……

捧着一本心爱的书,正沉醉其中,耳边传来熟悉的“滴答,滴答”声。不知何时,一场秋雨悄然而至。我放下书,来到窗前,用心去聆听这妙音。

“沙沙——沙”雨已变大,不再有“滴答,滴答”的乐音。雨已经成丝的密密的斜织着,成群的从云端落下,伴随着风轻轻的到来。

“沙拉拉”在时间的`推移下,雨又变大了。这次像欢笑的孩童降临在大地,你推我,我挤你。争先恐后的蹦上大地。

走出门,撑开伞,踏在无人的小径上,听那雨滴降落在我伞上的笑声。“啪,啪嗒”,那雨精灵在我伞上打了个滑,刺溜一下,不见了踪影。我想。他又是去哪里玩耍去了吧!

雨势渐渐减小,“沙拉”声变成了“窸窣”的歌声,他降临在每一寸土地上,这音。好似一个调皮的孩童的歌声,在空中绽开。

雨停了下来,只留我一人。不时有行人匆匆走过,踩着雨“声”发出“啪叽,啪叽”的声音。

“啪嗒”,雨声?雨不是听了吗?“啪嗒—”噢,原来是积攒在万物之上的雨滴,从万物之中滴落的声音。每一滴雨珠划过,都给这世间带来一份光彩。

雨声的千姿百态,却无人问津,但他却是世间最美之声。是最动听的音玄。

听雨初三作文3

我坐在窗边,静静地望着窗外,看见雨水或急促,或缓慢的,沿着玻璃,下坠。渐渐的,雨水打湿了本来干燥的地面,洗净了本来沾满灰尘的树叶,带着尘土,抱在一起,猛的坠落在地上开来,四分五裂。

慢慢的,雨越下越大,渐渐的铺满整个地面,让地面潮湿起来,也让这空气湿润起来。乒乒乓乓的声音不绝于耳。我知道,那是雨水打在雨棚上的声音,我喜欢雨水慢慢的,滴落到树叶上,那沉闷的一声“咚”。

在这带着雨水潮湿的天气里,我的目光随着雨水的落下涣散,不知不觉之中,与自己的心交流着。回想着这段时间自己的行为,努力,成绩,以及结果。我想我一直都不是一个幸运的人,不能够不努力就可以学好,不能一般努力就能取得很好的成绩,所以我选择加倍的努力,可是又谈何容易,我看着没太多变化的成绩,不知道为什么会有点点委屈,但是,我想吧,如果不努力永远不知道努力之后会是什么结果,也许是我不够努力。但我相信,我会越来越努力,不论怎样,我都想奋斗一次。

也许我的这段话在别人看来还带着稚嫩,像小孩子过家家一样。也许我的这段话会给别人一种多愁善感的感觉,但是这却是我此时最真实的感受。这是我许下的承诺,我想坚持,但我不知道我能够坚持多久……

但我想要坚持很久,一直坚持,坚持努力,更加努力,一直到,一直到中考,一直到高考……

听雨初三作文4

我爱雨,爱它的博大情怀,爱它的美好心灵;我爱雨,爱它的奉献精神,爱它的优美声音,更爱它那滋润心灵的话语。

我爱雨,所以也爱听雨。不知从何时开始,我已经把雨当做了生活中的一个朋友。烦恼,痛苦都会向它倾诉。我渐渐地发现我已经依赖于它了。它能使我忘记烦恼,它能使我找到欢乐。

听雨可不是一件混时间的事,要知道从雨声中听出雨的心声可是件有趣的事。一场绵绵的春雨,是雨在唤醒沉睡的“孩子们”。一场倾盆大雨,是雨在展现它强大的势力。

我爱听雨,因为我知道生活就像一场雨。愁云密布也罢,风掣雷鸣也罢,都是为了雨的到来。我们没有必要因此而喜或因此而泣,经历了雨的洗涤,我们的心情也会更明亮,更舒畅。

我爱听雨,因为我知道人生就像一场雨。遇到的挫折,苦难也许会让你跌入低谷,但是经历了风雨的人生才是更完整的。不是吗?不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便地成功。我相信,雨过天晴,每个人终会找到属于自己的那片天空!

我爱听雨,因为我知道我们就要做一滴雨。不管迎接我们的是好是坏,我们都必须勇敢地面对,做一滴坚强不屈的雨。就算倾其所有,也愿意用自己来灌溉他人,做一滴乐于奉献的雨。

听风,听雨,听心音,不同的人便能听出不同的人生态度;听风,听雨,听人生,同样的雨也能听出不同的生命之歌!

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初三年级作文佳作赏鉴:听雨,我真陶醉

如果你固执地认为,夏天听雨太嘈杂,秋天听雨太凄凉,冬天听雨太难得,那么你就在春天听雨吧,窗户一定要打开的,电灯一定要熄灭的。春天听雨,无可挑剔。

“随风潜入夜,润物细无声”。当无名的烦恼袭来,当世间的一切都归于沉寂之后,当几声犬吠划破宁静时,听,仔细听„„

这雨飘洒着从天而降,飘到树杈上,落到屋顶上,顺着房檐,滴到地面,最后融入泥土„„听,仔细听„„

这雨缠绵着,被晚风吹得轻舞飞扬,形成一首和谐的乐章,是一首极富有节奏感的乐章,时而舒缓,时而急剧„„听,仔细听„„

你是否觉得你已与大自然融为一体?

这雨,轻唱着,挖空你的心思,道出你的惆怅,注释你的疑惑,弥漫你的想像,使你觉得自己仿佛已经变做一滴雨,一棵树,一根草,一束花,一把土„„这雨,使得时间似乎凝固,只有墙上的钟告诉你生命在延续。

听着,听着,我似乎也在一个弯曲的延伸向远方的小巷,也逢着一位结着丁香般愁怨的姑娘,一位梦一般,风一般,云一般飘去了的姑娘。

这雨,净化着我的心灵,使我在自己的世界中找到一方净土,一片慰藉。我成长中的遗憾会在这柔和的歌声中变得美丽吗?雨水真清纯,清纯得如同我的泪,在我的泪中,我看不清自己。

太多心思,太多痴言,太多情愫,太多惆怅,太多太多的思绪,只能在这细雨纷飞的日子里将它们逐一放飞。

撕调最后的日历,于是过去变成回忆,我仔细地寻找,我永久地等待,期待着一个全新的自己,留给雨夜,一个新的足迹„„

听雨,听春天的雨,不能言传,只可意会„„

初三作文:听雨的声音

初三作文:听雨的声音1

雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。

而雨,恰恰是这些瑰宝中的珍品,是大自然的精灵。

我爱雨,尤其爱听雨的声音!

春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉:“天街小雨润如酥”,她那时时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一样轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,,在破土而出呢!

夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降,白亮亮的雨珠霎时布满田野,村头,屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的,他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交响乐。

秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。它滴在树叶上,它滴在菊花上,它滴在梧桐树上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节的转换,天气转凉的感喟,“秋风秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的老人,他来的很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。白天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢地落着,不疾不徐地飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦吃。

听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。

听,雨又落下来了,这美丽的精灵。

初三作文:听雨的声音2

“唉,这鬼天气,怎么又下雨了啊!”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候,人们都不约而同的厌烦起来。从古至今,人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树,三更雨,不道离愁正苦”,有了柳永的“远岸收残雨,雨残稍觉江天寒”,更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……

可是又有多少人真正懂雨?又有多少人听懂了雨声?又有多少人想过雨的感受?

一个偶然的机会,我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午,路上的行人都打着雨伞,穿着雨衣,行色匆匆地赶往他们将要去的地方,而我由于出门匆忙,忘记带任何雨具,只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷,若不是它下雨,我指不定在哪玩的开心呢,哪至于这等狼狈。“咦,我眼花了吗?”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳,其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道:“小朋友,你在干什么呀?下这么大的.雨你怎么不回家啊?”“大姐姐,你看着雨多美丽啊,听,它还在唱歌呢!你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑,笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽?唱歌?”我脑海中浮现出许多的问号,疑惑地将手伸了出去,好像

……真的好美丽,滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花,还有点冰凉冰凉的感觉,慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音,不!那是顶级乐队也演奏不出的音乐,那是雨的专属旋律!渐渐的,我也随小女孩跳了起来,任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。

朋友,请放下手中的工作,关掉眼前的电视,离开发烫的电脑,到雨中走走吧!或者打开紧闭的窗户,让雨丝飘进我们的房门,洗涤我们的心灵。

雨,从来都不是悲伤的代言人,它是人类的anel,它带给我们喜悦、幸福,它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨,我们从不孤单。朋友们,请认真听听雨的声音吧!

初三作文:听雨的声音3

大自然有许多动听、美妙的声音。其中,我认为最动听的声音,不是鸟叫,不是蝉鸣,而是雨声。许多人认为,雨给出行者带来了不便,哪能还有心思听雨啊?其实,你只要仔细地聆听,就能听出四季的雨的声声倾诉。

春雨是一位文静的姑娘,悄无声息的抛洒在芬芳的春夜里,无声无息地默默地滋润着大地,滋润着万物,让它们汲取甜美的营养,曾有诗人赞颂:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”可见,春雨是多么令人心醉,令人痴迷,令人陶醉其中。

夏雨是一位顽皮的孩子。它趁你不注意,就拉着它的伙伴“噼哩啪啦”地下来了,令你防不胜防。特别是午后,它玩得更欢,还请来了雷公和电母,一起玩耍。霎时间大雨倾盆,雷电交加。人们都很讨厌它,因为它说来就来,为此雨很苦恼,好心得不到好报。

如果说秋是一幅色彩凝重的油画,那么秋雨便是一支金色的画笔,给秋添了浓浓的一笔。它淅淅沥沥地飘落在金色的大地上,为大地增添了丰收的气息,稻谷、苹果、桔子。

冬是冷酷无情的,但冬雨是温柔的。它悄悄地落在河上、地上、树梢上,融化着冰雪,为第二年的春天做准备。它轻轻地飘落,像无数轻捷柔软的手指,在万物上弹奏着,此曲只应天上有嗬!

让我们一起来听雨吧!听出四季雨的色彩、雨的心声。

初三作文:听雨的声音4

到了晚上,我总爱听一首温文典雅的古筝曲或琵琶曲缓缓流入心中,嘈嘈切切清新悦耳之曲总能使我的内心气和神宁。若再添一壶清茶,一本好书,便是极为悠闲的生活。伴着袅袅余音入眠,总得一夜好梦。但今日的我却关上灯,在夜雨声中陶醉,静听窗外秋雨敲打在窗户的声音,林籁泉韵般伴我入眠。

夜雨声繁。

今年的秋雨来得格外地晚,久盼那潇潇烟雨,打湿那燥热的地面。秋雨不如春雨般被人歌颂,是因为所处的季节不同。秋雨的到来伴随着生命的结束,大地的疲倦是由于整个夏季生灵们疯一般的狂欢、庆祝和生长。满脸倦容的生命悄悄地改变着,大地上漫山遍野的绿色渐渐改变,色彩出现了深红、金黄和深绿,仿佛上帝打翻的调色盘,色彩是那般的绚烂夺目,但生灵在短暂的辉煌之后便会随之而逝。

生灵灭。

在秋雨的击打之下,本已衰老的梧桐叶不复夏日的生机,纷纷随风而逝;秋雨如骤,落在江面之上,极尽轻柔,但寒冷的雨丝却无法挽留连夜进入吴地的旅人,秋雨料峭,如同画中的的景色却只能表达对行为端正但却遭到贬官的悲哀。

但是,秋雨却尤其独到的一面。紧促的秋雨在浅浅的河滩之上溅起水花,水流较平时更加急了些;日暮来临的秋雨将撑船之人惊动,看着被荡涤一新的江面和天空,诗人会心地笑了。秋日的歌谣呼唤着步入暮年的生灵从容走向死亡,似安魂曲一般,让亡灵得以存留,又于新的一年重新焕发出生机。

体验过春的绿意葱茏,体验过夏的生命绚烂,接帘寻找秋天,才蓦然发现秋日与秋雨一起,虽无声,但已经渗透入我们的内心,萦回入梦中,带给我们生命的真谛,抚平我们内心的急躁,聆听雨落的声音。

秋季的夜雨,那样显著,不绝于耳。

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初三作文:听雨的声音-600字

听雨的声音篇一

雷鸣……这都是大天然给予我们的瑰宝。

而雨,恰正是这些瑰宝中的珍品,是大天然的精灵。

我爱雨,尤其爱听雨的声音!

春雨是羞怯的奼女“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉:“天街小雨润如酥”,她那时时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一样轻,像乡间的小姑娘一样忸怩。可是那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,,在破土而出呢!

夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降,白亮亮的雨珠霎时充满田野,村头,屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音开朗而俏皮。夏雨是急性的,他经常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上,声音清脆而响亮。他经常邀来暴风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣,暴风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激动慷慨的交响乐。

秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。它滴在树叶上,它滴在菊花上,它滴在梧桐树上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节的转换,天色转凉的感喟,“秋风秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的白叟,他来的很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。白天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢地落着,不疾不徐地飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦吃。

听雨,听四季雨的声音,倾听这来自天然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。

听,雨又落下来了,这锦绣的精灵。

 

听雨的声音篇二

大天然有许多悦耳、美妙的声音。其中,我以为最悦耳的声音,不是鸟叫,不是蝉鸣,而是雨声。许多人以为,雨给出行者带来了不便,哪能还有心思听雨啊?实在,你只要仔细地聆听,就能听出四季的雨的声声倾诉。

春雨是一位文静的姑娘,悄无声息的抛洒在芳香的春夜里,无声无息地默默地润泽津润着大地,润泽津润着万物,让它们汲取甜蜜的营养,曾有诗人赞颂:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜天黑,润物细无声。”可见,春雨是多么令人心醉,令人痴迷,令人陶醉其中。

夏雨是一位顽皮的孩子。它趁你不留意,就拉着它的伙伴“噼哩啪啦”地下来了,令你防不胜防。特别是午后,它玩得更欢,还请来了雷公和电母,一起玩耍。霎时间大雨倾盆,雷电交加。人们都很讨厌它,由于它说来就来,为此雨很苦恼,好心得不到好报。

假如说秋是一幅色彩凝重的油画,那么秋雨便是一支金色的画笔,给秋添了浓浓的一笔。它淅淅沥沥地飘落在金色的大地上,为大地增添了丰收的气味,稻谷、苹果、桔子。

冬是冷酷无情的,但冬雨是温柔的。它静静地落在河上、地上、树梢上,融化着冰雪,为第二年的春天做预备。它轻轻地飘落,像无数轻捷柔软的手指,在万物上弹奏着,此曲只应天上有嗬!

让我们一起来听雨吧!听出四季雨的色彩、雨的心声。

 

听雨的声音篇三

“唉,这鬼天色,怎么又下雨了啊!”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候,人们都不约而同的厌烦起来。从古至今,人们老是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树,三更雨,不道离愁正苦”,有了柳永的“远岸收残雨,雨残稍觉江天寒”,更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……

可是又有多少人真正懂雨?又有多少人听懂了雨声?又有多少人想过雨的感触感染?

一个无意偶尔的机会,我碰到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下战书,路上的行人都打着雨伞,穿戴雨衣,行色匆匆地赶往他们将要去的地方,而我因为出门匆忙,健忘带任何雨具,只好不停地在没雨的屋檐下疾走嘴里还不停地咒骂老天爷,若不是它下雨,我指不定在哪玩的开心呢,哪至于这等狼狈。“咦,我目眩了吗?”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳,其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道:“小朋友,你在干什么呀?下这么大的雨你怎么不回家啊?”“大姐姐,你看着雨多锦绣啊,听,它还在唱歌呢!你也一起来呀。”她涓滴不理会我的迷惑,笨拙地拉着我的手跳了起来。“锦绣?唱歌?”我脑海中浮现出许多的问号,迷惑地将手伸了出去,似乎

……真的好锦绣,滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花,还有点冰冷冰冷的感觉,慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛闻声了乐队敲击乐器的声音,不!那是顶级乐队也吹奏不出的音乐,那是雨的专属旋律!徐徐的,我也随小女孩跳了起来,任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。

朋友,请放下手中的工作,关掉面前的电视,离开发烫的电脑,到雨中逛逛吧!或者打开紧闭的窗户,让雨丝飘进我们的房门,洗涤我们的心灵。

雨,从来都不是悲伤的代言人,它是人类的anel,它带给我们喜悦、幸福,它用生命润泽津润着大地上的万物。由于有了雨,我们从不孤单。朋友们,请当真听听雨的声音吧!

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