精品科技小学作文500字四篇

Posted 2023-04-26

篇首语：你对时间的态度，就是你对仅有一次生命的态度。本文为你选取作文精品科技小学作文500字四篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、精品科技小学作文500字四篇（1）

2、精品小学反思作文700字四篇（2）

3、精品难忘的小学生活作文400字四篇（3）

4、精品毕业小学作文500字四篇（4）

精品科技小学作文500字四篇

【精品】科技小学作文00字四篇

无论是身处学校仍是步入社会，大家最不目生的就是作文了吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编为大家顿的科技小学作文00字4篇，欢迎大家分享。

科技小学作文00字篇1

十月，天高气爽，恰是游玩的好时节。今天，学校组织同学们去厦门科技馆参观。我抑制不住高兴的心情，大早就来到学校。操场上，同学们就像快活的小鸟叽叽喳喳地说个不停。

因为司机不认识厦门的街道，我们的车白白在路上转了一个小时才到达科技馆。当我们有点失望的时候，厦门科技馆到了。首先映入眼帘的是一个大大的水钟，水在钟面活动，钟摆是玻璃制成的，不停地摆动着，真神奇！我们随着讲解员去看机器人表演，机器人一男一女，跟着音乐响起，他们跳起了韵律操。忽然，男机器人拔出了一把锋利的剑，舞了起来，在场的同学惊叫起来：“啊！”人群一阵骚动，大家担心被剑刺伤。不一会儿，女机器人滚动两个一大一小的砣罗，并把那个小的陀螺放在男机器人手臂的剑锋上，我们全班都发出阵阵的赞叹：“哇，太神奇了！”全场响起了强烈热闹的掌声。

看完了机器人的出色表演，讲解员又带我们参观了高压电表演。他请一位长头发的'女老师站在台上，工作职员启动高压电，女老师的头发全都竖起来了，同学们笑得前俯后仰。工作职员把玻璃门关起来后，女老师的头发才放下来。接着，工作职员启动了十万伏的静电，玻璃管的声音噼噼啪啪地响个不停，一会儿又启动一百万伏的静电，台上整理时电闪雷鸣，声音震耳欲聋，工作职员赶快让我们把耳朵捂住。

看完了高压电，我们继承往前走，我们来到地震体验区，同学们争先恐后地跑进地震屋，关上门后，地板就开始晃动起来，同学们有的躲到桌子底下，有的拿着枕头放在头上，还有的拿着书包顶在头上。我也赶紧抢了一个红枕头，跑到桌子下面躲了起来，我突然看到胡炜栋傻傻的站在桌子的外面，我赶快把自己抢到的枕头塞给他。同学们不仅体验到地震的威力，还懂得了防震的知识。

吃完午餐，老师还让我们到儿童未来玩了各种出色的游戏项目。

科技小学作文00字篇2

对于科技这个词语，大家都很认识。简朴说来，科技就是科学技术。从广义的角度来看，它是指天然科学技术和社会科学技术的总和。

改革开放以来，跟着时间的推移，科技如雨后春笋，正在祖国大地迅猛地发展。环顾糊口，科技是无处不在的，科技就在我身边！

夜晚走在路上，有电灯给我们照明；给朋友打个电话，随手可以取出手机；回到家里，打开电视看看新闻，开启电脑，可以和朋友聊天；妈妈用电饭煲蒸好了饭；开开电暖器；一家人围坐在一起，赏识着妈妈用电炒锅调制出来的厚味佳肴……你看，随时随地，我们能离开科技吗？

科技的用处可是大了去啦！好比说：假如没有电动车，我们就不便和远方的亲朋挚友交往；假如没有动车组，人们到各地旅游就很难实现朝发夕至；假如没有航天飞机，人们进入太空将是一句废话；假如没有破冰船，我们就很难到南极考察；假如没有航天用具，人们登月将只能是幻想……

相反，有了科技，我们的糊口将变得更加夸姣——有了传真，我们的文件，瞬间可以轻松地传出！有了机器人，它可以置身人们难以到达的空间；运用激光，可以制成健身器材；有了空调，即使是炎热的夏日，也可以让人们恬静如春……

不丢脸出：这一切，人们享用的都是科技的成果！

由此可知：科技，匡助我们创造了优胜的糊口环境；科技，进步了我们的糊口质量；科技，是全世界人们聪明的结晶！

我们身处科技中，要不中断学习新的科技！

科技就在我们身边，我们还要鼎力发展科技！

科技小学作文00字篇3

我们到了展厅，那构思新颖的磁浮悬火车让我最感爱好，当我看完相关资料后，发现它既快，又不会污染环境。它利用了磁铁的磁性，使车漂浮在空中移动，太神奇了。我小时候，爸爸拿回来一个能“飞”起来的地球仪，只要插上电源，将地球仪放在磁盘的中央，地球仪就能“飞”起来！那时我想能不能把一辆装有磁铁的车放在上面，我们坐进去，不就可以飞了吗？果然，我们的愿望实现了。经由人类不中断努力，创造了今天的磁悬浮！德国磁悬浮技术成熟，被引进了中国，坐过的人都夸它“名不虚传”！

在一个黑洞般的房子，亮起几盏蓝色灯，它们像星星一般，闪烁的光撒在一只小狐狸身上，它只是一个模型，但我仍是能感触感染到它在用可怜巴巴的眼神一直望着我。是啊！人们一直在捕杀狐狸。自从我看完《狐狸与女孩》这部片子以后，我发现狐狸没有人们想的那样奸诈。我开始同情它们，担心它们。，

这次我们还体验到了自己的心跳。有的同学心跳有些慢，和钟表的嘀嗒声一样。有的同学心跳却那么快，好像在分秒必争。我的心跳不快不慢，恰好。

我观看到一个只有鱼缸那么大小的水电站，它利用水来发电。只见水流得飞快，霎时，产生能量，灯闪亮了。

有一个展厅，让我们仿佛回到了乡下。我们糊口在城市里，水车，磨坊——这些东西几乎没见过，这里向我们展示了乡村原始纯朴风采。石磨磨豆浆要花上一两个小时，固然没有机器磨得快，但是营养更丰硕，味道天然淳厚。

参观了这么多的地方，我感触感染到了人类对科学的热爱。中国科技不是特别发达，需要我们去努力学习，勇于探索和发现！

科技小学作文00字篇4

前不久，我去了厦门2天，游玩了良多地方，不外，我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。

走进大厅，迎面而来的是水钟。水钟上面有一个供水箱，两边各有一组收留器，左边的大收留器代表1小时，右边的小收留器代表2分钟，它采用的是12小时计时法。整个科技馆分为五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中，我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中，那些活灵活现的机器人、乐趣无限的虚拟世界令人叹叹称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中，发现了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的体重竟然只有3。6千克！仅仅是在地球上体重的十分之一；还有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面却歪歪斜斜，走不了正路；还有一个希奇的桶，里面装满了水，连着桶有一个柄子，我摇动柄子，水里飞出了许多水泡，像一个个舞女似的跳起来舞来，咦？一摇动这柄子为什么会飞出跳舞的水泡呢？原来柄子摇动时，会带动一根竖杆，竖杆上横着一根短横杆，当柄子滚动，竖杆随着滚动时，利用水压力产生了水泡泡；我还玩了一个叫：镜子迷宫的游戏，它有一根白色管子，是让你探测那边没镜子，免得你撞伤额头。你一进去，四面八方都是你，都不知道该往哪走，弄得我晕头晕脑，从入口进，又从入口出；还有……

科学是人类幸福的源泉，科技是人类提高的门路。厦门科技馆，我一定会再来体验你那科学的气力的！再见了，厦门科技馆。

精品小学反思作文700字四篇

【精品】小学反思作文700字四篇

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学反思作文700字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学反思作文700字篇1

教师反思不是一般意义上的“回顾”，而是思索、反省、探索和解决教育教授教养过程中存在的问题。由于是立足于自己言传口述的工作实践中，有感触感染，有体验，不是在教授教养之外搞“空对空导弹”，追求那种徒有其表的“火光”与“声音”，而是注意观察教授教养中的得与失，并设法“定点清除”有碍收益的问题。而问题就是课题、教案就是论文。每次反思的三言两语，都是最有价值的“珍珠”，一旦将这些成熟丰满的珍珠串成项链，那定是价值不菲的教授教养指南宝贝。源于教授教养的反思，定会指导教授教养，并且优化教授教养。他在此书中指出：“中小学教师的反思是教师运用新的教育理论来反思和检修已有的教育理论的公道性和局限性，以自己已有的教育理论来反思检修新的教育理论的真理性和公道性。”实际上，这样的综合性的表述已经把教师的反

思看成了一种公共性的、社会性的流动，它夸大了教师反思的社会意义。反思绝非仅仅是教师个人的心理流动，它应该是面向其他教师的、面向公家的，也完全有理由在一种民主、和谐、强烈热闹的氛围中得到互动和交流。

怎么进行反思呢，书中先容了种途径，一是要撰写教育日志，把自己在教授教养中随时泛起的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例，把真实糊口引入课堂，以丰硕的`叙述形式，向学生展示典型思惟、行为、感情，调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔)，把自己从事教授教养中有现实意义的事情记实下来，记实心灵成长的轨迹，道出在教授教养过程中的真实情感，既利于理解，又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记，反思教授教养过程中的成功和失误，扬长避短，精益求精，就使教师有了良多收成;五是进行网络学习，跨区域共享集体聪明，促进研究深入，既利便快捷，又实现了交流的互动。在反思中要反思立场、反思内收留、反思效果。

教授教养反思是我们教师成长的门路，它记实着我们曾经的迷茫，见证了我们洒下的汗水，更奠定了我们坚实的脚步。让我们一起来善待反思，全方位地反思，进行有效地反思吧!

小学反思作文700字篇2

身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依赖老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很难题或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；如果，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在习作指导中，创设相关的教授教养情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内收留。因此，我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。

一、培养观察力

观察是人们熟悉事物的出发点，是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种生果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小，激发学生的观察爱好，吸引学生积极介入，亲自实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好习惯。

1、看一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。

2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。

3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

小学反思作文700字篇3

每一次比赛都是一次锻炼，也是一次晋升，以我自己的性格，做任何事似乎都是临时抱佛脚，所以拿出的东西最大的问题就是缺少时间的雕琢，从两天赶一篇论文到一个晚上备好一堂30分钟的课，把苦痛的日子留到起码，大概可以算得上是我的一种风格了。结果于我来讲并不重要，只是每次都像是被卡在沙漏的瓶颈，无论怎样挣扎，仍是收留不下下一个我，这是一种什么样的滋味，教我如何说。

回来谈这节课，30分钟的小课，又是略读课文，不能面面俱到，又不能没有重点，仔细阅读文本，从中揪出来一个非常重要的句子：

远眺望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒芜的山坡上。

从这个变化之大出发，探索父亲自上的一些闪光品质，牵一发而动全身。还有听取了校长给的字词教授教养的建议，时间短，又是略读课文，不能每个词都讲，但是可以捉住某一个词重点讲，在“箢箕”这个词的教授教养后我发现，采用图片的方式更加直观、亲切，由于这跟孩子们的糊口紧密亲密相关。

整节课从导入到字词的教授教养设计都仍是比较公道的。第二个不同凡响的地方是把字词教授教养与文本的内收留结合起来，之前设计让孩子们从文中找出描写祖父的菜园的短语，可是想想四年级的孩子会不会什么是短语都不懂，然后找出所有的短语有可能会花费很长的时间，假如半天找不出来，这节课就完了。一方面字词比较多，另一方面找短语又比较难题，我就把两者结合起来，先入为主，直接给孩子们短语，但是形收留词又以空格的形式让孩子们从文中自己去搜索，既让孩子们锻炼了略读课文搜索枢纽信息的能力，又让孩子们积累了这些词语的用法，学会了这几个词的写法，独一欠缺的是这个时候假如能自己面批一些学生，然后发现学生在写的时候泛起的问题，这样效果会好。

遗憾的地方是关于父亲的品质分析部门，枢纽的一段少了两次读的环节，这两次读的漏掉让这节课大打折扣。对于重点段落的教授教养一定要认识，这是给自己的一点建议。让学生板书父亲自上的一些闪光品质可能不够正确，但是学生的自主性仍是施展了，总体而言，品读环节太过简朴，衔接到最后一段的朗读，情感也不够，本来还要给大家看一幅与文本相当的图片，当时不知道怎么就草草结束了这节课，这点有些失败。

经历了这样一次，以后，应该没什么可畏惧的了，我能做的就是多看书，多钻研教材，功到平时。

小学反思作文700字篇4

作文教授教养本来就是整个小学语文教授教养过程中的一个重难点，三四年级是奠定写作基础的枢纽时期，三年级学生刚刚接触作文，如何去激发他们的写作欲望，引导学生入门作文对于学生以后的作文水平都有着深远的影响。错过了这个阶段，学生进入了小学高段或中学，老师即使付出再多的教授教养努力，往往也是事半功倍。所以对于刚刚接手执教三年级语文的我感觉到了责任的重大。然而第一次作文给我的最大感触感染仍是难教。课本习作1上的例文是买东西，和学生一起学习了例文之后，我同样还和学生先容了良多我们可以写得东西，但是良多的人就是不愿意再去动脑筋思索找自己的写作素材，完全是模仿着例文改写的，不同的是书上写的的是买牙膏，而学生就写了买其他的学习器具。另外的学生就是象在记流水帐一样把一天发生的事情全部记实下来，毫无重点可言。这样的作文草稿交给我之后，我不知道怎么和学生去说，生硬地要求学生重写，可是他们的思惟好象受到禁固了一样就是找不到其他可写的东西，/bsdw/看着他们一遍一遍交上来的作文草稿，为难的表情，我知道即使是仿照着改写，即使是象流水帐一样的记实，他们也是花费了心思的。整个第一次作文最大的感触感染是学生之间存在的差异太大了，学生的起步不一样，有个别学生把握的词汇量仍是很丰硕的，语句也很生动，但是也有良多学生是表达一句完整话的能力都没有的。可以用两三句话来记叙整个表达的东西，稍做深入地记叙我就觉得很好了，究竟是初次接触。但最大的问题是一句完整的话都不能表达的人不在少数。这样的学生如何指导，真是让我很伤脑筋。

这样开始入门作文哪有乐趣可言，所以第一次作文之后我自己也反思了，语文教育注重了情感和心灵的培育，学生就会爱好盎然积极主动地拿起语言的工具表达出自己的喜怒哀乐。他们就不会为写而犯愁，好的文章大抵是在物不平则鸣和有感而发下写就的。但是作文，是学生通过喜欢阅读而受到夸姣精神润泽过的心灵的倾诉，表达了自己对糊口和人生的感知和期盼。这个道理我知道，但是如何来做真是另外一回事。我觉得老师指导学生作文只注重技巧是条死胡同，我下次让学生作文时我想设置一些情境，在特定的情境下把学生的情感调配到某个点时再作文或许会好良多。总之是要让学生用积极地立场对待写作，要写，想写。这对于老师的要求就是需要教师在实践的过程中不中断地去探索。

精品难忘的小学生活作文400字四篇

【精品】难忘的小学糊口作文400字四篇

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家顿的难忘的小学糊口作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的小学糊口作文400字篇1

六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习糊口就犹如白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中布满了深深的留恋之情。

忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识润泽津润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经由了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了良多做人的道理。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的友谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回顾回头以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的.奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了！

忘不了，这六年的校园糊口！天天清晨，同学们按时到校，进行早读；上课时，同学们当真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的运动会更是出色。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着情谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我认识的校园糊口。

啊！多么出色的小学糊口，你带给我多少快乐，多少收成，我将长生难忘！

难忘的小学糊口作文400字篇2

光阴似箭，日月如梭，六年的小学糊口如烟似云般的过去了。如今，我就要毕业了，我就要离别敬爱的老师、离别亲爱的同学、离别热爱的母校。每当想起老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样的令人不舍。

旧事桩桩件件，历历在目。

到现在，我还能清晰地记得，当奶奶携着我的小手，第一次走进学校时，我觉得这里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要离开学校了，我的心中很不是滋味。我在一次蜜意地看着学校，蜜意地看着学校里我曾经常常玩耍的操场，蜜意地看着我曾经去接受批评的办公室，蜜意地看着学校里我曾经洒过汗水的跑道，蜜意地看着我曾经读书写字的教室，蜜意地看着我曾经……忘不了啊，六年前幼稚的我在一年级的班级里熟悉那一些些目生的拼音字母，听着老师那一步步的详解，那是多么的有趣啊！

转眼间就要离别陪我六年的母校，离别和我一起学习知识整整六年的同学，离别看着我一点点长大的老师，离别……叫我怎么舍得呢？

如今这些夸姣的记忆都将成为我们人生中的夸姣回忆。此时此刻，这六年小学糊口的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会健忘小学栽培我的老师，与我朝夕相处的同学们。

六年了，在母校的怀抱里我待了整整六年了！六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。固然我就要毕业了，但是我永远也不会健忘这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师，我的同学。

难忘的小学糊口作文400字篇3

光阴似箭，日月如梭，五年的小学糊口就要结束了。每当想起老师的教导，同学们的互相鼓励和安慰，我的心中是那样的不舍。

旧事桩桩件件，历历在目。

现在，我还清晰地记得，妈妈携着我的手，第一次走进我幼时最向往的学校时，我觉得这里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要离开学校了，我的心中百感交集。我在一次蜜意地看着学校，蜜意地看着学校里我曾经常常玩耍的操场，蜜意地看着我曾经读书写字的教室，蜜意地看着我曾经……

忘不了啊，五年前幼稚的我在一年级的班级里熟悉那一些些认识而又目生的拼音，听着老师那一步步的详解，那是多么的有趣啊！

如今这些夸姣的记忆都只能成为我们人生中的夸姣回忆。

此时此刻，这五年小学糊口中的每一件事都涌上了心头，像影片一样从我面前闪过，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会健忘小学栽培我的老师，和那些与我朝夕相处的同学们。

五年了，在母校的怀抱里我待了整整五年了！五年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。固然我就要毕业了，但是我永远也不会健忘这五年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师，我的同学。

难忘的小学糊口作文400字篇4

光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声中流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼间，六年的小学糊口即将结束。每次想到这里，我的心如波澜汹涌的大海，久久不能平静。掩卷沉思，感触万千，一瞬间许多十分夸姣的回忆都浮现在我的面前，运功场上留下过我们矫健拼搏的英姿，语文课上朗朗的读书声，校园里留下过我们追逐嬉闹的背影……这些糊口缩影，将在我记忆里永存。

六年级（6）班，2个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的情谊说健忘就可以健忘的吗？

我永远忘不了。那是上个学期学校的田径运动会，同学们个个踊跃报名参加，他们成了体育的健儿，从失败中爬起来，从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一，脸上洋溢着灿烂的笑脸。同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人难以忘怀！

我永远忘不了，那堂白话交际课。同学们对“是冷漠仍是真爱”展开了激烈的讨论，双方都振振有词，唇枪舌剑。这一方提出一个理由，对方马上又进行反驳，两方都不甘示弱。为各自的观点据理力争，真叫人记忆犹新。

忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕生动的画面，那一个个感人的事物，是我长生难忘。

天下没有不披发的筵席，奈何韶关荏苒，光阴一去不复返。我们要永远记住老师的训勉，做个堂堂正正的中国人，记住：本日我以母校为荣，明日母校以我为荣！

精品毕业小学作文500字四篇

【精品】毕业小学作文00字四篇

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的毕业小学作文00字4篇，希望对大家有所帮助。

毕业小学作文00字篇1

六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。

我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。

离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。

我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望!

毕业小学作文00字篇2

6月中旬的一天，学校为我们六年级同学举办了一场盛大的毕业典礼。

那天爸爸妈妈、弟弟和我早早儿地来到了学校。毕业典礼设在学校的.室内运动场里。爸爸妈妈和弟弟进入会场找了个合适的位置，因为爸爸要录像。典礼一开始，我们六年级同学从旁门在家长和老师们的掌声中走了进来，坐在会场的最前面，面对着家长和老师们。这时我才有时间从左边望到右边，整个会场布置得非常漂亮，周围还贴着各式各样的星星。我又看了看大家的脸，每个人的脸上都带着灿烂的笑容。坐在我们对面的不光是家长，还有学校里所有教过我们的老师。大家坐好以后，学生会主席走到话筒前，说：“同学们，家长们，老师们，你们好！欢迎参加我们的六年级毕业典礼。”会场上顿时响起了热烈的掌声。后来校长、家长代表先后讲话。毕业典礼的高潮是发毕业证书和优秀学生证书。先是学生会主席在话筒前给大家介绍坐在他旁边的同学，然后该同学再从校长手里接过那精致的毕业证书。接下来他再介绍坐在他旁边的另一位同学，就这样以此类推，我们每一个人都会上台讲一两句话，再从校长手里接过毕业证书。轮到班主任老师向优秀毕业生颁发证书了。我们每一个人都认真地听着，希望能听到自己的名字。我听到了，听到了老师念到我的名字，好开心哪！我共得到了六个优秀奖：有数学、英文、中文、图书馆、美术和科学。最后，我们六年级全体同学给大家演唱了一首毕业歌。毕业典礼就在那欢乐的歌声中结束了。

毕业小学作文00字篇3

即将毕业了，即将分别了，即将关上童年的大门了。我又一次漫步在白如雪的蔷薇旁，遥望当年的我们。夕阳绚丽多彩的余晖依偎在簇拥的花朵身旁，微风一吹，拂过小学六年难割难舍的回忆……

渴求

寻寻觅觅，我们在知识的碧空中渴求。上课了，老师精神抖擞的走进教室，讲着那似乎永远也说不完的知识。同学们如同一棵棵苍翠的小树，背挺直、脚并拢、手放好、眼直视，端端正正，沐浴着知识的阳光。我们是多么渴求那来之不易的营养啊！

哦，这是博学多才的我们！

奋斗

勤勤恳恳，我们在众目睽睽之下奋斗。一年一度歌咏会，同学们信心百倍，以崭新的面貌来迎接。下课了，练；空闲了，练；回家了，练……在海潮般的掌声中，我们这一尾尾活蹦乱跳的小鱼们昂首挺胸地游向舞台中央。我们唱着精彩的童年，唱着毫不吝惜的汗水；唱着灿烂的笑容，唱着美好幸福的明天；唱着团结的力量，唱着永不磨灭的气势；唱着无悔的青春，唱着平平凡凡的奋斗……因为，我们是跨世纪的新一代！

哦，这是团结友爱的我们！

劳动

来来回回，我们在杂草丛生的草坝劳动。刚刚下课，大家便”全副武装“：垃圾桶、扫帚、铲子……看着同学们忙碌的身影，阳光仿佛都更强烈了些。大家大汗淋漓，但却是快乐的。我蹲下身拔下一株、两株、三株……累积起来：这劳动的成果，这收获的快乐！

哦，这是不辞辛劳的我们！

锻炼

推推搡搡，我们在宽阔的操场上锻炼。玩耍是孩子的天性，而锻炼时我们却像变了个人似的。看，这别具一格的锻炼：双手打直成”一“字，双脚岔开与肩宽，喊声震天响，掌声如雷鸣……

哦，这是朝气蓬勃的我们！

……

回忆匆匆的流年，转眼又到离别。大家都懂得了珍惜：再也不会因为分数的高低而争个面红耳赤，再也不会一下课就三五一堆说着悄悄话，再也不会一次又一次的绝交有一次又一次的和好……

珍惜，这个词格外扣人心弦。遥望当年我们的喜怒哀乐。一回头，蔷薇花随着夕阳没了影儿，只剩香味弥漫……我们不也一样吗？！至少，我们曾经在这里烂漫过，回忆过，嬉闹过，珍惜我们的时光。

毕业小学作文00字篇4

转眼就要毕业了，我们相聚6年的同学又要踏上新的求学之路。剩下的日子已屈指可数。往日朝夕相伴的6年挚友也许就要分别。想想6年来我们一起生活的情景，真是一种享受。

从一年级到现在，往事一桩桩一件件，让我记忆犹新，就像昨日重现。6年最大的收获莫过于知识的积累，但儿时同学、朋友对我来讲更重要，虽说好朋友性情有几分差异，但是我们情投意合，整日形影不离。同学苏浩较为腼腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失风度；我心直口快，思维灵敏；程润川足智多谋，赛过诸葛；再说同桌女生，说话办事犹如男生，虽然性情暴烈，却能让人毫不拘束，为什么呢？因为我把她当男生了。不过也好，她却比其他女生超凡脱俗，没有那种嗲声嗲气的做派。回忆以前，我们在劳动课上，品尝同学们亲手做的凉菜；科技课上，我们又一起向土地里播撒过“希望的辣椒种”；美术课上，又有过多少次如今看来画得耐人寻味的涂鸦。啊，翻开从前的课本，看看我们留下的笔迹，翻开一二年级的日记，去品味自己童心释放的光华。美妙的童年啊！只有这一次。我们如何从一个充满稚气的7岁孩童，成长为12岁的少年？我们把一生中最灿烂的时光融合在了一起，这种情谊，怎么能从我们的脑海中抹去呢？

此时让我不禁想起从前我们热爱“踢仗”“砸鸭子”游戏。我们儿时的游戏，多么有趣啊！虽然我们班“久经变革”，人去人又来，可仍是那么和谐，班级就像一个大家庭。我不由得又在记忆里挤出一个名字“刘金昊”，犹记得他特别有趣，说着一口不是方言却又极怪的口音，他三年级转来上学，作文很好，却像个不能招惹的“刺头儿”，经常说的一句口头禅就是：“惹急了我扁你！”这个声音好像现在仍在耳边回荡。这段有趣的往事，不知现在他还记不记得？

不管怎样，小学的时光是令我们每一个同学都难以忘怀的。不管到什么时候，它都会在我们的脑海里写下饱含深情的一页。