小学作文600字合集

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篇首语:天下之事常成于困约,而败于奢靡。本文为你选取作文小学作文600字合集四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、小学作文600字合集(1)

2、小学的小学作文900字合集(2)

3、小学的小学作文900字合集(3)

4、小学的小学作文900字合集(4)

小学作文600字合集

小学作文600字合集6篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的小学作文600字6篇,欢迎大家分享。

小学作文600字 篇1

日子过得真快啊!一转眼,20个春秋就这么匆匆而过了。此时身在异乡的我,不经日夜思念起故乡来。我决定:重温故乡的怀抱。

我坐上飞船,很快就回到了故乡。我下了车子一看,顿时傻了眼:这是我的家乡吗?在我的记忆中家乡原本有着青瓦白墙的平房、浑浊的小溪和泥泞的小路。可是眼前却看不到以前那片小小的村落。展现在我眼前的是雄伟壮观的高楼大厦、平坦干净的水泥路。

这时,一个既亲切又熟悉的声音响了起来:“孩子,你终于回来啦!”我一看,原来是我那慈祥的妈妈。我一把抱住妈妈撒娇着说:“妈,我好想你啊!”“我也是啊!”“妈,家乡的变化真大呀!我都认不出来啦!”“是呀,这些年来家乡的变化的确很大,我带你四处走走吧!”妈妈带我来到一座绿色的建筑物前。只见门的上方写着几个清晰的大字:绿色科技馆。妈妈告诉我:“这里是培植有机蔬菜之类新品种的地方。”

走进科技馆,我被眼前的景象惊呆了!高高的树木、清澈的池塘、金黄的稻谷、肥嫩硕大的蔬菜瓜果……它们五颜六色,形态各异,无一不让我震惊。硕大的南瓜大的就像一块巨石一样,静静的躺在地上;小的就像一个个小灯笼似得,挂在藤上;五颜六色的萝卜有的长成长方形,有的是三角形,有的还是椭圆形呢!妈妈告诉我,这些有机的蔬菜瓜果无污染,没有施过农药化肥,营养非常丰富。我连连惊叹:“这哪里是是科技馆呀!简直就是一个人间仙境!”

接着,我和妈妈又来到了以前的那条小溪边。记忆中那条浑浊的小溪已经不复存在了,出现在我面前的是一条长长的像绸带似的小溪。小溪里的水清澈见底,鱼儿在水里欢快地嬉戏着,就像调皮的孩子一样。清澈的溪水潺潺(han)的流动着,流露出一种清新之意。

啊!美丽的家乡,无论我身在何处,我都不会忘记你的美!

小学作文600字 篇2

“滴——滴——”闹钟单调而不知疲倦地叫着,我极不情愿地从暖暖的被窝中坐起身,突然一阵凉风吹过,“好冷!”我不禁打了个冷颤。穿上衣服,赶紧关上窗户,抬头望去,天空泛着灰白。唉!又是一个坏天气,看来今天又不会有阳光了!

匆匆吃完早饭,冲出家门,骑上自行车,风凉凉的,吹得我的心也凉凉的。

好不容易骑到学校,停好车就赶紧往教室里跑,也许老师和同学们正和我一样抱怨着这鬼天气呢!无精打采地走进教室,班主任已经站在讲台旁了,习惯性地叫了声“老师好”,原想老师最多会点一下头表示回礼,没想到老师却微笑着向我挥了挥手,顿时,我觉得心里似乎有了一丝暖意。

交了作业,回到座位,周围的同学都已经开始读政治了,我连忙放下书包,以最快的速度拿出书。正当我准备读书时,胳膊不小心把文具盒碰掉了,我忙伸手去拾,却够不着,前座的李季似乎觉察到了,她弯下身,帮我捡了起来,并冲我微微一笑,我顿时又觉得温暖了许多。

整个上午,老师和同学们始终保持着微笑,就连平时不苟言笑的化学老师上课时脸上也挂着笑容。放学了,虽然外面依然凉飕飕,可我却不怎么感到冷了。

骑到拐角处,也许是我太心急回家了,不小心碰到了一位阿姨,我吓得连声说“对不起”。可是这位阿姨却只是拍了拍身上的尘土,对我淡淡一笑:“没关系,我知道你是想早点回到家,所以没注意。下次小心点就是了!”这时我感到有股暖流缓慢地流向全身,对着阿姨远去的背影,我也回以一个最真诚的微笑。

我突然觉得,微笑如晴朗天气的那一缕缕阳光,温暖了我的心灵。我想,只要每天保持着真诚的微笑,那么太阳就永远不会下山,阳光就会永远洒向人间。

想到这里,我不由得加快了速度,因为我知道,这时的家里又有几张微笑的脸在等我……

小学作文600字 篇3

枯黄的叶子被奶奶扫成堆,睡在门前那空空如也的泥土上;金黄的油菜花开在家后的田地上,无边无际,让人感觉遥不可及;养的那只小乌龟在房间里爬上了几圈就缩在龟壳里睡起懒觉来,任你怎么捉弄它都不会理睬;小狗蹲坐在家门前,看到熟人跑去蹭他两下,又开始蹲到原来的地方坚守在自己的"岗位"了。我,静静地坐在椅上呆呆地望着那忙碌的身影,那是妈妈在洗衣服的身影。

尽管我没表露出不满意的情绪,但心中早已有太多的不满意了。

那天,妈妈说晚上有一顿大餐,让我今天早点写完作业,然后说她一定让我赞养她的手艺的。

我一边写作业一边期待着妈妈口中的大餐。作业刚写完三分之二,厨房里传来尖锐的乌龟叫,我以为那是妈妈又买了一只乌龟,要做乌龟给我吃。于是我静下心来,准备开始写作业,可那乌龟的叫声越来越觉得像我家乌龟的叫声,尽管乌龟的叫声大多一致,但毕竟相处了3年了,有感情了,听得出来也不奇怪。于是我赶紧奔向厨房,一看我的小乌龟的壳正要被妈妈"拆"掉,我一个箭步冲了过去抢回我的小乌龟。我不知道今天哪里来的这么大胆子,我平时可是不敢反驳妈妈的呢!但我想来想去,只有一个原因一我为了小乌龟。妈妈也被我的举动惊到了。接着,她回过神来,用一双恶狠狠的眼睛瞪着我,她以为这样就能把我给唬住吗?"妈妈,你可不能伤害我的"好朋友"我不能允许"。这句话不知为何脱口而出。妈妈像是被我镇住了似的愣在原地。可能她意想不到,原来连眼神的会避让的女儿,今天居然敢反驳她吧。我"哇"地一声哭了起来,怀里抱着那只小乌龟,跑进房间,把门反锁了起来。这时,天公也不作美了,把炫丽的太阳收了进去,露出一副阴森的表情。雨"嗒,嗒"地下着,我也跑出家门,打着伞在雨下走着。门口的狗睡着了,油菜花依旧挺立,枯黄叶子早已在雨水的浸泡下腐烂。我独自徘徊在这幽静的小路上,在幽静地小路上彷徨。

妈妈:我想对你说,对不起,我只是想保卫自己的宠物,不想伤害你请理解我。不要再伤害那些温顺的动物了好吗?

小学作文600字 篇4

春节期间,我带女儿回了趟老家。

一路上,女儿总是在问,回老家有什么好玩的?我回答说:“有很多小伙伴,也有很多小动物。”

“太好了!”女儿充满期待地说。

回到老家,一下车,女儿就看到在田间觅食的鸭子,惊喜地说:“哇,好多鸭子!它们有好多小伙伴可以一起玩呢。”

老家的一切对于女儿来说都很新鲜。

哇,牛是被关在牛棚里的。女儿拿来一些干草,小心翼翼地喂牛。一开始女儿还是怯怯的,可牛很大方,很放心地用舌头把陌生小女孩递过去的草捞进嘴里,津津有味地大嚼起来。不一会儿,女儿便和老黄牛混熟了。为了让老黄牛吃得更好,女儿女找来新鲜竹叶喂它。老黄牛不挑食,很喜欢竹叶的味道,吃得更香了。女儿更高兴了,老黄牛便成了她的好朋友,不挑食,胃口很好的朋友。

水塘边上,老外婆家的母山羊带着小山羊在吃草。女儿觉得很新鲜,悄悄在站在一旁观察它们,不敢靠得太近,生怕惊动了它们。母山羊的脖子上有一条很长很长的绳子,绳子的一端拴在一根木桩上。小山羊宝宝是自由的,没有拴绳子。女儿问我:“为什么老外婆要把山羊妈妈拴在木桩上?多可怜啊。”

“因为老山羊有些贪吃,老外婆怕她闯祸,去破坏别人的菜地。再说,绳子拴得很松、很长,不会勒到它。”我解释说。

“哦,我知道了。小山羊是个听话的孩子,它不会离开妈妈去闯祸,所以就用不着给它拴绳子。”女儿若有所思地说。

“嗯,是这样的。”我笑着点点头。

“看,小山羊宝宝在吃奶呢,还用前脚跪着呢。”女儿看到这一幕,又惊又喜。灿烂的阳光下,羊羔跪乳的情景的确很温暖,也很美好。

哈,还有大公鸡在打架,大白猪在使劲地拱着猪栏门,大灰鹅挥着翅膀在田野里追逐着,蕨给老树穿上了外套,黄色的小花装饰着田野,嫩嫩的野菜无私地满足着我们的味蕾……

这一切,对我而言都是亲切而温暖的,对女儿来说,却是新鲜而有趣的。

小学作文600字 篇

勇老师:同学们,大家学了《大瀑布的葬礼》,现在请同学们思考一下“这次举办的葬礼非常特殊”的意思,看看葬礼究竟特殊在哪儿呢?

欢欢:我觉得参加葬礼的.对象特殊——这是为一条瀑布举行的葬礼。你看——“这个葬礼是为一条瀑布——赛特凯达斯大瀑布举行的。”

乐乐:我认为这次葬礼的主持人比较特殊——当时的巴西总统菲格雷特亲自主持。你瞧——“当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服,亲自主持了这个特殊的葬礼。”

京京:我认为这次葬礼选择的地点特殊——在河上举行。你瞅——“196年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。”

悠悠:我觉得出席这次葬礼的人物特殊——都是热爱大自然的人。快来看——“196年月下旬,来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家、教授,以及大批热爱大自然的人汇集在大瀑布脚下。”

勇老师:其实呀,我觉得还有一条就是葬礼的意义特殊——作者在葬礼中号召人们要维护生态平衡,爱护我们赖以生存的地球。“菲格雷特总统用饱含深情的语调,讲述了赛特凯达斯大瀑布曾经给巴西和其他国家人民带来的骄傲与欢乐,号召人们立即行动起来,维护生态平衡,爱护我们生存的地球,使大瀑布的悲剧不再重演!”

【情景再现】

李东方在放学回家的路上看到一个小妹妹跌倒了,便跑过去把她扶起来。刚好一位阿姨走出来,不高兴地说:“你怎么把我的孩子碰倒了?”

李东方先是一愣,继而冷静下来,他把小妹妹扶到一边,微笑着说:“对不起,阿姨,您别生气,您误会我了!”阿姨依然阴沉着脸:“我亲眼看见的,怎么是误会你了?”李东方依然不慌不忙地说:“其实事情是这样的,刚才小妹妹跑得急,不小心跌倒了,我正好放学从这儿路过,连忙把她扶了起来,还帮她掸了掸身上的土。”然后,李东方又转向一旁的小妹妹,问她:“是这样的吧?小妹妹?”天真的小妹妹忽闪着大眼睛,连连点头。这位阿姨不好意思地说:“看我,差点儿错怪了你。多谢你啊!”

小学作文600字 篇6

理想是海中的风向标,指引着成功的方向;理想是风浪中的小船,满载着我驶向胜利的彼岸。每个人都在金色的童年里有过五彩缤纷的梦想,而我的梦想就是当一名医生。

让我当这个的理由有很多:有身边的人生病了,我却不知道该怎样帮助他;有自己生病了,却吃了许多药都还没有痊愈的情况;还有看到电视上有许多人患了病,家里没有钱,就这样病死的。每每看到这一幅幅、一幕幕的场景,都不禁让我心头一震。

每当我看到那些身患绝症的人,医不好,却还天天往里面“砸”钱的时候;或者,因经济困难无法求医的时候,我心里就会有一股冲动鼓励我去当一名医生。

每当我身边的人有危险了,而我却不能帮助他,只有在一旁默默地守候着时,那种无助的心情有表现在我的身上,一种想帮助却又不能帮助的心情刺激我去当一名医生。

每当我自己生病了,却不能快点好起来,只有靠吃药的方法慢慢好起来。每当这个时候,我都想明白我身体到底哪里有问题,想知道该如何保养身体,让我不那么轻易生病。所以,每每遇到生病时,就会让我加深做医生的想法。

就算我生病了,也都不回去随便拿药,这样反而医的效果不好,还会让我越来越严重。我当了医生就可以自己配药吃,也不用跑来跑去弄药,这样不仅节约时间,还会让我的病好的更快。

从现在开始,我会加倍学习,为以后考上好学校打基础,只有考上好学校,才能学到更好的知识。

我给自己定了个成长计划:从现在开始,我会上课认真听讲,积极举手,下课复习,遇到不懂的地方就主动请教老师或同学,把基础打好。在医学方面深造,成为专业人员。我要让自己有一个很好的人品。我要加紧时间努力学习,珍惜现在的一切,成为一个品学兼优的人,让别人不仅佩服你的知识,更让别人佩服你的品德。

我的未来不是梦,我会让现实与理想的距离一步步拉近,把理想变现实。

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小学的小学作文900字合集

小学的小学作文900字合集6篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学的小学作文900字6篇,欢迎大家分享。

小学的小学作文900字 篇1

在一个寂静的夜晚,我出神地望着迷人的星空,被它陶醉着……

突然,我发现那高深莫测的星空是如此富有诗意!一颗颗翡翠、钻石般的小星星,眨着大眼睛,显得那么纯真、活泼,好似一个个充满稚气的孩子;而那皎洁、明亮的月亮更是显得无比凝重、纯洁,仿佛一位乖巧懂事的大姐姐。我想,古时候,许多大诗人曾用绝句、佳话,来赞美月亮、星星夺目的光彩,所以,一提起它们,大家的脑子里一定呈现出一句句诗、曲吧!“少时不识月,呼作白玉盘。”“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”……可是,谁想起过孕育它们成长,却丝毫不图回报的,它们的母亲——夜空。每当夜幕降临时,星星和月亮就会和我们相会,闪耀着璀璨的光芒,引人注目,使我们大家无视于那像小草一样不起眼的黑暗的夜空。啊,她是一位伟大的慈母!是她用自己无穷无尽的黑暗,来映衬出星星、月亮那耀眼的光芒呀!她默默无闻,为自己的孩子,尽自己最大的能力!这是人世间最伟大而又最平凡不过的母爱!此时,我心目中的夜空,从一个简单的概念,变成了一尊玉石雕像!

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”星星镶嵌在深沉的夜空中,一眨一眨着眼睛,好像在对人类说:“嗨,朋友们,星空美吧,来我们这儿做客吧?”我也好像坐着飞船真的飞上了星空,懂得了之所以星星看起来那么渺小,是因为它们离我们十万八千里,其实它们也有眼睛、鼻子、嘴,大着哩!星星是导游,带着我来到了美丽的银河系,哇!本以为银河系是条长长的白带子,没想到是个大大的圆盘!我见到了传说中的牛郎织女,正背着上帝在那儿偷偷约会呢!一路上我和星星谈笑风生,又来到了皎洁的月亮上,月亮是一个月宫,只是那光无比刺眼,所以我还戴上了绿眼睛,一切东西都成了绿色,真有趣!见到了美丽的嫦娥姐姐与可爱的玉兔妹妹正捉迷藏呢!突然,一道流星雨划过天空,打破了我奇妙的“星空之旅”,我便真诚地许下了心愿—————希望有一天,能够通过自己的努力真正地飞上令我陶醉的星空!夜晚的天空是那么令人神往!

明亮的月儿宛如一只银黄色的小舟,在深蓝色的“大海”上游来游去,你走到哪儿,它就“跟”到哪儿,像是你的守护天使!无处不在!明亮的月儿就像一个金黄色的香蕉,看上去清清凉凉,舒服可口,“吃”上去,那肯定是更“美味”!夜晚的天空是那么令人“嘴馋”!

夜深了,世界是多么寂静!好像整个世界都只有我一个人了,我并不想让别人破坏我美妙的夜晚!天空上的点点滴滴,仿佛都已经“沉睡”了。星星们也打了个“哈欠”,向我说晚安,可我还是不忍离开这童话般的天空。夜晚的天空是那么令人迷恋!

我也睡下了,开始了今夜的梦乡之旅,又慢慢地回想起了迷人的星空……

小学的小学作文900字 篇2

瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”??

同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白奈侍猓?阄世鲜Α⒓页せ蛘卟樵淖柿希?嗨频拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕?br又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

小学的小学作文900字 篇3

误会是理解不正确的意思,误会常会使人尴尬。我能和你成为好朋友也源于一场误会,但我觉得这是个美丽的误会。

那天下午突然下起了大雨,父亲在我临出门时特地叮嘱我要我及时回家,晚上有客人来。这下可好了!雨下得这么大,怎么回啊。为了及时赶回家,于是我狠下心来截住了一辆出租车。在我刚要上车时,后面响起一阵急促的叫喊声。转过头一看,原来是一个与我年纪相仿的女孩。她匆匆地走过来说:“对不起,请问你要去哪?”我疑惑极了,我与她并不认识,怎么问这么奇怪的问题。于是我打量着她,只见她上身穿斜肩的蝙蝠衫,下身穿着破洞的超短裤,而且头发还挑染成玫红色。“这肯定是个不爱学习的小太妹!”我在心里暗想。

她见我没出声,以为我在发呆,于是用手在我眼前晃了几晃,说:“嘿!嘿!”我看着她缓缓地说道:“回家。”“那你家在哪?”她又问。我的心突然咯噔了一下,怎么还问啊?而且还是问我家的地址,她想怎样啊?难道她想绑架我?再勒索我父母?于是我朝四周瞅了瞅,没人!这下糟了!我该怎么办呢?咦?怎么那个司机也朝这边看呢?难道是一伙的?可是我还是说:“在XX路那。”她一听,眼里马上闪出异样的光彩。她说:“我也打算去那里,你能和我一起搭车吗?我对这里不太熟悉,而且又下着雨,很难截到车!”我看到雨越下越大,那女孩被雨水打湿了大半个身子,我只好点点头。

一上到车,那女的就在座位上时不时地朝我这边挪动。我后悔极了,怎么会跟贼一起上了船了呢?于是,我尽可能地朝边上挪。可她还是不停地动来动去。我后悔极了,难道要动手了?难道她在找家伙?顿时我的冷汗直冒。过了一会儿,她掏出了一部手机,我这才吁了一口气。可是马上又想到她会不会打给同伙,一起进行绑架呢?我的心再一次被揪起来了。

“喂!”她打电话了!“吱!”到了!我马上掏出钱塞给司机,马上跑了。“嘿!等一下!嘿!”我听到她在身后喊道。我心想:等?等你追上我?再绑架我?我才不会那么笨呢!于是,我头也不回就往家的方向跑。

好不容易回到家,我这才放下心来。“叮咚!”门铃响了,爸爸去开门。“啊!”我惊呼起来,是她!她见到我也很惊讶。后来经爸爸介绍,才知道她是爸爸的好朋友的女儿,由于她家在搬家,为了不耽误她学习,便委托爸爸让她在离她学校很近的我家暂住几天。

直到第二天,我才知道那天的“真相”原来她穿着那些衣服实在校庆晚会的话剧饰演的人物所需并且她并不是长发的,而是有一头乌黑的短发。那天由于太匆忙了,便连妆都没卸。她在座位上挪来挪去,是由于她的`衣服都湿了,坐在那里很难受。我听后马上羞红了脸。在我告诉她我那时的想法时,她哈哈大笑起来。接下来的日子,我们竟发展成为了无话不说的好朋友。

你说这场误会难道不美丽吗?这场误会让我交到了一个好朋友,让我懂得了一个道理,那就是不要多疑,以貌取人!多亏了你!

小学的小学作文900字 篇4

长这么大,我只吃过一小口的杨桃,除了极其普通的酸甜滋味以外,我已经不记得杨桃还有什么别样的味道。但是,正是这一小口杨桃,给我留下了抹不掉的记忆,时常让我回味。

记得那是三年级的时候,语文老师教我们学习《画杨桃》这一课,由于天气的闷热,大家都无精打采,即便老师使出浑身解数,也勾不起我们对课文的兴趣,最终老师只是轻描淡写地讲解了一番就草草地收场了。

第四节是美术课,上课了,只见美术老师手中端着一个托盘,托盘里装着几个椭圆形的东西,满面笑容地走进教室,将托盘放在讲台上。大家的目光被盘中那几个椭圆形的东西吸引住了,交头接耳,议论纷纷。片刻之后,美术老师严肃地说:“这是语文老师给你们买的杨桃,我们这节课的任务就是要将杨桃画下来,谁画得好就有机会亲口品尝杨桃的滋味。”听说这玩意能吃,大家顿时抖擞起精神,认真地听着美术老师讲要求。老师让我们从不同的角度观察杨桃,把杨桃的样子画下来。说罢,大家都拿起画笔认真地画起来,就连平日美术课时吊儿郎当的同学都为了一口杨桃努力地画着。我也不例外,在画杨桃的同时,脑海中不断浮现出杨桃果肉的样子,嚼上一口的滋味。时间一分一秒地流逝,大家都画出了心满意足的杨桃,等待品尝一口杨桃。结果,事与愿违,下课之后,美术老师对吃杨桃的事情只字未提,端着杨桃扬长而去。大家只得目送着杨桃随老师而去,嘴里叽里咕噜着,埋怨美术老师不讲信用。

下午语文课时,语文老师又端着那个托盘走进了教室,她挥了挥刀子说:“这节课我们的任务就是品尝杨桃。”大家早已对盘中之物垂涎三尺,听说要品尝杨桃,便大声欢呼起来。只见老师拿着刀子细细地切了一片下来,分给了第一个同学。教室内顿时鸦雀无声,大家睁大眼睛,看着那个同学一点一点地嚼下去,还不时地舔着舔自己的嘴巴,好像在为别人回味。老师又开始掉大家胃口了,故意边切边舔嘴,还不停地嘀咕着:“接下来给谁呢?”大家都想成为第二个幸运儿,就连平日里称兄道弟的朋友们都互不相让。最终大家都分到了一小片杨桃。大家拿着这一小片杨桃,仔细地端详着,用舌头舔着,张开嘴一点一点地嚼着,享受着杨桃独特的滋味。当一小片杨桃下肚之后,都还意犹未尽,目光又聚集到托盘里剩下的一片杨桃。老师拿起这片杨桃说:“这最后一片杨桃送给谁吃呢?”话音刚落,大家就异口同声地说:“老师还没有吃呢,应该老师吃!”老师在我们的再三请求下吃了那一片杨桃。就这样,老师带领着我们再次走进了《画杨桃》这篇课文,在字里行间,我们又品尝到了杨桃的另一番滋味。

虽然杨桃能轻易买到,但是无法与那一片杨桃媲美。因为它时常勾起我对那一堂课的回忆。

小学的小学作文900字 篇

设计意图:自接四(4)班后,几次作文课下来,我感觉我们班的孩子在写作上存在着诸多问题:1、语句不通,标点不点,影响阅读;2、叙事不完整……现象,为了激发学生写作的热情,特设计如下:

教学目标:1、通过此次活动,激发学生对“心灵感应”的兴趣。

2、能基本上把游戏的过程写清楚

3、能较具体地写出游戏的过程

重点:2

难点:3

一、导入:同学们,你们听说过心灵感应吗?

生A:你想的事,对方也能感受到

B:

师:是的,简单的说,你想的事,对方也能感受到,这就是心灵感应。

有这样一则报道:

1、(请生看资料)

师:看完这则资料,你们说,世界上究竟有心灵感应吗?

2、板书课题:心灵感应

请生说说此刻心情:(师随机板书)

生:不相信

生:巧合

生:相信

二、授新:

3、引出游戏

师:从同学们的表达中,老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示,“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间,甚至那些同年同月同日生的人,也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人?

生E:

生F:

师选中生,测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。

4、师生表演扑克牌游戏

师:宣布规则

师取约20张扑克牌,由生任选其中一张,经大家确认后,再放回师手中,由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应;相反,则无心灵感应

出示要求:

1、请生认真仔细观察做游戏时,老师、同学的语言、动作、神态变化等;

2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等

3、以“游戏开始了,……”作开头,能用适当的语言,把游戏的过程写完整、写具体。

游戏前:

师:请生讲自己此刻心情

生A:

生B:

游戏1:

游戏中:

游戏后:

请生说自己的感受。(随机板书)

生:神奇

生D:有趣

生E:难道真有心灵感应吗?(好奇、怀疑、)

师:我看到大家还有许多话说,同学们,每一份体验都是独特的。请你拿出笔,把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来,好吗?(重复要求)同学们可以以上面的提示作题目,如果这些词还不足以反应你此时的心情的,可自拟题目写。

三、生写作文、师:巡视

四、讲评修改讲评

讲评:2--3本(讲评好的同学,让生评。说写的好的地方。不足处大家来改)

学着刚才学生好的地方再改作文

展示修改后的成果

五、揭秘:

师:同学们,通过这节课,大家都对心灵感应产生了浓厚的兴趣。心灵感应看不到、摸不着,但它确实存在于我们的生活中。要想彻底了解它,还需要我们好好地学习科学文化知道,有一天运用自己的智慧来揭开它神秘的面纱。而今天,吴老师只是带着大家做了一个游戏而已。(揭秘)所以,我们今天的心灵感应应加上“”。

板书:心灵感应

相信:神奇、有趣

难以置信:意想不到、出乎意料

巧合:半信半疑、让人迷茫

不相

小学的小学作文900字 篇6

很小就听过“愚公移山”的故事,但真正接触这篇寓意深刻的古文却是几年后的今天。这是一个令人感动的故事,讲了一个叫愚公的人,想把门前的两座给乡亲们带来麻烦的山移走,遭到了智叟的反对,但是经过了他的努力,感动了上帝,派山神帮助寓公把这两座挡路的山移走了。

乍一看,愚公确实很愚,而且还愚得不可理喻:以自己的残念,去挖“方七百里高万仞”的两座大山不说,还要累及子子孙孙世世代代。但是,只要我们深深理解就不难发现,愚公的“愚”实际上包含着一般人稀缺但又非常需要的两种精神:一是敢想,二是敢做。

说他敢想,是因为愚公已是“年且九十”,这个年龄,该是清享晚年的时候,可愚公却因“面山而居。惩山北之塞,出入之迂”,竟有了与家人“毕力平险,指通豫南,达于汉阴”的雄心壮志。这种想法,让人震撼,这可是“方七百里高万仞”的两座大山啊!这可是在没有科学技术的古代,这可是一个耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此发达的现代社会中,有谁敢有这惊天地、泣鬼神的想法呢?无怪乎他的妻子会提出疑问,智叟会出来阻止他这“不合实际”的想法。想到这里,我除了震惊,还有疑惑:是什么原因让这位风烛残年的老人身上充满了力量呢,让他能够立此决心呢?是因为不甘屈服于恶劣的环境,不甘心屈服于命运?还是为了子孙后代造福,让子孙们免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者,事竟成”的道理?也许都有。

愚公没有成为说话的巨人,行动的矮子。他不光敢想,更敢做。移山计划一经形成,他马上“率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾”。办事之果断,行动之迅速与他的年龄极不相符,虽然“残年余力,曾不能毁山之一毛”,但他却无怨无悔,因为,他知道“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”。敢想敢做的人终会创造奇迹,最终,“帝感其诚,命夸娥氏二子负二山”。愚公的愿望实现了,我在心里不禁为他喝彩。

古往今来,类似愚公的事还有很多。诺贝尔,他为了研制炸药炸死了他的兄弟和父亲居里夫人为了人民和国家的利益,在疲惫的状态下进行试验,被镭射夺去了生命……这样的例子有很多,爱迪生、莱特兄弟等。这些人都有愚公一样的精神。

就当今社会来说,在改革开放中,我们曾遇到过很多困难,金融大风波、非典、汶川大地震,还有周围国家对我国领土虎视眈眈……如果这些困难不一一克服,祖国能取得今天的成就吗?

在我们的学习中,也会遇到许许多多这样或那样的困难,但只要我们坚持不懈,以愚公精神来对付这一群群“拦路虎”,最后到达的便是成功;反之,如果我们踌躇不前,在困难面前低头,面对一个个龇牙咧嘴的“拦路虎”望而生畏,那么我们将会一事无成。

愚公精神就是要敢想敢做,要付之于行动,要敢于拼搏,要有排除万难的决心;让我们把愚公精神发扬光大!

小学的小学作文900字合集

小学的小学作文900字合集6篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学的小学作文900字6篇,欢迎大家分享。

小学的小学作文900字 篇1

在一个寂静的夜晚,我出神地望着迷人的星空,被它陶醉着……

突然,我发现那高深莫测的星空是如此富有诗意!一颗颗翡翠、钻石般的小星星,眨着大眼睛,显得那么纯真、活泼,好似一个个充满稚气的孩子;而那皎洁、明亮的月亮更是显得无比凝重、纯洁,仿佛一位乖巧懂事的大姐姐。我想,古时候,许多大诗人曾用绝句、佳话,来赞美月亮、星星夺目的光彩,所以,一提起它们,大家的脑子里一定呈现出一句句诗、曲吧!“少时不识月,呼作白玉盘。”“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”……可是,谁想起过孕育它们成长,却丝毫不图回报的,它们的母亲——夜空。每当夜幕降临时,星星和月亮就会和我们相会,闪耀着璀璨的光芒,引人注目,使我们大家无视于那像小草一样不起眼的黑暗的夜空。啊,她是一位伟大的慈母!是她用自己无穷无尽的黑暗,来映衬出星星、月亮那耀眼的光芒呀!她默默无闻,为自己的孩子,尽自己最大的能力!这是人世间最伟大而又最平凡不过的母爱!此时,我心目中的夜空,从一个简单的概念,变成了一尊玉石雕像!

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”星星镶嵌在深沉的夜空中,一眨一眨着眼睛,好像在对人类说:“嗨,朋友们,星空美吧,来我们这儿做客吧?”我也好像坐着飞船真的飞上了星空,懂得了之所以星星看起来那么渺小,是因为它们离我们十万八千里,其实它们也有眼睛、鼻子、嘴,大着哩!星星是导游,带着我来到了美丽的银河系,哇!本以为银河系是条长长的白带子,没想到是个大大的圆盘!我见到了传说中的牛郎织女,正背着上帝在那儿偷偷约会呢!一路上我和星星谈笑风生,又来到了皎洁的月亮上,月亮是一个月宫,只是那光无比刺眼,所以我还戴上了绿眼睛,一切东西都成了绿色,真有趣!见到了美丽的嫦娥姐姐与可爱的玉兔妹妹正捉迷藏呢!突然,一道流星雨划过天空,打破了我奇妙的“星空之旅”,我便真诚地许下了心愿—————希望有一天,能够通过自己的努力真正地飞上令我陶醉的星空!夜晚的天空是那么令人神往!

明亮的月儿宛如一只银黄色的小舟,在深蓝色的“大海”上游来游去,你走到哪儿,它就“跟”到哪儿,像是你的守护天使!无处不在!明亮的月儿就像一个金黄色的香蕉,看上去清清凉凉,舒服可口,“吃”上去,那肯定是更“美味”!夜晚的天空是那么令人“嘴馋”!

夜深了,世界是多么寂静!好像整个世界都只有我一个人了,我并不想让别人破坏我美妙的夜晚!天空上的点点滴滴,仿佛都已经“沉睡”了。星星们也打了个“哈欠”,向我说晚安,可我还是不忍离开这童话般的天空。夜晚的天空是那么令人迷恋!

我也睡下了,开始了今夜的梦乡之旅,又慢慢地回想起了迷人的星空……

小学的小学作文900字 篇2

瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”??

同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白奈侍猓?阄世鲜Α⒓页せ蛘卟樵淖柿希?嗨频拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕?br又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

小学的小学作文900字 篇3

误会是理解不正确的意思,误会常会使人尴尬。我能和你成为好朋友也源于一场误会,但我觉得这是个美丽的误会。

那天下午突然下起了大雨,父亲在我临出门时特地叮嘱我要我及时回家,晚上有客人来。这下可好了!雨下得这么大,怎么回啊。为了及时赶回家,于是我狠下心来截住了一辆出租车。在我刚要上车时,后面响起一阵急促的叫喊声。转过头一看,原来是一个与我年纪相仿的女孩。她匆匆地走过来说:“对不起,请问你要去哪?”我疑惑极了,我与她并不认识,怎么问这么奇怪的问题。于是我打量着她,只见她上身穿斜肩的蝙蝠衫,下身穿着破洞的超短裤,而且头发还挑染成玫红色。“这肯定是个不爱学习的小太妹!”我在心里暗想。

她见我没出声,以为我在发呆,于是用手在我眼前晃了几晃,说:“嘿!嘿!”我看着她缓缓地说道:“回家。”“那你家在哪?”她又问。我的心突然咯噔了一下,怎么还问啊?而且还是问我家的地址,她想怎样啊?难道她想绑架我?再勒索我父母?于是我朝四周瞅了瞅,没人!这下糟了!我该怎么办呢?咦?怎么那个司机也朝这边看呢?难道是一伙的?可是我还是说:“在XX路那。”她一听,眼里马上闪出异样的光彩。她说:“我也打算去那里,你能和我一起搭车吗?我对这里不太熟悉,而且又下着雨,很难截到车!”我看到雨越下越大,那女孩被雨水打湿了大半个身子,我只好点点头。

一上到车,那女的就在座位上时不时地朝我这边挪动。我后悔极了,怎么会跟贼一起上了船了呢?于是,我尽可能地朝边上挪。可她还是不停地动来动去。我后悔极了,难道要动手了?难道她在找家伙?顿时我的冷汗直冒。过了一会儿,她掏出了一部手机,我这才吁了一口气。可是马上又想到她会不会打给同伙,一起进行绑架呢?我的心再一次被揪起来了。

“喂!”她打电话了!“吱!”到了!我马上掏出钱塞给司机,马上跑了。“嘿!等一下!嘿!”我听到她在身后喊道。我心想:等?等你追上我?再绑架我?我才不会那么笨呢!于是,我头也不回就往家的方向跑。

好不容易回到家,我这才放下心来。“叮咚!”门铃响了,爸爸去开门。“啊!”我惊呼起来,是她!她见到我也很惊讶。后来经爸爸介绍,才知道她是爸爸的好朋友的女儿,由于她家在搬家,为了不耽误她学习,便委托爸爸让她在离她学校很近的我家暂住几天。

直到第二天,我才知道那天的“真相”原来她穿着那些衣服实在校庆晚会的话剧饰演的人物所需并且她并不是长发的,而是有一头乌黑的短发。那天由于太匆忙了,便连妆都没卸。她在座位上挪来挪去,是由于她的`衣服都湿了,坐在那里很难受。我听后马上羞红了脸。在我告诉她我那时的想法时,她哈哈大笑起来。接下来的日子,我们竟发展成为了无话不说的好朋友。

你说这场误会难道不美丽吗?这场误会让我交到了一个好朋友,让我懂得了一个道理,那就是不要多疑,以貌取人!多亏了你!

小学的小学作文900字 篇4

长这么大,我只吃过一小口的杨桃,除了极其普通的酸甜滋味以外,我已经不记得杨桃还有什么别样的味道。但是,正是这一小口杨桃,给我留下了抹不掉的记忆,时常让我回味。

记得那是三年级的时候,语文老师教我们学习《画杨桃》这一课,由于天气的闷热,大家都无精打采,即便老师使出浑身解数,也勾不起我们对课文的兴趣,最终老师只是轻描淡写地讲解了一番就草草地收场了。

第四节是美术课,上课了,只见美术老师手中端着一个托盘,托盘里装着几个椭圆形的东西,满面笑容地走进教室,将托盘放在讲台上。大家的目光被盘中那几个椭圆形的东西吸引住了,交头接耳,议论纷纷。片刻之后,美术老师严肃地说:“这是语文老师给你们买的杨桃,我们这节课的任务就是要将杨桃画下来,谁画得好就有机会亲口品尝杨桃的滋味。”听说这玩意能吃,大家顿时抖擞起精神,认真地听着美术老师讲要求。老师让我们从不同的角度观察杨桃,把杨桃的样子画下来。说罢,大家都拿起画笔认真地画起来,就连平日美术课时吊儿郎当的同学都为了一口杨桃努力地画着。我也不例外,在画杨桃的同时,脑海中不断浮现出杨桃果肉的样子,嚼上一口的滋味。时间一分一秒地流逝,大家都画出了心满意足的杨桃,等待品尝一口杨桃。结果,事与愿违,下课之后,美术老师对吃杨桃的事情只字未提,端着杨桃扬长而去。大家只得目送着杨桃随老师而去,嘴里叽里咕噜着,埋怨美术老师不讲信用。

下午语文课时,语文老师又端着那个托盘走进了教室,她挥了挥刀子说:“这节课我们的任务就是品尝杨桃。”大家早已对盘中之物垂涎三尺,听说要品尝杨桃,便大声欢呼起来。只见老师拿着刀子细细地切了一片下来,分给了第一个同学。教室内顿时鸦雀无声,大家睁大眼睛,看着那个同学一点一点地嚼下去,还不时地舔着舔自己的嘴巴,好像在为别人回味。老师又开始掉大家胃口了,故意边切边舔嘴,还不停地嘀咕着:“接下来给谁呢?”大家都想成为第二个幸运儿,就连平日里称兄道弟的朋友们都互不相让。最终大家都分到了一小片杨桃。大家拿着这一小片杨桃,仔细地端详着,用舌头舔着,张开嘴一点一点地嚼着,享受着杨桃独特的滋味。当一小片杨桃下肚之后,都还意犹未尽,目光又聚集到托盘里剩下的一片杨桃。老师拿起这片杨桃说:“这最后一片杨桃送给谁吃呢?”话音刚落,大家就异口同声地说:“老师还没有吃呢,应该老师吃!”老师在我们的再三请求下吃了那一片杨桃。就这样,老师带领着我们再次走进了《画杨桃》这篇课文,在字里行间,我们又品尝到了杨桃的另一番滋味。

虽然杨桃能轻易买到,但是无法与那一片杨桃媲美。因为它时常勾起我对那一堂课的回忆。

小学的小学作文900字 篇

设计意图:自接四(4)班后,几次作文课下来,我感觉我们班的孩子在写作上存在着诸多问题:1、语句不通,标点不点,影响阅读;2、叙事不完整……现象,为了激发学生写作的热情,特设计如下:

教学目标:1、通过此次活动,激发学生对“心灵感应”的兴趣。

2、能基本上把游戏的过程写清楚

3、能较具体地写出游戏的过程

重点:2

难点:3

一、导入:同学们,你们听说过心灵感应吗?

生A:你想的事,对方也能感受到

B:

师:是的,简单的说,你想的事,对方也能感受到,这就是心灵感应。

有这样一则报道:

1、(请生看资料)

师:看完这则资料,你们说,世界上究竟有心灵感应吗?

2、板书课题:心灵感应

请生说说此刻心情:(师随机板书)

生:不相信

生:巧合

生:相信

二、授新:

3、引出游戏

师:从同学们的表达中,老师感受到了大家对心灵感应的好奇。我也很好奇。为此我上网去查了查。据网上资料显示,“心灵感应不仅发生在双胞胎之间、母子、恋人之间,甚至那些同年同月同日生的人,也会产生心灵感应。今天我们来测试一下。请问班里有没有这样的人?

生E:

生F:

师选中生,测试不同年龄但同月同日生的人之间是否也有心灵感应。

4、师生表演扑克牌游戏

师:宣布规则

师取约20张扑克牌,由生任选其中一张,经大家确认后,再放回师手中,由师辨认。辨认无误——确定有心灵感应;相反,则无心灵感应

出示要求:

1、请生认真仔细观察做游戏时,老师、同学的语言、动作、神态变化等;

2、注意自己的心情及全班同学的情绪变化等

3、以“游戏开始了,……”作开头,能用适当的语言,把游戏的过程写完整、写具体。

游戏前:

师:请生讲自己此刻心情

生A:

生B:

游戏1:

游戏中:

游戏后:

请生说自己的感受。(随机板书)

生:神奇

生D:有趣

生E:难道真有心灵感应吗?(好奇、怀疑、)

师:我看到大家还有许多话说,同学们,每一份体验都是独特的。请你拿出笔,把你在游戏过程中的这份独特的体验写下来,好吗?(重复要求)同学们可以以上面的提示作题目,如果这些词还不足以反应你此时的心情的,可自拟题目写。

三、生写作文、师:巡视

四、讲评修改讲评

讲评:2--3本(讲评好的同学,让生评。说写的好的地方。不足处大家来改)

学着刚才学生好的地方再改作文

展示修改后的成果

五、揭秘:

师:同学们,通过这节课,大家都对心灵感应产生了浓厚的兴趣。心灵感应看不到、摸不着,但它确实存在于我们的生活中。要想彻底了解它,还需要我们好好地学习科学文化知道,有一天运用自己的智慧来揭开它神秘的面纱。而今天,吴老师只是带着大家做了一个游戏而已。(揭秘)所以,我们今天的心灵感应应加上“”。

板书:心灵感应

相信:神奇、有趣

难以置信:意想不到、出乎意料

巧合:半信半疑、让人迷茫

不相

小学的小学作文900字 篇6

很小就听过“愚公移山”的故事,但真正接触这篇寓意深刻的古文却是几年后的今天。这是一个令人感动的故事,讲了一个叫愚公的人,想把门前的两座给乡亲们带来麻烦的山移走,遭到了智叟的反对,但是经过了他的努力,感动了上帝,派山神帮助寓公把这两座挡路的山移走了。

乍一看,愚公确实很愚,而且还愚得不可理喻:以自己的残念,去挖“方七百里高万仞”的两座大山不说,还要累及子子孙孙世世代代。但是,只要我们深深理解就不难发现,愚公的“愚”实际上包含着一般人稀缺但又非常需要的两种精神:一是敢想,二是敢做。

说他敢想,是因为愚公已是“年且九十”,这个年龄,该是清享晚年的时候,可愚公却因“面山而居。惩山北之塞,出入之迂”,竟有了与家人“毕力平险,指通豫南,达于汉阴”的雄心壮志。这种想法,让人震撼,这可是“方七百里高万仞”的两座大山啊!这可是在没有科学技术的古代,这可是一个耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此发达的现代社会中,有谁敢有这惊天地、泣鬼神的想法呢?无怪乎他的妻子会提出疑问,智叟会出来阻止他这“不合实际”的想法。想到这里,我除了震惊,还有疑惑:是什么原因让这位风烛残年的老人身上充满了力量呢,让他能够立此决心呢?是因为不甘屈服于恶劣的环境,不甘心屈服于命运?还是为了子孙后代造福,让子孙们免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者,事竟成”的道理?也许都有。

愚公没有成为说话的巨人,行动的矮子。他不光敢想,更敢做。移山计划一经形成,他马上“率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾”。办事之果断,行动之迅速与他的年龄极不相符,虽然“残年余力,曾不能毁山之一毛”,但他却无怨无悔,因为,他知道“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”。敢想敢做的人终会创造奇迹,最终,“帝感其诚,命夸娥氏二子负二山”。愚公的愿望实现了,我在心里不禁为他喝彩。

古往今来,类似愚公的事还有很多。诺贝尔,他为了研制炸药炸死了他的兄弟和父亲居里夫人为了人民和国家的利益,在疲惫的状态下进行试验,被镭射夺去了生命……这样的例子有很多,爱迪生、莱特兄弟等。这些人都有愚公一样的精神。

就当今社会来说,在改革开放中,我们曾遇到过很多困难,金融大风波、非典、汶川大地震,还有周围国家对我国领土虎视眈眈……如果这些困难不一一克服,祖国能取得今天的成就吗?

在我们的学习中,也会遇到许许多多这样或那样的困难,但只要我们坚持不懈,以愚公精神来对付这一群群“拦路虎”,最后到达的便是成功;反之,如果我们踌躇不前,在困难面前低头,面对一个个龇牙咧嘴的“拦路虎”望而生畏,那么我们将会一事无成。

愚公精神就是要敢想敢做,要付之于行动,要敢于拼搏,要有排除万难的决心;让我们把愚公精神发扬光大!

小学的小学作文900字合集

小学的小学作文900字合集篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的小学的小学作文900字篇,希望对大家有所帮助。

小学的小学作文900字 篇1

自从学了中药名,我心中就一直痒痒的,想考一考我那无所不能,自称是“无敌博士”的老妈,和她过过招,看看她能不能一战到底。

昨天放学后,我躲在房间里绞尽脑汁,该出什么题呢?妈妈可是老师,很厉害的。突然,我脑子里闪过一道灵光,看拼音写词语肯定难不倒妈妈,看词语写拼音就没那么简单喽!我暗自窃喜:好,就这么办,第一大题,看词语写拼音,有三小题,每题十分;第二大题,判断,有两小题,每题二十分;第三大题,选择,有两小题,每题二十分。不一会儿,一张考卷新鲜出炉啦!我臭美地转了一圈,得意洋洋地走向妈妈,然后从背后抽出考卷,放在妈妈面前的桌子上。妈妈马上就知道了我的用意,扶了扶眼镜,嘲笑我说:“哼,就你这个小鬼头,还来考我,看我不让你目瞪口呆。”好,那就让我们走着瞧,我嘴上不说,心里却不服气。

“好,考试开始!”我喊道。只见妈妈拍了拍胸,一副胸有成竹的样子。可是,好景不长,当妈妈看到第一个中药名称时,顿时哑口无言。她看了看这个“可恶”的词语,又皱了皱眉头,用手臂撑着下巴,开始冥思苦想起来:“是huán qí,哦!不对,是huán xī。哦!还是不对,是huán lín。哈哈,新聆,你老妈我真是太聪明了!”我呢,正捂着嘴巴偷乐呢!哈哈,老妈呀老妈,被我难倒了吧。

好不容易做完了第一题,老妈瞟了一眼第二题,又一次叹了一口气。突然,老妈眼珠子骨碌一转,从口袋里偷偷摸出手机。不好,大事不妙,妈妈打算上网查资料了。我一把抢过手机,严厉地说:“考试不准作弊,否则后果自负。”妈妈一脸无辜地说:“我什么也没看到。这个‘大黄’读dà huán吧,不对,肯定没这么简单,应该读dài huán,可是有这个读音吗,不管了,打‘’吧!”老妈信心满满地写上了一个大大的‘’。嘿嘿,老妈,你又答错了。

第三题是选择题,这类题可难了,老妈你休想答出来,我暗自一笑。妈妈呢,歪着头,眼睛瞪得如铜铃般大小。突然,老妈小声哀求我:“你就让我看一次,K?”我心一软,正准备张嘴答应,可是,我忽然又想到这是考试,于是坚决摇了摇头。妈妈无奈地说:“小考官好严厉呀,只能看我的运气了。”妈妈闭上眼睛,沉思了一会儿,写下了答案。我凑过去仔细一瞧:“哈哈。”我笑得差点在地上打滚了。老妈选的是huān qión。老妈呀老妈,这回你还以为自己无所不能了吗?

妈妈过五关斩六将,终于做完了所有的题目。“单同学,你这次考试只得了0分,不对,名字没写,再扣一分,所以你最后成绩49分。”

“你呀你呀,也太逊了吧。以前我考了八十几,你总批评我。你瞧瞧自己,连及格都没考满。这下,你知道我平时学习也不容易了吧……”我学着妈妈平时的样子,“教训”起妈妈来。妈妈刚听几句,就冲我调皮地吐吐舌头,溜走了。

哈哈,中华文字真奇妙呀!这次考试我好好杀了一下妈妈的威风,真过瘾!

小学的小学作文900字 篇2

猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心。

刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。

满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。

猫吃的是杂食,最爱鱼和瘦肉,倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它,它只是嗅一嗅便走开了。

猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄,很少能逃脱厄运。

猫的牙齿尖锐如锥,舌面粗糙,有许多倒刺。一旦逮住老鼠,猫爪抓刺,猫齿撕咬,顷刻之间,作恶多端的老鼠就开肠破肚,血肉狼藉。

猫的这些身体结构特征,使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说,不管白猫黑猫,捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪,立刻伏下,耐心等待出击时机。当老鼠靠近时,就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去,一下子把老鼠咬住。

猫还有随身携带的探测器——胡须。别小看猫的漂亮胡须,很灵敏,一般等于自身胸围的最大长度,所以,猫是否能深入洞穴,只要胡须量一量洞口就知道。

猫还有一个绝招:骨头软,能在半空自觉翻身,所以,即使它在高楼失足,也摔不死,总是四足先落地,晃晃脑袋,耸耸身子,舔舔脚掌,伸个懒腰,又若无其事地踱开了方步。

猫是老鼠的天敌,之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛,瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝;黑暗里,眼睛睁得又大又圆,即使是伸手不见五指的黑夜,也能清楚地看到东西,再狡猾的老鼠也难逃脱。

它的耳朵很灵活,能随意转向声音的来处,哪怕是极细微的声音,也能及时辨出。

最惹人喜爱的,就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分,好奇心特别强。你瞧,一团毛绒朝小猫滚过来,它大概以为是个“怪物”,倏地一跳,躲得远远的,毛绒团停住了。

小猫趴下死死盯着,好一会儿,见线团没有动静,就悄悄地移步向前,“咪呜——”叫了一声。线团还是一动不动。这时候,小猫再也耐不住,壮着胆子靠拢线团,围着转了几圈,而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时,便毫无顾忌地玩起来,一会儿用鼻子嗅嗅,一会儿叼着“胜利品”,在院子里跑来跑去。 像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样,逮住老鼠的猫会发出“呜————”的叫声,表示快乐,显示胜利。猫,应该得到人们保护和宠爱。

小学的小学作文900字 篇3

在水的世界里,水滴们分为三类:一类是纯净的自然水,一类是干净的人造水,最后一类是肮脏的污水。

由于人们疯狂地做出污染环境的事,比如:制造烟厂,砍伐树木等,所有落入人们手中的纯净自然水,几乎全部灭绝。而那些人造水都被装入了瓶瓶罐罐,幸存下来的,只有污水。

不过,在纯净自然水中,小璨是个例外。小璨是一滴干净,纯净又透亮的自然水。在这场“水的灾难”中,小璨很幸运,没有落入人类的手里。不过,在小璨躺在湿乎乎的地上时,之前发生了什么事,它一点也不清楚。它只记得,五分钟前还和一些肮脏的污水在一起呢。

在这时,天空中突然下起了雨。小璨被冲到了一个臭水沟前,它奋力抵抗,只因为它讨厌污水。不过,它转念一想,万一抵抗成功,就很有可能落入人类手中。于是,它在纯净水的名誉和自由之间,选择了自由。小璨闭上双眼,来到了臭水沟里。成了一滴“在污水里混的纯净水”。

小璨以为臭水沟里的污水都在为自己是一滴肮脏的污水而难过,可令小璨吃惊的是,这里的污水都生活得无忧无虑,因为它们是污水,他们不会受人类宰割。小璨找了一个地方“定居下来”,然后打开“微电视”,一条新闻又让它吃惊了起来

今天早上八点多钟,在格林街居住的某人倒了一盆污水。不,确切来讲,其实混杂着大量的纯净自然水!天啊,人类真是浪费自然资源!

小璨看到这里,突然顿了一下。它仔仔细细的看了看电视上的照片,惊讶地发现,这照片上的几滴纯净水珠正是它自己和同伴!可是,自从它来到这里时,这些记忆就全无。它不禁打了个寒噤。它想,人类真可怕!都知道人类最宝贵的是水,阳光与空气。他们还这么污染环境,浪费纯净资源!

小璨想着想着,突然,一滴污水闯进了它的家。那滴污水热情地向小璨打招呼:“嗨,新来的小污水,你好哇!我叫小菊,我们交个朋友吧!”小璨听了,想到:什么?污水?我可是一滴纯净水!

小璨直径冲向厕所,面对着镜子,它傻了。原来,它已经被臭水沟映衬成了黑褐色,真像一滴污水。小璨想要回以前的洁净,不过,它又想,如果上去了,会被人类抓住的,那么……小璨还是决定留在这里。

它冲着小菊笑笑,算是接纳它这个朋友。从此以后,小璨和小菊就在一起玩耍,聊天,日子过得无忧无虑。但,小璨一直没把它是一滴纯净水的秘密告诉别人。

有一天,小璨和小菊聊天,突然,小璨提到了:“嗨,我可是一滴纯净水哦!”

小菊僵在了那里,过了一会,它才轻轻答:“为什么不把它告诉别人?你这种高档的纯净水,要和污水在一起?”

小璨笑了:“呵呵,如果这消息传到人类耳里,他们就会滥用我,我的下场就会和其他纯净水一样!”

小菊点点头:“是啊,人类太不懂得环保和珍惜了,照这样下去,我们水家族何时才能大团圆啊?小璨,你暂时就留在这里吧

小学的小学作文900字 篇4

我盼星星盼月亮可算把秋游给盼来了。今天去平山森林公园秋游,早上在班里上了一节安全课就出发了。我们上了大巴车前往平山森林公园。不一会儿就到了,我们满怀激动的心情跳下了车,哇!才到大门口就这么漂亮,旁边的花池里栽着鲜红的花朵,从远处看,像一簇簇燃烧的烈焰。那里还有一个像楼梯一样的花盆,一节一节的',里面也栽着鲜艳的花儿。

我们在这里拍几张纪念照就继续前进。刚进大门,我仿佛穿越到了一个绿色的神奇世界,我走着走着突然听见一声鸡叫,于是顺着声音的方向看去,是一群可爱的小鸡,好像一群可爱的“小精灵”。继续往前走,我看到一些树,这些树形态各异,有的像绿色小蘑菇、有点像绿色小花瓶、有的像是在捕捉猎物的猎人,还有的像小老鼠、小松鼠、老鹰。。。。。。这些虽然都是树,但却都被修剪的栩栩如生。上坡了,这让我们走的很吃力,比刚刚在平路上走得明显费劲很多,“哎呀,好累啊”这句话是谁说的?哦,原来是陈翊飞在叫苦呢!这坡真难上,我们的力气越来越小,叫苦的人越来越多,老师见了,把我们带到一个草地上休息,不一会儿,老师说出发了。

“哦不!又是上坡!”我悲哀地说道。我们大家都用着吃奶的劲往上爬,终于我们爬到了上午的终点站—平安塔。平安塔有九层,上面有着精美的花纹,每层的两边都挂着红灯笼,最底下有一个高高的“城墙”,这看起来像是古代的建筑物。到了中午,老师把我们安排在平安塔的后面休息并吃午饭,“这儿的风不大,是个好地方”我说,于是和方瑜、高文静我们把桌布拼在了一起,并且用我们的书包把桌布的四周压住后就开始用餐了。我把可口的食物拿出来带大家分享,她们也是,我们一边吃一边说笑着,啊!秋游真快乐!吃完饭后我们就往下午的终点站—情侣园出发!到了情侣园我发现里面到处都是游乐设施,我心想:“这不如改叫游乐园吧!”接着我们开始玩里面的每一个项目,并且我还给它们分别取了不同的名字,我第一个玩的是“过桥”,刚上去时就有点难,太滑了,下去的时候就更难了,它是用麻绳织成的网,我紧紧抓住旁边的绳子,一步一步小心翼翼的走了下去。第二个项目是“走木凳”,木凳是被绳子一个一个挂起来的,走在上面摇摇晃晃的,一不小心就会踩空了,我也是摇摇晃晃的走过来的。第三个项目就叫它“蜘蛛网”,因为这是由许多网拼成的,走在上面,可不能掉以轻心,如果稍有不慎,谁都知道后果会怎样。。。。当我从这上面下来准备继续下一个项目的时候,老师喊大家集合了。时间过得真快啊!这么快就要让我和这个美丽而神奇的绿色世界说再见了!

小学的小学作文900字 篇

如果有人问我:“从小到大,你有爱的感觉吗”?我一定会告诉他,“爱在脚下、在耳畔、在鼻尖、在舌蕾、在皮肤上”。因为,我从小到大,一直都被“爱”的阳光包围,在“爱”的雨露下成长。

我们家并不富有,平常爸爸妈妈很忙,也很辛苦,但每到暑假,他们总要在百忙之中抽出时间,拿出平时积攒下的资金,带我去旅行,游览祖国大好河山,体会各地风土人情。他们总是这样说:“要读万卷书,更要行万里路。旅行可以让孩子开眼界、长见识。”从小到大,我瞻仰过气势磅礴的故宫、金碧辉煌的颐和园,漫步过人间天堂的苏杭、小桥流水的江南古镇,徜徉过风景如画的黄山、曲径通幽的青城。每一个脚印中都记录下了我成长的过程,每一个脚印中也承载了父母殷切的目光。

早晨上学出门时,耳畔总能听见一声叮咛:“路上小心点,遵守交通规则,注意安全。”放学回到了家,耳畔又会响起“不要浪费时间,抓紧写作业”的声音。当我取得好成绩、沾沾自喜时,我会听到“孩子不要骄傲,要继续努力”;当成绩不好、灰心丧气时,我会听到“孩子不要泄气,只要坚持就会成功”。记的有一次,因为贪玩未完成作业,又怕挨吵,我就给妈妈撒了个谎。后来妈妈知道后,并没有对我大发雷霆,而是语重心长地说:“孩子,做人一定要诚实,不然失去的会比得到的多很多。”就是这样,在有点唠叨的声音中,更是在温暖的声音中,我一天天长大。

夏天的天气总是燥热的,汗水总是把衣服染湿,当然衣裳总会散发出一股酸酸的味道。一个周末的下午,我和爸爸打完篮球回家,衣服已经让汗水浸透,一阵阵馊味让人无法忍受,妈妈一边把脏衣裤往盆里放,一边捏着鼻子骄傲的说:“我会把你们的臭衣服变成香香的上衣、香香的裤头的。”这时,电视节目里正在播放《香香美食》栏目,看到名字叫香香的主持人,我和爸爸互相看了一眼,随即哈哈大笑起来,弄的妈妈一头雾水。朗朗的笑声中,混合了洗衣粉的香味,更揉进了温馨的气息。

每逢周末,爸爸只要休息,就会按照家里每个人的口味,准备一顿丰盛的午餐,有香气扑鼻的红烧扒皮鱼、酸甜可口的蕃茄炖牛腩、辣味十足的毛血旺……。当然,我也经常跟爸爸一起下厨房。爸爸在家做羊肉烩面的时候,我会和爸爸一起和面,再擀成一个个长条,放在大盘里饧,一个个面块好像一架架白色战机停在飞机场上,随时准备起飞作战。汤煮好后,“白色战机”会在我和爸爸的指挥下飞入锅内、飞进碗中,最后消失在我的肚子里。那一刻,吃着美食,品着饭香,舌蕾会把每一缕香气化作一丝丝暖流汇入的心田,我的心也被关怀充满了。

在我们家,我可是奶奶的大宝贝。由于奶奶经常参加健康讲座,懂得很多健康养生方面的知识。有一次,我跟爸爸一起去朋友家玩,吃的有点多,肚子胀得像个皮球,一拍都会发出“蹦、蹦”的声音,难受极

小学的小学作文900字 篇6

这儿的新鲜空气,茂盛的植被,和天然的碧水青山,使这里成为每年游客上亿人的旅游胜地,这个地方就是著名的“洛田金原”。可是,很少有人能有机会见到这个旅游圣地的主管:葛桐汉先生。金葛十分幸运的被单独请来和他见面。葛桐汉先生的住所远看像一个缩小版的欧式小城堡,前面是一排艳丽的花朵,尖尖的土红色屋顶,蓝色的房身,十分典雅高贵。“你好!小朋友!”葛桐汉先生做了个“请”的手势,让金葛坐在舒适的真皮沙发上,并让管家端来了咖啡和点心。金葛品尝了一下咖啡:“幸会,葛先生。”“桐汉!哎?这位小朋友……是金葛吧?”“是的。”金葛望着闯进客厅的漂亮小姐,“您是凌太太吗?”“正好,我送你个见面礼吧!”凌太太拿出一瓶酒:“这红酒,是法国出产的,至少酿造了一百多年……”

凌太太喋喋不休地介绍着红酒的来历,葛桐汉先生完全插不上话,金葛只好尴尬地低声道:“对……对不起,我不会喝酒。”“那么可以给你爸妈喝呀!”金葛推辞不了,只好收下了,可他发现,瓶里装的酒只有一半儿。“我把这团废纸扔了吧!”凌太太拿着一堆红布团走出了门,她走出来的一刻,金葛看见她什么东西也没藏着,红布团也没有包着任何东西……“哗——”凌太太进入房间的瞬间,房子倒下了!大火漫进了屋子,点燃了各种可燃物!“失火啦!大家快疏散!”金葛大叫,可大门被堵住了。他只好指挥道:“走窗户!”房里的人立刻惊慌失措地爬上了窗户。“葛先生,您怎么不走?”“我要留下保护人们疏散!”葛桐汉严肃地说:“小朋友,你也快走吧!时间不多了!”“你不走,我也不走!”凌太太坚定地说。

你……”葛桐汉先生眼中泛起一层泪花,金葛悄悄爬出了窗。人们全出来了,金葛望向屋子,突然,里面走出一个孤单的身影,是泪流满面的凌太太!“呜呜,桐汉不忍痛苦,自杀了……”在警察宣告案子结束时,金葛悄悄潜入一片狼藉的小屋,看见了五个血点,是一个人的指纹,如果说是葛先生想让人们将他铭记在心的话,道也能说通……金葛决定继续找线索。在屋子外,躺着几根房梁,怪的是这儿离屋子十分远。除此之外,金葛还发现了红布团纸屑,等等!惯性定律,纸……他想起了老师说的东西。

啊!纸和某些东西合起来能成为简易小爆弹,这东西就是红酒!怪不得红酒只有半瓶!如果是惯性定律,房梁是能通过惯性飞出,是人为……那五个点……这一切就能解释了!没错,是他杀,是她!金葛大声说:“警察叔叔们!不要走!是他杀!警察互相交换了一个眼神:“谁是凶手?”金葛冷笑一声:“那人是最不被怀疑的,她还认为自己的骗局天衣无缝呢!凌太太,你不要装了!”金葛说了自己的发现:“纸在和红酒这种刺激物合起来时会燃起,凌太太利用这个燃烧了小屋,然后她又用惯性定律的原理击中了葛先生,人在放松时手只有指尖会碰地,所以指纹才会只有五个点!这个案子就以这样的方式结束了。金葛暗自感慨:大人的感情世界真复杂!

小学的小学作文900字 篇7

一辆汽车,载着期盼、激动,我和妈妈就这样来到了新体育馆。一下车,闷热的空气如同热浪一样,向我铺天盖地地袭来,我顿时热得透不过气来,仿佛一条奄奄一息的鱼儿躺在滚烫的沙滩上一样。炎炎烈日,将大地晒得像一个硕大的蒸笼,但我和妈妈仍然向着游泳馆金发。

走进大厅,我怀着无比激动的心情排队、拿票、换手牌,一切进行得十分顺利,最后进入更衣室换衣啦!嘿嘿!这可难不倒我,我已经在家排练了无数次了。我飞快地换好衣服,夹上鼻夹,戴上泳帽泳镜,终于进入了盼望已久的“战场”。

来到泳池,展现在我的眼前的是一汪碧蓝。

大家的泳姿真是千姿百态:有的蛙泳,有的潜泳,有的自由泳……我看得眼花缭乱,恨不得马上就把游泳学会。忽然一位戴着天蓝色泳镜,穿着蓝白相间泳衣的哥哥游了过来,只见他像一条鱼儿一样在水里无忧无虑、自由自在地游着,游着。他的脑袋一起一伏,腿一张一合,哇,那不正是一只帅帅的“青蛙王子”吗!我不由得比划起来。谁知,脚底下没站稳,入了池。

我像一只张牙舞爪的螃蟹在水里狂舞着双手,紧张地喊了起来,“啊”的声音还没来得及出口,“咚咚咚……”几口水迅速进入我的鼻子、嘴巴,直入我的肚子,我感觉整个世界都被水浸泡了。“我会淹死吗?我这是要到了地狱吗?我可不想还没学会游泳就挂了……”我胡乱抓住一只大手,拼命向下拉,那大手顺势把我一的身体一抱,终于活过来了!

过了一会,我才发现那只大手原来是教练的手。此时的我,难受极了!鼻腔里的水让我头晕,呛得我咳不出来,只想吐又吐不出,干呕了好几次,眼泪哗哗地直往下流。我一头扑进了妈妈的怀抱中,不停地呜咽,教练似乎看出了我的心思:“学游泳不呛几口水,怎能学会?只要你勇敢起来,勤学苦练,一定会学会的。”

听了教练的话,我想:既然来了,我一定要学会!别人能行,我也能行!我深吸一口气,小心翼翼地把下巴沉入水中,见没有波浪便把鼻、口一点一点地放入水中。我屏住呼吸,把头全浸入水中。我的眼睛好像雷达一样在水里扫来扫去。水里好多条大腿在摆动,时不时就冒出一些美丽的水花。

忽然,我的身子好似被一股强大的力量托了起来!我是一片叶子!哦,不!应该是一个人体气球!我试探着把双手慢悠悠地往右伸了伸,咦!我的身子也往右挪了挪。哈哈!我这个人体气球不知道能漂多久呢?不会炸了吧!“扑哧!”我忍不住笑了,“咕噜咕噜!”我又喝了一大口水,大脑一片空白,难道炸了?刚才的欢喜顿时烟消云散。

“许乃文,你可以的!”耳旁传来了教练对我的鼓励。我镇静下来,手臂用力一压水,头就冒出了水面,大腿一收,就站了起来。接着继续埋头练习,这回我胆子更大了,我在水里来了滚翻了几个跟头,像小舟一样悠闲地飘呀飘呀。这时,只听周围惊叹一片,我颇为自得。

我终于战胜了内心的恐惧,这快乐犹如水中的涟漪一直在我的心中荡漾!

此时此刻,我为自己喝彩!

小学的小学作文900字 篇

很小就听过“愚公移山”的故事,但真正接触这篇寓意深刻的古文却是几年后的今天。这是一个令人感动的故事,讲了一个叫愚公的人,想把门前的两座给乡亲们带来麻烦的山移走,遭到了智叟的反对,但是经过了他的努力,感动了上帝,派山神帮助寓公把这两座挡路的山移走了。

乍一看,愚公确实很愚,而且还愚得不可理喻:以自己的残念,去挖“方七百里高万仞”的两座大山不说,还要累及子子孙孙世世代代。但是,只要我们深深理解就不难发现,愚公的“愚”实际上包含着一般人稀缺但又非常需要的两种精神:一是敢想,二是敢做。

说他敢想,是因为愚公已是“年且九十”,这个年龄,该是清享晚年的时候,可愚公却因“面山而居。惩山北之塞,出入之迂”,竟有了与家人“毕力平险,指通豫南,达于汉阴”的雄心壮志。这种想法,让人震撼,这可是“方七百里高万仞”的两座大山啊!这可是在没有科学技术的古代,这可是一个耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此发达的现代社会中,有谁敢有这惊天地、泣鬼神的想法呢?无怪乎他的妻子会提出疑问,智叟会出来阻止他这“不合实际”的想法。想到这里,我除了震惊,还有疑惑:是什么原因让这位风烛残年的老人身上充满了力量呢,让他能够立此决心呢?是因为不甘屈服于恶劣的环境,不甘心屈服于命运?还是为了子孙后代造福,让子孙们免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者,事竟成”的道理?也许都有。

愚公没有成为说话的巨人,行动的矮子。他不光敢想,更敢做。移山计划一经形成,他马上“率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾”。办事之果断,行动之迅速与他的年龄极不相符,虽然“残年余力,曾不能毁山之一毛”,但他却无怨无悔,因为,他知道“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”。敢想敢做的人终会创造奇迹,最终,“帝感其诚,命夸娥氏二子负二山”。愚公的愿望实现了,我在心里不禁为他喝彩。

古往今来,类似愚公的事还有很多。诺贝尔,他为了研制炸药炸死了他的兄弟和父亲居里夫人为了人民和国家的利益,在疲惫的状态下进行试验,被镭射夺去了生命……这样的例子有很多,爱迪生、莱特兄弟等。这些人都有愚公一样的精神。

就当今社会来说,在改革开放中,我们曾遇到过很多困难,金融大风波、非典、汶川大地震,还有周围国家对我国领土虎视眈眈……如果这些困难不一一克服,祖国能取得今天的成就吗?

在我们的学习中,也会遇到许许多多这样或那样的困难,但只要我们坚持不懈,以愚公精神来对付这一群群“拦路虎”,最后到达的便是成功;反之,如果我们踌躇不前,在困难面前低头,面对一个个龇牙咧嘴的“拦路虎”望而生畏,那么我们将会一事无成。

愚公精神就是要敢想敢做,要付之于行动,要敢于拼搏,要有排除万难的决心;让我们把愚公精神发扬光大!

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