参观芜湖科技馆作文

Posted 2023-04-26

篇首语：既然选择远方，就注定风雨兼程。本文为你选取作文参观芜湖科技馆作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、参观芜湖科技馆作文（1）

2、关于参观科技馆的作文800 参观科技馆作文800字（2）

3、未来,我是个小导游作文（3）

4、参观中国科技馆作文参观科技馆作文（4）

参观芜湖科技馆作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编顿的参观芜湖科技馆作文，欢迎大家分享。

暑假里，爸爸妈妈带我去参观芜湖科技馆，我兴奋极了!

嗬!这儿的展品真是琳琅满目，举不胜举，整个科技馆共分二层，每一层都有不同内收留的展厅。有关于天然科学方面的，如：地球的引力、火山的爆发、雷电的'产生、各大星球的特点等;有关于机械动力方面的，如：火车和飞机的模型、动力发电原理、风力发电原理，水力发电原理等;有关于高科技方面的，如;机器人模型、可视电话等，还有“磁的气力”、 “人体模型”， “空气实验”……我看看这边，又瞧瞧那边，真是应接不暇啊!

我们去了“地震小屋”，通过看电视，我了解了怎样在地震中逃生。假如地震发生了，不能乘电梯，必需快速地从楼梯上跑下去;假如来不及可以先躲在桌子底下、卫生间等空间小的一些地方。在小屋里我还体验了地震时的感觉，整个屋子都在晃，还有地裂，可怕极了!

接着我又在消防模拟通道里体验了火灾逃生，火灾逃生时要低头，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我们要预防火灾，平时不要玩火，不要乱动电源。

我们还来到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根据琴声变大变小，还可以根据发出的“呜呜”声变高变低，就像有一只神奇的魔手在操作着它们。随后我们逐个参观，逐一体验……看得我目眩缭乱!

科技馆里的东西真神奇啊!通过这次参观，不仅玩得很开心，还学到了良多知识，也得到了良多动手动脑做实验的经验。我想现在科技如斯发达，我一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识!

关于参观科技馆的作文800 参观科技馆作文800字

篇一:《参观科技馆作文》

参观科技馆作文

参观科技馆

无锡市江南实验小学五（1）顾佳滢

月12日下午，我们去参观了科技馆，刚进入大门，我们一看，布置豪华，环境优雅，可一个人说：“看都不用看，里面肯定又是那些没新意的东西，不是我们看也看不懂的文字，就是枯燥无聊的图片。”我听了奇怪地问：“你怎么知道，你来过这儿吗？”那人说：“我没来过，你想啊，以前我们去的几个科技馆，虽然有美丽的外表，可是却没有能吸引我们的玩具，这里肯定也和其它科技馆一样，光有美丽的外表。”我听了之后，觉得也对。

正想着，老师叫了对我们喊道：“要去参观科技馆了。”于是，我们就跟着老师走向科技馆。“哇，这里好神秘哦。”见识了奇形怪状的布置后，这一句话从我嘴里冒出来。我们走进去，一个个不再是无精打采，而是兴奋地东跑西窜，因为里面实在是太有趣了，和我们之前想的根本不一样。里面的玩具数不胜数，看，这里有能与你比比谁更聪明的机器人；有不用手指弹就能发出声音的钢琴；有体验太空遨游的飞船座舱„„但其中给我留下印象最深的就是一间屋子了。

这间屋子和我们平常所见的房子看上去没什么两样，屋里摆着一张沙发，沙发前是一台电脑。其余如窗前的窗帘，墙上的空调，顶上的吊灯，也一如平常。但你去操作一下，便能发现其中的奥秘了。

我坐上沙发准备玩这台电脑，我用手指轻轻按了一下屏幕，上面就出现了一排字：窗帘，空调，电灯。这使我对这间房子充满了好奇心，我忍不住又按了一下写着“窗帘”两字的按扭，就在我按完后的一秒钟，奇迹发生了，窗帘竟在没有人推，没有人拉的情况下，自己已慢慢地移动了起来，不用说，这是电脑捣的鬼，电脑给窗帘发出指令，于是窗帘便移动。这让我更有跃跃欲试的感觉了，我又按了一下有“空调”两个字的按钮，这时，空调也又神秘地开了，这真的是太充满科学的味道了，要是这套装置能进入现实生活该有多美妙！热了，电脑帮我们开空调；暗了，电脑帮我们开灯；无聊了，电脑为我们播放电视„„而我们呢？只需舒适地躺在沙发上，真爽啊！

这一次的参观我很开心，因为我参观了许多好玩的东西，还亲身体验了呢。这件神奇的事，我也一定要告诉爸爸妈妈，让他们也大吃一惊。这次参观，我很开心，希望下次能再来玩。

篇二:《我心中的科技馆作文00字》关于参观科技馆的作文00.

我心中的科技馆双流县实验小学六年级三

班胡航行我心中的科技馆是在10年以后建成的，那是一座有120层楼高的建筑。今天我和朋友来到科技馆，一进入大厅就有一阵凉爽的冷风向我们迎面走来，这时候的我们仿佛就从烈日炎炎的夏日变到了银妆素裹的冬天，大厅里我们看见了汽车、火车、飞机，还有宇宙飞船和许许多多的交通工具等着我们去体验。我登上的是宇宙飞船坐稳后，按一下按纽，我就来到了没有地心引力的月球，我的衣服也随即变成了宇航服。我看见了数也数不清的星球：其中就有我们人类生活的地球，我感受到了一阵热气哦！原来我飞到了太阳的北边层„„ 我下了“宇宙飞船”和朋友们到了科技馆二楼，我们坐的不是电梯，而是像碰碰车的飞行器，第二层是卖吃的东西，我买了几条鲨鱼丸就准备飞到第五层去了，还没到第五层我就感受到了海的波浪正推打着海岸发出的巨大响声。到了第五层仔细一看，那并不是海，而是一张大海的图片，声音居然是从我们的飞行器发出的，我问旁边的机器人服务员，他说：“每到一层飞行器就会感应到指示，所以才会发出响声。也是为了让参观者有兴趣到这层来参观”“原来是这样”我一边笑一边说。我们又到了解1层，这里是制作动画片的，我看见我最喜欢的电影《变形金刚》和《海贼王》，这次的确不同，因为这两部动画片已经更新到了219集，里面的大部份内容我都没有看过，真想一睹风采啊！说着说着我便和朋友到了79层，这次说着也奇怪，因为，这里是制作交通工具的，这里有我们耳熟能详的交通工具，火箭、航天飞船和能飞的汽车„„可是，场地却很小，最多也不过10平方米，当我自言自语时，哥哥叫我到那边去看公告，真是不看不知道，一看吓一跳呀，原来是高精度和机械揉成的一团纸，再把它放在物品恢复仪上就能变成你想要的模样和它的功能。后来，我们又参观了三层的动物馆、四层的植物馆等几个馆，真是大饱眼福啊。一看时间，就已经是五点过了，我和朋友便依依不舍告别这座大厦。哦，多么难忘的科技馆之行啊！

篇三:《参观科技馆观后感》

参观科技馆观后感

林口县第三小学五年二班杨辰

2014年11月20日，在学校的组织下我们一百多名学生荣幸的来到林口流动的科技馆参观。通过这次的参观活动让我增长了见识，让我们亲身体验到了高科技的魅力，感受到人类智慧的伟大。

一走进科技馆的大门第一眼看到的是那运动灵活无所不能的机器人，他们看起来很笨拙，但是头脑“灵活”，走路的步伐和形态都跟人类一样，。可别觉得这样就很神奇的。最奇特的还在后面，在现场人员的操作下，音乐响起的时候，机器人随着音乐的旋律和节拍翩翩起舞，时而跳的热情似火，时而跳的温柔婉约，动作的连贯性不比人类差，同学们看的入了神，不时响起热烈的掌声和欢呼声，现场的气氛一下子变得活跃起来。我在想如果未来家家都有这样一个机器人，不但可以帮我们做很多事情，还能给我们带来很多乐趣。生活会变的多姿多彩，想想都有意思。

接下来我们又来到一座神奇的地方，我也超喜欢，那就是全方位、立体电影院，它是一个半球体，走进球体内部，我仿佛身临其境的来到了另外的世界，无论播放什么影片你就好像身在其中，参观时正在播放一部恐龙时代的影片，站在中间我仿佛就来到的恐龙时代，周围看起来都是“白垩纪时期”的样子，河水就在我左面流过，右面是一望无际的山峦，小鸟在我的头上飞过，在我的正前方各种恐龙向我跑来。我吓得真想拔腿就跑，来不及了一只巨大的恐龙脚向我踩过来。

我一下子蜷缩着身体蹲了下去，总算逃过了一劫，我当时心砰砰直跳，太神奇了，一切都好像真的发生过。有了这样一个放映厅，我想足不出户就可以周游世界，还可以穿越各个朝代体验他们的生活。真是太棒了。关于参观科技馆的作文00.

除了这些我们还体验到了电磁探秘，数学魅力以及科学表演、科学实验和科普知识等，使同学们大开眼界。

这次参观，通过自己的亲身感受，明白了许多科技道理，体会到了科技的神奇和知识的力量，真是受益匪浅。作为新一代，我们更应加快好好学习科学知识，充实自己，长大了为我们的祖国做一些力所能及的贡献，也使我们的生活更加精彩。

篇四:《去科技馆(700字)作文》

精选作文:去科技馆(700字)作文

大年初四，我和爸爸妈妈一起去科技馆参观。到了科技馆，我们便直奔立体巨幕电影院。这个影院是目前世界上最先进的影院之一，也是中国首家立体巨幕影院，它的放映设备达到了当今世界上技术含量最高的水平集教育与娱乐为一体的、新颖的影视场所。影院内6+1声道的音响系统，通过十几组扬声器同时播出配乐和特殊音响，给观众带来视觉和听觉上的超级享受。我看了排片表选择了一部名叫《北极荒原》的电影。片子里的雪花，碎裂的冰块向我迎面扑来，我感觉自己在北极的冰天雪地之中，还有耳边呼呼的风声，在场的观众们也情不自禁的缩着头伸着手去触摸眼前的一切。这个片子告诉我们，北极的冰山融化的很快，而且北极的夏天也越来越长，北极熊、驯鹿、海象、海豹吃的东西就逐渐变少，这样一来北极熊、驯鹿、海象、海豹就有可能面临灭绝的灾难，我们要保护地球的生态环境，保护濒临动物，让我们的子孙能领略到北极的魅力。我们又来到智慧之光。智慧之光里面有各种各样的设施，有空中自行车，斜房子，我先玩了空中自行车，只见崭新的自行车架在一根结实的钢索上，可那根钢索在微微的摇晃。这下我的心绷的更紧了。妈妈鼓励我说：加油，要战胜自己内心的恐惧。我勇敢的骑上了自行车，向前骑去，下了车。我又去玩了斜房子一踏进斜房子。我看见整个小屋向西倾斜，如果向东走，就有一种天旋地转的感觉，头晕晕的。我们又来到蜘蛛展，看见了许多蜘蛛，有狼蛛、有捕鸟蛛、有漏斗蛛、有游蛛、有黑寡妇等等。时间过得真快，不一会儿，科技馆就要闭馆了，虽然，没有全都看完，但是我并不遗憾，因为这让我懂得许多知识。上海杨浦区打一小学四年级:010203040 篇一：去科技馆

去科技馆

有一天，我和爸爸去了上海科技馆。关于参观科技馆的作文00.

上海科技馆可好玩了！在外面有2个大机器人像2位誓死保护科技馆的巨人。走进去一看，有许多图片和动物。在里面我先去的是关于星系的知识，在去的是关于动物的知识。接着，我们就上去了。上面全都是卖玩具的，但是，有一处是看电影的。我一直呆在2楼，因为我想买玩具，爸爸看见我实在想买只能给我买了，买的是《火焰战士》的模型。还看了一场4d电影“僵尸之地”。然后，就上三楼了。上了三楼让我大吃一惊。因为像一个动物园还像植物园，我们先看的是蝙蝠，因为蝙蝠是夜行动物所以那里很黑，在里面我觉得最让我吃惊的是吸血蝙蝠。因为我们看见它在吸猪肉的血。

最后我就和爸爸回家了。

江苏省太仓市陆渡中心小学三（1）班三年级:孙博洋

篇二：小学作文：奇妙的科技馆

奇妙的科技馆

今天天气晴朗，太阳公公笑哈哈的望着我们，爸爸妈妈带着我去了科技馆。我们在车上一边吃东西，一边说笑，爸爸说在科技馆可以看到很多我们没有见过的东西，我一直在心里幻想科技馆里到底会有什么奇怪的东西呢？想着想着，不知不觉我们就来到了期待已久的科技馆。

在这里我看到了许多奇妙的东西，有太空，有很多大自然的奥妙。其中让我记忆深刻的是电池鸡蛋，就是很多

的鸡蛋和彩灯放在那里，当电池的正极和正极在一起的时候不会亮，负极和负极接触在一起也不会亮，但是电池的正极和负极接触在一起的时候所有的灯就会发出五颜六色的光，鸡蛋里面还会蹦出我不认识的动物。

太空仓也有很多妙趣，我们开着模拟飞船从地球出发，要躲避飞石和流星，经过火星到达木星，派出我的机器人挖泥土带回地球做标本，我很紧张又很开心的完成了任务。

科技馆真的有很多我不知道的科学知识，我决定以后好好学习，长大以后去发现更多大自然的奥妙。

篇三：关于一次难忘的科技馆春游作文600字

关于一次难忘的科技馆春游作文600字

昨天，阳光明媚，万里无云，正是一个春游的好日子。上午7：0，我们回到教室，听老师安排好一切，准备在点钟出发。哦，要去科技馆春游啰!

不一会儿，我们便来到了科技馆。一下车，映入眼帘的就是科技馆那雄伟的建筑!科技馆从外面看来就像一个巨大的地球仪，漂亮极了!门前有许多排树木，看起来十分整齐，就像一个个忠诚的士兵。科技馆分两层，我们主要参观篇四：科技馆作文

科技改变生活

——参观中国流动科技馆有感

10月10日的下午，伴随着徐徐的微风和明媚的阳光，我们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，抱着无比兴奋地心情。坐上了大巴，来到了中国流动科技馆参观。

科技馆的展品多种多样，有“声光体验”、有“电磁探秘”、有“运动旋律”、有“生命奥秘”、有“数学魅力”还有“一颗球的旅行”这一切的一切，更让我大吃一惊！首先，我走到了一个巨大的、黑黑的半圆形的东西旁边，再向前看，排起了长龙大队。我很好奇，心好像个小鹿咚咚地撞个不停。终于到我了，我抱着无比激动地心情走到了通道前面，一步跨了进去，可是周围的泡沫挡住了我的视线，漆黑无比。我勇敢的再次迈出了一步，一个巨大的球体空间引入了我的眼帘，里面伸手不见五指。大家搬好凳子，整齐的坐在一边。等了一会，一部投影机散发出了光芒吸引了我的注意力，随后球形的天花板上有了动画，看起来非常立体，就好像身临其境一般，跟3d电影差不多。而动画中展示了动物是如何利用自然环境来掩护自己的，例如：兰花蝴蝶是伪装在兰花上，不同的兰花上居住着不同颜色的兰花螳螂；变色龙可以随着周围环境的变化从而来改变自身的颜色。我们看得津津有味，直到动画结束才恋恋不舍地离开。看了这个动画我知道原来现在很多东西都是模仿动物而制作的迷彩服是根据变色龙设计而来的，还有许多东西是根据动物模仿而来的：根据蝙蝠的超声波发明雷达，根据鲸鱼发明轮船。

接下来我来到“电磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的铁链在磁铁的吸引下忽上忽下，时左时右，仿佛有了生命一样。就算磁铁没有接触到铁链，因为有磁铁的磁场，所以铁链依旧还是会被吸住关于参观科技馆的作文00.关于参观科技馆的作文00.

不能动弹。磁铁在生活中的运用也非常广泛：如核磁共振、还有大家乘坐的磁悬浮列车，也是利用磁铁才能使列车高速行驶，而且能保证安全。这就是科技给我们带来的便利之处。只有我们想科技、爱科技、学科技才能揭开更多的未解之谜，用科技去造福人类、改变生活。所以，我们一定要努力学习科技，让我们的世界变得更美好！

篇五:《参观科技馆的观后感》

参观科技馆的观后感

泸定桥小学四年级一班：郭雨萱

我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。

一进展览厅，使我眼睛一亮，桌上摆放着一个个引人注目的展览品，使好奇心的我们，冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人，是利用磁铁的吸引力，使小机器人做出一个个可爱的动作，我们仔细的观察着，小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们关于参观科技馆的作文00.

一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科转，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。

篇六:《去科技馆参观作文40字》

201x年x月xx日，我们乘车去了××区科技中心参加o活动。所谓的o，就是英语odyssey of the ind的缩写。o活动也可以说成头脑漫游活动。这项活动的发起人是美国的米卢克斯，前后有0多个国家开展了这项活动。

o活动课上老师带领我们做了很多有趣的游戏。第一个游戏是心有灵犀，游戏规则是，每组选派一名绘图员，从老师手中获得一张卡片，依照卡片上的要求进行绘图，画出五种事物。其他组员是猜图者，根据绘图者所画的图猜出事物的名称，猜对一种得五分。我们组的分最高，因为班主任老师参与其中，帮了我们一个小忙。本篇文章来自资料管理下载。我们组的绘图者是王佳威，他画得很像，但是龙画得有点儿像毛毛虫，老师在一边提醒，说：毛毛虫长脚吗？我细一想，对呀，毛毛虫哪儿有脚呢！就这样，我们组取得了第一名。第二个游戏是爆破高楼。老师发给我们每组100块木块，让我们组内合作搭建不低于0厘米的高楼，并进行爆破。刚开始，我们都无从下手，对亏了我们组的井泽华，他虽然调皮，但是头脑发达。根据他的建议，我们最快搭建成功，但爆破并没有成功。听了科技中心老师的讲解之后，我恍然大悟。如果我们多动脑思考，而不是急于爆破，第一次就会取得成功。

通过这次o活动，使我受益匪浅。

篇七:《参观科技馆有感》

参观科技馆有感

育红小学五年级三班：李欣睿

今天，我去了科技博物馆这个神秘的地方。

那是一个流动式的参观地。一楼有激光竖琴、交通安全员、消防闯关、窥视无穷空中成像，等各式各样的展览品。

激光竖琴是没有弦，而弦是由多个激光器发射出来的激光。拨动激光弦竖琴就会发出美妙的乐曲。空中成像中有一根可以发出不同光芒的杆一摁开始的按扭，杆就会左右摇摆起来，在杆的中间地方念慢慢地也会露出一个会发光的笑脸。我不由的心里万分感慨:现在科技太发达了!

在大门右边是交通安员的游戏是:蹬着自行车上的踏板，看着前方的屏幕只要有为反了交通规则的人或车就要按铃铛加分。这可以增长许多知识还可以及时防范这些不在意料之中的事故，真是一举二得! 走上二楼，二楼的反应测试是让你把手放进一只假塑料鲨鱼的嘴巴里，当它说啊的时候你把手伸出来，如果快;它会说:“速度还挺快。”如果中等它会说:“速度一般般。”如果慢它会说:"速度太慢了。”我心想这可真令人惊讶!

我还看了许多展品，了解了它们是干什么用的。很快展馆参观时间过了我们也只好依依不舍的离开了这里!

未来,我是个小导游作文

未来，我是个小导游 Hello，大家好。我是你们的导游，潘瑶。你们可以叫我潘导。今天，我带你们参观的是二零五零年的芜湖。你们要做好心理预备，可不要被我们进步前辈的仪器给吓到了哟! “看这里，可不要掉队了。”这里是芜湖在20xx年所建成的芜湖博物馆。我先告诉大家一些留意事项：一，每个景点我们都有十五分钟的观赏时间，请大家跟紧我的脚步;二，就是我已经夸大过多次的“不要掉队”;三，请大家不要随地乱扔果皮纸屑，好的'环境需要大家一起来爱护! “看!”这是我国闻名考古小队在乌蒙山发现的青玉瓷，摸上去光滑细腻。还有这个，这是黑血玉，因全身呈全黑，看上去却犹如白玉一般晶莹，因此而得名。这是…… “游客们，接下来我们将起程前往“孔雀公园”。请剩下的游客火速赶往公共汽车站。大家不要惊疑，这种汽车，是我国伟大的发明家智多星在20xx年发明的。这种汽车不但没有废气污染，还会有一种淡淡的柠檬香气披发发出来，我们坐在里面可是香气迷人哦。” “好了，我们现在来到了位于弋江区的“孔雀公园”。说它的名字叫做“孔雀公园”。并不单单是由于这里的孔雀良多。实在，还有一个更大的原因是由于这里的孔雀种类非常之稀有，在全国都享有盛名。好了，就先容到这里。这次观赏的时间为两小时。请大家准时出来，不要由于您一人耽误了大家的行程。好了，今天的旅游到此结束，但愿大家玩的痛快!

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参观中国科技馆作文参观科技馆作文

篇一:《参观中国科技馆有感》

参观中国科技馆有感

今天，跟着党支部一起，前往鸟巢旁边的中国科技馆进行了参观学习。这是我第一次到中国科技馆，以前总是在去奥林匹克公园的时候路过那个巨大的球体，里面像是装了无数秘密，等待着人去探索。

走进中国科技新馆，看到邓小平写的“中国科学技术馆”这几个字，苍劲有力，体现了国家领导人对科技和青少年教育的重视。进入科技馆，明亮的色调把整个场馆凸显的十分宽敞气魄。检票后第一眼看见的就是“华夏之光”展区，活版印刷模板悬挂在墙上，体现着中国传统文明的博大和精深。其实第一眼抓住我眼球的是展厅口那一排柱子，间距不同的摆放在那里，背后是LED显示屏，演示着日出日落。一开始还不是十分理解，后来看了介绍才知道这个是陶寺古观象台，这是古时候人们用来观天象的，算时令的。尧的时代对天文历法的贡献是空前巨大的，他不仅自己“其人如天，其知如神”，而且亲自下命令派遣羲和去管理历法和授时，并测定了一年的天数、二十四节令和四季。这个古观象台就是用来做这项工作的。看过介绍以后，才知道这个看似简单的几个柱子，居然承担者这么神奇和伟大的功能，要知道，在那个时代，人们已经开始了对科学的探索，足以体现我们中华民族传承五千年的文化是多么的博大精深。在后面的参观中，更是印证了我的想法。展厅陈列着反映中华民族灿烂文明成就的珍品，介绍四大发明及天文、陶瓷、建筑、青铜、冶铸、纺织、刺绣、中医中药、机械、手工艺等学科内容。并陈列有古代的火箭、战船，天文学的浑仪、简仪，设计精巧的水磨、水车、指南针等。各种展品精巧美观，而且很多都可以去动手去体验去体会。在那纺织部分，我看到了熟悉的纺车还有织布机，我来自江南水乡，在我们那里的民俗馆中，这些东西很常见，在北京又看到了织布机、水车倍感亲切，临时充当了一会讲解员，给身边的人讲述织布机是如何工作的，不禁感叹劳动人民的无穷智慧。整个华夏之光展区展现中国古代科技成就，及其对中华民资繁衍生息、中国社会发展和世界文明进步的重要作用，展示中国科技发展与世界科技文明的融合与相互激荡，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧和创造。

到了二楼，就到了探索与发现四个展区，位于展区门口的一幕巨大铁皮做成的动态幕布十分神奇。它可以不断变化图案，气势磅礴。这让我想起了奥运会开幕上的那些活字模块，错落有致层出不穷，而此时是体现现代科技的展示，这不正式古老和现代的传承和发扬么？ “探索与发现”的物质世界展区的序言是这样写道的：“千变万化的物质是由什么组成的？物质有共同的本源吗？原始人类对火的使用，开始了人们对物质世界的探索。中国的五行说和古希腊的四元素说体现了古人对物质的思考。炼金术从兴起到失败，促使人们对物质的认识趋于科学，拉瓦锡的氧化燃烧理论和新元素概念成为物质探索的里程碑。道尔顿的原子论和阿伏伽德罗的分子论使物质探索进入微观世界。门捷列夫发现元素周期律，揭示了物质世界的内在联系。人造元素和人工合成物质成为现代物质文明的重要标志。物质世界美妙神奇，人类探索仍在继续„„”的确，高中的时候自己学的是理科，而我父亲又是一名化学教师，从小对化学方面的接触很多，小时候对那一大张元素周期表充满了好奇。如今阔别化学已近一年，又在此地看到了那么多既熟悉又陌生的元素，深深体会到了科学的力量。展区中很多地方都是可以自己动手操作的，比如用红外照射到某一个物体就可以再屏幕上显示出来这是什么元素组成的，还有可以自己动手做实验看看布朗运动„„动手操作的设计可以更好的使人们体会到科学的奥妙，增进互动性也更利于青少年学习和探索，激起他们的兴趣，引发他们的思考。探索与发现展区展示科技的美妙和神奇，以及人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法，使公众体会科学探索与发现带来的乐趣，激发科学兴趣，启迪创新知识。而三楼的科学与生活展区，更是与我们的生活贴近了，交通工具的发展，加快了世界的脚步，以前去个地方也许要几个月，如今环绕地球一圈也不过是20几个小时的事情，而人们的足迹不仅仅只局限于地球本身了，早在上个世界地球人就已经向太空出发，而前些年我们中国

培养的伟大航天员翟志刚更是迈出了太空中中国的第一步，其意义重大和深远，我们都是感同深受的。一个民族，只有科技和文化强大了，才能真正的盛大。除了交通工具的演变，还可以自己动手做物理实验，体会压强、惯性等各种相关实验。科学与生活展区展示了科技发展对人类社会产生的日益广泛和深刻的影响，传播科技以人为本的理念，使公众感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。

到了四楼就是挑战与未来展区了，如今时代的主题就是“创新”，党和国家也提出了建设创新型国家的要求，创新是新展厅展品设计的思想与灵魂，大量采用影视技术、光电技术、虚拟现实技术等现代化展示手段，更使人耳目一新，从而在展示内容和形式上更加具有高起点，富有时代特色和丰富的科技内涵，使科技馆教育登上一个新的台阶，使我国科普教育向更深层次发展。而在这个展区中，我看到了一套十分现代和科技的现代家居，各种人性化和高科技在设计中处处体现，体现了科学发展观中的“以人为本”的思想。相信，未来的某一天，当这样的智能化现代家居进入寻常百姓家的时候，人们的生活一定会更加美好的。挑战与未来展区主要展示人类面临的重大问题与挑战，展现科技创新对可持续发展的贡献，表达人类对未来生活的畅想，使公众认识到创新是人类应对未来挑战的重大选择，引导公众对未来科技发展问题的关注和思考。

结束了对中国科技馆的参观，回忆展厅展示的都是反映我国国民经济发展的重大领域，反映新世纪科技发展的新趋势的展品。体现了国家对科学和教育的重视。而作为入党积极分子，我更应该加快学习科学知识，充实自己，将来能做出一点自己的贡献。

篇二:《参观中国科技馆有感》

12月21日星期五，也是谣传的世界末日。全校组织前往鸟巢旁边的中国科技馆进行参观学习。我每次到中国科技馆路过那个巨大的球体时，总感觉里面好像装了无数秘密，等待着人们去探索。参观中国科技馆作文.

科技馆有五大主题展厅，我们径直去了顶楼的展厅，从上往下参观。

位于第四层是挑战与未来展厅，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共13件展项。第三层是科技与生活展厅，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。第二层是探索与发现主题展厅，分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。一层是华夏之光展厅，给人的第一印象是自豪，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。展厅面积2300平方米，基本上所有的展品都能动、能玩、能演，让展品有互动性和趣味性。将科技的亲和力展现无余，让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力！

中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人叹为观止的现代科技，它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱与追求。

结束了对中国科技馆的参观，坐在返校的车上，我依然神游在科技馆，科技馆里那许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直让我回味无穷，让我百看不厌，让我感到世界万物真是奇妙呀！

这次参观中国科技馆通过自己的亲身感受明白了许多科学道理，真是受益非浅。也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。作为中国的新一代，我们更应该加快好好学习科学知识，充实自己，将来长大了也要为祖国做一点力所能及的贡献。

篇三:《参观中国科技馆有感》

参观中国科技馆有感

在局领导的带领下，我们对中国科技馆进行了参观学习。这是我第一次到中国科技馆，对我来说它多少有些神秘。

中国科技馆新馆位于北京国家奥林匹克公园中心区内，距“鸟巢”仅一箭之遥，占地4.万平方米，建筑规模10.2万平方米，集展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作、休闲与旅游于一体，是一座主题突出、功能完善、形象完整并具有国际先进水平的现代化综合性国家科技馆。其建筑整体为单体正方形，由若干积木块相互咬合，整个外形呈现为一个巨大的“鲁班锁”，既体现出中国传统文化重视整体与部分相结合的理念，也寓意科学的众多学科之间相互融合、相互促进。

中国科技馆共分四层，四个展区：一层的华夏之光展区；二层的探索与发现展区；三层的科技与生活展区；四层的挑战与未来展区。 “华夏之光展区”展示了中国古代科技成就，及其对中华民族繁衍生息，中国社会发展和世界文明进步的重要作用，展示中国科技发展与世界科技发展的宏观视角下感怀中华名族的智慧和创造。 “探索与发现展区”展示了科技的美妙和神奇，以及人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法，使我们体会科学探索与发现带来的乐趣，激发了科学兴趣，启迪创新意识。

“科技与生活展区”展示了科技发展对人类社会产生的日益广泛和深刻的影响，传播科技以人为本的理念，使我们感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。

“挑战与未来展区”展示了人类面临的重大问题与挑战，展现科技创新对可持续发展的贡献，表达了人类对未来生活的畅想，使我们认识到创新是人类应对未来挑战的重大选择，引导我们对未来科技发展问题的关注和思考。

这次参观活动让我们在展览和游戏中体验探究的乐趣，激发了我们好奇心，培养了我们对科学的热爱。

我最震撼的是“华夏之光”展区，展厅陈列着反映中华民族灿烂文明成就的珍品，介绍四大发明及天文、陶瓷、建筑、青铜、冶铸、

纺织、刺绣、中医中药、机械、手工艺等学科内容。并陈列有古代的火箭、战船，天文学的浑仪、简仪，设计精巧的水磨、水车、指南针等。各种展品精巧美观，而且很多都可以去动手去体验去体会。活版印刷模板悬挂在墙上，体现着中国传统文明的博大和精深。该展厅运用了各种先进的展示手段和信息技术，将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品，让我们在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让我们身临其境地体会到祖先的创造，了解古代发明的构造及其原理。但是当我们在称赞我国古人的智慧时，我们不禁会想到这样一个问题，为什么中国古代科技如此发达，到了近代却远远落后于西方了呢？所以科技是第一生产力，无论何时，我们都不能松懈。整个华夏之光展区展现中国古代科技成就，及其对中华民资繁衍生息、中国社会发展和世界文明进步的重要作用，展示中国科技发展与世界科技文明的融合与相互激荡，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧和创造。

不知不觉3个多小时的参观过去了，而我的内心久久不能平静，还沉醉在科学技术发展的震憾中，忽然这间我感受到了作为一名人民教师的责任，我们肩负的不只是孩子的未来，还肩负着世界科学技术的发展。结束了对中国科技馆的参观，回忆展厅展示的都是反映我国国民经济发展的重大领域，反映新世纪科技发展的新趋势的展品。体现了国家对科学和教育的重视。我更应该加快学习科学知识，充实自己，完成好作为一名人民教师的使命。

2012年9月17日

篇四:《游中国科技馆观后感》

信息工程系参观中国科技馆作文.

游中国科技馆观后感

月13日，在这个天气晴朗的清晨，我们踏着露珠，伴着欢快的鸟儿的歌声，向着中国科技馆新馆出发了。

一路上，伴着我们的欢声笑语，车飞快地驶向目的地。没过多久，我们终于到了中国科技馆新馆的大门前。科技馆的外形有些像一个大魔方，旁边还有一个大大的半球体建筑。那个半球体建筑应该就是球幕影院了吧。

管不了那么多，我们迫不及待地进了科技馆。到了大厅，我们都不约而同地“哇！”了一声。因为我们看见，这个大厅不仅特别大，在这个以绿、白两色为主调的大厅天花板上，我们还看见了一排排的像白色气球似的的球球。那些球球不仅漂亮，还可以随着似乎是铁丝的线的伸缩而变化成不同的形状，漂亮极了。恋恋不舍的离开了大厅，我们开始参观每一层的展厅。在第一层，我们看见了一幅巨大的恐龙骨架，好像有十几米高，非常壮观，好像还是长颈龙；“华夏之光”这个展厅展示了中国古代的技术创新、华夏科技与世界文明的交流等等，展现了华夏先民的智慧创造；“科学乐园”采用游戏化、探究式互动参与为主的方式，激发了我们对科学的好奇、兴趣；“探索与发现”反映了身边的种种自然现象，和地球即将面临的危机„„这一个个大展厅看得我眼花缭乱，而且大厅通道两旁还有许多的展品，更是参观中国科技馆作文.

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让我目不暇接。不过，最令人期待的还是一会儿我们要看的视觉效果电影了。参观了一会儿展品，又玩了一会儿互动游戏，我们终于能去巨幕影院看我们梦寐以求的电影了。

走进了一条黑色墙壁的通道，我们到了巨幕影院的门口。工作人员阿姨给每个人发了一个眼镜，接着我们排好队进了影院。电影还没有开始，没有关掉灯，于是我仔细看着这个眼镜。它的框架和镜片都薄薄的，好像都是塑料做的。我带上了眼镜，也没觉得有什么特别。说完了注意事项，灯关了，电影开始了。开头的序幕里有许多动画，戴着眼镜看，那些字母就好像剑一般向我的脸飞了过来，“哇！”大家都吓了一跳。我总算知道为什么刚才工作人员说“有心脏病、高血压最好不要观看”了，我们没事的人都吓了一大跳。稳定了一下情绪，电影正式开始。眼前播放的是一部关于海中生物的纪录片。这些记录片，我们平常看着，或许会感到乏味。但是这次，你就觉得身临其境，好像自己在大海中畅游一般。看着那些我们见过、没见过的海底生物，我忍不住想伸手摸摸。因为你感觉它在你眼前，所以就好像真的摸到了一样。看着那些小鱼在手掌之上游来游去，我们都不由得笑了起来。然后，我拿了一片锅巴递到小鱼嘴边，一边说：“来尝尝，好吃吗？”把一旁的同学都逗乐了。

有时候，看见一条海蛇向我游来，我都不禁害怕的说：“别过来！别过来！”有时候，看见一只只可爱的海狮亲亲你的脸，又优美的游走了，我也不由得想抓住它不让它们走„„但是这个效果还有副作用

信息工程系

呢。因为3D效果是视觉聚焦，所以，习惯把景物都一目了然的我看3D电影时，过不了一会儿就头疼了起来。刚才工作人员说这时候要摘下眼镜休息。我一摘下眼镜，哇！大龙虾成了双影儿了！这就是所谓的3D视觉特效吧？不戴眼镜就是双影了！看完电影，我又在老师解散的时候了解到了赤潮、微生物、镜面反光聚光„„时间过得飞快，转眼间到了下午，我们就该和科技馆告别了。这真是值得纪念的一次春游。虽然是最后一次，但是这个科技馆向我们展示了国家、世界的科技发展，让我大饱眼福，学到了不少知识。

希望世界科技日新月异的同时，地球的生态环境能够有所改善，让我们生活在越来越自然美妙的环境里！

篇五:《参观中国科技馆》

参观中国科技馆

在假期里我参观了中国科技馆，再次参观使我有了新的见识，新的感受

它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地，拥有00多个展项，其中大部分展览可以让观众动手操作或者亲身体验，真是生动形象，妙趣横生，并有丰富的科技内涵的展览。接着开始仔细参观科技馆其他展览。新馆一层是科技馆展品最多的地方，“科学乐园”采用以游戏化，探索式互动参与为主的多样化展教方式，营造轻松、快乐的学习情境，鼓励大家亲身体验，积极思考，在展览和互动中积累经验，锻炼能力，激发对科学的好奇与兴趣！新馆第二层“探索与发现”主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项200多个展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区，展览机械互动，视屏演示，幻影成像等多种表现形式,采用多种展示手动结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。新馆三层是“科学与生活”展厅，分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品！

新馆四层是“挑战与未来”展厅，分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区，共13个展项。展览围绕“创新之美，和谐之美”的展示主题，让观众在美的环境中感受科技的魅力。

其中有不少代表展物。

公道杯是中国古代一种奇特的酒器。使用此杯盛酒时，只能浅平，不可过满；否则，杯中之酒便会全部漏掉，一滴不剩。因此，这神奇的酒杯对贪杯者是个警策，对斟酒者公道与否也是个检验。

杯子的中间立着一位老寿星。他实际上是由两个圆柱体构成，外面圆柱体与杯衔接处有一暗孔，整个杯子构成一个虹吸管，当杯中的水超过某一个位置，水就会从小孔中流出，根据虹吸原理，水会一直流下去，直到杯中水流尽为止。

相传，公道杯是唐朝的传家宝。寿王与杨玉环婚喜之日，唐明皇赠此杯并问杨玉环可知参观中国科技馆作文.

用意？杨说：“父皇赐此杯，是教导我们，凡事要适度，不可过贪，否则将一无所得。”唐明皇含笑点头。此后，明洪武年间，浮梁御窑厂为进贡洪武皇帝，历经几十次反复试验才再次烧制成功了公道杯，并传世至今。

而地动仪不得不提了。

史书《五行志》记载，东汉时期，中国经常发生地震。汉代天文学家张衡在公元132年，发明了世界上第一台测定地震方位的科学仪器——候风地动仪。

根据《后汉书·张衡传》记载，“候风地动仪”制成于东汉阳嘉元年（132年），是用青铜铸造的。仪体形状就像汉代酒樽，仪器内部立一根铜柱，张衡称之为都柱。都柱周围有八条滑道，外部装有八条龙，龙口各含铜丸一个，龙头下方各放置一个张口向上的铜蛙。仪体内部装有机关，与体外龙头相连，一旦发生地震，机关被触发，龙口打开，铜丸落入铜蛙口中，发出声音，使掌管人知晓，并能判明地震来源的方向。

这些展品中凝聚着中华民族的智慧，是人类智慧的结晶，不仅造福了人类，还对后代产生了深远影响。

高一四班刘柏

篇六:《参观科技馆的观后感》

参观科技馆的观后感

泸定桥小学四年级一班：郭雨萱

我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。参观中国科技馆作文.

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们

篇七:《参观中国科技馆总结》参观中国科技馆作文.

参观中国科技馆总结

10月11日，同学们迎来了学校组织的蓝天活动——参观中国科技馆。早上同学们乘着大巴车，很快就到了一座很大的房子面前，外形就像一个巨大的正方形，这就是中国科技馆。科技馆很大，走进科技馆，同学们就像走进知识的迷宫。

老师带领同学们在一层和二层参观。同学们像小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望，叽叽喳喳地议论着。同学们看到了很多展品，在二层进门的时候看到了巨大的机械钟表，还看到了小球球的运动轨迹等等很多。同学们还去亲身体验了一些项目，一只小鸟张着嘴巴，同学们手伸进去抓住一个像海绵一样的东西。快到中午时，同学们就集合看3D电影《恐龙复活》，这需要戴着3D眼镜感觉身临其境，印象非常深刻的是刚开始就有一只恐龙的手落在字母上，就像要抓到同学们一样，小朋友都觉得非常恐怖。

同学们在这神奇的世界里漫游着，不知不觉已经半天过去了，这次的活动真好呀，不仅让同学们在玩儿中获得了快乐，还从玩中学到了知识，真盼望学校多组织这样的活动。

篇八:《参观中国科技馆》

参观中国科技馆

4月26日，我们终于迎来了盼望已久的实践活动——参观中国科技馆。乘着大巴车，一路上我们有说有笑，经过两个多小时的车程，终于来到了一座外形像盒子的雄伟建筑物面前，这就是中国科技馆。走进科技馆，我们就像走进知识的迷宫。科技馆共有四层，一层叫“华夏之光”，二层是“探索与发现”，三层是“科技与生活”，四层是“挑战与未来”。

在一层，我们看见了古观象台，丝绸之路图，铜绿山古铜矿采掘场景。体验了水转大纺车和九连环„„

来到二层，一架高大的恐龙化石映入眼帘。他不仅体现了地球生命的悠久历史，还让我感受到了考古学家们付出的辛勤汗水。同学们像小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望，叽叽喳喳地议论着。突然，我们都被一个叫“倾斜小屋”地方吸引住了，争先恐后地跑过去，可刚踏进小屋都站立不稳，有的同学还摔到在地上。

我走进去，只有一个感觉———晕！我尽量让自己站直，但是，身体就是不听指挥，我拽住栏杆，尽量不让自己摔倒。在大家的一阵阵惊呼声中，跌跌撞撞地走出了这个“倾斜小屋”

我怀着好奇心去看介绍牌才恍然大悟。原来我们的眼睛看到的这个房子是正的。但是，通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们，这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑，使我们的平衡系统造成了紊乱，于是，我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了，这都是错觉造成的。

我们有说有笑地来到了第三层，看到了一则标题：“彗星与地球的邂逅”。我很好奇，去拉动拉杆，观看资料后，我了解到了：彗星给地球带来了生命，使地球成为生命的摇篮。但它也给地球带来了灾难，那就是物种大灭绝——恐龙及很多史前生物都是在彗星与地球相撞时灭绝的。

我们还观看到了生命的奥秘、宇宙的形成，交通系统的进步等展馆。

我们在这神奇世界里漫游着，不知不觉已经半天过去了，有的展厅我还没来得及看，老师就招呼大家集合了。啊！这次的活动真好呀，不仅让我们在玩儿中获得了快乐，还从玩中取学到了知识。真盼望学校多组织这样的活动。

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