寻找我的名字优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：五陵年少金市东，银鞍白马渡春风。本文为你选取作文寻找我的名字优秀作文四篇，希望能帮到你。

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寻找我的名字优秀作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的寻找我的名字优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的外公是一位考古学家。在我还是胎儿时，外公就开始琢磨着给我取名字。

因为不知我是男孩还是女孩，外公就男女有别地取了好几个备选。为了起我的名字，他老人家真是翻遍典籍，穷尽学识。取个好名字真是不容易。既要朗朗上口，还要喻意深远。所以我一出生，家人就直接叫上了我的大名：徐千峰。

按外公的说法，“徐”者，慢也，慢慢干啥都不好，试想，慢慢学，慢慢走，慢慢……总归是让人觉得拖沓，总让人觉着会被拉下，这可不好，只有慢慢上升，慢慢往上走，才是越来越有希望。可是，人生前行的过程中势必会有千山万水要翻越，千难万险要克服，才能达到胜利的顶点。所以，“徐千峰”就是翻过千万座山达到希望的.最高峰。“一览众山小”，意喻慢慢地克服生活和学习中的一切艰难险阻，达到成功的彼岸。

我上小学时还不太懂事，常常管不住自已的行为和话语，给老师制造了不少麻烦，还常常给班上带来小小的混乱，所以同学们常笑称我是“徐千疯”，意思是疯一千次。回家后，我就向我妈抱怨说，就是你们给我取这么个名字，我非改名不可。那时我实在太淘，弄得妈妈也疑心是不是真的要改改名字。后来我长大一些了，弄清了名字的来由和喻意后，我开始坦然接受，并以名字来鞭策自己战胜一切困难。

其实，我觉得名字叫得再好听也没用，还得理解自己名字的含义，并在实际生活中实践起来才行。

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我的名字叫三叶草

那一丛三叶草生长在校园的一个小角落，它晒不到太阳，却能淋到雨，这也许是好事，但我从来不在意。

我无聊的走在出校园的小路上，因为只有那里才有它的存在，它无声无息、无所抱怨。她从不愿与娇艳的花儿相媲美，蹲下身，我开始了今天的目的———寻找四叶草。四叶草它如此稀少，以至于想让我去寻找，翻开一拨一拨的三叶草，我始终未能发现它的存在，我不再有耐心，似乎已经坚信这里没有我所需要的。正准备站起身，指尖刚从草间疏过，我却似乎摸到一个不同于其含三叶草质感的东西，我以为那是虫子，意识的缩了回来，转过头却发现那是一朵花，长在三叶草中的花，它是三叶草开的花吗？不，我立刻否认了，草是不会开花的。我的嘴尖翘了翘，走吧，离开这里吧!它似乎没什么可留恋的了。我心中默默地想。

脚已迈出，一阵风迎面吹来，吹散了我的发烧，后面出来了“沙沙”声，转过头，那丛三叶草摇着头，挥着手似乎在和我说再见，“再见”我轻轻地说。我从来没有听见过他们的诉说，除了这一次。

从此，我开始关注它了，弱小却读不懂的生命。

它总是被人遗忘的，是的，因为它生长的那条小路很少有人走出，就算有，也只是匆匆离去，不留下一点痕迹。但渐渐地，我开始发现它并非如此软弱。

清晨的寒气中，一丝微风吹来，吹散了叶上晶莹的露珠，它似乎被什么东西击醒，突然充满活力，挺起身，它开始一天的“渴望”。人们从来都只会在它的身体之中寻找四叶草，就像我一样，但它们挺立在那儿犹如一个站岗的小士兵。蝴蝶从一旁的花丛中飞舞而出，它兴奋地颤动着自己的双臂，然而蝴蝶仅仅只在一旁的四叶草上停留了片刻。似乎在感叹：这世界上奇妙的东西还真多。可一旁的它，蝴蝶连瞥都没有瞥一眼就飞舞而出。它低下头，我想它应该已经绝望了吧！

突然，天空乌云密布，没过多久，大雨便从田边倾泻而出，豆大的雨滴溅在泥土上，溅在它的脸上，它似乎刚从失落中觉醒，奇怪的望着天边，眼看着那水就要淹过它的头顶，眼看着它的生命将在窒息中结束，它突然大口大口地吸起水来，很快，那水已威胁不了它了，它幸福的享受着不可多得的雨水沐浴。翠绿的叶子变得更嫩，更明亮。雨过天晴，天边挂着一道彩虹，灿烂夺目。我的眼球被引向那里，忘记那个弱小却读不懂的小生命。

“哗哗”咦？那声音怎么如此熟悉，却又如此陌生？我转过头，哦，又是它，它总是用不同的方式吸引着每个小生命的到来，即便是虫子！我开始对它产生了莫名的亲切且不在对它那么冷漠。细细去观察，它似乎又长高了，不过，不奇怪的，它每日每夜都在长高，昂起头不知在盼望着什么。突然，一朵花从草中抽出，真的？真的是三叶草的花！转过头——

静静地，我开始思考，思考这个弱小却又读不懂的小生命，思考它的种种。

突然，一道灵气从我脑海闪过。难不成是这样的？

我想是的，它在盼望别人的发现，别人的轻抚，哪怕只有一眼，它也感到不枉此生，别人也许总会去追寻四叶草，三叶草的异类，却从来没有发现三叶草是四叶草的祖先。

但是，它不在乎，它以自己的方式追寻他人的发现，它开花，它通过风传出奇妙的声音，可是，它从来未找到那个发现发现它的生命！

渐渐，我发觉我读懂了它，那个原本弱小而又读不懂的生命。

我轻轻地走向那个三叶草，走向它，它突然转过身，发觉了我，我似乎看见有激动地泪花涌出它的眼眶，我蹲下轻抚着它的身体，我似乎感觉到它颤栗，它的嘴微微的张开

“你好，我的名字叫三叶草。”

那声音如此渺小，却已飘向远方……

远方的你，听见了吗？一声来自一株弱小生命的呼唤。

寻找“佚名”

曾经看过一本书，书的名字叫什么我不清楚了，不过作者的名字是“佚名”。“佚名”是个新作家吗？我怎么从来都没听说过。不过我也没怎么在意，以为“佚名”是一个很好的作家，因为那本书十分好看。第二天，我到新华书店去看书，看的是文艺类的书。有一本书写得好极了，我看得津津有味。我忽然想知道这本书的作者是谁，好记下他的名字，就翻开一看，又是“佚名”。看来，他还是个艺术家呢！看完了那本书，我就朝故事书走去。我又被一本故事书吸引住了，看了看作者：“啊，又一个佚名？”我情不自禁地叫起来。书店里的人都用一种奇怪的眼光看着我。我被看得不好意思了，只好离开故事类的书，奔向体育类的书。在这里我找到了许许多多的“佚名”，翻开看看，都是写得很好的书。我对这个叫“佚名”的人肃然起敬。为了摸清他到底是谁，我就骑着自行车快马加鞭地赶到有电脑的好朋友家，向好朋友请示后就打开了电脑，电脑一打开，我就查“佚名”这个人，啊，“该页无法显示”？没搞错吧？那么一个伟大的作家，怎么会没有呢？我心里纳闷了。查来查去都没有结果，我就去问我的朋友，她一听完后就捧腹大笑，只扔下一句话：“你自己去词典上查吧！”我纳闷到了极点，查了一会儿词典，我也哈哈地大笑起来。原来，“佚”是失散的意思，而“佚名”就是没有人知道是谁写的，害得我白白找了一场“佚名”。

寻找妈妈的寻人启事作文

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的寻找妈妈的寻人启事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

寻找妈妈的寻人启事作文1

今天上作文课时，老师让写一则特殊的作文。

假如妈妈或爸爸走失了，我们如何写寻人启事。

首先，老师让写妈妈的名字，性别，年龄。

名字，大家都知道，性别也都是脱口而出。可是到年龄时，大家都鸦雀无声了。

妈妈究竟多大了？我竟然不知道。我残酷地低下了头。

其次，写下妈妈的体貌特征。

大家七嘴八舌，说起了妈妈早上出门时穿的什么颜色的衣服。

老师听到打断了我们的话：“这不是体貌特。请你们写下来，你们的妈妈，区别于其他同龄人的标志。”

一下子，同学们又没有了声音。

老师说：“你们认真观察自己的妈妈吗？你们知道妈妈这两个字是什么意思吗？一个女，一个马，家里，为你们做牛做马却毫不抱怨的那个女人，就是你的妈妈啊。”

老师让一个同学拨通了妈妈的电话号码，让同学问妈妈她的体貌特征，那位妈妈脱口而出，女儿的身高、体重、有什么特别的爱好、上学时穿什么衣服都知道，甚至，她准确说出了女儿鞋子的颜色和款式。

班上一片沉默。

最后，写下妈妈走失时，穿的衣服颜色款式。

同学们的笔尖在纸上滑过，写下了很多似是而非的特征。我写了几个句子之后，再也写不下去了。

中国有句古话，百善孝为先。父母为我们花尽了心思。

可是我们，是怎么对待父母的？

一篇寻人启事，让我认识到，我对妈妈的关注远远不够。

寻找妈妈的寻人启事作文2

一次作文课，老师让同学们写一篇寻找妈妈的寻人启事。

同学们听了，都不知道该怎么写。老师看了看同学们说：“还是我带着你们写吧！”

“第一：妈妈的姓名和性别，还有年龄。”老师说。

同学们立刻拿起笔，刷刷刷地开始写了。

中间有一位同学问老师：“老师，我不知道我妈妈的年龄，那该怎么写？”同学们立刻炸开了锅，有的说：“我妈妈好像42了”。“我妈妈的年龄我不是很清楚，好像3了吧！”……老师听了说：“如果不知道妈妈的年龄的话，就写个不知道。”

老师又开始说：“第二：你们妈妈的体貌特征。”

同学们有的说：“我妈妈的左胳膊那有一块绿色的大胎记。”还有的'说：“我妈妈的脚有一颗黑痣。”……同学们叽叽喳喳的互相说着。

第二写完后，也该写第三段了。

老师慢慢的说：“你们的妈妈今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”

这次的声浪比以往更大了。有的说：“我不知道我妈妈今天穿的什么衣服。”老师回答他说：“那你就写你妈妈经常穿的那件衣服。”

可是，妈妈经常穿的衣服，很多同学竟然也没有关注过。

今天的这个寻找妈妈的启事，让我们都知道了，我们对妈妈的关心，远远不够。

寻找妈妈的寻人启事作文3

今天，作文课上，老师让我们写一篇寻找妈妈的寻人启事。

第一，写下妈妈的姓名、年龄。

可能是我们第一次写这种作文吧，在课堂上，同学们互相交流，而有的人都不了解对自己无微不至的妈妈，还有一些同学写出了性别和名字，但是年龄却把他们难住了。

有的同学说：“我的妈妈今年好像又42岁了吧。”有的同学说：“我今年12岁，我妈妈估计有3岁了。”有的同学说：“我妈妈今年好像有39岁了。”

老师又对大家说：“这个你们就先不要写了，回家去问问你的妈妈再写吧。再写你们妈妈的外貌特点吧。比如额头上有一个水痘印，比如她的眼角旁有一个黑痣。”

同学们都托着下巴，冥思苦想，勉强写下了一两个。老师问：“你们写的是自己的妈妈吗？为什么我感觉，你们写出来的外貌特征，都好像一个人呢？”

班上没人回答。

老师唉声叹气，说：“你们还记得家长今天穿的什么吗？”

有的同学说：“今天妈妈上班走的时候，我还没有起床。她总是轻轻的、慢慢的，不想打扰我的美梦。”

有的同学说：“你要是问我哪个明星爱穿什么，我肯定知道。至于妈妈的打扮，我真的没有注意过。”

其实，寻人启事没有写成功，是我们不了解妈妈，因为我们平常不去关注她。

用心去关注自己的妈妈吧，你会知道她为我们付出了多少。

寻找妈妈的寻人启事作文4

俗话说：“娘想儿，长江水，儿想娘，扁担长。”妈妈对儿女的爱，比天还高比海还深。

今天，陈老师让我们写一则寻人启事：如果妈妈丢了，我们可以写下哪些和妈妈有关的细节。

一番思索之后，这是我给妈妈写的寻人启事：

名字：王金云。

性别：女。

年龄：3岁。

体貌特征：脸上有两块黑色的地方雀斑一样的伤痕，是摔倒之后留下的疤痕，正好对称。瓜子脸，丹凤眼。头发是卷过的，棕黄色，有点长。

妈妈穿的衣服——鞋子：妈妈经常穿蓝色上衣，红色裤子，还经常穿红色的连衣裙。今天出门时，穿一套深红色的休闲装，戴着墨镜，穿一双红色的布网鞋……

可是，我感觉，我还写得不够，远远不够。

在写寻人启事的时候，我才发现，我只是把任性和索取，给了妈妈，却没有注意到她越来越多的皱纹，越来越驼下的背，越来越苍老的容颜……

当妈妈把我们所有的一切都刻在脑海中的时候，而我们却把妈妈扔在脑后。当我们在慢慢的长大时，妈妈却在慢慢的变老，头发在渐渐的发白，脸上出现几丝皱纹，是我们偷走了妈妈的青春，我们要让妈妈的下半生幸福。

妈妈！我要让幸福！因为您为我付出的太多了！