别离优秀作文
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篇首语:停下休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。本文为你选取作文别离优秀作文四篇,希望能帮到你。
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别离优秀作文
别离优秀作文
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的`别离优秀作文,希望能够帮助到大家。
别离优秀作文1
长亭外,古道别、芳草碧连天……”每当想起这首歌我总能想起一个故事。
在我的美术补习班,有个小女孩总是坐在我旁边。有一天,她问我:“你叫什么名字呀?”我说:“我叫王子月,你呢?”“我叫何秋语”“你好呀,何秋语。”我对她说,她笑了笑。从此以后,我们每当上补习班时都会提前去,好让我们有时间玩一会儿。就这样,我们度过了开心的一个学期。
可是,意想不到的是,有一次我等了N久,她始终没来,我担心的上了一节课,后来回家发现,她给我发了一条留言:“HI,王子月,我要去北京了,因为爸爸工作调动,S,子月,再见了。”我的眼泪不知不觉地掉了下来,她是在补习班第一个和我交朋友的,也是我的好朋友,可才一个学期她就要走了,去那么远的地方,我们真的能再见吗?说了再见,就一定会再见的!我自我安慰着。
“一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”再见,何秋语。
别离优秀作文2
寂寞在身边了
一身的孤独
一身的彷徨
一身的无可奈何
想逃离了
很干脆的出走
这本不是我想要的
那么就离开吧
我沉闷的情绪
裂开
大把大把的向外涌出的
是我无法诉言的
落寞
对不起
我想走了
可以放我走吧
我想我有决定的权利
不想束缚自己了
活着
太累了……
我连属于自己的东西
都不知道了
冬眠吧
我本就忧伤而失落
像把枷锁
永远将我束缚
永恒的时间
请应允我的别离……
别离作文 初中别离作文
篇一:《别离(100字)作文》
精选作文:别离(100字)作文 我在风中提笔, 书写悲欢合离, 犹记得当年我们屋檐底下的初遇。 那一年雨季,巷口又遇见你, 翌日上演了我们之间未完成的序。 月下与你抚琴, 共解那棋中局, 宣纸上鸳鸯成双你形容是我与你。 叹几十载四季, 终有天会别离, 用情谱写不散筵席。 初三:寒殇
篇一:离别作文
以“离别”为话题作文
无数次的想象离别时的情景,无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记,无数次的对自己说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了离别的时候,还是情不自禁的投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。
———题记
早早地为这一天准备,希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着,等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台,站在她无比熟悉的地方,微微躬身道一句:“同学们好!”等待我们齐道一声:“老师好!”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通,却又很生动,不会让我们热血澎湃,却又很耐听。而今天,不同以往上课的日子,是我们为她开的告别会。
几个月前,她被调到了林业局。原本该马上去上班,可舍不得我们,怕中途离开影响我们的成绩,于是请了几个月的假,毫无声息地继续为我们上课,直到学年快结束。她无声无息地走了,连一句再见也没对我们说。几天前,我拨通了她的手机号,通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条,挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子,买了礼物,祝她今后一帆风顺。
秒针滴滴答答地跳动着,仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时,她踏进了见证我们成长的教室,走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉,可却又变得陌生,它刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来,但我还是站起来,倾诉早已念熟的心声:“乔老师,虽然你已不是老师了,但我还是忍不住用这个称谓,因为你永远是我的老师!”又一个同学站起来:“乔老师,你回来吧!”“乔老师,祝你在今后的日子里一帆风顺”„„老师哭了,那么脆弱,
伤心,让我们好心疼。几个男生走上讲台,为她唱起了歌:“乔老师,我爱你,就像老鼠爱大米„„” 我们哭了,在横幅上写下自己的名字,把有每个人名字的横幅送给她,送上准备好的礼物,让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边,闻到她身上的气息,是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱,紧紧地抓住她,怕她突然消失,泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心,无数次的想象离别时的情景,无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记,无数次的对自己说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了分别的时候,还是情不自禁地投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。
还是要离开,还是要分别。看着她离去的背影,我豁然开朗, 人生有些事无法改变,无法逃避,只好勇敢的去面对。明天,又是新的一天,老师的爱伴我走进人生新的一页!
回答人的补充 2009-0-24 0:21
离别,也是一种享受 初三了,出山了。 未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖,一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分别离作文.
庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执著奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。 虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。
提问人的追问 2009-0-24 0:22
换一个呗!!!!!!!!!!!!!!
回答人的补充 2009-0-24 0:22
人世间总少不了离别,这似乎是一个永久性的话题。
“离别”,多么令人痛心的两个字眼,也许你还没有感受到,其实他就在我们身边,
并不遥远。回顾
过去,几多欢喜几多愁,默默关注你的是谁?他、她甚至是它,还在你的身边吗?
无法从离别的悲痛中走出来,他似乎是一个阴影,笼罩着你的心头,那种憋闷的感觉,让你不能呼吸。于是,你一直在回忆着过去,过去的一点、一滴。随着时间的流逝,你会从过去中寻找欢乐,从现实中探索安慰,不久,开朗多了。但是,当别人谈到那个令你敏感的话题——离别,那份钻心的痛,便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得,簌簌落泪,忘记了现在拥有的情、爱,又回到了过去。完全是出于无奈,也近似于愚昧无知,再次陷入颟顸的渊薮——那个无底洞,不可避免的受到恶魔抓心之痛,一直等待天使来救你。时间?那要看你的了。
看开一点,离别不想你想象中的那么坏,他教你长大,教你承受。
谁想要离别?既然不相邀,那么干嘛要让他出现在人生的字典了?他好呀!好在哪里,你想象呀!你为什么要离开那个心灵的天堂?为什么不是一直沉睡在里面,滋润甜蜜?答案多种多样,不妨总结为——为了生活得更好。
幼儿时,对外面的世界充满了无知的幻想,很早就想要离开,迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望!到了十六七,花季、雨季来临了,待感情,我们不像小时候那样幼稚,也不像成年人那样老练,我们只懂得付出我们的真真的心,并没有想过收受到哪怕一小方空气的回报。这就是情。
情是什么?倘若让我揭示感情的真谛,那么我会毫不含糊的告诉大家:她是女神,温柔、细腻、纯洁。为了生活,我们撒开了本来约定一生一起走的手,世间多少次演绎悲欢离合,单那一个“情”字,收集了亿万人的眼泪。
其实对于这个恶魔我们大可不必伤感,他带给我们的,绝不仅仅是悲痛,还有机遇和挑战。可以这样想,离别是迫不得已,离别之后,还可以拥有新的友谊,新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗,再跟新朋友细心呵护,然后在新的起点上,共同奋斗,在新环境中张扬,何乐而不为呢?距离产生美,时间也许会让你和老朋友的心连得更紧,待到再见面时,也许会留下感动的泪水。因为,曾经拥有。
篇二:别离
别离 何晓凡 借一阵东风 吹散满地的思念 奏一曲云裳 和上别离的忧伤 丁香开了 夕阳中 散着幽香 怨着时光 五月的东风不起 奏不起别离的忧愁 六月的暮色中 你身披霞光 我 瞩目远望
篇三:小学作文:关于离别的作文
关于离别的作文 今天丁老师给我们听了一段音乐,我们听着听着就想起了自己童年的回忆。
幼儿园时我们都要上小学了,看着自己的好朋友:韩锴杭、金泽彬、鲍涵彬、李帅杰、吕楠、黄郅杰„„我真是恋恋不舍。想幼儿园时玩游戏、荡秋千、睡午觉„„很多美好的回忆我都不愿意放。托班时,我记得篇四:小学作文:离别
离别
今天上课时黄老师告诉我们一件令人难过的事情,他就要离开我们去一所高校任教了。他对我们说:“你们一定要听新老师的话,好好学习。”
听到这个突如其来的消息,同学们欢乐的脸上顿时失去了笑容。大家简直不敢相信自己的耳朵,纷纷议论着:“这是真的吗?“”黄老师为什么要离开我们?”“他不会在骗我们吧?”„„听着大伙儿的议论,一阵酸楚涌上我的心头。
下 课了,望着黄老师远去的身影,回想起我们在一起度过的快乐时光,同学们再也抑制不住伤心的泪水,泪珠像断了线的珠子直往下落。黄老师赋予了我们无穷无尽的 知识,教给了我们许多做人的道理。回想我们在一起度过的时光,回想起我们一起走过的每一个春夏秋冬,有烦恼,有欢笑,也有甜蜜。
上课了, 谢老师走进教室,见我们还在不断地抽泣着,竟不知如何安慰我们,只是让我们尽情宣泄自己对黄老师不舍之情。过了许久,同学们才渐渐平静下来。谢老师说: “黄老师是一位好老师,星期一黄老师还要给同学们上最后一堂课,你们一定要好好珍惜!以后听新老师的话,好好学习,争取优异成绩,这才是你们送给黄老师最 珍贵的礼物。”
再见了,黄老师,我们一定会在新老师的带领下努力学习,决不辜负您对我们的辛勤培育和期望。再见了,黄老师,我们一定会牢记您的教导!
再见了,黄老师,我们一定会把这份情深深地埋在心底。祝福您,黄老师,希望您有空记得来看看思念您的学生们。
篇二:《离别作文》
以“离别”为话题作文
无数次的想象离别时的情景,无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记,无数次的对自己说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了离别的时候,还是情不自禁的投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。
———题记
早早地为这一天准备,希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着,等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台,站在她无比熟悉的地方,微微躬身道一句:“同学们好!”等待我们齐道一声:“老师好!”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通,却又很生动,不会让我们热血澎湃,却又很耐听。 而今天,不同以往上课的日子,是我们为她开的告别会。
几个月前,她被调到了林业局。原本该马上去上班,可舍不得我们,怕中途离开影响我们的成绩,于是请了几个月的假,毫无声息地继续为我们上课,直到学年快结束。她无声无息地走了,连一句再见也没对我们说。几天前,我拨通了她的手机号,通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条,挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子,买了礼物,祝她今后一帆风顺。
秒针滴滴答答地跳动着,仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时,她踏进了见证我们成长的教室,走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉,可却又变得陌生,它刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来,但我还是站起来,倾诉早已念熟的心声:“乔老师,虽然你已不是老师了,但我还是忍不住用这个称谓,因为你永远是我的老师!”又一个同学站起来:“乔老师,你回来吧!”“乔老师,祝你在今后的日子里一帆风顺”……老师哭了,那么脆弱,
伤心,让我们好心疼。几个男生走上讲台,为她唱起了歌:“乔老师,我爱你,就像老鼠爱大米……”
我们哭了,在横幅上写下自己的名字,把有每个人名字的横幅送给她,送上准备好的礼物,让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边,闻到她身上的气息,是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱,紧紧地抓住她,怕她突然消失,泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心,无数次的想象离别时的情景,无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记,无数次的对自己说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了分别的时候,还是情不自禁地投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。
还是要离开,还是要分别。看着她离去的背影,我豁然开朗, 人生有些事无法改变,无法逃避,只好勇敢的去面对。明天,又是新的一天,老师的爱伴我走进人生新的一页!
回答人的补充 2009-0-24 0:21
离别,也是一种享受
初三了,出山了。
未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖,一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分别离作文.
庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执著奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。
虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。
提问人的追问 2009-0-24 0:22
换一个呗!!!!!!!!!!!!!!
回答人的补充 2009-0-24 0:22
人世间总少不了离别,这似乎是一个永久性的话题。
“离别”,多么令人痛心的两个字眼,也许你还没有感受到,其实他就在我们身边,
并不遥远。回顾过去,几多欢喜几多愁,默默关注你的是谁?他、她甚至是它,还在你的身边吗?
无法从离别的悲痛中走出来,他似乎是一个阴影,笼罩着你的心头,那种憋闷的感觉,让你不能呼吸。于是,你一直在回忆着过去,过去的一点、一滴。随着时间的流逝,你会从过去中寻找欢乐,从现实中探索安慰,不久,开朗多了。但是,当别人谈到那个令你敏感的话题——离别,那份钻心的痛,便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得,簌簌落泪,忘记了现在拥有的情、爱,又回到了过去。完全是出于无奈,也近似于愚昧无知,再次陷入颟顸的渊薮——那个无底洞,不可避免的受到恶魔抓心之痛,一直等待天使来救你。时间?那要看你的了。
看开一点,离别不想你想象中的那么坏,他教你长大,教你承受。
谁想要离别?既然不相邀,那么干嘛要让他出现在人生的字典了?他好呀!好在哪里,你想象呀!你为什么要离开那个心灵的天堂?为什么不是一直沉睡在里面,滋润甜蜜?答案多种多样,不妨总结为——为了生活得更好。
幼儿时,对外面的世界充满了无知的幻想,很早就想要离开,迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望!到了十六七,花季、雨季来临了,待感情,我们不像小时候那样幼稚,也不像成年人那样老练,我们只懂得付出我们的真真的心,并没有想过收受到哪怕一小方空气的回报。这就是情。
情是什么?倘若让我揭示感情的真谛,那么我会毫不含糊的告诉大家:她是女神,温柔、细腻、纯洁。为了生活,我们撒开了本来约定一生一起走的手,世间多少次演绎悲欢离合,单那一个“情”字,收集了亿万人的眼泪。别离作文.
其实对于这个恶魔我们大可不必伤感,他带给我们的,绝不仅仅是悲痛,还有机遇和挑战。可以这样想,离别是迫不得已,离别之后,还可以拥有新的友谊,新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗,再跟新朋友细心呵护,然后在新的起点上,共同奋斗,在新环境中张扬,何乐而不为呢?距离产生美,时间也许会让你和老朋友的心连得更紧,待到再见面时,也许会留下感动的泪水。因为,曾经拥有。
篇三:《初中生作文 别离》
别离
如果说情谊像和煦的日光,那么离别必然就是遮蔽太阳的阴云了:如果说情谊像浩瀚宇宙中璀璨的星辰,那么离别就是吞噬光芒的黑洞了:如果情谊像皑皑白雪,那么离别必然就是消融雪花的阳光了。
每个人在一生中都或多或少经历或望穿秋水或刻骨铭心的离别,而这些离别无疑都会成为心底的温存,但当想起时揭开那抹温存,去窥探往昔的时候,仿佛又像心中的温暖一下子被抽干,骤然冷却。
第一次有印象的离别,就是在小学时好朋友走小班的时候。那时的情愫尚且懵懵懂懂,其实并不懂得何谓离别,也并未理解何为伤感。所以,在他离开的时候,不过是有了些许不舍,心中还思绪翻飞地想着找时间一起去玩。
第二次的离别,是在临近小学毕业时,走小班的那位好朋友回学校探望,那种伤感却还是如向湖面播撒片片羽毛,只是泛起微微的涟漪,虽然有所体悟,却始终不在乎。不在乎的结果就是痛楚。那次会面,我们都并未多交谈,直到看着他远去的身影渐渐化为尘埃般大小的影子,慢慢飘出我的视野之外时,才有种怅然若失的感觉。但并不知道那时哀伤,只觉得有什么忽然一下破裂了,并在心里弥漫开来罢了。
小学毕业的离别,终究从未知的未来走来,并与我撞了个满怀。小学毕业,他又回来了。我甚至千百次地幻想着小学毕业时是怎样“惨烈”的我不敢面对的场面——没错,我知道什么叫忧伤了。只是在远处遥遥望见他,泪水便忍不住要翻涌着决堤了。抱在一起,他的臂膀比之前更加有力了。一起照了毕业照,然后在以往每天都要走的漫溯着夕阳的小路上,微笑着朝以往的同学打着可能是最后一次的招呼——再见。一切都宛如平常得不过的平日里的放学一般,可以往,夕阳拂面,而现在,余晖入心,可能今晚,氤氲入梦。每个人的心底在此时都浸着此刻的夕阳,心底的悲哀被夕阳暖着,像束缚,又像解脱。
我和他走到不长的小路的尽头的时候,已是暮色四合了。四下寂寥无声,天边的交接处布满了多彩的光辉,仿佛落满了绵长的不舍一般悠远。最后一次拥抱,伴随着意识已经无法控制的不舍呼啸着冲破脑海的防线,浸透。
别离伤
我是个害怕别离的孩子,而我的生活却又总是面对别离。人就是这样吧,害怕面对的却总是要去面对。不知是否是自己过于敏感,总是对身边的事物格外珍惜,因为怕不经意中又会错过、别离。我总是喜欢坐在窗边看外面的树,当树叶落下的时候,总是在想:叶的离去是因为风的追求还是树的不挽留,又或者是叶自己想追求自由。难道叶不怕别离吗?别离之后最大的伤痛便是记忆,记忆是抽不走的,但是也会随着时间慢慢消退。叶的记忆在于风还是在于树?也许是在一个无风无树的地方罢,在那里它可以享受它的记忆,可它失去的不只是那些,它没了依靠,没了生活,曾经念念不忘的却又在念念不忘的过程中被它遗忘。我记得,永远记得那次最令我心痛的别离。飘是我的好朋友,从小我们一起玩,一起学,一起疯闹,一起闯祸,一起承担。那时的我把飘当成了我生命中的一部分。我可以说在我幼小的心里,飘占据了一半。飘待我很好,像大姐姐一般。记得,是她教会了我过马路,是她告诉我要珍惜粮食,是她帮助我学习,又是她处处谦让我。当时,就天真的想:我和飘要做一辈子的好姐妹。
终于,我最不想面对的那天终究是到了。
那是一天晚上,刮着寒风,下着绵绵的细雨,我和飘像往常一样一起结伴回家。路上,飘牵着我的手喃喃低语:“以后,我不能陪你回家了,再也不能了。”我一楞,手中的雨伞滑落到地上:“怎么?飘,发生什么事情了?”“爸爸要接我到外地上学,他在那里工作,不放心我。”飘哽咽道。我摇着她的肩膀,大声喊:“不,我不叫你走。我们拉过勾,要做一辈子的好朋友的!”飘也忍不住了:“我也舍不得你!”于是我俩在雨中抱头痛哭,不知是雨水还是泪水,只记得我们脸上都流满了晶莹的液体。“伱留下来吧!”我用哀求的口吻说。“我,对不起。”飘哭着跑走了。雨中,只剩下我歇斯底里的喊着:“飘……”于是把头埋在膝盖里,抱着双腿抽泣。
转天早晨的火车,我没去送她,连声再见都没说。因为我怕,我怕经历别离的场面,我怕看到飘不舍的眼神。我怕,真的怕。
很多天以后,妈妈交给了我一个信封,说是飘寄来的。我打开,里面是一片红色的枫叶和一张信纸。我打开信纸,里面只有一句话:“叶离开了大树,不埋怨树,不怨恨风,只是没有找到自己的归属。记住,叶心系大树。”我又流下了眼泪,用笔在信旁写下了一行字:树不是不挽留,只是树想要叶拥有真正属于自己的天空。风的追求也是如此罢。
我捧着信封,望向窗外,又一片树叶飘落枝头……
生别离·死别离
谁的秀发如烟,晕染了那一年,你的微笑浅浅,画风很美。
——题记
在如水般流过的年华里,有一个人曾经那样清晰地记得他的一切。
烟雨朦胧中,一个身影撑着油纸伞,在寂寞的小巷中若隐若现。
华清歌从小和奶奶生活在一起,从未见过自己的父母。起初,不少孩子冲她做鬼脸,说她是没父没母的野孩子。她也曾哭着问奶奶:“奶奶,为什么……为什么他们……都说我是没父没母的野孩子……”
奶奶一脸疼惜地看着她,用枯树皮似的手抚摸着她的头发,“清歌,你父母就快回来了,再等等。”
她只是似懂非懂地点点头,“他们真的会回来吗?”扬起稚嫩的脸庞,泪光点点。
“会的,一定会的。”布满皱纹的手怜惜地拭去她的泪水。
后来,清歌不会再问了。因为逾白说过:“清歌,你是天上的一颗星,不是没父没母的孩子。”
“江碧鸟逾白”便是少年名字的出处,不,是男孩,他只比清歌大两岁。江逾白和别的孩子不同,他待清歌很好。男孩清秀的面容有些苍白,嘴角却总是含着一抹淡淡的笑。有一次,清歌听见村中的老人略带惋惜的声音:“逾白这孩子不错,可惜得了这样的病。”
和风细雨中,她担忧地看向屋檐下的人,“逾白,他们都说你生病了。”
男孩轻笑着揉揉她的头发,直到女孩有些恼了才罢手,“说了多少次,要叫我逾白哥哥。”忽而话锋一转,“你信吗?”
“你只比我大两岁,算不上哥哥。”女孩一脸的不情愿,“我才不信逾白你这么好的人会生病。”
男孩望向远远的青山,清冷落寞的声音飘散在空气中,“嗯,我也不信。”
那些孩子依旧爱欺负清歌,清歌每次都会挥舞着小拳头恐吓他们。有一次,竟有一个孩子恶狠狠地说:“华清歌是野孩子,喜欢和病秧子玩。”清歌不知怎么的,冲上去和他扭做一团,那群孩子吓坏了,赶忙去找大人。
奶奶和逾白赶到的时候,一群人已经围的严严实实。奶奶挤进人群中,看着清歌落了泪。逾白原本就苍白的脸这下更加苍白了。
那孩子的母亲的脸如夜叉般狰狞,:“果然是没人要的野孩子,像条疯狗似的乱咬人。”说完拉着哭哭啼啼的儿子走了,离了老远还能听见她骂骂咧咧的声音。
奶奶就那样抱着清歌,喃喃地说: “我苦命的孩子,奶奶对不起你。”
昏暗的灯光下,逾白冷着脸替清歌上药,清歌有些害怕,印象中逾白总是微笑的。“逾白。”清歌带着讨好的笑容看向逾白。
“你可知道今天做错了。”逾白有些无奈,他终究不忍心怪她。
“我哪里错了,那是他该打。”清歌觉得很委屈,说着便哭了起来,“他骂我是野孩子,说你是病秧子,难道不该打吗!”
逾白心中一顿,缓缓的抱着清歌,有些苦涩地说:“清歌,以后不许打人。不论他说了什么,做了什么,都不许打人。以后,你会明白的,会明白的……”后面的话不知是说给谁听的。
澄澈透明的月光洒下一地的光辉。
奶奶的身体一年不如一年,有时竟会咳出血来,每次看到这些,清歌都会躲起来偷偷的哭,逾白安慰她,“一切都会好的。”
有一回清歌听见一群人在议论着东山,东山上有人参,能治百病。她插了一句,“真的能治百病吗?”须发皆白的老人捋着胡须,慢慢腾腾地说:“当然,这人参在古代可是进贡给皇上的……”老人话还没说完,清歌便跑走了。清歌一路上都在想人参的事,东山上有人参,有了人参奶奶的病就能治好了,还有逾白,他也会好的。
静寂的夜,大雪纷飞,清歌悄悄溜出家门,一个人打着手电上了山。寒冷的北风夹杂着雪花,无情地打在清歌的脸上。周围静悄悄的,除了风声,就只有清歌踩雪的声音。清歌有些害怕,但她又想到奶奶的病,加快了步伐。越是安静的地方,越是诡异,越容易发生危险。
“嗷——”像是狼嚎,清歌望向四周的山林,隐隐的有些绿光,她心中一颤,飞快地跑了起来。清歌能感觉到那声音越来越近,就在她身后,不敢回头,怕自己一看,便再也回不了头了。
“啊。”情急中清歌崴伤了脚,她想她是不是要死了,可是奶奶怎么办,逾白大概也会伤心吧。清歌闭上眼睛,静静等着那声音靠近,直到消失在耳边。
忽然身上一暖,“傻瓜。”这是逾白的声音,清歌很惊讶,睁开双眼,就看在逾白站在雪地中,脸色苍白得像白色雪花一样。
“逾白。”女孩的声音有些哽咽。男孩弯下腰,心疼地说:“还能站的起来吗?”女孩摇摇头,尽量不让泪水滴落。男孩叹息一声,半蹲在女孩面前,“上来,我背你。”
雪地上留下男孩深深浅浅的脚印。身后,雪下了一夜,风吹了一夜。
日子渐暖,奶奶的身体却越来越差。终于,熬过了春天,夏天,却在秋叶未落尽时,走了。
奶奶下葬那天,来了一对中年夫妻,自称是清歌的父母,要接她回去。清歌冷着脸将人撵了出去,“你们是谁的父母。”留下这句话,就将人挡在了门外,留下中年夫妻面面相觑。
后来,他们找到了江逾白,那个苍白的像一张白纸似的少年。中年妇女嘲讽地看着逾白,“你知道的,她跟着我们才会有好的结果。”
逾白看着对面衣着光鲜亮丽的夫妻,觉得虚伪,“你们不该找我的。”话锋渐渐尖锐,“不管不顾了十六年之后,又如何想起了?”他们面色一白,继而恼羞成怒,“你要害她一辈子吗!”“你们可以走了。”
逾白面色微寒。
清歌只记得那天下着雨,少年说出的话是那样冰冷,“清歌,你该走了,和他们走吧。”那样勉强的笑容,深深刺痛了她的心。她该听他的话,是这样的,对吧?
清歌走的那天,下了好大的雨,从此她的世界不再下雨。车窗外芒草萋萋一路绵延,车窗内热泪无声地滴落。
白衣少年在雨中笑得那样温柔,那样令人心酸,消失在大雨中。
时隔多年,清歌再次回到这里,却不见了白衣少年,和他温柔的笑。
那些记忆将会永远存在,在生命交错而过的时刻里,我将永远不会,不会忘记。
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