秋雨蒙蒙,牵动我的情思作文
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篇首语:提兵百万西湖上,立马吴山第一峰!本文为你选取作文秋雨蒙蒙,牵动我的情思作文四篇,希望能帮到你。
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秋雨蒙蒙,牵动我的情思作文
秋雨蒙蒙,牵动我的情思作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的秋雨蒙蒙,牵动我的情思作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
秋天的早晨,天蒙蒙亮,我仰头看了看,呀,天空中秋雨飘洒,好细,好柔,好轻盈,像云,像烟,像雾,像一张迷蒙蒙的大网,天地间酷似挂了一层轻纱,神秘的万物像怕羞的姑娘一般躲在轻纱下面,若隐若现……
一向自信的我独自走入雨雾中去上学,没有打乎,雨滴儿轻轻落在我的脸上,像母亲的手在轻抚……
时间尚早,路上行人很少,路面滑溜溜的。
我小心翼翼地走着,突然,雨雾中冲出一个熟悉的身影,差点儿把撞倒,头也不回地往前走。
周围雾蒙蒙的,她独个儿走在路上,点缀着周围的一切,像一幅淡色的'水墨画。秋意好像骤然加浓了,还给我带来一份难言的箫索的感觉……是她,那瘦弱的身子,那熟悉的披着红雨衣的身影……无一不向我证明那就是她——姨姐。虽然是亲戚,是同校同学,也许因为妈妈和姨妈常吵架的缘故吧,我们没有说过一句话,也正因为急促的初中学习,我们俩几乎不见面。
抬起手来看看表,七点十五分!我加快脚步去赶公交车。好险,一辆机动三轮车从我身旁疾驰而过!正当我惊魂未定时,耳边传来一声惨叫,三轮车刮到了红雨衣,红雨衣倒了。开三轮车的年轻人愣了一下,一溜烟跑了!四周静悄悄的,丝丝缕缕的雨无边无际地弥漫着,看不见别的人,只有她那瘦瘦的身子在雨中挣扎着。不去扶她?不,十几年来受到的教育不允许我这样做。于是,我轻跨了半步,去扶她?不,因为我曾坚定地向妈妈作出承诺:打死也不和她往来!我不知所措地呆立在原地。多么令人难堪的一幕——自己的姨姐倒在我面前,而我居然只能立在原地:欲扶,不敢;欲走,不忍!一阵秋风吹来,凉飕飕的,我不禁打了个冷颤。
该怎样做呢?这时,我身后传来了一阵谈笑声,有人来了,我不能再站在这里。于是,我混乱地作出选择:走!心一横,把两手插入裤兜,快步超过了倒在地上的红雨衣……
面对雨中朦朦胧胧地延伸着路,我就这样走吗?回头,我忍不住要回头一望。只见她正艰难地用那双瘦弱的双手攀着路旁一棵树,用力地把身体拉起一点,手往上攀一点,突然手一滑,红雨衣又重重地往地上一摔,我清楚地听见了她痛苦的呻吟声。雨点纷纷落下,无情地滴打在她单薄的身上,也无情地鞭打着我的心,老天爷,你是在哭泣吗?那么,你又为谁而流泪呢?为我?为我的无情;为她?为她的遭遇……
我鼓足了勇气,把她搀扶了起来,姨姐眼中又是痛苦又是惊讶,“我送你去学校。”我不顾浑身上下的雨水,深一脚浅一脚地走着,而姨组脸上也不知是雨水还是泪水,去学校的路上,我不畏艰难,不畏寒冷,而姨姐也“破天荒”地把雨衣披在我身上……
天,还飘着霏霏的细雨,如诗,如画,如歌……天地间白茫茫一片。我喜欢那份纯洁,喜欢那蒙蒙的温柔,更喜欢它把大地的景致洗得清新、亮丽……
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篇一:《你,牵动我的情思(00字)作文》
精选作文:你,牵动我的情思(00字)作文 古道之上,西风卷沙,你一身素服,跨马
而去,不再回头&& 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。 秦王的野心,愈来愈大,
渐渐地想要吞并那不大却富饶的燕国。燕太子丹为了国家的兴亡,召集了大批义士,准备刺
秦。其中,便有你这洒脱的身影。 养兵千日,用兵一时你在沉默了许久后,终要大展身
手。这一次,不是演练,而是真正的刀光剑影。此事无论成败,你都是凶多吉少。可,你还
是毅然决然的参加了这场护国之战。 你的爱国之心与果断,使我的心紧紧系在你的身上。
出发前,你在等待,等待最好的时机,等待朋友的相助。可燕太子丹却怀疑了你的诚信,还
说出了卿何不速行,欲何为?的伤人话语。你震惊了,震惊于燕太子丹的不信任,于是,你
坚毅的身影渐渐远去。你用你的行动证明了自己的忠诚。 你明知道这样做太鲁莽;明知
道没有朋友相助胜率微乎其微;明知道此去再难回来。但,你还是跨马前往秦王的宫殿。 你
诠释了诚信,也再次使我被你的精神所折服,想你所想,感你所感。 诚信,简简单单的
二字,却将我的情思牵动。在你身上,我看见了闪光的物质。我知道,那是你的诚信,你的
爱国的赤子之心,一直让我魂牵梦绕&&初二:唐宇飞
篇一:牵动我的情思半命题作文导写
“牵动我的情思”半命题作文导写
——兼谈半命题作
文的补题
□ 教学设计:光明
中学
1、半命题作文如何补题; 2、学会倒叙开头法。
题目:_____,牵动
我的情思。
看到这个题目,丰富
多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经。请将文题补充完整,写一篇文章。
要求:写一篇记叙文,字数600-700之间。
这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文,必须重视补空。要将空补好,审题
在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程,就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心
的过程。这是中考作文的
◎诗词,牵动着我的情思;一碗面,牵动我的情思;那张照片,牵动我的情思;那句话,牵
动我的情思;小巷,牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思„„
◎它,牵动我的情思;
故乡,牵动我的情思;你,牵动我的情思;回忆,牵动我的情思;微笑,牵动我的情思;捉
迷藏,牵动我的情思„„
两行补题,高下之别
非常明显。因此,补题时,应该静下心来,思考三五分钟,自我掂量一下,自我估测一下,
自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的。一定要选择最
三、补题,要做到“切
口小”
补题有三戒:一戒补
题太偏太怪,二戒补题太滥太俗,三戒太空太全。如果贪大求全,面面俱到,就很难对内容
进行深入细致的刻画,因而补题的切口最好小一点。如本次作文:“诗词,牵动我的情思;那
首歌,牵动我的情思”pk“唐诗,牵动我的情思;音乐,牵动我的情思”,很显然,前者的切
口很小,以此来写它如何牵动情思,无论叙事、写人都非常容易,易受阅卷者青睐。
四、补题,要切中“题什么牵动我的情思作文00.
旨意”
多数半命式文题,都
体现了命题者的意图,引导考生思考自己的成长体验和情感,表达自己对社会对人生的独特
感受和评判,思想应该是积极进取、健康向上的。
这里以200年浙江
义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题,你将如何补题?其实,“懂得”一词
体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”,就会流于浅显,显得可笑,而像“宽容”
“责任”“生命的意义”“活着真好”等,题旨凸显,深刻,暗合了命题者的意图。再如200
年江西卷《有时,我也想____》,有个考生补上“自杀”一词,虽然文章的语言流畅,却被评
为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上,主旨意义消极、颓废,这是考场作文的大
忌。
综上所述,半命题作
文虽然可以随心所欲地补题,有一定的自由度,但切不可“随意而为”,要戴着镣铐跳舞,并
舞出绝美的舞蹈。
★★亮点透视:倒叙开头,首尾呼应;叙事具体,以物喻人。↓ 一枚扇贝,牵动我的情思
□ 作者:李美兰
在我的塑料文具盒
里,放着一枚我最珍爱的扇贝,每当我看到它时,就好像又来到广阔无际的大海边,又看到
了海边那个穿红褂的小妹妹??(倒叙开头,入题快,引出悬念。要认真体会什么牵动我的情思作文00.
这种开头方法,
并切实运用之。) 几个近处海滩拾不到的贝壳,带回北京送给朋友。
海滨的农贸市场,对
于我们这些城市里长大的孩子来说,真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里,有一个
穿大红褂的女孩,看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖,而是一面用手搬弄着
脚趾头,一面张大眼睛,专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着,还是她的神态吸引了
我,我和伙伴们说:“走,买她的去。”
她的摊子上,整齐地
码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买,很高兴,一个劲地让我们挑选。
我一面挑,一面打量
着她那黑红黑红的小脸,问:“是你家里让你出来卖的吗?”
“不,不是。这都是
我自己拣的,卖了钱也归自己,秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说:“我自己的都攒齐了,
现在给弟弟攒。”
我觉得这孩子挺可
爱,便拣了四枚好看的扇贝,给了她四角钱,和伙伴们一起满意地离去了。在往回走的路上,
我一面走,一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然,我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪
我当时只顾选颜色,没发现残缺。带这么一个扇贝回北京,算怎么回事。伙伴们要我回去换,
我同意了,但心里却嘀咕:小姑娘挣点钱那么不容易,她肯让我换吗?
天将黑了,市场上人已不多了,红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时,果不出我所料,她为难地说:“没的换了,刚才又来了一个老大爷,都买走了。”
我看着她那鼓鼓的小包,不相信地说:“只换一个。要实在不肯换,我多给你些钱,再买一个成不?”
听我说完,,小姑娘突然红了脸,低垂着头:“没了,真的没有??明天下午,你再来??” “明天下午?哈!明天早晨七点,我们就‘开路’了!”我有点恼火,乡下人,真小气!不给换就算了!我们懊丧地走了。
扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑,显然是经过千百次地抚弄和摸搓。
啊,这一定是小姑娘的爱物!我恍然大悟??
然而,当我抬起头,想对那个小姑娘道谢的时候,她已经走远了,在蓝色的大海边,只剩下红红的一个小点。事情过去快两年了,我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里,(首尾呼应,以物喻人。)(选自《作文成功之路》2003年
下页 余下全文篇二:牵动我的情思半命题作文导写
牵动我的情思半命题作文导写
【学习要点】
1、半命题作文如何补题; 2、学会倒叙开头法。
【原题回放】 题目:_____,牵动我的情思。
看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经。请将文题补充完整,写一篇文章。要求:写一篇记叙文,字数00字左右。
【写作指导】 这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文,必须重视补空。要将空补好,审题在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程,就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程。这是考试中作文的
本文题,补空处填物可能最有利于成文,行文时以物为线索,由物牵动人的情思,最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人,这样物和人、事和人的交辉相映,文章将更有内蕴。
二、补题,要力求“陌生化”
万千考生一道题,必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象,而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感
觉,势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。这里所说的“陌生化”,并不是求偏、求怪,而是建立在自己熟悉的基础之上的。如本次的补题:
◎诗词,牵动着我的情思;一碗面,牵动我的情思;那张照片,牵动我的情思;那句话,牵动我的情思;小巷,牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思„„
◎它,牵动我的情思;故乡,牵动我的情思;你,牵动我的情思;回忆,牵动我的情思;微笑,牵动我的情思;捉迷藏,牵动我的情思„„ 两行补题,高下之别非常明显。因此,补题时,应该静下心来,思考三五分钟,自我掂量一下,自我估测一下,自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的。一定要选择最能突出自己的体验、自己的发现、人无我有的补题。好的补题,能让阅卷老师精神一振、眼睛一亮!
三、补题,要做到“切口小”
补题有三戒:一戒补题太偏太怪,二戒补题太滥太俗,三戒太空太全。如果贪大求全,面面俱到,就很难对内容进行深入细致的刻画,因而补题的切口最好小一点。如本次作文:“诗词,牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思”pk“唐诗,牵动我的情思;音乐,牵动我的情思”,很显然,前者的切口很小,以此来写它如何牵动情思,无论叙事、写人都非常容易,易受阅卷者青睐。
四、补题,要切中“题旨意”
多数半命式文题,都体现了命题者的意图,引导考生思考自己的成长体验和情感,表达自己对社会对人生的独特感受和评判,思想应该是积极进取、健康向上的。
这里以200年浙江义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题,你将如何补题?其实,“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”,就会流于浅显,显得可笑,而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等,题旨凸显,深刻,暗合了命题者的意图。再如200年江西卷《有时,我也想____》,有个考生补上“自杀”一词,虽然文章的语言流畅,却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上,主旨意义消极、颓废,这是考场作文的大忌。
综上所述,半命题作文虽然可以随心所欲地补题,有一定的自由度,但切不可“随意而为”,要戴着镣铐跳舞,并舞出绝美的舞蹈。
是你,牵动我的情思 每当我走出校门口,看到那一列列卖小吃的摊子,就会不由自主地想起我以前伤害过的一位卖麻团的老人,他在我的印象中至今还很深刻。在我上小学的时候,家里附近不知道什么时候来了一个卖麻团的老人。我本来六点才起床的,可是,他每天五点半都准时在那吆喝:“卖麻团了,卖麻团了┉┉”他那该死的声音特别鸿亮,仿佛方圆十里都能听到。害得我睡又睡不着,起又不想起,白白浪费了半个小时的大好时光。
一个星期天的早上,我正美滋滋地做着美梦,突然,一声刺耳的声音传过来。又是这个该死的老头,连星期天都不让我睡个好觉。我在床上翻来覆去,想了想,算了,睡也睡不着,不如去尝尝这个老头的什么牵动我的情思作文00.
手艺如何。我随手拿起桌子上的一块钱就走了出去。
太阳缓缓爬了上来,给天上的一边涂上了橘红色的油漆,树枝上还传来了一阵叽叽喳喳的鸟叫声。周边的环境逐渐使我的心情好了一点。我寻
着老头的吆喝声走去,看到一群孩子在一个摊子前围着。难怪天天在这里吆喝,原来生意这么好。我凑上前去,看到了一个穿着一身洗得发白的军装、黑色的肤色中夹杂着许多皱纹、眼睛对着小孩笑得眯成一条缝的老人。我递上钱去,说:“要两个。”只见他左手拿个袋子,右手拿着筷子把麻团抛向半空中,麻团会不由自主地掉进袋子中。我拿起麻团吃了一口,真好吃。我正转身往回走,老人一下叫住了我,我心想:不是给了钱吗?怎么?还想讹我!我转过身去踢了一脚摊子,骂人的话还没说出,只见他递过钱来说:“刚才生意忙,忘了找钱了——怎么了你?”我顿时脸红透了半边天,大家都望向我,“不┉┉不用找,我┉┉我全买了。”我结结巴巴地说。老人装好了递给我,我望了一眼,看见多了两个麻团。我正想问,老人就说:“今天生意好,多送你两个吧。”老人收拾好东西后踩着车子驶向远方。
老人远去的身影是那么单薄和瘦小,我错怪了老人,老人不但不怪我还帮我解围。我伤害了老人,连最起码的“对不起”三个字都说不出口,我现在才知道后悔和自责。老人,我会永远记住和感谢你的。 篇三:你牵动我的情思
古道之上,西风卷沙,你一身素服,跨马而去,不再回头??
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
秦王的野心,愈来愈大,渐渐地想要吞并那不大却富饶的燕国。燕太子丹为了国家的兴亡,召集了大批义士,准备刺秦。其中,便有你这洒脱的身影。
“养兵千日,用兵一时”你在沉默了许久后,终要大展身手。这一次,不是演练,而是真正的刀光剑影。此事无论成败,你都是凶多吉少。可,你还是毅然决然的参加了这场护国之战。
你的爱国之心与果断,使我的心紧紧系在你的身上。
出发前,你在等待,等待最好的时机,等待朋友的相助。可燕太子丹却怀疑了你的诚信,还说出了“卿何不速行,欲何为?”的伤人话语。你震惊了,震惊于燕太子丹的不信任,于是,你坚毅的身影渐渐远去。你用你的行动证明了自己的忠诚。
你明知道这样做太鲁莽;明知道没有朋友相助胜率微乎其微;明知道此去再难回来。但,你还是跨马前往秦王的宫殿。什么牵动我的情思作文00.
你诠释了诚信,也再次使我被你的精神所折服,想你所想,感你所感。
诚信,简简单单的二字,却将我的情思牵动。在你身上,我看见了闪光的物质。我知道,那是你的诚信,你的爱
篇二:《作文牵动我情思》
[作文牵动我情思]
陈腐着的,是思想,作文牵动我情思。锁,锁住了思想,思想,锁住了锁。守望,在思想之巅守望,望那苦水涌起的滚滚波涛,望那思想碰撞起的熊熊火光&&我不愿背负起这把锁,沉重着的忧愁结成的冰霜,仿佛再近一点点,便真的被冻结了。仰望,在思想之谷仰望,看那苍茫山色点化的座座雄奇,看那思想交织的片片忧离&&我不愿背负起这把锁,这令人魂牵梦绕的锁,这令人望而生畏的锁,把它投入地狱的粹火,燃烧,火化,让那呛人的黑色尘埃灰飞烟灭。锁,牵动着我的情思。锁,锁住了日心说那个伟岸不屈的身影;锁住了一片大漠,一片驼铃;抬首红颜,脂浓中泪多,侵蚀吧,侵蚀这锁,用无尽的的苦水注入这锁,生锈着的,是腥红,这夺目又厌恶的色彩!锁,锁住了我片片簌簌的思绪,飘渺着的柳絮不愿在这片恶土上成长。锁,压抑着阴霾,沉淀下记忆,迷惘着的挥手,僵持着的笑容,在一弘清水中缓缓地划过,那些禁锢的岁月,已不再流淌,那些潮湿的青春,已永远干涸。锁,牵动着我的情思,锁住了每个支离破碎的夜晚。锁,锁住了千里冰封,万里雪飘的北国风光,锁住了水郭山村酒旗风的烟雨江南,锁住了晓风残月,锁住了月朗风清。时间,是定格,是锁。锁,锁住了成也萧何,败也萧何的无奈,锁住了吾庐独破受冻死亦足的豪情,锁住了千里共婵娟的思念。有了锁,便有了希望。希望,是萌动着的,是蓝色的绚丽。没有希望,就没有驰骋的沙场;没有思想,就没有灵魂的依靠。博古通今,文人志士都在探行创新之道,远观明朝,会有几度萧瑟,几度凄凉?锁,暗黑色的锁,禁锢了尘封的日记,中学生作文《作文牵动我情思》。泛黄的纸页,淡淡的幽香,透出古朴的纯净。隐约着一段清越的歌声,似鱼翔潜底;唱响一曲浩大的磅礴,似百舸争流。鹰击长空,划破那片被划破的自由;张弓满月,拉出那曲未被拉出的心声,凄美的旋律跳跃着活跃的身影,乌鸣于月夜,叶落于低洼,那些瞬间的凋零,那些转念的梦魔,被深深地囚禁。锁,这暗无天日的锁!牵动着我的情思!锈迹是我体液的侵蚀;印痕是我呐喊的惶惑。我来到这个世界上,只带了纸、绳索和笔,为了在宣判前宣判那些未被判决的声音。我拖着锁,慢慢地走,露珠中折射出一个缓缓行走的人,平静地走向那片未知的森林。拿起一个海螺,我听见了海的声音:哗&&哗&&把我从现实拉进幻想&&一个人,躺在被阳光映照得金灿灿的海滩,海风吹得身上暖暖的,海的咸味扑面而来&&多久没有这么放松过了!仰望清澈的蓝天,悠悠的白云洁白的身影,映照得天空更加宁静。一个又一个的海浪扑面而来:哗&&哗&&这是海的声音,带着大海独特的咸味:带着大海边暖暖的阳光:带着白花花的海浪的气息。啊!久违了的大海!多少年没去大海了&&小时候的我酷爱游泳,也很爱大海,每次都想要住在海边。在海中像鱼儿一样畅游,成了儿时的我最大的乐趣&&喂!妈妈叫我的声音,把我拉回了现实,想什么呢!我笑了笑,说没什么。多久没想起大海了&&哗&&哗&&海的声音又充斥耳旁。啊!大海!我知道了,你是想叫我过去!妈妈!我迫不及待地说:明天就去南戴河吧!就这样,在异乡的秦皇岛,我又听见了海的声音&&
篇三:《九年级半命题作文:_____牵动我的情思(3篇)》
九年级半命题作文:_____牵动我的情思(3篇)
九年级半命题作文:_____牵动我的情思(3篇)
1.贝壳牵动我的情思
情思,多么美棉的词语,他代表着一切美好、阳光的东西。有那么一种东西,一直牵动着我的情思——一枚贝壳——一枚跟了我三年多的贝壳。
说起这个贝壳,我的思绪仿佛有回到了那个六年级的暑假,也怀念童年那时的无忧无虑。
记得,由于是六年级的毕业生,所以没有作业,可以尽情得到玩耍,只需预习一下初一的课本。所以,经过我的提议,经老爸老妈的决定。这个暑假回老家——美丽的滨城市威海。与姑姑一家约定好,我们便踏上了回乡之路。到了老家,稍作休息,我们便开始玩。
到了老家的第二天,上午没什么事,我又提议,去海边捡“螺丝”去。得到了姑父、哥哥的响应,我们三个开车去了海边。来到了海边,空气或者说环境立刻不同了,正直上午九点钟左右,太阳刚升起,感受沐浴这太阳光。对,来这时捡“螺丝”的,但是捡了不久,我旁边发现,海面还有一种很美的生物——贝壳。
在沙滩中,石头下、石岩中,无处不在,都有贝壳。贝壳是自然给人类的赐予吧,怎样会有这样美丽的物质?看,这个像起伏的连山,那个又想蓝色的天空,美不胜收。对于这种美丽,人类十分贪婪,对于这种美是无法去完全去拥有,只可以去欣赏。
但是,最后我还是见了一包贝壳,从中,我挑出了一个十分独特——或说十分平凡的贝壳,她是我在一块石岩上面捡到的,只有他一个孤单的在上面。可能由于太阳、月亮的交替出现,它的上面竟是一块圆,一块半牙;一边亮,一边暗,不可思议。这就是大自然的力量和美。
我把它放在我用了三年多的比袋中,她也跟了我三年,由于时间的推移,它的表面变得光滑,光亮起来。
一颗贝壳,一个故事。
牵动我的情思——贝壳——或说是自然。
2.枫叶,牵动我的情思
在爷爷家的院子里,有一棵枫树。什么牵动我的情思作文00.
这棵枫树长得十分旺盛,直挺挺地站在小院的门口。夏天,它用碧绿的树叶遮起一片绿荫,我和哥哥便在树底下玩耍;秋天,树叶变成红色,在夕阳的映衬下,成为一道美丽的风景线。
这棵枫树记录着我的童年时期,一部分的快乐时光。
我和哥哥经常在树下玩耍。有一年的秋天,我因为一些小事而不高兴,坐在校园的一个小角落里,眼睛直直的盯着枫树,眼睛都不眨一下,身体也僵在那里,脑袋里以前空白。这时,哥哥放学回来,看见我呆呆地坐在那儿,十分好奇,走过去问:“喂,你怎么了?”我勉强地扯了扯嘴角,露出了一个十分不自然的微笑,说:“没事。”“不对,看你这样,肯定有事,快说。”我不愿与哥哥一同“分享”这让人不高兴的事,想了想,又抬起头,望着他的脸,并用手指着枫树说:“你不觉得它很美吗?叶子竟然是红色的,就像一个太阳似的,好神奇啊!”
哥哥听完后,转身跑到屋里去,放下书包,又跑出来,问我:“那你想要一片最红的枫叶吗?”“想。”我脱口而出。哥哥又转身跑回屋里,过了一会儿,他搬着一个梯子出来了。他把梯子放到枫树旁,爬到梯子的最顶端,为我摘了一片红红的枫叶。
这时,爷爷急忙跑了出来说:“昊昊,你搬梯子干什么?快搬回来。”哥哥向爷爷笑了笑,又急忙把梯子搬回到屋里。
哥哥出来后,将那片枫叶交给我。我细细的观察着它,把它当成宝贝。我发现,它真的像我形容得那样红,像太阳一样红,融化了我心中的冰。
那片枫叶,我一直好好地保存。每当我看着它,便会想起童年时的快乐。
3.张湎河,牵动我的情思
小的时候,张湎河常常是我和姐姐游玩的地方,不过环境不是很好。
10月份,我和姐姐又去了张湎河,久别的张湎河焕然一新了,“哇,这还是张湎河吗?真美!”
首先,我们来到“桃源修竹”。一片片竹林,竹叶整整齐齐的,像被修剪过似的。一阵阵微风轻轻吹拂,竹叶随风舞动,哗哗作响,好像在唱一曲又一曲美妙的赞歌,让人神清气爽、心旷神怡
踏着光滑的鹅卵石小路,我们来到小河边。路上早有秋天的气息,许多树叶已从树上落下。河水清澈见底,在铺满鹅卵石的河床上“哗啦啦”的流着,不时溅起一串串水花。我想起小的时候因为我们顽皮,把胳膊摔破了皮,却还说没事。几条小鱼在水中游来游去,这不禁让我的情思回到了小时候,我和姐姐在河边唱:“一条小鱼游来了,游来了,一条小鱼游来了,快快捉住!”鱼儿不时吐出一串串顽皮的水泡。
许多小朋友在嬉戏,老人在悠闲的散步,还有许多年轻人坐在椅子上静静的看书。每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。
小时候,张湎河还没有这么美,姥姥带我们来。那是夏天,所以我们可以挽起裤腿,进入水中,与小蝌蚪一起玩耍。玩着玩着,姐姐踩着青苔摔倒了,我笑出了声,姐姐说:“笑什么笑,快扶我起来!”全身都湿透了的姐姐没有顾忌什么,又继续玩了起来。到了一片平地上,有许多人在玩空竹,我和姐姐又凑了上去,让奶奶教我们玩,还没有学好的我,就想学新的招式,但奶奶不让,学了好久,终于学会了,我开心的向姥姥展示并加入奶奶们的团队一起抖起来,那一串串笑声令人心醉。
想起小时候的一幅幅画面,再看看现在的,那些抖空竹的奶奶已经不在这玩耍了,我们也长大了,张湎河也变美了,随着时间的流逝,我已想不起张湎河以前的样子了,但对于张湎河的记忆,我会永远记住。
篇四:《----,牵动我的情思》
月光,牵动了我的情思
“银白色的月光洒在地上,到处都是蟋蟀的清脆的叫声。夜的香气弥漫在空气中,织成一张柔软的网……”
滟滟随波千万里,何处春江无月
明? 摇一小船顺流而下,口中哼吟着春江花月夜,和着月光,船行山也行,愈发觉得两岸称不上高大的山越来越近,与伙伴们在这不明来由的河上泛着轻舟,任月光披在我的肩上。也正是那一次在小河上与月光的邂逅牵动了我心中的那一种情愫,在宁静的黑夜中,月光在水面上镀了一层薄薄的银,岸边嬉闹的人们在这柔和的月光下也显得无比和谐。
月光啊,你牵动了我的情思,每每夜幕降临,我总是渴慕你的影子,遥想那一次的欢声笑语。
但愿人长久,千里共婵娟
中秋月圆,是人们对团圆的希翼。懵懂的孩子们喜欢这当空圆月,是因为他们能吃到他们最爱的各式月饼;成年人喜欢这圆月,这昭示着他们与家人团圆的渴望;在家垂坐的老人们笑对着当空圆月,这让他们知道他们的子女也同他们一样,正对着同样的月光……
月光啊,你牵动了我的情思,每当月圆之时,我期待着与亲人朋友共同沐浴月光,送去遥远的祝福。
露从今夜白,月是故乡明
望着天上闪烁的月儿,我不禁想问:“你不会孤单吗?”可转念一想,你有点点明星陪伴,不时还有舒适的云儿拂过怎么会孤单呢?我总是怀念趴在外祖母背上听故事的日子。和几个小伙伴倚在飞着蚊虫的葡萄架下听着月宫中嫦娥的低语,银色的语句散遍大地,可我们却没有听懂,倒被蜇了一身的包。
月光啊,你牵动了我的情思,我怀念故乡的月光,那里留下了我童年的梦。
月光不变,人已长大,每一次与月光邂逅,总使我陷在这柔软的“网”中……
流水,牵动我的情思
轻轻,流水从我指尖淌过,那样真切,那样灵动,潺潺地向我吐露着生活的智慧。时而轻柔,时而豪迈,好像在耳边细吟:人生韶华当如水。于是归隐山林,溪水旁,品味那人生之歌。 正直为人明如水
“游鱼细石,直视无碍”。流水清,流水明,无一点杂质,清澈透明,让你认识真实的流水。这清白正直是“不为五斗米折腰”的豪情,是“留取丹心照汗青”的气概;是“安能摧眉折腰示权贵,使得不得开心颜”的胸怀。
心态平和静如水
“长恨人心不如水,等闲平地起波澜”。水声潺潺,水声静静,好似一股暖风流入心田。人事浮世,杂事居多,最重要的是在天地间取一“静”。一步一个脚印,扎扎实实,不能不切实际,水是最好的典范。这静是“居庙堂之高则犹民,处江湖之远则犹其君”的抱负;是“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然;是“可远观而不可亵远”的高洁。
面对挫折韧如水
“人有悲欢离合,月有阴阳圆缺,此事古难全”。溪中有岩石,有小洲,但流水却能以来克刚,以弱胜强,这就是“韧”。每当遇到岩石或突起,流水就兵分两路,聚小成多,最终汇成大流。面对挫折,我们要学习这乐观与韧性。这韧性是“红落不是无情物,化作春泥更护花”的忠心;是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的坚强;是“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟。
流水教会我正直,平和,坚韧的人生智慧牵动我的情思,拨动我的心弦。
人生韶华当如水。
秋季牵动我的情思什么牵动我的情思作文00.
我总是那么容易被感动,因为大自然中蕴含了无限的生机,时刻牵动我的情思。不仅仅是一颗星星,一片叶,一滴水也足以激起心湖,荡漾出一圈圈涟漪。
万里苍穹,是那么深邃与浩渺;星汉争辉,是那么璀璨与耀眼;微风细雨,是那么缠绵与柔美。
打开窗门,迎面扑来一股夜晚独具有的温馨。万家的灯火辉煌,大路上一盏盏星灯闪烁,月亮已爬上了树梢,树枝被压的沉甸甸的。静谧在湛蓝的天空中发酵,耳边不时传来一声声蝉鸣。轻风袭过脸庞,星星发出清冷幽幽的光,时隐时现。每次与星星的对视,总能平复焦躁的心,使心情豁然开朗。在我孤独时,是星星陪伴我度过,它用自己的光辉照亮了我内心的死角;在我悲观失望时,是星星在安慰鼓励我,它一闪一闪地眨着眼,排解我苦闷的心绪。星星,你的一瞥总能牵动着我的情思。
漫步在林荫道上,已是深秋时节。踏着一层厚厚落叶铺成的小道上,声音没有,气味也没有,内心感到分外沉静。秋日午后的阳光透过参差的树枝投下斑驳、细碎的影子,我不禁回首那不意间抬头就看到绿荫如盖的日子,逝者如斯,我心肃然。四季轮回昭示着光阴的飞逝不由得又牵动了我怀古伤今,惆怅岁月如梭的情思。
拾起一片枯黄的落叶,抚摸它那凹凸深浅的叶脉,它如一位饱经风霜的老人额头一不般,触动着我的心弦。我已在青春的雨
季中徘徊了好久,在历经了无数次的试炼后。我是否会如这落叶般在内心中刻下深浅不一的痕迹?
日子流水似的淌过,我发现自己是这样的容易被大自然中的一草一木所感受动,感谢您——大自然为我平凡而琐屑的生活留下一丝丝情感的累积。
蒲公英,牵动我的情思
“送你一株蒲公英的轻巧,愿有对一切美好的感动!”同学录上好友的赠言就这样毫无征兆地闯入了我的视线,里面还躺着一朵柔软洁白的蒲公英,微风拂过,便轻盈地在空中翩翩起舞。我愕然,恍惚地望着那纯白的精灵,思绪回到了那个蒲公英飘飞的夏季……
童年的我,被寄居在乡下婶婶家。在初夏,屋后山坡上漫山遍野的花儿开放了,每逢此时,我总是和哥哥姐姐们撒着欢儿雀跃着奔去。一丛丛火红的杜鹃,鹅黄的迎春,淡紫的牵牛,令人目不暇接,真是美不胜收。我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳地采摘着这些五颜六色的花儿,忙得不亦乐乎。“呀,这是什么啊?”小堂姐惊奇地指着一处冲我们叫道。于是我们都纷纷好奇地探过头去。只见一簇白色的不知名的小花正生机盎然地傲立在阳光下,风一吹就轻盈地飞了起来。“这……”我们都睁大眼睛地看着它,嘴里却叫不上名来。
篇五:《牵动我的情思》
诗词牵动我的情思
灿灿红叶,我拾一片最艳的;落落余晖,我观一处最美的;泠泠泉水,我捧一把最清的;而那茫茫的知识天空,我选择那最具魅力的诗词来带给我满足,尽情地让诗词牵动我的情思,在天空中翱翔。
诗词,将我的情思牵动到了那“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪言壮语中,曹操的雄伟气魄,让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志,我的心也随之激扬起来,随之振奋起来。
诗词,将我的情思牵动到了东晋,黑暗的社会,勾心斗角的官场,让陶渊明毅然归隐自然,去追求那“采菊东蓠下,悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中,我感
牵动我的情思初一作文
牵动我的情思初一作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的牵动我的情思初一作文,希望能够帮助到大家。
牵动我的情思初一作文1
俗话说:“天下没有不散的宴会。”尽管有分别之时,也会有见面的时候。时间的流逝,我们在不同的城市读书有3年了;不知现在的你过得好吗?
秋天的来迎,勾起我对你的思念;今天的秋天,仿佛好像是3年前的去天。照样,有许多树叶飘落,顿时,对你的思念之情又浮现在我的脑海里。年幼时的我们;现在的我们;只能是,感叹时间的流逝,令人悲伤的秋天又来迎。
你曾经对我说过:“在秋天的时候,落叶要是落在你身旁,那么,就代表着有人在思念你。”你还说过:“秋天这个季节总是令人悲伤的,因为曾经长得茂盛的树叶,要在这时落叶。”仿佛好像我们人一样似的,要依依不舍地向好友道别。
三年前,我们都被自己的父母亲带到不同的城市读书,那年的我们才年仅12岁,就要向彼此道别。要远离家乡时,我们也是在悲伤的秋天季节里道别,然后,去一个陌生的城市读书,还要面对陌生的老师和同学;那是想到这些,眼泪还是控制不会的流了下来。
刹那间,身旁的枫树,随着秋天的离别,枫叶仿佛看不惯离别的情景,飘落许多的枫叶。彼此各捡一片枫叶,捧在手心,略懂手中的枫叶,彼此思念着对方;尽管以后不在同一个城市的我们,照样看到秋天的落叶,就会思念着对方。
今年的秋天来得特别的早,是不是远方的你,在思念我呢?每逢到秋天,这个城市的树叶将会飘落许多叶子,许多片的叶子里是否也包括你的思念、我的思念呢?
前几天,听同学说:“下学期你要回来了,是不是我对你的思念叶子飘落到你的身旁呢?三年前的我们,是依依不舍地向彼此道别,三年后的我们,又重逢。因此,古人才说:“天下没有不散的宴会。”尽管有分别,到总有一天会重逢。
秋天的早到来,如今的离去。不时,冬天的'到来;又勾起我的思念。
这个城市的秋天,公路边的树叶,落了下来,捧在手心的落叶牵动我对你的情思。
牵动我的情思初一作文2
“又回到最初的起点,记忆中你青涩的脸,我们终于来到了这一天,好想再回到那些年的时光……”每当这首歌的音乐响起,就让我会想起那些美好的时光。
这首歌的名字叫“那些年”,一听歌名,就让人感慨万千!轻柔的音乐在耳边回响,把我的思绪牵引到了那一天。那天,天气很好,太阳懒洋洋的在天空中照着,那天,是我升入初中的第一天。我站在大门前,望着这所新校园,眼中有新奇、有迷茫、还有向往。进入校园后,我有了新的老师、新的同学和新的环境,太多新的东西让我目不暇接。
新的学期开始,我们增加了新的课程,由原先的语数英三科增加到了七科,发书那天,我接过一本本崭新的书,书本中绚丽多彩的图片让我耳目一新,脑海中开始想象上课时的样子,不禁轻声笑了出来。
可是,初中作业量的增多让我也有了些许疲惫,是我怀念起了小学的时光,于是每当我放学早时,就会回到母校,去看一下老师,看一下我们旧时的校园。我想起小学时的点点滴滴,那时的我们有欢笑、有悲伤,还有对初中生活的向往……
我又回忆起了小学时,男女搭配坐同桌,于是,桌子上就出现了一条条明显的“三八”线,还规定双方都不可以越过这条分界线,同桌两个常为此吵得面红耳赤,但很快又会平息下来,再发起第二次战争……也记起了小学是跳交谊舞,男女同学无论老师怎么说,始终是不肯牵手跳,于是,就发明出了诸如“拽袖子”、“戴手套”等一系列“创新发明”。
一曲终,我的心理变化是如此之多,一首歌,拉开了回忆的序幕,打开了记忆的闸门,牵动了我的情思!
牵动我的情思初一作文3
童年,犹如一条崩腾的长河,上面有许许多多乘风破浪的小船,里面都记载着我美好的回忆。有些事情,我己经淡忘了,可有一件事,让我刻骨铭心,永生难忘!
今天,爸爸妈妈说起了姐姐,这勾起了我满满的回忆。
儿时的我,是一个让人头疼的孩子,爸爸妈妈也认为我已无药可救。因为我太贪玩。只有姐姐不这么认为,她说:“玩可以,前提是要把学习搞好!”我不听,依旧我行我素,把姐姐的话当做耳旁风,终于,出事了!
那是一个阳光明媚的下午,我把让我头疼的数学写完了,便拉着姐姐陪我玩。玩了一会,觉得没意思,便对姐姐说:“姐姐,我们出去玩吧!”姐姐说:“不行,外面车太多,容易出事!”我才不管姐姐的劝阻,朝她做了一个鬼脸,便像一阵风一样跑出了家门。我在外面和几个朋友玩了个天昏地暗。过了一会,该回家了,我跟朋友说:“我先回家了。”说完便往回走,就在这时,一辆摩托车冲过来,我吓得不知所措,站在那里呆愣着。突然,一个人冲上来把我推开,她被车撞了,我看了她一眼,便陷入了昏迷。
等我醒来时,已经是第二天早上了。我睁开眼睛,映入眼帘的是姐姐那焦急的身影和爸爸妈妈那满脸的愁容,姐姐看到我醒来,便关切的问我:“感觉怎么样?”我说:“姐姐,对不起!”姐姐说:“没事,我就是受了点小伤,主要是你,以后小心点!”我听了,顿时潸然泪下!
姐姐,是你让我懂得了做长辈的不容易;是你让我懂得了要好好学习;是你让我懂得了要关心他人……
谢谢你,姐姐!
牵动我的情思初一作文4
“那年在桃树下与你唱一段乐府,信了人不如故。”
——题记
《诗经》中有一句:“茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。”也许这句话本是一位弃妇的肺腑之言,但在这里,我还是要用这句话,来引述一个我与一位姑娘的故事。
“那位姑娘,你此时身在何方?是否也在彷徨……”
那位姑娘啊,请听我讲述我们的故事……
我和她认识的很早,就像所谓“穿一条裤子长大”的形容的一样,我们一起看过日出,一起哭过一起笑过,也陪对方一起成长。后来,她去了一个城市,漫步在那里的街上……
那天,她约我出去,我欣喜地答应了,后来想想,暗自懊恼自己没看见她红了的眼眶。
“我要走了,父母要带我去另一个城市了,再见……”她跟我说的第一句话,就是分别。
“嗯……那我们去看最后一场日落吧!你记得吗?小时候你最爱看日落了。”我听完她的话,楞了一下,随后才说。
“好啊,我可没忘某人小时候还学电影里的台词,跟我说什么‘盖世英雄’之类的话。”她敲了一下我的脑袋,拉我到长椅上坐下,晚上的风很冷。
日落了,夕阳染红了半边天,在如同剪影的贺兰山的阴影下,坐着两个姑娘,一个比另一个悲伤。
“我走了,你可别太想我,等我放假了找你玩!”她对我说,“呐,给你个纪念,可别忘了我!”她留下了一枚银铃,“丁丁”的响,像她的笑声。
“保重!”我用力握了一下她的手,转身走上了回家的路……
如今已经快一年了,我也有了新的朋友,可每次想起她,我还是会叹一句“人不如故”。
若我现在不存在,那我过去一定存在,在她的记忆中,在那枚银铃中。
这是通过我,来讲述她。她,永远牵动着我的情思。
那个姑娘,银铃在“丁丁”的响,那是我的思量。谢谢你的关照,我很好,你也一样。
那个人,牵动我的情思……
牵动我的情思初一作文
转眼间,冬天已经悄悄来临,呼啸的冷风在大地上嗖嗖刮过,吹着我冻僵的脸,吹着我冰冷的心。
“你最近是怎么回事,为什么数学只有0多分,你怎么这么粗心,你课上有没有在听老师讲······”妈妈的责骂似一支支锋利冰冷的箭,射到我的心里,让我的心变得千疮百孔。我低着头,一声不吭,泪水早已在眼眶里打转,可却死咬着嘴唇不让塔落下来。“你真是太让我失望了。”妈妈扔下试卷,转身离去。望着试卷上鲜红的交叉和刺眼的分数,眼泪再也忍不住夺眶而出,我扔下试卷,跑到了公园里。
风呼呼地吹着,公园里也没有什么人,草儿的枯黄更是让我的心悲凉不已。我坐在石凳上,寒意包围着我,可就在这时,一抹绿意闯入我的眼帘,是一株小草,在同伴的陪衬下显得生机勃勃,绿意盎然。我忍不住走上前去,仔细地观察着它。即使只有三片叶子,却顽强地努力向上;即使有些泛黄,却丝毫不能掩盖它对生命的热爱;即使根茎弱小,却在寒风中昂首挺胸;即使······它是那么地努力,那么地顽强,那么地热爱生命!虽然没有大树挺拔,没有鲜花香艳,但却尽全力做好自己,努力向上,热爱生命,给这一片枯黄的草堆带来生机与活力。它积极向上、热爱生活的品质深深地打动了我。
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”耳畔仿佛想起了白居易的《草》。是啊,连小草这么微小额植株都这么顽强,我还有什么理由放弃呢?失败乃成功之母,我要更加努力,向成功迈进,像草儿一样顽强!
谢谢你,小草,是你牵动了我,告诉我怎样坚强。
牵动我的情思初一作文6
那年冬天,大雪纷飞,世界像裹上了一身白色的素衣,唯有那梅花,独立在雪地。
姥姥家的后院有块平地,种满了花草,放眼望去,犹如一片花海,夏季时,更是迎风开放,争奇斗艳,暗吐幽香。而那年冬天,它寄予了我重燃斗志的希望。
那场英语口语大赛,彻底让我失去坚强,流下了眼泪。
开场前,我做好了充分的准备来迎接挑战,台词更是倒背如流,而到了站在台上面对全场几百多双眼睛的时候,我却不知所措,眼前一次又一次地模糊又清醒。那一刻,我忘掉了所有的台词,冷冰冰地立在那里。评委有些疑惑,我想我该是个破纪录的“英雄”,观众们也用一双鄙夷的眼神望着失魂落魄的我,最终换回了淘汰的资格。
那一天,我漫不经心到了姥姥家后院雪白的“花海”中。那里如今只剩下了孤零零的木枝和被积雪埋没的枯叶。
啪啦——啪啦——,一阵大风吹动着光秃秃的洗细树枝,在角落的那一堆废弃的空枝后面。似乎有一个东西若隐若现,我走进去看——是梅花。
现虽已是寒冬,但它却仍然屹立在风雪之中,略显自信,更为洁白的世界添了几分姿色,它娇小的花瓣随着刺骨的寒风,肆无忌惮地使做,微微侧动。我伸开手抚摸着冰凉的枝干,雪花一片一片地落在枝杈间,像是给它盖上了白被。用小指轻轻触动它薄如纱纸的花瓣,却略觉得有丝微凉。
望着眼前的梅花,我的鼻子渐渐酸了,梅花具有着无坚不摧的高尚品质。是最有灵魂,最有骨气的!面对挫折永不退缩,就算是在寒风刺骨的冬季,仍然傲然挺立。它就像一滴鲜血,滴淌在了这片“花海”之中,突显得更加高贵,更加坚强,让我的心中重燃起希望的火焰。
凉飕飕的寒风吹着发间,像那株梅花一样,在风雪中,愈加坚强,愈加无坚不摧!
关于落叶牵动我的情思作文
关于落叶牵动我的情思作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的关于落叶牵动我的情思作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于落叶牵动我的情思作文1
又是秋天,校园里的一排银杏树又黄了,不由自主地的,我想起了春夏秋冬的银杏。
春天,银杏树那光秃秃的树枝上冒出了一个个可爱的小脑袋,慢慢地,慢慢地变绿。嫩嫩的,小小的叶苞钻出来呼吸新鲜的、甜甜的空气,真可爱呀!
夏天,那一棵棵高大而又强壮的银杏树,都伸出自己绿色的、小巧的手,“啪啪啪……”演奏出动听的夏之歌。
秋天,也就是现在,秋姑娘端起金色的颜料,把大地变得金黄金黄,秋风婆婆走过,银杏叶先是星星点点的落下,又是一大片一大片纷纷扬扬的落,像一群美丽的蝴蝶飞来飞去,真美!
冬天,寒风中,只有两三片顽强的叶子不肯飘落,一会儿,又坚持不住了,轻轻飘落,大雪纷飞时,它们也都腐烂了……
秋,最容易牵动人的情思了。站在银杏树下,凝视着那高大的银杏树下,仿佛时间已被凝固了,但是这才发现,时间的重要……
记得大作家史铁生的《秋天的怀念》中,作者母亲就是在秋天因病去世的。
凝视它,高大的银杏树,我突然悟出了一个道理:人只有短短的一生——几十年的时间,而最容易失去的.却就是这短短的几十年,就像树叶一样,它的生命,比你短——只有一年三百六十五天,甚至更短,所以,我们一定要珍惜生命,认真、快乐地过好每一天!
噢,美丽的落叶,你牵动了我的情思!
关于落叶牵动我的情思作文2
在生活中,经常会有一些事物牵动着我们的情思。不经意间,我的思绪再次被落叶牵引了。
记得那个铺满金黄地毯的秋天。我一个人走在一条人不太多的小路上,周围可以形容成"绿水青山"一般,天上没有一点东西,仿佛一张蓝色的卡片,那么宁静、随和,时不时传来一阵流水碰到石头的声音,这声音,应该是流水发出的哀鸣吧!
我边走边有时踢一下路边零碎的小石子,正当我不亦乐乎的时候,突然被一颗拦到路中间的不起眼的石头绊倒,好像是我踢了他的朋友,他不甘心给我的报复。我不禁心里骂道:连石头也和我过不去,这是倒了什么霉啊!
话刚说出去,我看到了动人心弦的一幕——一棵金黄的树上落下了好多的"黄油面包",我走近看,看到他们散落在地上,好像是被母亲遗弃的可怜儿。可是我却联想到:落叶是多么顽强、伟大啊。春天,它们伴随着缤纷的花朵,展示自己的清新。到秋天,它们便悄无声息的落下,为世界增添一份色彩。再到来年春天,便人不知鬼不觉的偷偷溜了回去。大树母亲看到自己的孩子又回到自己的怀抱也努力生长,让他们更加生机勃勃。
他们永生不息的精神,给了我深深的感悟。
这就是落叶给我上的一课。
我怀着沉重的心情踏上了原来这条熟悉的小路,一路上,我的心情十分交错。天还是那么蓝,水还是那么绿,可是我的意识已经有所提高了。
落叶,牵动我的情思。
关于落叶牵动我的情思作文3
窗外,一阵秋风袭过,刮落了几许暗黄的树叶,悄然飘落,它牵动着我的情思。
出门走走,望着落叶,将它轻轻拾起。枯黄而卷曲。叶,落了,消失了。
不觉母亲走来,摸着我的头:“看,叶落了,真好,落叶归根啊!”
母亲的话引起了我的不满,叶落了!沉没于土壤之中,与它原先的碧绿光鲜,怎么会好呢?我与母亲争辩起来。
“叶落了,为了下一年的绿呀!”
为了下一年的绿?我仍不满意。它消失了,不见了!在我眼中,它仿佛是死亡的象征,是一个结束。
“落叶归根呀!它进入土壤,是为了让土壤更肥沃,为来年的树增加养料啊!它消失了,但却以另一种方式再现它的价值,落叶就是这样。”
我沉默了,母亲的话,让我思索。叶消失了却用另一种方式再现?好像是的。但消失了终究是消失了,它不见了!
落叶在微风的拂动下摇摆不定。它,是风的追求还是树的不挽留?总之,它还是离开了这个世界!
“可谁在乎呢?”母亲拍着我的肩,“我们不也在为这个世界奉献?生老病死,可是,谁会悲伤呢,我们也如落叶,奉献了整个社会,然后默默地消失了,又大自然轮回,又有什么关系?”
是啊,母亲的话,我终于懂了!落叶归根是为了更好的发展,世间万物,不都是如此吗?
望着眼前秋风刮落的落叶,似乎散发着美丽的光彩,比树梢上的绿叶更为动人。落叶,是一个开始,并不是一个结束。
落叶,以它独特的价值,感染着我,也一定感染了许多人。它,牵动了我的情思。
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