雨后晴空作文
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篇首语：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。本文为你选取作文雨后晴空作文四篇，希望能帮到你。
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雨后晴空作文
雨后晴空作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的'雨后晴空作文，欢迎阅读与收藏。
寒假里的一天，我和奶奶去郊外游玩。出门时太阳还露出了半边脸，不一会儿就阴云密布，紧接着就“哗啦啦”地下起了雨。豆大的雨点“噼里啪啦”地打到了地上。我们赶忙寻找可以避雨的地方。看到不远处有一个公交车站，我就拉着奶奶跑了过去，可站台下已经站满了躲雨的人。我们挤不进去了，只好无奈地离开。这时，一个年轻小伙喊道：“阿姨，别急着走，雨这么大，到里面来避雨吧。”说着他从人群里走出来，把我和奶奶拉进站台，而自己却站在最外面为我们挡雨。
雨越下越大，他的身体渐渐湿透，头发上的水顺着眉毛流进领口，又顺着裤子往下流，狼狈不堪。
奶奶担心地说：“小伙子，你这样长时间站在雨里会感冒的。”“阿姨，没事的，我年轻，经得住。”说着，朝我们微微一笑，之后便消失在那灰蒙蒙的雨雾中。
望着那小伙远去的背影，一股暖流涌上我的心头。周围的人纷纷议论：“这小伙真善良。”“现在的年轻人能这样做的可真不多。”……
雨慢慢地停了，太阳出来了，如同那个小伙给我留下的笑脸。这笑脸就是助人，博爱，奉献。我也将像小伙子一样做个温暖的君子！既见君子，乐且有仪！
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雨后的彩虹
天空黑压压的，乌云成群结队的大摇大摆在天空游荡——就快下雨了吧，刚刚还是晴空万里，现在突然就下起雨来。这让我们这些没有带伞的人怎么活啊！一道闪电从远处劈了下来，紧接着，雷公大作，四周到处黑沉沉的，风也刮了过来。这可真吓人……赶快找个地方躲起来，
于是就钻进了路边的KFC。哗啦啦哗啦啦，不一会儿，豆大的雨滴拍打着地面，幸好我躲得快啊！这时电闪着天空，雷打着响声，风卷着浓云，雨乘着风，一个杂乱的场面……
过了一会儿，雨渐渐弱了，雷声也停了，天空逐渐亮了起来。又过了一会儿，一道七色的光钻了出来。好一道亮丽的彩虹，就像天使一样亲吻着世间万众。想借天使的翅膀抓住云端的彩虹，那道美丽的光。给人一种朦胧的臆想，小时候的梦想就是能见一见彩虹，现在实现了，很美，这些期待总算没有白费。
彩虹很美，雨很美，我的心情更美，带着美好的臆想，我出发了，去寻找自己心中的彩虹。不经历风雨怎么见彩虹。雨后的天空中出现彩虹，天使的恩惠亲吻着世间万众……
阳光，晴天，蔚蓝的日子
雨后晴空万里，天色朦胧无际，收拾心情出发，与彩霞为伴，着大地绿衣，我踏上雨后的征程。
阳光，真好！
看路边，那散发着浓浓绿意披上雨后新虹的树，像彩虹里的新娘一样娇艳，又像基督教里静穆的虔诚的神父，更像是天上派下来的。
王令《和束熙之雨后》阅读练习及答案
和束熙之雨后
王令
猎猎风吹雨气醒，谁翻碧海蹋天倾？
如何农亩三时望？只得官蛙一饷鸣。
何处断虹残冷落，有时斜照暂分明。
雷车改辙云藏迹，依旧晴空万里平。
【注】官蛙：指在官地的青蛙。昔日晋惠帝昏庸无知，听见蛙鸣，问蛙鸣是为官为私，诗人由官蛙想到同上级虚报雨情时自“鸣”得意的官府爪牙。
14.、下列对这首诗的分析和鉴赏，不恰当的一项是（3 分）
A.诗题点明“雨后”，首联却从雨前写起，先刮风后下雨，一个手挽碧海、足踏银汉的雨神形象颇具雕塑感。
B.颔联写阵雨来势猛，收场快，并没有满足农家三时望雨的急需，却只为田中鸣蛙提供了片刻的热闹场地。
.颈联写暴雨初霁、层云未散的景象，骄阳尚未取得空中优势，隐隐反映出诗人不希望继续下雨的情感倾向。
D.尾联写雷神之车改辙，云神藏迹，雨神布就的阵势也只好自行解散，换来的仍是晴空万里、骄阳似火的局面。
1.这首诗是一首融情人景的佳作，在景物描写中注入了诗人的情感。请结合诗句简要分析。（6分）
答案：
14、 隐隐反映出诗人不希望继续下雨的情感倾向 错，应该是隐隐反映出诗人不满意暑热继续抬头的情感倾向。
1、“谁翻碧海蹋天倾”写的是大雨降落时颇带浪漫意味的奇想，字句中诗人的济世之情也得以体现。“如何农亩三时望，只得官蛙一饷鸣”写阵雨未能收到润泽之益，只听得声声聒耳的官蛙鸣，表达出诗人眷注农务的情感，也流露出对“官蛙”的厌恶之情。“依旧晴空万里平”实写晴空万里，流露出诗人对骄阳和暑热肆虐无能为力的怅惘心情。此诗着重描写一场阵雨后的自然景色，表达了诗人急切盼望甘霖、广济黎元的思想情感。
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