周末二三事作文

Posted 2023-04-26

篇首语：听闻少年二字，当与平庸相斥。本文为你选取作文周末二三事作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、周末二三事作文（1）

2、什么二三事作文300 家中二三事300字作文（2）

周末二三事作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家顿的周末二三事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“咣当，咣当，咣当……”小区外马路上的施工队，都黄昏了还不休止修路功课。

挖空心思惟出的数学题解题思路，都被这恼人的.噪声打中断了。我不禁皱起眉头，在这嘈杂的环境中，我其实没有办法再集中精力学习。于是，我把功课扔到一旁，打算找个安静的地方披发披发心。

走在小区的路上，阳光明媚，东风和煦，来来往往的人却依旧眉头紧锁。我知道，和我一样受噪声困扰的人不在少数。

穿过小区广场，我又被吓得站住了。“弯弯的河水从天上来，流向那万紫千红一片海……”《最炫民族风》这激动慷慨磅磷的旋律仿佛要把广场中心的照明灯震落一群大妈扭动着腰肢在灯下翩翩起舞，她们大声地说着笑着，看样子很尽兴。唉哪里能够找到一个安静的去处？

举目四望，广场西北隅有一片树林那里人较少，可能会安静一些。我走到林中，看见一个白叟。他一袭白袍，一头银白的长发在脑后扎起，乍一看竟有几分山中隐者、武林高手的样子容貌。走近几步，我仔细打量着他，只见他满脸皱纹，但表情中涓滴没有其他行人的焦躁。他正打着太极，那动作如同行云流水般轻巧飘逸，酒脱舒适，令人赏心悦。

他留意到我了，便停下来，说：“哎，你好啊！”

“老爷爷好！”我赶忙回话。

“想学太极？”

“不，不……家里太吵，我出来逛逛，不想……”

“你家里为什么吵呢？”

“不是家里，是小区外面的马路正在施工。”

“来到这里就不吵了吗？实在，吵与不吵，不在于声音，而在于你的心。你心静如水才能专注，这样天然就不觉得吵了。”

“真的吗？怎样才能心静如水呢？”

“需要你的意志足够坚毅，足够强盛。送你一句话，‘万古不磨意，中流安闲心’。回去好好想吧，它能让你真正地静下心来……”

我似懂非懂地点了点头，谢过这个“怪大爷”，就赶快溜回了家。

面对数学功课，我半信半疑地拿起笔，却失望地发现，施工队嘈杂的声音依然困扰着我。合法我茫然无措时，白叟的话再次浮现在脑海。是啊，只要你有历经万苦都难以磨灭的强盛意志，那么即使你处在湍急的江流中心，你也能泰然处之，拥有一颗“安闲心”。

想着想着，不知不觉中，那些嘈杂的喧嚣竟然“渐行渐远”，我的心变得异常平静，那个远去的解题思路竟然清楚地闪现在脑海……

什么二三事作文300 家中二三事300字作文

篇一:《班级二三事作文》

班级二三事作文

班级二三事作文（一）

今天毕业班的家长开会，而我和几个好朋友相约来到学校玩耍。

我们来到学校，又遇见了不少同学，其目的和我们一样。

我们一起来到篮球场上，此时，整个运动场上，就剩下我们十来个人。天渐渐黑了，我们都看得不是很清楚，这时，一个个子不高的女生缓慢地朝着这边走过来。

“这是谁？会不会也是我们班同学？”不知谁问了这样一句话。只见欧飘不管三七二十一，大喊一声：“李婉玲！”然后奔跑过去，双手张开，准备给她一个大大的拥抱。可是，正当她和那个女生即将拥在一起时，欧飘的双手僵持在了半空中，表情也随之变得呆滞。原来，那个女生不是李婉玲，她认错人啦！欧飘尴尬地笑笑，说：“不好意思„„认错人了„„”我们也随之发出一阵爆笑。吴家乐悠闲地走上去，拍拍欧飘的肩膀，说：“兄弟，该换副眼镜了！”我们听了，笑得更厉害了。

趁着这乱哄哄的场面，我走上前去，悄悄解开了刘希豪的鞋带，然后溜走。其他同学也开始玩起了互解鞋带。于是，一场场“追逐大战”就因此爆发了，场面再一次陷入混乱。

之后，我们干脆玩起了“踩脚”，直到每个人的鞋子都近乎黑色后，我们才结束了这又一场游戏。

接着，我们还玩了“三个字”、“真心话大冒险”等游戏，直到玩得筋疲力尽。

自从成为毕业班的学生后，我们似乎没有像现在这样放肆、尽兴地追逐玩闹过，也许，这也是小学里的最后一次了吧。这些我们班的二三事，我都会用心记录。小学的每一段快乐时光，都将铭刻在我大脑里最深、最美的那一页，使我终身难以忘怀。

班级二三事作文（二）

转眼间，已到初三了，再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来，可谓欢笑，“痛苦”，应有尽有。至今有些事还记忆犹新。

记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的>对手，但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。三班，必胜。”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。

突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：“给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。”这时，我非常感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。

我们班虽然平常嘻嘻哈哈，但是我们团结。但在团结之余，又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时，会有援助之手向我伸出；当我不开心时，会有开心果让我轻松；当我忧愁时，会有人出谋划策。

感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级，曾经就上演了这一幕感动。

那天，报名去职高的同学要走了，上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈，但在那天下午，许多人沉默了。本来说要开一个送别会的，可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书，还有什么要帮忙时，不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛，一些同学还像平常一样，依然那么搞笑，幽默。离开校园后，随即有一篇文章登上了网络。我读完后，不禁热泪盈眶。我们相处了三年，这段情能割舍吗？什么二三事作文300.什么二三事作文300.

初中生活真是丰富多彩。回想起来，真的值得回忆，值得留恋，值得珍惜，值得慢慢品味。

班级二三事作文（三）

我们是一群六年级的“调皮鬼”，“调皮鬼”是>班主任刘老师送给我们的“爱称”。在小学的六年里，刘老师一直担任我们的班主任，用她的话说，“真是为你们伤透了脑筋”。什么二三事作文300.

记得有一次，我们班来了一个新的英语老师，我们见她这丢年轻而且还是实习老师，我们便“欺负”起了那位老师，在一节英语课上，老师用她响亮的声音教义们读英语单词，别看老师教得认真，可同学们有的在打磕睡；有的在画画；有的在搞小动作；还有的在讲话„特别是黄洪刚、刘洋等人闹得最起劲儿，最后搞得老师只上了半节课就无奈地叫我们自己玩了。本来我们这些“调皮鬼”就是唯恐天下不乱，听了老师的这句话就更闹得厉害了，我看啦，以我们班的噪音分贝就快把整幢楼给震塌了„到了下午放学的时候，刘老师气呼呼的走进教室，恶狠狠的说：“今天上英语课你们上得可“真好”啊！”我们听刘老师这样说，在家都哑口无言。这时，刘老师又以“300分贝的声音说”今天晚上，除了英语课没有讲话的九个人以外，其它人都留下来！”“啊——”我们班的同学异口同声的叫道。但是刘老师根本就不理会我们的反应。在留下来的时间里，同学们只能留在教室里端端正正的坐着，而刘老师便去开会了，在那一个小时里，有的同学光是去上厕所就上了五、六次，每次去不到十秒钟就回来了，其实是出去活动活动筋骨。还有的同学在教室里打闹。在教室里正热闹的时候，刘老师站在了大门前，那些打六闹的人以最快的速度回到了座位，然后，刘老师走进教室后就叫负责人点名让听话的人走了，不听话的留下来。于是，负责人一个一个的点名“张璐、陈涛、袁晴„”我听到我的名字后，欣喜的丫了起来，但正在我高兴的时候，唐伟举起了手，对老师说：“袁晴在那画画”刘老师听后便又叫我坐了下来。我看着那些一个个同学回家的背影，心里可真不舒服。在六点半的时候，老师终于肯放我们走了。后来，我们再也不敢在课堂上

打闹了。

篇二:《初中生活二三事范文》

范文一、还）拥有一个五彩缤纷的调色板，载着我的欢笑、载着我的喜悦，蘸上我们活泼好动的童心，为我们的初三生活平添了几分乐趣和生气。

秋风真的很无情。冬天到了，唯独窗外那一株梅仍傲立寒风中。枝头缀满星星点点的小黄花，芬芳四溢。讲台上，老师讲得特投入上劲，我的心却按捺不住了，这么可爱的花儿，要是能据为己有„„没天化日），人多眼杂，搞不好东窗事发，那可不好了！只好望梅兴叹，悻悻而去。好不容易熬到了第一节晚自习下课，我俩偷偷摸摸地溜出教室，找到几枝上好梅条。同桌自告奋勇爬树摘梅，我则义不容辞干起了盯梢的差事。不料，同桌刚摇摇晃晃攀上树，我就看见班主任卫老师正大步流星向这边走来，尽管是黑夜，但在皎洁的月光下他应该不难发现我们，我赶紧示警：“糟了，卫老师来了！”同桌一下慌了，身子一抖，随手扯下一根梅条，然后一跃而下。“快跑！”我俩拔腿就跑，遗憾的是，她向右跑，我向左跑，随着两声“哎哟！”我俩的面部亲密接触，随即我俩重重地倒在了地上。碰得鼻青脸肿的我们顾不得疼痛，捂着脸抓着那根残缺不堪的枝条，飞速奔回了教室。这次行动虽然以失败告终并且受伤严重，但一回想起，我们俩就哈哈大笑。

还有一件糗事也让全班同学连笑了几天。那得追溯到不久前的一节语文自习课上。莫老师让我们写练习册，他则一组一组地巡视，趁着他离我们还远，同桌偷偷摸摸地从抽屉里摸出一大袋凉拌豆皮和一双筷子，“我没吃晚饭，肚子饿得不行了，你也来几块？”同桌一边瞟瞟老师，一边说。嘴馋的我欣然同意。当我们正沉浸在美食中，却瞄见莫老师正往我们这边走来，我俩迅速地将嘴里的豆皮吞下去，然后急速地将“赃物”塞进抽屉里。刚松了一口气。没料想，莫老师走到我们面前时那双筷子却毫不争气地落在地上，并且准确无误地弹到了莫老师的脚背上。天啊！我的心刹时紧了，脸“刷”地白了忽而又胀得通红，汗毛也竖了起来。哎呀，我苦心经营的淑女形象啊！果然，莫老师生气地开训“是不是骂挨少了„„”全班同学的那个笑声呀，差点儿掀翻了房顶！

一摞摞厚书，一叠叠做不完练习卷，使初三的底色单调乏味。但我们仍然可以用我们的欢笑绘出一幅幅活泼天真的儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油

画......当我们重拾起这一幅幅画卷，蓦然回首，就会发现初三的“枯燥”是多么的美丽，令人回味.......

范文二、

褪去了天真与幻想，迎来了热情与青春，在这美好的花季时代，破茧而出，去感受生活的心酸，品味人生的甜美„„

熬夜赶作业，迫使早晨的我如同霜打的茄子，哎„„谁叫我人再初三呢？舒活舒活禁锢、抖擞抖擞精神，进学校，有的是作业、有的是卷子！

学校好像是一块无形的磁铁，而我呢，相当于一块小磁铁，每到早晨6点半都会被她无情的吸去，即使在挣扎，也没有用！多么想„„有一天我和她能成为“同名磁极”！

迈着沉重的步伐，踏入教室的第一步，就成为了人类的焦点，“救星„„、救星来了”！只见一双双眼睛冒着金星，把我逼在墙角！“快点，你写完什么作业了，都给我！我要物理！我要数学！英语„„”气势排山倒海压向我，如同拍卖会一般！不到几秒钟，刚背来鼓鼓的书包，瞬间被掏的精空，忙了一个晚上，神经几乎崩溃才赶完的作业，人家几分钟就复制完毕！我既是羡慕又是嫉妒！看着他们如饥似渴的样子，我长叹一声：“下辈子，一定要做差生？！”还没等我坐下，化学老师赶了进来，看他那架势就知道一定没‘好事’！我连忙蹲下假装系鞋带，即使这样，还是难逃一劫，又被逮去默写！

哎„„终于上自习了！话音刚落，铺天盖地的卷子，从天而降，望着一堆堆试卷，像是一座座无懈可击的五指山！重重的压在我的身上，为了更好的擒住我们，一张横幅从天而降：佛（师）曰：“中午必须完成”！“孙悟空，我同情你”我暗自嘟囔。同学们条件反射的集体晕倒！又习惯性的拿起卷子飞速的写起来。身不由己、哎„„这就是初三的无奈啊！

“铃„„，上课了，！这节课上什么？”“好像是上英语！”“完了，还么找老师！！”起身飞奔、又陷入忙碌中„„

生活的理想是为了理想的生活！不是嘛？所以为了理想的生活，我、忙碌着，但快乐着„„

篇三:《小学生活二三事》

小学生活二三事

小学的生活犹如一颗颗耀眼的珍珠，它们串联起来，像一条美丽的项链展现在我的眼前，值得我珍惜和回味。

忘不了，那一次，我上三年级。在上学期时，我的四门功课都在前三名，老师和家长的表扬接踵而至，同学们也向我投来惊羡的目光，我不禁飘飘然，骄傲的情绪自然滋长了许多。临近下学期的期中考试，我自以为不太用功复习也可以名列前茅，其实不然，那些题目有些我都没有背会，除语文是第一之外，都没有得上前几名，我深深地体会到“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话的含义，这是我小学生活中最最深刻，最最难忘的教训。

忘不了，我的五年级。有一次，我竟然忘记带语文书！这被老师发现了可不得了，我如热锅上的蚂蚁一样急得团团转，正在这时，一个甜甜的声音在我耳边回荡：“孔颖，怎么了？”我抬头一看，是崔灿，只好硬着头皮告诉她我忘记带书了，她听了，二话没说，便拉着我去借。当时我们并不是好朋友，但因为此事，成为了一辈子的好朋友。

忘不了，就在前几天。中午放学，许老师问我，初中去哪个学校，我吞吞吐吐地说：“十六中。”因为人们都说，十六中乱得很，教学质量也远不如另外两个学校。可是东方中学要交3000元，太不值得了；十五中离我家又太远，不得不去十六中。还没等许老师发话，刘晨星却对许老师说：“老师，我觉得孔颖上十六中有点屈才！”许老师接下来的这句话让我终生难忘：“真正的夜明珠到哪里都是会发光的。”从未想过自己是夜明珠的我，听了这句话之后暗暗地震惊了。我想：为了许老师的这番话，也一定要做一颗真正的夜明珠。

小学的生活是甜美的，让我永生难忘，可它又像一片羽毛轻轻地溜走，留给我一段美好而温馨的回忆„„

篇四:《小学生活二三事》

《小学生活二三事》

说起我的小学生活那可真是有滋有味，那叫一个好！

第一天上学糗事多

还记得第一天上学，就成为全班同学的笑柄：由于晚上玩电脑睡晚了所以早上迷迷糊糊的，差不多闭着眼睛做完上学的步骤的。我爸爸给我买了一辆自行车（当然是小的）骑着骑着发现好多人都在看我，我也不管三七二十一一路使劲骑总算到了学校，刚到班里，发现所有人都看着我，大约过了2，3秒全班哄堂大笑，把我都吓到了，呜呜地哭起来，老师听到哭声和笑声赶忙跑过来以为谁打架了，老师赶过来一看，也没绷住，笑了。我哭得更欢了，老师拿来他的镜子一照，我也笑了，看看我自己：把妈妈的口红当成唇膏裤子也穿反了上衣倒是穿对了。倒霉倒霉真倒霉！

英语考试真无奈

同学们，要考试了。把与考试有关的书都收起来，要让我发现了，就让你当爸爸妈妈来我这里喝茶。还好我昨晚上复习了，于是我奋笔勤书，终于把一张卷子做完了。。。。。。。。。。。。。。XXX：100分。XXX：0分。咔嚓，晴天霹雳，完了看来还是心细点好啊，呜呜呜呜。

篇五:《小学生活二三事》

小学生活二三事

打开记忆的闸门，回想我的小学生活，这其中有欢乐，有悲伤，有感动，有难忘... ...

记得刚上小学时，我对校园的一切都感到非常的新鲜和好奇。宽敞明亮的教室，长长的跑道和操场，盛满书籍的阅览室，还有一起玩耍嬉戏的同学。我每天都早早的起床去上学，对于学校生活非常的喜爱。但是由于粗心，有几次忘记了写作业。班主任老师耐心的教导我，告诉我做作业的重要性。在她的鼓励下，我的学习慢慢步入了正轨，逐渐养成了良好的学习复习的习惯。除了学习，我们还有很多丰富多彩的课外活动。给我印象最深刻的就是每年一度的全校运动会。记得四年级有一次的运动会，在最后的班级接力赛跑环节，我们班的第一棒接力的王晓芸同学由于起跑时不小心滑到了，小腿流血了。正当我们要上前去扶她的时候，她特别坚强地继续向下一棒接力的同学跑去。我们大家大声的为她喊加油。最后，在接下来的三名同学的努力追逐下，我们班由落后追到了第三名。比赛结束后，我们都非常高兴。班主任李老师不仅表扬了大家的团队精神，还表扬了跑在第一棒的王晓芸同学，她非常的坚强。

还有五年级时，学校举行了一次全校性的合唱比赛。我们班的同学，在老师的努力指导下，经过自己的认真练习，在比赛那天发挥的特别好，拿到了全校第一名。当我代表我们班上台领奖时，我真的觉得又骄傲又自豪！时光荏苒，虽然我们都渐渐长大，但是小学那些美好的时光会永远留在我的记忆中。

篇六:《少年二三事》

少年二三事

六（3）班什么二三事作文300.

少年，像一杯浓茶，需要你慢慢品味；少年，像一滴滴汗水，让你得到了成功的不易；少年，像一片落叶，叶子上的纹理是经历过的点点滴滴。

少年蠢事——吃芥末

从小好奇心极强的我就喜欢干许多蠢事，一天中午，我过生日，我们全家在家里围在一起吃火锅，爸爸挤了一点芥末在小碟子里，用来吃虾，爸爸叫我不准吃芥末，如果吃了的话会有不好的事发生，我不信。他们午睡时，我吃了一点，当场辣哭了，喝了几瓶矿泉水，下午才好的。

少年苦事——自己当家什么二三事作文300.

妈妈说小孩子要自立，要让我当一星期的家，给了我六百元。我就开始煮饭，炒菜，洗碗，洗衣服，照顾妹妹。我炒菜放多了盐，洗衣服没有洗干净，奶粉放的太多。说真的，那个星期我可真累，我也意识到，原来我有这么多事不会做，可真要学着做了。少年甜事——出去旅游

妈妈说我最近表现得很好，会煮饭、洗衣服、照顾妹妹了。十一要带我去玩，还要给我一个礼物。我们去到了江西井冈山，毛主席去过的地方，我们看到了许许多多郁郁葱葱的大树，爱国的诗歌和毛主席的画像，妈妈还给我买了一本毛主席的诗歌总集和一套新衣服，我更是去看了毛主席住过的房间！这个十一，真快乐！

少年的事情，如同大树的年轮一样数都数不清楚，同样，这些事情也会印在我的脑海里，成为我永恒的记忆！

篇七:《检索的二三事》

1.按信息源存在形式分类：个人信息源，组织机构信息源，实物性信息源，文献型（图书，期刊，学位论文，科技报告，专利文献，标准文献，产品样本，会议文献），电子型信息源。按信息源内容加工度：零次文献，一次，二次，三次文献。

2.信息素养实践模式（BISIX）1.确切的了解探究的问题—任务定义 2.确认信息资源—搜索策略 3.获取相关信息—搜索定位 4.选择一个答案—运用信息 .把观点整合到作品中—综合 6.检查结果—评价

3.信息检索的作用：是信息素养教育的主要内容，是创新人才应具备的基本技能，是科学研究的重要环节，是开发信息资源的有效途径，是科学决策的前提

4.提高检索效果的措施 1.提高查全率的措施：（1）尽量采取主题词与关键词相结合进行检索什么二三事作文300.

（2）主题词检索时要进行扩展检索和使用全部副主题词检索（3）分类检索时要进行扩展检索和全部复分检索（4）删除某个不甚重要的概念组面，减少AND运算（）多用同义词进行“R”（逻辑或）运算检索(6)采用截词检索 2.提高查准率的措施（1）采用规范化的主题词与副主题词组配进行检索，少用或不用自由词（2）采用限定主要概念主题词字段的加权方式检索（3）增加概念组面，用AND运算符进行连接（4）用NT算符排除无关概念（）限制检索字段，如文献类型，语种，作者，刊名（6）运用放宽位置算符

.信息检索策略：1.分析检索课题，明确目的和要求 2.检索系统和数据库的选择 3.选择检索途径，确定检索标识4。编制检索表达式，调整检索策略 .获取原始文献

6.信息，知识，情报，文献四者之间：信息存在方式，运动状态及其特征的反应，是生产知识的原料；知识是被人类优化，理论化后的信息集合；情报是运用一定的形式，传递给特定用户，并产生效用的那一部分知识或信息；文献是存储和传递信息，知识的载体，是人们获取知识，信息的重要来源

篇八:《初中生活二三事》

记初中生活二三事

灵溪一中七年（14）班林丁洋

转眼间，初中生活已过去两个月。回忆起来，可谓欢笑、痛苦，应有尽有，至今有些记忆犹新。

一、爬山

一天，一向重视素质教育的班主任赖老师“游”性大发，提出了带大家去爬山的意见。意见一提出，“举班欢腾”，同学们举双手赞成。于是，赖老师立马决定，在星期六这一天去爬离学校不远的县城大观山。

星期六那天，天公作美，阳光明媚，晴空万里，真是爬山的好天气！我高兴异常，一大早就来到了聚合点：大观山角。

下了车，我轻装上阵，与一个要好的同学林澄率先攀登。我们先顺着一条平坦的水泥路，来到了一栋房子前，一个“V”字形的分岔路挡在了我们的前面。我向左边看看，又向右边看看，不知是谁搞的鬼，两边的墙壁上都有用油漆喷上的“上山请走这边”的字眼，真是“开门黑”啊！哎呀！怎么办？只好请“大本营”支援。“大本营”同学回答道：“往左边走。”于是，我们继续前进。为了尽快到达山顶，我们像一只飞快的小兔子向山上冲去。跑到半山腰，我们回头一望，“大本营”正在山脚向上缓缓移动，让我想起了日本人当年追杀“狼

牙山五壮士”的场景。抬头一望，山顶就在我们头顶40米处左右，已唾手可得，如果再加一把劲就可以登上山顶，但此时我已经汗流浃背，上气不接下气了。我正准备休息，林澄鼓励我说：“加把劲，上！”听了好同学鼓励的话语，我全身似乎在一瞬间又充满了力量，于是鼓起信心，向山顶冲去„„

终于，我们来到了顶峰，把灵溪镇的美景尽收眼底，让我的心灵有了安慰，因为爬了那么久，脚还有些酸痛呢！

二、运动会比赛

11月份我校举行了运动会，在学校运动会期间，让我觉得最激动人心的莫过于男子4×100比赛了。那天上午十点整，我、黄哲阳、温兴业和陈明恩作为参赛运动员来到比赛检录处检录。

十点五分，我们四人来到了比赛场地做热身运动。十点二十分，比赛开始了。身为第一棒的我，手握接力棒，早早地单跪在跑道上等候，身后“林丁洋加油！”的声音震耳欲聋，使我全身充满了力量。

“砰”，发令枪声响了。我反应快，冲了出去，领先于其他选手，可惜对方派出一员猛将，以迅雷不及掩耳之势从我身旁闪了过去，像一道闪电，无人能挡。我不甘失落，发疯一般冲了过去，以第二的名次把棒交给了陈明恩。陈明恩不负众望，如同龙卷风一般向前奔去，只因脚伤，未能发挥出最好水平，落到最后，把棒交给了我们班的跑步高手——黄哲阳。黄哲阳充分发挥了他200米跑亚军的优势，从最

后一名追到了第一名！我们班有望成为第一名了！正当我们沉浸于喜悦之中时，意外发生了——最后一棒温兴业不知怎么回事，突然减速，然后重新跑去，这一动作使我们班再度落到最后的行列，尽管温兴业奋力追赶，可还是无能为力。

最后，我们班取得了小组最后一名，无缘决赛，但我们四人已经尽力了，同学们都来安慰我们说虽败犹荣！

（2013年11月23日）

篇九:《老师的二三事》

你是我的阳光

初一（3）王明皓 2016/11/3月考作文

人生就像一艘小船在大雾中航行，如果到达彼岸，便是胜利。若没坚持下去，而是半途而废，怕是只能永远飘泊在这大海上了。

而她，我的初中班主任付老师，便是指引我方向的那个人。

我和付老师认识时间并不长，才短短两个月，但是却一见如故，我非常喜欢付老师，可以这么说，我哪个老师的话都不听，就听付老师的。我除了付老师的课别的课几乎就是睡觉和捣乱了。

付老师一直对我很负责，记得有一次，我太调皮捣蛋了，老师让我跟她坐一桌，虽然很不情愿，但还是不得不听从老师的安排，和她坐在了一起。

尽管我跟老师一桌了，但偶尔我还不管不住自己，会调皮一下，这时，付老师会用严肃的表情提醒我，用温柔的话语跟我交流，时不时还会笑一下。

老师很为我的学习着急，经常让我给她背单词，给我讲语文，让我上黑板听写。这在别的课上是没有的事，有哪个老师愿意让我这个调皮蛋到前面去呢。

啊，老师，你就像那高大的灯塔，而我就像在大雾中航行的船支，没有你的指引，我永远也到达不了成功的彼岸。

老师，你是我的阳光，照亮了我生命中的黑暗。

付老师的二三事

初一（3）王明皓 2016/11/17

在成长的路上，少不了老师的辛勤栽培，少不了老师的答疑解惑，更少不了老师给我们指引方向，只有老师为我们指引方向，我们都会扬帆起航！才会在成长的道路上勇往直前。我的老师付老师，便是指引我人生方向的那个人。

付老师四十多岁，中等身材，略微发胖，但一看就是那种健康的胖。老师有一双大眼睛，一对单眼皮，一张慈祥的面孔。

付老师时而严厉，时而温柔，对我们也是一样，该夸奖时夸奖，该批评时批评，我们对付老师真是又爱又怕。

记得有一次，我上英语课捣乱，付老师把我叫出教室跟我谈话：她鼓励我追上落下的英语功课，还主动要给我补习，并让我每天中午都给她背单词。我跟老师才认识两个月，但老师对我非常负责，又给我补习语文，又督促我学习英语，我语文自认为不错，所以每次语文课都积极发言，老师更是经常夸奖我。我英语不好，老师就让我和她一桌，随时帮助我学习。

我上课爱睡觉，老师问起我，我说晚上在家总是失眠，因此上课困，老师就要给我找药治治我的失眠症。

我跟老师相处仅仅两个月，我又跟老师有什么关系呢，老师对我这样尽职尽责，我还有什么理由不学习呢？

我要是不学习对不起老师对我的一片苦心。

付老师的二三事

初一（3）张烨 2016/11/17

我要写的是我的老师，想必人人都有老师吧。

我的老师中等个子，但是她很干净。一天换一套衣服，都特别美丽，因为人长得好看穿啥都好看。长得真标致，这才叫天生的美。我的老师性格特别的好，她总爱笑，给你总是一种和蔼的感觉。

记得有一次值日的时候，因为是秋天，树叶都掉下来了，从远处看就像一片草地，厚厚的一层。由于树叶多，老师让大部分人都去扫落叶，扫了很长时间，落叶还是没扫完，眼看快上课了，突然，老师一个惊人的动作出现了，她手中不知何时换上了大扫把，横扫起来，效率大大提高。后来老师说你们先回去上课吧，在我们回班的时候，我看见老师还在扫，老师的这种精神多么值得我学习啊。

还有一次，我们上早自习的时候，我们在看语文书，老师突然说拿出英语书，一会儿听写单词，我们当时很惊讶。心想：“语文老师怎么会听写英语单词？”于是，我们拿出英语书就开始背起单词来。老师听写之后给英语老师送去，英语老师来上课时很高兴。我们知道老师是为了让我们不掉队，什么都要会。

还有一次，是我们考试的时候，我们答卷，老师竟然给我们值日，把教室打扫得干干净净。

我觉得老师是我们的榜样。