特大暴雨小学作文

Posted 2023-04-26

篇首语：胸怀万里世界，放眼无限未来。本文为你选取作文特大暴雨小学作文四篇，希望能帮到你。

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特大暴雨小学作文

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的特大暴雨小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

特大暴雨小学作文1

“哗”一声巨响，正在上围棋课的我下意识地望了下窗外，天哪，外面的雨已经大得看不清雨点了，只有风吹来的一阵阵“白浪”。

雨越下越大，俗话说“风从虎，雨从龙”，我看一点也没错，这时只看得见外面的红绿灯、车灯，和大楼发出的光，其他都是白茫茫的一片，像一个“雾都”，雨云已经低得可以碰到大楼的顶了，里面不断透出闪电的光，天上也时不时地传来如狮吼般的雷声，天有时灰，有时黑，有时白，有时蓝偏灰，雨声已经有蝉叫那么响了。

下课了，妈妈接我回家，这时雨已经没那么大了，不闻雨声，只见地上朵朵涟漪。可是，刚走到一半，我眼睁睁地看着地上的小水花变大，一瞬间，如同百花齐放，地上盛开了无数白莲，又似无数白蝴蝶在翩翩起舞，像仙境一样，人走在上面，就像神仙走在云上，雨声也从没有变回到五十分贝左右，空中立刻又变成白茫茫的一片了，不一会儿，地上的积水就已达到厘米左右，深的'地方已经有10厘米左右了，虽然我撑着伞，但还是感觉跟没撑一样，全身湿漉漉的。

好不容易，我像水牛一样回到了家。

特大暴雨小学作文2

昨天，济南遭受了特大暴雨。

下午4点半，天空乌云滚滚，狂风大作，刹那间，雨好像是从天空泼下来的一样，我从窗户往外看，雨水顺着窗玻璃向下流，玻璃像似挂着一块大瀑布了。

点，妈妈开始做晚饭了，这么做实在是万幸，因为我们刚吃完饭，就停水停电了。

6点半，雨还在下，家里又热又闷，我们决定打着伞出去散步。来到外面一看，院内排水沟里的水已经满了，涌出的水都到了大路上，大路已经变成了大河了。最深的地方没过了脚脖子。草坪上一片汪洋，像是丛林中的沼泽地。院内很少有人，雨还在下，有时电闪雷鸣，挺吓人的，我们在水中转了一圈，急忙回家了。

7点半，雨仍在下，天已经慢慢变黑了，我和妈妈点燃了一只蜡烛等来电。

10点我爸从外面回来了，他去参加一个同事的婚礼了。他说外面路上的水足足有半米多深，很多车在水中熄火了。

今早获知，昨天晚上，市区三个小时最大降水量高达10毫米，是有气象记录以来历史最大值。据初步统计，有22名市民在暴雨中遇难，6人失踪，124人受伤。小清河流量是197年“.26”的一倍以上，突如其来的暴雨造成省城低洼地区积水，部分地区受灾，大部分路段交通瘫痪。

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气象奥秘知多少

一个晴朗的星期天，我们月河小学的小记者带着一份好奇，来到了湖州气象台进行采访。

我们乘车来到气象台，开始了采访。工作人员叔叔先向我们介绍了一些自然灾害，有台风，台风是半径一般为几百公里的猛烈大风暴，半径就已经有几百公里了，可见其带来的灾害是多么大;暴雨，在台风来临时往往会带着暴雨，在台风经过的地区，一般能产生150毫米～300毫米降雨，少数台风能产生 l000毫米以上的特大暴雨。;洪水，洪水指河、湖、海所含的水体上涨，超过常规水位的水流现象。洪水常威胁沿河、滨湖、近海地区的安全，甚至造成淹没灾害。泥石流，泥石流是山区沟谷中，由暴雨、水雪融水等水源激发的，含有大量的泥砂、石块的特殊洪流。其特征往往突然暴发，浑浊的流体沿着陡峻的山沟前推后拥，奔腾咆哮而下，地面为之震动、山谷犹如雷鸣。在很短时间内将大量泥砂、石块冲出沟外，在宽阔的堆积区横冲直撞、漫流堆积，常常给人类生命财产造成重大危害……一桩桩事件，一种种灾害，无不令人提心吊胆，使我们感受到预测气象的重要性。

我们随着工作人员叔叔，来到了展示厅内。一进展示厅，我们看到了一些展示牌。其中有我们湖州的地理气候特征、关于“农气”的有关资料、湖州近几年的气象业的成果等等。我最感兴趣的便是关于“农气”的有过信息了：“农气”是农业气象的简称，其作用是研究农业与气象条件之间相互关系及其规律的科学，它既是应用气象学的一个分支，又是农学的一门基础学科。农业主要是在自然条件下进行的生产活动。光、热、水、气的某种组合对某项生产有利，形成有效的农业自然资源;另一种不同的组合对农业生产有害，构成农业自然灾害。农业气象学的基本任务就在于研究这些农业自然资源和农业自然灾害的时空分布规律，为农业的区划和规划、作物的合理布局、人工调节小气候和农作物的栽培管理等服务，还开展农业气象预报和情报服务，对农业生产提供咨询和建议，以合理利用气候资源，规避不利气象因素，采取适当的农业措施，促进农业丰产，降低成本，提高经济效益。这是多么神奇啊，预测气象还可以有利于农业哪!

之后，我们进入了录像室，看了一段录像。这段录像表现了我国现如今的气象业的科技水平与近几年的气象成果，还介绍了静止观测卫星与不静止观测卫星的不同特点与作用，以及地面天气图与高空天气图的作用。看了录像，我感慨万分，这才意识到自己的气象知识是多么浅薄，祖国的气象是多么博大精深!

看过录像，我们来到了湖州气象台的控制中心。在这里，有许多精准的气象仪器，还有经过电子计算机制作出来的电子气象图，这里的一切都使我感到新奇。叔叔阿姨们都在紧张忙碌的工作着，我们不好意思打扰他们，看了一会儿就退了出来。

我们在楼里转了一圈，便来到了室外的观测台。那里有许多精密的气象观测仪器。百叶窗里摆放着很多的仪器，有狠多的温度湿度表：有暴露于空气中而又不受太阳直接照射的干球温度表，有测湿球温度的表，其含义是，某一状态的空气，同湿球温度表的湿润温包接触，发生绝热热湿交换，使其达到饱和状态时的温度等等温度计。还有各种地面表面的温度测量仪器，有水泥地的，有沥青地的，还有水泥砖块地的……真是应有尽有呀!

采访结束了，我们的心如海水般翻腾。

暴雨来临

又是一个雨季。最近，一个个省、市接连“失陷”，遭受了特大山洪泥石流或超级大暴雨。近几天，太原降下了大暴雨，虽然让田野的庄稼喝饱了水，但是却造成了一大堆麻烦的事情。“哗哗哗！”雨还在下，我和好朋友一起在雨中欢乐地蹦跳、嬉戏。

没过一会儿，我洁白的长筒袜便被染成了“黑泥点长筒袜”，搞得我哭笑不得。大街上，一辆辆汽车飞速地行驶。因为每一条路上都积满了雨水，所以一驶过行人的面前，“低碳族”、“无车族”便遭了殃，衣服上留下了肮脏的泥点。今天的《太原晚报》上，头版有一幅显著的图片，名叫《抢排》。图上，市政工作人员开着车指导大家把积水用水泵加进排水，排水的叔叔看起来寸步难行，水已经漫到了他裤腿儿上了。报纸上还说，山西暴雨已致24万余人受灾！

8月8日至13日，降水导致32108亩农作物受灾，其中成灾23988亩，绝收1079亩；此外倒塌房屋237间，受灾人口243847人。真是可怕！18日以来出现的降水已经使临汾市尧都区土门镇、离大同不远的阳高县受灾了。今年的大暴雨真是可怕，希望今天（八月29日）的好天气一直延续下去。

开学了

“开学了！开学了！”

在暑假里，郑州市下了一场百年难遇的特大暴雨，一天的积水量惊人的达到了往年一年的量。在经历特大暴雨的洗礼后，又紧接着突发了疫情，因此我们推迟了开学，只能在家上网课了。

回想暑假前在校园学习的时光，在上课的四十分钟里，同学们坐姿端正，认真听讲，专心记笔记，课堂上也积极踊跃地举手发言。在课间休息的十分钟里，我们一窝蜂地冲到操场上，安静的操场瞬间变得喧闹起来，同学们有的你追我赶，有的谈天说地，有的结伴而行，大家都很开心愉快。除了下课的十分钟，大课间也是我们最快乐的时光，大课间有四十分钟，我们都坐在教室里，一起讨论习题，研究难题。

可是，由于疫情的突然到来，我们无法按时开学。网课虽然也在认真听讲，可是小伙伴们不在身边，多多少少缺少了一些学习氛围，下课也没有办法在操场上奔跑，每天都是孤孤单单的一个人在枯燥的学习。

我好希望能够早日结束疫情，尽快回归校园，及早和我爱戴的老师们，亲爱的同学们再次相见！再次听到教室里琅琅的读书声，操场上的欢声笑语，好期待开学啊！