在细微中寻找大千世界高考优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：书到用时方恨少，事非经过不知难。本文为你选取作文在细微中寻找大千世界高考优秀作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、在细微中寻找大千世界高考优秀作文（1）

2、2011年天津高考作文点评（2）

3、关于学习作文（3）

4、2013高考作文解析及名师点评·江苏卷（4）

在细微中寻找大千世界高考优秀作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的在细微中寻找大千世界高考优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在自然界中，如果你仔细观察，你便会发现许多奇妙的东西。你可以看到蚂蚁王国，麻雀的巢窝等等。你会从中寻找到许多乐趣，你会发现自然界中许多不为人知的奥妙。

在社会中，也是如此。

社会是一个大家庭，其中有许许多多，我们需要在其中寻找自己的位置，寻找我们的世界。而往往这些都隐藏在事物的内部，需要我们人类充分发挥主观能动性，从现象中抓事物的本质，从细微中寻找属于自己的世界。

牛顿，是伟大的'物理学家，他的成功，就取决于他的细微观察。他坐在大树底下，一个苹果落爱了他的头上。他就在思考，为什么一个小小的苹果回往地上掉。正是由于他的细心观察、研究，才发明了伟大的万有引力定律使人类在物理领域取得了重大进展。

从中我们不难发现席位的事情往往有时候是成败的关键。谁抓住了谁就会取得成功。

而在我们的社会中，往往有些人不注重细微之处，做事马马虎虎，而往往是成事不足，败事有余。他们做事总是草草了事，点到为止，这种不负责任的做法，在我们的社会当中还普遍存在。一个人的成败与否，往往是在一瞬间，如果你抓住了其中的奥妙，其中的细微之处，你可能就会成功，你就会想不到的快乐之感，假如你不屈观察细微之处，不注意一些细小之处，你可能就会与失败擦而过，你可能导在成功面前。当然我们部分人是想成为前者。这就需要我们从小养良好的习惯，不放过任何一点，细心观察，那你一定可以找到属于自己的大千世界。

一瞬间，对于那些懂得细心观察的人很长，他们可以在这一瞬间中找到属于自己的世界，而对于一些走马观花的人来说，却显得很短，这就是成功与失败的关键。如果你注重了，你就会取得成功，那如果你轻视了，你可能就只有失败。

我们每个人都想要成功，希望成功，这就取决于自身。一件事的成功，往往是隐藏在一个细微之中，如果我们细心观察，我们便会在其中寻找到属于我们的世界。

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2011年天津高考作文点评

2011年天津高考作文题，正如考前所料依旧延续了近年的命题样式和主题方向，属于给材料自命题作文，主题为引导学生思考如何看清自我、看清世界、看清人生的问题，适合写作议论文。

材料中的几面镜子是用来观察自我或外物的，每面镜子的功能各不相同：哈哈镜看到了扭曲变形局部夸张的自我，反光镜则看到相对真实的自我和环境，望远镜能看清远方的世界和人生道路，近视镜却能使原本看不清的事物被变清，显微镜更是把原本细微如发的事物看得巨大无朋。单用哪一种镜子都能达到特定的效果，但是却都看得不完整。所以，要看清自我、世界和人生，就要学会使用不同的方法(工具)从不同的角度(途径)去观察和分析。本文题目要求选用两种以上的镜子展开论述，也正是要求学生学会辩证地多角度地看待自我和人生，而绝非静止孤立地看待事物。学生甚至还可以借此展开关于“目的(动机)――方法(途径)――结果(效果)”辩证关系的分析讨论。

在写作素材方面，如果学生能很好地借鉴去年前年天津高考优秀作文的内容，则可一定程度地受益。前两年文题《我说九零后》和《我生活的世界》，也都涉及到如何看清自我和世界的问题，其中不乏典型材料可供借鉴使用。

关于学习作文

在学习、工作、糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的关于学习作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于学习作文1

佛说，一花一世界，一叶一菩提。

我们从细微之处看到整个世界。我循着佛的路，寻找着某个细微点，来打开我的世界。

一、以我的方式，从你锦绣的流域

我们不能只圈画着自己的糊口，我们还要涉足他人的糊口，不同的人不同的独特体验；我们不能只糊口在清楚的现在，我们还应该去遥望远古和未来，让思惟站在时间的高端；我们不能只拥有现实的糊口，还应该给心灵以诗意的浸润，让它在幻妙的天空飞翔……

这些，我可以通过阅读来实现。不外是白纸黑字而已，千年底蕴，竟赋予了它一种斑斓的锦绣，如斯神奇，我只有在顶礼膜拜中走近。

一直感谢语文，让我有勇气做我自己，又让我的生命，不单单局限于自己。

那样真切地喜欢着、爱着，却不时地，在本该沉浸的课堂上提心吊胆。

语文课上，总有这样几个时刻：教室里一片寂静，几只手高高地举着，有的同学平静地凝视着老师，而我则深深地埋下头，躲开老师的目光；或，教室里一片喧哗，一伙人在一起呼喊着一个名字——很“不巧”，又是我的名字，而我则一脸惊恐地看着语文老师，急急地摆手……

这老是发生在老师找人感情朗读的时候。

“用感情朗读课文”，这好像是很简朴的事情啊。听上去，只要你不是冷血心智不缺，都应该能做得很好。可我，偏偏怕上了它。

谁那激昂大方激动慷慨的斗志，我只能用清淡的语气读出，谁那细腻缠绵的愁思，听我读来，却是索然无味。怪的是，居然还有许多可恶的家伙，在老师找人读书的时候，整洁地叫着我的名字。然后在我读完后放肆地大笑着，哄笑着，冷笑着。

或许只是为了看一向很强势的我尴尬吧……

关于学习作文2

学习本领不免要经历一些事，现在就听听我学游泳时的酸甜苦辣吧!

我开始学游泳时，由于爸爸妈妈曾经教过我一些基本功，所以学起来不太吃力，老是比别人游得好、游得快，因此，在游泳练习班里，教练老是夸我专心、努力，夸得我心里美滋滋的。

但是，学习本领并不都是开心的。有一天，我游泳结束换好衣服回房的路上，与一个小女孩擦肩而过，因为小女孩没有站稳，掉到游泳池里，衣服全湿透了。她哭着、喊着陷害我，说是我把她推进游泳池里的，我刚想启齿辩解，教练就过来不问青红皂白狠狠地骂了我一整理，让我向那个女孩报歉。我强忍住泪水向那人性完歉，就跑回自己房间大哭起来。

学游泳必需有扎实的基本功。为此，教练天天都要我们跪蛙泳腿，像田鸡似的跪在地毯上，非常不安闲。由于地毯很粗拙，我和许多人的脚都磨出血来，整天叫苦不迭。哎，看来学习生存的本领也是一件非常艰苦的事呀!

我的表弟也和我一起来游泳，由于有三个教练，所以分为三个队，而我和表弟恰好没有分在一个队。有一天，我们队解披发了，他们还在练习，我想看一下表弟游得怎么样。谁知，表弟下水时还游得好好的，可过了一会儿就不行了，我心里非常焦虑，临行前舅母还再三叮嘱我，要我照顾好表弟，让他好好学，不要让他们失望，我满怀自信地允许了。我知道舅母家经济并不宽裕，让表弟来已经很不错了，所以等到表弟游泳结束时，我告诉他，要好好学习，不要辜负父母的但愿、关心。可他听完后，却对我说我学不学关你屁事，你管不着。说完，头也不回走了。当时，我的心像打翻的五味瓶，酸甜苦辣一齐涌上心头。

学习本领肯定会碰到难题和挫折，但只要一直坚持不懈地做下去，就一定会成功。

关于学习作文3

3月12号是学雷锋做好事的日子，雷锋叔叔在生前做了那么多的好事，他有提过什么要求吗？我记得雷锋叔叔写的一篇日记，内收留是这样的：人的生命是有限的，可是为人民服务是无穷的。我要把有限的生命投入到无穷的为人名服务之中去。我们也应该学习雷锋做好事呀！

我记得有一次，爸爸妈妈帮我煮好饭后有事出去了，我一个人在家吃完饭便去看电视了。我发现电视上有许多灰尘，本是想让妈妈回来后让妈妈抹的，可是我又想起妈妈一个人平时在家打扫已经很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。妈妈回来后看见家里干净了许多兴奋极了，问我打扫得累不累，我说：”妈妈，你平时一个人在家打扫很辛劳的，我以后一定要多帮帮你，由于我是一个少先队员，我应该学习雷锋多做做好事！“妈妈开心的笑了。

还有一次，本来仍是阳光明媚的天空，忽然像被拉上了玄色的帘子似的，过了一会儿，天空下起了雨。还好我妈妈叫我带了伞挡太阳，可现在不是用来遮太阳了而是被我用来挡雨的。我们班的冯敏没带伞，急的像是热锅上的蚂蚁，我对她说：冯敏没带伞么？要不我送你回去吧！”我们俩说说笑笑，不知不觉的就到了家。我对说，姚玉明明天见！“回到家后，我很兴奋，由于我今天又帮了一位同学。

我终于领会到了”送人玫瑰，手有余香“这句话的'意思了，由于看到别人的脸上露出了笑脸，我也很兴奋。

关于学习作文4

活到老，学到老，人这一辈子老是在不中断学习。那么学习对于一个人的确是十分重要的，所以学习就不得不有一定的范围、方法及目的。

有的人学习领域很广泛，上通天文，下晓地舆，初衷是好的，但若真的想精晓天地万物，恐怕是到死也不能办到，只是个略知一二而已。也有的人只是在一个方面钻，出了这个圈子，他便全无所闻，这就有了陈景润做清洁工的悲哀和清华大学毕业生卖猪肉的荒诞。

学习也像建楼房，大量的书藉、知识是水泥和砖瓦，而学习方法便是钢筋，没有钢筋，这个楼怎么也搭不牢固，没有方法，学习也不会扎实。

学习方法是通过长时间的学习积累出的经验，是知识与聪明的结晶，没有它的人，便被称作书呆子。

学习假如没有目标，早晚会失去学习的动力，总的来说学习目标大致有两方面：一是晋升自身涵养；二是学以致用。中国历史上最大的教育家孔子读书时多次磨破串竹简的牛皮带子，便有了“韦编三绝”这个成语，他终极成为了令万世景仰的圣人，而战国时赵国的赵括从小读兵书，与他人讨论兵法，无人能及，赵王将兵权交给了他，导致长平之战赵国四十万人的丧生。这时知道赵括是空言无补，晚矣。

每个人都但愿自己有学问，而谁曾想懂得学习也是一门学问，除了范围、方法、目标，这中间还有太多太多需要我未来细细揣摩的。

不外也罢，不是说活到老，学到老么？怎样能更好的学习，我终究会读懂它。

关于学习作文

爱因斯坦说过：“A=B++D”。A这就是成功，B就是努力,就是方法，D就是天赋。一个好的学习方法加上一个人的坚持不懈，再加上1%的天赋和灵感就能成功。

这句话对我的启发很大，在学习中，我就善于总结学习小窍门和方法。

我以前老是阅读不好，字认得少，一到考试慌里慌张，老是不会写字，但是我越来越发现，有了窍门，学习字词句快捷有效。

一，碰到不会的字查字典，写出来之后把这个字想一想，把它分成好几个会写的字当口诀来记，好比“赢”字，就可分成为亡、口、月、贝、凡这几个字，你看，这样是不是很好记。再好比一个“碧”字，就可以编成一个故事，一个王老师和一个白老师坐在一块大石头上，看着绿色的风景。这样的字实在还有良多。

二、学习一定要耐劳努力。假如一个人没有耐心，那他绝对成不了大事，一个人做事只要有耐心，从小事做起，就能成就大事。

三、我们学习一定要劳逸结合，学的时候要努力学，玩的时候就放开玩，这样才不会把学习当成一种烦恼和一种心理的负担。

四、学懂之后，也要温习，“好记心不如烂笔头”，“温故而知新”。在每礼拜温习的时候把一些重点的东西摘抄下来，反复地读、理解，就能记住了。

把握了好的学习方法，学习效率也就进步了，使人轻松开心快乐，所以我不中断的总结更多的方法，让我的学习更加快乐!

关于学习作文6

爸爸妈妈都说我没有长数学脑瓜，理解问题老是那么慢。我自己也觉得我的脑瓜笨，学数学超吃力。所以，一上数学课我就头疼，就更别提完成老师留下的那一大堆的功课了。

可老师对我却不那么看，说我语文能学得这么好，不是脑瓜不智慧，而是因为你自己对自己学习数学没有决心信念，再加上你最近一直在参加声乐比赛和练习还有在预备各种文艺汇演所以分心了！耽误了学习，徐徐地对数学失去爱好。

老师帮我找到了原因，主动利用晚上时间给我补课。这下可烦坏我了：一是落下这么多功课什么时候可以补完啊！二是晚上就不能看电视了，叫人怎么受得了。我便找各种理由不去补。要不是老爸天天督促我，我才不去呢。唉，真是让人烦死了。我人在补课，心早就飞到家里看电视了。不外时间久了，我也就慢慢地静下心了，数学逐渐爬上来了。后来老师说：“为什么占用你的晚上时间，就是要转移你的高兴点。现在你对数学已经有了爱好，即便有的题不会，也不会这般烦恼呀！

果然，功夫不负有心人。一次数学考试，有一道题只要我和班里的尖子生做对了，我得了100分。我兴奋地简直要飞起来了！

放学后，我像一只小兔子一样蹦回了家。我兴奋地举着卷子说：“我考了100分！”妈妈笑着说：“你仍是有数学头脑的呢！今后可要好好学习，不要在落下了。”我马上来了个立正，说声“是”，然后淘气地做了一个鬼脸。

从此，我觉得数学并不难，只要对它有爱好，上课当真听，钻进去，就是生成笨的，也能学好。我终于爱上了数学，享受到其中的快乐。

关于学习作文7

现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中糊口的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收成又是怎样的？刚开学时的喜悦徐徐消失，而更多的是无限的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，由于一般都是先品尝到学习的苦，然后再披发发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。

下半学期：固然期中考试考得长短常不理想，但是我仍是无忧无虑的，每天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试温习，在期末温习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己当真地做了，并且把握了要把握的内收留，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不外有一些拿不准的题，但是仍是祝福自己能取得好成绩。

这一学期不仅学习泛起了问题，纪律方面也泛起了些问题，好比有过上自习课说话等等一系列问题，不外我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为长处，不再泛起任何纪律问题。

我这一学期最大的收成就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能披发发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新糊口，我也会改正我上述所有的缺点。回顾回头这短暂的一学期，感觉实在也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的夸姣憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习糊口吧！

关于学习作文

在我的语文学习中，遇到过许多烦恼，碰到过不少难题。可是，除了难题和烦恼，我还碰到过一些趣事。

记得有一次，老师让我们和家长一起玩对联，家长出上联，我们编下联，看谁编得公道、通顺、押韵。我把老师的话紧紧的记在心里。

回到家，我把老师说的话告诉爸妈，他们说现在要和我一起去人民公园，便拉着我的手走出了家门。

来到了人民公园，我一直缠着爸妈陪我玩对联，他们被我纠缠得没办法，只好“乖乖”的陪我玩。我让妈妈出上联，她看了看大门上面的“人民公园”，说：“人民公园人民来。”人民公园人民来？也太难了吧。让我想想……我还没反映过来，爸爸就说：“华侨酒店华侨住！”“不错！不错！”妈妈拍手称赞。我有点不服气了，大声喊道：“再来一次！”妈妈看到我这学习的劲儿，就说：“好！”她瞟了瞟左边的大树，说：“风吹树叶飘啊飘！”哎呀，“风”是一个天然现象，“吹”是一个动词，而“风吹”也是一个动词，“飘”又是动词。怎么办呢？这时，一只飞蛾飞了过来，我灵机一动，脱口而出：“雨打飞蛾逃呀逃！”“不错呀！挺新奇的！”听到妈妈的赞扬，我心里美滋滋的。我向爸爸做了一个鬼脸，蹦蹦跳跳的跑走了。从那以后，我喜欢上了对联。经常和爸爸妈妈一起玩对联，编对联，对联成了我的好朋友。

在学习中，我还碰到了其它良多有趣的事，有歇后语的趣事、词汇的趣事……非常多，真但愿有时间逐一把它们写下来，也盼望在以后的学习过程中能碰到更多有趣的事，到时候，我再来与大家一起分享吧。

关于学习作文9

大家应该对“古筝”不怎么认识吧，实在古筝是我国很古老的一种乐器，早在公元前3世纪到世纪，在当时的秦国（今陕西）一带广泛流传了。

说是不认识，实在大家在电视上也看见过古筝。好比《还珠格格》里的紫薇就很会弹古筝。听着古筝那清脆响亮的声音和弹琴人优雅的动作，我羡慕极了！所以我决定，我要学古筝！

真兴奋！爸爸为我报了暑期古筝培训班！我既兴奋又担心，兴奋的是终于可以学自己感爱好的事情了，担心的是我从没有接触过乐器，害怕会被别人取笑。

怀着开心又忐忑的心情，我进入了教室。我看见一位年青漂亮的女老师亲切的跟我问好：“你好，你就是于好小朋友吧，来来来，请坐。”听了老师温柔的话语，我心里的担心整理时减去了大半。爸爸走后，老师问我：“你学过乐器吗？”我羞愧的摇摇头，感觉自己就像是一个什么都不懂的傻瓜。然而，老师的反应却出乎我的意料，老师温柔的说；“哦，不要紧，还有比你大好几岁的孩子也没学过呢。来，老师教你。”说着，让我坐在一架古筝前，老师还手把手的教我，告诉我一些关于古筝的知识。看到老师这么亲切温柔，我心里的担心与害怕整理时烟消云披发。我练得累了，老师还给我端来一杯水，让我倍受打动。

经由老师一个月的辛劳培训和我的努力训练，我的乐感大大增强，古筝曲也弹得非常到位。我心里好开心！谢谢你，我的古筝老师：许娜老师！

古筝，我爱你！！！

关于学习作文10

春去春又来，花谢花又开。又是一个循环。

河畔校道旁的柳树，在这个春分时节，枝头上吐出了娇嫩的新芽。是呀，转眼间，又晃了一年，回忆过去，我有何作为？

人生难免会有挫败。并非每一个拐弯处都有明灯，并非每一个缺口都有救命稻草。我老是害怕着什么。漫漫彻夜无尽的孤傲；黑灯瞎火在角落的寂寞等待；还有的就是那忽如其来，杀你措手不及的狂风雨。这就是人生的挫败。处于危难之间，我选择逃避；面对着汹涌的波澜，我只能坐以待毙；受难于困苦之中，我渴想但愿之臂。在这条无止境的长路上我任命宰割，自怨自艾地在这个弱肉强食的世道上苟延残喘。

嫩黄的新芽点缀着老柳枝，枯木逢春。

人生是风雨同路。世间万物都有生存规律，生生不息。亦如人生。高尔基在《海燕》中写道，“让狂风雨来得更猛烈些吧！”一只海燕渺小的气力不可能改变坏天色，但坏天色却可以将一只微不足道的小海燕炼就伟大。假如说我这只小海燕正处于水深火热这中，无力改变什么。那么我唯有改变自己！不再踌躇彷徨，不再奢望命运与人生对我的眷顾。我要用坚强来迎战挫败，磨炼腰板，挺直胸膛越挫越勇。不经历风雨，怎么见彩虹，不经历寒冬如何吐新芽？

历史的沧海桑田，春柳冷眼坐观其变。历史的洪流是力不可抵的。然而每一个人都将成为历史，也注定成为历史。何必为了个人得失而不可一世？人生在世，患得患失。曾经的辉煌不代表以后的灿烂，枝繁叶茂的壮柳，冬至也必干枯；眼下的沉沦也不注定永远以埋没，雪融化后的春天，春柳依旧生气希望重现。

欣欣茂发的春柳告诉我，人生是有限的循环，你会遇见四季，你会遇见风雨，不要悲伤，不要恐慌，相信自己，始终能够绽放锋芒。

又是一年春柳绿。

2013高考作文解析及名师点评·江苏卷

今年江苏高考作文系材料作文。题目是这样的：一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。当然，考生再一看到题目，很可能觉得丈二和尚摸不着头脑。但是，仔细读两遍，便不难发现这则材料说的是“人与自然的关系”。

命题者提示考生“根据一点点细微的变化，自定主题”。“一点点细微的变化”，指的是什么？这就要仔细思考了。探险队员的“变化”是“退出去了”，蝴蝶的“变化”是“飞到山洞深处了”。探险队员“退出去了”是出于对蝴蝶的爱护。蝴蝶“飞到山洞深处了”，探险队员一定会进一步探究其原因并采取措施保护他们。虽然材料没有提及，但这是必然结果。经过这样的分析，考生就可以根据自己平时的积累和体会确定作文的主题。无论是倡导爱护小生灵，保护生态资源破坏生态平衡，还是抨击野蛮发展，甚或是正确处理人与自然的关系，坚持科学发展等等，都可有感而发，或叙事，或议论，或夹叙夹议。

总而言之，今年江苏的作文题，是一个富有启迪性的好题目，围绕“人与自然”这个大主题，传递了正能量。(冠华作文网)

2.【点评】

2013年江苏高考作文题是一道被网友评为最神的作文题。所提供的材料，语言偏重于雅致，把诗意和哲理有机地结合在一起，还是典型的苏派风格；但也有变化，就是增加了故事或情节因素，雅致中带有一点活泼。材料本身包含着丰富的内容，显示出一定的开放性，考生不妨从以下几个方面看：

从蜡烛与环境的关系来看，“点燃了几支蜡烛”是探险者无意间所做出的虽小却有破坏性的行为，这既可以直接联想到自然气候中的蝴蝶效应，联想到人们无意间的小举动对环境造成的破坏；也可以作比喻性的发挥，联想到人们的小陋习甚至小恶无意间影响到了我们的社会风气、国家形象。当然，从“小小的蜡烛竟会产生这么大的影响”这个关键句，考生更可以联想到微与大的关系，联想到细节决定成败。但要注意的是，这一立意要侧重从“影响”的角度来写，才最切题，否则靠题就有点松了，甚至离题有点远了。

从探险者和环境的关系来看，由探险到人迹罕至的山洞而对自然环境造成的破坏，可联想到人与自然的和谐相处，联想到人的行为要适度，不要过度开发，人对自然环境的占有应适可而止，对自然常怀敬畏之心。

从探险者与蝴蝶的关系来看，由爱蝴蝶（屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵）就不要不自觉地伤害它（点燃了几支蜡烛），可联想到对所爱的人（如儿女、学生、情人等），要有理性，要讲究方法，要学会尊重，而不要无心伤害人。

单从蝴蝶来看，它喜欢“人迹罕至的山洞”，当环境被人类的脚步声干扰，被蜡烛的光和烟污染，便离开原地，“远远地退到了山洞的深处”，寻找更适宜的环境。由此可联想到那些热爱和追求宁静生活的人（如隐逸之士），写静的境界、静的美、静的智慧（如善于保全自己）等。此非核心立意，但与核心立意毫不矛盾，乃是新材料作文所允许的。

命题者很显然是在强调环境变化导致的结果的变化。蜡烛和蝴蝶及探险者各有寓意。其实，我认为这是一道很好的题目，山洞代表一种空间，蝴蝶象征美好的事物，探险者的蜡烛则代表着一种破坏，一种刺激，探险者象征一种外来的力量。这篇材料可归纳出很有现实针对性的主题，外力的刺激与破坏往往会让我们失去美好的东西，我们要爱护自然，珍惜美好，注意我们的行为。也就是说，这是一个很好的环保题材的高考作文。我以为，只要照这个思路写下去，结合现实的我们的环境状况和一些案例，很容易写出精彩之作，获得高分。

【原题】

阅读下面的材料，按照要求作文。

几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶早已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。