作弊优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。本文为你选取作文作弊优秀作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、作弊优秀作文（1）

2、考试作弊检讨100字考试作弊检讨3000字（2）

3、作弊作文考试作弊作文（3）

4、关于考试作弊的作文1500 考试作弊检讨书1500（4）

作弊优秀作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的作弊优秀作文，欢迎阅读与收藏。

作弊优秀作文1

那是周四上午，两节数学课连堂，开始我便有了不太好的预感，果不其然，在第一节课上完后，老师宣布下节课考试。

考试时，我三两下就做完了试卷，在检查几遍确定无误后，扭头看了一下时钟，却看到了一个同学准备作弊……

他的目光四处游离，飘忽不定，就像一个“侦探”，在细微观察着别人。脖子也微微伸长了些，眼睛瞄向了同桌的试卷。老师显然不会熟视无暗，立马高声提醒：“***，请注意你的行为，小心我记你零分。”“没有啊，老师你看错了吧！”他一副委屈的样子，大声反驳道。“没有就好”……

他果然安分守纪了些，几次头想偏过去看，但是经过犹豫后，还是克制住了。但在老师低下头改作业的空档，他好像一只猎狗，敏捷地嗅到了机会的味道，把手放桌子上，转过头去，借看表之名，余光偷瞄了几眼后桌同学的试卷，但他全然不知的是，老师已把这一切看在眼里。

老师的目光瞬间锐利了几分，眉头也皱了起来，有几根突出的青筋若隐若现。手掌猛的一拍桌子，站起来大声喊道：“你不用写了，直接算零分！”“老师你冤枉好人，零分就零分呗！谁稀罕？”他也大声说道，一脸的不在乎。老师被气得脸一会儿白，一会儿红的。几次想冲上去，但还是忍住了。老师语重心长地说道：“诚信很重要的，它是一个人做人的根本，希望你不要为了那点分数而丢了做人的准则……”

确实，考试不是给家长和老师的敷衍工作，而是自己学习成果的检验。学习不是为家长学，不是为老师学，而是为自己学。作弊不是欺骗老师，而是欺骗了自己。希望我们持着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的初心而学习，做一个诚实的人，为国家的复兴和强大奋斗。

作弊优秀作文2

“叮零零！”上课了。

这节课要语文考试。哇，完蛋了！我眼前顿时乌云密布，心飞速地跳跃着，好像一不小心就会跳出来似的。没办法，只能利用我的考试“神器”。

首先要准备作案道具：一大堆书，一个铅笔盒，加上最主要的犯案工具——语文书。试卷发下来了，我先用一大堆书遮挡住老师的视线，眼睛时不时地关注着马老师的动态。此刻，师生之间好像在打游击战似的，你一定要时刻注意老师，要不然老师就会在你的试卷上留下一颗大炸弹，回家就要吃“红烧猪蹄”！好在老师没在看着大家，我如一道闪电侠神速地抽出语文书，翻开第五单元，来回地翻抄，当我抄到倒数第二行时，我抬起头来，不料，马老师这老油条，已走到我的身旁，把我的一举一动给看穿了，A计划失败了，我被狠狠地训了一顿，黄牌警告。等老师走远，开始施行B计划，拿出我们的高级犯案材料铅笔盒，把铅笔盒放在桌角假装自己的铅笔盒掉到地上了，文具散落一地，这时，你便弯腰捡笔，在捡笔时动作一定要慢，趁机偷偷往前后左右瞄，尤其是旁边学霸的试卷，这一有利资源可不能放过，尽可能地在自己脑海里记下有用的答案。一切都按照计划行驶，进行的很顺利。咦！这道题的'答案怎么没有啊！完蛋啦！回家要吃红烧猪蹄子啦！哎！我得用上计划了。

从抽屉里拿出一大堆的书，放在桌子上，把老师的视线完全地挡住，选择抄袭目标。就决定是你了学霸叶同学，头要尽量地低一点，越低越好，只要能看到题目就行了，能抄多少是多少，一分也是爱啊！如果老师没有往你这边巡视，计划会进行得很顺利，考试也能得个非常不错的成绩。

虽然作弊至今也无人知道，可是每每想起，内心总会忐忑不安，哎，靠作弊得来的成绩，再好也不光彩！

作弊优秀作文3

我们生活中有着太多的第一次，第一次的感受大概都不一样，有快乐，有悲伤，有欣喜，也有遗憾……说起第一次别样的感受，我首先想起那次考试作弊。一想到那一刻，那种恐惧的感觉又立即袭上心头……

考试的前一天晚上，我左思右想明天考试该怎么办，我可是答应妈妈一定要拿高分的。我的脑子在以“光速”的形式在转动。“有了，既然不能对答案，但自己可以跟书对。”

第二天到了考试的时候，我的心在怦怦地跳着，紧张死了。考试考到一半时，有一道题把我难住了，我不得已亮出我的“王牌”。我先向讲台望了望，看老师正在看书，又向四周望了望，看同学们正在埋头苦想。我慢慢地将我的“鬼手”伸进书包。当我离我的书只有1厘米时，我的心提到了嗓子眼，周围的一切仿佛都停住了。我翻开了书页，瞄了一眼，神不知鬼不觉地将书放回了书包。我见同学们没反应，就把头低了下去，提心吊胆地把刚看到的答案写上去。

考试结束后，我的心情放松了许多，但还是紧张万分，生怕露出“狐狸尾巴”。考试成绩发下来，我竟然考了高分，同学们都投来羡慕的眼光，但我心里连一点喜悦的心情也没有，好像偷了人家东西。

啊，第一次考试作弊是那么的不容易，第一次作弊考出高分的心情是那么不寻常。

考试作弊检讨100字考试作弊检讨3000字

第一篇:《考试作弊检讨书》

我非常感谢老师您停下手中繁重的工作，为我考试作弊的事，耐心教导；我对于考试作弊感到非常羞愧；老师已经将学院的规定和原则告诉我，我知道考试作弊是可耻的，对于自己犯下的错误不该再找任何理由，一时的虚荣心作祟，让我悔恨终生！老师今天批评我非常的对，作弊是对自己的不负责任，也对其他真正用心付出过的人很不公平。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是有所设计的作假骗人，作为大专生本着弘扬拼搏精神，走顽强拼搏进取之路是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。我希望争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。每次考试之前老师都会再三强调学校的学校规定，提醒学生不要违反校规，可我还是在大一的时候，做了这么恶劣的事，那时太年少无知，没有把老师说的校规校纪放在心上，犯下考试作弊的严重错误。我为作弊这种龌龊的行为感到可耻并深深忏悔.

考试是严肃的，应对考试，我可以好好复习，无论多少分都是自己认真刻苦的成果；而我，完全没有在乎这种本应该严肃认真的学校规定，千不该万不该走上作弊这条路；我

的错误既已成事实，一味的懊悔也已经无济于事。我对学校造成了极坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响，我深感歉意！经过这次教训，我对学校的良苦用心多了一些理解，我犯了错误，学校的老师还能帮助我认识和改正，当我踏入真正的社会，是没有人来提醒我的错误所在，这会使很多东西与我失之交臂，最终的受害者还是我，我清楚的认识到了，自己现在还不够成熟，思想还是不够完善，对很多事情的理解还是不够深入。我把这次违纪事件作为一面镜子，以后时时检点自己，批评和教育自己。从作弊被处分之后，我及时改正错误的心态，积极参加学校组织各项活动，并小有成绩，努力学习，还自觉学习党的道德品质知识，向先进分子他们的思想上靠拢，从而加强自己的道德修养，自觉遵守学校各项规章制度，热心帮助老师与班委处理班级事务，上课积极与老师互动，从不迟到早退.我想从实际行动上来弥补我的过错！

我非常感谢老师对我的这次深刻的教育。我明白到每做一件事情都应该三思而后行，因为任何一次的错误都有可能影响我一生。这一次教训就是最好的例子。通过了法院的考试，并以优异的成绩被顺义法院录取，我希望学校不要放弃我，老师就像父母一样希望我们成为社会的栋梁，做一个对社会有用的人，我非常热爱法院的这份工作！古话有云：人

非圣贤,孰能无过，在我即将面临毕业的时刻，我请求：我敬爱的母校领导宽容我这次无知的错误！我希望校领导能给我一次改过自新的机会！原谅学生的一时之错，恳求撤销对我的处分！

第二篇:《考试作弊检讨书》

尊敬的辅导员，你好：

我是***班的一名学生，我叫***，在参加大一第二学期高数考试中作弊，现在我在此做最为深刻的检讨。

针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

首先，是我对考试的认识不够

在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，借助纸条协助他人作弊，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，其实，我自己在这学期学得也不怎么样，没有认真对待学习，这是第一个错误；在自己都没有学的好的情况下，协助他人考试作弊，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误；在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我大学中的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

其次，是我对作弊考试的侥幸心理

在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。

再次，希望系里给我一个能够改正错误的机会

都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求系里能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望系里能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请辅导员能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

最后，我要重申一下我决心和保证

我保证：在以后的学习生活中，认真、努力、刻苦、超越；在学习中勇于向前，奋发努力，

争取用知识来武装自己，这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。

我希望这只是我学习生活的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来面对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失，虽然这个错误会是我大学生活中的警示，但是也正因为如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自己。

以上是我对此次错误的检讨，请辅导员老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。考试作弊检讨100字.

此致

敬礼

检讨人：***

第三篇:《英语检讨书100字》

英语检讨书100字

1、英语检讨书

尊敬的老师：

这次英语考试，我的成绩很不理想，没有考到老师要求的分数以内，我反省了许多，感到十分愧疚。这次没达到老师的要求，我觉得主要是我的态度不好。在平时的学习中，我不太重视英语，觉得英语不是太重要，于是上课时没有认真听课，作业没有好好做，考试前也没有认真复习。我已经深刻认识到自己的错误，我保证，在下一次英语考试中，一定能取得更好的成绩，不让老师失望。

XXX考试作弊检讨100字.

年月日

2、英语课讲话检讨书

尊敬的英语老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

XXX

年月日

3、英语考试作弊检讨书

尊敬的老师：

此次英语考试作弊对班级和老师的管理有极其坏的影响，违反了自己的道德准则，而且是对老师的极大不尊重。破坏了同学间良性竞争的规则，为同学做了十分不会的示范，也为老师的管理造成了阻碍。本人十分内疚，下次一定不会再犯。希望老师监督。

老师的做法是对的，纠正了自己的侥幸心里，让自己不会应为侥幸心理犯下更大的错误。

XXX

年月日

第四篇:《考试作弊检讨书200字》

考试作弊检讨书200字

1、考试作弊检讨书

尊敬的XX：

考试中，我因考试作弊，违反学院的规章制度，破坏考场秩序，在学院造成极其恶劣的影响。为此认真检讨。“国有国法，家有家规”，我不仅违反了学校的规章制度，也违反了“一方”足球队的纪律。为此认真检讨。

“做好人，学好习，踢好球”一直就是“一方”的宗旨。我现在的做法已经不配作一名“一方”的队员，更没资格作“一方”的队长。我不会厚着脸皮为自己辩护，只恳求球队允许我留下来，毕竟“一方”是我在大学里最在意的东西。我也不想用“辞职”的方式逃避，但我敢保证，如果球队经后再出现类似的事件，无论是谁，第一个被开除的人，一定是我。我会对自己负责，对我们的球队负责。

XXX

年月日

2、考试作弊检讨书考试作弊检讨100字.

尊敬的XX：

期末考试终于结束了，但是我却考试作弊不幸被抓。今天老师叫我写一份考试作弊检讨。

唉，没办法我只得写了：

本人因为平时上课没好好听讲，课后又没努力学习，又想在期末的考试中取得好成绩，走上了作弊的道路。

我深刻的认识到这样做是不对的，也瞒不过监考老师的法眼。期末考试作弊不仅有损我个人的形象，而且给班集体造成不良的影响。知错不改的不是好学生，我决心在今后的时间里痛改前非，用行动证明一切，努力学习，争取以后取得好成绩以报答老师!考试作弊检讨100字.

希望各位老师同学能够接受我真诚的歉意。

下次考试我再也不会作弊了。

XXX

年月日

3、考试作弊检讨书考试作弊检讨100字.

某某老师：

您好，从起一行，老师我知道考试作弊不对，因为考试的目的本来就是为了让老师您还有我自己能够知道自己那些知识还没掌握，那些知识还需要巩固，那些知识需要多复习，考试后我们才能有针对性的复习，加强某些知识的记忆，为下次考试打好基础，做好准备，也是为我自己以后的升学，就业打地基，这些才能对的起父母的期望，也对自己负责，希望老师能给我个改正的机会，我保证以后好好学习谢谢老师，希望我的回答能帮到你，也希望你以后少作弊，好好学业，听父母的话，做个懂事的孩子！

XXX

年月日

4、考试作弊检讨书

尊敬的校领导，系领导，你们好：

我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生，我叫xx，在参加年度高数考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。

针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会

向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

XXX

年月日

第五篇:《考试作弊检讨书》

考试作弊检讨书

我是×××班的学生，我×××，在参加×××考试中作弊，针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人，现在我在此做最为深刻的检讨。

首先，是我对考试的认识不够在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，借助纸条协助他人作弊，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，其实，我自己在这学期学得也不怎么样，没有认真对待学习，这是第一个错误；在自己都没有学的好的情况下，协助他人考试作弊，忽视学

校的校规校纪是我所犯的第二个错误；在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我大学中的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。其次，是我对作弊考试的侥幸心理

诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。再次，希望系里给我一个能够改正错误的机会都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求系里能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望系里能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请辅导员能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

我要重申一下我决心和保证争取用知识来武装自己，这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。我希望这只是我学习生活的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来面对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失，虽然这个错误会是我大学生活中的警示，但是也正因为如此，才会让我在今后的道路中能够走出

一个崭新的自己。

以上是我对此次错误的检讨，请辅导员老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。

我保证：在以后的学习生活中，认真、努力、刻苦、超越；在学习中勇于向前，奋发努力，我非常感谢老师您停下手中繁重的工作，为我考试作弊的事，耐心教导；我对于考试作弊感到非常羞愧；老师已经将学院的规定和原则告诉我，我知道考试作弊是可耻的，对于自己犯下的错误不该再找任何理由，一时的虚荣心作祟，让我悔恨终生！

老师今天批评我非常的对，作弊是对自己的不负责任，也对其他真正用心付出过的人很不公平。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是有所设计的作假骗人，作为大专生本着弘扬拼搏精神，走顽强拼搏进取之路是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。我希望争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。每次考试之前老师都会再三强调学校的学校规定，提醒学生不要违反校规，可我还是在大一的时候，做了这么恶劣的事，

那时太年少无知，没有把老师说的校规校纪放在心上，犯下考试作弊的严重

作弊作文考试作弊作文

篇一:《作弊之后(00字)作文》

精选作文:作弊之后(00字)作文

还有十几天就要考试了，爸爸说：这次考入前10名，就有有奖励。别说前10名了，我连前20名都没考进过！怎么办？我为了得到爸爸的奖励，先是看了两天书，可是看书太累了。我眼睛咕碌一转，想到了一个鬼点子：我的同桌段言可是每次考第一呀！我们又是好朋友，我去求她，好一定会答应的。果然，不出我所料，她爽快地答应了。考试时，段言把所有试题都给我抄了。试卷下来，她考了100分，我居然考了97分！耶！万岁！我高兴得一蹦三尺高。不一会儿，老师走进了教室，用狐疑的眼光望着我，说：余晓明，你跟我来一趟办公室！我的心一下子沉下来。我揣着小兔子般砰砰跳的心，跟着老师去了办公室。老师拿出一张白纸，在上面出了几道题给我做。我顿时傻眼了，这些题认识我，可我不认识它们呀！我磨磨蹭蹭地做了半天，结果一道也没做出来，尽管我的头低得很低，但还是能感觉到老师那能杀死人的眼光从我头顶掠过，照射到我的心里。老师说：这是怎么回事！我感到脸烫得都可以烙烧饼了，只好把事情的经过原原本本地讲了一遍。老师沉默了一会儿，语重心长地说：好成绩是自己努力考出来的，如果你作弊，你的成绩就是虚假的，不真实的！我向老师保证以后不再作弊了。从此以后，我再也没有作过弊，成绩也越来越好了。四年级:马琳

篇一：作弊作文

作弊

“ 叮铃铃，叮铃铃??”上课铃响了，语文老师走了进来，还抱着一大摞试卷，老师严肃的说道：“把所有与语文有关的物品资料都收起来！今天考试，语文组长来发卷子！”

我收到试卷，一看，太简单了！一点也用不着思考，我飞快的写了起来。

突然，我飞奔向前的笔端停了下来，

在同学面前夸耀自己一番，而且还可以得到父母和老师的赞扬。这时，我心里十分矛盾，不知所措。我抬头俯视四周，只见老师正在专心的看书，同学们都在埋头聚精会神地答题，教室里一片宁静，只发出“沙，沙，沙”的写字声。经过反复思索，我终于下了决心。为了一次荣誉；为了得到同学的夸赞；为了不让父母责骂，我决定作弊。我迅速把手伸进书包，飞快地拿出语文书，急忙地翻了翻，答案终于找到了，我迅速地看了一遍，轻轻地合上书本，趁大家不注意连忙把它塞进书包里，然后转身埋头答题，此时，我轻松了许多，但是我的心里仿佛有一块石头压着。

过了几天，考卷发下来，我只看见一个鲜红的9分。这时，同学们都给我羡慕又渴望的眼神。可我感觉到这分数仿佛是刺向我心窝里的千万把利剑。我的心很乱，脸上红彤彤的，手也不停的颤抖。为什么呢？因为这分数是不属于我的，而是我偷来的9分。

这仅仅是我

下午分数一出来，我得了9的高分，老师在班上表扬了我，还说要念我的作文。这时我一屁股坐在板凳上愣住了。心想，这下完了，同学们一定会揭发我的。刚开始，我忐忑不安地听着，突然有个同学尖叫：“老师，这篇文章我听过。”“老师我也听过。”“老师我也听过。”声音越来越多，我的脸越来越红，低着头，不敢面对同学和老师。这时，又有一个人叫道“老师扣他的平均分。”“对，扣他的平均分。”我惊呆了，平均分那可要算期末的分数啊！这时我不知道哪来的一股力量，抬起头面对老师，老师也面对我，我不敢看他，把头低得更沉了。老师接着说“同

学们，我看他知道错了，你们能原谅他吗？”

后来，这件事深深地印在我心里，让我终生难忘。

作弊以后

教室里乱哄哄的，丁丁的脑子里也是乱哄哄的。

丁丁唯一能清楚的感觉到的是--完了，我完了！他闭上眼睛，不敢面对同学们那充满疑惑鄙夷嘲笑甚至有些幸灾乐祸的目光。他紧紧地捂住耳朵，害怕听到他们的窃窃私语。尽管这样，他们的谈话还是不时地穿过丁丁的手指，钻进丁丁的耳朵里。

“真没想到，丁丁也会作弊。”“是啊，那么好的成绩，为什么要作弊呢”？

“哼，说不定以前成绩也是靠作弊的来的，只不过是没有被发现罢了......”

丁丁再也无法忍受下去了，像躲避巍峨瘟疫一样逃出了教室。丁丁翻开鱼儿呢书，刚好“诚实”两字就映入了眼帘。恍惚中，他只觉得这两字也变了，变成了同学们嘲笑的目光，鄙夷的眼神...... 终于丁丁再也忍不住了，他一口气跑到办公室，鼓足勇气对监考老师说：“老师，我考试时作弊......”老师笑了：“我早就在这里等你看，我相信你会等我来认错的。只要你改正这个缺点，靠真本是获取成绩，你还是老师心目中的好学生。”丁丁激动地说：“老师我一定改正缺点，做个诚实的好学生。”

从办公室出来，丁丁觉得轻松了许多，他快步走去，他还要去同学们认错，他相信同学们也会原谅他的......

篇二：小学作文：我战胜了作弊的心

我战胜了作弊的心

“丁零`丁零”上课铃响了.“这该怎么办呢”正在看漫画书的我,听到上课铃的声音,不禁恍然大悟,今天上午不是要测验吗?我马上从书包里拿出语文书看.

“开始测验了.”老师说道,把卷子发了下来.“这该怎么办呢?我今天还没有复习呢!哎,只有将计就计吧.”心情急噪的我自言自语道.我拿到了卷子,马上开始做.做到篇三：作文：作弊

作弊

“你看看你，都这么大了，尽然还学会了作弊??”

学生a的母亲怒气冲冲地骂着坐在椅子上玩电脑的他。今天是发成绩单的日子，上午，风雨交加，电闪雷鸣。a已经不记得怎样走进教室的，老师是怎样发下成绩单的一如a领成绩单时的心情。a只记得慌乱地看到自己的成绩，不出所料，惨不忍睹。这时，a已经想到a母亲发怒的样子，似乎已经感觉到a母亲的棍棒劈头盖脸打向自己时的疼痛。a不知所措，将0分改为了90分。路上，他的心中既害怕又担心，能够瞒得住母亲吗？看见母亲不在家，犹豫了一会儿还是玩起了电脑。

“玩！玩！玩！就知道玩！你尽然学会做出这种丢人的事??你说该怎么半?” a的母亲生气地把电脑强行关闭,望着那张写着虚假成绩的报告单,a母亲的眼睛已经大颗大颗地往下落??

a同学的成绩非常不好，次次考试都是倒数篇四：修改后的作文

爱的味道

12级种养班：陈馨爱是一个亘古不变的话题，多少文人为此挥毫泼墨，毫不吝啬的留下了不朽的诗篇，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”一种爱怜，一种不舍，一片爱子情怀。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”一种伤感，一种无奈，一片思念的情怀······ 爱，特指人与人之间那种特殊的感情，爱，虽然没有娇花般雍容华贵，韵秀多姿；也没有瀑布般倾泻而下，瑰丽；更没有巨石般石破天惊，震撼人心，但它温柔如水，温暖如春，带来的是久久不能忘怀的感动。

有一个故事叫乌鸦反哺，有一份亲情叫羊羔跪母，有一种精神叫叶落归根，有一句坦言“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年。母，孙二人，更相为命，是以区区不能废远。”

在《陈情表》中，李密为了委婉拒绝皇帝不去做官，详尽的叙述了自己与祖母相依为命的处境，乞求能允许他完成对祖母的养老送终的心愿，体现了李密乌鸦反哺的私情，表明了他对祖母的爱。曾经也有一份沉甸甸的的爱让我感慨万千，一位年轻的母亲不幸患上了尿毒症，需要换肾，在家中并不富裕的情况下，就连家中亲戚也一筹莫展的时候，她五岁的女儿肩负起了重责，小小年纪便在街上，火车上卖花，卖水果······只为挣出为母亲换肾的钱。狂风骤雨，严寒酷暑，都无法阻挡她对母亲深深的爱，在那幼小瘦弱的身躯上承载的意志是多么坚强，拥有的力量是多么伟大！

爱是甘甜的，也是苦涩的，让我们慢慢的去体会生活，品享爱的味道。

呼唤 12商务文秘班：孙倩

--------每走一小步，就能得到一大步

随着时间的推移，多种多样既便利，又便宜的商品被发明创造出来，为的就是适应人们的生活节奏。似乎我们的生活越来越精彩，但环境却越来越差。

水是不可或缺的生命能量，没有了水世间万物都会灭绝。是什么原因使水资源日趋减少？？是部分唯利是图的重工厂企业，是他们为了获得高利润，竟然把未经处理的工业污水私自排放到附近的河域。难道他们不知道水是流动的吗？难道他们不知道这样的举动会污染更多的水域？不，他们知道，但他们不惜牺牲一切，为的就是满足他们的“私心”，“私心”是满足了，可大小河域的水生物以及靠这些河流生存的生命，却被他们的“私心”害惨了。

大地是万物生存的母亲，可土壤里的重金属含量越来越高。生长在大地的植物靠吸收土壤里的营养生长，动物以它们为食，人类以它们为生，不少人因此患上多种多样的罕见疾病。

我们呼吸的氧气也变得岌岌可危。好在，人类并没有让利益蒙蔽了双眼。现在，那些黑心工厂企业，在相关部门的打击整顿下也相断关闭，但还有残余势力。可我相信只要有恒心，就没有做不到的事，而那些被污染的土壤也不知多少年能种作植物，但只要它们的扩张呈缓慢趋势，还是有挽救的余地。大面积的人工造林如春笋般而出，让空气变得清新，环境幽雅，舒心。

如今，残酷的现实已将我们唤醒，人们意识不再用到塑料袋购买作弊作文.

商品，不再允许那些利益至上的企业污染水资源，不再乱砍滥伐。正如英国莱雪说“然寒风呼啸的冬天来了，那阳光明媚的春天还会远吗？”

蝴蝶的苍海 12级种养：刘丹玲有人说蝴蝶飞不过苍海，那是因为在苍海的另一边没有了等待；也有人说蝴蝶飞不过苍海是因为它的力量太过于弱小；还有人说蝴蝶飞越苍海的行为像飞蛾扑火那样愚蠢。

然而，今天我想告诉你，或许蝴蝶早已飞过了苍海！

我曾问过许多人同一个问题，那就是“蝴蝶飞得过苍海吗？”然而不同的人给我的答案也各有千秋。

我问过我的同桌“蝴蝶飞得过苍海吗？”他笑着回答我“肯定飞不过，那么较弱的生灵，别自不力量了。”我转过头，执拗的说道：“人可以在天上飞？也许在古代，人们会像你嘲讽蝴蝶一样嘲讽这个天方夜谭。可是在千年后的今天，人不仅在天上穿梢，还飞出了天外，所以，不要贸然去肯定一个问题的结果。”

蝴蝶飞得过苍海，不过这不是一只蝴蝶的期待，这是千千万万只蝴蝶的期待，有了期待，便可飘扬过海，随意起舞。作弊作文.

我问过我未满十岁的表妹“蝴蝶飞得过苍海吗？”她眨巴着那水灵灵的眼睛俏皮的告诉我“它一定飞的过去的。”“为什么？”我惊讶于表妹的回答，惊讶这出乎意料的答案。“我可以吧它装在瓶里飞过苍海，就像月亮美少女一样！”原来是表妹的童心在作怪，可是，我却从她的回答中领悟，蝴蝶可以飞过苍海，它需要一个机会和支柱。“老师，蝴蝶可以飞过苍海吗？”“人都飞不过更何况蝴蝶呢！”不，老师，您的答案也错了呢，蝴蝶飞得过苍海。只是，它需要一颗持之以恒的决心与抓住机会的眼睛，还有飞越苍海的勇气。

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篇二:《第一次作弊作文400字》

每人都有第一次，但我的第一次截蓝不同。某一天，我们要听写，于是我紧张万分，一句古诗也没看进去，十分钟很快的过去了，我们要听写了，虽蓝我昨天背过，但是因为紧张和心跳着，这些足够我忘记所有古诗词。我想起我买了一本语文小书，我打开后，还真有这首古诗词，当我刚要抄，一个天使从我的身边冒出来，说：你是一个浣纱的小学生，你看看别人，那有一个人拿着书在抄，全是昨天在家里幸苦的背出来的，但是你却拿着书，你去考试的时侯，有的作弊吗？。我想这个天使说的正确，我便把书放了进去，一个恶魔冒了出来，说：你不抄的话，你咋写的出来呢？再说了，现在只有天知，地知，你知我知，只要你不说，别人又不知道！你抄几句也没关系的。我想想也正确，就拿出来了，我翻到了原来那页，马上抄了起来，一只眼睛看着我，我以为我完蛋了，却是也来抄的，我吓了一大跳，还没多久，一刺耳的脚步向我过来，我的心颤抖起来，我马上放了进去&& 老师轻轻打了我的头，说：你着么才摸这么一点&& 从那以后，我再也不作弊了。浣纱中学三年级:金跃文

篇三:《中学生作文：作弊》

中学生作文：作弊作弊作文.

中学生作文：作弊

又是一个炎热的夏天临放假之前的最后一股热浪徐徐的袭来，我坐在讲台上，烦躁的目光四处飘散，孩子们手上拿着三年级的数学试卷，从他们抓耳挠腮的形态来看，这份卷子很难。

“小李，有没有人作弊？”

“张主任，没有，您放心。”我努力向他报以微笑。

这是我大学毕业后所监考的第一次期末考试，以前一直坐在下面答题的我很不适应突然坐在讲台上，大学毕业的分配还没有让我从学生到教师的角色完全转换。

这是一所校风严格的学校，至于到底在考场安放了多少的摄像头老师们也无从所知，当然，和我一起监考的还有学校里教学经验最为丰富的老师，严老师，像往常一样，这里作弊不会被容忍，最残酷的惩罚等待着他们的接受??

严老师从考试看是就一直不肯坐下去，在教室里一直随意走动，像是一定要抓住几个作弊的才肯善罢甘休，我早就被三伏天折服，懒洋洋的趴在讲桌上，回忆着中午可以吃什么雪糕解暑。

比起下面一群抓耳挠腮却难以下笔的孩子们，我幸福多了。

突然，眼前好像有什么东西滑过，像是一双眼睛，也许几微秒太久，让我仿佛看懂了什么，之后，那双眼睛有如同刻意躲避般滑了过去，我不耐烦的收回了目光，重新盯着天花板。

一声小小的嘶纸声就这样传到我的耳朵里，我重新地低下头，寻找那声音的来源，那双眼睛又不经意地滑了过去，一个教师正常的心里告诉我，那个孩子，他想要作弊。

抑制不住内心的激动，我竟然猛地站了起来，也许是因为动作幅度过大，同学们对我投来诧异的目光，我在同学们的注视之下明白了自己的冲动，只好尴尬的坐下，并向严老师投去一个眼神，严老师示意我坐下，点了点头。作弊作文.

“同学们，离考试结束还有十五分钟，现在，把你们的草稿纸摆到桌上，并给你们发一张新纸，如果旧草稿纸有谁想扔掉的，可以示意老师帮助你们扔掉，好了，好好检查吧。”

我将信将疑的看着旁边的同事，不知道经验会让严老师做出怎样的选择，我顺手递给了严老师一摞草稿纸。

慢慢的，她的发纸很快持续到了那个男孩哪里，我的目光也随之注视。“这张纸帮你扔了吧，行吗。”“啊，行。”那孩子颤抖的回答着，随后慢慢低下头。严老师拿起纸，继续往前走。

“小李，有人作弊吗？”教导主任伴随着暑气冲进教室。作弊作文.

“啊，主任。”我被推门而入的声音吓得不轻，还未从刚才的转折中回过神来，对于教导主任的问话竟支支吾吾，无从回答。

“没有，主任，还有十五分钟就要结束了，密封袋在哪？我们考场好象没有。”旁边传来严老师镇定的声音。

“行，我马上去拿。”主任推着门把手说。

“谢谢”严老师报以一个微笑。

当然，考试很快就结束了，严老师正在密封试卷，教室里的学生们也都离开了教室。

“严老师，您为什么不揭穿那个孩子，让他受到应有的惩罚，明明这对其他学生不公平。”“小李，你知道么？每个孩子都会犯错误，每个孩子都应该有一次被原谅的权利，人生会有一念之差，相比把一个孩子扔进泥潭后无情抽打，不如把那个孩子拽起来，并且为他擦去身上的泥土，告诉他世界原谅了你，你不能再跳进去，这样做，更会让一个孩子成长。

其实，我也曾经做过一个学生，那些年，我也遇到了一位这样的老师，他把我从错误中解救，然后告诉我那种痛苦，也许今天的职业选择，也全是因为那个老师。我也在那个瞬间明白了严老师的行为。

“老师，谢谢您，我错了。”门口站着那个孩子，弱弱地走进，站在了严老师面前。他的抽泣声在那时与严老师的安慰像是挽救了一个生命的灵魂走向善念。

篇四:《作文：作弊》

作弊

“你看看你，都这么大了，尽然还学会了作弊??”

学生A的母亲怒气冲冲地骂着坐在椅子上玩电脑的他。今天是发成绩单的日子，上午，风雨交加，电闪雷鸣。A已经不记得怎样走进教室的，老师是怎样发下成绩单的一如A领成绩单时的心情。A只记得慌乱地看到自己的成绩，不出所料，惨不忍睹。这时，A已经想到A母亲发怒的样子，似乎已经感觉到A母亲的棍棒劈头盖脸打向自己时的疼痛。A不知所措，将0分改为了90分。路上，他的心中既害怕又担心，能够瞒得住母亲吗？看见母亲不在家，犹豫了一会儿还是玩起了电脑。

“玩！玩！玩！就知道玩！你尽然学会做出这种丢人的事??你说该怎么半?” A的母亲生气地把电脑强行关闭,望着那张写着虚假成绩的报告单,A母亲的眼睛已经大颗大颗地往下落??

A同学的成绩非常不好，次次考试都是倒数第一。每次考试之后总是少不了家长的打骂，脸上总是鼻青眼肿的。因此，一张小小的成绩报告单足以引发一场“家庭战争”。 “不，我没有作弊！也没有改分数！考试之前我复习的很认真的。”A叫“冤”起来，心想，只要不承认，不相信母亲能看出来。

“哼！谁不知道你每门功课都很差，这么短的时间内怎么可能上升这么快？”A母亲冷笑了一声，“90分，你看9字，不像是你改的吗?”A感觉心里凉飕飕的。

A件事情败露，又见母亲哭了，连忙劝道：“没事，这次我作弊了，就当做一次教训，也是一次警告，我下次再也不敢作弊了，我一定好好学习??”

没等A说完,A母亲猛然站起来,两只眼睛瞪着A,叫道:“不能就这么算了,有这次就会有下一次,这次成绩是假的,不能用这假成绩去骗人??”

“那你说该怎么办?”A哭丧着脸问道。

“把这张成绩单交给老师，并告诉老师这次考试你作弊了，再向老师道歉。看你以后敢不敢再作弊！”说完，A母亲从A手中夺过成绩单，冲向门外。

A也立刻冲到门口，用身躯堵住大门，大叫道：“妈，我以后再也不敢了，求您别去找老师，我会改正的！”这时，A几乎跪了下来，死死地拉住成绩单。

突然，A母亲陈A不注意，劈头盖脸地抢过成绩单，将它撕碎，扔向了门外。风雨中，那谢谢着虚假成绩的碎片随风飘零，落下，侵湿，流走。母亲趴在门框上，“呜”地一声，痛哭了起来??

“轰”的一声,一道闪电划过天边,电光照在了A惨白的脸上??

篇五:《作弊风波作文》

作弊风波作文

作者/岳梅梅

大庆杜蒙腰新小学五年级岳梅梅星期三的下午，老师拿着语文试卷向我们的教室里走来，在黑板上写了“考试”两个字，我们心知肚明，要考试了。由于是突如其来的考试，大家都还没有准备好；再加上老师没有来监考，所以同学们就你来我往地做起了弊。

也不知道是谁带的头，原本是乏味无聊的考试，一下子热闹起来。翻书的哗啦声，叽叽喳喳的讨论声，不绝于耳。教室后面的黑板上写着黑板报，而这期的黑板报是与诗歌有关的，恰巧这次考试也是与诗歌有关的，所以同学们就把头往后仰，瞄到一句是一句。甚至有的同学是直接跑到教室后面去，一边看一边抄。而坐在角落的同学则是负责是“望风”，只要有老师过来就马上报告，大家好及时收场。就这样，一场考试突然之间就变成了一场刺激的“游击战”。

忽然，教室里一下子静极了。原来，老师来了。同学们都来不及收场，完了，露馅了！好在门是上锁的，老师没有那么快就进来，趁此时刻，大家慌手慌脚地收起语文书，辅导书。而在教室后面的同学也飞快地跑回了自己的座位。当老师进来时，她没有说什么，只是说了一句“作弊的同学放学后到我房间来！”就关上门走了。老师走了，大家悬着的一颗心终于落了下来。

本来大家以为老师不知道，这次可以终于考高分了。谁知“道高一尺，魔高一丈”，老师对于这种情况已经是早有预料的了。在三楼，老师俯在楼沿，正所谓居高临下，把我们的举动看得是一清二楚。不过，我们把门给关上了，老师怎么还看得见呢？这是怎么回事的呀？原来，老师利用了学校的监控设备，把我们的举动看得清清楚楚。蒙在鼓里的我们还毫不知情。待到老师告诉我们事情的真相时，我们都十分懊悔自己的行为。唉，还真是“作弊之人必自毙”啊。事后，作弊的同学都被老师叫了出来，把他们教育了一顿。

看来，只有认真复习才是正道啊，临时抱佛脚是没有用的！所以，千万不要想着作弊。

篇六:《作弊风波作文》

作弊风波作文作者/岳梅梅大庆杜蒙腰新小学五年级岳梅梅星期三的下午，老师拿着语文试卷向我们的教室里走来，在黑板上写了“考试”两个字，我们心知肚明，要考试了。由于是突如其来的考试，大家都还没有准备好；再加上老师没有来监考，所以同学们就你来我往地做起了弊。也不知道是谁带的头，原本是乏味无聊的考试，一下子热闹起来。翻书的哗啦声，叽叽喳喳的讨论声，不绝于耳。教室后面的黑板上写着黑板报，而这期的黑板报是与诗歌有关的，恰巧这次考试也是与诗歌有关的，所以同学们就把头往后仰，瞄到一句是一句。甚至有的同学是直接跑到教室后面去，一边看一边抄。而坐在角落的同学则是负责是“望风”，只要有老师过来就马上报告，大家好及时收场。就这样，一场考试突然之间就变成了一场刺激的“游击战”。忽然，教室里一下子静极了。原来，老师来了。同学们都来不及收场，完了，露馅了！好在门是上锁的，老师没有那么快就进来，趁此时刻，大家慌手慌脚地收起语文书，辅导书。而在教室后面的同学也飞快地跑回了自己的座位。当老师进来时，她没有说什么，只是说了一句“作弊的同学放学后到我房间来！”就关上门走了。老师走了，大家悬着的一颗心终于落了下来。本来大家以为老师不知道，这次可以终于考高分了。谁知“道高一尺，魔高一丈”，老师对于这种情况已经是早有预料的了。在三楼，老师俯在楼沿，正所谓居高临下，把我们的举动看得是一清二楚。不过，我们把门给关上了，老师怎么还看得见呢？这是怎么回事的呀？原来，老师利用了学校的监控设备，把我们的举动看得清清楚楚。蒙在鼓里的我们还毫不知情。待到老师告诉我们事情的真相时，我们都十分懊悔自己的行为。唉，还真是“作弊之人必自毙”啊。事后，作弊的同学都被老师叫了出来，把他们教育了一顿。看来，只有认真复习才是正道啊，临时抱佛脚是没有用的！所以，千万不要想着作弊。

关于考试作弊的作文1500 考试作弊检讨书1500

篇一:《作弊(00字)作文》

精选作文:作弊(00字)作文上学期，我作过一次弊。第一次作弊的感受让我刻骨铭心。那是一次单元测试，老师来了一个突然袭击，我们大家都措手不及。拿到试卷以后，我浏览了一遍，便全神贯注地答起试卷。一路过关斩将还算顺利，可快要做完时，一道阿波罗号超级难题挡住了我的去路：《师恩难忘》的作者是谁？读这篇课文时，我曾记过，但现在却怎么也想不起来。忘了，彻底地忘了！怎么办？怎么办？比别人少一分那就会名落孙山的。唉，作一次弊吧，反正不被别人发现就没事了，仅此一次而已。想着想着，我的心里就像十五个吊桶打水七上八下。我抬起头，侧过，脸，瞟了一下同桌张诗涵的卷子。可惜，张诗涵把卷子护得严严的，我没抄到！三分钟后，见她直起了腰，我又一次故技重施，准备再次偷袋。刚抬起头，忽然看见老师走了过来。好险哪，我吓得吐了吐舌头，连忙撤兵回营。两次行动都出师不利，更坚定了我不达目的决不罢休的决心。我准备传纸条给张诗涵，请求她助我一臂之力。我把写好的纸条悄悄递给了她，她见了竟毫不理睬，还把纸条撕得粉碎。我见了，虽然非常气愤，但也无可奈何。要是她把我检举出来那可就惨了，辛辛苦苦挣来的副中队长肯定会被卸掉。见此情景，我只好作罢。到底该怎么办呢？我苦思冥想了好一会儿，终于想出了一条妙计。我站起来对老师说：老师，我要上厕所！你去吧！老师怎么会想到我这个好学生会来这一招呢？我故作镇静地站起来，不经意地瞟了张诗涵卷子一眼，刘绍堂三个字立刻映入我的眼帘。得来全不费功夫，心中不禁暗暗窃喜。上过厕所后，我把刘绍堂三个字填了上去。哈哈，大功告成啦！过了两天，成绩出来了。我考了全班第一名。我心里像揣了一只兔子似的，扑通扑通跳得厉害。拿到卷子，我看见刘绍棠还是写错了。我把棠字写成了堂，老师毫不留情地扣了分，这多少弥补了一点我心中的不安。直到现在，这次作弊都无人知晓。我相信，这是第一次，也是最后一次。六年级:彩虹123

篇一：作文：作弊

作弊

“你看看你，都这么大了，尽然还学会了作弊??”

a同学的成绩非常不好，次次考试都是倒数篇二：作弊作文

作弊

“ 叮铃铃，叮铃铃„„”上课铃响了，语文老师走了进来，还抱着一大摞试卷，老师严肃的说道：“把所有与语文有关的物品资料都收起来！今天考试，语文组长来发卷子！”

我收到试卷，一看，太简单了！一点也用不着思考，我飞快的写了起来。

突然，我飞奔向前的笔端停了下来，

这仅仅是我

后来，这件事深深地印在我心里，让我终生难忘。

作弊以后

教室里乱哄哄的，丁丁的脑子里也是乱哄哄的。关于考试作弊的作文100.

“真没想到，丁丁也会作弊。”“是啊，那么好的成绩，为什么要作弊呢”？

“哼，说不定以前成绩也是靠作弊的来的，只不过是没有被发现罢了......”

从办公室出来，丁丁觉得轻松了许多，他快步走去，他还要去同学们认错，他相信同学们也会原谅他的......

篇三：关于作弊的英语作文

heatin on exas

however, how to stop heatin on exa? in y opinion, there are two ways we an adopt. first, a severe punishent should be put into effet to prevent students fro heatin. seond, reat effort should be ade to ake students understand what kind of person the soiety needs and try to iprove their self-onfidene.

y opinion on heatin in exainations

ｎowdays,ore and ore exainations are in front of us. soe of the ay be too hard for us to work out

lasy to do hoework.it is the reason why they annot pass a exa soothly.in addition,exaination rade is extreely

iportant to every student,they heat for akin a ood ipress to the parents and the teahers. in y opinion,heatin is bad for us,it broke the rules of the shool. all roads to roe,if wo had strule to study

,the exa rades ust be risen.we should be honest in our lives.

et away fro heatin fro now,study ore hardly fro now.

y opinion on heatin in exainations 我对考试作弊的看法

it is known to us all that soe students heat in exainations at shool. as students, we often take exainations at shool, but soeties we have too any exainations whih are too diffiult for us. on the other hand, soe of us are lay and dont work hard at their lessons. so when takin exainations, they soeties heat in order to et better results to please their parents and teahers.

in y opinion, it is wron to heat in exainations beause it breaks the rules of shools. we students should be honest and try to et ood results by studyin hard instead of heatin

in exainations. whats ore, we should iprove our study ethods and et well prepared for exainations.

how to deal with heatin?

any students like to heat in the exaination. soe will opy the answer their books. soe people will start a onversation with soeone to share the orret answer. in addition, soe even written aterial, their skin. there are several reasons, heatin. soe students want to et ood rades no effort. seondly, soe are under reat pressure and they worry will fail in the exa. one students found heatin, the teahers should punish severely har of heatin and explained.

篇四：作弊(作文) 作弊

下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然试题和应用题还可以，但是那些公式定理，我到现在还没有背下来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心来，连忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在了手掌上。上课了，我胸有成竹地把试卷端端正正地摆好，先拣容易的做。然后眼睛瞅着老师，趁她不注意，马上摊开手掌，溜一眼手掌心里的题目，又赶快合上。有一次，我刚想伸出手掌，没想到老师来了个转身，吓得我赶紧放下手，装出一副凝神思考的样子，可心里却“扑扑”直跳，心想：妈呀，这种滋味可真难受啊！好不容易挨到考试结束交了卷，我这才如释重负地呼了一口气。我想，下课用自来水洗一遍手，就什么痕迹也看不出来了，没想到这次考试是当场批分的，当批到我的时候，老师用一种疑惑的眼神看着我。

篇二:《作弊作文》

作弊

“ 叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，语文老师走了进来，还抱着一大摞试卷，老师严肃的说道：“把所有与语文有关的物品资料都收起来！今天考试，语文组长来发卷子！”

我收到试卷，一看，太简单了！一点也用不着思考，我飞快的写了起来。

突然，我飞奔向前的笔端停了下来，第十一题是默写古诗，这让我犯了难，我的脑子突然闪出一个坏念头：抄语文书！但又一想：我一直是个好学生，怎么能作弊？一会儿，看着空着的默写题，心一横，想：抄就抄吧，反正老师不知道。

抄与不抄在我的心里发生了激烈的冲突，终于，我选择了抄。我偷偷摸摸的拿出了语文书，同时飞快的用眼睛余光扫射了下旁边的同学和监考老师，同学们正聚精会神的写着呢，而严厉的监考老师正在后面背对着我，机不可失，时不再来。我拿起笔飞快的抄了起来。眼看就要抄完了，可是我的手一抖，语文书从我也颤抖的两条大腿中间“啪”的一声掉了下去！在寂静的考场里如一声惊雷，顿时所有的人都停下了笔眼睛朝我这边看来，监考老师也朝我走过来，完了，优秀少先队员没我的份了，老师也要批评我一顿了。

就这样，我的第一次作弊就在尴尬和悔恨中结束了。

第一次作弊

人的一生经历过许许多多的第一次，有难忘的第一次，有高兴的第一次„„而我经历过一个不光彩的第一次——考试作弊。虽然这只是第一次，但它却常常在我的脑海里出现，我一想到它，便会十分后悔。

那是我二年级上学期的语文期末考试。考卷发下来了，大家都认认真真地答题。我做了一会儿，突然，一只非常凶猛的“拦路虎”便把我拦住了，想了半天都没有头绪打败这只“拦路虎”，此时，我急得大汗淋漓。时间仿佛是一支离弦的箭似的迅速地飞过去„„

不行！内心深处的一个理智的声音正在提醒我。一向以急中生智的我忽然想到一个不光彩的好注意——作弊。可一旦被老师看见了怎么办呢？便会被学校处罚，但是这只凶猛的“拦路虎”十分！我可不愿意失去十分，如果这道题，错了，就会被父母责骂。如果对了，不但可以

在同学面前夸耀自己一番，而且还可以得到父母和老师的赞扬。这时，我心里十分矛盾，不知所措。

我抬头俯视四周，只见老师正在专心的看书，同学们都在埋头聚精会神地答题，教室里一片宁静，只发出“沙，沙，沙”的写字声。经过反复思索，我终于下了决心。为了一次荣誉；为了得到同学的夸赞；为了不让父母责骂，我决定作弊。我迅速把手伸进书包，飞快地拿出语文书，急忙地翻了翻，答案终于找到了，我迅速地看了一遍，轻轻地合上书本，趁大家不注意连忙把它塞进书包里，然后转身埋头答题，此时，我轻松了许多，但是我的心里仿佛有一块石头压着。

这仅仅是我第一次作弊，但它在我的心灵深处印下了一个深深的烙印。它将会永远从反面鼓励我走向诚实、光明的明天。

作弊

在我的脑海里，一直有一个不可磨灭的记忆，它时常提醒我要凭自己的本事来做事，别做亏心事。

记得那是四年级的一个夏天，在一次作文课上，老师让我们写一篇现场作文。同学已经开始写作文了，而我还在发呆，不知所措。突然想起了以前的老办法：“作弊。”打开作文书，该抄那一篇呢？这时我又想起一篇《打架》的文章，刚好适合题意，便着手抄写起来。我一边抄一边默念，希望同学们没看过这篇文章，希望他们不要揭发我。

后来，这件事深深地印在我心里，让我终生难忘。

作弊以后

教室里乱哄哄的，丁丁的脑子里也是乱哄哄的。

“真没想到，丁丁也会作弊。”“是啊，那么好的成绩，为什么要作弊呢”？

“哼，说不定以前成绩也是靠作弊的来的，只不过是没有被发现罢了......”

丁丁再也无法忍受下去了，像躲避巍峨瘟疫一样逃出了教室。丁丁翻开鱼儿呢书，刚好“诚实”两字就映入了眼帘。恍惚中，他只觉得这两字也变了，变成了同学们嘲笑的目光，鄙夷的眼神......

终于丁丁再也忍不住了，他一口气跑到办公室，鼓足勇气对监考老师说：“老师，我考试时作弊......”老师笑了：“我早就在这里等你看，我相信你会等我来认错的。只要你改正这个缺点，靠真本是获取成绩，你还是老师心目中的好学生。”丁丁激动地说：“老师我一定改正缺点，做个诚实的好学生。”

从办公室出来，丁丁觉得轻松了许多，他快步走去，他还要去同学们认错，他相信同学们也会原谅他的......

篇三:《作弊风波作文》

作弊风波作文

作者/岳梅梅关于考试作弊的作文100.

看来，只有认真复习才是正道啊，临时抱佛脚是没有用的！所以，千万不要想着作弊。

篇四:《作弊风波作文》

篇五:《考试作弊之我见》

考试作弊之我见

班级：实验112

姓名：张建朋

学号：2011309030209

考试作弊之我见

尽管各高校不断地强调考试纪律，并对学生考试作弊制定有严厉的惩治措施，例如在我校如果考试作弊被抓，很可能毕业没有证书，但是依然有人铤而走险。考试作弊是高校中客观存在的事实，是不容我们回避的一个问题。这种行为不利于同学自身发展与能力提高，同时体现了当代道德诚信的缺失不论是从现在还是从长远来看都是后患无穷的。以下是我对考试作弊的一些的看法。关于考试作弊的作文100.

一、考试作弊的原因

1学校管理不规范

（1）课程管理不合理

学校课程的设置不能满足大学生兴趣爱好的需要,也不能适应市场的需求,这种情况严重挫伤了大学生学习的积极性。另一方面课程进度不合理,有些课程属于专业课程需要进行深层次的学习,但学校为了凑学分赶进度,要求在短时间内学习过量的内容,导致大学生无所适从。课程安排不合理导致部分大学生力不从心,但为了考试能够过关就通过作弊来获得分数。

例如在我们班级，每学期课程要比同一届学生多很多，但是一些科目同学都不感兴趣，一些人平常不听课，甚至旷课，到考前突击一两天，根本掌握不了真的知识，大多是在应付。而且如果挂科就要退出本班，压力很大。而且电路作为一门学科基础课，授课时间太短，很多人都不懂，感觉考试很难。

(2)考试管理不完善

现行考试在考试方法、命题内容、组织形式和管理手段等方面存在不少弊端和漏洞,给大学生作弊提供了空间和条件。只要考试方法不改,还是沿用传统的闭卷考试的方法进行考试,考些死记硬背的所谓“客观题”,不注重教学内容、教学方

法改革,就不可能避免出现作弊现象的产生。

(3)诚信教育力度不够

譬如我校的校训：“勤奋、严谨、求实、创新”旨在让我们学会做人,做诚实守信、光明磊落的人。但是在真正实施中诚信教育力度不够。当前，由于有些学校只重视大学生的学习成绩、重视大学生的考研率,却忽视了对大学生的诚信教育。一方面道德教育流于一种形式,重视德育课本的学习,却难以将外在的约束内化为道德自律,提高大学生的道德素质;另一方面学校缺乏良好的诚信氛围,没有形成正确的道德舆论,学校对于大学生来说是一个小环境,它的文化氛围将渗透到大学生的一行一动中。教育者没有发挥应有的作用,不能以身作则,为人师表,有些教师在研究中弄虚作假、抄袭严重,这种行为对大学生起到了反面示范作用。

2.大学生心理失调的主导作用关于考试作弊的作文100.

(1)竞争心理

在考试中,某一个体的作弊行为及其后果,会对其他个体产生影响,在这种情况下,某一个体就会担心其他人通过作弊行为获利而危及自身的利益,解决这一顾虑的措施只有两种,一是群体合作,公平考试。二是选择各自的竞争性行为。然而在大多情况下竞争性行为的选择是人们的首选措施。因此,在考试中担心他人通过作弊而获利,全体也将倾向于选择考试作弊这一行为方式,这一观点解释了大多数的作弊大学生在对其行为进行说明时的一个共同观点:即由于他人作弊而自己作弊。可见,在大学生群体的考试活动中,若一个作弊将引起一连串的连锁反应,大学生群体间的竞争心理也是引起考试作弊的一个重要原因。

(2)从众心理

一些大学生开始并不认为考试作弊是应该的,也不打算作弊。可这样的结果关于考试作弊的作文100.关于考试作弊的作文100.

却是:自己的成绩不如作弊的。有的同学还说这是“没本事”,更有甚者,竟然有的同学靠作弊得来的成绩获得了奖学金。于是产生了“不作弊白不作弊,作弊成功就是自己的本事”的思想,行动上也改变了自己的初衷,加入了作弊的行列。据调查,大学生持“人家作弊,自己不作弊吃亏”心理而作弊的比例为12.%。

(3)侥幸心理

在考试的过程中,大学生和监考教师所获得的信息是不对称的,就是说大学生作为考试的主体,掌握大量的信息,因为教师所采取的预防作弊的措施,大学生都知道,而大学生的作弊方式却是多种多样的。信息不对称使得处于信息优势地位的考生有可能产生机会主义的倾向,即为了获得更有利于自己的条件,实现其功利最大化目标,可能铤而走险选择作弊。

(4)虚荣心理

部分大学生过分看中分数,爱慕虚荣,担心考试考不好,被别人瞧不起;担心考得太差影响评优;担心分数太低,出去找工作时用人单位不看好。他们冒着违纪违规的风险作弊,以满足个人欲望。存在这种心理的不仅包括成绩不好的大学生也包括成绩好的大学生。

二、考试作弊的危害

1.破坏了公平竞争的规则，使考试的衡量功能无法正常发挥。

在目前的教育、教学体制下，考试作为教学活动的一个环节，仍是衡定、评判、甄别学生学业成就的一个重要手段。考试结果的相对性、区别性使得考试从一定意义上来说，就是一种竞争活动。学生可通过考试成绩、通过自己成绩与他人成绩的比较获取对自己学习效果的评价。学校、教师也往往通过考试成绩的分

布和比较来对学生学业的优劣做出甄别并予以奖惩。考试作弊从根本上践踏了竞争规则。作弊者既然参与了竞争活动，想在竞争中取得好结果，或者说为避免坏结果，进而免除惩罚，却又为如何逃避竞争规则的束缚、逃避惩罚而费尽心机，这种作弊行为破坏了竞争规则，践踏了公平竞争赖以存在的基础，也使得考试的衡量功能无法正常发挥。

从长远来看，学生走出校门后将不得不面“对和参与各种各样的竞争，因此，在学校养成良好的竞争心态和竞争品质，尤其是对竞争规则的遵守、对做人信誉和诚实品性的珍视就显得尤其重要。随着我国社会主义市场经济体制和法制的日趋完善，靠投机、践踏竞争规则在竞争中获胜或避免被淘汰将是越来越不可想象的。投机、作弊行为在丧失个人诚信的同时也将失去竞争与发展的机会。

2.养成学生的冒险和侥幸心理。

各个学校的学生管理规划中对考试作弊都制定有明确而严厉的惩治措施，学生明知不应为、不可为而去冒险。这种漠视规则规范、铤而走险的行为对学生贻害无穷。在学校践踏学校管理规范，走出校门后就可能漠视法纪法规，乃至以身试法。考试作弊只可能有两种结果，被发现受到严惩或侥幸“成功”、靠不正当的手段得到了本不应该得到的结果，避免了学业上的“失败”和学校的惩处。无论是哪一种结果，都会对学生的身心产生消极而恶劣的影响。受到严惩会伤害学生的自尊，使学生多年求学的努力付诸东流，甚至会影响到学生的一生。侥幸“成功”则可能为将来走向社会后在更广阔的领域采取不正当手段竞争、投机、欺诈乃至犯罪埋下隐患。在整个作弊过程学生都承受着巨大的心理压力，考试作弊的过程与结果对作弊者身心的危害是不可小视的。

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