掌声优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：守株待兔只能得一餐饱，主动出击方能丰衣足食。本文为你选取作文掌声优秀作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、掌声优秀作文（1）

2、我在掌声中成长作文600字成长需要掌声作文（2）

3、掌声700 令人激动的掌声700（3）

4、掌声（4）

掌声优秀作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的掌声优秀作文，欢迎大家分享。

掌声优秀作文1

一生中，你一定会或多或少地收获快乐，这份快乐让你更加坚定。掌声的存在，无疑是这快乐的另一种表达方式。每个人都不是一座孤岛，都会有属于自己的掌声。

或许，随着时代的变化，每种事物都有了另一种含义，掌声也不例外。可我们不能让它以负面的形象传递，所以，我们更应该努力了。

努力去做最好的自己。曾经有这样一个故事：一位僧人，每天都会下山担两桶水，可两个木桶中有一个是残缺的，所以每次挑水回去，残缺的木桶总是只剩下半桶水。僧人没有换掉这个坏木桶，直到有一天，他发现小路的一边，也就是残缺木桶漏水的一侧，开出了漂亮的野花。正是残缺木桶漏下的水，滋润了小路一边的野花，使过往的路人赏心悦目，不正是它的价值体现吗？

每个人都可能是一个残缺的木桶，不能做到自己最理想的事，但我们并非一无是处。残缺经过努力，依然能创造美丽，依然能成就最好的自己。那时，掌声一定会属于你。

一个人的一生不一定要有多么高的成就或者有多么大的贡献，有100元便捐了100元的人与有100万只捐了1万的人是有差别。也许他们都获得了掌声，但那用尽自己的所有去帮助别人的人，一定能得到更多掌声的祝愿，得到更多的快乐。要知道，掌声不只送给有超常天赋的人。

他在少年宫学素描，一年了，旁边的男生早已考完了证书，而他却连一个静态的苹果都画不好。后来，他又去参加数学竞赛，虽经历了严格的训练，但仍旧被淘汰了。他总认为只是自己没有发挥好罢了。直到后来，他才渐渐明白，不付出更多的努力，就会被有天赋的人轻松超越。他也明白了，有些事情，虽然自己穷尽一生都追不上，但是只要努力了必定会有收获，希望我们也一样有如此的信念。

要知道，掌声应该属于每一个人。

掌声优秀作文2

生活中，人人都需要掌声，因为掌声可以给人以鼓励和动力。即使是失败，一阵掌声也可以给人以欣慰；而当人们面对困难时，掌声则给人以信心和勇气。

上小学时，由于家离学校较远，我就想学骑自行车。可是爸爸妈妈总以为我还小不放心，不让我学骑自行车，以致于我到了小学五年级还不会骑自行车。小学毕业那年，没有暑假作业，爸爸经不住我的软磨硬泡，总算给我买了辆我朝思夜想的自行车好让我上初中时骑。这下我可来劲了！每天都要爸爸陪着我练习骑车。盛夏，炎炎烈日，路上除了爸爸在帮我拼命练习外，几乎没有一个行人，只听到四周树上那狂叫不已的蝉声不时传来，我的心情也随着烦躁起来，因为我不知摔了多少次跤，连膝盖都跌破了，也不知流了多少血，我终于想放弃了。此时爸爸已汗流浃背，累得筋疲力尽，可他没说一句话怨言，只是默默地又把我扶上高高的自行车，然后很有节奏地为我鼓掌并且向我喊道：“加油加油！你会成功，不要放弃！”听到爸爸的掌声，我感觉浑身也有了劲，慢慢地踩动链条，速度逐渐加快，车子也向前疾驰。开始我还没有觉察到，直到看到爸爸脸上那欣慰的笑容，我才猛然醒悟过来原来我已经学会了，爸爸的手早就从我的后座上拿开啦！我的心里真是既感动又激动，那股成功的喜悦之情一时无法用语言来描述……

从那以后，无论是在学习上，还是在生活中，哪怕我取得了一点点进步，爸爸都会给我来几下掌声。掌声，使我对生活和未来充满了信心。同时，我渐渐地懂得只要肯下功夫，不怕吃苦，什么事都可以学会，而且鼓掌就是最好的动力。因此，我们每个人都应伸出热情的双手，为自己鼓掌，也为他人鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。要知道生活需要掌声，人人需要掌声。

掌声优秀作文3

我们一直都有领读的规定。每天早晨，总会有一个同学带领大家读课文和生字。

在讲台上领读可威风了，几十人都听你指挥，把你当成小老师，那可真是威风凛凛。

“今天由周楚人领读课文。”我一怔，轮到我了？我愣了愣，两腿发抖，心里既激动，又担忧。我颤颤抖抖地走向讲台，大脑里一片空白，喉咙里仿佛有什么东西堵住似的。看着书，读不出来。心里十五个吊桶打水——七上八下。我看了看一双双紧盯着我的眼睛，浑身不自在。老师等待了一会儿，和蔼可亲地说：“周楚人太紧张了，咱们给他点掌声吧！”同学们先一怔，然后左看看，右看看，接着便鼓起了掌。我顿时觉得全身上下，有种说不出的愉悦。掌声给了我力量，给了我勇气，给了我自信！我清了清嗓子，小心翼翼地开始读课文。

老师笑了笑，先是做了个暂停的手势，我和同学都停下来，不知老师葫芦里卖得是什么药。“同学们，我们再给周楚人鼓掌，他读得非常棒，只是再有些感情，声音再大些就更好了。”同学们不约而同地点了点头，鼓起了经久不息的掌声。我被老师的关爱以及同学的热心感动了。我抑扬顿挫地读着课文，镇定自若。

我感觉自己成了音乐家，那些文字便是跳动的音符，轻快地在我心中舞蹈，我陶醉了……

领读结束，不等老师说话，同学们就鼓起了雷鸣般的掌声，望着同学们的笑脸，我仿佛在幸福的海洋中遨游。

掌声给了我自信，我也明白了掌声的含义。“尚手”是掌的写法，手上的高尚！

生活需要掌声，需要手上的高尚！

掌声优秀作文4

妈妈常说：“小孩子看那么多书做什么，现在小学生最重要的是学习。”“ 唉，妈妈这样认为，我可不这样想，我平常如果无聊的时候，只有书这个伙伴才能解开我的心窗。

“铃、铃、铃”，下课铃响了，我坐在座位上，手里捧着《水浒传》，心无旁鹜，看得津津有味，忽然，同桌小红说：“今天要测验。”我头也不抬，说：“测什么科啊？”小红说：“语文．”我心里咯噔一跳，心想：“语文可不是我的强啊。”

放学后，我垂头丧气地走出教室，盼望明天的语文测验简单点儿，谁叫我的语文成绩不好呢，真是罪有应得。

回到家后，我先做完了作业，然后再看看课文，我瞥了一眼桌上的书，想看书，但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟，一字不漏。能否取得高分，就只能靠作文了。我拿书来看，那速度真可以称得上是囫囵吞枣，我看着看着，去学校的时间到了，我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。

考试开始了，我接过试卷埋头就做，我轻松地答完了前半部分，最后只剩作文了，我绞尽脑汁，千方百计地想，最后，还是好朋友——书帮了我的大忙，我把许多好词好句都派上用场。不一会儿，作文就写完了。回家的路上，我依然忧心肿肿，觉得语文会考不好。小红说：“告诉你一个好消息，你的语文考了全班第一。”“真的吗？”我欣喜万分。“当然。” 小红向我投来羡慕的眼光。

第二天到班上来，同学们纷纷向我祝贺，有的还说：“我真羡慕你，懂得怎么这么多啊！”我不好意思了，没想到我也有优点！

平时，我总把掌声送给别人，今天，我要把掌声送给我自己！

掌声优秀作文

掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路，每当我们取得成绩和荣耀时；每当我们面对困难和考验时；都需要掌声。掌声仿佛有一股神奇的力量，能给人激励，给人以褒奖，给人以创造的活力；能给人信心，给人以勇气，给人以奋进生活的动力。

记得去年的那一次竞选班干部时，我的.心里像十五个吊水桶七上八下。马上就要到我上台发言了，或许我以前从未上台发过言，或许心里没底儿，所以我有一种“大难临头”的感觉。我的心“怦、怦、怦”的跳着，在其它人上台发言时，我就一直忐忑不安：要是我忘词了怎么办？如果没竞选上那不就很尴尬？马上就要到我了，怎么办？怎么办？尽管我深呼吸了十几口气，可是，我的心却丝毫平静不下来，似乎感觉马上就会蹦出来了。但是，该来的终究会来——到我上台发言了，我一边忐忑不安地走上讲台，一边望着同学们，只见几十双硕大的眼睛都不约而同地盯着我。终于，我好不容易挪到了讲台上。然而我立刻就把竞选稿上的内容忘了一大片。那一瞬间，我恨不得在地上找一道缝，钻进去。就在这一刻，同学们不约而同地响起了掌声，那掌声，使我的到了鼓舞，使我内心得到了平静。终于，在同学们的重重鼓励下，我把发言稿顺利地讲了下来，在我讲到最后那一个字时，包含老师在内，全班掌声雷动，那掌声，是老师与同学们对我的赞扬和肯定。此时，我的内心分外激动，我是多么地感谢老师与同学们啊！如果没有他们，我就不可能有勇气站在讲台上发言！

对我而言掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

掌声优秀作文6

遥望星空，那被众星追捧的月亮格外醒目，望向太阳，他不辞辛劳的每日奔跑，扪心自问，我可曾为某件事情流过汗水？只能在背后给自己一些掌声，鼓励自己前进。

记得那次溜冰比赛，我为之努力了好久，可是在比赛前夕，却发生了意外。

我在溜冰场上和朋友一起溜冰，因为有的朋友刚刚学会这个运动，所以我们运动速度很慢，在人来人往的溜冰场里，有一个横冲直撞的男孩撞到了我，当时我的思想一片空白，感觉世界都静止了，直到我进了医院我才从迷茫中回过神来，望着绑在我腿上的白布，一脸茫然，然后一下子想起了那个意外，，我梦寐以求的比赛，我意识到还有几天来临的比赛，一下子跳下了床，重重的倒在了地上，那时我的眼泪不经意间充占了我的双眼，我心里只有一个念头，那就是我的比赛。

在坚定信念的趋势下，我决定去参加比赛，在比赛的前几天，我努力练习走路想要自己的脚好起来，可当比赛来的时候，我的脚还会痛，但我坚强的忍了下来，·我穿上比赛的衣服，在众目睽睽之下，表演了我努力了好长时间的节目，因为脚时不时的会痛，所以好多动作都没有做好，但已经不错了，起码我坚持到了比赛结束。

比赛结果可想而知，我没有获奖，我坐在角落里，看着讲台上的人，心里没有后悔，因为我努力过，我在心里为自己鼓掌。

那次考试失利，让我一直感觉自己是一块废铁，直到妈妈的细心安慰，语重心长的教导，我才回归正轨，给自己一些掌声，为成飞破浪做好准备。

在无人的时候，许多情绪都会一涌而出，但我们要学会控制，相信自己也是一把万能的钥匙，只要自己肯努力，在心里给自己一些掌声，作为你前进的动力，人生的动力，胜利的动力。

“会当凌绝顶，一览众山小”，相信自己一定能够登上泰山顶端，俯瞰大千世界，给自己一些掌声，做好前进的准备。

掌声优秀作文7

“人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。”——题记

生活需要掌声。每当你失落，你需要什么，每当你受到挫折时，你需要什么？每当你取得好成绩时，你需要什么？——需要掌声。

生活需要掌声。记得有一次，我在学习英语时，老师在讲台上提出一个比一个容易的问题，我心里想：那么容易的题，谁回答不出，谁就是猪头。在那一刻，我好像听见老师叫我的名字，我不由自主的站了起来。英语老师问我：“what′s you nae？”我是怎么呢？这么容易的问题我都答不出。我恨不得找个地洞缩起来，就在这时，不知道这时是谁鼓了掌，使我的脑子灵光了，回答出了这个问题。

就是因为那个掌声，使我回答出了那个问题，让我没在班上丢脸。生活需要掌声。

生活需要掌声。我第一次在三中表演节目时，我的心情十分紧张。我多么希望上天能把12月1日给取消（我表演的那天）。时间一天一天的过去，也越来也接近12月1号了，怎么办啊！我的脑子里正在和老天乞求啊！老天爷还是不同意取消，时间姐姐把时间调到了12月1号，我上台前，我的同学一次次的鼓励我。下一个节目就是我，我心里想：如果我在台上出一点小差错的话，就会引起全场爆笑，这是多么丢脸的事啊！辜负了全班对我的希望，但我不能放弃…。深吸一口气走上舞台，一支欢乐的牛仔音乐响起。鼓掌声一波高过一波，让我的心情感到很放松，用愉快的表情和轻快的步子表演完了整支舞曲。我虽然不是全场表演最好的，但是我是全场最受欢迎的。

就是因为全班的掌声，使我成功的完成了这次表演，为班上争了光。生活需要掌声。

生活需要鼓励，但生活中更需要掌声，有了掌声，我们可以扫除痛苦，有了掌声，我们可以让青春更欢乐。有了掌声，可以使我们的生活丰富多彩。掌声是生活中最重要的养料，别吝啬自己的掌声，对自己、对他人都是最大的鼓励。

掌声优秀作文

静静地，为自己鼓掌，在五子棋的乾坤上，尽管我没有为大家做什么，但我为所有人自豪；结束时，把美文送给大家，激励大家，精彩送给大家。

五子棋大赛在今天的语梦讲坛中正式落幕，我们回顾大赛的情景，心里有激动，有失望，有欢乐，有自豪。到现在我也没弄清冠军是谁，但在我心里，大家都很棒，冷静、迅速、镇定、勇猛，一个个身影烙在我心底。虽然我没有当上冠军甚至没有冲进总决赛，但我在台下分析着每一步，每一局，收录进他们永恒的精彩瞬间，同时为每位努力的选手默默加油着。

今天的讲坛唤回所有人的回忆，五子棋上的碰撞，台下的欢笑，实力的较量，友谊第一；心态的比拼，冷静淡定，这些精彩定格在我们心间，所有人一路过关斩将，但强中更有强中手，所以，赢家只有一个；所有人在棋盘上的威武风光，成为六五班经典的史册；我们的实力比拼，永不言败的精神值得所有人学习。

冠军，是我们力争的目标，有目标，有努力，哪怕有失败，也可以再来，大赛上，快乐过，收获到，为大家奉献了精彩，还要继续挑战，永不言败的精神，那么，你没有输，只是没赢而已。大声告诉自己“我可以！”巴掌声留给奋斗过得自己，自己尽力了吸取经验，下次再来，不断鼓励自己在以后的路上，越走越稳，在每篇作文中，用最好书写心声，别让遗憾驻在小学生涯，在讲坛上，把精彩一次次奉献给大家。

看！那是我们在赛场上英姿飒爽的样子！多么朝气蓬勃，精神抖擞！看！那是我们在写真心话的样子！多么认真用心，把自己写进“语梦”里，鲜活作文里！看！那是我们在讲坛上侃侃而谈的样子！多么从容淡定！

用最好写最好，用最好献最好，语梦有梦，赛场有竞争，讲坛上有知识，我们有无限活力，是的我可以！

把掌声留给自己，鼓动自己在每一时，每一事都做到最好；把精彩送给大家，用努力为大家做到最好！

掌声优秀作文9

老师踏着轻盈的步伐走上讲台，和颜悦色地说：“今天我们玩一个游戏叫‘掌声响起来’。”同学们说：“不就是鼓掌吗？有什么好玩的？”老师说：“当然不是啦，我这有一个玩具，请一个同学先出去，然后我把这个玩具藏起来，再让这个同学进来寻找，如果他挨近目标，你们的掌声就要大，如果远离目标，你们的掌声就要小点，寻找的时间是三分钟，三分钟内找到，玩具就是他的啦。”

同学们七嘴八舌地谈论着，看谁能上来找，有的同学眼中都是期盼，但嘴里不自信地说：“肯定选不上我。”有的使劲举起手说：“老师，老师，选我！”有的指着荣令业说：“选他。”得到老师允许后，荣令业便蹦蹦跳跳地走出门，背对着大家，老师急忙把玩具放在唐晨睿的手里，唐晨睿赶紧把手机放进了书包的小口袋里。“可以了。”荣令业进来了，他走到第一组的唐晨睿的座位旁时“啪啪啪”掌声雷鸣，像要把地震碎一样，大家的脸胀得通红，手也拍得通红就像一块块红烧牛排。可是荣令业还是没有找到，有人实在忍不住了，就说：“荣令业，玩具在唐晨睿的书包里。”荣令业赶紧跑到唐晨睿面前，如强盗一样把唐晨睿的书包翻了个底朝天，可还是找不到唐晨睿的玩具，荣令业以为唐晨睿藏在身上，就在唐晨睿的身上翻翻衣服口袋，又准备去找裤子上的袋子，唐晨睿笑得东倒西歪，他实在忍不住了说：“别挠我痒痒了，玩具在我的书包里。”荣令业不好意思地说：“我还以为你藏在身上呢？”大家听了都哈哈大笑起来。

今天，我很开心。掌声响起来，快乐也飞扬起来了。

掌声优秀作文10

掌声不仅肯定了成功，也确定了更高更远的奋斗目标。

其实，在生活中人人都需要掌声，尤其是在别人需要帮助和鼓励时，掌声既是对别人的尊重又是对别人的一种肯定，不需要太多却能给别人信心和勇气。我们何不给别人更多的掌声呢？给予他们信心？

刚进初一时，班上搞演讲，演讲者要写一条名言并解释，这让胆小的同学很没有办法。

到我演讲时，那天还未上早自习前，我上黑板写了名人名言。在写名言时我一个字一个字的对，我怕写错了在经过自己核对和同学们的核对后我才放心的走下讲台。上课铃响了，当老师说有请今天的演讲同学时，我如释重负的走上讲台，开始了演讲。

“同学们……”经过一番陈述，结结巴巴。扑通扑通的心像只小兔子的乱窜。遭了！紧张导致忘词是我一贯的作风，我无助的望着下面的同学。这时的我好无助、好无助。突然，台下掌声响起来了，让我激动不已。在我停滞了几秒钟后又重头开始演讲，由于刚刚那一阵掌声让我忐忑不安的心稍有平缓，掌声伴随着演讲。演讲时的掌声让我充满信心。演讲结束了，老师要求点评，同学们的点评让我获得了两次掌声，总共演讲让我获得了三次掌声。

掌声，演讲中的三次掌声，是同学们对我演讲成功的肯定，也让我充满信心，让我可以对我自己说，我可以的！

掌声，演讲中的三次掌声似乎给我插上了翅膀，在天空中翱翔。

掌声，演讲中的三次掌声让我顿时成了灿烂夜空中完美的焦点。

我们生活中处处有掌声，我们在掌声中成长，在掌声中成熟，生活需要一个掌声，掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳，为了美好的生活，给自己掌声也请给别人掌声！

我在掌声中成长作文600字成长需要掌声作文

我在掌声中成长作文600字(一)

掌声作文600字

掌声作文600字（一）

生活中处处都有掌声，掌声是是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感受。每一次走下讲台，耳畔依旧萦绕着热烈的掌声；每一次获得成功，掌声是最好的礼物；每一次跨上新的阶梯，我都会给自己一阵掌声。

记得我**年级时。那是我第一次走上讲台，口述我的作文。尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在讲台上的时候，忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着老师和同学们期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。

忽然，“哗----”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是同学和老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不觉中，文章已经读完了，我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬，“哗----”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台，回到了我的坐位上，用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字：掌声是对人最好的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌！

人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫的人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来！掌声作文600字（二）

从小到大，我得到过无数次掌声，有来自家长的，有来自老师的，有来自同学的„„但只有那次掌声令我终生难忘，令我刻骨铭心。

记得我刚上幼儿园时，性格内向、胆小，不敢和同学们说话，而且经常会无缘无故地大哭起来。在一次班队活动课上，老师让我们轮流上台作>自我介绍。轮到我了，我上台后脸涨得通红，手不停地搓着衣角，嘴里像堵了棉花似的支支吾吾说不清楚。老师微笑着走过来鼓励我：“薛羽帆，没事的，大胆的说吧！我们都会为你加油！”老师说完后便带头为我鼓起了掌，同学们也纷纷响应，教室里顿时响起了经久不息的掌声。此时此刻，我的眼睛里已满是泪花，我紧闭眼睛，不想让泪水流出来。最后，我鼓足勇气，大声说道：“我叫薛羽帆，我今年岁了„„”这件事之后，我变得更加活泼开朗，也更加善于与同学们交谈了。渐渐地，我有了许多好朋友。这些都源自于那次同学们给予我热烈的掌声，这掌声使我更加乐观、自信。

掌声是一种鼓励；掌声是一种赞美；掌声是使人自信的源泉。每个人都渴望别人给予自己掌声，只要人人都献出一点掌声，世界将变成美好的人间！

掌声作文600字（三）

“啪啪啪„”一阵阵激烈的掌声伴随我们身边，每天，演讲的掌声，读作文的掌声似乎已是不能离开我们身边的东西。但是，这一次，我却感到了掌声的真正意义。那一次运动会，我参加了60米跑和沙坑跳，但是，我之前还信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足。看了看别班跑的最快的同学，又一次次对自己说：“加

油，你能行！”似一只只强心针打入我的心中，可是一点也没有效果。当我的脚一触着雪白的起跑线，就不禁打了个冷战。“预备，砰！”枪响过后，我虽然比他们反应快，第一个冲出了起跑线。但才跑了不到一半，一个别班的选手就追上了我。虽然同学给我拼命呐喊，但我最终还是落了个第六名的成绩。

“唉。”我叹了口气，回到队伍中。以为同学会用别样的眼光看我，没想到居然响起了掌声。同学们好像在说：“别灰心，下一场比赛再加油吧！”失败后的鼓励是心灵的创口贴，我用感激的目光望着同学，当我站在沙坑跳的跑道上没有紧张轮到我了！我一个箭步冲出去，右脚一踏踏板，好像我的心灵与脚重合，使出全身力气聚集在右脚，跳出去，居然超越了所有对手！我心里狂喜。当裁判报出我的成绩时，我一个重心不稳，摔了个“狗啃泥”。同学哈哈大笑，而我也不好意思地憨笑起来。

掌声，与我们同在。但不是每次都能体会到它的真正意义！

我在掌声中成长作文600字(二)

在尝试中成长作文600字,自己写的，记叙文。速度啊啊！！2012-01-03 19:17在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。当挫折站在我们的面前时，我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择放弃挫折，绕道而行，不必为了遇到挫折而难过，也不用去付出些什么努力；我们也可以选择正面的(删)迎接挫折，毫无畏惧，虽然我们为此付出了辛勤的劳动，可是我们却可收获许多，有战胜苦难的喜悦与兴奋，有“苦中寻乐”的甜蜜，也有了今后战胜困难的勇气。我曾经听说过这样一个故事：一位女作家在纽约街头遇到一位卖花的老太太。她穿着破旧，身子看上去也很虚弱，但脸上满是喜悦。女作家挑了一朵，说：“你看上去很高兴。”“为什么不呢？一切都这么美好。”“你很能承担烦恼。”女作家又说。老太太的回答令她吃惊：“耶稣在星期五被定在十字架上时，那是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节了。所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，一切就恢复正常了。” 一个多么平凡的卖花老人，一颗多么不平凡的看待生活(删)的心。她用一双乐观的眼睛看待生活，生活就将快乐回报给她。我很欣赏这样一个比喻：“每个人的心都像一个水晶球，晶莹闪烁，一旦遭受不测，忠于生命的人，总是将

五颜六色折射到自己生命中的每一个角落。”确实如此。当你遭遇（不）到挫折，当你陷入痛苦无法自拔，不要灰心，不要绝望，无论你此刻已经失去了什么，你仍然拥有着你最宝贵的东西——生命，请试着对着镜子露出微笑，因为当你笑迎生活的时候，生活必定将最美好的一面呈现给你，快乐就会重新出现。用快乐打造生活。时间终究会冲淡一切痛苦，一切伤痛，唯有（快乐）生命才会成为永恒。我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比（沿着沙滩走）在沙滩上行走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。 2.活着是一种态度。我们可以选择各种方式。有些人选择坚强，有些人表现懦弱。当遭遇挫折之后，有些人选择逃避，有些人岿然不动，迎击命运的挑战，有些人沉浸在痛苦之中不能自拔。我是一个普通的人，自认为无法像夏洛蒂·勃朗特和霍金那样坚贞不屈，要不，我也就是伟人之中的一份子了。大的挫折没有遇见，小磕磕绊绊的多少年来一直常伴。我也会痛苦，我也有坚韧。自认为难以泰山压顶于不溃，绝缘于中流砥柱。但我至少也有磐石的信念和蒲苇的坚韧。我始终坚信人是有承受的极限的，但我却在始终挑战着我的极限。 (楼主您的挫折我不知道，但我的挫折不属于您，我只是开了个头，剩下的由您来完成吧！一下是我的一点感想。) 如果说命运是注定的，我就像恶浪中的一叶扁舟随波逐流。但我却也相信命运是掌握在自己手中的。挫折有千千万，正像人生历经的幸福有万万千。我曾在日记里垂泪，第二天早晨又勇敢的起来迎接新一天的太阳。我也曾暗自颓废，把命运付诸一根根燃烧着的香烟。历经风浪，有时像一个落汤鸡似的，无精打采，试图用电影和动画片麻木自己，但我发现不能，我活着，我不可能眼睁睁看着自己的曾经的努力和我心爱的一切付之东流。我还是要努力，换来我生活的幸福。我曾经崇拜各种伟人，但我发现我现在喜欢关注生活中的小人物，他们是那么的坚强。他们为了生活而忙碌，也许在我们看来他们生活的并不幸福。但在寒风中依然可以看见他们淳朴的微笑。我疑惑了，我不明白了，我追求的是什么，什么

又是我想要的呢？在思考与疑虑中，我的学生时代就要结束了，大学四年匆匆掠过，我似乎还能回忆起当初接到通知书的幸福刹那。到了要工作的年纪了，我是我发现我似乎虚度了时光，我学到的东西太少了。我开始不自信了。谁又能帮助我呢？答案是没有人。每个人都在忙碌属于自己的事情，我需要的是钓鱼的本事，而不是一条鱼的施舍。我绝望过，伤心过。但是看着一起上大学的同学，有的考研了，我又发现，其实命运是掌握在自己手中的，我们原来是一样的人。我的未来也许不在学校了，但我一样可以做的出色。我将用勤奋和汗水来弥补曾经的失败。遭遇挫折能不能马上爬起来不重要，重要的是遭遇挫折后，我们真正的反思了吗？匆忙的爬起来，等待的也只是慌乱中的又一次倒下。我没有霍金那么坚强，在轮椅上还为了全人类的命运努力思考。学习的失败，我历经了漫长的痛苦，为了摆脱痛苦我做了各种尝试。现在，我找到方法了，这是痛苦思考的结果，我相信我能站起来了，我又能迎击风雨，一站当年的风采了。天空尽管阴霾，我依然微笑。尽管前方看不清楚，但我心里有的自己的主张。因为，支持我重新站起来的不是别人，正是我自己，尽管姿势可能不优雅，但也不会再犯同一个错误了。尽管我有一点点彷徨，但我勇敢的走了出去。经历风雨我没有绽放出美丽的彩虹，挫折在我身上留下的只是伤疤，愈合的地方变得比原来的皮肤厚了一点点，他在保护我呢。诚然犯过很多错误，遭遇了一路挫折，但比起那些不求有功，但求无过的人，我觉得我的生命更精彩。面对遭遇挫折，我依然痛苦害怕，但是我发现，我更加热爱自己的生活了，也许是对美好生活的热爱和不倦的追求，给了弱小的我另外的勇气吧！ 3.没有波涛的海洋，绝不是真正的海洋；没有波折的生活，也绝不是真正的生活。但是，山高高不过脚底，海宽宽不过航灯。面对布满荆棘的人生，面对挫折与失败，我们应该毫不畏惧，知难而上，因为挫折也是人生中一道亮丽的风景线。人生充满着矛盾：幸福与痛苦

掌声700 令人激动的掌声700

篇一:《以掌声为话题的作文700字》

以掌声为话题的作文700字刘永佳在生活中时常会听到一些掌声，那么这些掌声是为何而响起的呢？匈牙利音乐家李斯特和波兰音乐家肖邦是一对挚友，两人虽年纪相仿，但李斯特成名在肖邦之前。在一次音乐沙龙中，李斯特为大家献上了一首钢琴曲，一曲终了后即获得了听众的热烈掌声。这时，李斯特提出下一曲把灯关掉在黑暗中让人欣赏的提议。灯关掉后，悠扬的音乐传来，所有人为之倾倒。周围响起了比之前更为响亮的掌声，大家一致称赞：李斯特毕竟是李斯特，技艺之高真是炉火纯青。这时，灯豁然大亮，原来，在黑暗中演奏的不是李斯特，而是默默无闻的肖邦。试想，若听众事先知道那演奏的不是李斯特，那么那些掌声就未必如此热烈了。虽然肖邦的技术不逊于李斯特，但人的名，树的影。听众们大部分听得是你的“名”，并不是你弹的“声”。所以这样的掌声是因了对名人的崇拜而响起的。在《士兵突击》中有这么一场景：许三多的几个战友看不惯他，便让队长整他，不巧的是三多在外出回来时为带了几本队长特别喜欢的书，队长在道谢之后，便不再说什么。而三多也因有事转身便走了。这时，周围的队员开始为队长鼓掌，掌声很齐，很响，也很慢。很显然，他们的掌声是因了对队长的不满与嘲讽而响起的。记得我在第一次被抽到分享圣经时的，读完圣经后，大脑一片空白，不知道该说些什么，依然清晰地记得当时弟兄们吃面条所发出的“吸溜音”，那时景况，着实可怜！我就说了不几句便匆忙地“逃”下台去。虽然如此，但弟兄们还是给予我一阵掌声。我清楚地知道，我分享的内容不值得大家为我鼓掌，但大家依然给予了厚爱，给我雷鸣般的掌声。弟兄们为我鼓掌是为了鼓励我，不让我气馁，所以他们的掌声是因了友爱而响起的。这样看来掌声的目的真的好多，有的是出于私心，有的是出于真心，有的能鼓励人前进，有的能使人羞愧。

篇二:《给别人一点掌声作文700字》

金钱是一种怜悯，是一种恩赐。掌声是对别人一份理解，一份尊重，掌声是对别人的无言鼓励，是一种朴素的关爱。学会倾听别人的心声，尊重别人的感受，欣赏别人的成就，体验别人的艰苦。给予别人一点掌声，自己获得的是一种快乐。让我们在别人退缩的时候，献出这一份爱，善待每一个需要鼓励的人，欣赏每一个日子，体验掌声带来的快乐！现在我来为大家讲一个关于掌声的故事：一个外国人在巴黎旅游的时候，在车站附近遇到了一个卖艺者。他弹出的琴声悠扬，很令人伤感，因此，吸引了不少的行人。每当他拉完一曲，周围的人都纷纷向他的钱罐里丢钱。一眨眼的工夫，钱罐已经装满了金钱，但是卖艺者的脸上依旧没有一丝开心的神情。旅游者望着卖艺人那张忧郁的脸，疑惑的问：“他已经赚了不少钱，为什么他还是愁眉苦脸的呢？” “也许他需要我们的掌声吧”一个围观者淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了，她缓缓的抬起手来，为之鼓掌。随着旅游者的掌声，大家也开始鼓掌。果然，卖艺人笑了，那忧郁的神情慢慢的消失了，过了一会儿，卖艺人的眼眶里溢出感激的泪水。人生旅途往往会遇到多多少少大大小小的困难与挫折，人为了生活不得不与之战争。在斗争的过程中，难免会陷入危险的境地。此时，给予一点掌声是最好的帮助，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生这信心。掌声能帮助一个水手在黑暗的海洋中找到一盏希望之灯：掌声能使一个懦弱的人变得坚强：掌声能使一个绝望者重新燃起对生命的渴望„„ 掌声使人感到自己受到了别人的关注，得到了别人的称赞。他们因为有了掌声而百倍欣慰，他们也因为有了掌声而信心十足，面对坎坷而有精彩的人生。你的举手之劳或许正是别人所需要，不要轻视你的掌声，慷概给予别人需要的掌声，它会给别人带来快乐和信心，或许是一切。

篇三:《700提供申论理论(掌声)》

近日，我好友给我一份省考评分标准，里面说，申论应以论为主，以理服人，要体现良好的逻辑性和辩证统一思想。

对策性文章中，除了说明具体怎么办外，还要说对策提出的依据、原因，对策的积极意义，这么做用什么好处，不这么做有什么坏处，展现良好的论证说理能力。仅是罗列干巴巴对策的文章，即为筋条文章，归为假大空，列入三类文以下。

那么如何提好对策，可以这样：对策执行者+对策的依据+几个具体方法+积极意义。如：有关劳动部门应根据经济增长的新形势，增加劳动性工资占比，督促企业严格执行最低工资指导线，严厉惩处拖欠工薪、克扣工资的行为，确保劳动群众劳有所得、老有所值。

小题的评分标准还是沿袭采分点+结构分，结构分的分值挺高的20分的题，有一些达到了6分，这里结构分不局限于总分总、总分这样的结构，也没有强制要求有总分总、总分这样的结构，更多的体现在逻辑的严密性、语言的顺畅性，比如有语病，读起来拗口就要扣分。阅卷老师阅卷速度很快，用总分总这样的结构可以更条理清晰。

大题的评分标准，分为总则和细则，我前面说的那些就是总则、纲领性的东西。细则的话，要看文章是否切合主题，政治上是否有硬伤，字迹上是否清楚，语言上是否通顺，分为五个档次。每个档次又分为上下两档。细节的东西，我觉得真的没有什么可谈性，而纲领性的东西非常值得研究。

申论的功能是为国家选拔人才，它的功能是考才，而非考傻，所以申论阅卷反培训意识很强，公考的评分标准三年一改革。很多培训机构的内容已经过时。

如何提高申论？

我提倡，要读好普通逻辑，读好马克思主义哲学和中国特色社会主义理论体系，熟悉国家战略方针，把握国家战略部署，了解国家战略任务，多看人民网、新华网、学习时报等官方理论。

从我手中的评分标准看，这样的申论复习方法才是正确的，符合国家选拔人才的标准，这是我拿到评分标准后的一点思考，发上来给各位同学参考借鉴下，互助互勉。

小题趋于务实——向机关日常工作靠拢，大题趋于务虚——政论文倾向变大

申论试题内容改革趋向已经日益明朗了，小题趋于务实——向机关日常工作靠拢，大题趋于务虚——政论文倾向变大

小题：

对策题型分析

假设身份提出对策类：

假设为某一部门公务员身份对某一问题提出解决对策。（01——04年、10年国考地市以下） 11年考的是分析原因 + 提出对策，分析原因这部分还是为概括题型，但揉在一起考察面更宽也更有深度。以后说不定变换下考问题 + 对策、影响 + 对策等。

分析对策类：

1、对材料中反应出的对策按要求进行归纳并进行评析。(0、07、0国考)

2、对题目中给定的对策进行判断并评析。（09国考）

非典型类：

写一个包含对策的宣传纲要、内容要点、倡议书、汇报材料、报告要点、写信等，这类题型就不单是提对策了，而是要形成一个较为完整的材料，但材料中必须要体现出材料中所反映出的对策。（10、11年国考），我觉得这类题型是今后考察的重点，因为在机关工作就是要弄这些材料，单提出对策是不符合机关工作材料的要求的，这只能叫点子。机关工作实务的情况是这样的：社会上出现某一事件或某一现象后，机关的几个领导就是坐下来开会，会上领导们各抒己见，有些说原因有些说影响有些说解决办法，开完会你就要把领导说的东西整理成规范的材料，经领导审核后下发学习、执行。所以我觉得，以后的分析概括类题目的考察会与机关实务工作越来越接近，从这两年的题型也可以感觉到。比如10年草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战备的报告》的内容要点、11年宣传手册及写信都偏向实务。

大题：

浙江11省考材料主要讲民生问题，本次考试的题目与去年考试试题形式相同，依旧是“三题模拟”，既有“传统题型”，又有“新题型”。 “传统题型”指的是第一题、第三题，分别要求考生“概括主要内容、谈谈如何看待问题”，以及写一篇命题议论文。而第二题要求考生从构建社会保障体系的必要性方面，为领导拟一份发言提纲，这是往年考试中极少出现的试题形式。是一种大题套小题的出题思路，把考生的大作文引导向论述“构建社会保障体系”的重要性和可行性方面。（本人就是论述“构建社会保障体系”的重要性和可行性，是一篇政论文，申论71分多）

424联考材料主要讲人口普查问题，大作文是以“家底”为题写一篇文章，很多人都就人口普查说人口普查，分数不太理想，结合材料中提到的一句话（做好人口普查工作，不仅是事关国计民生的大事，对于制定人口政策、优化产业结构、推动社会管理也具有十分重要意义。）如果能抓住这个主旨，展开论述摸清家底的重要性和必要性：

1摸清家底是客观规律、国际潮流（结合美国、印度等国人口普查的案例）

2摸清家底是排查民生问题的重大契机（结合材料中的住房难、养老难、入学难等民生难题），

3摸清家底是制定正确人口政策的事实根据（这点无须多言）

4摸清家底是优化产业结构的理论基础（从摸清劳动力结构、公民文化结构等方面结合产业的结构讲，如发展第三产业、制定就业政策等方面）

摸清家底对于制定科学的社会管理意义重大而深远（结合材料中的稳定问题讲）

这样展开论述，我觉得立意会比较高，文章也容易出彩，不失为一篇好的政论文。

我手中的评分标准是今年的，且不止一份。哪个省份、具体细节，因为签订保密协议，没有

人敢随意透露，这些标准曝之公众，就要马上改定，避免培训机构“上有政策，下有对策”的针对性培训。所以阅卷人员要签订保密协议，有严格的保密措施，在保密期内，没人敢随意大范围发布评分标准，就算再好的朋友，我也只是让他在我电脑上观阅一下，绝不让他复制带走。省考评分标准相对比较容易得悉，但国考评分标准基本上不是一般人能够触摸的。

我只能说，小题变化不大，还是沿袭采分点+结构分的打分标准。大作文有评分总则和细则，我这里谈的是总则、纲领性的东西。

真理是掌握在少数人手中的，信不信由你，大家可以留言发表自己的看法，但不要向我要评分标准，作为体制内人士，我不能发，更不敢发。

篇四:《山洪一样的掌声读后感700字》

今天，我翻开语文书，当翻到第二课《山洪一样的掌声》时，我认真地读了起来。

这篇课文主要写了1966年3月日，河北省邢台地区发生了6.级地震，敬爱的周总理赶赴灾区慰问受灾群众。当周总理看到群众都迎风坐，就执意自己迎着刺骨的寒风站着，最后获得了群众山洪一样的掌声的事，读完这篇课文，我被感动了，周总理可真是一个好总理啊。

当我读到总理用浑厚的声音喊到：‘同志们，现在，请你们听我的口令’会场上静了下来，‘向后——转!’总理令人感动的口令传到了每个角落，可是人们互相看了一下，立即又恢复了原来的样子。总理看了看;浓黑了眉毛抖动了一下，随疾步向扛谷场南头走去。这段时，我被感动了，群众把内心的感动化作了山洪一样的掌声，奏响了一曲人民总理人民爱，人民总理爱人民的亲情赞歌。总理怕群众受苦，群众怕总理遭罪。总理和群众可真是鱼水情深啊。

读完这篇课文，周总理的感人事件让我想到了我们的温家宝总理。记得200年月12日，四川省汶川县发生了.0级地震，温家宝总理不顾余震的危险奔赴灾区，在各个棚嘘寒问暖，温总理曾经说过一句话：只要有一线希望，就要付出百倍努力!这坚定有力的话语，使受灾群众感到他们并不孤立，他们背后有党，有13亿中国人民在支持着他们。

可是，在当今社会，还有许多贪官污吏，只为一己之私，用自己的权力贪污利己，有损了党的光辉形象，有损了自己的光辉形象，可邪恶终究战胜不了光明，我们的祖国终究要周总理和温总理这样的人来兴盛，所以，我们要感谢他们，因为没有他们，就没有我们今天的幸福生活。

以后我们要好好学习，回报父母，回报党，为我们祖国的兴旺贡献力量。

篇五:《精典话题“掌声”精析与例文精评》

精典话题“掌声”精析与例文精评

精典话题6号：掌声

谁都需要掌声。

因为掌声代表肯定，表明鼓励，意味祝福，包含期待。但是，回顾我们走过来的成长岁月，也许我们曾身处过无数的充满掌声的氛围，也许我们为别人送去过无数次的掌声，但有一点却能肯定，我们极少为我们自己，真心实意地鼓一次掌，把掌声送给自己一回。

我们，也许生活在送给人的掌声的氛围中太久太久了。

今天，让我们以百倍地庄重，举起我们的双手，发自内心地为我们自己鼓一次掌声，为我们自己献上一片真诚的掌声。

请以“掌声”为话题，自定立意，自选体裁，自拟题目作文，字数不少于700字。

话题价值评估：重量级话题

话题构思难度：中等偏上难度

话题佳作预测：可能大面积生产佳作。

话题构思导引：

宜从真实入手，重典型表现

这是一道情感性较浓的话题，相对朴素，也容易构思。

“掌声”这个东西人们都有很熟悉，而且掌声代表的意义，都有广泛的了解与感受。所以审题、立意、把握话题的倾向性一般都有不会出错。具体构思的时候，当从自己最亲身经历的角度入手，尽量选取自己感触最深、意义特别的材料来作文，因为这个话题如果是虚构的话，不大容易写出真情实感。

最值得注意的是构思与取材不要落入俗套，如总是写写竞赛类、写朗读类、课堂回答问题类，视野也不要总局限于学校生活、课堂天地，尽量走出来。

此话题亦以记叙为主作文，讲述一个富有真情实感的故事，然后，发掘深意。如果以议论、随笔体着笔，构思与行文都须慎重。

话题实战拟题：

记叙文：《我真的好渴望掌声》、《迟到的掌声》、《为自己喝彩》、《掌声》、《掌声响起》议论文：《掌声的份量有多重》、《掌声意味着什么》、《掌声也需“打假”》

随笔文：《每当掌声响起时》、《活在自己的掌声里》、《掌声联想》

精美范文展示：

心灵的掌声

我冲出校门，在熙来攘往的人群中左躲右挤地穿过街道。街对面是一片麦田。面对起伏麦浪，我起伏的心田开始平静下来。我向蓝天呼喊：成功是我的双翼，我将有力地鼓动我的翅膀，与雄鹰做伴，跟白云嬉戏。我向溪流倾诉：每一次成功都是能量的积累，我将化势能为动能，跟大江大河一起欢腾奔流。

我是个患口吃的男孩。因为口吃，便寡言少语。我爱读书。我希望我能成为一名教师，在课堂上向学生交流我的读书心得。我希望我能成为一名记者，采访英雄楷模，让他们的事迹广为流传。我希望我是律师，为无助的人讨回法律的公道。有时候，还想当一名外交家，有周恩来的风采，有邓小平的机智。然而，我是个口吃患者。掌声700.

今天，就在今天，在语文课上我竟然顺畅朗读了《有的人》，虽然语调平淡，速度不快，却读出了我心中对鲁迅先生的敬仰之情。在同学们的惊诧的目光中，我还谈了对“给人民汪牛马”的理解。虽然我还有点结巴，但老师同学们给了我由衷的掌声。

我不想说我曾付出过多少艰辛，更不愿忍受过多少次的嘲笑。我只想说，过去的已经过去，让我更坚定地走下一步。我知道，我的口才远不如有些同学，但我毕竟能参与讨论，发表自己的见解了。我不一定能当上教师、记者、律师、外交家，但我一定会把它们当作我心中永恒的目标。抬起头，鸟儿正在归巢，溪流已披上薄雾，太阳红着脸微笑着接近地平线。回到我所居住的小市镇时，已是华灯初上。我向每个认识的人打招呼，向不认识的人点头，向营业员微笑。推开门，我大声说：“妈妈，我回来了！”妈妈吃惊地望着我，我笑了。我知道妈妈等待我这么大声地呼唤已经16年了。我说：“妈妈，我不再口吃了，你的儿子终有一天会成为一名教师、记者、律师甚至是外交家，你信吗？”

妈妈流着泪直点头，我的眼里也噙着泪，但是在心底，我为自己今天长时间的鼓掌——这掌声，来自我心灵的深处。

精典范文精评：

掌声一般是给别人的，而且掌声通常是送给成功者的，所以以这样的角度来构思与取材，出新意的可能性不大。相反，送给自己的掌声少，何况这掌声代表着特定的意义时，掌声的意义就非同寻常了。这位同学就聪明地选取了后者。首先，“我”是一个口吃患者，但是我偏偏却渴望成为与口语表达密切相关的受人尊敬的人——教师、记者、律师、外交家，现实与愿望形成极大的反差，然而“我”更坚定地朝着自己既定的目标迈进，这是构思的精妙所在。其次，作者对于“成功”的叙写文笔并不多，而且这“成功”也是很客观地“成功”，并未作夸大式的描写。作者把大量的笔墨放在自己对“成功”的渴望和“成功”后的感慨上，这样，更能让人领会一位口吃患者的心境，文章的主旨就显得更深刻。这种写法其实也很值得学习与借鉴。

精典范文展示：

大拇指，给自己

上`海考生

我绝对应该向自己竖起大拇指！为何？且看，当时写议论时，我犯了大错误。

当写好议论文时我发现自己写的中心很不明确，毫无重点，看起来又像是记叙文，又像是散文，实在是不可称其为议论文！

我真着急啊！

可着急又有什么用？看看表，哦！天啊！9点2分了！也就是说，给我的，只有30多分钟，写一篇大作文！监考老师过来对我善意地一笑，无奈地行过“摇头礼”后，我明白了，救自己的，只有自己！做事就应有魄力，特别是在这决定我一生是否会是“悲惨世界”的一刻！

我眉头一竖，心一横，三七二十一，七七四十九，大笑一挥，“手起刀落”，将废话全都划了个一干而净三不剩，然后将酝酿的全部与中心有关的句子写在了下面，恕我字迹潦草了一些。

9点32分，完工了！我将终身铭记这一时刻，我也将终身铭记这人生里程碑的一站——中考——语文考试！

这是我在“危急存亡之秋”做出的“生死抉择”，你知道，30多分钟，一篇大作文，在这种时刻，对我——一个考生，压力实在非常大，紧张，重者或许就瘫痪了。

没想到，没想到，万万没想到，中考第一门学科给我上了人生重要的一课。那就是：不论是在何种危急关头，沉着、冷静与永不放弃应是人生的态度和精神。

今天，我为自己竖起大拇指，为自己。因为，我真的长大了。我没因为发现哪里没做好而影响自己的正常发挥，没有让四年的寒窗苦读在这瞬间化成云烟而消散，我战胜了命运！我自豪地说，我没有屈从命运，瘫痪了斗志，混乱了思绪。

我觉得我应该为自己竖起大拇指——虽然现在想来还心有余悸。

在为自己竖起大拇指的同时，我绝对不会忘记中考第一门考试给我上的生动翔实的一课。我会永远记住你——中考。

大拇指，我为自己高高地竖起！

北京时间，9点0分整。

精典范文精评：

这是一篇考场诙谐之作，也是一篇能真实反映考生心理状态的佳作。这位考生就地取材，以自己的考场作文失败（当然难分真假，不过这不重要）为话由说起，以真实感颇强的笔触，叙写自己在失败之后，面对紧迫的考场时间和监考老师善意的微笑提醒，而果断构思，当机立断，重新成文的过程，而在这个叙述中，给人留下深刻印象，也是本文最值得肯定的地方，是作者对处于紧急关头的“我”的考场心理活动的描写，这个描写，生动细腻，诙谐逼真，气氛营造的很好，给人以身临其境之感。作为考场作文，敢于就近取材，而且以诙谐生动的笔触大量叙写心理活动，这是要勇气的，当然，从构思的精巧、到语言的生动表达，我们已经可以充分断定，这位同学是一位语文功底很不错的同学，成功并非偶然。

篇六:《700字自我介绍》

七年级上册语文第一单元作文：自我介绍700字七年级上册语文第一单元作文：自我介绍700字大家好，我叫xxx，我今年12岁了。

我长着一双不大而炯炯有神的眼睛，一个樱桃般的小嘴，最重要的是，我的脸蛋上还有一对

可爱的小酒窝。我的性格活泼开朗。我喜欢画画，打篮球。一个人，当然要有理想。我的理

想是：长大以后要当一个设计师。当然，没有优异的成绩是不可能的。所以，每一个学期，

我都给自己定了一个目标——考进全班第五名。另外，我还给自己设有座右铭：业精于勤，

荒于嬉；行成于思，毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且，在我失败的时候，我时常

告诉自己：一定不能放弃，加油，你一定能行的！我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满腔怒火的样子，我认为，每个人的微笑是

全天下最美的一道风景。所以，我每天总是笑着去面对他人。“比大地宽阔的是海洋，比海洋

宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容能使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的

过失，我总是付笑谈中。

“人非圣贤，孰能无过？”我的缺点是：上课的时候胆小如鼠，不敢大胆举手发言。在

上课的时候，我每次举手发言之前，都是经过深思熟虑的。因为我总是害怕回答错了。每次

我举手发言，如果我回答正确了，便会心花怒放，高兴的不得了；但如果回答错了，就会遭

到老师的批评，我就特别沮丧，或者有的时候，我不确定答案，就干脆不举手回答问题，老

师就不会再提问我了。我明白了：在学习的道路上，一定要大胆的举手发言。我要做自己，因为走不出别人的框架，自然也不会有自己的天空。当流行看小说时，我

感觉那是在浪费时间；当流星网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的

我，追求自己的个性，最好！这就是我，有优点，但也有缺点。在今后的日子里，我一定会把我的缺点改掉。我相信，

有朝一日，我一定会实现我的梦想。篇二：自我介绍案例《演讲与口才实用技巧》自我介绍案例《阳光下的松树》

——朱松熙的自我介绍（×××班学号：）尊敬的××老师，亲爱的同学们：大家下午好！我的名字叫朱松熙，今年20岁，来自韩国。我的名字中的“松”指松树，

“熙”是有太阳照耀的意思。我就是灿烂阳光下的一棵松树，既温暖，又幸福。我的名字就

是我的心愿。我希望大家能够像阳光下的松树一样，在温馨中成长，展示自己的风采。我在2003年的时候来到了中国。先是住在山东省青岛市，去年为了考大学来到了北京。

青岛是一座美丽的海滨城市。它依山傍海，风景优美，也有很多旅游景点。我们那儿有一个

广场，它的名字叫五四广场。相信大家都听说过五四运动。因为青岛是五四运动的发源地，

人们把当时学生游行示威的地方叫做五四广场。如果想去青岛旅游的话，就跟我联系吧。我

愿意给大家当导游。

每个人都有优缺点，我也如此。我的优点是乐观。我总是乐观地对待每一件事。当然，

我也有一个缺点，那就是有时候会很固执。如果我以后犯这个毛病的话，请大家提醒我吧。

我非常需要大家的温馨提示。如果有人想问我的爱好是什么，我会说我有很多爱好。首先我喜欢弹钢琴，还喜欢看花

样滑冰比赛。今年的花样滑冰大奖赛就在北京举行，我很想去看。如果有人对它感兴趣，就

跟我一起去看吧！

最后我想说，“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”我想能跟在座的大家相处是一种缘

分。希望大家以后互相帮助，共同努力，更上一层楼。《我爱清华》

——金知爱的自我介绍（×××班学号：）

尊敬的××老师、可爱的同学们：大家好！我叫金知爱，金子的金、知道的知、爱心的爱，生于韩国。小学连续两年优秀生。小学，

初中被推举为大队干部。高中时被推举为学生会文艺部副部长。多次参加英语、文艺竞赛并

获奖。业余爱好：钢琴，小提琴等。我接受了10年正统的中国基础教育，孜孜不倦的学习,打下扎实的汉语基础.就读小初高

期间我努力括宽知识面,并注重实践能力的培养,积极参加各种学校活动,拥有了健康的身体

和良好的心理素质,具备较强的与人沟通的能力。从小就受到良好的家庭教育，而且在父母

的言传身教下我们很早就树立了自己正确的人生观和价值观，并懂得了如何在生活中磨炼自

己。一直以来，我学习刻苦，在这10年内，我在德智体美劳全面发展。清华大学建于1911（192）年，是一所校园优美，设备先进，师资优秀，校风良好，教

学质量高，在社会上享有很高声誉，在国际上有一定影响的大学，是全国同学乃至全世界学

生最羡慕的大学之一。

当我高考完，接到清华大学的入取通知书时，那激动地心情，无以用语言来形容的。从接到入取通知书的那一刻起，我立志着，“我一定不会辜负全校师生的希望，为学校的

名誉作出我最大的贡献。”

最后，我想对全世界人民大声地说：“我是清华人，我爱清华！” 《这就是我》

——尚朝蕊的自我介绍（×××班学号：）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我的名字叫尚朝蕊，我来自缅甸，今年十八岁，毕业于昆明的一所高中，我初中

高中都是在昆明就读的，所以我对昆明的印象特别深，昆明是中国云南省的省会城市，是一

座美丽的春城，之所以被称为春城是因为那里一年四季都是春天，那里的风景很美，有机会

大家不妨到昆明旅游。

我是一个性格既内向但有时也会很外向的人，和好朋友在一起时话特别多，在不认识的

人前面却会一言不发。我希望我能改掉内向的性格。在今后的日子里，我希望能够跟在座的

每一位同学成为朋友。我有许多爱好，最大的爱好是看电影，我喜欢看喜剧片，每次看完一

部喜剧片我的心情会特别好，我觉得那是一种放松心情的一种方法，大家可以试试看。我的座右铭是“反省不是去后悔,是为前进铺路。”摔倒了爬起来就好，在我们成长的道

路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧；会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。

但我有勇气面对这一切，所以今天我才能站在这个讲台上，这就是我。我和在座的同学们一

样，渴望展翅高飞，所以我们需要拼搏。我想，在未来的四年里，在老师们的精心教导下，

我们一定会有一个无限美好的未来，为了未来，我们一起努力吧！最后祝大家身体健康，心想事成！谢谢！《好风凭借力，送我上青天》 ——娄晓亮的自我介绍（×××班学号：）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

我叫娄晓亮，娄是楼房的楼去掉木字旁，晓是春晓的晓，亮是明亮的亮。我来自西班牙，

但是我并不会西班牙语，因为我的父母希望我到中国学习，所以我自小就生活在中国。对中国的文化也有了一点点了解。大家看到我的身板就知道，我肯定不喜欢运动！虽然我知道运动对身体有好处，但是我

就是特别懒，不管是在运动还是学习，我总会克制不住自己去偷懒。这也是我的毛病之一。

另外一个毛病就是我比较贪玩，总喜欢打一些游戏什么的。所以我的学习不太好。以前在高

中上学的时候也没有努力的去学习。

我的父母告诉我，他们在给我起名字的时候，为了省事就直接取了最常见的名字——晓

亮。如果大家有印象的话，可以发现很多地方有我的名字。但是我觉得我的名字里有着我父

母的美好期待。他们希望我象春天的早晨一样充满生机和活力，希望我的未来也充满希望。就如同老师说的一样，我的名字就是我的心愿，我希望你们每天充满生机和活力，也祝

愿你们的未来充满光明。

我的座右铭是“三人行，必有我师焉”。清华是中国最好的大学，我相信能来到清华读书

的你们一定有着很多优秀的品质。我能来到清华大学念书是我的荣幸，在将来四年的学习生

活中，我希望自己能努力学习你们身上的优秀品质和才能。也希望再将来的学习生活中，你

们指出我的不足和缺点。

古人有云：好风凭借力，送我上青天。我相信我能在你们的帮助下，去实现自己的梦想

和追求。我们一起努力吧！

考试快到了，祝大家考出好成绩！最后祝大家身体健康，学习快乐!谢谢！《不怕失败的人比不失败的人强》 ——安卿妍的自我介绍（×××班学号：）尊敬的老师，亲爱的同学们：下午好！（手动作，掌声）

我是来自韩国的，今年二十岁的安卿妍。安是安静的安，卿是荀子的字的卿，妍是左边是女字旁右边有一个开的妍。你们都知道

韩国的女歌手‘蔡妍；吧，她的妍就是我这名字的妍。我来到清华大学认识你们很高兴！首先，我简单地介绍一下自己。我的座右铭是“不怕失败的人比不失败的人强”因为我常常因为怕失败而不去做某事。

所以我要牢牢记住这名句。我的爱好是跟朋友聊聊天，看看电视剧。我现在最爱看的是“欲

望的火焰”这可非常有意思，令人迷。有空的话你们也看看吧。我还喜欢跟中国朋友交流，

所以我加入了“中韩交流协会”，如果你们感兴趣的话随时问我。我在当这么多人的面前说话还不太熟悉，我估计你们也跟我差不多吧。发表的时候有一

点害羞，心里紧张是吧。我希望，我们通过颜永平老师的这门课以后都能成为一个有口才的

人才！谢谢！！！（掌声）《祝君更上一层楼》

——李在熙的自我介绍（×××班学号：）尊敬的××老师，亲爱的同学们：大家下午好！！

我是今年考上清华大学中文系的新生，名字

掌声

掌声不是别人给你的，是你自己争取的，也是送给自己的掌声。

掌声对每个人来说是一次鼓励，一次帮助，一句肯定的回答。别人给你的掌声是别人给你的肯定，而你自己的掌声就是自信。

在从前，对于一些胆小的人来说掌声很重要，鼓励的话语也一样重要，没有了鼓励与掌声，也就等于没有了自信。对于一切都只是担心、害怕。

在小学时我们曾经学过一篇文章就叫鼓掌。讲的是一个受伤的孩子鼓起勇气上讲台上演讲，最后得到了同学们给予他热烈的掌声。

有人常说掌声只是拍拍手，有没有都没事，而有人却说，掌手对于每一个人都很重要，它不只是拍拍手，而是对你的鼓励。对于我而言，掌声不止是拍拍手，不正是对我的鼓励，它还是对我的肯定，是我的精神之柱，有了它，胆小的人也会为此变得自信。

小学时，我的班上有一位特别胆小的人，上课都不敢举手发言，也不经常与同学交流，有一次，班会课上，老师请这位同学起来发言，她紧张的出了一身冷汗，好不容易才把这个问题回答完，她刚坐下去，全班同学便给了她震耳欲聋般的掌声；经过那一次的掌声，给予了她自信心，从那以后，她不再害羞，变得大胆起来，融入了我们，成为朋友。上课也常常起来发言，这不仅仅让我们震惊，还震惊了老师。

看，只是一次简简单单，平平常常的鼓励，却给予了她自信心，给了她一次认可。

掌声，看似平平常常，却有着不凡的意义。虽然只是一次鼓掌，却给了她一次无形的帮助！这就是掌声，可以改变人生的掌声！

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