安全伴我左右作文
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篇首语:胸怀万里世界, 放眼无限未来。本文为你选取作文安全伴我左右作文四篇,希望能帮到你。
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安全伴我左右作文
安全伴我左右作文
在现实糊口或工作学习中,大家都常常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心顿的安全伴我左右作文,但愿能够匡助到大家。
安全是生命的基石、安全是欢乐的门路;安全是生命的保障、安全是幸福的.发源、安全是出产的条件。只要有了安全,我们的糊口就会更加的夸姣。
早上,我起了床,把衣服穿好,洗漱过后,吃过早饭,就要上学了,妈妈对我说:“走路要小心,不要和目生人说话;过马路时看好车子;上课当真听讲,下课不要追逐打闹;上下楼梯时留意安全。”我点了点头。
路上,过马路时,我左右观察路上的行车情况,确保安全的情况下,快速走过马路。途经菜市场时,忽然一个目生的叔叔向我走来,对我说:“小朋友,我是你爸爸的同事,你爸爸不放心你一个人去上学,让我送你上学。”我警觉地看了他一眼:“你知不知道我的名字?爸爸的同事全都知道我的名字。况且,我天天都是这样上学,我爸爸不可能对我不放心。骗子,离我远点!”我这么一说,那个目生人立即灰溜溜地走了。
到了学校,我上楼梯时小心翼翼地从右边上,从右边下。下了课,我先把下堂课要用的东西拿了出来,做好下节课的预备。
放学时,我更留意安全。当老师说“披发”的时候,我一边留意路边的电瓶车,保证安全,一边慢慢跑回家。把今天的事告诉了爸爸,爸爸夸我是个机灵的好孩子。
安全伴我成长小学作文
安全伴我成长小学作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的安全伴我成长小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
安全伴我成长小学作文1
今天下午第一节课,老师让我们到四楼看电影。
“叮铃铃,叮铃铃”清脆的上课铃声把同学们的好奇心凝聚在了一起,所以他们都争先恐后地上了四楼。到了四楼,同学们更是十分拥挤,有的坐在别人的椅子上,有的坐在走道里,还有的直接坐在了地上,真是人山人海呀!
电影播放了,刚刚还吵闹不休的同学们立即抱手做好,专心致志的观看着,仿佛一切都寂然静止了。首先映入我们眼帘的是“安全伴我成长”这六个醒目的字眼,只见同学们都瞪大了自己的一双眼睛,怀着打破沙锅问到底的心态。又过了十分钟,同学们又做出若有所思的样子,这次又是为什么呢?原来是电影中放映了一个例子:电影中的两位小同学因为来晚了,所以在听老师讲安全知识时都只听了一半,细心的老师发现了,下课后,把他们叫到了自己的办公室询问两人,原来是因为他们觉得没有必要听,所以才故意来晚的。老师听了,语重心长的教导他们,并给他们说出了自己和女儿的故事:以前的老师也不注重安全知识,后来深陷火海,是因为女儿熟知安全知识,自己才化险为夷……那两位同学听完后,都若有所思的点了点头,似乎懂了。天有不测风云,人有旦夕祸福。放学后,那两位同学像往常一样,结伴坐公交车回家。在途中,
车漏油了,因此着了火,正当司机和乘客一筹莫展之时,刚才那两位同学其中的一位牢牢记住了老师的话,及时制止了这场火灾,才没有酿成大祸……
时间如流水,一去不复返。这一节课虽然过得很快,去令我受益匪浅。至少年幼的我已经牢牢的记住了预防火灾和怎样解决的方法。那么到底怎样预防火灾的发生呢?首先,我们在家的时候须防火。比如当自己的爸爸吸完烟后,我们要提醒他,必须等烟头灭掉之后才能放入垃圾桶中;当大人们使用液化石油气的灶之后需要立即通风;还有,炉灶不能靠近易燃物……现在让我们再来说一说怎样解决火灾吧!1遇到火后,不能慌张,要捂住口鼻;2在公共场所时,大家不能拥挤,应拿起旁边的灭火器灭火;3无论在什么时候遇到火灾,都应该立即打火警119。
俗话说得好:十灾九大意。所以,请大家小心用火,防止火灾入侵。
安全伴我成长小学作文2
小时候,我们经常听父母和老师不断地讲,安全是多么的重要。
放假时,老师更是对我们说:不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩时,父母反复对我们说:不要横穿马路,红灯停,绿灯行,一定要注意安全。我们聆听“安全”教育的'次数太多了,有些同学就会不以为然,认为这根本是杞人忧天。但是,安全事故总是不停地发生,这方面的教训是惨痛的。
记得有一天下午,在放学回家的路上,我和几个朋友正边走边聊,看见一个小男孩与他的朋友在公路右边嬉戏玩耍,做危险的游戏。我和朋友们一齐上去阻止他们做危险的游戏。可他们不听,硬把我们推开。我们只好无奈地和朋友走开,但他们仍然在路边玩耍。哪知道我们刚转身就只听见从背后传来一声巨响,我回头一看,被眼前的悲惨一幕惊呆了,不知如何是好。满地都是血,小男孩被压得体无完肤。在场的所有人见了都忍不住流下伤心和惋惜的泪水,同时又为这个阳光男孩感到可悲。有人赶紧拨打电话叫救护车。等救护车来时,这个可怜的男孩不幸地离开了这个美丽的世界。这是一次血的教训,这是一次惨痛的教训,这是一次视自己的生命为儿戏的教训!我们要谨记在心!不能让这样的悲剧再次重演!
我曾经看到一个新闻:一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡;我还看到:一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾,从此只能与轮椅为伴。
难道你想小小年纪就离开人世让父母为你而哭泣?难道你想终生残疾让别人照顾?难道你不想自由行动实现你的梦想?
不,我们要让自己的人生绽放光彩,要让自己的人生幸福之花更加灿烂。
首先,我们一定要遵守交通规则,不跨栏,不抢道,过马路一停二看三通过,这样我们就不会出现交通危险了。其次,我们不玩水玩火,要知道水火无情。最后我们不要到危险的地方去,要学会自救和互救。
我们要牢记父母和老师的谆谆教诲,让安全教育伴随我们成长,我们一定会有一个美好的未来!
安全伴我成长小学作文
安全伴我成长小学作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的安全伴我成长小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
安全伴我成长小学作文1
今天下午第一节课,老师让我们到四楼看电影。
“叮铃铃,叮铃铃”清脆的上课铃声把同学们的好奇心凝聚在了一起,所以他们都争先恐后地上了四楼。到了四楼,同学们更是十分拥挤,有的坐在别人的椅子上,有的坐在走道里,还有的直接坐在了地上,真是人山人海呀!
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车漏油了,因此着了火,正当司机和乘客一筹莫展之时,刚才那两位同学其中的一位牢牢记住了老师的话,及时制止了这场火灾,才没有酿成大祸……
时间如流水,一去不复返。这一节课虽然过得很快,去令我受益匪浅。至少年幼的我已经牢牢的记住了预防火灾和怎样解决的方法。那么到底怎样预防火灾的发生呢?首先,我们在家的时候须防火。比如当自己的爸爸吸完烟后,我们要提醒他,必须等烟头灭掉之后才能放入垃圾桶中;当大人们使用液化石油气的灶之后需要立即通风;还有,炉灶不能靠近易燃物……现在让我们再来说一说怎样解决火灾吧!1遇到火后,不能慌张,要捂住口鼻;2在公共场所时,大家不能拥挤,应拿起旁边的灭火器灭火;3无论在什么时候遇到火灾,都应该立即打火警119。
俗话说得好:十灾九大意。所以,请大家小心用火,防止火灾入侵。
安全伴我成长小学作文2
小时候,我们经常听父母和老师不断地讲,安全是多么的重要。
放假时,老师更是对我们说:不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩时,父母反复对我们说:不要横穿马路,红灯停,绿灯行,一定要注意安全。我们聆听“安全”教育的'次数太多了,有些同学就会不以为然,认为这根本是杞人忧天。但是,安全事故总是不停地发生,这方面的教训是惨痛的。
记得有一天下午,在放学回家的路上,我和几个朋友正边走边聊,看见一个小男孩与他的朋友在公路右边嬉戏玩耍,做危险的游戏。我和朋友们一齐上去阻止他们做危险的游戏。可他们不听,硬把我们推开。我们只好无奈地和朋友走开,但他们仍然在路边玩耍。哪知道我们刚转身就只听见从背后传来一声巨响,我回头一看,被眼前的悲惨一幕惊呆了,不知如何是好。满地都是血,小男孩被压得体无完肤。在场的所有人见了都忍不住流下伤心和惋惜的泪水,同时又为这个阳光男孩感到可悲。有人赶紧拨打电话叫救护车。等救护车来时,这个可怜的男孩不幸地离开了这个美丽的世界。这是一次血的教训,这是一次惨痛的教训,这是一次视自己的生命为儿戏的教训!我们要谨记在心!不能让这样的悲剧再次重演!
我曾经看到一个新闻:一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡;我还看到:一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾,从此只能与轮椅为伴。
难道你想小小年纪就离开人世让父母为你而哭泣?难道你想终生残疾让别人照顾?难道你不想自由行动实现你的梦想?
不,我们要让自己的人生绽放光彩,要让自己的人生幸福之花更加灿烂。
首先,我们一定要遵守交通规则,不跨栏,不抢道,过马路一停二看三通过,这样我们就不会出现交通危险了。其次,我们不玩水玩火,要知道水火无情。最后我们不要到危险的地方去,要学会自救和互救。
我们要牢记父母和老师的谆谆教诲,让安全教育伴随我们成长,我们一定会有一个美好的未来!
消防安全伴我行为作文
消防安全伴我行为作文
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的消防安全伴我行为作文,希望对大家有所帮助。
消防安全是关系人的生命安全,关乎社会稳定、经济发展的大事。
火是一些灾难的罪恶根源,它虽给人们带来便捷,在根本上解决了一些原始社会所不能解决的问题,但同时它也是一把残忍夺去无数生命的双刃剑。据统计,全世界平均每天要发生火灾10000多起,每天造成400多人死亡,而中国每年因火灾而死亡的足有3000多人,这一组组触目惊心的数字还不能让人提起对火灾的防范之心吗?
记得上小学时,一个消防安全宣传周,我按耐不住心中的好奇以及对被传得沸沸扬扬的“火灾先生”的求知欲望,便上网观看了一个个火灾视频,接连上映的几个镜头让人不禁心头一颤。
镜头一:因为火所闹腾出来的强烈动静,把群众都吸引了过来,周围不断是嘈杂的喧闹声,也不乏有一些受到生命威胁的亲人的求救声,那是多么的撕心裂肺啊!毕竟在火场里的都是一些至亲的骨肉啊!
镜头二:看哪!那冲天的红色火光照亮了全场,把四周照得格外明亮。滚滚浓烟弥漫在天空中挥之不去,消之不散。一些消防战士冲进濒临倒塌的火屋救人,很快便用担架抬出了一个个衣衫破裂的“血人”。
镜头三:房顶被烧得塌了下去,钢筋水泥也被烧的通红。很快,整个墙面开始坍塌。转眼间,豪华的住宅变成了满是残壁断柱的废墟!
这一切的罪魁祸首无疑就是那惹事多端的——火。
望着那冒着滚滚浓烟,被大火烧得面目全非的房屋,我的心中涌起一阵波澜,一定要从小增强消防安全意识!
此后,我都积极主动地参加学校的每一场消防演练。
随着警笛的一声长鸣,又一次的消防演练开始了。瞧,同学们改掉了以往的那“老油条”的懒散态度,积极主动的参与演练。他们用浸过水的毛巾捂住口鼻,脸上的表情紧绷着,似乎是进入了真正的.火灾现场,弓着身子,大步向空旷地区跑去。每个班都是那么的井然有序。40秒,0秒,60秒......整个学校的学生像是受过长期训练的士兵,以往全校3000多人全部到位最短也需3分20秒,而现在的速度仅仅只用了1分7秒。这无疑是一个质的飞跃!
经过两个月一次的消防安全疏散的强化训练,同学们的安全意识逐渐提高了。
当你在上放学的路上看到疾驰而过的消防车时,你的心中会做何感想?当你看着电视屏幕上那一幕幕因火灾而失去鲜活生命的悲惨场面时,你的心中又会有如何的感触?当你看见那一组组震撼人心的火灾数据,你的心中是否涌起了一阵阵滔天波澜?当你......
同学们,这一切悲剧难道不能让我们深刻反省吗?答案是肯定的,那么我们应该增强消防安全意识,从身旁的小事做起,让消防安全时时伴我们行 !
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