友谊的美好作文

Posted 2023-04-26

篇首语：白米饭好吃，五谷田难种。本文为你选取作文友谊的美好作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、友谊的美好作文（1）

2、友谊是最美好的（2）

3、期盼友谊作文600字（3）

4、留住那份友谊作文留住那份美好作文（4）

友谊的美好作文

情谊的夸姣作文

无论是身处学校仍是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家顿的情谊的夸姣作文，欢迎阅读与珍藏。

情谊的夸姣作文1

糊口中有良多看似平凡却又很夸姣的小事，静静地发生在我们身边。他在无形中鼓励你，给与你前进的气力。

那是学校举办的，第一次五年级冬段长跑。以班级为单位，操场跑满10圈，坚持不下来的同学可以抛却到场边休息，但最后会以坚持跑完全程，所剩人数最多的班级为冠军班。铃声欢快的响起，同学们都像箭一样"飞"了出去，直奔跑步地点。

我和好朋友贾鹏都很高兴，我们约好这次一起为班级争光。"准备，跑"。一声令下，一匹匹脱缰的小野马就这样飞驰起来。一会儿你超我，一会儿我又反超你，每个人都牟足了劲儿的疾走。就在这时，在我前面的贾鹏忽然摔倒在地，我赶忙跑上前，扶起她，他的脚崴了，必需下场了，他脸上浮现出既痛苦又不甘心的表情，"我跑不了了，但你一定要加油，坚持跑完，好吗？"我用力的点点头，"好，我允许你，你放心去休息吧"。说完我又重回现场，并拼劲全力的往前冲。五圈、六圈……已经有越来越多的同学停下来开始往场边走了。同学们的脸上都开始写满了疲劳，有的更像泄了气的皮球，只见摆臂不见迈腿。刚刚的高兴和追逐早已子虚乌有。看到场边的同学们良多都在喝水休息了，我心里也蠢蠢欲动，强弩之末的我大口大口的喘着粗气。"休息吧，太累了"，"不行，我们班所剩人数已经不多了，"""不行了，仍是下去吧，没劲了，""不可以，我允许了贾鹏，不仅为班级，也为了完成对他的承诺。"此时我的脑海中仿佛有两个小精灵，他们扭打了起来。而我的脚似乎也情不自禁的就往场边方向迈。"启豪，加油，你一定行。"好认识的声音，是贾鹏，他被扶持着站在场边，还挥动着一只手。"加油，启豪，坚持就是胜利，你可以的！"这个声音好暖和，好有气力，好像有股强盛的气流，整理时推着我朝着终极的目标奔去。这看似普通的加油声，却带给我无穷的气力，让我越跑越高兴，越跑越有劲。在挚友的.鼓励下，我坚持到了最后，实现了我们共同的目标，也完成了对对方的嘱托和承诺。

当我们班领到冠军的奖杯时，我热泪盈眶，我和挚友拥抱在一起。我想今后，无论我碰到什么难题，我都会想起这次冬跑，它承载了我们夸姣的情谊。我更会记得这份来自情谊的气力。

情谊的夸姣作文2

“没有一点点防御，也没有一丝顾虑，你就这样泛起，在我的世界里，带给我惊喜，情不自已……”，曲婉婷的这曲《我的歌声里》，相信不少人都听过吧！歌中描写的是对爱情的向往，而今天我要赞颂的是一份友情，最纯最真的友情。

初识

记得刚来班上没几天时，你在讲台上的惊人豪举震憾了我的心，震撼了全班同学的心。我看到那一幕，心想：这位兄弟是条汉子！值得交往！通过几礼拜的熟悉，我们已成为了朋友。你对学习的那份执着打动了我，在球场上你忸怩羞怯，可在考场上你却过五关，斩六将，一次次地冲进全班前五！真乃英雄也！

相伴

初二快结束时，我们成了同桌。那时，我左边是你，右边是一位成绩很好，文科凸起的女生。我心想：哈哈！一文一理，真乃天佑我也！我一定要努力汲取你们身上的长处！

因为某方面的原因，你和我位置互换了一下，于是，我们三个上风互补，学习得更带劲了

！终于，我们在“小中考”中创造了一些小成就。不外，你却失利了，看着你那失踪的表情，我也心酸了起来。当我想说什么时，你却抬起头，笑着说：“我并没有失败！兄弟，别为我担心！”没错，你站起来了！你真像一个铁人，坚强而又执着！

生死至交

你数学上的上风，足以弥补你之前的失利！补课期间，我们换了数学老师，你的成绩更是突飞猛进，在各学科上都表现凸起。

你不仅在学习上给我气力，在糊口中你也教会了我良多。当我分心难过期，你没有纵收留我，而是义正严词地说：“男子汉，站起来！哭又有什么用！”当我休止哭泣时，你开导我，让我受益匪浅，当我与同学闹矛盾时，你总会语重心长地对我说：“冲动是魔鬼！要心有他人，才会活得快乐！”嗬，怪了！你比如灭火器，竟浇灭了我的怒火；当我有心事时，不用我说，你一猜就猜中了我的心结，然后和我共同探讨，帮我解开心结。朋友，由于有你，我从失败中站了起来；由于有你，我在糊口中磨练意志！我们的情谊，像黄金一样坚固！

直到现在，你和我还是生死至交，你匡助我，鼓励我，伴我走到今天，风雨无阻，只因，我们是兄弟！最好的兄弟！

你丰硕了我的糊口，给我带来了如斯多的惊喜。在这作文纸上，就让我郑重地向你说声谢谢吧！

朋友的友谊呀比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得；朋友的友谊呀我们今生最大的难得，像一杯酒，像一首老歌……

友谊是最美好的

我有一个好朋友，叫解婉婷，她跟我玩的很好，想知道她为什么跟我成了朋友的吗？那是因为那时候她坐在我后面，然后两人就好起来了，她长的很漂亮，圆圆的小脸蛋，头发顺顺的，身材很好，学校也不错，深的大家喜爱。

那有谁不嫉妒呢？我不嫉妒，她是我最好的朋友，虽然她比较爱生气，但我还是会让着她，虽然她比较爱告密，但我还是当作不理会，虽然她爱花钱，但我还是会跟她一起快快乐乐的玩。

所以，我不想破坏什么，我只想快快乐乐的生活，不管发生什么。

友谊是最美好的，你跟她玩了好多天，一个月，两个月，三个月……朋友不应该和平相处吗？事情都过去了，不会在回来了，你不能让时光倒流，你不能让岁月倒流，你不能让时间倒流……友谊就在你身边，只要你好好体会，就会获得友谊的勇气和力量！友谊：你必须学会忍让，你必须要做的更好~事情发生了就发生了，我们要一起面对！

所以友谊你要好好珍惜，因为它不是什么东西，它是最珍贵的友谊，是最珍贵的宝石……如果你不好好珍惜它就在也回不来了！！！

期盼友谊作文600字

每个人的内心都有最美好的期盼，我们可以去期盼任何东西，比如期盼学业的成功与进步，朋友彼此之间的理解与宽容，社会的幸福安定与和平发展……而我，则期盼那份真正的、美好的——友谊。

友谊，顾名思义，也就是你朋友之间深厚的情谊。它是多种多样的，真诚的、美好的、亲密的………

友谊，这一个词，在我的心目当中，象征着一种十分神圣的关系。自古以来，友谊十分被人们重视，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情。”……这一些诗句，证明了古人的最注重的——友谊。

友谊，随着时间的消逝，朋友的变化，我们的友谊便会发生改变。虽然友谊在不停地变化着形态，但是，它的其重要地位却是一直不可磨灭的。从原布衣之交、生死之交、八拜之交等交往，到了现在，人们建立外交，都证实了人们对友谊看重。

其中，在古人列罗列的交情当中，我是认同的就是“患难之交”了。尽管当今很少出现患难中的朋友了，但是，俗话说：“患难见真情”。“同患难共生离，永远不离不弃”，这样的友谊十分令人欣赏。

有不少的伟人对友谊有不少的名言“君子拙于不知己，而信于知己。”“善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情”……

像对万物一样，都应当有爱惜和保护，友谊也应当如此。

我没多大的奢望了，但只要有我所期盼的真正、美好的友谊就可以了。尽管友谊不是永恒的，这也不会影响到期盼知己，用心去对待友谊的。

我一定会好好的珍惜友谊，维护我的友谊的！

留住那份友谊作文留住那份美好作文

留住那份友谊作文(一)

《留住那份友谊》儿时的我们，天真、活泼、可爱，我们没有太多太多的心计，我们不懂的勾心斗角，我们只会一起拥有童年的快乐，我们在一起开心的玩耍，没有烦恼，没有忧愁。我们会把自己的好东西去分享给好朋友，我们一起享受快乐，我们一起闯祸，一起受惩罚。我们有最纯真的感情，没有欺骗，没有隔阂，我们虽小，但也懂得有福同享，有难同当。如今的我们，虚伪、贪婪、自私，我们失去了儿时的纯真，我们只在乎着自己的利益，把他人置之度外。我们之间增添了一堵无形的城墙，我们彼此变得好陌生。我们时时刻刻都在想着怎样去对付别人，打败别人。我们只有竞争，那份纯真早已被那风儿吹走，吹得无影无踪，我们就如战场上的敌人，冷漠、无情、针锋相对，。仿佛把别人比下去才是自己的使命，现在我们有福我享，有难你当，谁还会估计谁？我与我的朋友小怡从小就是好朋友，儿时，我们两个感情最深，胜似亲姐妹。我们儿时最要好了，整天形影不离，无论到哪，无论做什么，你看到的都会是两个人，家长们说我们都黏糊的快成一个人了。我们感觉我们会是这个世上最快乐、最幸福的小伙伴。记得八岁那年，我和小怡一起去商店买雪糕，在回来的路上，我们碰到了邻居家的小胖，他突然出现在我们面前，要抢小怡的雪糕，气的小怡大哭。小怡一哭，我不高兴了，便冲向小胖，别看我又矮又小，可我力气大，我使劲一推，他倒在了地上，我立马骑在他身上左一拳，右一拳，不一会竟把他打哭了。我吓得拉起小怡就往家跑，我们躲在屋子里不敢出来。果然不出我所料，小胖的妈妈真的带着他找上门来了，看到那个鼻青脸肿的手下败将，我不禁想笑。母亲把我们叫了出来，很严厉的询问我们怎么回事，我说我打了他，把他打哭了。母亲一听顿时怒气从天，给小胖的妈又是低头又是哈腰的，看到母亲这样，我忍不住了，气冲冲的走到小胖妈面前大吼道：“我们凭什么给你道歉啊，是你家儿子先抢小怡的雪糕，我才打他的，谁知他那么不经打！”母亲看我还敢犟嘴，扬起手就要打，小怡马上跑过来替我害了一巴掌，我当时就蒙了，小怡含着泪说：“姨，小胖不是她打的，是我打的。”我立即反驳：“胡说，明明就是我打的！”她又立即接过来说：“不是、不是，是我打的啊！”小胖妈说：“哎呀，算了吧，你们小不懂事，我就不计较了，咱们还是邻居呢，只是以后可别在这么胡闹了。”小胖妈走后，母亲看着我们这两个不省心的孩子无奈的摇了摇头，我们去在窃笑。随着时间的流逝，我们也

长大了，也懂事了。然而我与小怡的友谊也随着时间的流逝而去了。我们之间变得很陌生了，甚至见了面也不说话，她不再和我要好了。我很伤心，让我意想不到的是她还挑拨我和我同学之间的关系，是我的朋友一个个离我而去，我终于忍不住当面去问她了，而她的回答让我的心几乎要碎了，她说“她讨厌我，她不愿意我有这么多朋友，弄得没有一个人和她玩儿了，老师也是偏向我而不喜欢她”我哭着对她说：“不是的，不是你所想的那样的，我们拥有的都一样多，我不比你多。你还记得儿时的快乐吗？我们一起闯祸，一起承担，我们每天都形影不离的在一起玩耍，你还记得我门打小胖的那次吗？你还替我挨了一巴掌呢！”谁知她无趣的说：“儿时得我们都太傻了，没有脑筋，现在我们都长大了，都懂得一些道理了，你就不要再生活在那无知、可笑的童年中了，现在我们各走各的路，我们只会成为战场的敌人！”我哭了，哭得很伤心，我童年的纯真真的不存在了吗？一个人的纯真真的可以被时间消磨掉吗？不，我不相信，我不想，永远都不想失去那份纯真，我一定要用我的心去I卫那份纯真，我一定会留住这份纯真，我相信，一个人的纯真是任何东西都磨灭不掉的，留住那份纯真吧！“风雨送春归，飞雪迎春到”，浑然不觉之中，那间“茅檐低小，溪上青青草”的风景旖旎的校舍，以见证了六载的花开花落。岁月无言，年华似水，六年前在幼儿园与小朋友们挥手告别，那时的我对于“分别”一词还是一无所知，面对潸然泪下的老师，我也只懂得呆若木鸡地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，面对朝夕相处六年的老师与同学，分别竟显得如此催人泪下、如此举步维艰。“毕竟西湖六月中”，对于天各一方的友谊，我又怎能“桃花依旧笑春风”？回想逝去的十二载悠悠岁月，有太多记忆值得我们去珍藏，有太多眷恋值得我们去回味。在这落英缤纷的时节，让我们都能留住那份纯真。六年前，当我们忐忑不安地踏进学校的大门，第一眼望见的便是笑语盈盈的老师。她的一言一行，她的一举一动，显然与我心里那个道貌岸然、不择手段的“伪君子”形象判若两人。是她将我们引入知识的殿堂，是她不厌其烦地与我们促膝长谈，为我们指点迷津。以前我总认为将自己打扮的油头粉面、“蛾儿雪柳黄金缕”的老师一定不是一个真正得益于我们的老师。现在看来，我还是挺有远见卓识的！“淡妆浓抹总相宜”的老师是一道纯真的风景，喻之以理、苦心孤诣的老师是一份纯真的回忆。六年来我心目中另外一个举重若轻的角色便是

天真烂漫的同学。但我觉得，同学与朋友显然是大相径庭的。朋友给予我“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的自由与欢乐，而同学给予我的是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的血浓于水、肝胆相照。我从他们身上看到了离别的酸楚与不舍，看到了岁月的壮丽与厚重。那一段“柔情似水，佳期如梦”的同窗岁月是一道纯真的风景，那些与我共度朝夕的同学是一份纯真的回忆……成长的岁月中，有太多纯真的记忆让我们永生难忘，值得我们埋藏于心底。让我们l留住那份纯真，任岁月流逝，都阻隔不了属于我们的那一份“永结无情游，相期邈云汉”的瑰丽的记忆。

留住那份友谊作文(二)

`《留住那份执著》作文指导

姓名________ 班级________ 成绩________ 【学习目标】

1、学会扣题选择生活中的材料，力求做到新颖、真实、深刻。

2、认识书面语言的特点，学会在文中对语言进行修改，力求使用书面语言。

3、学会扣题安排文章的详略，注意运用侧面描写与正面描写相结合来突出重点，表现中心。

【课前预习】 1、审题：“执著”的含义是：________________________________；“留住”怎么理解？：________________________________。 2、评价选材

（1）教室后那一架藤萝，他的枯枝杂乱无章的覆盖在石柱上，他的根分成两根，有力缠绕在一起，透着生机，透着对希望的执著追求，为满架的芬芳在执著地默默地积蓄力量„„我面对此景，轻轻呢喃：“留住那份执着吧，考试的一次失利又算不了什么”

（2）我和他是一对好朋友，有一段时间，我们的关系不如从前。一次在南京逛街，晚上聊了许久不掉线，后来我们又恢复了友谊。感谢我们的那一份执著。

（3）每当我进入闻到那超市里亘古不变的粽子香，我一直拒绝。妈妈是一位淡定的人，也许是为了我，她不因为工作节奏的加快，生活的琐事的牵累，她坚持每年为我包粽子，熟练的将粽叶弯成漏斗状，一勺一勺地装着亮晶晶的糯米，直到青粽饱满如石榴，才满意地迎接下一个粽宝宝的诞生。这是母爱的执著，更是对传统文化的执著的热爱。

（4）在小学我就特别喜欢历史书籍。初三了，由于特别的压力，由于父母极力反对，一段时间，我与历史书籍分开了很久，后来我努力学习，考到了父母满意的成绩，终于如愿以偿，又与卧薪尝胆的勾践、有志向的陈胜吴广亲密接触了，时间在流逝，但我对历史的酷爱始终未变。

我认为选材较好的是：____________（填写序号），理由是：

____________________________ _____________________________________________________________________________ 我认为选材需改进的是：____________（填写序号），理由是：

____________________ _____________________________________________________________________________ 3、赏析：你认为下列句子好在哪里？

（1）我喟然长叹一声，内心只有李后主般“剪不断，理还乱的愁思”。正解衣欲睡，„„___________________________________________________________________

（2）那曾背我忘记的美——紫藤萝树已枝繁叶茂，挟着夏，跳着舞来了„„

_____________________________________________________________________________

（3）回忆，是初春的花簇，万紫千红，灿烂动人；思念是深秋的薄雾，隐隐约约，若有若无__________________________________________________________

（4）待到夕阳与归鸟作别，收走最后一缕余晖，粽子的清香早已在屋子里的各个角落跳舞。我捞起一个，仔细欣赏，妈妈手制的粽子美若林徽因笔下雕刻般的钟绿，丽若徐志摩笔下一低头的温柔„„

_______________________________________

【课堂探究】

4、你认为好的写作材料的标准有哪些？

_____________________________________________________________________

、你认为好的书面语言有哪些特征有哪些？

______________________________________ __________________________________________

6、练笔：按要求改写

（1）他们从小生长在农村，不能适应城市生活的繁华。（能给人以鲜明的视觉形象） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）我喜欢报刊上那些既充满智慧又十分幽默有趣，让人在感到快乐的同时又受到教育的漫画的作品。（能做到精练整饬）

_____________________________________________________________________________

7、重点应该是什么？可以侧面描写哪些材料来突出主题？

（1）我从小学习木琴，面对单调的乐谱，枯燥的敲打的练习，心生放弃的学习木琴的念头。后来，老师让我们参加一次小型演出，我终于成功了，我庆幸自己没有放弃，留住了那一份执著。

（2）我与爸爸参观了一家残疾儿童福利院，一名儿孤儿坐在轮椅上，他眼睛一直未离开那件作品——水晶球。我临走时，他送给我一个水晶球。

（3）教室后那一架藤萝，他的枯枝杂乱无章的覆盖在石柱上，他的根分成两根，有力缠绕在一起，透着生机，透着对希望的执著，为满架的芬芳在默默积蓄力量„„我面对此景，轻轻呢喃：“留住那份执着吧，考试的一次失利又算不了什么” 我选择材料：____________（填写序号）。根据材料及文题，我觉得应该重点写

_____________________________________________________________________

______

____________________________________________________________________________ 可以侧面写：

（1）____________________________________________________________

（2） ____________________________________________________________等来反映中心。【课堂复作或提升】

友谊的美好作文

友谊的美好作文

友谊是最美好的

期盼友谊作文600字

留住那份友谊作文 留住那份美好作文

留住那份友谊作文留住那份美好作文