我爱古琴作文

Posted 2023-04-26

篇首语：人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。本文为你选取作文我爱古琴作文四篇，希望能帮到你。

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我爱古琴作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我爱古琴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和古琴大概是前世有缘吧，和我同龄的孩子大多数都在学钢琴，电子琴，而我选择了古琴。我渴望随着古琴的幽婉畅游远古的音乐殿堂，那是我的梦。

记得是在我7岁的那年，因为一个偶然，使我认识了从未谋面的古琴，并且深深的喜欢上了这种乐器。那天妈妈带我去学英语，上楼的时候，一阵悦耳的琴声回旋在空荡荡的楼道里。我驻足侧耳聆听，太美妙了，我被这琴声打动了。我甩开妈妈的手，循着琴声来到了一间教室。只见一位老师姿势优雅地坐在古琴前，指尖灵活地拨动着琴弦，美妙的声音从她的指尖轻轻的流淌。我用祈求的眼神看着妈妈，意思是我想学古琴。没想到妈妈竟然毫不犹豫地答应了，这大概正合她的意。不管怎样，妈妈很快的给我买了一架最好的古琴，从此我便学起了古琴。

一开始学习古琴，因为新奇，我天天雷打不动地坐在琴前练琴，对古琴的热爱使我毫不费劲的过了一级又一级。也许是太顺利了，也许是狂热劲头过去了，当我学到五级的时候，我渐渐的开始觉得古琴既枯燥又乏味，总是找理由延误练习，三天打鱼两天晒网，两年过去了，我的琴技不但没有长进，反而退步了。妈妈以为是老师教的不好便给我换了个老师，情况也不见好转。后来又换了两个老师。妈妈才发现问题出在我的身上。但是妈妈并没有指责我，只是对我说了一句话：“孩子，当初是你自己要学的，妈妈看你喜欢古琴，以为你能真正的体会到古琴的内涵，但是……唉！你好好考虑考虑是学，还是不学！”妈妈充满期待的'眼神，敲打着我的心。我想：古琴还有内涵，到底是什么呢？我的好奇心又被激活了，我想体会体会古琴到底有什么内涵所在，于是我又开始坚持学了下来。

随着学古琴的时间的延长，年龄的增长，我渐渐地触摸到了古琴的内涵：我学会了在弹琴的时候置身其中，让自己的心与音乐交流，此时仿佛一切的尘埃都将被这优美的琴音拂去，只有心灵在接受着一次次洗礼。我真后悔当初有想放弃学古琴的念头。古琴是一种多么有韵味的乐器啊！现在，每天不管学习有多紧张我都要坐在琴前练习，从不间断。我越来越喜欢古琴了，每年的新年我都要准备一首曲子弹给大家听，把我的感受分享给家人。只要有演出都会有我的古琴表演。渐渐地我也明白了只有用心灵去“弹”曲子，才会与音乐共鸣。尽管我没有弹到出神入化，但是我知道我已经被音乐感动了。

我爱古琴，它与我如影随形。在我伤心难过的时候，我会坐在古琴前弹起那首最柔美的《春江花月夜》，惆怅便消融在每个跳荡的音符之中；在我开心的时候，我也会坐在琴前，不由自主地弹起那首最欢快的曲子——《雪山春晓》，欢快的心情便会随着音符飞扬。每当指尖在琴上来回波动，美妙的琴音从指间流淌，悠扬的琴声在房间里回荡，我便会如醉如痴沉醉其中，随着音乐我仿佛来到了另一个世界：婀娜多姿的白云在蔚蓝的天空中轻轻地飘移，清澈见底的湖面上波光粼粼，轻纱般的云雾在山间缠绕，如诗如画，妙不可言。古琴就像我的知心朋友，琴声就是我的心声。

我不求将来做什么音乐大师，因为我弹古琴纯属个人爱好，在悠扬的琴声中我收获的不仅仅是琴技，更重要的是心灵的成长。古琴曲清远幽的韵味如清泉滋润着我的心灵，我爱古琴！

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9.古琴作文

神奇的古琴

很久很久以前，有一位老人，很喜欢弹奏古琴，他弹的乐曲让人听了如痴如醉，真可以说是“余音绕梁，三日不绝”。他不光弹得一手好琴，还喜欢制作古琴。经他亲手制作的古琴不计其数，可是他总不满意。在老人年近古稀时，他决定制作最后一架古琴。听说在昆仑山的山顶上有一棵神奇的树木，只要有风就能演奏出奇妙的音乐，老人决心用这块神奇的树木给自己做一架古琴。

可是要上昆仑山没有那么容易。那里经常有野兽出没，气候也十分寒冷，很多去的人，不是被野兽吞没就是被冻死。即使你侥幸过了前两关，还得渡过一条水流湍急的大河，这里波涛滚滚，浊浪滔天，根本没有哪个渔夫敢摆渡过河。

可老人并不惧怕这些困难。他带上干粮和一把利剑就出发了。经过七七四十几天，老人终于来到昆仑山脚下。抬头向上仰望，云雾缭绕，一眼望不到顶。但老人并不灰心，他奋力向上爬呀爬，饿了吃点干粮，渴了喝点泉水，爬了三天三夜，老人气喘吁吁地来到了半山腰。看到行程过半，老人就在路边的一块大石头上坐下来休息。可是他刚坐下不久，不远处就传来了打斗声。老人抬头望去，发现是一只凶猛的大鸟在欺负一只可爱的小冰凤，老人想也没想，便拿起剑与大鸟打起来，他费了九牛二虎之力才将大鸟赶跑。这时小冰凤的妈妈飞来了，听了女儿的讲述，连连向老人道谢。

冰凤妈妈为了报达老人的救命之恩，便让老人坐在自己背上，飞过了波涛汹涌的大河，飞到了昆仑山项，将老人送到了那棵大树旁边。这时，冰凤妈妈对老人说：“老伯伯，你绕这棵大树左转三圈，右转三圈，说声‘回家’，你和大树就会到你家门口。”说完就带着小冰凤飞走了。老人半信半疑，他按大冰凤的说法，左转三圈，右转三圈，然后说声“回家”，话音刚落，老人和大树果然到了自家的门口。

老人又花了九九八十一天时间，用这棵大树制作了一架神奇的古琴。等老人把琴制好后，又有许多人来听老人弹琴，其中还有一位盲人，结果你猜怎么着？一曲结束，这位盲人奇迹般地能看见东西了。这件事一传十，十传百，不久就传遍了方圆百里的村村寨寨。许多病人都找这位老人给他们“医”病。耳聋的一听这音乐，便可以听见声音了；肢残的一听这音乐，便可以行走自如了……这架神奇古琴让许多人找回了健康。

就这样，老人用古琴治好了许多人的病，他们幸福地生活在一起。老人去世后，人们把古琴和老人葬在一起。后来，墓旁长出一棵大树，跟当初那棵古树一模一样，细细一听，也能听见清脆悦耳的音乐声呢……

古琴是我的好朋友作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心顿的古琴是我的好朋友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“泠泠七弦上，静听松风寒。”刘长卿诗句中的“七弦”即为古琴。古代的文人雅士，高山流水觅知音，一张古琴，便倾诉了他们的喜怒哀乐。我虽不是文人，也不是雅士，但古琴，亦是我的好朋友。

初识古琴，我还在幼儿园。听着姐姐们弹奏古筝，感觉声音如同天籁，特别好听，便缠着妈妈要学乐器。妈妈考虑再三，把我带到了“吟一阁”，带到了古琴前。老师抚琴，声音却并没有古筝的清脆，没有琵琶“大珠小珠落玉盘”的美妙，它的声音低沉，古朴，如一位垂暮之年的白叟。我当时就撅起了嘴。妈妈告诉我，常熟的虞山琴派全国著名，你好好学琴，说不定以后能将虞山琴派发扬光大呢。我似懂非懂，委曲接受了古琴。

从此之后，天天，我都与古琴相伴。一开始的训练曲让我心烦意乱，手指在弦上反复摩擦的痛苦悲伤感更让我叫苦不迭。跟着时间的流逝，我能弹奏良多琴曲了，手指上，也生出了一层老茧，再也感觉不到痛苦悲伤了。我发现，良多时候，低沉古朴的`琴声竟能与我的心情想通。当我伤心时，我会坐到琴前，弹奏一曲《长门怨》，琴声哀婉，如泣如诉，一曲奏完，好像把心中的难过都发泄了出来；在我得到了荣誉兴奋时，妈妈常教育我不能骄傲，我只能把满心的欢喜倾诉给古琴，弹奏一曲《东风》，欢快的旋律让我如沐东风；当我迷茫时，我又会弹奏一曲《潇湘水云》，从潺潺的水声中收成灵感……古琴，能懂得我的心境。

在我四年级时，在老师的鼓励下，我报名参加了全国古琴最高赛事——第五届“幽兰阳春”杯古琴大赛。我着一身水绿色汉服，头戴眉心坠，在观众的目光中，款款走上了台。我深鞠一躬，缓缓落座，开始弹奏《梅花三弄》。一勾弦，一个披发音在场中回响，如一朵梅花，在深冬绽放。接着一串轻快的泛音响起，琴声空灵，清脆，如满树梅花傲然于冰雪之中。我陶醉在自己的琴声中，健忘了台下的评委，也健忘了那许多的观众，仿佛与琴声融为一体，自己，也成了那冰雪中的一朵梅花。最后，我以一个泛音结束了吹奏，琴声久久地在会场上空回旋。过了许久，台下响起了雷鸣般的掌声，我回过神来，站起身，向观众们鞠躬致谢。评委们给了我很高的成绩，组委会奖给我一张全新的古琴。我兴奋极了，把琴抱在怀里。古琴，给了我莫大的荣誉。

“古调虽自爱，今人多不弹。”如今，良多人对我的古琴朋友都不是很了解，我想，我会让更多的人熟悉它，让我的这位好朋友成为世界各地人们的好朋友！