粉笔礼赞-描写粉笔作文450字
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篇首语:人们视需要为事物发生之“因”,其实,它往往是事物发生之“果”。本文为你选取作文粉笔礼赞-描写粉笔作文450字四篇,希望能帮到你。
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粉笔礼赞-描写粉笔作文450字
粉笔,一个再熟悉不过的名字,一种再平凡不过的教学用具。
平时,几十支粉笔躺在两立方分米的小盒子里,而当需要时,它又用自己的身躯成为黑板上的一笔一划,直至化为粉末。粉笔,这个越长越矮的“小人”,一直都将能献身教育事业视为莫大的光荣,从一年级的“a、o、e”,到今天的“Enlish”,我们的一声声“懂了”是它最大的欣慰。每当老师用黑板擦将它的身躯换来的功绩擦得干干净净时,它并没有斤斤计较,反而以更加饱满的精神投入到新的任务中。然而,就是这平凡的粉笔,却成就了辉煌。每年,它亲眼目送一届又一届的学生毕业,成为栋梁;又热情地迎接新一届的学生,将他们培养成才。之所以我们有今天的成绩,无私奉献的粉笔功不可没,
如果没有粉笔的奉献,就没有粉笔的不争名利;如果没有粉笔的奉献,就没有老师干整的字体;如果没有粉笔的奉献,就没有一声声“懂了”的捷报;如果没有粉笔的奉献,也就更没有我们今天辉煌的成绩。
粉笔,这个无私奉献的英雄,这个任劳任怨的楷模,这个不争名利的代表,其实是那么可爱、可敬。在我们的现实生活中,也有不少像粉笔那样无私奉献的人。如我们的老师,夜间挑灯备课,白天站在三尺讲台前,毫无保留地向我们传授知识。我们取得的每一点进步都是老师那“粉笔精神”的缩影。我爱粉笔,更爱像粉笔一样品德高尚的人。
教室里的争吵
夜里,在学校的一间教室里,黑板、粉笔、粉笔刷发生了一场争吵.
黑板对粉笔和粉笔刷说:"我是作用最大的,因为老师不可能把作业一个一个地写给同学,这时,我就可以发挥我强大的作用了!"
"你是最有用的?可笑!"粉笔听了,很气愤,"我的作用才是最大的!如果没有我粉笔,老师是不能在你身上写出字来的,因为其他的笔就算能写出字来也很难擦掉的,如果没有我粉笔,那你还有什么用呢?如果没有我粉笔,你是不可能来到这个教室里来的!"
听了粉笔的话,粉笔刷生气地说:"喝!你是作用最大的?那是不可能的事!我才是!每当老师写错字的时候,老师都用我来擦黑板……""这有什么了不起的!"还没等粉笔刷说完粉笔就插了一句话."那我问你,"粉笔刷说,"你能擦掉你写的错字吗?""这个……"粉笔总算认输了.
就在这个时候 ,讲台说话了:"你们别吵了,难道你你们没听过"尺有所短,寸有所长"吗?"
听了讲台的话,他们都惭愧地低下了头.
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