“幸运”女孩-写人的作文500字
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篇首语：人们在诗中赞美鱼的自由，在餐桌上吃掉自由的鱼。本文为你选取作文“幸运”女孩-写人的作文500字四篇，希望能帮到你。
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“幸运”女孩-写人的作文500字
一条长长的马尾辫，一双会说话的大眼睛，能写一手漂亮的毛笔字，能跳一段优美的舞蹈……这就是我的偶像，一个多才多艺的“幸运”女孩。
说她幸运，是因为：老师公布考试成绩前三名的名单里，有她;文艺会演上上台领奖的，是她;操场上那个好似小鹿般奔跑最后夺冠的，一定又是她。我羡慕她，崇拜她，甚至有点儿嫉妒她。感觉她运气太好了，做什么事都能轻而易举获得成功。
一天，体育测验刚刚结束，同学们陆续回到教室，有的拿着水杯喝水，有的在擦拭满头的汗，还有的已精疲力尽地趴在课桌上休息，唯独她不声不响地低头做作业。我很纳闷：她为什么要这么着急地赶作业?于是我走到她身边，轻轻拍拍了她肩膀，问道：“你怎么不歇一会儿?”她抬头冲我一笑说：“放学后我要去排练节目，晚上还有两节网课，所以现在必须抓紧把作业做完。”说完，她又低下头去。只见她时而专注地看着课本，时而陷入沉思，时而提笔书写……此刻，教室里、走廊上，同学们在嬉戏打闹，可她旁若无人，依然聚精会神地写作业，好像整个世界只剩下她一个。
这时，站在一旁的我呆呆地看着她，忽然觉得之前对她的看法是多么可笑：一直以来，我只看到她的成绩，没关注她的努力;我只看到她的成功，没关注她的付出。然而眼前的这一幕让我明白了：她跟本就不是什么幸运女孩，一分耕耘一分收获，成功的背后肯定是努力，不是幸运!
写人的作文700字 我认识的一个女孩
她是一个乐观、直爽、自信的女孩，有时会有些粗鲁，但却会给人带来笑容，一个总为自己体重而烦恼，一心想着减肥但却看不到实际行动的女孩。
她，上课不是很认真，有时偶尔会睡大觉，或是无故唱歌，让班里安静的气氛响起一片欢笑声，但不懂的问题会问，会跟同学讨论，学习时学习，放松时放松，也许她有她的方法。这个人，有些令人思虑不透，做事很洒脱，转身离开，令人寻思不到她的足迹。有时会做出令人意想不到的事，她还是个偷拍高手，是同学们眼中的偷拍高手。她做事很干脆、爽快，想做什么就去做，从不在乎别人的看法，也不在乎任何的约束，就做自己想做的事情，有时，我很羡慕她，很想像她那样洒脱，那样自信，也许这点我应该向她学习。我们曾经一起工作过，一起上班、下班，一起点数，互相帮忙做事，这是一个难忘的经历。还记得有一次，我们因为工作的太晚，大门都被锁了，两个人被锁在了里面，那时的我们很着急，但不知道为什么，那种情况下我们两个还笑得出来，一起找出路，最后终于走出了那里。在一起经历了许许多多，做同学、同事，一起生活得很充实，很愉快!
这个女孩，也是11会计班的一分子，一起做了两年的同学，有一起出游过，一起爬山…也可以说，她给了我很多的回忆与经历，是美好的，愉快的!她是一个特别奇怪，很搞怪的人，当她与我说谢谢时，会加上一句，那就是不客气，这令我哑口无言，对她以笑而对，表示无语;当别人向她说谢谢时，她的回答，也令人对她感到无语，令人感到惊奇同时觉得可笑。呵呵，她就是这么一个女孩，也可以说，她是一个嘴不对心的人吧。话里有时带骂，但其实她的心并非如此，这也许只是她的一种表达方式，出发点却是好的。
一个直爽、大方的女孩，一个粗鲁、搞怪的女孩，一个令人难以思透、洒脱的女孩。我想跟你说：你的人生很精彩，继续填满，书写更多属于你自己的精彩!在航行的道路上，要记得，我永远支持你，勇敢地去追逐你的梦，走到你所想要抵达的目的地。最后，祝你工作顺利，幸福快乐!一个粗鲁大方很有个性的女孩。
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写人的一年级作文1
我们班新来了一个女同学，叫梁馨慧，她十分聪明，又不会的题就可以问她，真幸运，碰到个好同学。
她也很助人为乐，老师让打扫卫生，她主动提出要帮我，我很开心也很感动，真幸福!
我们已经是好朋友啦，我们俩感情越来越好，我知道了要好好珍惜每一个好朋友，传递爱，让爱充满整个世界!
写人的一年级作文2
我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，亮丽的眼睛，红苹果似的脸蛋，加上那红润润的嘴唇，看起来可漂亮了。我的妈妈喜欢穿白色的衣服，看似更能显出她的身材。
我的妈妈不仅年轻漂亮，而且十分富有同情心。
有一次，我和妈妈到超市买东西，出来的时候，看到一个人在乞讨，我看他穿得破破烂烂的，我就想早点离开这里，就跟妈妈说：“妈妈，我们快点走吧!”可妈妈说：“她太可怜了。”说着，便拿给了他几枚硬币。
我看在眼里，眼泪在眶里打转，我被感动了，我对我刚才的行为感到十分惭愧。
这就是我的妈妈，一个善良，美丽的妈妈!
写人的一年级作文3
我有个表弟，他不高不矮，非常瘦。记得有一次，我正在看书，表弟跑说：“表哥我要吃糖，我要吃糖!”我对他说：“我没有。”“我知道哪有。”说着他笑起来，“我奶奶拿回来的不就是糖吗?”
我想了一会儿：那不是盐巴吗?哦他一定是把盐当成糖了。“于是我就把糖拿下来了
表弟一见立马抓起一大把吃了起来过了一会他觉的不对劲：“表哥这糖怎么是咸的啊?”我见了哈哈大笑说：“这是盐巴快去漱口，哈哈”
我表弟就是这么贪吃。
写人的一年级作文4
在孩子们的心中，最好的是妈妈。妈妈很辛苦，妈妈为了我们做出了非常大的贡献。每天辛苦的工作。
或许在妈妈嘴上说不辛苦但心里还是很痛的。
有一次我哭了，那是我妈妈送我去医院的一个场景。在晚上凌晨2：12我发烧了妈妈很急被知道我为什么这么烫。
在我心里我是最爱妈妈的。
写人的一年级作文
早上，雪停了，我飞快地跑出门外，去院子里堆雪人。
我们先做雪人的头，再做雪人的身子。
我想把雪人抱起来，可雪人太重了，我用力一搬，不小心滑倒，摔了个四脚朝天，逗的大家哈哈大笑。我和小伙伴们费了九牛二虎之力才将雪人的头搬起来放在他的身子上。
接着，我们做出了雪人的鼻子、手、眼睛。大家围着雪人唱呀，跳呀，真开心！
写人的一年级作文6
冬天到了，下雪了！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
三个小伙伴在一起堆雪人。你看，他们有的拿着铲子铲雪，有的把小雪球放在地上滚来滚去，还有的用双手在拍雪堆。一会功夫，雪人的大体形状，就做好了。可是，雪人没有眼睛鼻子多难看啊！于是，他们跑回家分别取来胡萝卜、黑豆和铁桶。他们用黑豆当做眼睛、胡萝卜当做鼻子、铁桶当做雪人的帽子。小红说：“我家有围巾，我去拿。”小刚说：“我去找两根树枝。”小明说：“我在这里守着雪人。”不一会儿，东西都拿来了。一个漂亮的雪人很快堆好了。
看着堆好的雪人，他们高兴地说：“这个雪人真可爱啊！”
写人的一年级作文7
洁白的雪花纷纷扬扬地下了半天。山啊、树啊、地面啊、屋顶啊全都是白色的。我准备的一个雪人。
于是，我喊来了哥哥开始干了起来。我先拿起一团雪，并用手捏成一个小球。然后把它放在地上滚，可是？我滚了好长时间，雪球才滚了拳头那么大，我有些泄气啦。这时我想起妈妈常对我说的话："干任何事都要有恒心，坚持到底就是胜利。”想着，想着，好像有一股力量跑到了我的身上，于是我又开滚起来……雪人的头终于滚好了，我把它往哥哥堆的身体上一按。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了，我回家找了两个扣子当眼睛，胡萝卜当了它的鼻子，哥哥最后给它画了个微笑的大嘴巴，我把帽子戴到了雪人头上。一个神气活现的雪人完成了。哥哥和我都很累了，可是望着雪人的笑脸，我们高兴地又蹦又跳。
这真是快乐的一天啊！
写人的一年级作文
冬天来了，雪下得很大，小刚、小明、小红、小白、小东，一起来到公园堆雪人。小刚滚了一个大雪球做雪人的身体，小明滚了一个小雪球做雪人的头，小红拿了两个瓶盖来当雪人的眼睛，小白拿来一个红萝卜当雪人的鼻子。小东把多余的雪拍掉，雪人做好了。雪人白白胖胖的，笑眯眯地站在地上，观看着冬天的美景。
小朋友们又打起了雪仗，来庆祝雪人的生日，大家玩得大汗淋漓，开心极了。
写人的一年级作文9
前几天又下了一场大雪，所以，我又堆了一次雪人!
晚上，第二天我们才开始堆雪人。奶奶帮我们铲雪，把雪集中到一起，然后用铁锹把旁边的雪突出来的按平。这是雪人的身体。
可是天气这么冷，雪人的头怎么做呢?捏个大圆球受肯定会懂得红彤彤的，没关系，我有妙招!我从家里拿出了一个红桶，把里面装满雪，然后把雪使劲按，让它们集中到一起不分开，最后向雪人身上那一块平地一倒，这就是雪人头。可，不尽人意的是雪人头的旁边不知道是不是刚刚没有做好，缺了一块。没办法我只好再弄一次，第二遍弄好是完整了，但是头太高了。我最后稍加修改，终于变成了一个正常的雪人头。
雪人身子和头做好了，接下来就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的桂圆核，鼻子我用雪捏了一个，嘴巴用的是橘子皮。手我捡了两根树枝插上就好了。 最后，我们用一条红丝带做了围巾，还拿了一个帽子给雪人戴上了，这个雪人就完美的完工了!
写人的一年级作文10
一天，天上下起了鹅毛大雪，树枝上都白了。
同学们在雪地上玩，有的打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪。小明和小红在雪地里堆雪人，他们先把雪堆起来，做雪人的身体；再滚来雪球，做雪人的头；再找来两个石子，做它的眼睛；最后拿来一个小水桶扣在雪人的头上，做它的帽子；小红拿来一根胡萝卜插在雪人的脸上，做它的鼻子；小明拿来笤帚插在雪人的手上，做它的武器。
看！一个漂亮的雪人就这样诞生了。
初中写人作文：追梦女孩
在脑海中，许多人的形象零零碎碎地漂浮着。忽然，我捕捉到了这样一幅画面。凝想了好久，细细回想着关于她的事。她就是追梦女孩。 坐在钢琴前，发着呆。看着窗外的大树上，在“吱吱”唱着歌的知了，在树枝间的唱歌小鸟。它们都没有因为炎热而放弃自己的工作。但是，坐在凉爽的房间的我却没有在工作。看着一个个在琴谱上跳动的.音符，我看到了她，一个努力追梦的女孩——雨桐。
她端正地坐在钢琴前，不知疲倦地演奏着、修改着同一首曲子，仿佛沉浸在自己的世界里，不可自拔。“雨桐，你把《肖邦练习曲》再完整地弹一遍。”老师走过来，皱着眉头说。她无任何怨言，为着自己的梦想，动作优美地把修长的双手请放在琴键上，微闭双眸。指尖触碰到琴键的瞬间，整个世界都安静下来了，都在听，都在认真的倾听，那美妙的声音。一个个跳动的音符从敲打的琴弦上滑落，一段段让人难忘的音乐从琴键上跃出，飘散在四周的空气中。一曲终，围在她身边因为美妙的音乐而来观看的观众纷纷给予她最热烈的掌声。我不禁感叹：“弹得真好啊！真希望我也有一天能制造出这么美丽的音乐。”她的妈妈神色骄傲，却很谦虚地说：“还不是她每天都在练，才有这样的水平。阿姨相信你以后如果勤练习，也会这么好的。”老师皱着的眉头松开了，眼角有几丝皱纹，满意地笑了。
我后来得知，她今年岁，每天六点起床，晚上十二点睡觉，练琴时间高达小时！是什么动力支持她去做？是她的梦想，为了能在下学期能考去武汉音乐学院。她在练琴的时候，碰到一点错误就会反反复复地练习个十几二十遍；她不像其他孩子一样，一下课就到处走，而是静静地坐在钢琴前，拿出琴谱，翻到上课时老师说的那个有错误的乐章，一遍又一遍地练习。
这样坚持不懈地努力，终于有了回报。那年，她得到了自己梦寐以求的通知书；那年，她追到了自己的梦想，开始自己更高梦想的追求；那年，她9岁。
当思绪回到现在，回到琴谱上一个个跳动的音符。我在想，如果，我也像她这般努力我离我的梦想还远吗？可是，没有如果，只有努力。
追梦女孩——雨桐，你的身影慢慢地会在我的记忆里消去，但是我会记着那次你的演奏，我会永远记着，属于你的称号——追梦女孩。
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