记那段纯真友谊六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：月缺不改光，箭折不改钢。本文为你选取作文记那段纯真友谊六年级作文四篇，希望能帮到你。

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记那段纯真友谊六年级作文

记那段纯挚情谊六年级作文

在日常学习、工作和糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编顿的记那段纯挚情谊六年级作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

不知从何时起，我们之间的.间隔已变得如斯遥远，只能看见你的侧脸，却已无法听清你的呼叫。两颗心之间，隔着的墙已越变越高。虽只有一墙之隔，可心之间的间隔永远也无法衡量。谨以此文献给已离我远去的你。

炽热的阳光从香樟树蕃庑的枝叶间穿透，这种细碎的阳光是最能让人感到舒服的。我独自坐在有着丝丝热气的塑胶跑道上，望着你的背影，心中便升起一丝伤感。可没过几日，她找来了你和我。我们三人便在一起谈天说笑。但第二天，依然是一节体育课。你把我拉到一旁，跟我说了一些让我感到诧异的话语。说是诧异，实在，这也并不是我有多大的赞叹，由于在此之前，你说的许多话，做的许多事，都是在凡人看来，不可思议的，但对我来说，已司空见惯了。你说她善变，说她这样那样的，可你何尝不是如斯呢？只是我把埋怨都藏在了那满是创伤的心中，保持着缄默沉静。

我不愿就此失去你，只能应付的，说着一些虚伪，并不真实的话语。我想，假如你知道我的心声，必定会以为我很自私，很卑鄙，但我也没有办法，只能如斯。

那一次，我也第一次尝到了三叶草的味道。你说那是一种甘甜，微酸的味道，而当我小心翼翼地摘起一片三叶草，用手指轻轻拂去叶片上的尘埃，把三叶草的茎放进了嘴中，可我感觉到的却是一种苦涩，微酸的味道。我想这也许就是我心中所承受的滋味吧。但与你在一起，我感觉真的是快乐的。咀嚼完那片三叶草，我便急切地寻找着四叶草，叶形呈心外形，叶心较深色的部门亦是心形。传说，拾得四叶草的人，会终生幸福。也许是天意，在那密集的三叶草中，我竟连一丝四叶草的踪影也未能见到。

都说夸姣的时光是短暂的，在我看来，也的确如斯。没过多久，我们之间的情谊也再次幻灭了。此时的我，已不愿再多说什么，只但愿日子能清淡的过去。

断线的友谊高二作文700字

多少纯真的友谊，渐行渐远；多少孤寂的夜里，独自回忆。回首过往，每个人都会有遗憾，而我内心深处的遗憾便是:让时间冲淡我们最美好的友谊，就像断线的风筝，再也无法重来。

依稀记得那年，在我们都还懵懂，却都在为梦想执着追求的那段时光，它见证了我们的友谊。

对于一个正处于初三的孩子来说，无疑是人生一个重要的转折点，它承载着家人对孩子进入一个好高中的期盼，它激发着学子无限的潜能，在这相对高温高压的学习下，它却让我收获了最纯真的友谊。我们是同桌，她很活泼，待人真诚友好，而我比较害羞，性格截然不同的我们却成了好朋友。

永远也无法忘记你亲手递给我的那一瓶八宝粥。那时，我住学校，为了花多点时间学习，中午就匆匆拿一个面包解决了午餐。一个早上高度集中的学习已让我精疲力尽，中午看了一会儿书就累倒趴在桌子上睡着了。我睡得迷迷糊糊的，却也知道同学陆陆续续的来到课室，当我揉揉沉睡的眼睛，睁开的一瞬间，就看到你笑容，手机拿着一瓶八宝粥直接递到我手上，嘴里还念叨着说:“身体是革命的本钱，注意吃饱了，才有力气革命。”你不知道，那一刻对我来说有多么的温暖。永远也无法忘记在校园里，你骑着我，我坐在你自行车背后的快乐……

后来，我们还是分离了，你考到了重点中学，而我的学校离你的学校也很远，加之学校管理较为严格，不允许带手机。就这样，我们慢慢地失去了联系，见面的机会也寥寥无几。即使是难得的见面，话题也变得生疏了，或许我们都曾刻意去找话题聊，却总觉得缺了点什么，没有了最初的那种感觉。我曾无数次问过我自己，到底是哪里出了问题，我百思不得其解。

断线的风筝，很难再回到主人的手里；断线的友谊，也很难再回到最初的模样。是时间还是距离让彼此的友谊亮了红灯呢？其实不然，或许是我们的心。对于友谊，唯有珍惜，再珍惜，否则流逝的就再也不会再回来了，即使后悔莫及也无法弥补。

五年级下册作文

【篇一：我的友谊褪了色】

友谊的分量真的很重要吗？分数和友谊之间究竟哪个重要？这是我已经思索好久的一个问题，每次都不知所措，友谊？分数？《我的我的友谊褪了色》这本书给了我最终的答案。

这一个故事讲述了：“一个优秀的六年级女学生江冰蟾在期中考试中严重失误，只拿到了班级第4名，更令她气愤的是她的死对头凌扬波拿到了第一！其实这个死对头在4年级前还是江冰蟾的“死党”，但是她们纯真的友谊却被班主任袁老师给破坏了，自从这个老师接管了她的那个班以后，就叫学生们学会竞争，就这样，她们俩从朋友走向了对手，成绩好象就是他们的唯一，快到结尾，凌扬波仍然有许多朋友，而江冰蟾却在班上孤零零的，连班里的秘密也丝毫不知，直到最后，她才明白了，友谊的重要，可是已经晚了……”

读完了这本书，我明白了那个问题的答案，同时也感受到了分数只能代表你的知识，而只有朋友，才能使童年有一种美好的回忆。友谊是人一生最宝贵的东西，失去了友谊，就等于失去了自己的最大乐趣，朋友的作用甚至连父母也替代不了。我想说的是，将来我们长大以后，如果才发现自己没有朋友，那后悔也来不及了。

友谊似乎是人一生中，最完美的一个句号……

生活中也有类似这样的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑话，野炊叫上朋友便增添了好多快乐，可以和朋友换书看，这就节省了很多买书钱。

【篇二：竞选】

“老师，同学们，你们好！我是刘拟舟……”第三节课上课之前，我不断地默背着参加三好学生竞赛的演讲稿。我的心怦怦地跳个不停，我想：到底是参加还是不参加呢？竞赛前我还在犹豫不决。

上课铃声响起来了。今天的铃声给我的感觉并不是悠扬，而是紧迫——毕竟我还没有做出决定是参加还是不参加。

眼保健操做完之后，比赛就开始了！

黎老师用洪亮的声音对大家说：“请参加竞选三好学生的同学起立！”顿时，我的心里十分矛盾：我希望先竞选三好学生，因为我想知道我的对手是强，还是弱；我又不希望先竞选三好学生，因为我还没有想好到底是参加还是不参加。

“嚯”的一声，参加竞选的的同学们站了起来。我把头转了过去，看看有哪些人参加竞选。我轻声念道：“呀，郑琳琅；啊，袁浩；哇噻，陈帅科……”我仔细想了想：高手怎么那么多？如果我参加了，那么就是必死无疑！我觉得向我这样的“中手”，还是不参加为好！于是，我变成了缩头乌龟。

第一个上讲台演讲的是郑琳琅。郑琳琅说，她带过差生，也带过优生，所以工作能力比其他小班长强。还说自己虽然胖了一些，但还算健康……听了她的演讲之后，我个人认为有一些跑题，因为我觉得在竞选三好学生时不应该说自己的工作情况吧！

第二个上讲台的是陈帅科。他具体地阐述了自己能当选的理由之后，还加上了一个用来勉励自己的“加油”，说的道还不错！

接下来是袁浩。袁浩的演讲最大的特点就是语言幽默风趣，一开始就说了一个“女士们，先生们”。

之后，是王叶，郭浩博，代佩东等同学。

等所有同学都演讲了过后，就开始投票。结果出来啦：票数最多的是舒玉儒，有五十二票；接着是李汶月，有四十七票；其次是陈帅科，有四十三票……

竞选完三好学生后就开始竞选优秀学生干部了。第一个上场的是彭雪。她好像有一点紧张，因为她说的不太流畅。接着，是我的小班长徐志勇。再后来，是我的同桌——曾梓轩。他说地虽然不太流畅，但是他说的内容还是不错。他一连用了好几个“多了点……”和“少了点……”，用到了作文里排比的方法。

比赛接着进行。

当所有选手演讲完后，就开始投票。

优秀学生干部的投票结果是这样的：排第一的是赵莺洁，有五十票；接着是唐紫维，有四十三票；其次是谢雨珂……

我没有参加三好学生竞选真的好可惜！俗话说得好：“不想当元帅的士兵不是好士兵！”我有当元帅的愿望，只不过是软弱大于愿望罢了！如果下次有机会，我一定会参加三好学生的竞争！

【篇三：写进故乡里的童年】

离开故乡，该是多年前的事了吧？很多年了，我在茫茫的人生路上默默行着，可回首过去，却总感觉春也没春过，秋也没秋过，童年的真纯失却了，只换得数年的清冷。对着眼前那盏保存了多年曾记载童年气息的豆油灯，抚慰着日渐清癯的面颊和额边粗乱的鬓发，几根断发带着抓不住的温柔悄然陨落。

总在童年吧？有些恍惚于那份朦胧的久远了。还记得那口盛满了乡愁的古井，大块青石叠砌成圆环形的井栏，一身苔痕，幽古而黯淡的色调，井里藏了什么？是停驻了长年岁月中风霜雨雪的模样还是存贮了世间沧桑而现的一井叮当？那自井壁深苔聚集的水珠，滴的那么安详，像是年迈而满脸寿斑的祖母独坐于春风柔软的古宅里光滑的青石坎上沐着满院的暖阳脸上的表情。每逢明月交替的朔望，我常于梦境中见自己在袅袅炊烟中担两只水桶而过井湄，醒来时只发现湿了枕席。

抬头看看吧，那轮白着脸的——月。

我不是李白，未曾吟过“儿时不识月，呼作百玉盘”，只是爱月，即便只是清幽如水的月光。你该听过摇起一野月华，传自木楼檐角的风铃声罢？古宅的木楼曾当着街心，在古韵弥长的江南村落，即便是起自石基上的木楼，也是有气派的华居了，那幽古劲儿，似曾在幼时习诵的唐诗版画上见过。据说古屋是曾祖父在日建造的，我出生时，曾祖父已长眠在三里外山野中了。木楼檐下有大扇撑起的窗，父亲就常在此望月独酌，父亲登梯而上的喘息溢满了这满楼的清冷，那清冷穿透着数年的风月，一直定格在我记忆的帷幕上，兴许是那月色与流逝的时光同属一种流离的变体而相容于记忆中，不然，分属于不同的时代遥隔了千百年的文人墨客们何以竞相吟咏明月呢？

明月以温柔的静静流淌的月光携着夜空濯洗我早熟的忧伤，而故乡并不是忧伤之所，村野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我欢乐的容颜。河边是常有木竹制的码头，窄窄的升向浅水滩变成捣衣之地，每每随母亲去河边，便可见金阳像万千点水的蜻蜓逐舞在清脆的棒杵声中，杵声远落，撞起若干年后心灵空悠的回响：母亲，你带笑的影子摇荡于波上，那明媚的荡漾一如你手把着摇床所唱的儿歌，多少年后，我耳际还盘旋着那波流于岁月之上的捣衣声，唯我深知那声音其实传自你最母性的手掌。

我愿回乡，归入江南童年里古老的沧寒，即便不去触碰父亲存了多年的酒盏，也好独闭柴门听一夜雨打窗扉，中宵梦回时也能见一豆焰明浮于半壁，母亲曾在灯下为我缝制的虎头鞋，游子一吟，于是，秋寒远去，徒留低吟。

童年，故乡的童年！岂能是一痕苔迹就能将你掩盖于乡野的古井里的？那每一严霜剥落的墙砖，每一悬于木楼上的风铃，全浮现于我的额上。

童年，月色有如鸟翼，我从浮影中想起童年的记忆，一些年月里的沧桑幻化成浮屿呈现了出来，一川流水东逝，我的思恋缓缓流淌。

【篇四：不为彼岸只为海】

一个小伙子参加挑战主持人大赛，闯过两轮激战的他又在决赛中亮相，然而，在最后一轮比赛中他仅比对手少1。分而与冠军失之交臂。支持人请他谈此时的感受，他只是淡淡的说：“我来这儿，不为彼岸只为海。”是的，来参加比赛的，并非都为了那个诱人的金牌，有的人只是想感受一下现场紧张的气氛，体验一下这赛场的水到底有多深。

其实，生命中又何尝不存在很多的“彼岸”和“海”呢？

也许你卯足了劲，满怀希望夹着小船前进，却被迎面而来的礁石险阻打击得风雨飘摇几近颠覆，彼岸遥不可及，归航只留下满身的伤，你懊悔吗？你沮丧吗？你灰心吗？你绝望吗？其实，虽然你没能到达春暖花开的彼岸，可是，在与风浪的战斗中，你不觉得自己受益匪浅吗？海的博大壮阔包容与你如此的接近，你的勇敢与执着也会成为你永远用之不尽的宝藏。过程，不失为一道绚烂的风景。

也许你付出了毕生的精力，艰难到达了彼岸，却发现彼岸的花并非如此艳丽，归岸的喜悦也不过短短一瞬。关照自己最后一丝余力，回眸来时路，还是海中航行最可贵。彼岸花开却谢，浪花开而无限阿。

在海里漫游，不为彼岸，只为倾听浪花的歌唱，只为丰富我们的生活。

【篇五：父爱似水】

有人说父爱如山。他会将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上，随着岁月流逝而积淀，偶而也会像休眠火山一样爆发一次。父爱如山，爱得如山一般深沉。

而我却要说：父爱似水。他将所有的爱都化做流水，从我心头流过，伴我跋涉人生旅程。哪里有我，哪里就有流水的足迹。于是水充塞着我的生活。当我悲伤忧郁时，有水歌唱的声音；当我欢欣狂喜时，又有水警示的话语在耳畔响起。来自天国的圣水，带着智慧，带着无私的爱，流淌在我心灵的每一处空间，不时给我安慰，给我激励，给我警示，不时地洗涤着我跳动的灵魂，让我在爱的呵护下健康并快乐地成长。

金秋时节，田野里弥望的是黄灿灿的稻子，远远望去，每一粒谷子都闪烁着收获的喜悦。唯有我迈着沉重的脚步来到这曾经向往过的江城，带着几分伤感，几分失落，和父亲并肩坐在一株缄默的桂树下，桂香在我周围飘溢着，而我却分明感受到一种秋的萧瑟。江南不是我梦想中美丽的江南，一切竟是那样陌生，仿佛自己就像一片红叶，可是秋过了，秋风萧瑟，便被谁随手丢进了江里，顺流漂泊，没有方向，一片茫茫。多么希望有人能将我拣起啊，最好是放进诗集中连带着那被遗弃的伤感，珍藏。

第二天，我到车站送父亲，即将检票时，父亲递给我一本书，我打开一看，是徐志摩的诗集。令我为之惊喜的是，从书的第一页到最后一页都夹了桂花。父亲意味深长地说：“孩子，用心仔细闻一闻吧！其实每一朵都是香的。”说完走向检票口。

我呆立了许久，想像着曙光中父亲一页页放桂花的情景，感动得流下了滚烫的泪。

再回首，原来榕城确实很美。

父爱似水，似水的柔和，似水的细腻，也有似水的那种浪花飞溅，海浪淘天的阳刚。父爱，这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯。

【篇六：我和书的故事】

小时候，我家人都买很多书给我看。开始我只喜欢看漫画，后来又喜欢上故事书，然后到作文，现在喜欢的是小说。

我喜欢在安静的环境下看书，只要有一丝声音我都看不下去，因此我喜欢在数的或自己的房间里看。我每个星期都会去一次书店。我看书很特别，要么就不看，一看就是几个钟头。

读书还有选择。有些书内容不健康，容易把人引入歧途；还有盗版书，错漏较多，字号太小，读起来费力，也很容易伤害眼睛。这类书以不读为佳。

书，是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书才能进步。作文

【篇七：忘不了老师】

时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！

记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。

【篇八：小足球赛】

这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。

看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。

守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。

那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。

对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

朋友友谊的手六年级小学生作文

朋友情谊的手六年级小学生作文1

茫茫人海中，有多少人不期而遇，又有多少人擦肩而过，无数次也换不来一次邂逅，相遇便是缘，但缘不是肤浅的相识，而是经由一番错过，数次纠结，到最后还能牵得手的，才谓之缘。

有一个特别特别渺小而又遥不可及的愿望——和男“朋友”牵手。

记得好小好小的时候，也就是刚刚有记忆，天天都跟良多男孩子在一起玩，那时候特别幼稚，特别可爱，牵着手到小卖部买棉花糖，牵着手唱只有我们才能听懂的歌，可是现在再想想，觉得好夸张，自己竟然做过这种事情，可是，为什么有这种希奇的感觉？

有人说：男女之间不会存在贞洁的情谊。岂非情谊之花只能在同性之间才会锦绣绽放，在异性之间只会枯萎变质吗？真的好无奈，只是众人看事太复杂，明明是很好的友情，却要被冠以早恋的诨名，试问，有谁可以接受？于是，友情淡了，取而代之的是冷漠，甚至恶意，可是你们说：他们分手了。

比拟下，和男同学相处的比女的好，就是喜欢男孩子的那种气质，可是，好事者又来问：你喜欢***吗？我能回答什么？当然喜欢，假如不喜欢，为什么要做朋友呢？

或许我只是一厢情愿的称他们为朋友，或许他们压根没有我这个朋友，或许他们并不敢把我当朋友。实在，我们都渴想贞洁的情谊。

朋友，真的很但愿牵起你们的手，一起快乐，一起悲伤。只是，我的小期盼太不切实际，而这个世界太实际了。

朋友情谊的手六年级小学生作文2

有一句名言，是这样说的：把老朋友丢掉换成新朋友无异于丢掉果实买进花！朋友是永久的，并不像流星一样短暂。假如，你丢掉了一个朋友，就丢掉了一份信任，一份鼓励，一份关爱，一份暖和。我觉得，一个人在失败、受到挫折以后关心你，安慰你、匡助你的人才是你真正的朋友；在你获得成功时赞扬你、鼓励你，但愿你下一次成功仍是你的是真正的朋友；在你骄傲时提醒你、匡助你的也是真正的朋友。

有一些同学男女是朋友，这并不奇怪，可是就是有同学说三道四，这是不合错误的，男女同学的正常交往有利于我们的身心健康，好比说，你的好朋友之间没有的品质有一些可以从他们那里学到。

我有一个好朋友，叫王月，她为什么是我的好朋友呢？由于有一次，那是小学的时候，班主任的女儿是我们班的，她非常霸道，她在班上给我取了一个外号，叫霉巴。她这样一喊，班上良多人都不理我了，我感到很伤心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就帮我还击，现在，我和她分隔两地，不在一个学校读书了，都上初中，她在三中，我在一中，我们常常来往，我为有这么一个朋友而兴奋！

在我看来，现在朋友都没有以前的好，同学们，朋友是人生的一个最好的出发点，祝你们有一个这样的好朋友，假如有的话，请一定要珍惜，假如没有，赶紧培养一个吧！！

朋友情谊的手六年级小学生作文3

一对黑得发亮的大眼睛和一张小巴哥一样的小嘴巴，还有一个生动的小鼻子，两个白里透红的脸蛋儿，它们组成了一张可爱的、精致的、布满孩子气的笑容。这是谁的笑容呢？告诉你吧，这就是他——我的哥们陈俊虎。

他最喜欢体育项目是踢足球！可是他踢足球总爱闯祸，这不今天在小区里踢足球，他上前一脚就把球给踢飞了。

有一次我和他又在小区里踢足球，“加油！”“传过来！快！”现在球在我脚上，我势如猛虎一样，“啪”的一脚把球踢了出去！“休”的一下球进了！“耶！”我们队的队员欢呼起来。就在这时陈俊虎可不服气，就把球“嗖”地踢向我的球门。幸好被我拦住了，陈俊虎还不服气。又来了一个猛虎下山，“休”的球窜到了球场上方的窗户上鱼缸，只听“啪”的一声响，鱼缸立刻被打翻在地，陈俊虎吓坏了，这次他可闯下大祸了！只见鱼水流满地，碎玻璃渣渣到处都有，热带五彩鱼儿还在地板上不停地地翻着跟头，看着面前的一切，陈俊虎只觉得此时的大脑里是一片空缺……由于他心里很清晰，他打翻得鱼缸是凶老头的，等待他的将长短常严肃的惩罚一想到这些，他不禁立时浑身打了一个暗斗……

最后，陈俊虎被凶老头骂的狗血淋头，还赔了鱼缸钱。唉，陈俊虎真惨啦！

朋友情谊的手六年级小学生作文4

“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春长留。以心相许，心灵想通，让我们永远是朋友……”每当听到这首歌时，我总会想起一个难忘的朋友。

记得在小的时候，我们在一起玩耍时，我不小心摔倒了，腿擦破皮了，手和胳膊也流出了血，泪水在眼眶中打转。他二话没说，背起我就往我家跑，当我对他说谢谢时，他却说，都是朋友，说什么谢不谢的。听了他的这句话，我非常打动，我觉得我有这样一个朋友非常庆幸。

尽管我们平时非常要好，但是下起象棋来，我们便“不顾朋友之情”，一定要“一决高低”。

“当头炮，把马跳……”我们几乎常常在这种高声的呐喊声中下象棋，在我们的呐喊声中引来了无数的傍观者，我觉得他们是最快乐的，由于他们能看到最完美的“杀局”，可以大饱眼福。我们也是竭尽全力，想方设法，谁也不让谁。每一场都争夺得相称激烈，就这样，我们一直从2点“杀”到6点半。最后，我们竟以4：4打成了平局。可是我们仍是意犹未尽，只有商定时间下次“再战”……

童年是金色的，回忆是温馨的，情谊是真诚的，朋友，是人一生最不能缺少的！

朋友情谊的手六年级小学生作文

在我们的一生中，碰到难题时是谁匡助你，是谁在你不开心时安慰你，是谁跟你共度童年……是朋友。正所谓：“千金易得，朋友难求。”朋友之间要将心比心。假如你和朋友闹矛盾请快快解开。

在班级里我尝试过“酸甜苦辣”，让我最难过的是“酸”也就是和朋友发生矛盾。

三年级的一天中午我的漫画书不见了，我翻遍书包也找不到。这时我的好朋友过来了，我把怀疑的目光投向他，应为他说过他很喜欢看漫画书。曾向我借过漫画书我不借给他。所以他有很大的嫌疑，我对他说：“你快把漫画书拿出来，否者我马上告诉老师。”他说：“我没拿过，你告诉老师我也一样没拿过”我想：“拿了别人的东西还说没拿，我在也不跟你玩了。”

在离期中考试不久时，老师说：“我们班的杨植旺明天就要转学了。”这时我的心像栓了大石头似的忐忑不安，杨植旺转学的那天我来送他，他说：“我没拿你的漫画书。”然后就上车了。

回到家我仔细找了找，漫画书居然在书厨底下，我错怪了植旺，我连忙打电话到植旺家，对植旺说：“对不起，我错怪了你，请你原谅我。”植旺说：“我原谅你，以后我们仍是好朋友。”

其他的朋友们，假如你们也发生过这样的事请查清晰哦！不然就会冤枉朋友的呀！

朋友情谊的手六年级小学生作文6

朋友，我总也不明白这毕竟是怎么一回事？

是被糖果栓住的交易？是真正的真情流露？仍是与生俱来的缘分的象征？

至今我才明白：这些，实在都只是片面的形收留词。世间的友谊，随时都可能改变，或许是由于金钱的媚惑吧！

但是，我并不理解。

金钱，给人带来的是什么？是朋友？情谊？仍是真情？

不，都不是。

金钱给人们带来的，只是灾难，死亡，毁灭；并没有其他好的东西。

或许是吧！金钱可以让人色泽四射，可以让世界变得光明或黑暗，更可以带来最美或最丑陋的世界……

朋友、金钱，毕竟谁，才是普通人所需的？

金钱？

是啊，有谁不但愿自己有无限的财富？

但我所明白的是：朋友可以给人带来财富，但财富并不能给人带来朋友。

的确，有的人费尽心血得到了金钱、地位、权利。但是等到他奄奄一息的时候，却没有朋友匡助他，得来的，只是唾骂：

“活该！”

只由于他曾经背叛、祸害了自己四周所有的朋友。

钱，就是这么个东西。

朋友，有时只是一个虚假的词语，可有时，却是最夸姣的东西。

这就是区别！

是人与人之间的区别，是情与情之间的区别……

但是记住：做人，首先要交朋友；然后，便是要善待朋友，保存一份最为真挚、最为贞洁的，情谊！

朋友情谊的手六年级小学生作文7

自古以来“朋友”曾被多少文人墨客赞美过啊！

朋友是在你无助时的一双援救的手，是在你伤心失踪时候，给你安慰支持的气力，使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴。朋友的支持照亮了我们的糊口之路。

当我的手里接到一份认为这不幸的试卷是，我只好抱着一颗冰凉的心情，濒临在失败的悬崖边沿，望着试卷上的叉号，这高高的挂起的红顶笼。仿佛自己的四周都是雪窖冰天，泪水像中断了线的珍珠不争气的往下流。这时，朋友为我送来了一张雪白的纸巾，抚摩着我的肩膀说：“别难过了！一次的失败不代表永远的失败，你要勇敢的站起来，争取在下次考试中取得更优异的成绩。加油！我们相信你可以的。擦干你的眼泪，不要让她体现出你的懦弱，你要坚强！”望着那张雪白的纸巾。听了朋友的安慰，心情徐徐的好转了起来。固然只是一张普普通通的纸巾，但她是朋友的支持和安慰为材料制成的，它是友情的象征，它代表着贞洁的友情和朋友的支持。

无论多么的辛劳，多么艰难。朋友永远是陪你在左右，与你并肩作战，对你不离不弃，给你无穷的支持和勇气……

啊！朋友是神圣的，是想天使的翅膀。

朋友你是肩膀，可以让我依赖这哭泣。

朋友你是巨浪。可以令我热情澎湃。

朋友你是一口井，可以让我放心的倾诉痛苦。

朋友你是一双手，可以把我从失望中拉出来。

朋友情谊的手六年级小学生作文

古人云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人。”着浓浓情意让我们为之潸然落泪。至今琅琅上口。朋友是一个人的精神支柱，是一个人一生必不可少的部门。这天，一位朋友悄然离去。

自小，我便生长在渭南市中央病院这个环境了。由于这种环境。使我拥有了许多知心的好哥们。我们从小晚在一起，这几个朋友和我就像几块巨大的粘糖，每天粘在一起。曾一起翻墙，上楼顶。成了我们“光辉”的过去。可自从六年级，一切好像发生了微妙的变化。

我有一位好哥们，他的名字叫做徐豪科。他曾经是我们的核心人物。云：“谁权大也。”曰：“徐豪科也。”我们曾每天找他玩，可自从上了六年级，他变了。

自从上了六年级，他不出来玩了。就连礼拜六，礼拜天都不出来了。没有了这位核心人物。我们玩的时候总感觉缺一个人。我们原来常常在冬天烧火，每年都是我们几个人，烧火每年都能成功。可自从没有了他，火苗好像也闻声了这个动静，也不旺盛了。

上初一时，情况还能有所好转。徐豪科和我们在一个学校。我们天天一起上学，一起回家，双休日还能玩一玩，可上初二时，他要到西安上学，他走的那一夜，好像又像六年级的夜晚，悄悄地……

朋友，你走了，可你要知道，兄弟们想念着你。每天在心里为你唱起那情谊的山歌。

朋友情谊的手六年级小学生作文9

什么是朋友，你快乐的时候，不收留易忘掉的人；你痛苦时，第一个想去找的人；给你匡助不用说谢谢的人；惊扰之后不用愧疚的人；对你从不苛求的人；你从不提防的人；你败走麦城，不合错误你另眼相看的人；步步高升，对你称呼从不改变的人！

朋友的空间是很广泛的，糊口中的朋友和意义上的朋友是有很大不合的，朋友的多少在于人与人之间的相处。朋友不需要多，只要精就好。亲戚有远近，朋友有厚薄，常常联系会拉近你我之间的情谊。

精神上的朋友会为我分忧解难，也是长久的朋友；物质上的朋友会向你不段的索取，终会有一天离你而去。朋友相处不需要有多讲义气，只要尽到自己所能，在最枢纽的时刻伸出手来为朋友做点事情，尽管起不到什么作用，也会有人感谢感动你。人的个性决定了自己的处事方法，自私为已的人永远得不到朋友，活的也很累；反而宽宏大量的人朋友会良多，活得会很轻松。在自己的心里能收留得下别人缺点，会增长自己良多长处。不要想别人的坏处，增长狭隘的思惟。每个人都有一颗善良的心，在茫茫人海中你我相识就是缘分。能够相处是很难得的，试着去接受我们身边每一个人，你会感到糊口还有良多乐趣。珍惜我们的情谊，朋友是生命中不可缺少的也是永远的财富。

我的朋友们，我会好好珍惜的，由于失去的就永远也不能再拥有了。