生活中的及时雨作文

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篇首语:幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。本文为你选取作文生活中的及时雨作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、生活中的及时雨作文(1)

2、蚂 蚁(2)

3、生活中的危险(3)

4、生活中的启示(4)

生活中的及时雨作文

糊口中的及时雨作文

在糊口、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心顿的糊口中的及时雨作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

糊口中的及时雨作文1

窗外下起了雨,雨丝似无数纤细柔软的手指弹奏着动听的乐曲,雨点轻触地面,瞬间消逝。我望着窗外的雨,心中感触万分,又略微一丝激动。

教室里只有我和她,室内鸦雀无声,我捧着手中满是红叉的卷子,惨不忍睹!我仔细端详着试卷,没精打采,掩面叹息,无奈时,扭头转向她。她埋头奋笔疾书着,不受外界干扰。

“你说我为什么会考这么差啊?”我摇头叹气道,她侧过脸看着我,把手中的笔放下,一脸严厉。“你说呢?”她的话语里满是质问。我有些不知所措,手不停地冒着汗。我把试卷递给了她,一脸无辜地说:“题难呗,都不会!”她不知为何有些气愤,眉头紧锁,又低头叹气,望着挂在教室墙上的时钟很久。我不免有些心虚,也望向了时钟,出了神。

雨声徐徐停了,清风裹着花香渗入室内,打破了这万籁俱寂的气氛。我注视着窗外,好像意识到了什么。

她忽然有些焦虑,冲到了自己的座位上,继承埋头苦干,她是多么珍惜时间呀!我恍然大悟,陷入了沉思……考试前的我那样铺张时间,老是在玩,都没当真温习老师讲的题,怎么可能考好啊!

我急忙拿着笔,将试卷上的错题改正。身旁的她不禁会心一笑,点了点头,嘴角微微上扬,一抹笑脸荡漾开了。

我心中微微一丝激动,似阳光洒入心房,暖和了我,又好似雨露润泽津润了亢旱的心田般。

不禁感触万千,时间匆匆,如斯之快,叫人怎能不珍惜时间?她是我生命中的“及时雨”,是她让我学会了珍惜时间。

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”我生命中的`及时雨啊,感谢你,教会了我惜时,懂得了时间之贵。让我们一起去掌握生命里的每一分每一秒吧!

糊口中的及时雨作文2

相信,有许多人在糊口中都碰到过“及时雨”。《水浒传》中有一位“及时雨”宋江,每当他的江湖朋友有难题时,他都会伸出援助之手,我也碰到了一位“及时雨”。

那每天上黑压压的压得我喘不外气来,我早早的来到学校,忐忑不安地等待着老师宣布考试的成绩,固然这只是一次小考,但我仍但愿我能考好点,我转过身时,看见我的好朋友——陈凤正向我投来鼓励的目光,我也回了他一个谢谢的目光。当我又回过头时,老师正无可奈何的看着我。我迷惑不解,咦?老师平时看见我与陈凤交流,不都是置之不理的吗?只由于老师已经开始宣布成绩了,所以我收回了那迷惑的目光。

有了陈凤的鼓励,我心中的石头也终于放下了一些。可当老师说出那几句话时,我的心就像在滴血,痛极了。“付迪雅6分,成绩显著退步了!”老师严肃地说着。不一会儿,便又换成了另一幅语气,温柔并带有鼓励的话对陈凤说:“陈凤96分再接再厉!”我和陈凤最先发觉,老师对我们俩说话截然不同,同学们也紧接着发现了。下课后,同学们不约而同的走到我们眼前,先赞扬了陈凤一番,接着又批评了我一番,还说什么我以前成绩好时骄傲自满,我听着听着眼泪不禁夺眶而出,陈凤见他们批评我本就十分不满,现在看见他们把我骂哭了,立即为我打抱不平。等同学们都离开后,她才缓缓的走向我。我认为她也会批评我,天底下只有我一个人孤军奋战了。可却和我想的恰恰相反,陈凤先鼓励了我,然后为我讲解着考试的标题问题。窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着,好似在为我表示对陈凤的感谢感动。

所谓“及时雨”,就是在我严寒时,有人送给你棉衣:就是在你伤心时,有人给你一句安慰;就是在你苦闷时,来了一位善解人意的朋友。我但愿这世界上的及时雨越来越多……

蚂 蚁

蚂蚁,一种在我们眼中微不足道的昆虫。可它们有集体荣誉感,不像人类每天都过着“有利于自己,不利于他人”的生活,它们团结起来时的力量震撼大地,形成坚固的“防护盾”,抵制自然的灾害。

夏季,犹如它们生活中的“危险人物”,危险程度对蚂蚁而言居榜首。蚂蚁的命运总是悲惨的,它们有时失去了亲人与家园;它们有时身负重伤;它们有时不得不北井离乡,去下一站寻找它们的家园。

夏天,一个辛勤劳作的季节,是农作物的及时雨。可见,夏的到来在人类的精神与物质方面提供了很大的帮助。然而,蚂蚁却非常不欢迎它的到来,这会关系到它们的生死存亡,有可能它们的家园与后代也会随之消失。

我们生活在川南地区,处于亚热带的多水区,从而形成了夏季高温多雨的气候特征。夏季天气炽热,气温高,人类为了一已私利,在地上酒下大量的水,使得地气下降,从而获得一比清凉。由水洒水过多,蚂蚁居住的“家园”也饱含水分,从而导致蚁族死伤无数。

如果在蚂议搬运食物的路上,有一条小溪挡住了它们前行的路,它们就会紧紧环抱成一个大蚁球,滚过水面,继续前进。蚂蚁的通讯就是从某个位置传送到另一个位置。置动物的通讯包括在气味,声音和动作三个方面,实验证明,它们之间是通过气味传递信息的。它们一起搬运食物,团结的力量之大。这些证明了蚂蚁也是聪明的群居昆虫之一。

蚂蚁的群体之间有明确的分工,有工蚁、兵蚁、友蚁及雌蚁。工蚁的职能是筑巢、喂养雌蚁的专职是“产卵机”。它们与人类一样也存在等级之分。

蚂蚁的团结让我想到一首歌——《团结就是力量》。在抗日战争时期,我国军队就应该“停止内战,一致对外”。可蒋介石却为了统治中国,而要先灭共再抵制外来侵略,如果人民团结一致,中国也不会被蹂躏,这让我们体会到团结的力量有多大,所以蚂蚁的团结精神值得我们学习。

蚂蚁在我们眼中是多么的渺小,它们的生命是多么的脆弱,脆弱到一根手指头都能把它们消灭。有一句“蚂蚁搬家,蛇过道,明日必有大雨到”,蚂蚁的行为为我们提供了天气预报,为我们的出行做了充分预测。

如果蚂蚁有一天灭亡了,生物圈也会缺少一个群体,不能为我们提供天气预报。这一个大家庭也会少一个成员,对自然生态系统也有一定的影响。

我们要善待蚂蚁,蚂蚁虽然对我们的生活有负面影响,但是也有利于人类生存的一面。所以人人要努力做到保护自然界中的每一位成员,保护大自然的生态平衡。

生活中的危险

实际上,我们生活中有很多的危险因素,所以我们要注意生活中的点点滴滴,这样我们才能避开生活中的危险。比如在我身上发生的以下事情:

一天中午,我们班在放学时很多人在边走路边说话。史英杰和我也聊了起来,我们边走边随便聊了几句。正在这时,我下楼梯的时候没注意脚下,一脚踩空,差点摔了一跤,幸好史英杰及时扶住了我,那时,我心里抱着一种“死里逃生”的心里。于是,从这件事后我知道了,我们下楼时再也能不聊天,注意脚下的路才是关键。

还有一天,我到楼下把水桶灌满水,接着我小跑着往教室赶。突然,一个三年级同学从交插口处向我冲了过来,我来不及躲避,他也来不及停下。于是,我们俩撞到了一起,虽然水桶里面的水泼洒了一地,但我和小男孩摔倒在地却没什么事。我和他一起来就互相说:“对不起”。我羞愧地说:“我不应该提着装满水的水桶跑的。”小男孩也低下了头不好意思地说:“我也不应该在拐弯处奔跑追逐呢。”于是,我们俩和解了。我拿起水桶下楼重新灌水,他站了起来走回了教室。到了下午的第一堂课下课时间了,我先和同学们开心地踢起了毽子,在快上课的时间了,我突然想上厕所,于是,我便百米冲刺地冲向厕所。上课铃敲起来了,这时男厕所突然冒出一个人,我停不住了,急中生智,便拐了一个弯,没撞到他。小男孩急匆匆跑出了厕所,差点儿又撞上我,真是“恩将仇报”啊!从这件事让我明白了,原来在任何地方都不能奔跑追逐啊!我边走边自言自语地说道。

你看,我的经历是不是让你明白什么了呢?那赶快注意吧,不要再和我犯同样的错误了。如果你也经历过生活中的危险,那就吃一蜇,长一智吧!

生活中的启示

生活中的启示

连云港市解放路小学五(15)班曹馨元

看了《动物世界》这本书后,我从书中了解了啄木鸟、食蚁兽的生活特性,从它们身上我突然想到了一个问题,同时也得到一个启发。在农村的果园里,我们常常发现害虫会钻进树干及成熟的果子里。为了保护果林,农民们只得不断地喷洒大量农药,这样做的结果呢?不但劳动成本提高,而且人们在食用这些使用过农药的果子时,超标的农药残留往往让人望而生畏。但如果灭虫不及时,人们也只能忍痛把那些已经“无可救药”的果树砍掉„„现在的果园里,也不可能有那么多的啄木鸟来给果树们看病了。

大自然带给人们有许多启示:飞机是从蜻蜓飞行的原理中受到启发的,轮船是仿照海里的鲸鱼形态发明的,潜水艇则受到了鱼儿通过鱼鳔在水中自由升降的启发„„那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装上一块电脑芯片,这样机器就可以准确无误探测到病树。然后,我们可以通过操纵手柄上的一个红键,让灭虫机长长的探头顶端蹦出一个像啄木鸟嘴巴形状的喙,这样,就可以轻而易举地灭杀树干内的害虫了。

从生活中得到了一个启发,从而也得到了一个创新的机会。

指导老师金培付

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