介绍我的校园作文400字

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篇首语:天下之事常成于困约,而败于奢靡。本文为你选取作文介绍我的校园作文400字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、介绍我的校园作文400字(1)

2、介绍美国学生校园生活的作文(2)

3、介绍校园的景物作文(3)

4、校园真美丽(4)

介绍我的校园作文400字

我们有一个美丽的校园,现在,我就当一回小导游,为大家介绍一下我的校园吧!

走进校园,出现在眼前的是一条干净、宽阔、洁白的水泥路。在水泥路的左边有一棵高大的榕树,一年四季穿着一件绿衣裳。榕树的枝叶葱葱茏茏、密密麻麻的,就像一把巨大的绿荣大伞,可以遮太阳、挡风雨。树下摆着四张石凳,每逢放学的时候,四张石凳上上总是坐满了人。大榕树就像我们的朋友一样,陪伴我们度过一个又一个美好而珍贵的时光。

大榕树前面是一个美丽的花坛。花坛中各种各样美丽的花儿竞相开放,红的似火、粉的似霞、白的像雪、黄的赛金……五颜六色美丽极了。最引人注目的还是花坛中的芭蕉树,叶子向上均均地生长着,叶片错落有序,当起风的时候,叶片就在风中跳起优美的舞,让我们的校园变得更加美丽。

水泥道的尽头是一个宽阔的操场,可以供全校师生集会升旗。在操场的中间,有一个舞台,舞台旁边有一些体育器材可以让学生们放松一下。操场四周树木环绕,每两棵树之间有一张石凳。每到课间休息,同学们就坐在石凳上聊天、看书,或在树底下做游戏。

这就是我的校园,你听了我的介绍,是不是也很想来参观一下呢?

介绍美国学生校园生活的作文

每当翻开我的美国同学留言录,看到那一行行热情洋滋的留言,美国的校园生活就如电影般地一幕幕浮现在我的眼前。

两年前,我去美国中部华盛顿大学探望妈妈,进人了林肯小学读书。开学的第一天,我乘上学区的黄色大巴,心情紧张地来到学校。到了教室门口,我却不敢进去。我的老师rs, arson招呼我:"oe in, Yanyan?”接着她请我和另一名女同学站在教室前面,介绍说:“这位新同学叫阳阳,是从中国来的。”又指着那位女同学说:“她是Robin,从洛杉矾来的。”我当时有些高兴——有人和我一样也是新来的。

rs arson先带我们去看班里的宠物:三只白老鼠,一只晰蝎,几条金鱼。为什么教室里有宠物?教室又不是动物园!当时我真的有些惊奇。可更多奇怪的事接二连三地发生了。第一节课时,我按中国学生的习惯坐在椅子上,可谁知rs, arson和同学们都坐在地板上,老师说这样她和同学们的距离近了,更容易交朋友。下午阅读时,老师开始放音乐。我想:这老师真怪,放音乐还怎么读书?可不久我就尝到了甜头,以前我看书时不能有一点声音,现在再吵的环境我也能进人认真学习状态。rs, arson的教学方法也很新鲜,她常常能让我们在玩中学到知识。有一次,老师问我们:土壤是怎么形成?同学们七嘴八舌地说开了,有的说是沙子做成的,有的说是大风吹来的,有的说是自然存在的……老师笑着说:“让我们亲手来制造一次土壤吧,这样你们就会知道土壤是怎么形成的了。”说做就做,我们马上开始在操场上寻找做土壤的原料:一些树叶加上一点儿水和同学们吃剩的午饭。几天过去了,这些东西都开始变黑了,我们又捉了几只蛆蜕来松“土”。几个星期后,果然成了真正的土坡,我们还在上面栽了一棵小树呢!

在课间,我经常和我的朋友Robin玩。可有一段时间她突然不与我玩了,我猜想也许是因为我太与众不同了,所以

有时候,我的同学也问我一些可笑的问题:“中国人都有一双小眼睛吗?”“是不是美国人都有一双大眼睛呢?”我反问道。我们都笑了,然后开始比谁的眼睛大,谁的嘴巴小。有时候我们也吵架。一次一个特别要强的同学与我发生了争执,我因为占理也丝毫不让,我们大吵了一场。让我意外的是,全班同学都大叫着为我助阵。“Yanyan, ive efive! ive e five!”(意思是击掌祝贺,表示支持)当然,两天后我们就和好了。

也不知从什么时候开始,我能说一口比较流利的英语,而且能按照老师的要求,到图书馆去借一橡裸的英文读物,自己阅读,准备讨论发言。我们常常进行这样的讨论,比如读几本关于战争的书,然后讨论战争对人类的影响;读几本关于动物的书,再讨论动物和环境保护。我发现美国同学的思想特别活跃,尽管小孩子讨论大问题,有时牛头不对马嘴,但是却引起我们对这些大问题的关心和思考。

经过一个学期的适应,我很快成为林肯小学的“知名人士”。我的数学全班最好,同学们说我是“电脑”,算得又准又快。其实倒不是我很聪明,而是那些数学题太简单,美国同学似乎又特别怕数学。我的手工制作也常常受到表扬,老师还常常让我去教那些没学会的同学。在全校“LipSin”(就是伴随音乐磁带假唱)大赛中,我和Robin合作表演的节目被认为是最好的。在一次爱伦斯堡市小学生运动会上,200米短跑我得了第一,100米得了第二,同学们差不多把我当成了“大英雄”。

两个学期过去了,我真正成了班上最受欢迎的一员。不知不觉我们又迎来了毕业的分别,我也要回国上中学了。分别前,我们全班在一起合影留念,同学们还都争着给我留言。他们写得最多的是:“Yanyan, You are ool! ” “Welove you, we lide hina!”与同学告别的那一天,我们全班同学哭成一团,arson老师哭了,我妈妈也哭了。

虽然,我在美国生活和学习的时间不长,但是我却学到了很多东西,留下了很多令人难忘的美好记忆。我相信,我的老师、同学和林肯小学也不会忘记我这个中国女孩!

介绍校园的景物作文

篇八:先容校园的景物作文

我的学校是实验小学,那是一座绿草如茵、花团锦簇、无与伦比的校园。我爱校园里的一草一木,角角落落,可你知道我最喜欢的景物是什么吗?告诉你吧,我最喜欢的是花坛。

万紫千红的春姑娘迈着轻轻的步子静静来临,沉睡了一个冬天的花坛就醒了过来。小草从地下钻出头来,轻轻地摇晃着自己的身体。三月份,迎春花开了,黄色的小号角长在墨绿色的枝干上,多可爱!柳树姑娘也发芽了。

活泼的夏姑娘也到来了。她用碧绿色颜料给花坛涂上了一层碧绿。小草也是碧绿碧绿的,更加强壮,柳树姑娘的头发也长长了,叶子碧绿碧绿的,一阵风吹过,柳树姑娘还梳理起了自己的头发。

秋天来了,菊花开了,菊花有的红,有的白,有的黄,十分锦绣。有的像喝醉酒的汉子,红着脸;有的像害羞的小姑娘,低着头,真美!

冬天也来了。柳树的叶子掉光了,可一场雪后,柳树成了银条,碰在一起叮叮当当!

我爱这锦绣的校园!

篇2:先容校园的景物作文

我的校园,有许多锦绣的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树!

每当我走进校门,都会被一个锦绣的角落所“吸引”!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片,它们仿佛是“一个个新的生命在颤抖”!它的叶片有的呈扇形,有的呈羊角状……树上的花朵也是那样的锦绣,一朵朵樱花争奇斗艳的盛开,你挨着我,我挨着你,挨挨挤挤!像一个个锦绣的粉红色的蝎灵在比美一样,互相攀比着!还有的花瓣是玫瑰红,真是各有各的特色,各有各的锦绣,真是各有千秋!再加上树下五颜六色的小花,隐隐约约披发发出一股甜丝丝的香气,让人感到神清气爽,像是走进了画卷一般的感觉4到这一幅生气希望勃勃的画面,真是树红树碧高低影,花淡花浓远近春!

这就是我的校园,我的校园很美吧!我们这里还有许多植物呢!有高大的黄桷树;红红的山茶花;米黄色,披发发出清香的桂花……哦,对了有的人一定会问,这桃树为什么会开樱花呢?告诉你吧,我们学校的这棵树是桃树和樱花树架接的树!也就是说开樱花,接一个个小毛桃!我爱我的校园,我更爱校园的一角!

篇3:先容校园的景物作文

小池塘在我们校园的的四号楼和一号楼的中间,就像一个小花园。他的外面,用了良多万年轻,围成了一个小方块,万年轻的里面有两颗大柳树,柳树的样子就像两个大弹弓,柳叶已经开了不少了,恰是和课文的咏柳诗句一样:“碧玉妆成一树高。”“万条垂下绿丝绦。”柳树下边有两个凳子和一个桌子,这是我们那时候在哪里演故事的地方。

这些东西的旁边有良多月季花,月季花下边长着良多刺,月季花会在夏天的时候开花,有的月季花的树枝都长到人那么高了。然后就是小池塘了。小池塘的水清的可以见到沙粒里边还有好多小金鱼,我们忽然看见水里有一只乌龟,它还再吐泡泡呢。小池塘上边还有个假山,像一个宝塔,有像三个大魔王,后来我们仔细看是一个山字。

我喜欢校园里的小池塘!

校园真美丽

今天,我给大家介绍的是我的美丽校园。

首先,我要说我在高新一小上学,说完了校园的名称,我要介绍一下大门:我们的大门有一个小的半个椭圆形,一个大的半个椭圆形,大的椭圆形的中间有三个从高到低的柱子。从正面看,像一个小朋友牵着妈妈的手来上学,中间的柱子向三棵大树。

门介绍完了,下来我们将会了解到我的荣誉大厅。荣誉大厅的墙上有估计40个奖状。有文明校园奖当我看到哪些奖状的时候,我想到了老师当时的辛苦付出。

我很喜欢我的校园,我希望同学和老师也喜欢我们共同的家园!

相关参考

介绍美国学生校园生活的作文

...ein,Yanyan?”接着她请我和另一名女同学站在教室前面,介绍说:“这位新同学叫阳阳,是从中国来的。”又指着那位女同学说:“她是Robin,从洛杉矾来的

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