原来，我也很优秀作文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：人生不就是这样，经历过一次次考验才能成长；人生不就是这样，哪怕雨雪霏霾也要去追寻阳光。本文为你选取作文原来，我也很优秀作文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、原来，我也很优秀作文600字（1）

2、原来,我也很坚强原来我也很坚强700（2）

3、原来我也很勇敢作文原来我也很勇敢600（3）

4、原来，我也很幸福作文范文（4）

原来，我也很优秀作文600字

时光是握在手中的沙，随着我们的奔跑而一点点撒落。当我们回过头时才发现，其实，在这奔跑的路上，我们也收获很多，变得越来越优秀了。

从前，我一直认为我不可能鹤立鸡群，永远只可能是大海中的一滴水，沙滩上的一颗石子罢了。直到现在，我才明白，我也很优秀。

记得我上小学那会儿，是一个出了名的坏学生。上课睡觉的人有我，将同学的课本藏起来的人是我，每次不做作业的人也有我，我就是这么一个坏学生。

一次次考试，我名落孙山，越来越差，班主任把我叫到办公室，又“狂风暴雨”了一通。我记不起这是第几次，只知道这已经习惯了。但让我接受不了的是班主任当着全班同学的面，骂我是猪，我屈辱极了，我不就是吵一点吗？不就是习惯差一点，学习差一点吗？不是说“人争一口气佛受一炷香”吗，你们等着瞧！我暗暗下了个决心。

从此，我开始努力，上课不再睡觉，每次认真做作业，不再捣乱。每次在教室加班最晚的人是我，起得最早、速度最快的人还是我。

转眼又一学年的考试到了。我的思路在脑海里狂奔，我的笔在试卷上飞驰，这是我读书以来最得心应手的一次考试。

发试卷了，同学们个个眼中充满期待，当然，最着急的还是数我。老师第一个叫我，我的心“咯噔”一下到了嗓子眼，“第一名”，老师笑眯眯地说。“啪啪啪”雷鸣般响的掌声在教室里久响不止，我激动得快要哭了。努力了这么久，终于有回报了。

教室里掌声还在响，我终于惊喜地发现，其实，那个努力过，拼搏过，付出过汗水的我，原来也可以很优秀。

原来,我也很坚强原来我也很坚强700

篇一:《原来,我也很坚强》

原来，我也很坚强

初春的青草在乍暖换寒的季节中悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中左右摇摆，脆弱的花儿无法穿越春冬的隔阂，达到理想的天堂。但在夏季终于绽放足以证明自己存在的花朵。因为它很坚强。

又是一个秋天，又是落叶满地。我拿着成绩单，独自走在校园里，抬头望了望天，灰蒙蒙的，正如我此时的心情。这学期的第二次月考，我考得非常糟糕，望着成绩上可怜的分数，我便像一只折了翼的小鸟，不知去向。同学们似乎漠然甚至逃避我，使我更加怀疑自己，是不是我不行了？内心的恐惧，顿时使我麻木起来。

一向懦弱的我，遇到失败挫折后，总是会停滞不前。失败后的我，很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。夜深了，人静了，月亮飘着迷迷蒙蒙的花香，风里云里似乎夹着一丝忧愁，陪伴我的只有泪水和月光。哭完后，仍是不知所措。之后的考试屡战屡败，那次失败的阴影总影响着我的发挥，总是挥之不去，冲洗了我前进的动力，也冷却了我心中的热火。

我仰望天空，看天上云卷风舒，问苍天为何这般绝情，回答我的却是一场瓢泼的大雨。

我将事情经过如实的告诉了母亲，母亲抚摸着我的头说：“坚强不只是胜不骄，败不馁，更重要的是在日常生活中遇到问题要冷静思考。”我仔细品味，想起了黑暗中的那双眼睛，想起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚强不屈。

我想起普希金说过：“忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临；一切都是瞬息，一切都将会过去。“坚强是对困难的不屈和在困难中显现的雄心壮志。我想起爱默生所说的：“强者容易坚强，正如弱者容易软弱”。我想起父亲说：“在黑暗的时候你若抱怨，停在原地无济于事，但如果点亮蜡烛，寻找光明才是坚强的表现。而困难并不只是考试，更是生活中点点滴滴的考验。想起班上一位同学说过：“让暴风雨来得更猛烈些吧！是阿。如果没有挫折的陪伴，怎能造就亮丽的风景线呢？没有流过血的手指，弹奏不出世间的绝唱！

倾听落叶飘舞的旋律，欣赏落叶轻柔的舞步。重新拿起手中的笔继续编程那条还没走完的“路”。

之后的考试进步非常明显。坚强地去迎接每一次的暴风雨。

原来，我也很坚强。

广东佛山顺德区陈纪中初二:落叶在飙舞

篇二:《原来我也如此坚强》

原来我也如此坚强

我是沧海一粟，是芸芸众生中的一个匆匆的行者，抖不掉的是凡人的庸俗。曾几何，为生活挣扎着，为生存搏斗着，无时无刻不在寻求着，时常为自己的存在而苦苦思考，我不知道我是为活着而努力，还是为平淡的生活而努力，还是为活的更有味道而努力，反正我觉得自己很努力很累，为行为而处心斟酌，害怕对不起这个，又害怕对不起那个，我想为我所有的亲人撑起一片蓝天，可是我真的好累！可我更害怕 “子欲养而亲不待”，所以我必须努力去做，为了少留点遗憾。

河水流了，岁月溜了，流年漂白了发间的根源，指尖的轻狂划伤了黛眉的末梢，留下浅浅的印痕。沉积变成沧海，瘦弱的年华被一点点的吞噬，生命的旅程刻下了斑斑驳驳的痕迹。爱了.恨了.痛了.哭了.得了.失了.

倦了，累了。也许没有谁能体会到我的辛苦，也许没有谁知道我身体的不适，也许没有谁能体会到我身

心的疲惫，我也不知道我什么时候变得如此“坚强”，渐渐的，灵魂趣于了一种静，面对更迭的四季，面对喧嚣的尘世，面对无常的生命，面对得得失失，有了理性的认识和质的感悟。躁动的心便渐渐的静了下来，少了那种狂妄，少了那份张扬，少了那些想超越现实的梦想。

又是同样的一个噩梦，又一次被噩梦吓醒，大汗淋漓，全身湿透，心在无规律的狂跳，头似乎要开裂啦。我好久好久都没有动弹，因为全身无力根本动弹不得，我死死的盯住天花板，不敢再入睡，因为很奇怪，一闭眼这个噩梦还会延续。我真的好怕，我怕这个梦向我暗示着什么，要不为何这个同

样的梦为何总辗转反侧在我的梦中，我心里很怕，所以我尽可能的让自己做的更好，不要让梦中的事情发生在现实中。我默默的承受着这种苦痛。我不知道这是不是心里疾病，但我总觉得很奇怪，怎么会是这样？人生最难走的路是心路，最难解的锁是心锁，最难开的门是心门，最难过的坎是心坎，最难医的病是心病，最难低挡的是心魔，最大的疲累是心累，最大的碰撞是心碎，最大的战场是人心。但是我得学会控原来,我也很坚强.

制自己的泪腺，不让泪水在别人面前滂沱，学会承受，学会坚强，事实上我觉得自己已经够坚强，随着岁月的积淀，风雨的洗礼，我会更坚强。

篇三:《原来,我也很坚强》

原来，我也很坚强

初春的青草在乍暖换寒的季节悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中左右摇摆，脆弱的小草似乎无法穿越春冬的阻隔，达到理想的天堂。但在夏季，终于绽放出足以证明自己存在的花朵。因为它很坚强。

又是一个秋天，又是落叶满地，在这个凄凉的季节中也发生了无比悲凉的事。

独自一人走在寂静的小路，倾听落叶飘舞的旋律，欣赏落叶轻柔的舞步，我的内心却满怀惆怅。向来很少成功的我，如今终于凭借努力走向辉煌，而一盆冷水却从天而降，冲洗了我前进的动力，也令却了我火热的心情。我无法相信自己的耳朵，最好的朋友竟一口咬定我考试作弊。

我仰望天空，看天上云卷云舒，问天为何这般绝情，回答我的却是一场瓢泼大雨。古人云：“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”可我的愁绪却如一地落叶，满天乌云，秋季连绵雨一般。

我将事情经过如实的告诉母亲，母亲对我说：“坚强不只是胜不骄，败不馁，更重要的是在日常生活中遇到问题冷静思考。”我细细品味，想起黑暗中的黑色眼睛，想起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放和坚强。我想起父亲说：“在黑暗的时候你若抱怨，停在原地无济于事，而点亮蜡烛，寻找光明，才是坚强的表现。而困难不只是考试，更是生活中的点点滴滴，磨练钢铁般意志的事。

我想起普希金说过：“忧郁的日子力需要镇静，相信吧，快乐的日子奖会来临；一切都是瞬息，一切都将会过去。”坚强是黑暗中乐观向上的品格与精神。我想起杜甫说过：“会当凌绝顶，一览众山小。”坚强是对困难的不屈和在困难中显现的雄心壮志。我想起屈原说的：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”坚强是不放弃探索的。

还有最让你给我刻骨铭心的一句话：“生活是一幅画卷，其间有困难涂抹的阴霾，也有成功描绘的彩虹，而坚强的意志则是跨越阴霾，步上彩虹的必要因素。”坚强是战胜困难的必备条件。

我拿起手中的笔，事情的经过写下，把我辛勤的努力描绘。老师最终保我洗清罪名，平反冤案。

困难的墙，唯有坚强能够冲破；困难的冰山唯有坚强可以融化。用坚强培育树苗，用坚强浇灌花草木我会绽放证明自己的坚强。原来,我也很坚强.

东营市胜利第34中初四曲萌

篇四:《原来我如此坚强范文》

原来我如此坚强原来,我也很坚强.

初二班詹思哲

我是一棵被养在家里的盆栽，有着粗壮的树根和绿色的叶子，平常得就像米缸中的一粒米。

可主人却特别喜欢我，天天殷勤地为我浇水，我得以蓬勃地生长，成为家里最高的植物。

可是有一天，主人犯下了一个严重的错误。

在寒冷的冬天里，我无法再长出新的枝叶，整个身体寒冷如冰，连叶子也有些冻得发黄。主人很是心疼，在屋里时不时就来看我一下，生怕我冻死。终于有一天，主人无奈之下暖了一盆热水，小心翼翼地帮我浇上。

没想到这好心的一举却差点置我于死地。

我被温热的水烫得全身生疼，不一会儿就遍体鳞伤，根和叶子在第二天几乎全部枯萎，脆弱得好像风一吹就会散去一样。

在温室里我从未受过枝叶的痛苦，所

以并不以为自己还可以“吉树天相”活下去，只是想象着死神一步步向自己逼近，然后坐以待毙。

吓坏了的主人为自己鲁莽的行为而自责，每天看着日渐虚弱的我心里很难受。于是，她花了比以前更多的时间来料理我，照顾我，天天都盼望着我能恢复生机。

我突然醒悟过来，既然我还活着，既然还有一丝生机，既然别人还没有放弃我，我有什么理由不坚强地活下去呢？从那以后，我细心汲取主人给我营养，每天都想着我一定会长出新芽。这个过程很辛苦，但我从未放弃。

坚持到了月末，我的一根枝条上长出了一株嫩嫩的青色的充满活力的小芽。主人开心地笑了，我也舒了一口气，只是我没有想到，原来我如此坚强，可以坚持到这么久。

其实很多时候都是这样，不要以为自己只限于那个程度的承受能力，如果你相信你自己。你就会突然发现：原来我如此坚强。

篇五:《那一次,我很坚强(600字)作文》

精选作文:那一次，我很坚强(600字)作文

不管是谁，谁都知道黄山的雄伟与险峻，许多人都对他望而生畏。然而，就是这种不一般的美，才使充满好奇心与不怕死的我心里一直涌动着对爬黄山的热情。去年的国庆节，我们一家三口心潮澎湃地跋山涉水，来到着名的黄山景区。据了解：白云景区海拔610米。所以，我们选择了这座山来一展爬山英姿。说实话，望着这座高山，我还是有点怕怕的，但是来到这儿，怎么能望而却步呢？我必须要上去。刚开始，我踏着轻盈矫健的步伐稳稳地走了上去，东看看，西瞧瞧，没感到有什么困难。但是，走着走着，你会发现，路越来越陡，行走越来越困难。我还能爬，我还能爬。我在心里默默地鼓励着自己，争取能一口气登顶。可是，随着海拔的不断增高，我们的体力已经逐渐透支，双脚似乎已不是自己的了，如踩在棉花上一般。我真的支撑不下去了，像一滩烂泥似的倒在了地上，头上已是串串汗珠，都能淹死人了。难道就这样算数了吗？难道就这样不带走一丝美丽风景回去了吗？我思绪万千，心想着该不该放弃？我的直觉告诉我，不能就这样算了。对，我该站起来。我扶着小路边的树枝，缓缓地站起来，一步一个脚印地向前行进着。心里的一股力量推着我，赐予了我信心。啊，终于到了。望着满山的风景，一览无遗，深吸一口气，真舒服啊！在这里，原来的疲劳似乎减轻了不少，心情舒畅。今天的阳光，似乎格外的温暖；今天的天空，似乎格外的碧蓝！那一次，我很坚强！初一:一缕晨辉篇一：那一次,我读懂了坚强

那一次，我读懂了坚强

二月九日阴转多云前几天，我进行了一次考试。当我刚递上考卷的那一瞬间，我就感觉头顶有一朵驱之不散的乌云，果不其然，我的成绩单不堪入目！

今天我回到了家。手里拿着“战果”，等待着父母的双重“表扬”。最终，压力让我不堪重负。于是，我独自走到了院子的一角作了下来——沉思。我艰难的抬起头，我看见了那夕阳。残阳如血呀，撒落到我心中，内心感觉从未有过的辛酸与痛楚。

不经意的一低头，让我的心情又舒畅起来。

一棵小草在余阳的映照下成长。我俯下身子仔细的观察她，发现这棵小草生长的环境并不乐观，它是如此的恶劣呀！她的周围都是硬土、坚石，并且只有她孤零零的在这生存。她坚强的意志让她冲破了这硬土、坚石，最终露出地面，见到了春的曙光。令我更不可思议的是她战胜了令人恐惧的黑暗和让人难熬的寂寞。

我惊叹小草的生命力之顽强与她的坚强的意志。

我想人也不比小草更坚定，人的生活也不过如此吧！我在学习中也遇到过许多挫折，不能每次总是绕道而过，我应该去寻找克服挫折的方法。这一次小测试的失利怎能是我的精神消沉那？

夜晚，我坐在椅子上，看到一轮圆月，月光如此的皎洁。此时，我想起了那棵在夕阳下的小草，于是，我拿起手电筒去了，她的叶子上布满了小水滴，也许是伤感的哭了。

我感慨小草在夜幕降临时表现出来的脆弱与恐惧更感慨小草把碧绿和生机带给大地，奉献给人类而自己独立承受着痛苦。她把春天到来的消息带给人们，而自己求等待着秋风将其扫落，这一切都是小草

的坚持。

小草如此，而我却草也不如。

今天，小草让我学会了坚强，更让我读懂了坚强的真正内涵。

风华中学初三：张威

篇二：那一次,我选择了坚持

那一次，我选择了坚持

上个周末，我同爸爸妈妈一起去了千岛湖进行了一次两日游。其中最令我印象深刻的一个行程，便是去梅峰岛了，它的主要活动很简单——登山。

当导游介绍到这一行的主要目的为登山时，不少游人便立刻拉下了脸，只听有人抱怨道“这温度这么高，还让我们爬山？那不得让我脱层皮啊......”说着身子一歪半躺到椅背上，一脸烦闷样。这时导游接着说“或者也可以选择乘坐缆车上山，一人二十....”接着又是一怎窃窃私语，人人都讨论着该怎么上山。

“你们俩内定好了，我随便。”爸爸随口说道。我和妈妈双眼对峙，最终我出声道“还是自己爬吧，做做有氧运动也挺好的。”于是我们就这样定下了。

但是当我们一来到山脚下，我立刻就傻了眼。抬头望去，满是青树翠竹，墨绿翠绿交相辉映向上延伸着，似乎根本没有尽头，“这得爬到什么时候啊.....”我想着脸色渐苦，后悔之意顷刻涌来。爸爸见了戏虐地笑道“呦，这是后悔了吗？不是自己说要爬上去的嘛。”我听着，这还了得，顿时心思一收，一脸正气凌然“谁说后悔了，我这是在酝酿感情！走走走，出发！”我们就这样踏上了登山之路。

起初我精神饱满，一路奋步向前，将爸爸妈妈直直甩在后头，还时不时得意地回头向他们招呼。可是渐渐地，我的脚步越来越缓，就像快要用尽燃料的机器一般。看看周围，棕褐色的枝干直直地矗立在眼前，就像木讷极了的守门士卫，而风呢，是一丝也没有，只有大片

大片灼人的日光由叶间投射下，直击我那本就滚烫的皮肤。汗珠顺着额头滑下，滴在眼上，我伸手去擦，这是发现眼前的游人也是跟我一样热汗淋漓，但却没有放弃一步步地向上攀着，再看身后，穿着高跟鞋的妈妈也坚持着没有丝毫退意。我一咬牙“他们能做到的，我一定也行！” 终于我咬紧牙关顺利登上了峰顶，那原被枝叶遮挡了的风忽地涌来了。看着下方澄澈的湖水、连绵的群岛，感受着微凉的风，我的心情格外愉快。

我很庆幸，那一次，我选择了坚持。

篇三：那一次,我学会了坚持原来,我也很坚强.

那一次，我学会了坚持

生活中，在学校和家中，有许多让我们难忘的那一次。我哭过，笑过，后悔过...就在那一次，我学会了坚持。那是在一个阳光明媚的上午，爸爸带我到楼下玩，我看到几个和我年龄一样大的小朋友在骑自行车。我对爸爸说：“我也想学”。爸爸爽快地答应了。

下午，我们把刚买的自行车拿到楼下，爸爸对我说：“上来试试吧。”粑粑手辅助了车座和车把，我扶着爸爸的手到了自行车上。爸爸扶稳了车座，我用力往前一蹬，还没有走多远，自行车就不受控制了。我左摇右晃，还好爸爸及时扶好了车把，不然我就从车子上摔下来了。爸爸又陪我练习了好几次，我不但没有学会，还摔的不轻。我急忙跑回家去拿药。

过了两天，我磕破的地方都好了，爸爸又叫我下楼去学车，可是不管老爸怎么说，我就是不去。爸爸看见我这样就对我说：“你看，别的小朋友都骑车气的那么好，都是因为他们每天练习的，如果不每天练习，他们能骑的那么好吗？”我明白了爸爸的意思，我又重新鼓起勇气，继续去练习了。这次，爸爸又像上次一样，用手扶着车座，让我往前骑。但是，我对爸爸说：“不用你来帮助，我自己能行的。”爸爸

听了我的话，觉得很惊讶。但是，还是放开了手。我自己往前骑，可是没有骑多久，可是，每一次没有骑多久，就摔了一跤。我心里鼓励自己：“一定要坚持住，不能放弃，你一定行的......”经过了三番五次的练习，我似乎掌握了其中的技巧，不再像以前那样，一会就摔一跤了，到了下午，我跟爸爸说：“我学会骑自行车了。”

经过爸爸的指导，我不仅学会了骑自行车，同时还明白了，无论做什么事情只要坚持有恒心，就能有收获。篇四：原来我也很坚强

原来我也很坚强原来,我也很坚强.

就像马克思说的：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》；高位截瘫的张海迪自学了小学到大学的所有课程；海伦凯勒双目失明却完成了长篇小说《假如给我三天光明》。是啊，这些名人虽身体残疾，但人穷志不穷，通过自己坚强的毅力，最终成为人们心中的英雄！

还记得那个难忘的冬季么？还记得我们护校的场景么？还记得那一次差点被寒冷击败的我们么？不错的。然而，就是在这严峻的条件下，我展现出坚强。一阵狂风刮过，让站在报界去等候同学的我冻得瑟瑟发抖，我不禁咬紧了牙关。我一定不能退缩！我一定要用坚强和毅力克服困难！为一定不能辜负老师的期望！于是，我挺了挺身子，在寒风中为自己鼓励加油！??“嘀嗒，嘀嗒。”只听见雨滴声落在我脆弱的身子上，我不禁焦急了起来：唉，怎么还没来，我还是走吧，不然就要全身湿透了！我思索着，渐渐地，便准备离开岗位??“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”马克思的这句话忽然浮现在我的脑海中，我停下脚步，是啊，面对坎坷，我不能低头，更不能捶胸顿足，我要用坚强和毅力去克服它！我回到了岗位，任凭风吹雨打，我都坚持了下来，不再向困难低头！终于，隐隐约约看见打扫保洁区的人径直向我走来，我欣慰地笑了，因为我明白了，原来我也很坚强。

是的，其实每个人，只要年勇于向困难发出挑战，即使最后你没有成功，但是，你的那份勇气，依然可以证明：你很坚强！

闵行区七宝

篇六:《坚强得太久了》

坚强得太久了

所有人都觉得我很坚强，不会哭泣、不会示弱、不会放弃，像个战士一样，总是勇往直前，即使伤痕累累累，还是可以浴血奋战。

我也以为我很坚强，想哭的时候忍住眼泪，想求助的时候闭紧嘴巴，想放弃的时候握紧拳头，像一个披着沉重盔甲的孩子，跌跌撞撞、不顾一切地向前冲。受了伤也不肯让别人知道，在别人面前一副若无其事的表情，其实在别人看不见的时候就痛得呼天抢地。

只有你，对我说，在你面前，我不需要掩饰脆弱，不需要假装坚强，想哭就哭，想求助你会义不容辞，想放弃你会替我收拾残局。你说你会走在我前面，会为我挡住所有风雨，会为我治疗伤口。

我以为你说这些话代表你看不起我。为了证明你的想法是错的，我更加拼命地展现坚强的一面，让你知道我不需要你的保护，不需要你的安慰。我一个人足以抵挡所有的艰难，你会看到我流泪或是软弱的样子，我的字典里没有懦弱这两个字。

我用实际行动证明了我的坚强和勇敢，却也因此受了许多伤。但是我依然骄傲地对你说，我很厉害吧。我等着你收回之前说过的话，等着你承认我的厉害。但是你一句话也没说，突然抱住了我，对我说，辛苦了，好好休息一下吧。

在你的拥抱中，有一份暖意，熏红了我的眼睛。我拼命地眨眼睛，想忍住快要流下的眼泪。可是，眼泪还是滑出了眼角，沾湿了你的衣服。我以为你会嘲笑我的软弱，没想到你只是轻轻地拍了拍我的背，什么也没说。

原来，流泪不是因为我变得软弱，而是我坚强得太久了，积累了太多的脆弱和伤痛。只有在你面前，在你的怀抱里，我才敢释放内心的压抑。因为你懂我的坚强，也懂我的软弱，会心疼我的倔强，也会安慰我的脆弱。

篇七:《坚强得太久了》

原来我也很勇敢作文原来我也很勇敢600

篇一:《那次,我真的很勇敢作文》

[那次，我真的很勇敢作文]

我清楚地记得上个星期一，我们把国旗升了以后回到教室，那次，我真的很勇敢作文。上课了，老师抱着一摞本子进来说：“从现在开始，五（）班要成立20个学习小组，要有二十个学习小组长，哪二十个同学站起来主动担任？”班长刘叶毫不犹豫地站了起来，李炜莲也主动地举起了手。我想，既然这两位同学都主动承担了这个责任，作为五（）班的一员，我也应该主动承担。可是，我又没有这个勇气。到底该不该站起来呢？我焦急地想着，十分为难。站起来的同学越来越多了，我现在就象热锅上的蚂蚁----急得团团转，小学五年级作文《那次，我真的很勇敢作文》。站起来的同学先是两个，现在是它的五倍，还差十个。这时，我想起了老师常常挂在嘴边的一句话：“五（）班是一个大集体，无论如何都要团结，都要互相帮助，否则就搞不好。不管是学习好的还是学习不太好的同学，都应该为班集体出力。只有这样，老师才会开心。”虽然这句话激励着我，但我还是缺少勇气。现在已经有十七个同学站起来了，还差三个了„„再不站起来，可能就没有机会了，我主动站了起来。孟老师面带微笑对我说：“李虹霞，你终于肯主动站起来了。感谢你为集体出力！”我害羞极了，脸红得象一个熟透了的苹果。我低着头笑了。这件事让我受到了启发：为班集体出力就是为老师减轻负担。做什么事都要勇敢，绝对不能怯懦。如果你害怕了，别人就会认为你是一个软弱的、没用的人。不能让人把你看扁了！

篇二:《作文原来,我也是美的》

【题目分析】

本作文题在审题难度、作文构思角度和对自我的认识层次与深度等方面，都体现了初高中的衔接与过渡；要求学生在学习完必修1、必修2相关单元后，进一步学会感悟生活、认识自我。

【思路点拨】

①什么是“美”？其外延除了导语中列举诸如相貌、身材、衣着、言谈、歌声、字体外，还可以延伸到思想、知识、能力等方面；“美”则不仅考虑外表方面的内容，内在的内容（比如：宽容、奉献、守信、孝顺、懂礼、坚韧等等）也是属于美的范畴的。在立意上，可以围绕“美”打开思路，寻找新颖贴切的内容。

②题目中的“也”隐含着两层意思：一是与别人比较，或是与自己的过去比较。这个题目需要有一定的辩证思考，要求学生能够从平常的人和事中发现不平常的意义与价值，提升对自我、对生活的认识。

③题目中的“我”，要求以第一人称来写，但“我”不一定就是考生自己。

④“原来”与“我也是美的”用逗号分开，有“因了某（些）人，因了某（些）事”之后“顿悟”的意味，突出自我认识的过程，隐含前后对自我认识的对比。

符合上述要求的，为切合题意；只写美，或者一味地写自己的不美，没有前后的对比认识，只算基本符合题意；不是写美，或不以第一人称来写，均可判为偏离题意。

【参考例文】

原来，我也是美的

爱美之心，人皆有之。但是什么是美，并不是人人都答得出来，就算真的答出来了，答案也并非一致。俄国文学家列夫·托尔斯泰曾经说过：“一个人，他不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽。”一个人的美，不仅要美在外表，更要美在内心。一个美的心灵，更要有一个美好的理想。只有为自己的理想奋斗下去才是完善的美。

从前我对美的认识并不是很多，那时，我以为一个人长得好看就是美。但是，有两件事却改变了我对美的看法。

记得那是我十岁那年，有一天，我在院子里跳皮筋。突然，我发现有两个过路人在背后对我指手画脚，还小声嘀咕说：“瞧，她多胖，这么小就这么胖，不知道长大后会变成什么样?”说着，她俩就走开了。我听了，心里很不是滋味，想：胖就胖呗，有什么奇怪的，天下又不止我一个人胖，但是，她俩的话又提醒了我：对啊!要是我再这么胖下去的话，那„„我不再往下想了。

晚上，我问正在上高中的表姐：“我是不是很丑?人家都说我胖，没形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，觉得胖就是丑。”表姐耐心地说：“怎么会呢?人长得胖了并不一定丑，一个人的美来自于内心，你要为自己的理想好好奋斗下去。以后多锻炼身体，少吃零食，我相信你一定能减肥的。还有，你要记住，美，它永远来自内心，行动是它的表现。”简短的几句话像刀刻一样印在我心上，使我又有了信心。

我要告诉世界上所有的人，我要大声地说：“美的生活要靠双手来创造，一个懂得塑造内心美的人，才拥有真正的美!”

常听人说，每个人都有着属于自己的那份美。但我认为，我是例外的，因为我并不漂亮，衣着也不好看，所以从来不敢在别人面前唱歌，因为觉得会很丢脸。

音乐期末考试是不得不考的，要是不记成绩我肯定不参加。一直以来，我觉得自己的声音很平凡，也不好听，每次唱歌都是小心翼翼的不让别人听见，怕被笑话。当我作出唱歌的决定时，自己都吓一跳，什么时候胆子变这么大了？音乐考试时，老师一个个点名，到我了，我的心跳声越来越大，似乎这颗心会蹦出来似的。我紧紧的握住搭档的手，手一直在冒冷汗。

走上讲台的过程似乎很长很长，同学们都惊奇的望着我，我看着他们越发紧张起来。音乐响了，开头归我，可我却什么也听不见了，怕的什么都听不见了。旁边的搭档轻轻的叫了我一声，我才回过神来，开始唱。唱时，下面一片安静，紧张的感觉似乎以下没有了。

唱完，有的同学说“你唱得不错呢！”我好开心好开心！这一次，我真的发现了自己的美。

原来，我也是美的!

原来，我也是美的

我，没有清秀可人的外表，没有优雅从容的举止，没有曼妙动听的歌声，就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次，就像一粒沙子，毫不起眼。曾经,一切的美，似乎都与我无关。直到有一天，我才发现那深深潜藏在内心中的，属于自己的光芒。

生日的时候，收到了许多精致的礼物。五颜六色艳丽的包装纸之中，有一盆仙人掌格外显眼。我，其实是十分钟爱花草的，但这个灰头土脑，满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣。它不仅没有玫瑰的芳香和华贵，没有黄菊的淡雅素朴，没有牡丹的雍容华贵，更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。于是，我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里。时间一长，也就忘记了它的存在„„

几个月之后，无意间看到了那盆仙人掌。或许是因为缺水的缘故，它变得更加黯淡枯干。正要把它丢掉，却忽然想起了一本自然杂志上看到的话：“实验证明，即使六年不给仙人掌浇水，它还能顽强地活着„„”心里充满了好奇，便把它留了下来。

几天后，阴雨绵绵，潮湿的空气里弥漫着泥土的气息。突然，不远处耀眼的红色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来，在雨雾中，宛如淡淡的一抹余辉。

也许，它依旧并不妖艳，也不芳香。但它有一种独特的东西，足以让一切都显得黯然失色。那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志，那更是一种充满生命光芒的美。这种美，会让亲眼看到它的人，被真正的震憾。

猛然间觉得，其实，我不也是一株仙人掌吗？一次次的失败从未打倒过我，反而让我更加坚定自己的信念，继续战斗。也许，这样屡败屡战的我也拥有一种美，那就是坚强。

现在的我，在自己的光芒中充满勇气。因为拥有坚强，所以我很美丽。

原来，我也是美的!

篇三:《半命题作文范文：其实,我也.......》

其实，我也能变强！

回想刚开学时的抱怨与绝望，我不禁笑了。发现：其实，我也能变强！

一道数学几何题，足足弄上几个晚上，耽误了很多时间。总在一些小地方出问题，最终也还是无法解决。于是我更加认真地去做。而当我最终延误了很多事情做出来后，却发现别人都认为它很简单。更为悲哀的是，换一道题后我又不会。我不禁愤怒而又无奈，想：我真的只能变成一个差生了。

没过多久，我的异常就被细心的妈妈发现了，她问我怎么了。我沮丧地诉说着我的遭遇。妈妈听后笑了笑，耐心地对我说：“几次的成与败是不能决定胜负的，你要有前进的动力。你如果不努力只会更差，努力才能赢！”是啊，如果我连尝试都不敢还怎么变强？

桌前，看着我做过的一堆又一堆的题，我不禁叹息。而我不甘！我就是不相信努力后就没有一丝起色。在这最后的最后，我就是要奋力一搏！

就是从现在，我不再畏惧数学几何。真的放下，不怕败，只专心，洞悉本质，积累经验。每天晚上，忍住如海的困意，打着哈欠，揉着眼睛，极不情愿的翻开数学练习册，做起几何题来。开始依然是整页整页地错，但渐渐地，开始能注意容易犯错的地方，小毛病少了，题也能做对了。当看到旋转时，我本能的想到相似，我发现几何题也不那么难了。

一次英语百词测验，我排到了全班倒数几名。这使我大为吃惊，原来我也很勇敢作文.

非常沮丧，认识到了我在这个班级的相对水平，顿感压力十足。然而我并没有放弃，就像数学，我相信我一定能行。于是我开始勤学苦练，查资料，翻词典，问同学，早睡晚起背单词。经过一段时间的学习之后，我对第二轮测验有了几分把握，甚至有些期待了。周测来到，我信心在握的应考。结果却让我大吃一惊，又是倒数，这次的打击使我彻底绝望了，从此我开始不再学习，破罐破摔了。

秋日的黄昏，我带着一身的寂寞，走进了那片枫树林中。雨后，一阵寒风吹过，枫叶刷刷的落下。萧索与凄凉交融，我的心也渐渐的凉了。无力的靠在树上，不禁扪心自问：为什么我变成了差生？为什么我再怎么努力也赶不上别人？！不！我不能沦为差生！我不甘！我使自己平静下来，像学数学一样坚持。每当松懈，我就想想是否对得起昨日的艰辛，便有了背下去的动力。终于，我一点一点地背会了所有词语。功夫不负有心人，在第三次测验我终于以优异的成绩名列前茅。

现在，回首两次的波折，我发现：其实，我也能变强！只要我能静心坚持。生活中又何尝不是这样，我坚信，我能变强！

篇四:《原来我也如此美丽作文修改例文》

原来我也如此美丽

国际学校李艺苗作文刘海英老师指导

新镇中学顾年评改

原来，我也可以如此美丽。（这一段删去，直接从第二段开头即可。若作题记，则本段与题目重复，亦无存在的必要。）

星期六的下午，从画室走出来的我站在公交站台旁，遥望着远方。经过一个上午的洗礼，天空仍呈现出郁闷的灰色调，整个城市处于一个雾蒙蒙的状态。我的心情也被水雾渲染，变得单调、无味。（本段好。首句交待记叙文三要素：时间、地点、人物。二、三句通过环境描写渲染我的心情，有一定的技巧。）

低下头，只看见一个浅水洼中倒映着我的身影：头发被风吹得有些凌乱，脸上蒙上（着）一层呆滞的神情，原本不属于我的忧郁气息也若隐若现„„（因天气而感到忧郁，可谓情景相符。流行歌曲中就有“天空灰的像哭过”这样的歌词。更巧妙的是，凌乱的头发，呆滞的神情，让人感觉不到丝毫的美丽，为

下文写美丽做铺垫，突出了“原来我也如此美丽”。）原来我也很勇敢作文.

直到一辆灰色的公交车停在我的眼前，我才停止了无谓的遐想。车上人很少，地上满是雨水与鞋印的痕迹，我随意选了个座位便坐下了。（笔锋一转，开始叙事。）

坐在座位上后（“后”字删），便（改成“我”字）呆呆地望着窗外。不知不觉（可补一“中”字），原本空荡的车厢顿时人满为患（严重用词不当，“顿时人满为患”直接写成“渐渐人多起来”即可）。大家彼此挨着、挤着，涌动的热流为车窗镀（“镀”不够准确，改成“涂”）上了一层水雾„„

（补一“忽然”，以示此处有起落。徐德湖老师说记叙文升格有三种基本策略，其三是“让经过曲折起来”，也是这个意思），车子在一处车站（一个站台）前来了个急刹车，打断了我的思路，（。）耳边传来了一些人的骂声。（本句删）车门开了，上来的是一位拿着雨伞的老人。

老人在人群中向前挤动着，伞上的水滑落而下，似乎溅到了某人的衣服上，耳边又多了几声嘀咕声。（改成“我的耳边多了几声嘀咕声”）老人约莫七十左右，两鬓斑

白，岁月的痕迹在他脸上随处可见。（外貌描写大赞，寥寥数语，即见老人形象）“像这样的老人应该有人给他让座吧！”我在内心这样想着，（啰嗦，改成“我心想”即可）但始终没有人站起来。“要不，我给他让座？”另一个声音在我内心（心里）响起，我犹豫了，在让与不让之间犹豫了。似乎有两股力量在我内心（的心里）斗争。尊敬老人，父母师长经常这样教导我，我应该让座；可是整个车厢都没人让座，我会不会被人取笑？我要不要做这个第一人呢？（这里补充一段人物的心理活动，突出当时的矛盾心理，也对下文“不管了”做个交代）（我）抬头看了眼（看着）那位老人，他是那样的瘦小，即使紧紧抓住栏杆，但似乎（只怕）一个刹车就能让他摔倒，况且地上还有水，（——）万一他滑到（倒？）了„„（心理描写，详尽。记叙文不可平铺，最好也不要平均。作者做得不错。）

不管了！我鼓足勇气站了起来，退向一旁，对老人做出（“出”字删）了一个请坐的手势。老人笑着看着（改成“笑着对”）我说了声：“谢谢。”他的笑是如此的（“的”字删）慈祥，我的内心（心里）顿时涌上一股暖流。

（缺少主语，补“我不觉”三字）望向窗外，阳光已冲破阴霾照向大地，地上的水洼是如此刺眼。透过窗户，我又一次看到了自己：阳光照向我的侧脸，我惊讶地发现自己竟始终带着浅浅的微笑，（！）虽然只是浅浅的，但在光的陪衬下（“陪衬”改成“映衬”比较妥当），我第一次发现了（“了”字删）自己也可以如此美丽。这样（种）美丽，是一种心灵的美丽。这种美丽，可以忽略一切不足（此句表述不够严密，可以删除）。它似一束光，照向你内心最纯净的部分。

（原来，）我也（可以）如此美丽。（删除“可以”，与题目保持一致，点题）

点评：

读这篇作文的时候不觉想到了著名音乐人林海的一首钢琴曲：《灰蒙的天空》。由灰蒙的天空到阳光的天空，既是琴曲演绎的进程，也是本文行文的思路。

“给老人让座”是一个常见的写作题材。对于生活经历有限的中学生而言，写作起来有些两难。说它容易，因为确实常见；说它困难，又在于如何写出与他人不同的亮点来。

小作者以环境与人物内心相结合的写法值得借鉴。天空随时间的推移由雨及晴，“我”的忧郁心情也因给老人让座而开朗起来。

“文艺是温情之光，虽有虚幻，却稍微照亮了我们的生活。”此言不虚。

篇五:《作文原来我也拥有这么多》

原来我也拥有这么多俞辰茜 43字

云朵很白，但，是天空的。

阳光很暖，但，是世界的。

花草很美，但，是天地的……

我到底拥有什么呢？是风，是雨，是快乐？亦或是幸福？我不知道…… 我总是羡慕着别人，直到那天，我才发现，原来……

夏竟是如此地悄无声息。

推开院门，满园旖旎……

我赶忙拉着妈妈和奶奶坐下，在院子里，我四处踱步。

花香扑人，真有点醺然欲醉的味儿，我的步履凌过这如梦如幻的花香……

倾仄的阳光透过葳蕤的密叶，毫不吝啬地倾泻下来。将偷偷采来的琼浆星星点点地涂抹在水泥画布上，那粼粼的碎水也漾起柔和的光阴。地上的光斑圆圆的，闪闪的，明亮温馨之感油然而生，只想，在地上画满窗子，让所有沉溺黑暗的人都习惯光明……花若一位位仙女，害羞地，总保持着那“犹抱琵琶半遮面”的形态……微风拂过，树叶奏出清脆的银铃声，窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的香。

我张开双臂，贪婪地吮吸这花香，抬头仰望，天空竟是如此地高远深邃，像飘渺仙女那一汪秋水……

此时，我的心就如阳光下的水珠，五彩斑斓，又若一面白帆，其中每一个角落都被吹得哪样饱满……

我蹦着跳着，回到石凳。现在想想，当时，拥有的也不少了吧，如此般的美景，无与伦比。

妈妈进屋，端着一盆自己做的玫瑰糕走了出来。我见了，迫不及待地蹦下座位，抢

了一块，放入嘴里。那美味，刺激了我的味蕾，连连称赞。见奶奶脸上有嗔怪之意，我赶忙拿起一块放入奶奶口中。奶奶笑了，拍着我的背说道：“乖孙女！”我们一起坐着，一起聊天，倍感温暖。

夜晚，星星点着灯笼四处徘徊，像爱笑的眼睛。月亮也耐不住寂寞，蒙着面纱，踱着小步……

我与奶奶在树下纳凉。

奶奶扇动着蒲扇，把我搂在怀里，给我讲“牛郎织女”，教予我天上繁星……

年少时浑然不知，现在才懂得：原来，我也拥有这么多，这么多美好，这么多幸福…… 或许，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。

或许，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。……

或许，幸福是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求

但是于我而言，幸福就是这么简简单单，平平淡淡……

原来，我也拥有这么多——幸福……

篇六:《《原来我也很》作文教案》

《原来，我也很》作文教案

备课时间：2010年3月24日备课人：周慧一、写作目标

1、学习几种锤炼作文语言的方法，提高作文语言的表达力度。 2、增强语言的感染力和表现力，使作文语言富有文采。二、作文技巧例析（课件展示）怎样给语言穿件“亮丽”的衣裳？ 1、使作文“有趣”的方法（一）巧用幽默出生气

幽默是智者的表达方式,或针贬,或自嘲,都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有趣；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的那么一点点不正经来，文章顿然有了生气。例子：—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 „„”

一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

————摘自《我和书的故事》评析：这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民扩张 ”、“天网恢恢”等贬词褒用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣; 故意将“严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢恢” 等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改;另外,恰当地引用一些古诗词, 也使文章文采斐然。（二）化用歌词诗句例子：“昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦,试问催我人,却道懒虫一个,知否知否,读书趣

味多多。” ————选自《我爱读书》

评析：作者化用李清照的《如梦令》表达了自己的读书感受,亦庄亦谐,文采飞扬。 (三)巧用生活口语

例子：我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹：“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。

——学生作文《家有老姐》评析：宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。”的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引人入胜。小结：语言幽默秘籍

贬词褒用、大词小用口语巧用名句化用 2、使作文“有形”的方法（一）扩展语句显形象

扩展语句就是写叙述描写性语句。简单来说，在简单句的基础上加修饰成分（词或短语），或简单句的基础上加修辞手法。

例子：早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。

评析：这是个写实句子，小学生也可造出，无丝毫"美感"可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其内涵准确丰富起来:

改后句：早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。

(二) 运用修辞添魅力

善于写文章的人都会巧妙地运用修辞为自己的文章增色,恰当的比喻,生动的拟人，奇特的夸张,工整的对偶,精当得体的引用, 气势磅礴的排比,像一颗颗珍珠在文章里闪光。

例一、用修辞方法----排比增气势

排比句的句子韵律和谐，它能给人一种宏伟的气势。

排比句的运用无意中显露了你的知识面,增加你的文章的文化底蕴。如果你把你读过的书籍,掌握的典故,熟知的诗词，信于拈来,用一组句子铺陈开来,或论证观点,或突出中心,都能起到很好的效果。如：让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；"何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时"是恋情的思念。例二：比喻生形象

如：我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。

青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了„„

评析：巧妙的比喻，生动的拟人，诗化的语言，表达了顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。三、本课小结四、出示作文题：

题目：原来，我也很＿＿＿

要求：1、先把题目补充完整，题目横线上可填“棒”、“能干”、“傻”、“脆弱”、“受欢迎”„„

2、文中不能出现真实的人名和班级。 3、字数600字左右。五、【文题解读】

本文就形式看，为半命题作文，半命题作文虽对文章有一定的范围限定，但它比全命题作文在内容和主题上还是要宽泛得多，这就给作文者很广阔的选择空间，让他们可以写自己熟悉的生活，写真话，抒真情。本作文题即是如此，“要求1”既是要求，又是提示，它告诉我们，可以选择自己最熟悉的一个方面来写，只有写自己熟悉的生活，才会写得有真情实感。

审题时还要注意关键字眼，此题中的“原来”、“也”就很关键，不能忽视，它告诉作文者，文中所写的“棒”、“能干”等原先自己没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到“棒”、“能干”等的反面，不提到这个方面，作文就离了题。六、【学生考试作文示例1】原来我也很勇敢作文.

原来，我也很脆弱

“我，天不怕地不怕，还会怕你！你算哪根苗！”若是你在喧嚣的人声中听到一句这样的话，不用怀疑，它一定出自本姑娘之口。

我一生下来就强硬，强硬得似一块在太上老君八卦炉里煅打出来的铁，调皮捣蛋的男生们都惧我三分，胆儿小的女娃儿就更甭提了。凡是沾惹我的人，一见我火了，都会退避三舍，忙着请别人来转弯道歉。每每这个时候，我是乐得满地找牙。我越来越觉得，我好坚强，我从不知道眼泪是啥滋味。可是，谁曾想到，一件突如其来的小事，却让我蓦然意识到：原来，我也很脆弱。

记得是初二上学期期末考试，考数学，我一拿着试卷，高兴得差点儿蹦起来，太简单了，太好做了，我又是第一名喽！从初一到初二，大大小小的考试也有上十次了吧，每次我可都是轻轻松松取得桂冠，学校还专门组织人马敲锣打鼓给我家送过喜报呢。唰唰唰，唰唰唰，我的笔在试卷上欢快地飞舞，我的心如浪花般欢快地开放。太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做起了。抬头逡巡四周，他们都还在辛苦攻关呢。交了吧，既捞个成绩第一名，又捞个交卷第一，我的思维敏捷吧，老师、同学、爸妈准得又夸我。可是，等到公布结果的那天，我却傻了眼，我的数学还有一个12分题没有做，成绩是全班第十二名，总名次也降到了第四名。我努力睁大眼睛，眼珠使劲往上翻，但眼泪还是很不听话地如断了线的珠子般滚落下来。谁都知道：眼泪常常是脆弱的代名词。啊，天哪，原来，我也很脆弱啊！

自此以后，我的狂热降温了，因为我知道了：坚强背后是脆弱，每个人都有他（她）脆弱的一面，再坚强的人也不能例外。【简评】

习作先写“我”的强硬和坚强。这样写，既能紧扣考题要求，又为下文写脆弱起到了反衬作用，为下文作好了铺垫。接着笔锋一转写脆弱，而写表现出脆弱的那件事时，不是开门见山直截了当地写脆弱，而是先描写作者考试时的狂傲与草率，

再写脆弱。这样写有两个好处，既能更加突出“我”的性格，与前文协调一致，又暗示了我失败的最根本的原因¬¬¬－－狂傲与草率，再写失败掉眼泪就水到渠成了。作为考试作文，该文得了满分，这也从另一个侧面证明了习作的成功之处。不过，小作者认为掉一次眼泪就显得“我”很脆弱，未免有些言过其实。

【学生考试作文示例2】

原来，我也很棒

站在镜子前，打量镜中的我，平凡的相貌，平凡的身材，平凡的衣着，真是平凡女孩中极其平凡的一位。

英姿飒爽的女孩可以在运动会上一展风采，能写会画的女孩可以在黑板报上描绘七彩人生，心灵手巧的女孩可以把自己打扮得漂漂亮亮。而我呢？可怜得很，什么都不会，什么也不行。为此，我经常感到自卑，常常暗自伤怀落泪。为什么我就这么差劲呢？我陷入痛苦的淤泥里不能自拔。

直到有一天，老师布置了一些课外作业让我们课余做，经过几小时的“浴血奋战”，我终于将这些题都“消灭”了。一位成绩很好的男生跑来问我：“这道题怎么做？”我便热情而又耐心地给他讲解，直到他弄懂为止。他由衷地说：“你真棒！这么难的题居然也能做出来。”他说我“棒”，这可是出自我班帅哥帅才之口哩。就他这句话，让我重新找回了自我，找回了自信。

我不再瞧不起自己，我以更大的热情投入到学习中。原来，我的英语糟透了。我最害怕记单词，一个词语丈把长，而且一个字母都不能错，我记了一遍又一遍，到头来，看见单词后常常是它认识我，我不认识它。我是笨，我是差，我是完了！算了，和它bye bye算了。从此，我不再勤学英语。是他，小帅哥让我重新燃烧起学习英语的信心和热情。我开始制订英语学习计划，按计划，每天早晨把新学过的英语单词整理写下，并牢记脑海，到了下午再抽时间温习一遍，久而久之，我的听写本竟然布满了鲜红的“100”和“ood”的字样。今年全国英语竞赛中，我竟得了个全国二等奖。

想一想暗自好笑，原以为什么都不行的我竟是如此的棒！【简评】

我们提倡作文要写真事抒真情，本文的小作者做到了。全文没有华丽的辞藻，没有新奇的构思，只是抑制不住激动把自己想倾吐的心声用朴实的语言表达出来了。由于是倾吐心声，全文语言流畅如明丽的小溪，处处闪耀着动人的光彩。

七：学生写作

篇七:《《原来我也很》作文教案》

《原来，我也很》作文教案五

备课时间：2016年12月6日

一、写作目标：

1．学习几种锤炼作文语言的方法，提高作文语言的表达力度。

2．增强语言的感染力和表现力，使作文语言富有文采。

二、作文技巧例析（课件展示）

怎样给语言穿件“亮丽”的衣裳？

（一）使作文“有趣”的方法

1．巧用幽默出生气

幽默是智者的表达方式：或针贬，或自嘲，都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有趣；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的那么一点点俏皮来，文章顿然有了生气。原来我也很勇敢作文.

例子：—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 ……”

一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

——摘自《我和书的故事》

评析：这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民扩张 ”、“天网恢恢”等贬词褒用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣; 故意将“严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢恢” 等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改;另外,恰当地引用一些古诗词, 也使文章文采斐然。

2．化用歌词诗句

例子：“昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦,试问催我人,却道懒虫一个,知否知否,读书趣味多多。” ——选自《我爱读书》

评析：作者化用李清照的《如梦令》表达了自己的读书感受,亦庄亦谐,文采飞扬。

3．巧用生活口语

评析：宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。”的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引人入胜。

小结：语言幽默秘笈 ”。

贬词褒用、大词小用口语巧用名句引（化）用

（二）使作文“有形”的方法

1．扩展语句显形象

扩展语句就是写叙述描写性语句。简单来说，在简单句的基础上加修饰成分（词或短语），或简单句的基础上加修辞手法。

例子：早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。

评析：这是个写实句子，小学生也可造出，无丝毫"美感"可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其内涵准确丰富起来：

改后句：早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。

2．运用修辞添魅力

善于写文章的人都会巧妙地运用修辞为自己的文章增色,恰当的比喻,生动的拟人，奇特的夸张,工整的对偶,精当得体的引用, 气势磅礴的排比,像一颗颗珍珠在文章里闪光。例一、用修辞方法——排比增气势原来我也很勇敢作文.

排比句的句子韵律和谐，它能给人一种宏伟的气势。

排比句的运用无意中显露了你的知识面，增加你的文章的文化底蕴。如果你把你读过的书籍,掌握的典故,熟知的诗词，信于拈来,用一组句子铺陈开来,或论证观点,或突出中心,都能起到很好的效果。

如：让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；"何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时"是恋情的思念。原来我也很勇敢作文.

三、本课小结

四、出示作文题：

题目：原来，我也很＿＿＿

要求：1、先把题目补充完整，题目横线上可填“优秀”、“棒”、“能干”、“傻”、“脆弱”、“受欢迎”、“幸福”、“坚强”„„

2、文中不能出现真实的人名和班级。

3、字数600字左右。

五、【文题解读】

审题时还要注意关键字眼，此题中的“原来”、“也”就很关键，不能忽视，它告诉作文者，文中所写的“棒”、“能干”等原先自己没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到“棒”、“能干”等的反面，不提到这个方面，作文就离了题。

六、【学生考试作文示例1】

原来，我也很脆弱

“我，天不怕地不怕，还会怕你！你算哪根苗！”若是你在喧嚣的人声中听到一句这样

的话，不用怀疑，它一定出自本姑娘之口。

我一生下来就强硬，强硬得似一块在太上老君八卦炉里煅打出来的铁，调皮捣蛋的男生们都惧我三分，胆儿小的女娃儿就更甭提了。凡是沾惹我的人，一见我火了，都会退避三舍，

忙着请别人来转弯道歉。每每这个时候，我是乐得满地找牙。

原来，我也很幸福作文范文

原来，我也很幸福作文范文（精选4篇）

在学习、工作、糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心顿的原来，我也很幸福作文范文（精选4篇），欢迎大家分享。

原来，我也很幸福作文1

幸福是什么？是拥有无数的金钱吗？是可以享受别人的吹捧吗？是可以取得优秀的成绩吗？实在，幸福很简朴，只要一句温馨的话语，一声真切的问候，一个慈祥的眼神，一个暖和的怀抱，一个简朴的手势，就很幸福了，不是吗？

小时候，总会望着别人家的孩子，有那么多漂亮的衣服可以穿，有那么酷的车接送，有那么多厚味可口的食品可以吃，多幸福啊！可我呢？天天要步行，也没有厚味的食品可以享受，回到家里时不时还要面临父母的训斥，想想就觉得自己好可怜！

记得小时候，看见别人吃芒果，自己也想吃，就让妈妈给我买，可是那时候我们家的前提并不好，所以，妈妈没同意，我也没再强求。过了一段时间，爸爸出差，妈妈又要上班又要照顾我，忙得没有时间接送我学声乐，就只好让一起学声乐的同学家长帮忙送。

有一天晚上要学声乐，我没看到那个同学和家长，就自己走了。到了声乐班之后，那个家长和老师都很焦虑，后来一问才知道，原来是那个家长没找到我，认为我丢了，就打电话给我妈妈。回家后，发现妈妈的眼睛又红又肿，一看就是哭了很长时间。妈妈递给我两个大芒果让我吃，还说以后想吃什么就和妈妈说，妈妈一定给你买。我听了以后只觉得好暖和，鼻头一酸，脸上湿湿的，抬手却发现不知什么时候眼泪已经落下了。

也记得初二时生地结业时，天天起早贪黑，嘴里每天背着太平洋，大西洋……那时候妈妈很忙，没有时间管我。有一天，妈妈忽然哭了，我问妈妈为什么？妈妈说她觉得自己很愧疚，人家的父母都陪着背，而我只能自己学。还说，假如我考不好，她一定会自责一辈子的。最开始总觉得妈妈想多了，可是回头想想，这也是妈妈爱我的.表现。

幸福就在身边，睁开眼仔细看就会发现：原来，没有无数的金钱，没有旁人的吹捧，没有优秀的成绩，我也一样很幸福。

原来，我也很幸福作文2

幸福，是什么？幸福是一缕春景春色，披发落了，也不知何时再来。

从小，我自认为我是不幸福的，爸爸妈妈工作在身，一天也只能见个两三面，见到了，也是从我身边匆匆而过。一日复一日，我长高了，弟弟也长高了，生日也悄然无息的来到我的身边。

起了个大早，一脸高兴写在脸上，今天是我的生日。跑进卧室问妈妈：“今天是什么日子？”妈妈却答非所问道：“哦！家里没米了，得去买袋米了。”说罢，又自顾自的忙活了起来。我走了出来，谁料，一头竟撞到了门框上，一阵痛苦悲伤随之而来。一抬头，看见爸爸在门口修理花草，整理时，也顾不得痛苦悲伤，蹦到了他的眼前，问道：“今天似乎是个特殊的日子吧！”爸爸一听，说：“是哦，今天似乎是……”“是什么？”我惊喜地问。“是我上班的日子呀！”爸爸玩弄着花儿说。“哗”！一盆凉水仿佛泼到了我的头上。走了几步，弟弟坐在一旁嘀咕着什么生日，我冰冷的心又活了起来，三步并两步，两步并一步的飞到了弟弟眼前说：“生日？什么生日？”我本认为弟弟还念着我的生日。但他却说：“再过几天，就是我同学生日，我正发愁给他送什么生日礼物呢！要不姐姐你来帮我出出主意？”听完，我刚有生气希望的心，又枯萎了。扭头就往外走，走着走着，一座锦绣万分的花园映入我的眼帘，走进去，便躺在一片绿油油的草地上，望着天空心想：我真的幸福吗？为什么没人记得我的生日？慢慢地闭上眼，在草地中睡着了。醒来时，只见四五颗亮闪闪的星星挂在空中调皮的眨着眼睛。周围也已是漆黑一片，天，黑了。我，该回家了。

回到家，没人，灯按来按去也不亮，我认为停电了，也没有多想。往前走了几步，七八个人跳了出来，在我眼前排成二列纵队，接着蛋糕却在两队中间向我缓缓靠近，生日歌响了起来。唱完了歌，吹完了烛炬，我已是泪流满面：“你们不是都健忘我生日了吗？怎么会这样？”首先发言的是妈妈，她说：“从小，我们对你的关怀少之又少，就想借这次机会，给你一个惊喜，让你知道我们也是疼你的，你，也是幸福的。”

是呀！人生中幸福是必不可缺少，每一个人都很幸福，只是，你没有发觉，专心寻找，它，一定会来到你身边。

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自从上了初中后，我老是感觉幸福在一点点地阔别我，学习压力越来越大，功课越来越多，玩的时间越来越少，这些都让我感到莫名的难过，可又无可奈何。直到那天晚上，我猛然发现，原来，我一直很幸福。

记得，那是一个冬夜，我伏在桌子上快马加鞭地写着功课。门“吱”的一声响了，“谁呀，没看见我在写功课吗？”我不耐烦地说到。“是我，别着急，慢慢写，我来陪你。”爸爸轻声地说。爸爸拿了一本书，端着一杯茶在我身后的沙发上悄然坐下，氤氲的茶香让我烦躁不安的心平静了些许。

写着写着，我碰到了一道困难，那颗不耐烦的心又开始出来作祟，我边气愤边嘟囔：“功课这么多，题还这么难，真是烦人！”这时爸爸赶快给我递来一杯水，一只手搭在我的肩膀上说：“别烦，别烦，喝口水，休息休息再跟它较量。”“不，我哪有时间休息！”我头也不抬地说。爸爸仍是坚持跟我说：“六年级是小学到中学的过渡期，每个人都需要时间适应的，你要学会调节自己的情绪。”

听到这句话，我突然感到，爸爸说的话竟然跟以前不一样了，要是以前那肯定会恶狠狠地给我上一堂政治课。望着爸爸严厉而慈爱的脸，我心里想：爸爸妈妈也很不收留易，自从我上了初中他们为我改变了不少。爸爸以前的脾气不好，现在我每次反驳他，他也不合错误我发火了。相反，却总在我怒气冲冲的时候笑容相迎，还经常帮我辅导作业……

时针无声无息地爬过了十点，我放下笔，常舒了一口吻“终于写完了！终于可以睡觉了！”爸爸仍坐在沙发一动不动，我一看，既想哭又想笑，原来爸爸睡着了。想笑是由于看到爸爸坐着也照睡不误，想哭是觉得爸爸为我付出了太多太多，刹那间，一股幸福感油然而生。

我现在才明白，幸福一直在我身旁，从未走远。

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我幸福吗？我想是的，我曾也觉得自己不幸福，但在那些故事中，我真切地感触感染到了自己的幸福。

初悟幸福

朋友，你可曾听说过一个故事，一个真实的故事。在山间小路上，有着几个渴想读书的孩子，山路坎坷而泥泞，他们已经满身泥污，疲劳不堪——步行几十里啊！但仍不能磨灭他灭他们对知识的渴想。你可同情他们，我想每个人都会为之动收留。而我，却想到了自己。我的家离学校很近，但仍是有长辈接送，而他们是孤身一人，走极远的山路。我总诉苦自己不幸福，但现在看来，我也很幸福。

再感幸福

那是一个动人的故事，被写进歌词，你可听过那首歌——《天亮了》。在1991年国庆，在一个风景如画的地方，所有旅客都挤在缆车边，一个车厢在塞了30个人之后，摇晃着上山。当缆车门打开，所有旅客都松了一口吻时，缆车不听指令，急速向下滑去。忽然，缆绳中断了，车厢及30名游客滑下了山谷……不可思议的事发生了，有一个两岁的孩子活了下来，身上只有稍微擦伤，这是父母用生命救下的孩子。孩子却成了孤儿。这个孩子是不幸的，而我呢？我拥有亲人的疼爱，父母亲的关心，我又怎会不幸福？不幸运呢？

深受幸福

我在十二岁生日的时候，才明白自己也可以给父母长辈带来幸福。为什么这样说？在那一天，我很重要的亲人——奶奶住院了，一直体弱多病的奶奶，仿佛病的一发不可收拾。我去了几回病院，每次见到我，奶奶仿佛会更兴奋。在他去世后，妈妈告诉我，奶奶最疼的人就是我，最喜欢的也是我。我和爸爸太像了，奶奶最疼的也是他。我也可认为他人带来幸福。

幸福是什么？是我对于亲人的回报，是亲人对于我的爱，是与人对比时的感慨，是令人深受影响的爱。

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