当音乐响起时叙事作文

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篇首语:峥嵘过去已经彪炳史册,璀璨当下正在不断延伸,光明未来需要踏实开拓。本文为你选取作文当音乐响起时叙事作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、当音乐响起时叙事作文(1)

2、当掌声响起时,作文600字 掌声响起来作文600字(2)

3、艺术节叙事作文(3)

4、高一叙事作文:笑声(4)

当音乐响起时叙事作文

当音乐响起时叙事作文

在平时的学习、工作或糊口中,大家对作文都不目生吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。为了让您在写作文时更加简朴利便,以下是小编为大家顿确当音乐响起时叙事作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

11月日上午,西湖区运动会开幕式上,我们文一政苑广播操入场式的队员穿上了炫彩的表演服,托着满载梦想的金球,精神丰满,昂首挺胸迈入了运动会场。

当音乐响起时,一支又一支的步队意气风发地进入场地。有的学校独出机杼,举旗的同学坐在一艘船上,队员们则手举蓝布,象征着学生们将不怕难题,乘风破浪;有的学校则模仿元宵舞龙两条龙有节奏的舞动着,寄意着学生们龙腾虎跃......

当音乐响起时,我们牢牢握住手中的金球,在操场上尽情展示我们文一政苑学子的风姿。“文明负责,勤奋坚毅,放飞梦想,超越自我。”在那一刻,每个人仿佛都化作了口号,完全融入那高昂激情的音乐中了。手中的金球,在清晨阳光的照射下,发出耀眼的金光,向观众传达着我们的梦想。玫红露脐装,披发发出微笑和自信,写在我们青春的脸上。每个队员都高度集中精神,齐声高喊我们的口号,展现了我们必胜的气力。

当音乐响起时,我们整洁划一的挥舞着双手。上抬,下压,左伸,右拉,每一个动作生动活泼,有节奏地开释着我们的气力。

当音乐响起时,我们以昨日的练习,用今天的`实际步履,不遗余力,迸发出文一政苑的不屈不挠。

当音乐响起时,我们用一等奖的收成书写了我运动我健康,我健康我快乐的梦想。

区运动会的开幕式在音乐声中落幕了,但是,那一颗颗颗布满运动激情的心,却一直在澎湃。我相信,接下来的项目,将会续写更出色,更璀璨的运动篇章!

当掌声响起时,作文600字 掌声响起来作文600字

篇一:《掌声响起来作文》

掌声响起来作文

掌声响起来作文(一)

掌声是人的双手能演奏出的最好听的音乐。它给人以鼓励,给人以希望,给人以坚强。我的生活中也充满掌声,掌声伴我成长,但最让我印象深刻的还是那一次掌声响起。 那是一个凉爽的秋季午后,妈妈带我去广场练习滑旱冰。凉风习习,金色的树叶打着旋,落在水面上,逐波漂流,如同一叶扁舟,上面坐着秋天。也许是过度陶醉在这美景中了吧,我在滑的过程中没注意地面,结果一不小心滑在了一块小石子上,连人带鞋重重地甩了出去,被狠狠地摔到了地上,手臂也蹭伤了,往外渗着血丝,疼的我呲牙咧嘴,眼泪如同决了堤的洪水一般奔涌而出,我大声叫道:“妈妈,快来扶我!”我原以为妈妈会快步走过来扶我,可妈妈像没听见一般站在那,我哭得更凶了,用更加大,更加凄惨的声音大声叫道:“妈妈,快来扶我!”可妈妈还是无动于衷,没办法,我只好忍着痛,慢慢地爬起来,拿出纸巾,擦掉胳膊上的血迹,当我做完这一切时,妈妈这才投过来赞许的目光走过来笑着说:“孩子,你真棒!男子汉就应该坚强,勇敢!”说完,妈妈鼓起了掌声,那掌声在我听来,是那么悦耳,充满了赞许!

从此以后,每当我遇到困难,不管是生活上,还是学习上,妈妈的掌声便在我耳边响起,告诉我要勇敢,要坚强!

一个真诚善意的掌声,可以给人以激励,可以给人以再创造的动力,可以给人以勇气,可以给人以奋发前进的动力„„总之,掌声的重要性,我是深刻体会,深刻认识到了。

掌声响起来作文(二)

“孤独站在舞台上,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨。多少青春不在,多少情怀更改,我还拥有你的爱。

好像初次的舞台,听到第一声喝彩,我的眼泪忍不住掉下来。经过失败,经过多少等待,告诉自己要忍耐。

掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在:掌声响起来,我心更明白,歌声交汇你我的爱。”

听着这首歌,我想起了小学时的我!当掌声响起时,作文600字.

那时,我上小学3年级,学校组织了“庆祝六一儿童节”这一活动,每个班都得准备一两个节目,一向不懂这方面的我,竟被选去参加。当时啊,我吓得脸一阵红一阵白,真不知道该怎么办。老师让我们排练节目,安排好节目我只顾演上去就好。

没多久,就到了那天——“六一儿童节”。我真的很害怕,害怕丢人,丢班级的面子。结果可想而知!我紧张的要命,上台忘词的那份尴尬!被人取笑我永远铭记心中,不会忘记。

又一次“六一”,老师好像“执迷不悟”似的仍然选我,上次的尴尬、丢人,使我怯场了。但是,老师、同学给我的鼓励,使我壮大了胆子。上去,轻松流利地圆满完成任务,台下的一阵掌声使我的心好似装了一只小鹿,砰砰乱跳。那时我真得很高兴,因为我尝到了胜利的喜悦与甜美!

掌声响起来作文(三)

曾记得有一个幼稚的小男孩一声一声的叫着妈妈。转眼间,我已成了一个畅所欲言的少年,自豪的迈进中学,尽情地享受着学习的乐趣。

课堂上,我不敢举手。即使我有委婉动听的语言流利的回答老师那可以令教室鸦雀

无声的问题,也会放弃这个可以使同学对我刮目相看的机会。在班上,因为我胆小如鼠不敢和别人说话,所以我没有一个可以谈心的人,孤苦伶仃,一人承受着失败的痛苦,享受着成功的喜悦。在 一次偶然的机会,我受到万人瞩目的眼光,从那以后我拾回了属于自己的自信。

那是个阳光明媚的有日子,老师抽人背课文,我昨天就已经在家背得滚瓜烂熟,尽管是这样,但还是很害怕。班长身为班干,当然第一个背。只见他慢吞吞的走上讲台,平日那抑压群雄的威风早没了,咯咯嗒嗒地`像经历了一番生死离别一样痛苦地背完了。顿时,老师的脸,刚才还是万里晴空在一瞬间就变成乌云密布了。让我始料未到的是二个“开刀”的就是我,我的脸“刷”地一下红了,我什么都没想,不知不觉已经将整片课文流利地背了下了。当我转过身,老师正用赞许的目光看着我,耳边是一阵排山倒海般的掌声,我还愣在那里。 掌声, 在教室里久久回荡„„从那以后,我好像换了一个灵魂似的,变得活泼开朗起来。当掌声响起时,作文600字.

我明白了:掌声每个人都可以拥有,只要我们有勇气去争取,总有一天会让世界的掌声响起来。

篇二:《学生优秀作文《掌声响起来》》

掌声响起来

“知音难求。”人们常慨叹。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?人生需要掌声。

掌声是一道彩虹,绚烂的色彩是赞许;掌声是一颗珍珠,晶莹的光芒是欣赏;掌声是一朵鲜花,美丽的纹面是肯定。

遇到过一位街头卖艺者,其琴声悠扬,美不胜收。拉完一曲,大家纷纷往钱罐中投钱,我也不例外。转眼工夫,钱就装满了罐子,但卖艺人面无表情。一个小女孩抬起手来为之鼓掌,卖艺人望着她,嘴角才掀起一抹淡淡的微笑,我才顿悟,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生如同颠簸在汪洋中的扁舟,而掌声就是远方的灯塔,指引我们挂云帆济沧海。掌声,往往比恩赐、金钱更重要。

当年,俞伯乐弹奏《高山流水》,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。钟子期死后,伯乐痛失知音,摔琴绝弦,终身不操。没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。屈原忠事楚怀王,却屡遭排挤,怀王死后,顷襄王听信谗言流放屈原。没有掌声,没有理解,屈原有心回报祖国,一腔热血却无力回天,终于使他熄灭希望之火,投汨罗江而死。

当我们失落丧气时,我们希望有人给予以勇气;当我们犹豫彷徨时,我们希望有人给予以理解;当我们穷困潦倒时,我们希望有人给予以鼓励。我们都在寻找着,等待着,渴望着掌声响起来。

让掌声响起来!拥有掌声,世界才不会冷场。

篇三:《高一作文:掌声响起来》

高一作文:掌声响起来

高一作文:掌声响起来

我一直不喜欢中国观众的欢乐、喝彩,总觉得那样没有西方人庄重有礼貌。可是当我看完了那场演出反而觉得西方人太冷漠,不如我们中国人热情、友爱。 一年暑假,我和爸爸一起出去玩。我们走进了一个电影院。过了一会儿,随着序幕被拉开,几个长得清秀娇美,衣着艳丽的小姑娘走了出来。她们有的转碟子,有的叠罗汉,但最吸引我的是一个顶着花伞的小姑娘。她年纪不大,但很灵巧。小花伞好象是被她的清纯吸引住了,在她的手上,脚下稳稳的,任凭她做出各种各样的动作小花伞都一丝不动。

我正看得出神,忽然只见她脚一歪,小花伞一下子从她的脚上掉了下来。她被这突如其来的事情吓坏了。脸色变得苍白,泪珠也直在她眼里打转。此时此刻,全场一片寂静。突然从后面断断续续地传来几声掌声。接着震耳欲聋的掌声笼罩了电影院。当掌声渐渐消失,坐在前排的一位叔叔大声说:小姑娘,没关系的,接着演下去。我们真的很喜欢你的表演,很精彩小姑娘慢慢把小花伞拾起来,放回脚上,接着完成了这场演出。表演结束后,她再也忍不住感激之情,流着泪不断地向台下一面鞠躬一面说:谢谢,谢谢当掌声响起时,作文600字.

又一次响起了热烈的掌声,也夹杂着一声声喝彩。我也被这一切感动了,不知不觉地我也被周围的人所感动鼓起掌来,还大声地叫了一句:啊,真棒! 那一刻我终于明白了掌声与喝彩的意义。它代表了一个人的支持和对一个人的工作的肯定。那是表达爱心的一种方法。想一想如果当时没有那阵掌声没有那声喝彩,也许小姑娘会因为这次的失败而放弃演艺,失去自信。那么她以后的漫漫长路都将是乌云密布,泥泞不堪。是掌声给了她信心,是喝彩赋予了她勇气,让她依然充满自信,朝气蓬勃。

爱是一种无尽的力量。牵起我们的手,让爱充满世界。连起我们的心,建立温暖家园。

2004级6班吴潇

评语:一句简单的话语,一个善意的眼神使小姑娘重新找回了自信,出色的完成演出。这一小事给很多人留下了深刻印象,给人以警醒,让大家学会了如何做人。故事性强,蕴意深刻。当掌声响起时,作文600字.

指导教师王宏利

篇四:《高一作文:掌声响起来》

高一作文:掌声响起来

高一作文:掌声响起来

我一直不喜欢中国观众的欢乐、喝彩,总觉得那样没有西方人庄重有礼貌。可是当我看完了那场演出反而觉得西方人太冷漠,不如我们中国人热情、友爱。 一年暑假,我和爸爸一起出去玩。我们走进了一个电影院。过了一会儿,随着序幕被拉开,几个长得清秀娇美,衣着艳丽的小姑娘走了出来。她们有的转碟子,有的叠罗汉,但最吸引我的是一个顶着花伞的小姑娘。她年纪不大,但很灵巧。小花伞好象是被她的清纯吸引住了,在她的手上,脚下稳稳的,任凭她做出各种各样的动作小花伞都一丝不动。

我正看得出神,忽然只见她脚一歪,小花伞一下子从她的脚上掉了下来。她被这突如其来的事情吓坏了。脸色变得苍白,泪珠也直在她眼里打转。此时此刻,全场一片寂静。突然从后面断断续续地传来几声掌声。接着震耳欲聋的掌声笼罩了电影院。当掌声渐渐消失,坐在前排的一位叔叔大声说:小姑娘,没关系的,接着演下去。我们真的很喜欢你的表演,很精彩小姑娘慢慢把小花伞拾起来,放回脚上,接着完成了这场演出。表演结束后,她再也忍不住感激之情,流着泪不断地向台下一面鞠躬一面说:谢谢,谢谢当掌声响起时,作文600字.

又一次响起了热烈的掌声,也夹杂着一声声喝彩。我也被这一切感动了,不知不觉地我也被周围的人所感动鼓起掌来,还大声地叫了一句:啊,真棒! 那一刻我终于明白了掌声与喝彩的意义。它代表了一个人的支持和对一个人的工作的肯定。那是表达爱心的一种方法。想一想如果当时没有那阵掌声没有那声喝彩,也许小姑娘会因为这次的失败而放弃演艺,失去自信。那么她以后的漫漫长路都将是乌云密布,泥泞不堪。是掌声给了她信心,是喝彩赋予了她勇气,让她依然充满自信,朝气蓬勃。

爱是一种无尽的力量。牵起我们的手,让爱充满世界。连起我们的心,建立温暖家园。

2004级6班吴潇

评语:一句简单的话语,一个善意的眼神使小姑娘重新找回了自信,出色的完成演出。这一小事给很多人留下了深刻印象,给人以警醒,让大家学会了如何做人。故事性强,蕴意深刻。

指导教师王宏利

篇五:《当掌声响起来……》

那是一个炎热的夏天,火红的太阳炙烤着大地。我却不能在那凉快的空调下玩耍。但是,每天坐半小时车去学钢琴的我,终于尝试到了成功。

在一个美丽的夜晚,当我得知要参加钢琴表演后,便一蹦三丈高,比被释放的兔子还高兴。可是,我一想到要表演,便非常紧张:万一弹错了怎么办?所以,我每个晚上都在努力地练习。

到了比赛的日子,我来到表演地点。“呼——”我放心多了,还没轮到我,还有时间练。我赶紧躲进钢琴房,练了又练。糟了,就要轮到我了,我跑进表演厅。惨了,我一紧张,竟忘记旋律了!我急得像热锅上的蚂蚁。我的钢琴老师仿佛看透了我的心,对我说:“慢慢来,别紧张,你练了这么久,难道不想表现一下自己吗?”老师这句话激励了我。我静下心来,想了又想,终于想出来了。

“徐嘉慧”轮到我了,我小心翼翼地登上舞台,往下一看,哇!几百个人,几百双眼睛望着我,我一定要表现好!我坐上琴椅,双手放在琴键上,鼓起勇气,轻轻的地弹了起来“dodoruie„„”噢,差点弹错了一个音,但被我“救”回来了。最终,我以轻松地心情成功地演奏完了一首曲子。我站起来,向观众们鞠了一个躬,说:“谢谢”

顿时,全场爆发出一阵响亮的掌声„„

篇六:《关于站在领奖台上的作文600字》

关于站在领奖台上的作文600字 站在领奖台上 聚光灯下,我站在一等奖的领奖台上,看着台下张张笑脸,相机闪光灯此起彼伏地闪烁,听到掌声响起来,我心潮澎湃,思绪万千,内心充满着感恩。 从台下走到台上,尽管只是几步之遥,但着实不容易。

一、二年级时,我的作文也只是一般般,甚至有时还为写作文犯愁,好羡慕那些作文被老师选作范文在班上朗读的同学。于是,我回家加倍阅读,暗暗努力。那些阅读时光是多么美好:有一个下午,我一口气看完了万余字的《窗边的小豆豆》;两天读完了黄蓓佳的《今天我是升旗手》;三天品味了冰波的本抒情童话„„渐渐地,我打开了思路,每每写作文时,灵感总是不知不觉地涌上来。慢慢地,我惊喜地发现,老师开始在班上朗读我的作文了。这时候,我才意识到,阅读和写作,已经像朋友一般,融入了我的学习生活中,丰富了我的人生。颁奖典礼上,曹文轩老师说:“天堂是一座图书馆。”的确,如果你坐拥着图书馆,你就能走进

这座美不胜收的天堂。所以,我首先要感谢那些为我们辛勤写作、奉献美好作品的作家们! 这篇获得一等奖的作文《成长路上》,记录了我五年级上学期的一次亲身经历。那一次竞选大队委候选人的失利,给了我当头一棒,让我伤心落泪,也督促我反思自己。晚清诗人黄遵宪说:“我手写我口。”这篇《成长路上》就是我当时所思所想的自然流露。竞选失败让我的梦想破灭了,但我没有放弃,也没有懈怠,而是加倍努力,所以才有了今天领奖台上这份成功的喜悦。

篇七:《掌声响起》当掌声响起时,作文600字.

附件4

省级“三好学生”登记表(1)

县(市)

黄瓜园中学县级“先进班集体”登记表(2)

省级(“优秀学生干部”)登记表(1)

县(市)

州级“三好学生”登记表(1)

县(市)

黄瓜园中学县级“先进班集体”登记表(2)

艺术节叙事作文

艺术节叙事作文1

蓝天刚浮出第一朵亮丽的云彩,淡淡的阳光照亮了沉睡着的城市,我便起床了,高兴的心情让我很快到了学校。

今天是一年一度的艺术节,我迈着轻快的步伐走进了紫藤架,红彤彤的灯笼和鲜艳的五星红旗更增加了不少节日气氛,每个同学的脸上洋溢着灿烂的微笑。到了下战书,令人期盼已久的时刻终于来临了。

我们排队来到操场,过了一会儿,艺术节拉开了帷幕。我的挚友小戚也是表演节目的.。她唱的是京剧《盗玉马》。音乐响起来了,装扮一新的小戚闪亮登场,她跟着音乐节拍走上舞台,开始了她的演唱。别看她人不大,唱的可有模有样,气魄十足,我不禁也在心中轻轻地唱了起来。但享受的时间老是那么短暂,不一会儿一曲结束,小戚完美收音。她那美妙的嗓音施展很畅快淋漓。“太棒了!”我不由自主地脱口而出,带头鼓起掌来。

接着苏格兰来宾们表演了跳舞。他们男女搭配,翩翩起舞,那欢快的音乐让同学们情不自禁地为他们拍手伴奏。固然我们语言不通,但音乐、跳舞、快乐瞬间把我们拉近了。

还有许许多多出色的节目令人大饱眼福……

很快艺术节结束了,我还意犹未尽。这次艺术节如同星子划过夜空,给我留下了夸姣回忆。

艺术节叙事作文2

听说这个礼拜就要举办艺术节闭幕式了。闭幕式可是把所有最有趣,最出色,最惹人喝彩的节目集中在一起献给同学们的“营养套餐”。我盼星星,盼月亮,终于,在礼拜二中午我们就乘车去了体育馆观看艺术节闭幕式。

先举行之前艺术节的颁奖典礼,每个获奖班级的班长都站上了领奖台;当那一份份红艳艳的奖状递到他们手中时,我分明可以看到他们眼中泛出了晶莹的泪花。这么多天,他们带领班里的同学们排练节目,付出了多少辛苦的汗水,终极获得了这份荣誉。这怎么不是让人喜极而泣呢?

接下来一个有一个节目纷纷上演,有小品《小宝金店》改变版,逗得观众哈哈大笑;有跳舞表演《青花瓷》,让观众陶醉其中,无法自拔;有热辣奔放的爵士舞,我前排的男生不由自主随着节拍扭动起来,嘴里高兴地呐喊着。

突然,全场安静了,我连忙把目光投向舞台上。三名身着白色衣群的女生缓缓走上舞台,灯光忽的柔和下来,月光似的朦胧柔软,锦绣不凡。优雅的前奏适时地响起,跟着轻缓的音乐,三名女生微微摆动着手臂,洁白的纱裙也跟着飞舞起来。“当你老了,头发都白了……”柔美的歌声从她们的口中飞出,温婉空灵,像一阵风,穿梭在大厅之中,撒下艺术的种子。演唱结束了,但这歌声还回荡在我的脑海之中,久久不肯披发去。

出色的节目令我目不暇接,很快就到了最后一个节目。一些老师们站在舞台上,带领着同学们唱歌。这是我旁边的潘依曼指了指舞台,说:“看哪,我们的沈老师也介入了节目呢!”我定睛一看,沈老师正昂首挺胸,面带微笑地站在那儿,斗志昂扬,精力充沛。只见那领头的老师小红旗一挥,观众们全站起来。轮到我们大显“声”手了:“到敌人后方去,把敌人赶出境……”在雄壮的歌声中,艺术节也拉上了帷幕。

经由这次流动,我感觉有一朵花儿在我的心里绽放了,那是艺术之花,成长之花,青春之花。固然我们在艺术节中没有获得排名,但是我也收成了良多东西。一时间,我的眼眶潮湿了。

艺术节叙事作文3

“永定河,出西山,碧水环绕北京湾。卢沟渡,摆渡船,渡走年龄渡秦汉……”一听这首曲子,我就前提反射般的情不自禁的随着唱起来。这是我们艺术节演唱的曲子——《卢沟谣》。

下战书第三节课结束自习课到放学的时间使我们排练的独一时间。每次刘老师都会尽快回班里组织我们排练。一阵乱七八糟的声音后,正式的排练开始了。前几天排练时,都由宣委曹雅涵来排队行。只见她一会站在椅子上看一看,一会有把我们调来调去,有时还哀求老师的意见,真是忙来忙去。我们也要练曲子,背歌词,做动作。由于我们还要配跳舞,舞蹈蹈的同学还要学动作。常常练到五点多种才回到自己的家。除了这些,唱歌也要讲究音准啊!我是乐团的,老师还让我训练谱子,到学校的时候好练音准。我真可谓是忙到家呢!不光是训练,演出那天我们还要换服装,化妆。服装还要同一买,同一交款。

演出那天固然出了一些错误,但是我以为这不是我们的错误。我们一定再接再厉下次争取拿第一。

加油!!努力!!为了得第一!!!!!

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高一叙事作文:笑声

笑,是冬日里的一缕阳光,带给人温暖;笑,是逆境中的一丝鼓励,带给人勇气。

我们班的笑声更是一道道菜肴,在享受这份快乐的同时,我们一同品味着这梦一般的青葱时光。

一、拔丝苹果

这是一种怎样的笑声,甜丝丝的让人不禁喜悦起来,它总是断断续续一波未平一波又起,像拔丝苹果一样,而女生们通常是这种笑声的创造者。

一日,物理课上,老师讲课正酣,忽地听见有音乐声响起:“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花儿开在春风里。”原来老师的手机响了,他不好意思地说:“哎呀,怎么到了你们班就忘关手机了呢?”说完,他习惯性的撇了撇嘴,眼看着他的嘴快要歪到鼻子上,他一溜烟跑出去接电话了。

霎时,甜蜜的感觉弥漫在教室每个角落——小A笑的前仰后合,快要倒向同桌时一把坐起,为刚才的事暗笑不已;小将书碰得东倒西歪,自己又忙将它们扶起,嘿,又倒了;小D的眼睛眯成了一条缝,眉毛也纠结起来,嘴角上扬学着老师的样子。整张脸快要拧向一团,活像一团肉包子。

这时候,老师进来了,他清了清嗓子,说:“这个,刚讲到哪了?”

再看看女孩子们,她们的脸蛋胀得红彤彤的,像熟透的苹果,分外好看。

种感觉怎么样?我只能说:“撩砸咧!”

当足以让所有人发笑的事在全班播洒时,便一发不可收拾,如泼了油的辣子。只感觉到周围的`空气也在随着笑声震颤,舞蹈。

一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖,都在跃跃欲试,快要从嘴里蹦出来。“哐铛”,还以为牙齿真的被笑出来掉在地上了。原来是两位男生笑的扑倒在地上。这时,笑声更加泛滥,耳畔被笑声溢满,心脏也激动得乱跳。再看看周围的人:躺在地上的人在笑,靠着桌子的人在笑,连笑得滑到桌子底下的人仍在笑,还捂着肚子不停地说肠子疼。唉,怎一个爽字了得!

二、冰糖芦荟

似无味,却有味,冰凉爽口中透着些微甜,却并无拔丝苹果的甜腻,油泼辣子的爽快,因为紧张已被放松代替,上高中的我们要开始新的拼搏了——

当某位老师睿智的言谈博得大家的赞赏时,这种笑便挂在同学们脸上,静静地没有声息。看,小E用手拖住下巴,全神贯注,但嘴角却不时向上翻起,小F端正坐着,却两眼放光,不时拍着桌子。难道对问题的简介与老师一拍即合吗?

在知识的海洋里,同学们怀着轻松的心情激流勇进,为了梦想而不断前行;在这个快乐的班级里,处处有足使人快乐的事,笑声便不时迸发出来,弥漫天地,温暖人心。

我想,这些笑声会伴随着我们,帮助我们笑对挫折,笑看人生,于乐观中成长起来。

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