音乐和坚持初中作文

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篇首语:努力到无能为力,拼搏到感动自己本文为你选取作文音乐和坚持初中作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、音乐和坚持初中作文(1)

2、初中日记有关音乐(2)

3、初中日记有关音乐(3)

4、乡村音乐初中作文(4)

音乐和坚持初中作文

音乐和坚持初中作文

在平时的学习、工作或糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集顿的音乐和坚持初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

音乐多么美妙的符号,很单纯的声音,听后让人惬意,音乐五彩缤纷,花花绿绿,显现天然微妙的旋律,宛如孩子的古灵精怪。有人说,假如一个人喜欢一首歌,是由于歌里有她的故事,有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无限,音乐,记下了我心中的倔强的伤和微微的笑,我的眼泪、我的幸福、我的缄默沉静、我的梦想、我的一切的一切、它似乎都懂。

对于音乐,总会有种特别的感情,可以说是一种热爱、一种爱好、一种依靠、一种快乐……喜欢和朋友们听着一首首布满故事的`小情歌,手拉手走在校园小道上,喜欢伴着音乐睡觉,喜欢音乐带给我的一切,或许他早已是我生命中的一部门,不可获缺。

曾经也有过音乐梦,也学过声乐,或许自己对音乐还不够热爱,面对音乐总有太多放不开,面对美声可以说是讨厌,慢慢地开始发现,自己真的不适合学声乐,尽管自己还有那份热爱,那份感情,但那或许真的只是一种单纯的依靠而已,又或许只是自己为自己抛却而找的借口而已。可是为什么?为什么我面对自己喜欢的事情,都做不到那份坚持?

还记得片子《放牛班的春天》里的马修吗?在人们眼中,他是一个失败的音乐家,毫无价值,毫无用处。他长得不帅,也没有太多的财富,他只是一个普通的不能再普通的老师。可是他有梦,有一颗相信梦的心,他敢于追求,追求那片属于他的天空,甚至不惜违反校长的意愿,这或许就是自己所缺少的那份信念与追求。向马修致敬!

初中日记有关音乐

我有很多老师,我尊敬他们。他们有着默默无闻、无私奉献的精神。音乐老师王老师也是,虽然一个星期没几堂是他的课,但是他也付出了时光和悦耳的歌声。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章:初中日记有关音乐

初中日记有关音乐1

最近我们学校来了一位新老师,她叫“刘伟明”,你们一听到这个名字,一定认为这个老师是个男的,其实呀他是一个小姐,他是我们的音乐老师,听说他是专业音乐老师,我正希望他快点来教我们音乐。

一天“叮叮叮”上课了我们赶快回到自己的座位上坐好,等着老师来给我们上课。过了一会,只见一个穿着花裙子的女士拿着电子琴走进了我们教室,我既有一种熟悉的感觉又有一种陌生的感觉,难道这就是传说中的刘伟明,刘老师?我太高兴了。刘老师终于来给我们上课了我太高兴了。刘老师终于来给我们上课了,刘老师一进来先搬张桌子,然后把电子琴放到上面,把电源插好说:“同学们,我是新来的音乐老师,我叫刘伟民,以后请多多关照。”又说了一句:“请大家翻到第3页,我们来学习我们的国歌。”只听到“哗哗”地翻书声,刘老师问我们:“大家知道,这首歌叫……”还没等老师说完,我们就异口同声地回答:“这首歌叫义勇军进行曲。”老师问我们:“你们会唱吗?”“会”然后老师让我们轻唱一遍,只听见:“起来来,起起来……”我们唱的一点也不整齐。好像刚出笼的鸭子——嘎嘎叫。老师一听不停的摇头,好象吃了摇头一样,也好像对我们说:“你们还不行,唱跑调了,不行不行。”

接着老师弹起琴来,给我们伴奏,我们一下子就唱齐了,后来老师还告诉我们那里要停顿,那里要唱重一点,经过反复的练习唱,最后我们终于唱齐了,后来我们齐唱了一遍:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城……”

“叮叮叮”这该死的下课铃,然我们一下停了下来,音乐课结束了,我既高兴又不开心,高兴是我们上了一节有趣的音乐课,还遇见了我们的音乐老师,不开心是下课了,然我们的音乐课和老师都走了。我们的音乐老师教音乐好像在和我们玩一样的,不像以前的音乐课很古板,你唱或不唱无所谓,老师管都不管你。

我们的音乐老师好,样样好,天下第一好。

初中日记有关音乐2

昨天,我们班新来了一个音乐老师给我们讲课,老师带着一个眼镜,身材又高又瘦,是一位女老师,可能比我们大不了多少。

那位音乐老师姓王,我们叫她王老师,王老师讲课我非常容易懂,像以往,老师只负责教我们唱歌——不管你唱没唱会。最后,一节课下来,什么也没听进去,懵懵懂懂的,什么也没学会,简直就是瞎学!可现在这个老师,大大有所不同,先让我们知道节奏、曲调。让后再唱,这样就比较容易唱了。

老师教课那天背着一个电子琴,我们唱,王老师伴奏,说是天籁之音一点也不夸张!老师还一个劲直夸我们聪明呢!我们在学在《阿维翁大桥上》的时候,先让我们拍手找到感觉,在领唱上个七八遍,然后再让我们唱。你还别说,那个歌词、那个音调想也不用想就脱口而出。那首歌我到现在都记得很熟,背得滚瓜烂熟。

美好的时间总是过得那么快,一转眼就下了课,老师非常感谢我们,我们也是。老师还说下次还给我们讲课,我们大声喊道:“好!”

希望下次王老师还给我们讲课。

初中日记有关音乐3

人生,是不能没有音乐的。从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就在用生命开始写一个漫长的乐谱。每一件事,每一分感动,都会汇聚成乐谱上的高低起伏。

我们的生活,更是不能拒绝音乐的。早在文化不开明的刀耕火种时代,人们就是开始听水声,听鸟叫,听风声,开嗓和鸣,唱一曲曲直白又动人的歌曲。时间推移,文明开化,人们又用《诗经》以歌为赋,记录下生活中的喜怒哀乐,世事百态。

而到了文化科技都达到了一个前所未有的水平时,音乐有时时刻刻融入我们每天各种琐碎里。清晨的起床曲,黄昏的跳舞曲,夜晚的摇篮曲,一起一伏,一高一低,点点滴滴的映刻在我们的日常里。

音乐是最能影响人的情绪,拨动我们心弦。只一曲《母亲教我的歌》就能让我热泪盈眶。让我感受到人间最真挚不求回报的爱,单纯的音色,曲调温和又亲切,像极了儿时淘气母亲在耳边哄我睡觉的温软呢喃。

静静的听着那首曲子,我眼前尽是小时候到现在记忆里母亲的样子。我生病时她的心疼,我回家时她的喜悦,我犯错时她的恼怒,我不开心时她的安慰,我失意时她的宽慰。让我感受到那种至真至纯的美好。

音乐,从来不需要阐释,朴素的还是华丽的,低沉的还是高昂的,激越还是缓慢的,婉转的还是激昂的,无论是钢琴还是吉他,口琴还是二胡,笛子或者古筝.....它跨越了时代,种族,文化,以独特的韵味,感动着每一个人。

当你漫步街头,茫然无措的时候。总有一首音乐,能让你暮然回首。

初中日记有关音乐4

我喜爱倾听音乐,如果说书籍是人类精神食粮,那么音乐就是耳朵的食粮。激动时,它使你感到温馨;焦躁时,它使你安详,苦闷时,它使你豁达、开朗;悲伤时,它使你振作。我愿在音乐中成长,脱去一切的伪装,卸下繁重的行囊,洗尽铅华,依偎在她博大而温暖的怀抱中。往日,音乐使我远离孤独,摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候,我喜欢安静地靠在椅子上,细细地聆听莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《梦幻曲》……

或许最喜欢听音乐的那种感觉吧!在我想哭的时候,它会陪着我,静静地,默默地,把我融入它,让我和它一起倾诉,任她知己般搀扶着我,轻水涓流,缓慢空旷,穿透胸腔,直抵灵魂,让心释放于斯。在我想笑的时候,它轻快悠扬,让家的每个角落都跳跃着它的欢快,让我的心情翩翩起舞,轻松而明快,简单而闲暇,在跳动的音符中感受心灵的休憩。

音乐可以调节心绪、陶冶情操,还有助于拉近人与人之间的距离,使人们和谐相处。

音乐能改善大脑功能,协调大脑左右半球,从而提高人的智力。

音乐能影响人格,人格成长中情感培养是最重要的方面,音乐包容了人的情感的各个方面。

音乐能直接作用于无意识,在心理治疗中有特殊功效。

音乐活动是极有序的行为。在协调身心及建立和谐的人际关系中起到很好的作用。倾听音乐,其实这是人类的通性,人们因音乐而产身产生共鸣。人群中喜欢倾听音乐,喜欢音乐的人比比皆是,生活中多一些爱好,生命中有歌唱,有一些憧憬,也不失为诗意的人生,但切记“生命中你可以歌唱自己,但不能幻化自己。”

初中日记有关音乐

都说听音乐能放松人的神经,陶冶人的性情,可是如果是听一些流行歌曲的话,心情可能由不安变为更加不安了,所以我觉得听一些柔和优美的曲子,比如说世界名曲、钢琴曲等,只要是能消减疲劳的,我认为都可以算得上是好音乐!

今天晚上,我做了一会儿作业以后,觉得有点儿累了,可是时间还早,我就打算听一听音乐,放松一下神经,然后继续“奋战”。我按下了复读机的播放键,优美的音乐从喇叭里飘出来,我闭上眼睛细细品味,脑海中有了一副美丽的图画,眼前是一片大海,波澜壮阔的大海,海水有规律的一齐冲上沙滩,然后再退回去,浪潮拍打在岩石上,发出“哗哗”的响声。几只白色的灰色的海欧偶尔会出现在大海上方的蓝天中,为这副美丽的画添上了一份光彩。

忽然,海面上刮起了龙卷风,海风呼啸,海浪“疯狂”的拍打着岩石,这声音,像“狼嚎”一般可怕。让我有一点心惊胆战,过了一会儿,大海又恢复了平静,浪潮,还是那样有规律的一起一伏,一涨一退。

音乐听完了,我的心情的确放松了不少,精神也好多了,我关了音乐,继续做作业,但心还停在刚才的画面上,久久不能平静。

初中日记有关音乐

初中日记有关音乐

我有很多老师,我尊敬他们。他们有着默默无闻、无私奉献的精神。音乐老师王老师也是,虽然一个星期没几堂是他的课,但是他也付出了时光和悦耳的歌声。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章:初中日记有关音乐

初中日记有关音乐1

最近我们学校来了一位新老师,她叫“刘伟明”,你们一听到这个名字,一定认为这个老师是个男的,其实呀他是一个小姐,他是我们的音乐老师,听说他是专业音乐老师,我正希望他快点来教我们音乐。

一天“叮叮叮”上课了我们赶快回到自己的座位上坐好,等着老师来给我们上课。过了一会,只见一个穿着花裙子的女士拿着电子琴走进了我们教室,我既有一种熟悉的感觉又有一种陌生的感觉,难道这就是传说中的刘伟明,刘老师?我太高兴了。刘老师终于来给我们上课了我太高兴了。刘老师终于来给我们上课了,刘老师一进来先搬张桌子,然后把电子琴放到上面,把电源插好说:“同学们,我是新来的音乐老师,我叫刘伟民,以后请多多关照。”又说了一句:“请大家翻到第3页,我们来学习我们的国歌。”只听到“哗哗”地翻书声,刘老师问我们:“大家知道,这首歌叫……”还没等老师说完,我们就异口同声地回答:“这首歌叫义勇军进行曲。”老师问我们:“你们会唱吗?”“会”然后老师让我们轻唱一遍,只听见:“起来来,起起来……”我们唱的一点也不整齐。好像刚出笼的鸭子——嘎嘎叫。老师一听不停的摇头,好象吃了摇头一样,也好像对我们说:“你们还不行,唱跑调了,不行不行。”

接着老师弹起琴来,给我们伴奏,我们一下子就唱齐了,后来老师还告诉我们那里要停顿,那里要唱重一点,经过反复的练习唱,最后我们终于唱齐了,后来我们齐唱了一遍:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城……”

“叮叮叮”这该死的下课铃,然我们一下停了下来,音乐课结束了,我既高兴又不开心,高兴是我们上了一节有趣的音乐课,还遇见了我们的音乐老师,不开心是下课了,然我们的音乐课和老师都走了。我们的音乐老师教音乐好像在和我们玩一样的,不像以前的音乐课很古板,你唱或不唱无所谓,老师管都不管你。

我们的音乐老师好,样样好,天下第一好。

初中日记有关音乐2

昨天,我们班新来了一个音乐老师给我们讲课,老师带着一个眼镜,身材又高又瘦,是一位女老师,可能比我们大不了多少。

那位音乐老师姓王,我们叫她王老师,王老师讲课我非常容易懂,像以往,老师只负责教我们唱歌——不管你唱没唱会。最后,一节课下来,什么也没听进去,懵懵懂懂的,什么也没学会,简直就是瞎学!可现在这个老师,大大有所不同,先让我们知道节奏、曲调。让后再唱,这样就比较容易唱了。

老师教课那天背着一个电子琴,我们唱,王老师伴奏,说是天籁之音一点也不夸张!老师还一个劲直夸我们聪明呢!我们在学在《阿维翁大桥上》的时候,先让我们拍手找到感觉,在领唱上个七八遍,然后再让我们唱。你还别说,那个歌词、那个音调想也不用想就脱口而出。那首歌我到现在都记得很熟,背得滚瓜烂熟。

美好的时间总是过得那么快,一转眼就下了课,老师非常感谢我们,我们也是。老师还说下次还给我们讲课,我们大声喊道:“好!”

希望下次王老师还给我们讲课。

初中日记有关音乐3

人生,是不能没有音乐的。从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就在用生命开始写一个漫长的乐谱。每一件事,每一分感动,都会汇聚成乐谱上的高低起伏。

我们的生活,更是不能拒绝音乐的。早在文化不开明的刀耕火种时代,人们就是开始听水声,听鸟叫,听风声,开嗓和鸣,唱一曲曲直白又动人的歌曲。时间推移,文明开化,人们又用《诗经》以歌为赋,记录下生活中的喜怒哀乐,世事百态。

而到了文化科技都达到了一个前所未有的水平时,音乐有时时刻刻融入我们每天各种琐碎里。清晨的起床曲,黄昏的跳舞曲,夜晚的摇篮曲,一起一伏,一高一低,点点滴滴的映刻在我们的日常里。

音乐是最能影响人的情绪,拨动我们心弦。只一曲《母亲教我的歌》就能让我热泪盈眶。让我感受到人间最真挚不求回报的爱,单纯的音色,曲调温和又亲切,像极了儿时淘气母亲在耳边哄我睡觉的温软呢喃。

静静的听着那首曲子,我眼前尽是小时候到现在记忆里母亲的样子。我生病时她的心疼,我回家时她的喜悦,我犯错时她的恼怒,我不开心时她的安慰,我失意时她的宽慰。让我感受到那种至真至纯的美好。

音乐,从来不需要阐释,朴素的还是华丽的,低沉的还是高昂的,激越还是缓慢的,婉转的还是激昂的,无论是钢琴还是吉他,口琴还是二胡,笛子或者古筝.....它跨越了时代,种族,文化,以独特的韵味,感动着每一个人。

当你漫步街头,茫然无措的时候。总有一首音乐,能让你暮然回首。

初中日记有关音乐4

我喜爱倾听音乐,如果说书籍是人类精神食粮,那么音乐就是耳朵的食粮。激动时,它使你感到温馨;焦躁时,它使你安详,苦闷时,它使你豁达、开朗;悲伤时,它使你振作。我愿在音乐中成长,脱去一切的伪装,卸下繁重的行囊,洗尽铅华,依偎在她博大而温暖的怀抱中。往日,音乐使我远离孤独,摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候,我喜欢安静地靠在椅子上,细细地聆听莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《梦幻曲》……

或许最喜欢听音乐的那种感觉吧!在我想哭的时候,它会陪着我,静静地,默默地,把我融入它,让我和它一起倾诉,任她知己般搀扶着我,轻水涓流,缓慢空旷,穿透胸腔,直抵灵魂,让心释放于斯。在我想笑的时候,它轻快悠扬,让家的每个角落都跳跃着它的欢快,让我的心情翩翩起舞,轻松而明快,简单而闲暇,在跳动的音符中感受心灵的休憩。

音乐可以调节心绪、陶冶情操,还有助于拉近人与人之间的距离,使人们和谐相处。

音乐能改善大脑功能,协调大脑左右半球,从而提高人的智力。

音乐能影响人格,人格成长中情感培养是最重要的方面,音乐包容了人的情感的各个方面。

音乐能直接作用于无意识,在心理治疗中有特殊功效。

音乐活动是极有序的行为。在协调身心及建立和谐的人际关系中起到很好的作用。倾听音乐,其实这是人类的通性,人们因音乐而产身产生共鸣。人群中喜欢倾听音乐,喜欢音乐的人比比皆是,生活中多一些爱好,生命中有歌唱,有一些憧憬,也不失为诗意的人生,但切记“生命中你可以歌唱自己,但不能幻化自己。”

初中日记有关音乐

都说听音乐能放松人的神经,陶冶人的性情,可是如果是听一些流行歌曲的话,心情可能由不安变为更加不安了,所以我觉得听一些柔和优美的曲子,比如说世界名曲、钢琴曲等,只要是能消减疲劳的,我认为都可以算得上是好音乐!

今天晚上,我做了一会儿作业以后,觉得有点儿累了,可是时间还早,我就打算听一听音乐,放松一下神经,然后继续“奋战”。我按下了复读机的播放键,优美的音乐从喇叭里飘出来,我闭上眼睛细细品味,脑海中有了一副美丽的图画,眼前是一片大海,波澜壮阔的大海,海水有规律的一齐冲上沙滩,然后再退回去,浪潮拍打在岩石上,发出“哗哗”的响声。几只白色的灰色的海欧偶尔会出现在大海上方的蓝天中,为这副美丽的画添上了一份光彩。

忽然,海面上刮起了龙卷风,海风呼啸,海浪“疯狂”的拍打着岩石,这声音,像“狼嚎”一般可怕。让我有一点心惊胆战,过了一会儿,大海又恢复了平静,浪潮,还是那样有规律的一起一伏,一涨一退。

音乐听完了,我的心情的确放松了不少,精神也好多了,我关了音乐,继续做作业,但心还停在刚才的画面上,久久不能平静。

初中日记有关音乐

乡村音乐初中作文

乡村音乐初中作文(通用3篇)

在学习、工作乃至糊口中,大家对作文都再认识不外了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家顿的乡村音乐初中作文(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

乡村音乐初中作文1

跟着人们对天蓝、地绿、水净的向往,大都市的灯红酒绿不再诱人,乡下的青山绿水则成了热点景点。就说我的家乡天台的后岸村吧,最近还 举办了我省首届“生态音乐节“。

10月1日,暮色四合。天空中细雨蒙蒙,可大家的热情并未有所减弱。音乐会现场早已人头攒动,十九点整,一曲《an you feel the love toniht》响起,全场像炸开了锅。台下观众的热情又被点燃了,跟着乐曲整洁而又自一由地划着荧光棒,像波光粼粼的大海,大家都徜徉在音乐当中不能自已。台上,乐手们投入地专心吹奏;台下,我们出神地眨着眼享受这音乐的美妙。

《贝加尔湖畔》是我最喜一爱一的曲目。悠扬的乐声轻轻响起,像丝绸锦缎一样滑过晚风,融入到清新的空气之中,进入我的耳际。曲调不紧不慢,一个唯美的故事娓娓道来。这故事没有大张旗鼓的跌荡放诞,它犹如细水长流,抚平人们焦躁的内心。我不禁放下荧光棒,静心地坐在凳子上,闭上眼。“就在这一天,旧事又重现……”听到这歌词,我面前浮现出五六年前的后岸:采石的爆破声惊天动地,切石板的“咔咔”声震耳欲聋;抬头不见蓝天,低头只是浑水;整个村庄终日弥漫着烟尘,终年似被蒙蒙尘雾笼罩……而今,后岸远处青山如黛,近处碧水盈盈。春天,满园桃花欣然怒放;夏季,百亩荷花亭亭玉立;秋天,向日葵绽开了笑容;冬季,腊梅花凌寒开放。村中河道里的红鲤鱼成群嬉闹,水车车水缓缓歌唱。后岸如今成了一个山净水秀、四季花香、人人向往的生态旅游村。而此次生态音乐节,又晋升了公家的环保意识,呼吁了更多人践行低碳糊口。

这逐一夜,我似被花香疑惑的蜂蝶,不知灵魂归处。这是我第一次观赏音乐节!从前,只有透过视频看那沸腾的现场,穿过屏幕无法体会那纯粹的美妙!而现在只要在家门口就能体验到如斯美妙的乐声。这不恰是我们所向往的糊口吗?

乡村音乐初中作文2

我是一株蒲公英,家在稻田的一角。别看我在田野里,也有别人享受不到的快乐。

我是上个月飞到稻田里的,当风姑娘载着我飞过这里时,我看见一片金黄色,原认为是一堆财宝,可定晴一看,原来是稻田啊,真美呀!我请风姑娘把我放下,她爽快地允许了。于是,我在这里落地生根了,而且结识了许多好朋友。

瞧,蝴蝶姐姐来和我们舞蹈了;小鸟哥哥开始为我们吹打,我们唱啊跳啊,玩啊闹啊,有说有笑,好不快活!当然,最让人开心的,仍是晚上的音乐会。

夜幕降临,许多小昆虫不知从什么地方冒出来,花儿草儿也精心梳妆了一番,萤火虫弟弟不慌不忙地调试着灯光……晚会就要开始了。

萤火虫们先走到舞台中心,不停地变换外形,刚开始是卵形,接着是笑容的外形。在变换外形的过程中,萤火虫也在不中断改变飞行的轨迹,忽高忽低,时而往东时而往西,简直就像生成的跳舞家。我们早已看得目眩缭乱,过了半响才反应过来,并为它们的出色表演鼓掌喝彩。

随后,蟋蟀出场了,它们拿着乐器,为我们弹奏了一支支悦耳的曲子。看到蟋蟀的表演,田鸡也不甘寂寞,呱呱呱地唱着……跟着大家的亮相,稻田变得越来越热闹了,有的舞蹈,有的'唱歌,还有的在相互闲聊……稻田就像一片欢乐的海洋,大家沉醉在这活跃的气氛中,开心至极,不能自已!

世上没有不披发的筵席。跟着时间的推移,朋友陆陆续续回家休息,稻田逐渐回归平静。然而我的家就在这里,他们走后,我悄悄地呆在稻田里,看着身边的稻穗,深吸一口吻,享受着稻穗的暗香。夜深了,我也有了睡意,便与往常一样闭上眼睛睡下了。

在这稻田的一角,乡村音乐会天天都在上演,让我快乐让我疯狂。我但愿有更多朋友一起介入进来,和我一同分享乡村音乐会的热闹。

乡村音乐初中作文3

在奶奶家渡过的每个晚上,都是热闹的。每次到奶奶家,我都是伴着动物的歌声安然入睡的。

天一黑,窗外就热闹起来了。动物朋友正在黑夜里上演一场乡村音乐会。

“呱——呱——呱”,是谁在表演节目?噢!原来是田鸡在响亮地歌唱,飞蛾正在翩翩起舞,为它伴舞哩!“喵——喵——喵”,原来是小猫,它也来参加音乐会了。你听,它美妙的歌声多么婉转啊!一根根细长的柳条也被这柔美而悦耳的歌声深深吸引住了,不由自主地跟着歌声摇晃起来。“汪——汪——汪”,小狗也闻讯赶来了。它的歌声多么清脆、响亮啊!连小鸟儿也飞来赏识了。是谁在“呱咕——呱咕”地叫?哦!原来是低音歌唱家——癞蛤蟆。像这样低沉而柔美的歌声,在大天然中是绝无仅有的。“唧唧——咕咕”,是谁在说静静话?噢!原来是猫头鹰呀!猫头鹰发话了:“我们马上要举行一个大合唱,会唱歌的朋友都过来吧!由我来当你们的指挥员!”“呱——呱——呱”、“喵——喵——喵”、“汪——汪——汪”、“呱咕——呱咕”的声音连绵不中断地回荡在窗外……

这种歌声固然不比歌星唱得悦耳,但这是大天然的歌声。大天然的歌声,是我心中最美妙的歌声。

相关参考

初中日记有关音乐

...师,我尊敬他们。他们有着默默无闻、无私奉献的精神。音乐老师王老师也是,虽然一个星期没几堂是他的课,但是他也付出了时光和悦耳的歌声。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章:初中日记有关音乐初中日...

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