教室里的风波作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。本文为你选取作文教室里的风波作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、教室里的风波作文500字（1）

2、什么里的风波教室里的一场风波作文（2）

3、教室里的一场风波（3）

4、教室里的风波作文（4）

教室里的风波作文500字

这天，乌云密布，彷佛有上面不好的事情要发生。我拖着沉重的双腿走向教室，鸟儿忘了鸣叫，似是被雾迷失了以为的自信与开朗。

老师突然撞开了教室的门，生气地叫道：“我昨天刚领的三角尺被谁拿了？”此话一出，刚刚还喧闹的教室一下子鸦雀无声。可是没有一个人承认。老师又瞪大了眼睛说：“是谁？给我站起来！”可大家都没有站。只听见有人在底下窃窃私语：“到底是谁啊？”“不会是小王吧？”“不会是小吴吧……”可仍然没有人站。老师生气了：“再不站，全班放学前写200字检讨！”我们底下有几个沉不住气的开始抱怨了：“到底是谁，赶紧站呀！”“是啊，不要祸害人啊……”可还是没人站。于是，全班都写了200字检讨。我心想：“这人是谁啊？要是被我发现了，我绝对饶不了他！”可我还是写了检讨。这件事一下子成了全班人讨论的话题。在下课谈，在食堂谈，甚至连厕所都不放过。没想到因一个人竟把全班闹成这样，就连别的班的人也知道这个神秘人的存在了

后来，过了几天，老师满脸堆笑，满怀歉意地走进教室，手里拿着一个似曾相识的东西，定睛一看，这正是那个把我们困扰多日的三角尺。我们欢呼起来，没想到这可恶的神秘人终于被找到了！“安静！”老师清了清嗓子，“其实，这个三角尺是被我放办公室了……”

“啊？原来这个神秘人就是老师啊！

什么里的风波教室里的一场风波作文

第一篇家庭风波

--什么里的风波

家庭风波作文300字(共4“保佑我爸妈不要再吵架了！”迷迷糊糊地，我在床上睡着了。 “乒乒乓乓”，“稀里哗啦”……一阵摔打破碎声把我从梦中惊醒，竖起耳朵一听，声音是从隔壁传来的，唉爸爸妈妈打起来了。我赶紧悄悄穿上衣服，走到门前，扒着门缝往里看。只见爸爸眼睛瞪得老大，满脸通红，很少同别人红过脸的妈妈，此时也叉着腰，一副不肯甘休的凶相，再看地上，乱七八糟，净是打破的东西，真是满地狼籍…… 第二天早晨，我起来一看，房间和屋子都打扫好好的，有可能爸爸妈妈打架的事情不想让我知道。唉我的家庭风波什么时候才能平息啊！

家庭风波

黄昏时候，爸爸一打开大门，我就风一般飞速冲进餐厅，端起饭碗，扒起饭来，虽然我不是饿死鬼投胎，可是正在长身体的我，饭量确实要大了点。饭桌上摆着妈妈做的美味佳肴：一盘香菇炒肉丝，一盘熏鸡腿。我赶紧夹着一块鸡腿往满是白米饭的嘴里塞。咦，这菜怎么咸得发苦啊？咚咚，皮鞋的声音震得地板都在晃动，不用说，是爸爸回来了。我开了门，给爸爸盛了一碗饭，在背地里偷偷地笑着：“嘿嘿，可有好戏看了。”“老婆子，这菜怎么都这么咸啊，难道你要做咸肉干。我们可不是‘闲人’哦！”果然不出所料，爸爸才嚼了一口熏鸡腿，就把满嘴的饭都吐在桌子上了，啪地一声，筷子重重地撞击着桌面。啊，真的吗？妈妈也伸出筷子夹了一口，看她吐着舌头，也知道什么叫“咸得发苦”了。“老爷子，别这么挑剔，不就多撒了一把盐吗？再说盐的市场价很便宜的。值得发这么大的火。”妈妈知道自己是一时失误，可是一向高傲的她一看爸爸冲她发脾气，心里的火也上来了。我可懵住了，怎么？难道今天是吵架的日子吗？爸爸一看妈妈的脸色，没脾气了，换了个笑脸：“嘿嘿，老婆大人，敬爱亲爱的老婆的大人，这不，我承认是我不对了，行不？”妈妈翻了个白眼，看了爸爸一眼，屁股一扭，绷着脸不说话。我用手肘捅了捅爸爸，轻声说：“把菜吃掉啊。”爸爸这才醒悟过来，一边夹菜吃，一边把嘴巴咂得震天响，夹缠不清地说：“好吃，好吃，老婆大人炒得菜就是好吃。陈鸣，你也多吃点。”爸爸一个劲地往我的碗里夹菜。天啊！我到底是惹了天神还是惹了上帝，怎么把我扯上了。转眼间，一碗米饭就进了爸爸的肚子，爸爸竟然连眉头都不眨一下，还说：“嘿嘿，好吃，胃口大开，再来一碗。”我倒！妈妈的嘴角终于荡起了笑意，说：“好了，好了，别装模做样了，也不怕教坏孩子。”妈妈转过身来，把那道咸得发苦的熏鸡腿给撤了。

邮：32204 浙江瑞安塘下镇中心小学四（4）班陈鸣

家庭风波

高二作文：家庭风波

二（1）李茂萍

指导教师：王意丽

争吵声、笑声谱成了我家独特的家庭乐章，这乐章时而低沉、时而高亢、时而悲伤、时而欢快。

一次，我在平时测验中考了30分，当老师还没发我的试卷时，我居然在座位上嘲笑别的同学考得差，可一声：李茂萍30分。把我从沾沾自喜中惊醒了，我有气无力地走上讲台，手想去抓那张卷子，可怎么也抓不起来，好像那卷子有千斤重似的，最后，我也不知是怎样抓起卷子的，更不知是怎样走回家的。

刚到门口，妈妈满脸堆笑地接过我的书包：乖女儿，考了多少分？我用颤抖的手将卷子递给了妈妈，妈妈见了那刺眼的30分，脸上的微笑消失了：你读书在干些什么？你整天倒高兴，我和你爸还得为你交学费。这点分，对得起谁呀？一会你爸回来收拾你！我当时心里既害怕又恨自己。到了吃午饭的时候，爸回来了，刚进门，妈就把这件事告诉了爸。爸气势汹汹地给了我一耳光，并让我跪洗衣板，还说不让我吃饭。弟弟在一旁得意洋洋地笑，就连平时宠爱我的爷爷奶奶也支持爸、妈的做法。我这时感到自己是世界上最可怜的人，想着想着，就呜呜地哭起来了。考这么点分，还好意思哭。我们班那么多人都不及格，又不止我一个。我刚说完，又招来爸爸的一记耳光。从此我再也不敢与爸爸妈妈顶嘴了。

这只是一次小小的家庭风波，却给我留下了深刻的印象，使我体会到爸爸妈妈对子女的严格要求。

家庭风波

每个人家都经历过：家庭风波。我家也不例外。我家几乎是天天都会发生家庭风波。我的太太耳朵不好，老是听不清，就会很唠叨，而爷爷奶奶嫌太太太唠叨，老是和她吵架。

记得有一次，新年过节，亲戚朋友们都到我家来玩，我和弟弟妹妹在屋里玩游戏，一会儿，外面就传来爷爷奶奶和太太的争吵声，我们走出屋子，只见爷爷指着太太说：“你怎么这么烦啊，你比我们大，就可以随便说我们啊。”奶奶也在一旁助威：“你好烦啊，耳朵听不清楚就别出来，呆在屋里睡大觉。”太太见到爷爷奶奶说她，就毫不客气的说：“你们两个算老几啊，我耳朵听不清楚怎么了，哪怕我耳朵聋了，我还是你们的妈，知道尊老爱幼吗，连这个都不懂。”爷爷奶奶也不高兴了，就冲着太太嚷：“你打怎么了，你是比我们大，这我们承认，可是你比我们打，你就别以为你大，就可以随随便便地说我们。”太太的火气也上来了，就和爷爷奶奶抄起俩了。。。。。。

像这种事在我们家可谓是家常便饭了。

家庭风波

像这种事在我们家可谓是家常便饭了。

第二篇感恩母爱

--什么里的风波

感恩母爱作文(共7“过马路小心点……”如果换成别人，她绝对不会这样做，只有您至亲的人母亲才会这样做。天下所有的父母对儿女的爱都是无私的，即使我竭尽一生的心意，也报答不了您对我的爱。所以，从现在开始，我要体谅父母，多帮助父母，好好学习，天天向上，以优异的成绩来回报您对我的爱。厦门市同安区浔江小学二年级

感恩母爱

每当落日吝啬地夺走了最后一缕阳光，母亲总会用她心中的太阳照亮我；每当我跌跌撞撞，走在布满荆棘，风雨交加的阡陌小道，母亲总会牵着我的手，走向通往光明的大路。感恩母亲，是我们每个人都应该做的。于是在今年的母亲节，我送给了妈妈一个她意想不到的惊喜。

母亲节那天的星期日晚上，妈妈推开家门，疲惫地躺在了沙发上。我走了过去，说：“妈妈，今天是母亲节，我来给您捶捶背吧！”妈妈欣慰地笑了。虽然我站在她身后，却仿佛可以看见妈妈那荡漾着灿烂的笑容的脸，和她那惬意的脸上轻轻泛起的岁月的痕迹。

等妈妈到房间里换衣服之后，我便蹑手蹑脚地走到浴室，拿出水盆，盛上温水，拿到客厅里。妈妈走了出来，一看见我，好奇地问：“怎么了？” “今天我决定——为您洗一次脚。”“洗脚！”妈妈惊讶地说。“是的。您不用惊讶。能为您服务我感到很荣幸。”我像个服务生似的说。可妈妈还是很惊讶。

我拿只小板凳，坐在了妈妈面前，把妈妈的脚放进了温水里，用毛巾轻轻地为妈妈的脚洗去尘埃。从上到下，每一个细微的地方我都不放过。我仿佛感受到了妈妈那享受儿女的爱的心情。可我却看见妈妈为了我奔波，脚底那磨出的厚厚的茧。我心疼地看着脚上的茧。我多么希望时间永远停留在这一刻，让妈妈享受着我对她的关心。忽然，水盆上的水溅起了一滴水花。我抬起头，看见妈妈正红着眼眶看着我，看着我渗出细细汗珠的额头，看着已经懂事了的我。我知道，妈妈刚才那一滴泪水，不是悲伤的泪水，而是欣慰的泪水，是感动的泪水。她因为我已经长大了而欣慰，因为我懂得了感恩而感动。

“滴水之恩，自当涌泉相报。”可母亲对我那深厚的爱，我何时才能报答完呢？于是，我想从现在开始，感恩母爱，为母亲献上一杯热茶，让母亲感到一丝丝的温暖，一丝丝的感动。也许，这对于母亲来说，就是最好的报答了。

简评：母亲给予的很多很多，希望回报的却很少很少。

感恩母爱

如澄澈的湖水那般淳朴；如默默的春蚕那般无私。母爱，值得我们没个人去体味，更值得我们予以深深的感激。

烈日炎炎，母爱，是一股凉爽的秋风，驱散了灼热，留下了阴凉。

寒风习习，母爱，是一张暖暖的棉被，挡住了严寒，留下了温暖。

母爱，是绵绵的春雨，滋润着你干涸的心田；母爱，又是你的知心，时刻与你做伴。

感激母爱，感激她的无微不至，也感激她的乐此不疲。

口干舌燥，酷热难熬。我躺在床上，全身发颤，汗珠滚滚，一手攥拳，一只手紧紧握住旁边的一双更加冰冷的手，忍受着病魔的折磨。我吃力地抬起头，慢慢地睁开那双朦胧的睡眼。一个熟悉的身影依偎在我的旁边――母亲！只见她皱着眉头，发青的脸上显出分外的焦灼。她一会而提起电话，一儿自言自语：“这样下去怎么行啊！”她轻轻放下我的手，摸了摸我滚烫的额头，显得更为不安。沉默了好一阵子，她终于站起身，背起我，飞也似的奔向距家3里外的医院――

母爱是伟大的，但她也避不了有时的风波，这就需要我们用一颗体谅的心去化解。孰不知，风雨过后见彩虹，母爱也只有经过磨练才能更加诚挚。谅解母亲，这，也算是一种感恩吧！

｀｀｀｀｀｀

母爱，如一盏灯，在你失落时予以你光明。

母爱，如一个避风港，时刻保护着你的安全。

母爱，是一杯茶，滋润着你的心扉。

母爱，是一本书，教会你怎样做人。

｀｀｀｀｀｀

感激母爱，感激她那热忱的关怀。感激母爱，感激她那持久不变的信念。让我们心怀感思，向崇高的母爱致敬。让我们咏一首美丽的歌，表达母亲对我们不可言状的恩情！

母爱，值得我们去感恩！因为她淳朴，也因为她无私！

感恩母爱，感谢我们最亲爱的母亲！

感恩母爱

感恩母爱父母的爱是天底下最无私，最纯洁的爱。小鸟小时不会飞，只能张着嘴巴要妈妈喂食物，鸟妈妈千里迢迢为小鸟寻觅食物，自己却舍不得吃，这就叫母爱。我妈妈也一样，她从我出生就从没有停止对我的爱。母亲给了我很多很多爱，但有时我却不能理解，甚至误解……还有一次，我做了一盘菜，我想：尽管儿女做的饭再难吃但爸妈一定会说好吃的。可妈妈吃了一口，就一只手捂住嘴跑到厕所，我问她：“好吃吗？”“不好吃！”妈妈回答说。话音刚落，我便大声说：“为什么呀，别人的妈妈吃了自己女儿做的菜，都说好吃，可您却说不好吃，我都没信心了。”妈妈听了语重心长地说：“如果我为了让你高兴而不说实话，你就不知道事实，变得夜郎自大起来，这样你不仅不能进步，反而会退步。”我想了想，还是不明白妈妈为什么会这么想，何况我也不是那种人啊！唉……经过我们学习《游子吟》，我进一步明白了父母心，有人说：“打是亲，骂是爱，不打不骂不成材。”怎么样都是爱，妈妈让我作题，是想让我学得更好，不违心夸奖我是因为怕我骄傲而退步。真是“可怜天下父母心啊！”平定县柏井镇固驿铺学校三年级李敏丽

感恩母爱

感恩母爱母爱是天下最伟大的爱，也是我们童年不可缺少的爱。我小时候有许多母亲爱我的故事，比如，有一次吃饭，妈妈知道我喜欢吃扇贝，本来应该每人吃一个，她把她的那个也让给了我，这一点就充分体现了母亲对我的爱，母亲深爱着我们，养育了我们，我们更应该报答她啊。但是，有些孩子对自己享受的母爱却不以为然。前一段发生了一件事，有个孩子拿刀捅向自己的母亲，事情的原因是，他在日本读书，母亲每月寄去学费，有一次好像没及时寄钱，他就非常生气，于是决定报复母亲，用刀子捅了她，对于这件事，我感到很悲伤。我小时候也发生过顶撞母亲的事，有一次还打了妈妈，妈妈给我讲了道理，她让我多看《弟子规》,我看到上面有好多教我们如何孝顺父母作法，比如：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒等等，在《史记》中也记载了许多关于母爱和孝顺父母的事，比如：孟子的母亲，因为孩子的学习而三次搬家；西汉时期的伯俞，做错了事，母亲用竹仗打他，他因为母亲打得轻，担心母亲年纪大，身体弱而伤心、哭泣…通过对这些经典的学习，我知道了孝敬父母是中国传统美德，我们也要学古人，好好孝顺父母。不要只用嘴说怎样孝顺父母，应该用行动来证明，比如，你做错事，母亲打你、吵你的时候，你不能打她，也不能吵她；如果你的母亲说错了，你要心平气和的和她讲道理，大家一起讨论，共同遵守。如果你愿意，我相信每个孩子都能成为孝顺父母的好孩子。金水区纬五路第二小学二三班

感恩母爱

等妈妈到房间里换衣服之后，我便蹑手蹑脚地走到浴室，拿出水盆，盛上温水，拿到客厅里。妈妈走了出来，一看见我，好奇地问：“怎么了？” “今天我决定――为您洗一次脚。”“洗脚！”妈妈惊讶地说。“是的。您不用惊讶。能为您服务我感到很荣幸。”我像个服务生似的说。可妈妈还是很惊讶。

感恩母爱

母爱是无穷尽的大海；母爱是无穷尽的大山；母爱是装载无数小星球的大宇宙；母爱是我们心中不灭的火焰。

母亲是母爱的给予者，得到母爱的人是我们，为了给予我们母爱，妈妈承受了巨大的痛苦。人们常常说：“我们的生日就是妈妈的受难日。”每当我们过一个生日时怎么也不会想到这一天也就是妈妈的受难日。我感谢我的妈妈给了我明亮的眼睛，让我观察世界；给了我灵敏的耳朵，让我去倾听世界；给了我一双腿，让我走遍世界；给了我一双手，让我改造世界；最重要的，妈妈还给了我一颗充满热情的心，让我珍惜生命，去热爱世界。母爱是母亲在我们不想睡觉时的一首摇篮曲；母爱是我们做错事时的细心指导。我们应该感恩母爱，感谢母亲。即使你的妈妈离开了你，但是她留给了你最珍贵的礼物，那就是你纯洁的心灵和短暂中又带漫长的生命。

母爱和母亲一起拥有，那你就是全世界的幸运儿；你如果失去了两者中的其一，那你仍是全世界中的幸运儿，因为妈妈造就了你。

感恩母爱

世界上最伟大的情是--亲情

世界上最伟大的爱莫过于母爱

母爱是无私的

在我们牙牙学语时

它就伴随在我们身边

母亲用母爱无微不至地照顾了我们十几个春秋

母爱无疆

200年月12日

相信大家都忘不了这一天

在这一天，再次证明了母爱是人生中的第一大爱

一位母亲用自己的身体挡住了塌下来的房顶

用自己的生命换来了孩子的安全

让我们在母亲节来临之际，一起大喊：

妈妈，谢谢您

母爱无疆！

第三篇什么的风波

--什么里的风波

什么的风波作文【第一爱的风波
在我们的成长中，有幸福的眼泪，也会有痛苦的眼泪，曾清楚地记得我有一次落下的眼泪是甘甜的。
记得有那么一天，我犯了一个错。在一个星期日，我从青少年宫回来，在电梯上我就吵着要叫妈妈去帮我买橡皮。妈妈说：“先回家吃饭，吃完晚饭再去买。”可是我非要现在就去。妈妈生气了，本来我们还在菜场里挑这样买那样还挺开心的，没想到，妈妈一下子拎起我就走，连说一个字的机会都没有。坐在妈妈的摩托车上，我就感觉到：肯定要被妈妈好好地修理一顿了。回到家，妈妈连鞋子也顾不得脱，就重重地打了我一个耳光，我心里恨极了，把鞋脱了就直冲自己的房间，狠狠地把门关上了。
我在房间里一个人生闷气，气极了就扔起枕头、被子来，好让我解解气儿！累了，就躺在床上看书，看着看着，其中有两个故事《羊羔跪乳》、《乌鸦反哺》让我很受感动。想想小羊羔吃奶时一定要跪着，代表对母亲的爱，我却对妈妈的爱没有感恩，反而还要惹妈妈生气；想想小乌鸦都懂得抓小虫子喂妈妈来表达自己的感恩，我却还要给妈妈惹麻烦，让妈妈难过。想想自己刚刚的行为多么幼稚，我不如小动物孝敬，真是羞愧！我想：我怎么能输给小动物呢？我也要爱妈妈呀！
于是，我轻轻地打开门，勇敢地走到妈妈面前，说了一声：“妈妈，对不起！”我和妈妈终于开心地笑了。

【第二包饺子的风波
在我们的生活中，会引来种种风波。如：家庭的风波、课堂上的风波等。但是我却忘不了那次包饺子的风波。
记得那一次，我和爸爸、妈妈一起到乡下姥姥家去。来到了姥姥家，我可高兴了，终于可以跟表姐在一起玩了！我们玩了一会儿，回到屋里一看，姥姥和妈妈正准备包饺子，我们就洗了洗手，跟着妈妈学包饺子。
我手上拿着一张饺子皮，另一只手用勺子把馅儿挖到了饺子皮上，正打算包起来的时候，可是那些馅儿就是不听我的使唤。不是从坐左边冒出来，就是从中间跳出来。我心想：唉，这饺子真是不听话。抬头一看，姥姥和妈妈已经包了许多饺子了，那些饺子形态各异，让人看了不流口水才怪呢！我看着妈妈包的是那样轻巧，我就对妈妈说：“您还是教教我怎样包饺子吧。”妈妈一边示范一边对我讲了包饺子的方法和应该注意的事项。我又重新拿起一张饺子皮，按照妈妈的方法去做，果真奏效。不一会儿，我便包了十几个饺子。
煮熟的饺子出锅了，姥姥把饺子捞出来放到了盘里，我吃着自己包的饺子，心里美滋滋的！
今天，我学会了包饺子。

【第三公车上的风波
“现在的社会，真是越来越怪了。”一位非常独立的“假小子”说。“为啥？”我和另外几位同学都不约而同地问道，想迫不及待的知道。“这个问题嘛，呵呵——”她反倒慢条斯理地卖起关子来。过了好一阵，她才说：“你们长大就知道了。”哈哈，你什么时候变成小大人啦？！”我们开了个玩笑，知趣的走开了。
下午，练完书法后，我匆匆地赶到车站等车，好不容易挤上了车。这时，车上上来个老奶奶，一个哥哥立刻给她让了位，就在这件事发生的一刹那，车上发现了个小偷。最后，大家团结一致，把它赶下了车。
事情是这样的：
车上不知何时上来个小偷，哦不，准确的说应该是扒手，他又瘦又小，首先认准了目标：两个农民。他在他们上衣外袋里摸了摸，没有发现钱，便转移了目标：大个子叔叔。从外表看，大个子叔叔像个所谓的“黑社会老大”，而那个扒手却像个可怜的人。可事情正好相反，正所谓“人不可貌相，海水不可斗量”呀！最终，大个子叔叔发现了，把狠狠地他骂了一顿。刚开始，有个叔叔不知情，以为是那个大个子叔叔在欺负那个扒手，还想当当“和事佬”呢！直到把小偷赶下车后他才知道事情的真相。看吧，事情正好相反，正所谓“人不可貌相，海水不可斗量”呀！事后，那两个农民伯伯对我们说：“
其实，我也发现了的，本来想揭发，可又转念一想：反正这袋子里没钱，就让他摸吧！摸也摸不到几个子儿。”大个子叔叔说：“遇到这种人，就是要团结起来，如果我们不说，他就越猖狂。”
哎！现在这个社会呀……

【第四考试后的风波
每个人都有着美好快乐的童年，我也一样，童年的生活是五彩缤纷的，酸甜苦辣咸，什么样的经历都有，可今天对于我来说，却是苦和酸的…….
今天，我的语文和数学测评试卷，统统都亮了“大红灯”——又考砸了。
我怀着忐忑不安的心情回到家后，正要偷偷摸摸躲进房间时，不料被妈妈的“火眼金睛”给发现了。妈妈说：“儿子，你今天的考试是不是又考砸了啊？”我真是佩服妈妈料事如神，对我简直是了如指掌。我见隐瞒不了，就将考试卷给妈妈看了。“好哇！你这个不争气的东西，把屁股翘起来…….”妈妈又一次展示了她的“铁砂掌”，我的屁股又一次的肿了。
晚饭后，家庭气氛又恢复了平静，妈妈对我说：“儿子，其实妈妈也不愿意打你，而是你太不用心念书了，现在不好好学习，将来是很难在社会上立足的，我这都是为你好啊！请你以后勤奋些，好吗？”
我听完妈妈的一席话，心情久久不能平静。爸爸妈妈确实不容易啊，以后我一定要认真学习，不让爸爸妈妈太操心了，总有一天，我要让他们为我感到骄傲的！

【第五微波炉的风波
今天早上我在家吃早餐，妈妈把我的水杯放在微波炉里加热，然后就去阳台上搭衣服了。过了一会，我对妈妈说：“水热了这么长时间，会不会有危险啊？”妈妈说：“不会的。”我就跑到厨房看看，啊！微波炉在冒烟，我连忙打开微波炉的门，妈妈也赶了过来。在打开门的一刹那，哇！一股热气向我扑了过来，我一闪闪了过去。我很高兴，但是为什么会出现这样的事呢？妈妈一看原来是盖子没盖好，热水都流了出来。她跟我说：：“多危险啊，以后你离微波炉远点。”
吃完饭，我和妈妈上往查了微波炉使用小常识。看了以后我才知道，原来微波炉不能用金属容器加热东西。以前妈妈老是用微波炉加热牛奶也是不好的。还有很多我们以前不懂的知识。
今天我学到了这么多的知识，真开心啊！

【第六“游戏机”的风波
小刚本来是我们班学习最好的学生，自从他妈妈给他买了一台游戏机之后，他的学习成绩就一落千丈了。
时间过得可真快啊，一眨眼的工夫就到期中考试了。同学们都期待着这次考试，可小刚却非常紧张，因为他光打游戏机根本就没有复习。老师给我们分完了考场，我们就各自来到了班级，开始考试了！同学们都在认真的答题，可小刚却在抓耳挠腮，东张西望呢。考试结束了！一天，老师让小组长发卷子，小刚的卷子上面写着４２分，他想：回去肯定得挨揍了！放学了，小刚装上书包，向校门走去，这时他的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。爸爸问他考试打了多少分？小刚轻声说：“８９分。”“别撒谎！”小刚看着爸爸的样子害怕极了，只好说：“４２分。”“什么？４２分！”爸爸大吼道，“回家有你好受的！”回到家，小刚主动把游戏机交给了爸爸，说：“爸爸，我知道错了，以后一定好好学习，再也不玩游戏机了。”
小刚记住了玩游戏机的教训，再也没有玩过游戏机，天天认真学习，所以学习成绩又一点点提高了。

【第七时钟里的风波
时钟住宅里有三个熟悉的身影：苗条的秒针，年轻力壮的分针和肥胖的时针。他们从前还算和睦，可后来就发生了矛盾。一天，憋了一肚子气的秒针来到分针的家里看见分针还在漫步，嘴里还塞着肉包子，手里拿着馒头。秒针气的耳朵都冒烟了有气无力地喊：“分针！我要和你换位置，我每天要跑成千上万圈儿，而你一天三顿顿顿不少。你看看我，连吃饭的时间都没有整个人饿的只剩皮包骨头了！！”分针实在忍不住了，说：“我是吃得饱饭，但你看看我这俩‘熊猫眼’你也别光说我呀，我们去找时针，他可比我们都清闲！～
他们来到时针家里气的肚子都快炸了，原来时针还在睡大觉。分针大声叫醒时针。说:“你看看你，成何体统，啊，老母猪的肚子你也该减减肥啦！！！咱仨属你最清闲，整天没事干，没事时随便走两步就可以了，我们要和你换位置！！！！！！”时针听不下去了，说：“位置是你们自己选的怎么能怪我呢！……
他们的吵声越来越大，终于被发条知道了，发条决定要给他们一点颜色瞧瞧就停止了转动。一开始他们挺高兴的，因为不用工作了，总算可以休息了。日子一天天过去了，由于长时间不转，芯片生锈了，眼看自己就要被仍倒垃圾箱里了，他们就去求发条，发条告诉他们，说：“你不要羡慕别人，干好自己的工作，互相帮助，团结一致地克服困难。”
从此，时钟里再也没发生过这样的风波。

【第八西瓜的风波
记得暑假的一天，焦阳似火，我和叔叔在大街上闲逛。
忽然，看见前面有个摊子挤满了人，走近一看，原来是个西瓜摊，我们商量决定后，准备买个西瓜解解渴。就在这时，有一个穿戴时髦的年轻叔叔走了过来，他认真的用手指弹弹这个，敲敲那个，最后经过“百里挑一”，终于挑了一个又大又圆的好瓜。我满以为那个叔叔会招呼摊主称瓜，没想到他竟然会趁摊主忙着称瓜，顾客忙挑瓜的时候把瓜悄悄地搬走。看到这儿，我的心里象打翻了五味瓶——七上八下，忐忑不安。我想：这人怎么能干出这么缺德的事!人家在地里种瓜多么不容易，浇水施肥，不管刮风下雨，都是从早到晚顶着烈日，辛勤劳动，才换来这丰收的果实``````
“喂，好久不见了，你好吗?”想着想着，那个叔叔竟叫起朋友来，“呦，原来是你呀!”没料到，回答他的声音竟是从我身旁的叔叔嘴里传出来的。我傻了眼，没想到叔叔竟和这种缺德的人认识。“这是谁呀?”那个叔叔问，“哦，这是我朋友的女儿!”叔叔答道，听了叔叔的回答，那个叔叔热情地邀请道：“你们一起来我家，尝尝我买的西瓜!”“好啊!”叔叔爽快地答道。我不情愿地跟着叔叔来到他们家。那个叔叔切了一块给我，我说：“我不吃!”“为什么，你看这瓜可甜哩!”那个叔叔问，“因为那是偷来的!”我直截了当的回答，那个叔叔显的有些尴尬，这时，叔叔出来当和事佬：“小孩子的话，何足挂齿。”我心想：为什么小孩就不能教育有错误的大人呢?想到这儿，我便鼓足勇气，给他讲起道理来：别人起早贪黑，获得的劳动成果，你怎能想拿就拿，这不是太缺德了吗``````还没等我把话说完，那个叔叔就跑出门去了，我想他应该付瓜钱去了。
虽然这件事已经过去很多年了，但是我还是难以忘怀。

第四篇《风波》赏析文档

--什么里的风波

《风波》赏析

一、作者介绍（略）

二、篇名“风波”的含义

本篇是以张勋复辟事件在江南农村中激起的风波为题材的。风波由辫子问题引起，船夫七斤的辫子在辛亥革命中被大剪去，可是在张勋复辟的时日里听说“皇帝是要辫子的”。便因怕坐牢杀头，而全家惶惶不安，并且村里人对七斤的态度也有改变，封建势力的代表赵七爷恫吓七斤，普通村人则围观着热闹，最后由于皇帝未坐成龙庭，也就一切归于平静。张勋复辟事件在农村引起如此一场风波，很快就平秘。这些描写表明革命如果不是建筑在广大农民觉悟的基础上，即使像剪辩子这种事，也会在风吹草动之中引起慌乱与骚动。

三、情节发展（见课本）

四、人物性格

1、七斤：

他是辫子风波的主角，他的身份，经历与一般农民有所不同，不捏锄头柄，

只是帮人撑船，几乎每天进城眼界宽些，因而比别人多知道一些事，在村人里面“的确已经是一名出场的人物了”可是这样一个有条件多接触外部世界，有机会多接近新事物的人，在辛亥革命过程中，只是在城里勉强被人剪了头发，头发短了，见识却未长，他所知道的时事仅仅局限于“什么地方，雷公劈死了蜈蚣精；什么地方，闺女生下一个夜叉”而已一旦听说“皇帝坐了龙庭”“皇帝要辩子”便惶惶不可终日，守着门槛坐着发呆，头脑中一片混乱，他根本无法认清形势，根本不能整理思绪，他仍然是一个愚昧无知，不觉悟的农民形象。见识稍多的七斤尚且如此，一般农民也决不会有高于七斤的觉悟程度的。这一形象无疑表明辛亥革命未能便农民、觉醒。

2、赵七爷

他不仅是个酒店主，还是个“三十里方园以内的唯一的出色人物兼学问家”有“遗老人的臭陈”显然他代表着

封建统治阶级在农村的势力与基础。革命的影响只是使他把辩子盘到了头顶上。辛亥革命不仅没能使农民觉悟，甚至连农村的封建势力都少有触动。虽然赵七爷暂时有所收敛，一旦“皇帝坐了龙庭”的消息传来便立即放下辩子，穿上“于他有庆，于他的仇家有殃”的个个布长衫，跳将出来，选复辟舆论，恐吓人们，他的所谓学问，只能作维护封建统治之用，本质上是个顽固守旧，投机、不学无术的封建遗龙。

3、七斤嫂：

因循守旧，落后无知且粗野泼辣４．八一嫂：

热心善良，然而在风波中却受孤立５．九斤老太：

九斤老太有一句口头禅“一代不如一代”非常形象地表现了这个年老无知的农村妇女的心理，她是一个极其守旧，看不惯任何新事物而整天唠唠叨叨的老一代农民形象。

五、作品中人物对话对刻画人物，

表现主题的作用，

小说中辩子风波的发生发展，甚至平息，都是在人物对话过程中构成的，对话描写是这篇小产的重要艺术手段人物对话不仅推动了作品情节的发展，而且展示了人物的思想性格，显现出作品的主题。

如一、三部分的末尾，各有一段七斤与七斤嫂之是关于皇帝是否坐龙庭的对话，既展示了风波的发性与平息，又使我们看到了两个愚昧无知的农民形象，同时还说明了张勋复辟与辩子风波的关系，两者都仅是一体骚动，农民仍蒙昧无知未觉悟。这种简洁生动的对话显然刻画了人物，揭示了主题。

六、环境描写对烘托主题的作用小说的开头描绘了江浙一带农民纳凉吃晚饭的场景，无论是乌柏树叶、小桌矮凳、大芭蕉扇，还是乌黑的蒸于荣，秋花黄的米饭，都洋溢着江南农村的生活气息，为“风波”提供了真实可信的物定环境，表现了一种因循守旧的传统

生活方式。小说的结尾又描写了这一村落有过一场风波之后的情景，一切恢复原样。开端与结尾前后呼应，说明了辩子风波不过是死水微澜，辛亥革命之后，农村并无真正的变革，这样的环境描写渲染了气氛，烘托了主题。

七、关于小说中的细节描写

作者在揭示人物的内心活动与个性方面所作的细节描写很富特色。例如九斤老太的一句口头禅“一代不如一代”反映了她的守旧；赵七爷的一件竹本长衫，在穿与不穿中，便能极喜或极忧；他的一条辫子的盘与放，使这个封建遗龙的复古，投机心理暴露无遗；七斤口里含一根湘妃竹长烟管时的不同神态，有时表达了他的骄傲，有时又显出他的忧愁；而七斤嫂骂人时手里挥着一双筷子生动地体现了她粗野泼辣的性格。诸如此类的种种细节细节都很简练，并且符合人物身份颇具生活气息，富有表现力。

八、运用白描手法的总体特色

第五篇风波作文指导

--什么里的风波

风波

【思路导写】

多指那些纠扯不清或变化多端的事件。这类事情大体有三类：（1）意外发生的偶然事件。（2）矛盾冲突事件。一件小事双方发生矛盾，影响极大，引起轩然大波。（3）惊险新奇事件。由于人们猎奇的心理，一种新事物、新观念、新思想，往往会引起人们轰动，也是风波。

写这类文章要注意，称之为“风波”的事情多有波澜曲折，但有波澜曲折的事情未必符合风波的内涵。安排好材料的详略，着力点要在“风波”的发生、发展、高潮上。行为过程应该以记叙和描写为主，千万不能以叙述代替形象的描写。在关键处要注意精当的抒情和议论。。那怕是日常生活中的小小的风波也应挖出一些有意义、有价值的东西来。

【例文展示】什么里的风波

一、风波

一枝玫瑰迎着朝阳,骄傲地屹立在书堆之上，它含苞欲放，像它的主人一样，娇嫩而美丽。（用词妥帖。）

这一“不同寻常”的事物，很快吸引了大家的眼球。（风波起因——一支玫瑰，一个美丽的女生，引发人无穷的联想。）

“这花真漂亮，不过，不知是谁送她的？”一位前排仁兄扶了扶眼镜，意味深长地说道。

“那还用说，肯定是邻班的男生，前几天我还看见他们放学一起回家的呢！”另一男生作贼似的压低了声音道。

“瞎说，肯定是楼上的那个帅气男生，他们经常有说有笑的，还有„„”（“点”的描写，侧重写语言。）说的对象不同，且都亮出了自己的证据，但结论是一致的：这花是男生送的，她早恋了。（此段是“面”的描写。）

混乱随着她的到来而停止，疑惑随着她的举动

而增加。（漂亮的整句，精彩的议论。）

在全班的注目礼中，她到了自己的位置，并没有像往常一样埋头读书，玫瑰花在欣赏，脸上洋溢着幸福的笑容。（“点”的描写，侧重写神情。）

大家心照不宣，但几个男生还是通过手势互通了消息，证明自己的英明与睿智。（风波继续——同学们的种种猜疑。）什么里的风波

突然，所有的人都埋下了头，老班那鹰一样的（面的描写，侧重于写心理活动。）

人影从窗口移进教室，一排，两排，三排„„教室里只回荡着老班的脚步声。五排，四排，三排，（点的描写，侧重于写神情动作。）

“啪”前面仁兄的笔落在地上，打破了这可怕的沉寂。

“花是对你很好的人送的吧？”老班终于开了金口，而且还很有深度和启发性。

“对，对呀！”她很不好意思，脸都红了。

教室里一阵骚动，书海中探出了一个一个脑袋，静待事态的发展。（面的描写，“探”字见功力。）

“学生就应该把心思放在学习上，对吧？”老班语重心长，却切中要害，这是他一贯作风。

她先觉得丈二和尚摸不着头脑，她看看老师，又看到同学们的目光，她终于明白了„„（风波的高潮——老师的盘问与训导。）（精彩的细节刻画，出人意料的结果，欧．亨利笔法。）

二、风波

中午的宿舍一如往常那样安静，室友们大多慵懒地躺在床上消磨时间。（此段是“面”的描写。）

突然，“砰”的一声，原来没有关死的门被猛得推开了，发出惨痛的叫声，众人大惊，纷纷向门，先是四周环顾了一下，接着怒吼：“你们刚才吃午饭的时候谁把泡面往楼下倒的？赶紧站出来！”（“砰”的一声，风波乍起。“小声抱怨”与“大摇大摆”对比鲜明，别有味道。）

寝室里的人都被这帮不速之客给怔住了，大家面面相觑，没有一个人回答。这时室长开口了：“你们确定吗？会不会是我们楼上的人„„”“不可能！我们早问过了，楼上今天都在餐厅吃饭的，没有人在宿舍吃饭的。”室长无话可说，可是始终没有人肯站出来承认，大家渐渐恢复了原先的状态，没有人再搭理她们。没想到她们并没有善罢甘休，语气反而更加强烈：“如果让我们知道是谁倒的，我们一定会把她交给年级主任的，她会死得很难看的！”“对，我还要让她帮我刷鞋子！”“还有我的被子！”身后的人纷纷附和，气势汹汹。（风波继续——找

第六篇 6风波作文

--什么里的风波

6.风波

我想：每一个家庭都会出现这样或那样的风波，我的家庭也一样，我们家庭的风波是在我和我妈妈之间发生的。（开门见山，紧扣“风波”。）

那是前几天的一个傍晚，放学后，我正高兴地吃着妈妈特意给我炖的香喷喷的排骨，突然听见妈妈大喊一声：“李明洋，你给我过来！”

我想，坏了，光顾着急吃排骨了，卷子没藏好。我磨磨蹭蹭得走进了我的小屋，一看，妈妈把我书包里的东西全倒在了床上，两手正拿着我的卷子，望着数学卷上的74分生气呢！妈妈用颤动的手指着我的卷子:“你怎么只打这么点分，丢不丢脸！平常让你多做一道题你都委屈，怎么样，丢人了吧？”接着又翻了翻我的练习本说：“今天数学作业留了什么了？”我小声说“抄题答。”妈妈翻到我抄的题一看，脸都气红了，“这是什么字啊，神仙都不认得，做题你不会，抄题还抄不明白，你这是怎么啦？！”妈妈越说越气，“哗”的一声，

把我的练习本撕成了两半。啊！那可是我辛辛苦苦抄的题呀！望着撕成碎片的作业本，我傻眼了：我怎么做作业呀？做不完作业，老师会„„我不敢想象。我越想越急，“哇”的一声大哭起来。越哭越委屈，不愿看见妈妈的脸，索性抓起衣服，跑出了家门。我听见妈妈在后面喊：“回来，你回来！”我什么也顾不上了，眼泪真是像断了线的珍珠一样不停的往下滚。我的卷子被妈妈撕碎了，我的心好痛，我好想爸爸！可是„„ （惟妙惟肖地刻画出妈妈恨铁不成钢的急噪之情。）

我跑啊跑，跑到我家附近的花园里，四周也不吱声，叫你干着急。哼，这两周我又是打点滴又是喝中药，完成老师的作业就不错了，还说我考得差，还撕我作业，这不是让我做奴隶吗？我可受不了！可是又一想：这两周我上课总是趴着，也不太听课，做作业也糊弄。自己做的也不对呀„„正想着，忽然看见妈妈的身影出现在大门口，她正着急地四处张望着，嘴里还不停地喊：“洋洋，洋洋„„”又一溜小跑，跑

到大道那边。看着妈妈着急的四处乱跑，我真想出去，可是„„，忽然我看见妈妈不知所措地哭了，手里拿着手机拨号也拨不明白了。我想：妈妈还是爱我的，平日里，妈妈每天为我操劳，好吃、好穿的东西都给我。可我„„，我不由自主地喊“妈妈，妈妈！”妈妈听见了我的声音，马上回过头来，奔跑着扑过来。妈妈说：”儿子，妈妈不对，不该骂你，不该撕你卷子，妈妈向你道歉。儿子，我们回去吧！”

走在黑夜中，我不再害怕，因为有妈妈在身边，我暗下决心，以后一定好好学习，不再让妈妈操心了。

这就是我和妈妈之间发生的风波，这场风波使我们母子的心拉得更近了。所以，有时候风波也可以说成是一件好事。你们说，对吗？（开掘出“风波”的意义。“你们说，对吗？”活泼，俏皮。小技巧显功夫。）

7.风波

夜已深，钟声敲响了十二点。（别致的开篇。）

小雨才踏着轻快的脚步，哼着流行歌曲，甩着一头染成五颜六色的头发走进了家门。（动词用得妙！）

“你们都还没睡呀？”她边说边打了个呵欠，“我去睡了，晚安！”说完转身就往自己的房间走去，并没有注意爸爸和妈妈脸上无奈的表情。（风波起因——小雨子夜归家。）

“站住！”哥哥愤怒的声音从背后传来，她站住了，转过身来，带着讥讽的语气说道： “哟，未来的大学生，国家的栋梁，有何贵干？”

“啪”的一声，打破了午夜的寂静，也驱走了她脸上的讥讽，她惊愕地捂着脸，睁大眼睛望着怒气冲冲的哥哥，一脸的茫然，她将目光转向爸爸妈妈，爸爸妈妈同时也扭了扭脸，转向了另一边。就在那一瞬间她看到一颗晶莹的泪花从妈妈的眼角滑落，看到爸爸的鬓角不知何时长的白发，一阵心痛瞬间从心中炸开，她抱住自己，蹲在地上。（成功的细节描写。）

妈妈赶忙上前抱住了她，轻声地说：

“乖，别哭，你哥哥也是担心你，怕你学坏。别哭„„”（伏笔。）哥哥仍怒气未消：“你，你到底想干什么？你说呀！你看看你整天把自己弄得像个什么样！人不人，鬼不鬼的。”哥哥颤抖地说。

“是啊，我不像个人样，哪像你，高中生前程远大！”

“你也可以，只要你努力复习一年，明年还可以。”

“真的吗？妈妈，我想上高中，想考大学„„” 哭声越来越小，不一会儿，小雨睡着在妈妈的怀里。

泪水像断了线的珠子从妈妈那哀伤的脸上流下，颤抖的手抚去女儿脸上未干的泪迹，像对待一件稀世珍宝一样，轻轻地把小雨放到床上。

“妈，我不明白，按小雨的水平，考上高中轻而易举，为什么她没有考上？”

听到儿子着急的话语，妈妈的眼泪流得更凶了，她没有说什么，转身走进自己的卧室。不一会儿，妈妈双手捧出两个完全不一样的小本子，一个是小雨的高中录

第七篇风波

--什么里的风波

［本文要点］

2．掌握本文的细节描写。

3．分析主要人物形象。 4．白描手法的运用。

鲁迅的这篇小说，

通过江南农村某个地方围绕“辫子问题”所引起的一场“风

小说以辫子事件为贯串全文的中心线索，依据“风波”发生的时间顺序渐次发生的特定环境。然后由九斤老太引出小说的中心人物七斤。

他从城里回来。带来了“皇帝坐了龙庭”的消息，预示着一场“风波”即将来临。

明：

中国农村依然在封建主义的控制之下，死气沉沉，人们的精神依旧麻木、冷漠、保守，进而暗示了唤醒民众的迫切性。

护革命的样子；当张勋复辟时，他马上恶毒地进行报复。他好像很有知识，能说出“五虎将姓名”，是个“出色人物兼学问家”，但这些只不过声势的画皮，

接着求助于七爷，当这两条路都被堵死后，便转而埋怨七斤，甚至迁怒于八一嫂。她甚至还乞求居心叵测的赵七爷的宽容。这一切说明她不过是个愚昧无知

的农妇而已。七斤表面是个“很知道些时事”的乡村中的“人物”，但他所知道和热衷的都不过是一些传闻而已。当听到皇帝坐龙廷的消息时，只知道为没什么里的风波

平静的田家乐场面与后面的风波作映村。再如作者对九斤老太的描写，只用寥寥数语（“一代不如一代”的口头禅

)

个字一个字地读金圣叹点评的《三国志》，故意在众乡亲面前炫耀自已有学问

［课后练习］

一.单项选择题

1.中国现代小说的奠基人是（）

A．沈从文 B、茅盾、鲁迅 D、巴金

2.《风波》所描写的事件背景是（）

A.1911年辛亥革命 B、1919年五四运动

.1917 年张勋复辟 D、1921年以后

3.小说《风波》的中心情节线索是（）

A.七斤老太的五十大寿 B、七七的飞黄腾达.皇帝坐了龙庭 D、辫子事件

4.七斤、八一嫂和赵七爷是鲁迅的哪都小说中的人物（）什么里的风波

A.《狂人日记》 B.《伤逝》 .《祝福》 D、《风波》

二.多项选择题

1.《风波》中赵七爷的性格特征有（）

A.不学无术 B、麻木不仁 .善于韬晦 D、伺机复辟 E.不问政治

2.《风波》中刻画赵七爷的典型细节是（）

A.辫子盘上、放下、又盘上 B、竹布长衫藏起、穿上、又藏起

.知道谁家闺女生了夜叉 D、时常一个字一个字地读《三国志》

E.知道张大帅是张翼德的后代

3.《风波》反映的主要社会现实有（）

A.农民还处于愚昧落后状态 B、帝制余孽还在伺机复辟

.辛亥革命尚未真正唤醒民众 D、许多政客宣扬革命已经成功

E.不少文人陶醉于“田家乐”

三、简答题

1.小说描述了一场什么样的风波？

2.分析本文的线索是什么？

七斤老太的口头禅说明了什么？

4.小说结尾在深化主题方面有什么作用？

四.阅读下列语段，回答问题

1.临河的土场上，太阳渐渐的收了他通黄的光线了。场边靠河的乌栖树叶，干

巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面呼著飞舞。面河的农家的烟突里，逐渐减少了炊烟，女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳；人知道，这已经是晚饭时候了。

老人男人坐在矮凳上，摇着大芭蕉扇闲谈，孩子飞也似的跑，或者绕在乌桕树下赌玩石。女人端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热篷蓬冒烟。河里驶过文人的酒船，文豪见了，大发诗兴，说，“无思无虑.这真是田家乐呵！”

(1)本片段用了什么样的描写方法？

(2)本片段描写的是江南某水乡的什么生活图景？

(3)从全文来着，这样的开头具有什么样的作用？

2.“好香的干菜，——听到了风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。

“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。

七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢？” “皇恩大赦？--大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发，......”

......

七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢？这样的一班老小，都靠他养活的人，......”

赵老爷摇头道，“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”

七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了；......

(1)这段文字中所运用的主要描写手法是什么？

(2)“好香的干菜，一听到了风声了么？”这句话显示了赵七爷什么心理？

(3)在听赵七爷的一番话前后，七斤嫂心理有何变化？

(4)这段文字表现了赵七爷的什么性格？

3.现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到夏天，他们仍旧在自家门的土场上吃饭；大家见了，都笑咯咯的招呼，九斤老太早已做过八十大寿，仍然不平而且健康。六斤的双丫角，已经变成一支大辫子了；伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事，捧着十八铜钉的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。

(1) 这个结尾说明了什么？在小说中有什么作用？

(2)六斤“新近裹脚”、在土场上一瘸一拐的往来”属于什么描写？在小说中有什么深刻含义？

教室里的一场风波

一天，老师临时有事，就安排我们在座位上做作业或者看书，由我们的班长郦涵来管理秩序。刚开始，教室里就像被冰块冻住了似的，一声不出。过了一会儿，郑欣然和丁一洲打破了教室里的宁静。

“你干嘛拿我的橡皮啊！我又没同意你！”郑欣然大声地喊道。“我没拿你橡皮，这是我的橡皮！”丁一洲愤怒地说道。“你还敢和我顶嘴？不要命了！”郑欣然气得面红耳赤，打也丁一洲一拳，丁一洲被她惹火了：“这明明是我的橡皮，我又没有犯错！”

他们俩吵得不可开交。这时郦涵走了过来，说道：“怎么回事，我的耳朵快受不了了！你们再吵，明天我就跟王老师去说了！”“他抢我的橡皮！”郑欣然愤怒地说道，眼珠子好像都要从眼睛里蹦出来了。“那是我的！我的！我的！”丁一洲委屈地说道。

“你们一点也没有谦让精神！你大不了把这块橡皮送给他嘛！”前面的徐子越劝说道。

我们班的大个子唐昊说：“对啊，你们俩为什么要为了这么一块橡皮吵起来了，真不像四年级的人。”

“你就谦让一下嘛，对啊，你也让一下他吧，一块橡皮也没有多少钱，为何要争来争去呢？……”

同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。

在同学们的再三劝说下，丁一洲歉意地说道：“对不起，既然你说这块橡皮是你的，就给你吧！反正也没有多少钱，我家里还有很多橡皮呢！”

坐在后面的方凯说道：“你们早点这样不就好了吗？还好，最后还是解决了。”

经过同学们的劝说，教室里的一场风波总算平息了。

教室里的风波作文

以前一天 “嗡嗡嗡„„” 安静的教室里，传来一阵马蜂声，咦，一只巨大的黑马蜂，不知什么时候跑进教室里的，这时正在教室上空飞着呢。突然它飞了下来，在同学们周围转了几圈，飞到了曹陆军身旁。一会儿又飞到同桌叶剑峰身旁，叶剑峰抖了抖身子，不让黑马蜂靠近他，坐在他身边的我吓得“啊！”的大叫了一声。我向周鹏那边靠了靠，心里真希望它能离我远点，老师看着我们胆小的一桌笑了笑，没说什么继续上课了。黑马蜂还是一个劲儿的转着圈，像一位辅导老师。它飞到门那边停留了一会儿，突然它向着我右边的周鹏冲了过来，我以为它向我冲了过来，吓了我一身冷汗，虚惊一场，黑马蜂来了个急转弯，又向门那里飞去，同学们都大声喊老师把门打开，好让捣蛋的它飞出去，可门开了黑马蜂却不肯出去，停留在门边墙上的一张毛笔字作品上，不飞了，好像在说：“我也想听老师讲课，我不会再打扰大家了，现在我也有自己的座位了，不会再去抢你们的位置了。”

教室里的风波作文500字

教室里的风波作文500字

什么里的风波 教室里的一场风波作文

教室里的一场风波

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