感受闹钟里的幸福作文

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篇首语:读书忌死读,死读钻牛角。本文为你选取作文感受闹钟里的幸福作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、感受闹钟里的幸福作文(1)

2、校园里的幸福音符(2)

3、幸福的家庭(3)

4、校园里的幸福音符(4)

感受闹钟里的幸福作文

感触感染闹钟里的幸福作文

在日常糊口或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心顿的感触感染闹钟里的幸福作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

我有一个精致的'闹钟,它表面上是一个盾牌,中间有一个半径五厘米的表盘,上面的装饰让钟表与外壳结合得天衣无缝。每当闹钟“开嗓”时,它就把装饰掀起。

这是我最爱的闹钟。由于我常常在上学期间迟到,这才有了它。

有一次,我还在床上做着吃美食的梦。梦醒后我不紧不慢起了床,看了一下大钟:“啊!怎么会……怎么会这么迟,这不科学。”说完我匆忙赶去学校。“唉,又被老师训斥了一整理。”

回到家,爸爸妈妈急忙“杀”了过来,问道:“你今天怎么这么迟到校,你老师已经跟我们说了,让你不早点睡觉,你一定要看电视,肯定很晚才睡吧。你到底要让我怎么说你啊!”我听得出来,爸爸很气愤,一副恨铁不成钢的样子。

晚上,我早早地睡了,朦朦胧胧中,我闻声了爸爸妈妈的对话:“不如给儿子买个闹钟吧!”“也好,这个可以让他无法赖床。”

第二天傍晚,我迈着轻快的步伐,回到家里。走进房间,我看见了一个闹钟,闹钟旁,有一张纸条:“儿子,这是爸爸妈妈为你挑选的,但愿你可以改了迟到这个毛病。”

我看了,霎时,一股暖流涌遍全身。固然那只是一个小小的闹钟,但这是父母对我的爱。

有时,爱可以是一个盆栽;有时,关心可以是一个平板电脑,还有时,幸福可能是个帅气的闹钟。原来,幸福就在我身边!

校园里的幸福音符

校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里,年轻的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福。

1(dou)

“铃铃铃……” 5:50,闹钟准时响了。我连忙穿衣起床,洗漱完毕后打开门,好冷啊,深呼吸一口新鲜的空气,向教学楼奔去。哇噻!老远就看见教室里竟然到了不少人!明天可得来早点儿,我在心里提醒自己。赶紧坐了下来,拿出英语书就大声读起来……

2(ruai)

6:30,喇叭里响起了欢快的音乐,同学们一个个精神抖擞地向广场走去。伴着节奏鲜明的音乐声,我们抬抬头、伸伸手、踢踢腿、弯弯腰,然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。退场时,仰见东方升起了一轮红日。刹那间,寒冷仿佛离我而去。

3(mi)

哇,食堂里好多人,真可谓接踵摩肩了。看着一条条“长龙”,闻着早餐的香味,不时摸摸“咕咕”叫的肚皮,那滋味儿可真不好受。没办法,只好到转身小卖部去——

嘿嘿,一个面包+一杯豆浆=一顿丰盛的早餐。

4(fa)

看看课程表:语政物数,又是那几门课。前三节一晃就过去了,第四节发数学卷子。我苦盼几天,可还是等来了苦果:68分,一个不及格的分数。我脑子里一片空白,又似乎觉得有千万只蜜蜂在嗡嗡地响。这一次测试又惨败了,以后可怎么办?我茫然了。可我不甘心,也许我不够努力,也许我方法不对头。我暗暗告诫自己:不经历风雨,怎么见彩虹?

5(sou)

由于早上没吃饱,我现在不得不去排队了,好不容易轮到我了,随着一阵清脆的声音,1.5元就和我说 Bye-Bye了。回到寝室,看着一片狼籍的地板,拿起扫帚三下五去二,“刷刷”地把它们清除掉了,看着干净的“战场”,我笑了——

一双善于发现的眼下+一双勤劳的手=一片干净的环境。

6(la)

“走哇,上体育课去——”下午,在“好事者”的一声召唤中,同学们一个个欣喜若狂。篮球和足球成了大家的最爱的。来到操场上,不会踢球的我,站在球场边,看着大家的你争我抢,听着大家的你呼我叫,仿佛。

7(ti)

夜幕降临了。在昏黄的灯光下,我认真地做完作业,看看书,不知不觉中下晚自习了。回到寝室,无心谈笑,只觉得好累,好困,倒在床上便睡。期待着,明天能有些新的收获……

其实,我们的每一天就是一首完整的歌,只是不同的人唱出来的调不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣,喜怒哀愁,但是如果没了这些,你不觉得很空虚么?我喜欢现在,我喜欢校园生活,我的感觉正如一首歌里所唱的:什么时光最值得珍爱,是这幸福的中学时代……

幸福的家庭

我的家是个真正的幸福之家,成员分别是我,爸爸、妈妈、外婆和奶奶。我的家人都个性鲜明,就好像《西游记》里的五个人物。

我,想都不用想,一定是“孙悟空”啦!别看我平时在班里安安静静、一语不发,多内秀的,可一到家里就不一样啦!活泼、调皮,可让家人操心了,还经常破坏“公物”。就在这个暑假,我闲来无事,想到一个问题:闹钟为什么会响?于是拆了闹钟,结果问题没搞清楚,反而被修理了一顿。平静了几天,我还是活蹦乱跳,谁叫我是治不住的“孙猴子”呢.

妈妈,堪称“唐僧一号”。在《西游记》里,只要孙悟空一不安稳,唐僧就会念紧箍咒,让孙悟空头痛欲裂,最后乖乖投降。妈妈就具备唐僧的这个本领。每当我犯了错,妈妈是对我惩罚最严厉的。我想,在我家一般只有妈妈能治住我了!

爸爸,典型的“如来佛祖”。平常一贯满面春风笑意,慈爱有加,但当我错误犯得太大时,爸爸就成了家庭最高领导人,谁都得听他的。好像孙悟空大闹天宫,玉帝奈何不了他,便请如来佛帮忙。如来佛姗姗来迟,此刻却笑里藏刀,与孙悟空做个游戏,就把它压在五指山下五百年。称爸爸“如来佛祖”,真乃当之无愧。

外婆,观世音也。我是外婆带大的,她也最疼我。每次我去看她,她都会拿好吃的东西和零花钱给我。以前我们住在一起时,我都不怕犯错误。因为外婆总会护着我,给我求情。妈妈拗不过外婆,总会收回鸡毛掸。所以说,外婆就像观世音菩萨,“佛光”普照我,给我带来保护。

奶奶,是“唐僧二号”。在周星驰主演的《大话西游》,唐僧是个十足的啰嗦鬼。我的奶奶更厉害。她能把一件事不厌其烦的重复4、5遍。我最怕奶奶的啰嗦功了!

看,我的家庭是不是多姿多彩呢?我在这个家庭中长大,它给了我很多美好的回忆。我爱我的幸福之家,我因我的幸福之家而自豪!

校园里的幸福音符

校园里洒满了阳光,飘逸着温馨,流露着幸福,跳动着一个又一个的幸福音符。

1(duo)

“嘀铃铃……”闹钟准时响了。我连忙穿衣起床,洗漱完毕后吃早饭,坐车去学校。大门口早已熙熙攘攘,教室里已经到了这么多人了!我赶紧坐下,交完作业,拿出语文书就大声朗读起来……

2(rui)

广播里响起了欢快的音乐,我们伸伸手、踢踢腿、弯弯腰,精神抖擞地迎着春风做早操。退场时,仰望着几朵悠然自得的白云,感觉身上的压迫感仿佛少了许多。

3(mi)

看看课程表:语、数、英、信、品、体。数学课一晃就过去了,第二节语文上综合性学习,我思绪万千啊!见到了老师同学,回到了昔日洒满欢声笑语的校园,到了又熟悉又陌生的环境……

4(fa)

“走哇,上信息课去——”在“好事者”的一声召唤中,同学们一个个欣喜若狂。来到信息教室,我轻松地完成了任务,大家一个个出谋划策的样子,真是百态不一。

5(so)

“一二一!一二一!”顿时操场上传来一阵阵洪亮的口号,我们在马老师的带领下精神抖擞地跑步,操场留下一串串脚印,一阵清风拂过,从教室里传来朗朗的读书声。

6(la)

时间慢慢流逝了。我捧着书端端正正地坐好,聚精会神地听着老师讲课。晚自习一晃而过,老师们纷纷开始布置作业。我急匆匆地整理书包。终于,我像放飞的鸟一样坐车回家。

7(xi)

夜幕降临,在明亮的灯光下,我认真地做完作业,看看书,不知不觉中打瞌睡了。只觉得好累,好困,倒在床上便睡。……

我们的每一天就是一首完整的歌。虽然每天都有酸甜苦辣,喜怒哀愁,但是如果没了这些,你不觉得很空虚吗?我喜欢现在充实的校园生活,我期待着,明天能有些新的收获。

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