老师的味道作文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。本文为你选取作文老师的味道作文600字四篇，希望能帮到你。

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老师的味道作文600字

我们班的陈老师，知识渊博，上起课来“酸”、“甜”、“苦”、“辣”样样俱全，可真是别有一番味道！

先说“酸”吧。陈老师朗读课文时，她仿佛就是那课文中的角色，读得绘声绘色，声音一下高亢、一下低沉、一会粗放、一会细腻……我们的眼前就好像在播放电影似的，而老师则引导着我们探索一个又一个深刻的令人感动的道理。有时，陈老师朗读到动情处，心头一酸，还会为故事中的角色红了眼圈，她含着深深的感情带着我们更深入地理解课文。

接下来是“甜”。每当有同学答对问题时，陈老师总会不遗余力地表扬一番，面对答错的同学，陈老师也会鼓励他，给予他信心。当我们表现好时，陈老师还会奖励糖果给我们吃。真是既甜在嘴里，又甜在心里啊！

都说“严师出高徒”，平日里温和的陈老师也有着她严厉的一面。涂改多？嘿嘿，再抄一遍；写错了？哼哼，错的抄10遍！“陈老师，可不可以少抄一点啊？”，好多时候，我们总能听到一些同学的苦苦哀求声，“不行！现在苦一点才能尝到以后的甜。”就这样，在我们的一次次怨声载道中，我们的作业涂改少了，字写漂亮了，做起试卷来也游刃有余，这时，大家也不禁感叹陈老师苦尽甘来的魔力。这就是陈老师带来的“苦”滋味哦。

最后就是“辣”了。在课堂上，如果有捣蛋鬼在底下交头接耳，陈老师就会用刀子般的目光狠狠地瞪他一眼，如果还有人屡教不改，陈老师就会满脸微笑地“请”他站起来回答问题，这时，捣蛋鬼的脸就会在全班同学的注视下变得火辣辣的，而其他捣蛋鬼则会悄悄地把手放回桌子，转过头来。

这就是陈老师的味道，有陈老师在，总能给我们的课堂加点料，这样的课堂我们大家都很喜欢，同学，你们喜欢吗？一起来尝尝吧！

老师的味道作文

老师的味道作文1

我们良多的任课老师身上都有不同的“味道”，下面就请来“品尝”一下我的老师的“味道”吧。

科目：语文任课老师：金老师

味道：果汁

金老师的语文课能把我们的精神状态一下子进步。

在学一篇新课文时，金老师回先请一些同学流利地有感情地把课文读下来，还回提出一些有趣的，让我们有求知欲的问题，在四人小组讨论后，课堂上就会传来不同的回答，各个小组会有不同的谜底，有时会激烈地爆发出辩论会。金老师会按她的思路一点一点为我们讲解下去，最后使我们豁然爽朗，有时还跟开一些小玩笑，让课堂变的气愤勃勃。金老师的味道就像果汁一样又香又甜。

科目：科学任课老师：吴老师

味道：汽水

在科学课上，吴老师提出的良多问题，都会让班上的男同学针锋相对，把自己的回答都滔滔不绝地说出来，吴老师则会当真倾听为我们做最后的解答。吴老师的味道就像汽水，既刺激又有爆发力。

科目：思品任课老师：袁老师

味道：白开水

说起思品课，班上良多同学都不喜欢上，由于思品课一般都是老师把今天要学的内收留讲一下，然后要记的地方记一下，要划的地方划一下，然后老师问我们懂不懂，我们有气无力地说：“有……”但有时候思品课会变成辩论会，这时，同学们就会振作精神，这节课就会变地，生动，有趣！就像口渴时，白开水会让我们想一饮而进，而不口渴时白开水一点也没味道，清平淡淡。

我们还有“糖水老师”，“纯奶老师”，“玫瑰酒老师”……怎么样，你有没有专心地尝过老师的味道，假如没有就赶快去“尝一尝”吧！但是，不管什么“味道”的老师，他们都是无私奉献，当真教我们知识。教师节快到了，所以在这里，我真心地祝她（他）节日快乐！！

老师的味道作文2

夏末的夜里，我站在树林深处，看皎洁的月光泄在地上。忽地，忆起那个夏日的味道，如林中月光那么柔，那么美······

我靠在角落的暗影中，彷佛被全世界抛弃，孤傲困住我，是的，在那件事上我很失败。

我转过身，对上了老师的目光，那双深邃柔和的瞳子里盛着浅浅的笑意，阳光挤进细密的缝隙洒在她白净的脸上，留下斑驳的光影，风吹起她黝黑柔软的发，带给我一缕暖暖的香，很柔，很美。老师俯下身，轻声说：“我知道，你很努力。”我感到她温热的鼻息拂过我的面颊，那暗香将我包抄，但我只是呆呆地望着她。老师悄然离去，正如她无声地来，留下那浅浅的笑，幽幽的香······

轻风拂过，镶着月光的叶子飘落，我仿佛又闻到那认识的香，那代表着老师的味道。

老师的味道，老师的爱永远留在我的记忆深处。

老师的味道作文3

有这么一个人，她长着一张瓜子儿脸，白白皙净的，远山眉下一双圆圆的眼睛炯炯有神。她长着中等个儿，身材不胖也不瘦。留着披肩青丝长发，据我观察，她爱穿裙子配高跟鞋，走起路来“哒哒哒”地响。我们都很喜欢她，你知道她是谁吗？

这个人就是我们四二班的班主任——李春梅老师。

我心目中的李老师是有味道的。

老师的味道是甜甜的。当我当真听讲、积极举手、发言出色的时候，她会看着我，弯弯的眼睛在不中断地鼓励着我；当我下课主动找老师问问题，匡助老师做事情的时候，她会点点头，朝我伸出“大拇指”；当我好好表现，多多参加学校流动，为班集体争光的时候，她又会拍拍我的肩膀，对我说“veryood”！每当这些时候，我能感触感染到老师那甜甜的味道。

但是有时候，老师的味道仍是苦苦的。记得有一次中午，同学们都在教室里安静地读书，我和几个同学来晚了，没喊“讲演”，就用手使劲儿地拍门，老师对我们这种不礼貌的做法很气愤，更让老师恼怒的是，我还找了良多理由，就是不承认。现在想想，我还真得很后悔，老师天天都很辛劳，我还给她添乱，所以我闻到了苦苦的味道。我可不喜欢这种味道。

为了留住我心目中那有着甜甜的味道的李老师，我一定要做好自己，不给老师添乱，不再让苦苦的味道泛起在李老师的身上。

老师的味道作文4

味道，是酸涩的橙汁，是香甜的奶茶，是浓苦的咖啡，仍是清凉的薄荷？都不是，味道是每个人心里的一扇窗，是每个人身边的`一件事，是每个人所拥有的每一次打动。有一种味道频繁于世，不被人所发觉，他盖过的人生的百味，那就是爱的味道，那是老师的味道，是父母的味道，是一切给了你爱的人的味道。

我要写的是老师的味道，老师是什么味道呢？是一种淡淡的书香味。我常常闻到老师身上那股淡淡的书香味，小时候不懂事，认为多读书就有那股味道了。直到长大我才发现，那是老师夜夜在灯下辛劳地做教案被渲染上的。它的背后又有着怎样的故事呢？别急，让我给你娓娓道来。那是一天上午，我刚去学，就遇到了我的好朋友。她对我说：“嘿，你知道老师的住处吗？”我很希奇，问她问这个干什么，她回答我说：“我昨天晚上吃完晚饭回我自己家的时候，居然，居然……”“哎呀，你别卖关子了，快点继承讲啊！”“是，是，我看见了老师住的地方！”“那有什么稀奇的？”“枢纽我看到了老师在干什么，那时已经很晚了，全栋只有老师一个亮着灯，我看见老师在背书，背完以后还去网上搜这个人物的资料，搜完后自己再抄下来，老师都有黑眼圈了呢！”“吹牛吧你！寻常我怎么没看见老师有黑眼圈呢？”“真的，应该是老师用妆把黑眼圈掩盖起来了吧。”我们到班上以后，没有看到老师的身影，经由打听才知道，老师生病了，来不了了。我本想着老师应该要休息良多天，没想到的是，老师居然很快就来了，上课的时候还咳嗽……哎，老师，您为我们付出的太多了。最后，让我用一首诗来结束这个小故事吧，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为搀扶。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”

这种味道不是一下子感触感染到的，它要慢慢体会；这种味道不是单调无趣，它是丰硕多彩；这种味道不是平凡的，它是高尚；这种味道不是瞬间的，它是永恒。它的最大特点就是回味，它将伴着你一生，给你无尽的气力。

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幸福的味道

桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么样的呢？那就快跟我去尝一尝吧！

今天又是我们“清雅”家园的快乐分享日，同学们一大早就兴冲冲地赶到学校，想看看张老师又会给我们带来什么惊喜。但是，一上午张老师好像没有什么动静，同学们都感到很疑惑。

终于捱到了下午的午读时间，张老师若无其事地走进了教室，顺手拿起了一本书，又给我们读起了故事，读完故事，张老师猛一抬头，“现在我们该干什么？”“快乐分享！”教室里立刻沸腾起来。

只见张老师调皮地笑了笑，然后缓缓地打开电脑柜，一包、两包、三包，整整三大包黄灿灿的蛋糕。教室里立即弥漫着浓浓的奶油香味儿，顿时，同学们两眼放光。

开始发蛋糕了，张老师一边发一边对每个同学说着不同的话，“最近你的字写得很漂亮，继续努力！”“你要加油哦！”当我们乐呵呵地品尝着美味的蛋糕时，张老师又说话了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……

是的，我喜欢这幸福的味道。

我的一个有味道的老师

因为平凡，才能不平凡。 ------题记

她，没有明星般艳丽的容貌;也没有歌唱家一样甜美的声音。但她平时博览群书、手不释卷;上课出口成章、金玉良言，她就是我们最最敬爱的沈老师。如果细细品味，就会发现沈老师身上有着特别的味道。想知道吗?请听我细细道来。

苦涩·咖啡

虽然我们班男同学个个调皮，却十分敬畏沈老师的。这不，瞧——“啊，语文老师来了!”早读课前的几分钟里，正是同学们大展“才艺”的黄金时刻，同学们正上窜下跳互相打闹着。听某某同学这么一喊，同学们马上停止捣蛋，以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔归位，并拿出课本正襟危坐，俨然一副好好学习循规蹈矩的样子(整个过程不到十秒!)。不一会儿，只见沈老师夹着书进来了。她走到讲台上，双手撑在讲台，身体向前倾。她用严厉的目光扫视了大家一遍。清清嗓子，又搬出了“撒手锏”，语重心长地开始了教育我们的长篇大论：“同学们，你们已经是五年级学生了，应该知道'一年之计在于春，一天之计在于晨'。要多看书......”每到这时候，同学们似乎才明白老师的苦口婆心，之后忙不迭地捧起书来，如饥似渴地读起来。这滋味虽有点苦涩，但却是咖啡味......

香甜·蜂蜜

沈老师上的课就是与众不同。沈老师上课从不照本宣科，而是天马行空地将许多课本里没有的知识通过故事引入课堂，这样既增长同学们的见闻，又提高作文水平。那天，我们学习课文《“凤辣子”初见林黛玉》时，因课文描写人物穿着与现代有很大出入，同学们一时不能领会，沈老师于是当起了演员，把“凤辣子”演得唯妙唯肖，顿时同学们与文中人物没有了距离。对课文的理解就迎刃而解了。有时还会给大家讲些幽默笑话，常逗得大家捧腹大笑。沈老师在给予我们知识的同时，也给我们带来了无限的快乐，因此，我们的课堂上总是充满了欢声笑语。这滋味是香甜的，如蜂蜜......

香辣.辣椒

沈老师仿佛后脑勺也长着两只眼睛。那天上课时，沈老师转过身板书，于是有位男同学抓住这千载难逢的机会，玩起了抽屉里的小纸片。沈老师一转过身来，便把食指放到嘴唇上,对同学们发出“嘘”的姿势，并幽默地说“现在我们班上有位男同学在玩纸片魔术，请勿打扰!”我们听了感到莫名其妙，随着沈老师的目光望去，只见那位男同学正如痴如醉、忘我地玩着纸片，我们顿时恍然大悟，随之大笑起来。接着那位同学不好意思地草草收场。沈老师这双火眼金睛，虽有着辣椒般的辣，却有杀病菌之功效，使多少蠢蠢欲动的同学不敢轻举妄动。

沈老师，您身上的味道很特别。您对同学们的严格要求，让同学们感觉如苦涩的咖啡;您上课时的幽默风趣、头头是道，又让同学们如饮香甜的蜂蜜!您香辣犀利的眼睛，让上课想开小差的同学望而却步。我们喜欢这些味道!

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