对生命的认知和感受优秀作文

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篇首语:贵在坚持,难在坚持,成在坚持。本文为你选取作文对生命的认知和感受优秀作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、对生命的认知和感受优秀作文(1)

2、中考作文备考10建议(2)

3、“四心”的认知、感悟和体会(3)

4、中学生优秀叙事作文:水的滋味(4)

对生命的认知和感受优秀作文

对生命的认知和感触感染优秀作文

在学习、工作、糊口中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编顿的对生命的认知和感触感染优秀作文,欢迎大家分享。

生命就像人生当中一条走不完的道路,我们经由一个个的站点。每经由一个站点,人生也就多了几分的成就感,对于生命,我仍是很目生的。

对于生命,我却有自己的理解,也有很深的感慨。一株小草,看起来是多么的弱小,小草改变成不了自己弱小的命运可它却不向命运低头。哪怕它仅仅只能成活很短的时间,它仍是努力生长,乐观的面对这个世界。就一株小草顽强的生命就足以震动整个世界。树,砍中断了枝条还能再生。草,燃烧了还能再长。悬崖上的一颗松树依旧可以茁壮的成长着,不需要谁来施肥,不需要谁来浇水。一颗种子,可以掀翻压着它的大石头,顽强的向上生长。

我对于生命的另一个感触感染就是神奇,神秘。可以说非常的神奇。我也曾经见证过一个小生命的诞生。一开始,她只是在姨妈的肚子里闹腾,我们连她的性别都不知道。现在她已经成为我们家族中的一位小公主,她不停的变化着。她从开始只吃奶到现在开始吃辅食。从只能躺着到可以坐着,现在她的'小牙都长了几颗,还会跟你大笑,打闹。这让我觉得是多么的美妙,神奇,神秘,真是奥妙无限。只有生命才会让我们如斯感觉。生命有时候又让人想不透,越想越糊涂。可是我们的在我们各自的生命中做了什么?我们自己是多么的清晰啊。你的名字,也许别人会健忘你,可是你做过的事情,大家永远不会健忘。

有时候,我们在生命的这条道上,不停的奔跑,奋力的奔跑。经由一个个的站点。徐徐的,你应该缓缓了,你应该放慢节奏了。写上你的“运动记实”,休止高速前进。由于你已经达到了你的一个个目标,到达了你的一个个站点,你已经很棒了。你可以赏识下沿途的风景了。

中考作文备考10建议

一、一组以动词为标题的作文。备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩……”之类的作文。叙述成长中发生的故事,提炼生活的感悟,抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。

二、一组以形容词和名字为标题的作文。备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫……”之类的作文,抒发自己对生活的认知,感受生活的本真面目,呈现出青春的朝气和活力。上述两组作文,基本是以第一人称写,逮住作文题的难度不很大。

三、一组虚题实写的作文,把题目中的名词寄托上象征的涵义。如《生活的滋味》、《XX的风景》、《青春的脚步》、《阳光总在风雨后》、《让阳光穿越心灵的黑洞》、《点燃心灵的名灯》等,需要考生在叙事中,与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。

四、以感动、珍惜为话题的作文。选择生活中平凡而又感人的细节,写出你的真情。即使不会遇到此类题目,作文的题材也可以参考。很多话题作文,多与这类话题擦边儿。

五、话题作文之自然界方面的名词。如:天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文,考生可以抒发对大自然的认识,同时在考场上可以灵机一动,去写景。

六、围绕“诚信”、“冷漠”、“挫折”、“奉献”等励志词汇,适当针对议论文进行训练。基本是三种格式:正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际,不要过多联系古人。这类作文,也针对给材料作文。

七、应用文类小作文不可小觑,它比大作文更容易跑分。通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文,必须要练习到。

八、看图作文适当备考。譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文,或者让考生提炼主题,写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系,找不到生活中可以类比的题材。

九、注意作文题目以外的技巧——题记不要滥用,不要写古人了,小标题小过渡段要用好,写景作文,童话作文,并列段作文,开头结尾的方法等,都要用熟练。尤其是小标题作文,在考场上运用熟练了,可以提分的。

十、趁最后一段时间,老师和家长要对孩子进行誊抄训练,练习一下,把字写方正,知道作文的修改方法。必须要记住,卷面本身的整洁,是得高分的必需因素。

“四心”的认知、感悟和体会

“四心”是什么呢?就是孝心、爱心、善心、责任心,我对这些“心”又熟悉又陌生,时而觉得它们离我很远,时而又觉得好像就在身边。谈谈我对它们的认知、感悟和体会吧。

孝心

孝心孝心,当然是要有“孝顺”这份心咯!对老人,对长辈孝顺是我们应尽的责任,孝顺,就要顺着老人。再细看“孝”,上面是老人的“老”的上半部分,下面是“子”,也就是一个孩子孝顺老人的场景。在动物界,有这样一种鸟,叫米利鸟,它们生活在美洲的哥伦比亚森林里,由于对父母十分孝敬而享有“孝鸟”的美名。它其貌不扬,尖喙酷似钩子,尾羽上长有环状物。特别值得一提的是,米利鸟的睡觉方式与众不同:首先,一只鸟将尾羽上的环牢牢地挂在树杈上,再用它的尖喙紧紧地“钩住”另一只鸟的尾羽上的环;然后一只接着一只,把自己的身体串联成一条“长链”,构筑出一张柔软无比的“吊床”。父母可以躺在上面,安然入睡。如果遇到刮风下雨的天气,它们会及时地卷起“吊床”,把年老的父母裹在中间,免受风雨的侵袭。连鸟类都知道孝敬父母,我们人类就更应该负起责任了。

爱心

关爱别人,就叫爱心。对一切需要关爱的生命给予爱心,这就是一个有爱心的人,如果你有爱心,心中就充满着爱,不会被狠毒占据着心灵,你的心中装着他人,就会为他人着想。

善心

善良是一种美好的品德,只要你有一颗善良的心,就会想着别人,帮助别人。每当我摔倒时,都会有同学们的帮助,扶我起来,耳边响着“你没事吧?”“摔得疼吗?”之类亲切的关怀,这是同学们对我的帮助,是同学们的善良。

责任心

为自己所做的事负责任,对自己的过错负责任,对自己身边的人负责任,这就是一个有责任心的人。我们要时时刻刻负起责任,不要做了事负不起责任,等着别人给你“擦屁股”,这种不负责任的人,终究会遭受社会的谴责,敢作敢当,就算你做了错事,也至少能负起责任。

中学生优秀叙事作文:水的滋味

水的滋味 水,一个多么平凡且不起眼的东西。但是,日积月累却可以穿透磐石,可以汇成大海,甚至,还可以改变一段人生! 还记得在海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》里的一个故事。海伦和她的老师因为“杯”和“水”的问题争论不休,当她真正感受到水的清凉之后,对周围的事物又有了新的认识,周围的事物在她眼里都变得有了生命,从此,她懂得了语言文字的奥秘,从而开始认知这个世界,开始了她学习的历程。 又有谁会想到,水会有这样的魔力呢?对于一位盲聋哑人而言,这是怎样的一次巨变呀! 同样,水也曾伴随了我的童年生活。 小时候,很喜欢水在手心里的感觉,那般晶莹、那般纯洁、那般冰凉,好像自己的心都被它净化了。而我总是小心翼翼地捧着它,捧在手心里,生怕它从我指间逝去。可它还是宛如精灵一般带着一些不情愿,从我手心里流去了。 再长大些,我学到了一句关于水的诗——— “ 问渠哪得清如许?为有源头活水来。” 虽然那时的我还不懂得诗句的含义,但这句诗吟诵起来很是好听,我便喜欢上了这句诗,同时也喜欢上了水。 我最喜爱的莫过于水了。 它的冰冷、澄澈,无论它是在浪尖翻滚,还是在山涧泻下,摔得粉身碎骨,无论它是在溪水中伴随鱼儿畅游,还是在湖水中静静流淌。 水,我想她定是世间至“纯”之物,汇聚了天地之灵气,造就了一番美丽的天地。 水,我想她定是世间至“清”之物,所以才能在它的怀抱中映出世间万物。水,我想她定是至“静”之物,因此才让人心静如水。 我喜欢水,不仅爱她的灵气,更爱她至纯至清至静的一面,这些又何尝不是她最有滋味的一面呢? 在我心中,水的精神就是水的滋味。

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