小学的感受作文400字合集
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篇首语:新的一天你要加油,不要辜负你的一生,让自己活得更有意义。本文为你选取作文小学的感受作文400字合集四篇,希望能帮到你。
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小学的感受作文400字合集
小学的感触感染作文400字合集篇
在我们平凡的日常里,大家都常常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学的感触感染作文400字篇,但愿对大家有所匡助。
小学的感触感染作文400字 篇1
家是温馨的:它,内敛于心,含而不露;它,饱含呵护,永不枯竭;它,比翼双飞,如胶似漆??这是六岁时,奶奶给予我的,是她给了我爱,同时让我明白了爱的方向! 六岁时的春天,我和奶奶在马路上走着,看到了无数小孩的父母把孩子当作蚌壳中的珍珠细心抚养着。每想到自己的父母为创业而对我不理不睬而感到失踪。风吹拂着我的脸。
六岁时的夏天,奶奶拿着一把草扇子缓缓地扇着,黝黑浓密的头发中又比以往多添了几根白发。我知道,这是由于高血压的她为了照顾我才这样的。我问奶奶:“你爱我吗?”那时,奶奶用深邃的眼光瞧着我,用粗拙的手摸着我的头发。我嘟着小感觉到了嘴说没看到。她提着手放在胸口上说:“在这里!”我笑了。风微微地吹拂着我的脸。 六岁时的秋天,我与奶奶坐在沙发上,我悠闲得意地拿着电视遥控板看着小品,而奶奶戴着老花镜为我织着毛衣。忽然间,只听到“嘶”地一声,幼小的我还认为蛇来了,惊恐地从沙发上跃了起来。刹时间,看到了奶奶流出了殷红的鲜血。整理时,脑中一片空缺,像杂货店一样凌乱不堪。我肉痛了,我明白,这是由于奶奶为我织毛衣才这样的。看着那件白白的毛衣,整理时暖和了我的心。眼眶里挤满了泪珠,一滴滴泪珠顺着脸颊流落了下来。奶奶那强而有力的双手把我的头靠在了她的肩上。我第一次感觉到了奶奶的
肩膀那么暖和,但是这不能让我按捺住自己的眼泪,才瞬间发现奶奶的肩膀那儿湿了一大块。风轻轻地吹拂这我的脸,好像在擦拭我的眼泪。
六岁时的冬天,爸妈领着我们去香港玩了一天,那时我也感触感染到了父母的对我的爱,同时也预感着幸福的一天将要来到。
小学的感触感染作文400字 篇2
快乐的暑假结束了,学校的大门敞开了,新学期也随之来到。今年,我终于步入了六年级的门槛,间隔“初中”这个布满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学糊口的最后一道“天堑”,学习过程中必定会泛起更多的难题,但是,没有任何难关是不会被攻克的,世上无难事,只怕有心人,只要我们把课本读透,就不用畏惧试卷上的一道道困难,榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了,分别了一个暑假的朋友又相聚在一起,共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态,预备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学,他们从其他学校转到了我们这里,不知实力是否高深?气力是否雄厚?他们是敌是友,暂时难下辩论。
在新的学期里面,我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的预备工作,上课时不遗余力地向我们传授新的知识,但愿我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着:才刚刚开学就被打垮了,在以后那么长的时间里,可怎么在班里站稳脚跟啊?
在六年级的时光里,学习负担一定会加重许多。这不,连我也成了近视的“四只青蛙”了,课余的时候不好好放松怎么行呢?看看同学们,他们一个个不是在篮球场上叱咤风云,就是在排球网前活蹦乱跳,再者也能出去走动走动,可是我却漫游在爱好班的浩海之中,好不收留易在英语班苦读毕业,又被扔进另一所英语爱好班上,书法班上练字对仗必需工工整整,奥数讲得我满脑子只有公式。真但愿秋游赶紧到来,好让我快去郊外好好领略一下天然风光。
小学的感触感染作文400字 篇3
我们每个人都要树立准确的社会价值观:富强、 民主、 文明 、和谐、 自由 、同等 、公正 、法制 、爱国、 敬业、 诚信 、友善。这些耳熟能详的口号经常激励着我们努力,前进。说到就要做到,来听听我的体会与感触感染吧!
跟着现代社会的发展,我们的城市正在悄悄的发生着翻天覆地的变化。我记得妈妈曾说过,她小时候上学不管路途多远只能靠着自己的双脚,一年到头能吃上米饭简直是天方夜谭,一年四季只盼过年-----只有这样才能拥有属于自己的新衣服……可我们现在呢?去哪里,都有着便利的交通工具:公交车,出租车,自家小汽车,地铁……不仅利便又快速。原来许多人羡慕国外高楼大厦,可现在我们的高新区一栋栋高大宏伟的楼房拔地而起,造型奇异,高耸入云……我们糊口的巨大改变,充分说明人们在努力,高新区在富强。
除此之外文明也是推动我们提高的门路。中国式的过马路曾经轰动世界,可见一件小小举动也能引起众人留意的目光,所以我们要严以律己,做一个文明的好少年。
在老师和妈妈的教育下我学到了许多。有一次,我和妈妈坐公交车去上课,一人一座,轻松安闲,可几站过后人越来越多,一位白发苍苍的老奶奶上车,前面的几位年青姐姐却不屑一顾的把头扭向车外,我赶忙起身让座,得到老奶奶的表扬时,我觉得比我得到100分还兴奋;过马路时,我牢记交通规则,文明有序的过马路;我从稳定扔果皮纸屑,有一次我从公交车的地上捡起一张的纸屑拿在手里直至下车,将它扔进垃圾箱……文明就是这样无处不在,固然它小,但只要你主动伸手去做,文明就在你身边,让我们大家一起文明起来吧!
水滴可以石穿,从小事做起,从我做起,让我们的高新变得更富强,更文明吧!
小学的感触感染作文400字 篇4
滋味犹如一幅画,带领我们走向梦的百花园;滋味犹如一首歌,向我们推开广阔的大门,而今天我却体会到了酸的滋味。
早上,成绩宣布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。一个同学悲哀地说:“唉,恼人的语文,恼人的数学,这次考试肯定考砸了。”“哭有什么用,一次考不好,下次再努力!正所谓‘失败乃成功之母’。”我自言自语道。
“各个小组长,把这些语文试卷发下去!”跟着老师的话语,我们的心情更是激动无比。每个同学都在猜想自己的语文考了多少分,当张汀川把试卷发到我的手中时,我捂住自己的眼睛,预测自己考了多少分时,不听话的眼睛仍是睁开了!看看自己的试卷,才考了7分,心立即变凉了,仿佛有一根绳索正抽在你的身上,使你感觉酸酸的,而心情不再是刚刚的激动了,也立即变得平静了。
固然语文课终于上完了,但是讨厌的数学课即将来临。仍旧是老师说发试卷,然后就是小组长来发。每个人仍然是胆战心惊,保佑自己一定要考得好!当我再次看到试卷的时候,想起了常常说的一句,那就是:但愿的越大,伤心的更大。
眼中流下了‘心酸’的泪水!
小学的感触感染作文400字 篇
糊口是多姿多彩的。感触感染糊口的每一处景,我们得到的是人生的大道理。
聆听动听的音乐,是感触感染糊口。音乐无处不在,悲伤的、欢乐的、抒怀的、动感的,在这么多的类型中,你喜欢听哪一种呢?当我们感到悲伤、伤心的时候,我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是,我们需要抒怀的音乐来向同胞们诉说我们的心情,使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多,让我们感触感染到了糊口中的夸姣。
体验奋斗的苦乐,是感触感染糊口。在短暂的人生学习中,我们会碰到困难的困扰,各种学习的问题之难,当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时,得出了准确的结论,我们又从中体验到想时的苦,做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。
享受浓浓的亲情,是感触感染糊口。漫长的人生道路之中,我们永阔别不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下,父母给我们送来了伞,而在回家的路上,他们忍受着雨点的滴,给我们撑了伞;在碰到难题的时候,回家欣诉,得到的是父母当真、富含深刻意义的话语,使我们不再因难题而被打倒;在感冒生病的时候,父母无微不至的照顾我们,为我们做好一切任务,使我们赶紧好起来;在出远门的时候,父母的“在路上要小心哟,要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事”等的话语,使我们称他们为唠叨,实在父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山,母爱如水,促进了浓浓的亲情。
感触感染糊口,感触感染糊口中的酸甜苦辣。
小学的.感触感染作文400字 篇6
五年级放假的一天,天色十分炎热,那是夏天。晴空万里,天空中没有一点云彩,太阳把大地考的滚烫滚烫的。小姑和大姑来看望我们,手里提着东西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的五谷杂粮。奶奶老是说,滕州的这些东西一定都很贵,从家里拿些不用花钱的多好啊。唉,白叟家都一样,老是想着省。
小姑问我什么时候回老家看看奶奶,我随意说了一句:不知道,有空吧。小姑接着说:下个礼拜放假就回去,你奶奶可想你了!我哦了一声。小姑见我不是很情愿就说:你奶奶可搞笑了,上个礼拜二,半夜三更了,你奶奶忽然起床就往大门口跑。我赶快拉住你奶奶问她干嘛去,结果她说:‘我梦见甜甜(我小名)乐乐(我妹妹小名)来了,我得给她们开门去,在门口站久了收留易冻着。我震动了,想起小时候我和奶奶最亲了,奶奶有什么东西都先给我吃,后来我到了上小学的春秋就回滕州上学了。一二、三年级时我每个礼拜都缠着爸爸回去看望奶奶,那时候每一次回滕州都是一把鼻涕一把泪的不想走,奶奶则老是说过几天就去滕州看我和妹妹。直到四年级,回去看望奶奶的时间越来越少了,从隔着几个礼拜回去一次到放寒假暑假或者国庆节这样子的大假期才回去。我低着头不知为何不敢抬头看小姑,也许是我哭了,不想让小姑发现,也许是我。。。。。。
我们都长大了,知道了更多有趣的事情,懂得了更多知识,但是也许会健忘在深夜里为了你们开门的身影;我们都长大了,学会掩饰了,学会麻痹了,但是也许不会学会怎么样去回报爱你大家人。这一切都是源于我们的心灵被尘世的浮华所蒙蔽,心灵与冻上无异,感触感染不到家人对你的爱。所以,我觉着我们应该先把心解冻!
小学的感触感染作文400字 篇7
母爱是一棵大树,为你遮风挡雨;母爱是你手中的一枝笔,伴随你日日学习;母爱是一双你糊口中的手,整日为你而忙碌。母爱是你的太阳,献给你光明;母爱是你的星星,许给你愿望。母爱的气力是伟大的,是无私的,是善良的,是锦绣的。让我们来分享母亲的爱吧! 记得那是我二年级的时候,学校的操场刚铺成柏油的地面。有一次,我们去操场上玩,在比赛跑步时,我被后面的一个同学推了一下,没稳住,便趴在了地上。当时恰是盛夏,我还穿戴半截袖和短裤,整理时感到两膝和右胳膊肘一阵钻心的痛。站起来时,我的两膝和右胳膊已血肉恍惚。在天热时,这样的伤势是最难愈合的,我的腿当时不能打弯,但假如不打弯就没法步履,我怎么去上学呢?我的上学任务天然就落在了妈妈身上。妈妈天天早晨都是很早起来,她把我背到洗脸池旁,然后为我洗漱。到了上学的时间妈妈又背着我上电梯,到了学校,妈妈还要把我背到座位上。当放学时,妈妈又是早早地守侯在我们班门口,我的腿在如斯悉心照料下,却不见好转,妈妈又带我去了儿童病院,她背者我又是挂号,又是换药,又是拿药。汗水滴落下来,妈妈的后背湿透了,但她仍是不肯放下我,看着妈妈一滴滴的汗水,我的心很酸,我恨不得让腿马上好起来,让妈妈不再为我操劳,让妈妈歇一歇。在换药室里,我疼的哭起来,妈妈也在一旁咬着牙。在妈妈的呵护下,我的腿一每天逐渐好起来,妈妈则一每天的变老了。妈妈为我操碎了心,但没有一句怨言。 妈妈对我的爱,我只能说一句:“母爱无言”。固然只是这一句简朴的话,却包含了我对妈妈所有的爱!
小学的感触感染作文400字 篇
“红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。残云归太华,疏雨过中条。”不错的,秋就像诗中写的那样,是那么的美,也由于它那么的凉爽、清新,所以在四个季节中我最喜欢的是秋。
一阵风吹过,路边的树便落下第一片叶子,是秋姑娘的信使,他告诉人们:秋天来了。
是的,秋姑娘来了,踏着轻巧的脚步偷偷的来了。她挥动着彩裙,将金黄和清风洒向大地。于是,果园里有了累累硕果,农田有了丰收的喜悦,天空中有了丝丝凉意……
秋天是什么颜色的?看,田里的稻子高昂起他那金黄的笑容。秋风吹来,稻浪滚滚,一层又一层的涌过来。“浪”尖上,闪烁着太阳的毫光,秋天是金色的。哦,不合错误,秋天又是红色的。看,枫叶是那么红,那么艳,布满了生气希望,就像一团火焰,烧满了整片山野。不,都不合错误,秋不是黄色的也不是红色的,秋应该是五彩斑斓的。
秋天是什么声音的?听,那点点的秋雨,绵绵的秋雨,润泽津润着大地,地面上大大小小的水洼积满了水,它们缓缓地流向深沟,汇聚着今年的蜜意和来年的但愿。这秋雨宛如是甘甜的泉水,流过了人们的心田。
秋天是什么味道的?嗅一嗅,那一簇簇、一团团的桂花,披发发出沁人肺腑的香味儿,像一杯香茶,那香味留在唇齿之间,永不消披发。还有那菊花,有黄的、白的、紫的,像龙飞,像凤舞,像节日的焰火,在轻风中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩缤纷。
秋很美,但是秋又让我多了几分愁。
我常常漫步在雨里,人秋雨打湿我的脸颊,任秋风吹乱我的头发。一些旧事在心头缠饶,那时,我终于悟出为什么“愁”字是这么写,“秋”字下有一“心”。秋天应该是喜悦的,由于它是收成的季节,可是秋天又有了几分悲凉,也许这是秋天特有的感觉吧!
我爱秋,爱秋的颜色,爱秋的声音,爱秋的味道,更爱秋天里那几丝无名的伤感!
读后感合集
海明威是位思想特立独行,观察视角敏锐的作家。用一种冷静的笔调描写战争,描写人性的硬朗一面的海明威。他人生的最终结局却选择了自杀。对此不思其解,隐隐的有些对他的铁性形象大打折扣。对他的文章也提不起兴趣了。一个人对自己的生命都可以漠然忽视,那么他的作品中体现的生命力不会是海市蜃楼吗?年少时不喜欢消沉,更喜欢月朗星稀,风花雪月,阳光明媚的文章小说。时隔多年,再次拿起了海明威的书。年纪渐长终于感知了生命及人生的不可抵抗性。对别人的反抗感到了瞪大眼睛后的惊讶!
海明威小说中的文字读起来很美。特别是景物描写非常的令人神往,即使是战争也不可改变大自然季节的变换。
他描写的战争读起来让你回味又回味!
最普通的士兵及军官其实都是战争中的棋子,你根本不清楚你为何而战,不清楚周边的军情。只是一味的一级听一级。
其中有段读起来最为郁闷:当命令撤退时,主人公弗雷德中尉在过拥拥挤挤的大桥时,被所谓的战地警察拉出去,要把撤退士兵里的军官枪毙的情景。
就在我们走到他们对面以前,他们又拉出一个人来。我看见那个人。他是个中校。他们用手电筒照他的时候,我看到他袖子上花边框里的星星。他的头发已经灰白,身材又矮又胖。
我留神看军官们正在审讯的那个人。他就是他们从纵队里拉出来的那个胖胖的个头小的头发灰白的中校。那些审讯的人是能开枪打人而自己不会挨子弹的那种意大利人,他们具有一切所需要的效率,冷酷和刚愎自用。
"你属于哪个旅?"
"哪个团?"
"你知不知道一个军官应该跟他的部队在一起?"
(都乱桃子了,上哪找自己的部下去呀。这是我读过想的。)
中校一一告诉了他们。
这就够啦。另一个军官说。
"让那些野蛮人践踏祖国的神圣土地的,就是你和像你这样的人。"
"对不起。"中校说。
"就因为像你这种背叛行为,我们才失去了胜利的果实。"
"你参加过一次撤退没有?"中校问道。
"意大利决不会撤退。"
"如果你们要枪毙我,"中校说"那就请立即枪毙我,不必多问了,这种审问很愚蠢。"他画着十字。军官们凑在一起交谈。一个军官在拍纸簿上写着什么。
"他丢弃了自己的部队,命令立即予以枪决。"他说。
读到这里深深厌恶战争,也为战争中无知的人气愤。
头发都灰白了,应是老人了,战争的失利和一个或者说几个低级军官有关吗?撤退不是命令吗?而且撤退时还有德军的进攻,阻击。
不能在写了,再写好似写论文了哦。收笔了。
<<红与黑>>
很长很长时间以前读过<<红与黑>>的简介。但不为简介所吸引。那时的心里还全然是正常的情爱观,不认为人间的情可以超越现实。
但,人在不同时期看不同的书;有时同一本书也要不同时期来读,看来真的是对的。
其实<<红与黑>>还有一小部分没读完呢,但忍不住想倾述。也可能全读过会有个更全面的认知,但真的想说哦。
因为作者描写的主人公是如此的让我神往。不是他的爱情,不是他初与瑞那夫人涩涩的爱恋,一种少年不知情何物,为以解情而为之的狂热;也不是后来与马特尔小姐的恋情。
看过小说的评语,都是重在对他的向上谋生手段的不认可上。这些也不是我读过神往之处。
我欣赏的是他的博学。更有他迷惑时的内心挣扎。
他一方面受少年时地位的和家庭的影响,产生了极度的自卑心理。但一方面他又处处显示着自己超人的才学。他想得到别人的欣赏与认可。他的向上的机会有机缘的巧合,但更多的也应是他的才能已经受到了众多人的赏识。是他努力的结果。
如果一个人想抱怨命运,首先应抱怨自己的时间都用在了哪里。没有耕耘哪来的收获?每个人都有对自己的自责。也都有为自己失落开脱的理由。
其实向上争取并不是过错。世上有几人可以真的出世?都想出人头地,都想更有做为。这中间的过程有人可以清白的获取?
后半部还没有读完,也不好说他后期的经历。
但真的欣赏理解他的迷惑中的自责与自责中的茫茫然。因为他年青才会不成熟不老练与不圆滑。
但成熟,老练与圆滑是与这个世界妥协,是顺应了社会的产物。
也可能全书读过后,还会有其它的感想。
终于下午全看完了全书。怎么感觉有点急然收笔呢?
而且高峰期是那么的短暂。好似作者不希望于连太过得意。那时的法律不太明白,瑞那夫人也没被于连枪杀呀,为何还要处死他呢?而且不是有马特尔小姐的急急奔走疏通吗?
斯汤达这时写得有点急了吧?不会是没钱了想速速换稿费吧?
呵呵。这么说斯汤达不会让他不得安息的生气吧?
不过通篇读过之后仍不失为优秀作品。
不过文学名著真的很有它的魅力。历经时间的考验仍灼灼生辉。
人类的思想真伟大,人类的智慧真了不得。可惜我是凡人,但可以读这么多的优秀作品,也很自豪哦。
读<<百年孤独>>
第一次读哥伦比亚作品。刚读没几页。
想必名著之所以能经受时间的考验,定有它的闪光点。浮光掠影也罢,仔细研读也罢。能有这许多的优秀作品可读,总是幸福的感觉。
<<百年孤独>>看的真的是艰难哦,如果是以前早扔一边不读了,但现在总想清楚它之所以能成为名著的闪光点。
初读感觉是人物众多,无主角与次角之分。带点神秘与愚昧。现在也没读出作者想说什么问题。我也太笨了哦
<<百年孤独>>。加西来。马尔克斯用18年时间创作了这部小说,由此也可以看出这本书的精细之处。
这本书读起来总有种模糊的感觉。时时交杂着幻想,宗教,神话,传说等等。人名的重复也让读起来有如云山雾罩。
全文的格调是深沉的喑哑的基调。让人深思生与死过程的繁琐。
文中人物并无鲜明的主次之分。因为每个人都是这部历史特定时刻的主角。
仅以我看后的感观,乌苏拉。伊瓜朗是这百年历史长河的见证人。她与她的后代共七代人的历史是由她恐怖的生有小猪尾巴的家族史开始,到最后生出小猪尾巴的最后一位奥雷良诺被蚂蚁侵食。
她是位性格坚强的女性。无论在家族原始时期辛苦劳作,到家族兴盛之时的高山远瞩及至家族颓废之时仍在苦苦挣扎。
她的生命是顽强漫长的。
她身上的母性光辉也是那么的夺目。
她孕育了奥雷良诺。布恩地亚上校。在他不屈不扰的武装起义之时,始终作他坚强后盾。
在上校对战争最狂热之时的疯狂举动,又时时的想劝导他麻木敏感的神经,并为他感到痛苦。
在上校对战争厌倦时,亮出了她母亲的胸怀关心他,让他四处游走的心回归了家。
如果说男人在搅动历史,那么他们身后的女人是柔韧的联系历史。
乌苏拉的简单勤劳和菲南达的理想化贵族化持家都是在家这方寸之地。然而她们不但使家族的生命力得以繁衍,而且也是家族历史的主心骨。
这本书看下来真不轻松!
读后感
<<老人与海>>
海明威的<<老人与海>>,通篇的格调是生命的极致伸展。
于老人来讲,他热爱海。但他更爱鱼!否则不能八十多天连条大鱼都没打到。他是在用自己衰老的年纪与最大的鱼斗。或者说在挑战自己的耐力极限。
时光总是催人老。当我们一天天老去了,可是心还是停留在曾经的辉煌时刻,不相信镜中的自己是真实的自己。
所以老人在与海中的大鱼斗。一种生命的竞争!
而我们确过多的苦苦的与时间斗与生存的环境斗!
挣脱一些,压制一些~~~~
欣赏文中的这句话:
老头儿用他那双日晒风吹的,坚定的,慈爱的眼睛望着他。
"你要是我自个儿的孩子,我就会带你去冒一冒险了。"他说。"可是,你是你爸爸的,是你妈妈的,你搭的又是一只交了好运的船。"
"现在去拿沙丁鱼好吗?我还晓得从什么地方去拿四条鱼食来呢。"
"今天我自个儿还有剩下的。我把它们放在盒子里用盐腌上了。"
"那么我弄四条新鲜的来吧。"
"一条,"老头儿说。他的希望和信心从来没有消失过,现在又像微风初起的时候那样的清新了。
"两条,"孩子说。
"那么就两条吧,"老头儿答应了。"可不是偷来的吧?"
"偷我也愿意,"孩子说。"我可是买来的呢。"
"谢谢你,"老头儿说。他真够天真的,在自己谦卑的时候一点也不以为奇。但是他知道他已经变得谦卑,他知道这不是耻辱,而且给真正的高傲也没有带来损失。
海明威的句子里处处有这样的闪光点。读过后令人思索。
现实中我们不也是谦卑的吗?
老人虽说终于凭借顽强的意志力战胜了很大很大的鲨鱼。但最后上岸时却只剩下了鱼的骨架。
他时时在想着如果那个小孩子在就好了,时时想如果在有些有用的工具就好了。。。。
人可以战胜一条极大的鱼,但与许多的鱼斗还是会败下阵来。
人在独处时会把自己想得很高大,会战胜很多假想中的事物。但现实里却是处处得小心翼翼。得依赖很多的人很多的凭借才可以达到成功!
<< 安吉拉的骨灰 >>
刚刚读完这本书。有笑更有泪。
很佩服作者的写作心境。也可能人生换个角度考虑,就会发现一种乐观,凤凰涅磐后的达然。
原想在网上找到这本书摘抄几段令人感动和开心的片断,但是怎么找也没找不到原文。看来只有我自己一个字一个字的往上敲了。
这本书是作者的回忆录。用貌似轻松幽默的笔调讲述苦难的童年及青少年时期。在他的笔下死已不是压抑的黑暗而是那种社会的必然更可能是种真真切切的解脱。亲情也让位于饥饿,善良的本性也屈服于饥寒交迫。
全书贯穿着冷,病,饿,和成长中的困惑还有来自他人眼中的漠视和内心的自卑。这么多压抑着小小的弗朗克。麦科特的心灵。
文中有段弗朗克得伤寒住进医院后与患白喉的帕特里夏在相邻的两个病房里用声音交谈的片断。
帕特里夏说,她床头有两本书。一本是诗集,她喜欢这本;另一本是英国简史,问我要不要看。她把它交给每天拖地板的谢默斯,他再带给我。他说:"我本不该从一个白喉病房带东西到另一个伤寒病房,病毒到处飞,还夹在书里。如果你得了伤寒又染传上白喉,人们就知道是我的责任,我就会丢掉饭碗,只好到大街上端着缸子卖唱。~~~~"
看来病魔也压不住人的求知的欲望。虽然最后帕特里夏死了,但她却给弗朗克的精神世界带来了一束光而不是每天单纯的渡时间。死并不可怕,可怕的是空虚!!!
爸爸走了家里的环境越发坚难。就是所住在那么臭气熏天的破房子的要交的租金也没有了。
妈妈回到楼上的"意大利",坐在炉火边,想着有什么办法凑齐一周的房租,先不管那些欠款啦!她想喝杯茶,可是没有柴禾烧水,只能等马拉齐从两层楼之间的间墙里抽块木板。妈妈说:"反正木板快掉啦,不如劈劈当柴烧。"我们用一部分木板烧茶,其余部分还留着明天早晨用,可今天晚上,明天白天,后天等等用什么呢?妈妈说:"再从墙上抽下一块木板吧,只一块,不能再多。两个星期以来她一直这样说。直到最后只剩下大梁了。她警告我们不要动大梁,否则天花板和整个房子都会倒塌。
哎呀,我们可不能碰大梁啊!
她去找外婆。屋里很冷。我拿起斧子朝一根梁走去。马拉齐为我加油,迈克尔拍手叫好。我拉动那根横梁,天花板咯吱咯吱响当当,接着天花板带着灰泥,石板和雨点掉在妈妈的床上。马拉奇说:"上帝,我们都活不成啦!"迈克尔在屋子里来回跳,一面叫着"弗朗基把房子弄塌啦!
弗朗基把房子弄塌啦!"
妈妈看见自己床上到处是泥灰和石板,便揪住自己头发哭喊:"怎么办啊?"她大声训斥我不该碰大梁。外婆说:"我去通知租房办公室,让他们来修好,不然你们都会淹死的!"
不一会儿,她和收租的一块来了。他说:"上帝啊!另一间屋子在哪儿?"
外婆说:"什么屋子?"
"我租给你们楼上两间屋子可有一间不见了,那间屋子在哪儿?"
妈妈说:"什么屋子?"
"原来楼上有两间,现在只有一间。中间的墙呢?原来有堵墙,现在没有墙了。我记得很清楚中间有堵墙,因为我记得很清楚这里有两间屋子。说吧,那堵墙哪儿去啦?那间屋子哪儿去啦?"
外婆说:"我不记得中间有堵墙,而且因为我不记得有墙,我就也不记得还有间屋子。"
"你不记得?可我记得。我干房东代理已经40年,从来没有见过这种事。上帝啊,真没有办法!你一转身,他们就不交租,而且墙和屋子一下子就没啦!我要你们告诉我墙到哪里去啦!你们把那间屋子弄到哪里去啦!"
妈妈转身对我们说:"你们谁记得有堵墙?"
迈克尔拽拽妈妈的手:"说的是我们用来烧火的那堵墙吗?"
收租人说:"亲爱的上帝啊,我也太过份啦!不交房租,我怎么向文森特爵士交差?滚出去,我现在叫你们滚出去!一周以后我再来,我再敲敲这个门。可我不想看到任何人在里面。你们统统滚蛋,再也不要回来!你们听明白了吗?"
文中还有段描写弗朗克的妈妈因为肺炎住进了医院,几个小孩子被妈妈的姐姐接过去照料几天。这几天于弗朗克是那么的不自由。
如果你去别人家,即使是妈妈的姐姐家,你也不知怎么是好。别人告诉你把婴儿留在过道,把婴儿抱到厨房;但你到厨房以后又不知该怎么办了,这毕竟不是你的家,姨妈随时都可能对你大喊大叫,或朝你脑袋来一拳头
她把大衣脱下放到卧室,你呢?抱着婴儿等着下一个命令。如果你向前面或向边上迈一步,她就可能出来问你到哪里去。而你呢?不知道怎么回答,因为你自己也不清楚。。。。。
所以最后马拉奇不堪忍受逃出了这个房顶有面包吃的地方。原来饿与自由是平等的地位。
这本书非常值得一看。与最欣赏的狄更斯的作品有一曲同工之处。都是人性在浴火过后的凤凰般的超然。苦难也不全是黑暗,这里也有亮点。
小女很小但她也喜欢读这本书。等她读完了,也让她写篇读后感,看看她眼里的这本书吸引她之处~~~
<<茶花女>>----激情与真情的碰撞
薄薄的薄薄的一本书,载不动载不动如此火热的火热的情感。一百多年过去了,而鲜活的情感还流淌在读过这本书的每位读者心里。
原来爱情可以如此忘我的燃烧~~
玛格丽特是位美丽天资聪颖极有个性的妓女。出生贫困,为生存而来到巴黎,却不幸伦落风尘。
在她生病时,只有深爱她的阿尔芒露出了心痛难过不安的情绪。在如此情感面前,玛格丽特这位十二岁之前天天被母亲责打久失亲情友情关心的弱小女子,用文中的话说"我的真情只为一只小狗波动过。因为在我咳血时,它用一双犹伤的眼睛望着我,而当它失去时,我伤心了很久。。。"被深深打动了。
金钱在淡出,美好的真性在复苏。似乎阳光终于冲出了乌云的笼罩。然而人世间总有如此多的残规礼教,总有如此多的仁义之士为了所谓的他人的利益来规劝主人公。
何是对何是错?
难道真的是成全他人的前途牺牲自我就是对的吗?这句话在茶花女最终离世时,她体悟到了。她如此说"早知我只有一年的生命,为何我要放弃,为何不选择快乐的在心爱的人温情的一握中离别这戚凉的世界?"而她还是太善良了,她不敢想永久的与阿尔芒过着世外的粗茶淡饭的生活。即使她曾如此的设想过。
通篇小说的文字是激情的敏感多情骚动的。是热恋中的人儿的语言。
对阿尔芒的印象他应是位出色的冷静的有才华的青年。(因为用他的话说---为了维持情人的地位,他在不举债的情况下,去冷静的赌。赌给我的感觉应是狂热的,失去控制的,有如吸食鸦片的感觉。而他却能冷静淡然。从这里能看出他性格的一面。)
环境与人真是相辅相成。人依赖环境,困惑在环境里不能自拔。而人要改变环境跳出固有的圈子却是难如其难。
当公爵曾经把清淡的生活送给玛格丽特时,她却已经适应不了这种生活。曾经的繁闹喧嚣与冷清空虚成了对比。她任性的放纵的点燃了自已。。。
爱情既然是种情绪,它就有来时也会有消退之时。
当阿尔芒疯狂的想着与心爱的人再见一面之时,不惜迁坟亲见。
面对森森白骨,面对香消玉殒的残肢他惊呆了,他也终于放下了那种刻骨铭心之恋。
西线无战事 (德)雷马克
打出这个书名时,指尖仿佛感受着心的沉重。
这本书不是一种控诉,不是一份自白。它只是试图讲述那样一代人,他们纵使逃过了炮弹,最终还是被战争毁灭了。
雷马克开始写作他大战结束以来一直酝酿、构思的小说《西线无战事》。完全利用业余的晚上,他仅仅花了六个星期就把小说写成了。这就是我们今天读到的版本。
本想在网上找出这本书的电子版,可以把影响我心情的片断呈现在这里。但是网络中充斥着全是关于<< 西线无战事 >>影片的简介。什么是好莱坞的一部早期军事题材片,片长两小时半,是美国电影史上一部经典作品。它荣获了1930年奥斯卡最佳影片奖。
也许这个时代视听效果的流传要远远高于平面文字的阅读。也许西线无战事是因有幸能与"好莱坞""奥斯卡"这样的字眼才能被更多的人了解其主体内容。
<<西线无战事>>可以说是本自传体的小说。作者由于控诉了罪恶的战争,反动势力的极端恐慌。他们攻击作家在对待第一次世界大战问题上采取反英雄主义态度。在他们看来,这种军事冲突中表现出来的个人英雄主义正是锤炼国家社会主义精神的熊熊烈火,因此,他们不能容忍有人竟敢对这个纳粹神话挑战。1931年,这本小说列入纳粹党的"黑名单",成了典型的被禁书之一。这世上曾有多少优秀的作品被禁呢?1933年5月10日,纳粹分子开始在柏林焚烧被禁的书,他们一边把禁书抛向熊熊大火,一边喊着"焚烧格言"。"反对在文学上背叛世界大战中的士兵,为了本着真实精神教育人民,我把埃里希。马里亚。雷马克的作品扔到大火里!"
好似一派红小兵的举动啊。疯狂的失去理智及分析能力的一群走狗。
雷马克后来说:"我既不是犹太人,在政治上也不左倾。当时的我也跟今天的我一样:是个战斗的和平主义者。"
一本何样的被禁的书?一本仅仅用六个星期完成的著作,为何读起来是那么的沉重?
下面敲击出的片断文字及感想,仅为我也为能读到的朋友勾起一点回忆一点理性的共鸣!!
全连一百五十人撤回时,正好在最后那一天,数量大得吓人的英国重炮和加农炮向我们发起突然袭击,对准我们的阵地一直狂轰猛炸,因此我们遭受了十分惨重的损失,生还的还剩八十几个人。撤离前线,首先希望安稳地睡一大觉;在前线,我们基本上没有睡过什么觉,一连熬了十四天,时间长得我们受不了了。
自从我们来到这儿,早年的生活早已失落掉了,没费我们多少丝毫力气。我们还没有扎下深根,战争就把我们给冲走了。以一种特殊的,忧伤的方式被改造成粗俗的人,。
当他去看望受伤的克默里希时,他异常瘦弱,真像是个小孩子。他躺在那儿,到底是为了什么呢?全世界的人都应当打这张床边走过去,说道:"那是弗兰茨。克默里希,十九岁半,他不想死去。就别让他死吧!"
忽然间克默里希开始呻吟起来,喉咙里发出阵阵咯吱咯吱的响声。
我一下子蹦了起来,跌跌撞撞的奔到外面,问道:"医生在哪儿?医生在哪儿?"
我看见一件白色罩衫,便一把把它抓住了。"快来,那是弗兰茨。克默里希快要死了。"
他摆脱纠缠,问一个站在旁边的医院护理员:"那是哪一个?"
他说:"二十六号病床,一条大腿给截掉的。"
他怒吼道:"这我怎么知道啊,今天我已经截掉过五条腿了!"他将我一把推开,对那个医院护理员说:"你去照料一下吧。"便一溜烟跑到手术室去了。
我跟那个护理员一路走着,气得一个劲儿发抖。那个人瞅着我说:"今天早晨从五点钟起,一个手术接着一个手术简直发了疯,我跟你说,光是今天,已经死了十六个你们那位是第十七个。总共或许要有二十个咧---"
我头晕脑胀,突然发现什么也做不了。我再也不想吵骂,那样一点意义也没有,我真想一头栽倒,永远爬不起来。
我们站在克默里希的床边。他已经死了。那张脸仍然湿漉漉的流淌着泪水。眼睛半开着,颜色黄蜡蜡的像是用旧了的角质钮扣。---
"你打算把他的东西给带走吗?"
我点点头。
他接着又说:"我们必须立刻把他搬走,我们需要这张床。外面,他们都还躺在地板上呢。"
这就是一个年轻的生命死去的过程~。他不是第一个也不会是最后一个~
这些年轻的大孩子有着天真的一面。受鼓动而参军。幻想着宣战应当是一种民间的节日,买门票,用乐队,仿佛斗牛一样。然后在竞技场上两国的部长将军们,穿着游泳裤,拿着棍棒,最好让他们自己去决个胜负。谁也没死掉,他的国家就算胜利。这种做法要比现在的安排简便多了,更加公道,现在是让不应该打仗的人去拼个死活了。
一战期间,德国在战争中也是个侵略者的面目,如果说是为了保卫祖国不为外侵,那么死也是种捍卫。人的野心何其大呀!!!
一朝缝上一个显示军阶的条纹,或者佩上一柄军刀,完全就似换了一个模样,倒似吞下了混凝土似的。"
"那是由于军服的原故。"我揣测道。
譬如说,假使你训练一只狗吃土豆,后来你又拿一块肉放在它面前,它还是把肉抓走了。,这是它的本性。况且,假使你给一个人一点儿权力,他也会这样干;他也会将它抓走的。它完全是一回事,因为人在本质上首先也是一头牲畜,只是可能正像涂着黄油面包一样,他把自己装饰得首道貌岸然一点罢了。"
战争让人死亡,痛苦,迷离,错乱而身处安全岛的人是无法体会的。这本书比海明威的<<别了,武器>>要更真实的表达一种战争真正的情绪。那是来自最底层士兵的情绪。他们不想通过战争升官发财,只想着如何活着回家。不想着学业,想着今后的生活。而经历过这种折磨人的战争他们又对任何人与事漠不关心了,投入不了其中。
最让我感动的流泪的是保罗休假回家这段----
"保罗,"她叫道,"保罗---!"
我点头示意,我的背包跟栏杆扶手磕碰了一下,我的**才够重呢。
她把一扇门打开了,唤道:"妈妈,妈妈,保罗回来啦。"
我不能再往前走了。妈妈,妈妈,保罗回来啦。
我往墙上一倚,手里抓着钢盔和**。我用尽浑身力气把它们紧紧握着,可就是一步也动不了,楼梯在我眼前消失了,我用枪托撑在脚边撑起我的身体,把牙齿狠狠地咬紧,可是我一个字也吐不出来,我姐姐的一声呼唤竟使我一下子有气无力,什么事也做不成,我苦苦地挣扎着,本想露出一点微笑,说句话,可就是什么也说不出来,所以我只好站在梯级上,又悲愁,又困惑,不由得一阵剧烈的痉挛,而且不禁地,泪珠儿扑簌簌从我腮帮上不停滴落下来了。
我想保罗在回到家见到亲人的那一刻,他就不再是军人身份,而是一个委屈的想回家痛哭的孩子了。就似小时在外面受了委屈想回家寻求温暖躲避的那种心情吧?
啊,母亲呀,母亲!你还把我当做一个小孩子,为什么我不能把我的头靠在你的膝盖上,痛痛快快的哭一场呢?为什么我一直要自己很镇定坚强?我也何尝不想痛哭一场,得到一些抚慰,其实我比一个小孩子也大不了许多,衣橱里仍然挂着我那短小的童装裤,那也仅仅是前些年的事,为什么全都过去了呢?
我坐在这里,你躺在那儿,我们有许许多多的话要诉说,可就是怎么也说不出来呀。
在前方,我对什么都不在意,而且往往不存任何希望;以后,我已经无法做到这一点了。我原本是一个兵士,而现在,却只成了种种痛苦的堆积体,为我自己,为我母亲,为那无法安慰而又毫无止境的一切而产生的痛苦的化身。
我压根儿就不应该回来休假。
想说而说不出,想哭却要压抑~~~保罗在这个安全的地方找不到共鸣,也不想透露内心的茫然。想不出今后想不清眼前发生的事,他感到无力的感觉!
当他自我独处时,面对着自然景观又恢复了人性中最纯真最单纯的一面。
可是最最美丽的,要数那栽着一排一排桦木的树林。它们的色彩不时地变换。这会儿,树干闪出一块纯净的白色,而在它们中间,软绵绵地,轻飘飘地挂着树叶那柔和的青绿色;过一会儿,一切又都变成了带着淡黄色光泽的蓝色,原来从树林边缘掠过一阵灰白色的微风,把绿色都给抹去了;可是,不一会儿,当一朵云彩遮住了太阳的时候,有一处地方那颜色又深了起来,差不多转成了黑色。而这团阴影,活像幽灵似的这会儿穿过那暗淡的树干,飘过荒野径直漂往天边,这时候,那些桦树便重新挺立出来,如同白旗杆上辉煌的旗帜,树上还有那被秋色涂染的殷红的金黄的叶片。
我常常面对着轻柔的光芒和透明的阴影的嬉耍,悠然神往,几乎连口令声都没有听到;一个人只有孤零零的时候,才会开始认真欣赏大自然,热爱大自然。
当看到战争究竟是如何产 生的这段时,我也好奇。
"大多是由于一个国家严重地侵犯了另一个国家,"阿尔贝特答道,带着轻微的骄傲神情。
于是恰登装出十分迷茫的样子。"一个国家?这我可不理解。德国的一座山不可能去侵犯法国的一座山。或许说一条河流,一片树林,一块麦田,都不可能去昌犯别人家的。"
"你是真的那么愚蠢,还是故意捉弄我呢?"克罗普喃喃地抱怨着说,"我根本不是那样说的。一个民族侵犯了另一个民族。。。"
"那么在这里,根本就没有我的事儿,"恰登答道,"我自已并不觉得有人侵犯了我。"
"那就让我来告诉你吧,"阿尔贝特有点气恼地说,"这根本不是由你这样的乡下佬来决定的。"
"这么说,我就马上可以回家去啰,"恰登固执地说,我们大家都笑了。
。。。。。。。。
战争是每个国家的领导人决定的,但他们只指挥不参与进入前线。前线冲充的全是普通的士兵,让可恶的战争由这些个领导人来亲力完成吧。人创造社会价值不同,加速历史发展的速度也不同。可能更多的普通人放入古代与近代还是现代其思想观,价值力都是停止不动的。但他们要求生命的自然性公平的存活力也要受制于他人。那么我们为何而活?仅为了充当这所畏战争的炮灰吗?仅为了受欺压吗?仅为了活而活吗?
战争成就英雄或是枭雄,但别忘了那光辉形象后面有多少血流成河的故事!!有多少哭涕的泪水,有多少青春的身躯!!!
保罗最后也没有逃出这场战争,当初只是一年的兵最后他却在这死亡的战争中整整延息了三年的命。他永远安息了,一九一八年十月,他阵亡了,那一天,整个前线一片死沉沉,静悄悄的,战报上将这一切仅概括为:西线无战事。
一个普通士兵死于无战事???因为他拔动不了整个大局。无论他的胸膛有颗多么热烈跳动的心,无论他的头脑有多少热爱自然,珍惜生命,关爱亲情友情,极端地厌恶战争却都无法逃离这该死的战争。
嫉妒狄更斯栩栩如生的描写
段段续续读过四五本狄更斯的作品。
有很早以前的<<雾都孤儿>>还有<<大卫·科波菲尔>>,<<老古玩店>>,<<双城纪>>还有刚读过的<<远大前程>>,将要读的<<艰难时代>>等。
他的作品读起来很容易进入那时的时空。
例如<<远大前程>>的开篇就是那么的引人入胜。
我父亲的姓是皮利普,而我的教名是菲利普。在我幼年时期,无论是皮利普还是菲利普,我既发不出这么长的音节,又咬字不清,只能发出皮普。所以,我干脆就把自己叫做皮普,以后别人也就跟着叫我皮普了。
我说皮利普是我父亲的姓,那是有根据的,因为我父亲的墓碑上刻着他的姓,而且我姐姐也这么说。我姐姐嫁给了铁匠乔·葛奇里,现在是葛奇里夫人了。至于我,从来没有见到过父亲和母亲,也没有看到过他们两位的照片(其实在他们的时代还不知道什么是照片呢)。最初在我的想象中也有父母亲的模样,那是根据他们的墓碑字形乱造出来的。我父亲墓碑上的字体使我产生了一个奇怪的想法,认为他是个方方正正。胖胖墩墩的黑皮汉子,有一头的黑色鬈发。再看看墓碑上镌刻的另外几个字。“及上述者之妻乔其雅娜”,我又得出一个幼稚的结论:我的母亲脸上生着雀斑,而且体弱多病。在我父母的坟边,整齐地排着五块小小的菱形石碑,每一块大约有一英尺半高。这就是我五位小兄长的坟墓。在这大千世界的现实斗争中,他们早早地放弃了求生,一个接一个离世而去。此情此景,使我萌生出一种类似宗教情感的信念,坚信我的五位小兄长一生出来就双手插在裤袋里,面孔朝天,而且从来没有把手拿出来过,和现在躺在墓中的样子相同。
很多优秀的作品我是要一而再,再而三慢慢读过来的。而读他的作品却是不间断的读完。
在这里还是只说我读过的作品的感觉吧。
“他的一些简介里的什么“其作品广泛而深刻地描写这时期社会生活的各个方面,鲜明而生动 地刻画了各阶层的代表人物形象,并从人道主义出发对各种丑恶的社会现象及其代表人物进行揭露批判,对劳动人民的苦难及其反 抗斗争给以同情和支持。但同时他也宣扬以“仁爱”为中心的忍让宽恕和阶级调和思想。“
如果按照这些标准来读书,那么读书就失去了乐趣。
仅仅是因为这水的清澈清凉是必须的所以才更喜它。
狄更斯作品从少年至现在吸引我的一直是他的儿童心。他擅于描写可怜的,糟懂的,而又本性向上的小孩子心态。用第一人称描写孩子的心态是那么的生动感人。
佩服狄更斯的文采,喜欢他的作品的广阔的视野,但更嫉妒他可以纤细入微的描写。
看看下面这段:
我简直怕得要命,给弄得头晕目眩,禁不住用双手把他紧紧抓住。我对他说:“请你大发慈悲吧,让我的身体直起来,再这样说不定我会吐出来,身体一直我就会听清楚你讲的究竟是什么了。”
于是他猛力地把我一推,使我滚到地上,这一滚似乎连教堂都跳了起来,而且跳得比屋顶上面的定风针还要高。然后,他又抓住我的两臂,把我提到墓碑的上头,直坐在上面,而他却继续讲着那些令人恐惧的话。
读他的作品比读一本童话书要来的真实。但却获得一样的心境。满足对就是这种想法。感觉生活就在你身边。只要努力只要一直保持一颗向上的心灵,生活就会回赠你所要所求的。
如果读过<<雾都孤儿>>,<<大卫·科波菲尔>>,还有<<远大前程>>的朋友,会发现狄更斯是那么的喜欢儿童。
儿童的心灵是清澈的如一汪清泉,儿童的语言是稚嫩的如枚枚小青杏,儿童的想法是单纯的如天上的彩虹。
而能把儿童的心理描写出色而又避开老套的如蜜糖样的童话作品的痕迹,目前我仅发现有狄更斯。
契诃夫的<<万卡>>也很不错。但他更至力于尖锐小品。
最近也有看国内的历史类小说,人物传记。但隐隐的感觉这方面说我的感想有些班门弄斧。好在这里仅是我记录读书笔记的地方,也就不怕贻笑大方了。^_^
在读中国文学出版社出版的张亚新94年发表的长篇历史人物传记<<曹操大传>>全书约50万字。不可说不是篇巨著。
作者是位主要从事古典文学,特别是两汉魏晋南北朝文学的教学和研究工作。主讲过《汉魏六朝文学》、《先秦两汉散文》、《古代文论专题》等课程。
出版过《六朝乐府诗选》、《江淹集校注》、《曹操大传》、《汉魏六朝诗:走向顶峰之路》、《唐诗精选》等专著。
曹操是杰出的政治家,军事家,文学家。他爱才惜才。
书仅读了四分之一,对这个段落很有感触。
孔融是孔子的二十世孙。从小就是位颇聪明反映敏捷。有经典的孔融让梨的故事。献帝都许不久,名士孔融即接受征召,到许都做了地位较高的将作大匠。
孔融崇尚儒学,博涉多览。但他自以为智慧超群,才能卓异,当世豪俊都不如他,常以安邦定国为已任,但志大才疏,华而不实,从未办成什么大事。把提建议往往脱离实际。孔融对祢衡却很器重,但是不是文人都有些持才视傲呢?祢衡对曹操召见很无礼,故然不可以趋炎附势但你依附了曹操,你靠他而生存,所求为何呢?曹操想见见令孔融特地上表推荐的祢衡,他却称病不肯前往,而且还在背后不断讥讽曹操。孔融责备后从中调解,第二次去见曹操却是故意日暮才来。只见他身穿布单衣,头顶粗葛巾,手持一根三尺木棍,往大营门口一站,以杖击地,大骂曹操。气得曹操对孔融说:"祢衡这小子,太不识抬举!我要杀他,不过像杀一只麻雀,。想到他有些虚名,不肯杀他,怕远近的人们会以为我没有容人的肚量。现在我把他送到刘表那里去,看看会怎么样!"
祢衡到荆州后,刘表开始很看重他,案牍文章都要经由他审定。但祢衡与刘表左右人处不好,这些人在刘面前告他的状,说他一面说刘表仁义,即使周文王也不过如此;一面又说刘表遇事不能决断,最终成不了气候。刘表听后,感到耻辱,不能相容,于是将他送到性情急躁的江夏太守黄祖那里去。而黄祖最初也是很看重祢衡的,之子黄射与他相好。但后来,在黄祖大会宾客时当众出言不逊,黄祖呵责他,他反以骂言相对。黄祖大怒,命拖出杖责,他仍大骂不止,终于被黄祖一怒之下杀死,年仅二十六岁。
祢衡有才而终不为社会所容,应当说是悲剧。但他自身的性格弱点应当说也是突出的。其人狂傲自大,目空一切,刻薄不饶人,得罪他不行,不得罪他也未必就行,比他差不行,不比他差也不行,名士脾气大发作。
他对曹操的政治军事举措及个人品德,为人处事似乎也没有什么不满意,他自己似乎并不代表什么正义力量,很大程度上是因为曹操的地位比他高,别人趋之若鹜他偏不买这个账,突显自己的特立独行。
曹操对他的敌对情绪和行为应当说是采取了一再忍让的态度,祢衡总是处于攻抛,而曹操总是处于守势。实在忍无可忍心了,将他遣送出境是处置这件事情的最好办法,如将他继续留在许都,只能成事不足,败事有余,对稳定当时局势和建立曹操人个的权威都是不利的。
如果将曹操同刘表,黄祖比较一下,曹操较为克制和宽容的态度就更容易看出。祢衡对刘表既没有当众羞辱,更没有当众大骂,但他却不能为刘表所容。被告发的那几句话,并不一定是他说的,就算是他说的,也是赞扬与贬损一半对一半。刘表素有宽和爱士的名声,把他往那里送,是想对他的宽和作一次考验,用意虽然狡黠,但还说不上恶毒。刘表明知黄祖性急,却要将他往那里推,让干柴去碰烈火,却是存心要让祢衡难堪了。
看来曹操也仅是人不是神,容人之心也待商榷。但他从人的角度也如此做也算是可以了。
看了这段就想,文人的才能与这个社会到底是何种作用?曹操杀杨修,并不重用孔融,排斥祢衡,但对身边谋事重用备至,我们这个社会最需要的是何种人物呢?
我对文中本书王洪先生的序中这句话咀嚼再咀嚼,想必孔子先生再世,对曹操会是极之不屑的。但以魏代汉之事,如以今人眼光来看,汉室气数已尽,新兴王朝兴趣,正是历史兴替之正道,有何不可?而曹操的思想策略方面正是对正统迂腐官方儒学的一种冲击。正是这种"唯才是举"的精神,这种"周公吐哺"思贤若渴的精神战胜了吴蜀的重要原因之一。曹操的谋略手段,不但可做为商海博战取胜的法宝,对现今位高者有何意义吗?
小学生五年级作文感受温暖600字
温暖,是夏日里的一丝荫蔽,遮挡火红的阳;温暖,冬日里的一缕阳光,消融冻结的雪;温暖,是沙漠中的一眼清泉,滋润口渴的人。几年过去了,还是忘不了那件事~既遥不可及又近在咫尺的温暖。这里给大家分享一些关于小学生五年级作文感受温暖600字,供大家学习。
小学生五年级作文感受温暖600字1
那洁白的雪,沸沸扬扬地在空中飘荡,茫茫一片把世界相连,天地间,唯有一树梅花伫立,于严寒中,含苞待放。
朝阳虽已升起,但四周的天地,却已被雪装点,乘着一路的风景,载上愉悦的心情,倾听踏雪的乐曲,我漫步走向家里。
不知何时,天空撒下片片晶莹雪花,似那纷飞的柳絮,又若东的精灵,在天空嬉戏,飞舞。风,似是她们的舞伴,在空中翩然。慢慢地,一大群雪和风在空中开起了一场盛世舞会。美则美矣,却有止不住的寒意。我拢了拢衣袖,飞快的向家奔去。
过了不久,我在离家不远处的地方停下,入眼处,是一块空地,地的四周铺满了雪,中间,跪坐着一位一如我大小的姑娘,厚厚的雪积在她的头上,肩膀。看来在这里很久了。我暗自想到。再看她,一脸的苍白,瘦削的脸上布满了憔悴,她穿着单薄的衣裳,风从衣领灌下,将本就宽大的衣服撑得更加肥大。
不难想象,她那隐在衣下,纸片似的身影。在她的面前,一张残破不堪的旧布,一个缺残的碗,其中,零碎的纸币躺在面上,萧瑟,孤零。再次抬眼,她两手抱臂,瑟瑟发抖,似随时会乘风归去。看着她,眸中闪过一丝不忍,捏着手中仅有的30元,却迟迟不能定下。在我内心纠结,天使与恶魔持续拉锯时。
不远处响起了一道清脆的童音:“大姐姐,这钱,你收下吧。”举目望去,一个约莫7、8岁的女童蹲在姑娘面前,继续道:“天这么冷,姐姐披上我的衣裳吧。”说着,就伸手脱衣,姑娘抬首,望着她,费力举手阻止,嘶哑地说道:“妹妹,谢谢你,你的钱对我帮助很大,衣服,你自己穿吧,还下着雪呢。”女孩却一脸坚定,执着道:“没关系,我家就在那儿,”指了指不远处的楼房“老师说,我长大了,要学会乐于助人。”说完,迅速将衣脱下,搭在姑娘肩上,拔腿就跑。
雪,渐渐停下,阳光铺撒在女孩身上,为她织上一件金色的棉袄,姑娘的泪花,在天空下绽出七彩的光芒。
望着渐行渐远的女孩,我羞愧不已,低着早已红透的头,向姑娘走去,放下钱,逃命似的离开了。
那一刻,冰冷的心逐渐融化,汩汩暖流淌进心房,凛冽的寒风亦化作一剪春风。我知道,那股暖流名叫温暖!心中的悸动是为感谢!
雪地间,梅花悄然开放,一树的繁花,淡雅的清香,似是应了那句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”
那年冬天,梅花树下,我感受了温暖,懂得了帮助,学会了给予,千言万语,汇成一句话——
小女孩,谢谢你,是你,给予了我温暖,让我感受到热血与感动!
小学生五年级作文感受温暖600字2
踏在那暗黄色的征途上,阳光洒满一地,我知道,考试快来了,这紧张的时刻让我感到天热了、人热了、心中的热血沸腾了。
朋友问我:“怎么样,为中招考试做好准备了吗。”
我说;“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还,信心满满。”
那火一样的季节似乎在替高中选拔人才,能克服的录取,其余的淘汰,艳阳满天,连风都好像刚从火炉里出来,吹在人们脸上,留下一道道看似灼伤的红印。
不过和同学们在一起,便不再觉得天热了,我们一起并肩作战,其乐无穷,不去抱怨那蚊虫漫天嗡嗡乱舞,也不去抱怨那书本哗然铺天盖地,更不去抱怨那热气袭人汗水直流,只觉得中考考好了,这一切都是浮云。
六月的“温暖”是享受的而不是浪费的,今天的回忆是珍惜的而不是忘记的,那即将逝去的岁月年华,和同伴们一起享受,和同伴们一起面对,和同伴们一起珍惜,这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖,也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。
曾经总是抱怨自己的问号,而现在,我毫不犹豫的将它替换成省略号,也许青春对我来说,就是心里那一份温暖吧,就是一种坚持吧,与艰难、艰苦无关,我带着那一份温暖走到中考的考场,那一天,我所经受的温暖和青春全部填写在考卷上,我希望这一份努力能给我成长的回馈。
以前的面容可能随现在的记忆悄悄的逝去,不过我相信,逝去了可能才不会那么怀旧,才是一种成长,失去了才不会那么高兴,才真正懂得珍惜。
路是自己走出来的,也许这就是暗藏在心底的温暖吧。
小学生五年级作文感受温暖600字3
静静的却不孤单,相依也是一种温暖。
我们的空空的心,总是会被彼此填满。
简简单单的快乐,充满了温暖的时光。
从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起,开始了我们的铁杆生涯。
我们并不相熟,坐在一起没讲一句话,你我都是慢热的人,而且都被朋友伤害过,背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中,怕太阳灼伤我们的皮肤,怕坎坷的路会伤害我们,对我们而言,只有自己才是最安全的。
但我们又是幸运的,可能是因为我们总是逃避别人的关心,才会发觉我们的相像,我们才会彼此靠近,彼此吸引,仿佛是时间的怂恿,我们每分每秒都在靠近,竟是这样,我们就变得亲密无间,在别人眼里,我们都很冷漠,其实只有我们自己才知道我们并不冷漠,我们彼此了解,彼此依赖,彼此需要。
我们经常在午后温暖的阳光下,在草地上用慵懒的姿势彼此依偎,聊天,开玩笑,讲在大家面前不敢讲的话,分享彼此的秘密。看着碧蓝的天,洁白的云,感受着微醺德裹挟着青草味的风,懒懒的阳光,心里平和得像两个安详老太太,坐在海岸边静观云卷云舒,潮起潮落。
简单的快乐,总是喜欢这样的午后,和云和你一起悠然度过,静静的却不孤单,相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化,在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空,而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果,沿着思念的小道,延伸到重逢的终点。我们空空的心,总会被彼此填满。
只要我们在一起,每时每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是温暖的时光。
我们已经分开了很长时间了,在最近的一次见面中,我们依旧熟络,吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜,逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现,就在那温暖的时光中,我们的壳被温暖的阳光融化,同时融化的还有我们坚冰般的心,我们彼此都多了很多的朋友。
我想等到我们老了的时候,回忆起那温暖的时光时,心头肯定会有一股暖流流过的。我会永远记着你的。
小学生五年级作文感受温暖600字4
成功,也许会给你带来喜悦,但始终无法温暖你的心;金钱,也许会送给你所谓的一切,但始终无法弥补你心灵上的空虚;而一双粗糙的手,却能令你如沐春风般温暖。
有这么一双手,伴随着我的成长;有这么一双手,见证了我成长的足迹。这双手格外的“凹凸不平”关节极其粗大,显得粗大有力,手指边也有了许许多多的茧子,就如长了刺一般,谁碰着了,准会扎出血似的。那就是父亲的手。这双手是我挨了不少打,因此,对这双手有着由生的一番敬畏,而有那么一件事,改变了我的看法。
正值暑假,我和表妹一起待在家里看电视,父母都不在家。原先和乐融融的景象,一下子就给打破了,原来是我与表妹发生了分歧——各自想要看的节目都开始了。我心里暗想:我是老大,就该听我的话。于是,我随即一伸手将遥控器夺来,她也不甘落后,就在这你争我抢中,意外发生了,我拉,她扯,一个不小心,我撞到了爸爸最心爱的茶具,沸腾的热水溅了起来,向我和表妹“发射”,妹妹经不住疼痛,已嚎啕大哭了。
正当我要收拾残局时,我从窗户看到爸爸回来了,“该怎么办,怎么办呀?”火热的疼痛早已被混乱的思绪压迫了。正当我束手无策是,脑子闪过一个念头:不如嫁祸给表妹吧,反正老爸最疼她了。于是,我准备着将计就计,爸爸一进来,我便跑到爸爸面前,殷勤地说:“爸爸,那茶具是表妹弄坏的。”而表妹只顾着哭,大概是疼坏了,所以没有反驳,但爸爸却朝妹妹的方向走去,问候情况。刹那间,我的泪水似喷泉般涌了出来,心中总有一股说不出的滋味。
深深的歉意,使我我又再一次走向爸爸面前,说清了整件事情的来龙去脉,没想到,这是爸爸伸出他那庞大的手,好似要打我时,却落到了我的头上,语重心长地说:“其实我知道这件事是你做的,只不过看看你是不是敢承认罢了,你要知道,犯了错绝对不要逃避,勇敢地面对才是解决的方法。”那刻,我能感受得到那双手的温度,既没有像夏日那样的炽热,也没有像寒冬般的酷冷,却有着春天般的温暖,无时无刻温暖着我的心。我的泪仍不止,享受着父亲那双简朴的手,给我带来的温馨。
岁月已在父亲的脸上刻下了深深的痕迹,几根白发已在他的头上扎根了,但始终不改的是那双质朴的手,那双能够给我温暖的手,我爱那双给我抚慰的手,但我更爱有着给我抚慰的手的爸爸。
小学生五年级作文感受温暖600字5
踏在那暗黄色的征途上,阳光洒满一地,我知道,考试快来了,这紧张的时刻让我感到天热了、人热了、心中的热血沸腾了。
朋友问我:“怎么样,为中考考试做好准备了吗?”
我说;“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还,信心满满。”
那火一样的季节似乎在替高中选拔人才,能克服的录取,其余的淘汰,艳阳满天,连风都好像刚从火炉里出来,吹在人们脸上,留下一道道看似灼伤的红印。
不过和同学们在一起,便不再觉得天热了,我们一起并肩作战,其乐无穷,不去抱怨那蚊虫漫天嗡嗡乱舞,也不去抱怨那书本哗然铺天盖地,更不去抱怨那热气袭人汗水直流,只觉得中考考好了,这一切都是浮云。
六月的“温暖”是享受的而不是浪费的,今天的回忆是珍惜的而不是忘记的,那即将逝去的岁月年华,和同伴们一起享受,和同伴们一起面对,和同伴们一起珍惜,这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖,也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。
曾经总是抱怨自己的问号,而现在,我毫不犹豫的将它替换成省略号,也许青春对我来说,就是心里那一份温暖吧,就是一种坚持吧,与艰难、艰苦无关,我带着那一份温暖走到中考的考场,那一天,我所经受的温暖和青春全部填写在考卷上,我希望这一份努力能给我成长的回馈。
以前的面容可能随现在的记忆悄悄的逝去,不过我相信,逝去了可能才不会那么怀旧,才是一种成长,失去了才不会那么高兴,才真正懂得珍惜。
路是自己走出来的,也许这就是暗藏在心底的温暖吧。
小学生一年级读书感受600字作文
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是啊,读一本好书就像与一位智者谈话,进入书的世界,倾听书的话语,就可以让人变得更聪明,更有智慧。这里给大家分享一些关于小学生一年级读书感受600字作文,供大家学习。
小学生一年级读书感受600字作文1
小时候,我特别喜欢看书,我家里的书柜上,排满了花花绿绿的书,每本书上都有许多图画,那时候,我一边看图画,一边听妈妈讲着旁边的字,我觉得读书真有趣。
上了一年级后,老师为了增加我们的阅读量,让我们每天都要坚持读书,还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了,因为这样的读书太麻烦了:我写字那么慢,还得记录自己看的什么书,所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪,妈妈没有批评我,拿出了储存我小时候录像的硬盘,在电视上放映出来,然后我们一家三口一起看。
我突然看到了我小时候的样子,感到特别激动,小时候的我真可爱啊,扎着几个超小的辫子:两个月时的游泳;一岁时歪歪扭扭的走路;两岁时和小朋友一起郊游;三岁时到三亚看海;四岁时看桂林山水……妈妈问我:“看小时候的事是不是特别有意思?
”我高兴的说:“对呀!”妈妈说:“其实写读书笔记也是一样的,我们现在把看过的书记录下来,等到将来再看一看,就像我们现在看小时候的录像一样,肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心,我决定以后一定要认真的做读书笔记!
现在,我可喜欢看书了,上学这半年多来,我看过许多漂亮的绘本书,看过许多的故事书,看过科学童话书,也看过厚厚的长篇小说,而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》,我们和树屋一起去过恐龙谷历险;还去了迷雾中的城堡,和黑骑士一起骑马;还到过遥远的埃及,进入金字塔看木乃伊……
读书是件非常快乐的事,让我增长了许多的知识,让我变得更自信、更快乐。我想,今后我要继续的多看书,让读书伴着我一起成长!
小学生一年级读书感受600字作文2
我对书的热爱,源于我最初对书的渴望,对知识的追求。
小时候,我便在安徒生的童话中成长。每天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。
当我迈入学校的大门,我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗,诗是生活的精华,感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“物是人非事事,休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下,在诗的海洋里,我知道了人生的价值和生命的意义,我在书的伴随中不断成长……
进入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下,我看到了一个个鲜活的人物,感受到他们身上的伟大精神:《鲁滨孙漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中,品味着人生的酸甜苦辣,我渐渐地成长……
书带给了我无限的知识,无尽的快乐,无穷的活力。读书伴我成长,相信在书的陪伴下,我的人生将会更加精彩!
小学生一年级读书感受600字作文3
书,从古至今。多少文人墨客,才华横溢的人成功的桥梁。也是古往今来,不断被谈论的话题。同样。书,丰富着人类的生活。书就是无限的宝藏。谈到书,一定就会想到“好读书,读好书。读书好”九字!
这奇异“读好书”意思是要爱读书才能知其中的道理。这样,无论在为人,处事,学习,生活,工作上都会对我们有一定的帮助和启迪。不然怎有得罗曼罗兰的欲与生活在一起永远不会叹息?不然怎有的狄德罗觉得不读书的人生活就会停止?不然怎有的陈寿的一日无数,百事荒废?要知道,我们不仅是为了成绩而读书,而是为了读书而读书,想当年,伟大的主席读书是真的是孜孜不倦,无论做任何事手都离不开属何必,边读边记录,记在书上的感悟甚至多于书上原有的字,正是这种好读书的精神,才成就了一代伟人啊!
其二,读好书则说明了书有无数种,我们应取其精华,坚决不读违法,对我们无益的书,歌德曾说过;读一本好书就是和许多高尚的人谈话,可见读一本有益的书足矣让我们提高自己的修养,也足矣是我们的学习,生活得以充实。
这“读书好”证明了读书使人受益匪浅,高尔基不也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”吗?所谓问渠那得清如许,为有源头活水来。大概也源于这“读书好”三字吧!不然又怎有得人们的“读书破万卷,下笔如有神”的豁达呢?
胡适说过:“无目的读书是散步而不是学习。”无论是散步还是学习,总有所收获,左宗棠说过:“读未见书,如得良友,读已见书,如逢故人。”无论是良友还是故人,都会有所信息”。冰心也曾说过:“多读书,读好书,然后写出自己的感情,这是写好作文的开始。”无论是抒发情感还是仅仅为了单纯的写出一篇文章,都离不开书。
每每你埋身于众书籍时,不要忘记了,好读书,读好书和读书好。
小学生一年级读书感受600字作文4
‘为中华之崛起而读书’是周恩来总理的读书精神。读书、学习,这正是我们现在所需做的事情,我们要弘扬周恩来总理的“为中华之崛起而读书”精神。
在周恩来十二、三岁时,中国被外国所欺辱,他的伯父和他聊天,说道:“中华不振”,当时,周恩来和同学,闯进租界,看到巡警局门前围着一群人,正在吵着什么。周恩来赶快跑了过去。了解了情况,是一名妇女的亲人被洋人的汽车扎死了,那个妇女原指望中国的巡警可以帮她,可是巡警不但不惩处肇事的洋人,还把她训斥了一通。围观的中国人都十分气愤,握紧拳头。但在外国租界里,谁又敢这样呢?这是他明白了“中华不振”的含义。后来,上课时,老师问他们都是为什么而读书。周恩来站起来清晰而坚定的说:“为中华之崛起而读书!”后来他通过自己的努力当上了一代国家总理。
我们应该学习周恩来总理,他那句话,可以引起许多人的赞叹。我们有梦,国家有梦,都是中国梦,我们有努力实现中国梦,只有刻苦读书,才可以让中华崛起,不让其他国家欺负到中国。
在古代,也有“为中华之崛起而读书”的故事。包青天从小就机智聪明,勤学好问,特别喜欢推理断案。他与一些长官密切交往,学习了不少的断案方法,他可以查到任何蛛丝马迹,排查出最后的犯人,为民除害。他一直努力学习法律知识,为中华人民除害。他那也是为中华之崛起而读书的表现。
这两位名人都在为中国而着想,为中华人民而着想。他们一生不断地扩展自己的知识面,为了实现中华崛起的梦想而努力。看到这些伟人的事迹,我一想,我们每天在学校,有的人虽然身在学校,但是心里想的却是和学习无关的事。这样怎么可能让中华崛起?但是还有的人与其相反,在校园里尊敬师长,努力学习,勇于创新,让老师和同学们刮目相看。这样才可以让中华崛起。作为祖国的新一代,我们要学习周恩来总理的读书精神,胸怀远大的理想。做一个生活上朴实,学习上认真的有志向,有毅力的少年。
“为中华之崛起而读书”,是我们有困难时的前进动力,是一盏永不熄灭的明灯,可以让我们在艰难中依然奋发图强。我们读书就是为中华之崛起!
小学生一年级读书感受600字作文5
书——是我们每一个人所需要的,就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书,认为读书十分枯燥无味,而我却认为读书可以给我带来乐趣。
书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者,可以从她的谈吐中学到各种知识,这倒应验作家歌德的一句名言:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识,她在各个方面还是我们有用的向导,如果我在学习上遇到难题,便可以去请教工具书;如果我在生活上遇上麻烦,可以去请有关生活方面的书来帮忙......读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去,读者读到他的书时,便可以感受到作者的喜怒哀乐。
读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去,了解各种各样古代的事情;读小说能让人变成书中的主人公,去亲身体验一下主人公的经历;读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界;读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你面前......
我最喜欢的书是美国作家房龙所写的《人类的故事》。这本书图文并茂,里面有367幅世界名画和60多幅经典照片,介绍了人类历的各种大事,有罗马兴衰、埃及女王、希腊与波斯之战、十字军东征、一次世界大战......等等。
我们一家人中,不仅我一个人爱读书,爸爸妈妈也都很爱读书。有一次,我们一家三口都在家中,我在全神贯注地读课外读物,爸爸正在津津有味地读一本小说,妈妈把切好的肉放在锅里烧,趁肉没熟,自己去看看书,不知过了多久,妈妈闻到了一股糊味,大叫一声:“肉糊了!”,来到厨房,发现肉已经黑糊糊的了,我笑着说:“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香!”大家都笑了。
说到读书,我想起一个笑话:有一个人到图书馆去还书,图书管理员发现他的书又破又烂,便问:“为什么你的书破成这样?”那个人答道:“杜甫说过‘读书破万卷’”。管理员又问:“为什么这两页不见了?”那个人又答道:“高尔基说过,‘看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样’,这两页我吃了。”——我们读书可不能象他这样呀!
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