第一次上网课的感受作文

Posted 2023-04-26

篇首语：敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。本文为你选取作文第一次上网课的感受作文四篇，希望能帮到你。

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第一次上网课的感受作文

第一次上网课的感触感染作文（精选3篇）

在日常糊口或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心顿的第一次上网课的感触感染作文（精选3篇），欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

第一次上网课的感触感染作文1

在电视上听说最近疫情很严峻，导致我们无法回学校上学。政府想出了一个办法，由于我国科技非常的发达，让全国小学生在网上学习。于是，我上的第一次网课就是我的进步班网课——EF英孚网课。

我们的班主任在和妈妈私聊时，发送了如何在电脑上或者用手机上网课的链接，并让我们先调试。

妈妈让我提前一天在电脑上调试！看看是否有摄像头？能不能看到自己的脸泛起在屏幕眼前？能否能闻声声音？对麦克风说话是否能听得见声音？我的台式电脑上没有摄像头，所以看不见我的脸。我认为这没事，就丢下没管。

我们上课的时间是下战书1：30到2：30，总共一个小时。还要提前30分钟进入课堂，我、妈妈、姐姐都把时间把握得很好。等我进入课堂的时候，忽然，我们老师提出了疑问：“这怎么有一位同学没有头像？”

紧接着，我的班主任打电话过来说：“是sky妈妈吗？”（Sky是我的英文名）

“Sky的头像怎么没有出来呀？”我的班主任迷惑地问道，

“头像必需要露出来吗？”我问道。

“那肯定的呀！”班主任语气很果断。

我开始惊慌了起来，台式电脑假如一定要把头像露出来，就要安装摄像头。可我上哪儿买摄像头？我忐忑不安地向妈妈求助。妈妈和姐姐都很着急！幸亏妈妈还记得一个笔记本电脑上面有摄像头。于是，她飞快地上楼拿下笔记本电脑，飞快地插上了电源，打开电脑给我重新调试。

看着妈妈额头上的汗水，我知道现在的妈妈肯定非常着急，我也内疚前一天粗心大意没调好电脑！等我手忙脚乱地调试完手提电脑以后，我说可以了，妈妈和姐姐都长呼了一口吻，我心里吊着的心也落地啦！妈妈教训了我几下，就继承她的工作了。

我上网课的整个过程都非常的当真，一丝不苟。老师提出什么疑问，我都是用英语回答的'。光阴似箭，日月如梭，一个小时很快就过去了，今天课程结束的时候，我们要看谁得到的小星星最多，谁就可以开学的时候领取奖励。我是得到小星星最多的那个，非常的自豪！

我非常佩服现在的科技，真是进步前辈便利，我庆幸我生长在科技发达的中国！

固然上网课收成很大，可我心里仍是不中断地为那些“白衣天使”们加油！但愿他们战胜病毒，打死病毒，但愿疫情早点结束！那时候，我就可以快快乐乐地去学校见同学和老师，打篮球，踢足球，和同学们嬉戏玩闹啦！

第一次上网课的感触感染作文2

突如其来的新型冠状病毒，使我们只能待在家里学习。第一次上网课，我感到十分新颖，也十分打动。

那天一早，当第一缕阳光穿过窗户，我便高兴地跳下了床，激动地坐在电脑前，好奇地盯着电脑屏幕，期待着老师的泛起。八点整，老师果然准时泛起在电脑屏幕上。老师的样子依然是那么锦绣，声音也仍是那么动听。一句“亲爱的同学们，早上好！”把我的思惟整理时拉进了学校，我仿佛又回到了那间认识的教室。老师的网课不仅用上了图片、动画，而且加上了手部动作，给我们绘声绘色地讲课，让我听得津津有味，老师还以答题的方式与我们互动，当场为我们答疑解惑。我不由自主地在心底暗暗惊叹：这真是一节生动、有趣的网课。

无意间，我点开了老师的头像，老师的画面变大了。我忽然发现老师眼睛四周有淡淡的黑眼圈，眼球上也充满了血丝。我好奇地自言自语“天天宅在家里，老师怎么还会这么疲惫呢？”在一旁的爸爸闻声后，说道：“你们老师天天都在社区卡点值班，晚上10点多回家后，还要找资料，读教材，为给你们上网课做预备……”听到这儿，我十分打动。“台上一分钟，台下十年功。”老师的课讲得这样出色，背后付出的辛苦可想而知。我们的老师为了让我们“停课不停学”，得提前为我们预备好合适的课件、图片，还要从头学习上网课、制作PPT。一时间，我的脑海里浮现出她一遍又一遍对着电脑演讲练习，一回又一回地训练各种肢体动作，一次又一次地测试问答和设备。老师只是一个普通的人民教师，这次疫情使她变成了一个“时尚”的主播，这得付出多少努力啊？而且，她还要在那么冷的夜晚，做好所在社区的防疫工作，一直坚守着岗位。想到这里，一种敬佩之情在我的心中油然而生。

老师为我们付出了这么多，我们更应该好好学习，当真上好每一节网课，这样才对得起老师的良苦专心！才不至于辜负老师的殷切期望！

第一次上网课的感触感染作文3

还没到六点半，可我既紧张又高兴地等待在电脑前，由于今天我要上网课了。网课会是什么样的？让我翘首以待。

没等多久我的网课老师——s吴就泛起在了屏幕上。老师看起来那么温柔，那么亲切，可我心里仍是忐忑不安，“假如答错了，老师会不会批评我啊？”“好目生啊！听不懂怎么办呢？”……一连串的问题在脑海中浮现。老师一开场的内收留仿佛都长了翅膀似的，我一个耳朵进一个耳朵出。幸好“无双”老师妙趣横生的话语让我徐徐进入课堂的佳境，使我恢复了“正常”。

可还没自得多久，我就碰上了“拦路虎”——“a？y”和“an”分不清了。到底是哪个配哪个呢？这可急坏了我。老师出的标题问题一回都没答对。眼看着别人泛起了四连对、五连对的好成绩，被老师点名表扬。可我呢？仍是错题连绵不中断，仿佛是没有了出头之日，在大冬天额头也直冒着汗。这时妈妈在我旁边静静地给我指点迷津，告诉了我两者的区别和用法……不一会儿，我便从“黑暗”中走了出来。超神的好成绩离我越来越近，我抓紧时机得了一个全对。哈哈，果然得到了超神。老师看到我的提高表扬了我，这让我兴奋万分。

不外自得也没有太久，刚刚自满了一点儿，妈妈就在后面给我泼冷水：“你还没有完全会的，待会下课了我再给你温习温习。”呀，还要温习！我立马摆正姿态，继承学习，可不能下课之后再被妈妈训一整理。跟着老师的讲解，我越听越明白。知道了，良多关于“ay”和“an”的知识，做题的技巧也越来越多……

跟着下课铃声响起，这一堂网课终于结束了。今天的课真是险象环生，原来网课仍是挺有意思，这让我更加期待下一次网课的到来。

疫情上网课的感受作文

疫情上网课的感触感染作文（精选4篇）

在糊口、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时老是无从下笔？下面是小编顿的疫情上网课的感触感染作文（精选4篇），但愿对大家有所匡助。

疫情上网课的感触感染作文1

2月1日，由于疫情形势严重，我们开始了不一样的学习历程——上网课。

这个上网课不一样在哪，实在就是在早上不用起早，走路去上学，还可以好好睡一下，夸姣的一天要从清晨做起。

这个网课的不一样还在于，可以睡饱觉，功课少，但是它有个致命的坏处，只能呆在家里，不能见到亲爱的老师同学，不能和他们无拘无束地交流玩耍。

老师的讲课仍是很细心的，但手机是一个磁铁，你稍不留意，就会被手机中的游戏吸引，固然我也被吸引过。但是后面我经由父母的管教，终于抵制住手机游戏的诱惑了。

上网课的时间并不长，只有一个小时，不像平时那样可以全面的讲，可是老师也有拖堂的时候。一开始同学仍是能当真听课，可时间一久，就有人免不了诉苦，听同学说别的班老师拖了堂，有些人还在私群里骂。我听了心里真的很生气，老师辛辛劳苦教你那么久，都没叫累，还骂老师，“你的良心不会痛吗”。

跟着疫情形势的徐徐好转，我想上网课的日子不会持续太久了，我但愿早点开学。

由于这样的日子，和寻常普通的日子真不一样。

疫情上网课的感触感染作文2

2020年寒假到现在，因为新型冠状病毒疯狂，学校只好开设了网课。

固然网课可以让我们在家上学，不用冒着风险跑到学校去，但我仍是比较喜欢在学校上课。

上网课老是难免发生纰漏。好比：上次老师在讨论区开启了全体禁言，然而自己却没有打开幻灯片，我们什么也看不见，也不能打字提醒老师，但他全然不知，还在一直讲啊讲。再好比又有一次，老师讲着讲着，忽然黑屏了，但他并没有理会同学们在讨论区的发言，而是继承讲。直到最后，越来越多的同学说黑屏了，他才终于发觉。但时间已到，我们不得不下课。这节课我们什么也没学到。

有些同学也经常泛起大纰漏，好比写着写着，不知道按了哪个键，就自动退出了;还有的同学，由于老师异常下线便认为下课了，就随着退出了课堂，没想到几分钟后老师又上来了。而且，上网课还会使不少同学收留易走神，好比光去关心讨论区有谁发信息了，或者琢磨着如何在讨论区发言。再就是用鼠标左点右点，想看一下这网课软件毕竟有多少功能……

在学校的体育、微机课不得不休止了，上网课也没有了同学们的对面讨论，使得课堂变得枯燥无味，远没有在校上课有趣。而且，由于上网课，良多同学被迫戴上了眼镜。这也是一些坏处。

上网课，老师们非常辛劳，可我们学生也不收留易啊。固然网课让我们不停学，但我真但愿快点正式开学呀!太想念我的学校和我的`老师同学们了。

疫情上网课的感触感染作文3

对于我们小学生而言，在网络世界，最有用的就是学习，他能弥补老师课堂上讲课的不足，又能给我们提供第二学习课堂。天天，写完课后功课，我都会在作文网上写一篇作文，通过电脑治理员认证或修改成一篇好的作文发表。网络世界还可以学习许多语言，如英语，在网络上有许多能学好英语的网站，只要根据需要进行搜索，它们都会出来，供你选择，那就可以学了。在网络上还可以搜索到自己不懂却需要把握的知识、问题，只需在百度或其他地方搜索，都会有很好的谜底。

在网络世界，还可以看新闻，只要点一下新浪或者其他网站，就可以看到今天的新闻，十分利便。在网络上还可以看电视，片子院上映的所有大片，在家都可以看到。对了，在网络世界还可以看小说，在书店卖得很贵的书不用买就能看到。网络世界还可以购买东西，能做到足不出门就可以拥有你需要的一切。

当然，网络也有负面，，网络里有许多虚假的东西，也有许多不文明的东西，，还有许多误导我们小学生的东西。网络世界固然五彩缤纷，但是，我们却不能对他上瘾，不能陷溺，一旦上瘾，就很难戒掉。

通过这个假期的上网，我明白了，小学生上网应该上些对自己有用的东西，不应该陷溺于玩游戏，更不应该聊QQ。在网络上只做些对自己有益的事，用它来充实自己，在学习、糊口上更上一层楼。

疫情上网课的感触感染作文4

疫情爆发了，谁也不敢出门了。不出门，上课咋办，咋办?第一个想到的，无疑是用现在发达的网络系统。这样既保证了人身安全，又不会丢了学业，何乐而不为?

网课有忧必有患，不少“作弊”的现象屡次泛起，作弊手段屡试不鲜。下面我来先容一下：你想吃东西了，把嘴移到摄像头看不见的地方，就可大快朵颐;课文没背过，把书移到镜头下面(离镜头不要太远，高手会看出来的)，背的半熟就假装思考地瞟上几眼;假如你不想回答问题，装卡掉线(放慢自己的动作，必要时停整理或直接一动不动);现在游戏可以分屏，边打“王者”、“吃鸡”边看视频、直播，一举三得也是可以做到的，而且很有用。

现在直播上课用钉钉，上完后可以看回放，但老师要统计没上课或上课时间不足的同学，进行严肃的“拷问”;天天要完成“+s/+es/-y+ies/不规则变化”的功课，我才发现上网课的功课实在也不会减少啊。

我们的课程表也就是4节：早读、正课、正课、体育，下战书也就是2节：副课、阅读。我其余的时间就是写功课、玩电脑、挨训、拉琴、睡觉。

听说到了中学网课，生物老师不好干了，由于直播软件的限制，有些词汇不能使用，所以被网络设置权限;有的老师家里网不好，均匀3秒掉一次线;那些有趣的老师模仿平台上的主播，“双击‘老铁666’”“火箭刷起来”……这些词汇使用的纯熟度甚至不亚于我们。有的同学看老师辛劳，打了0.60元的辛劳费，却被老师拉黑，说“开学再找你算账”……

我们老师说，这个寒假是一个“分水岭”，同学们努力的结果到了开学时就能显现出来。爸妈说，你要努力哦，要积极地与老师互动，要听老师的话，老师说的都是对的。我却说，学会了就玩，只学不会玩的多没劲。

这次疫情上网课的感受初中作文

这次疫情上网课的感受初中作文1

今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。

由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。

至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。

我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻（对我而言），每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧！整堂课我听得好累！”

但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。

她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。

有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。（想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢？）

根据我上的网课，我发现几个特点。

讲课围绕PPT进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。

但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。

目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。

教数学网课的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生自然也会被感染。但是由于他讲的闲话（没有不喜欢的意思）太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘……

暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。

这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。

于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙？我终于“开化”了。我不无欣慰地想。

在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。

这次疫情上网课的感受初中作文2

今天我听完了在网上上的课之后，发现这和我们在教室上课有些不同！不同的地方是没有教室听课的氛围，教室不在旁边，还有这老师不像我们老师一样会在讲题的时候，讲个笑话逗我们笑。老师这讲题的时候有些话我也听不懂，大概老师用的应该是标准普通话吧。还有这老师一开始讲新课的时候，老师不给我们猜谜语，这样显得少些乐趣。

说起英语老师的话，这个英语老师给我们讲的全是英文，全程没有说一个中文字，这很让我头疼，这单元的词我能听懂，但是老师讲的其他的英文单词，我有五分之四的有听不懂。数学老师吧，还可以，他讲的这单元的题目我还能大概得听明白。网上上课和我们正式上课真是不一样啊，老师不一样，当然方法就不一样。只是和我们老师讲的方法不一样，总体来说还能听得懂。网上这三个老师讲的课跟我们学校的老师一样，虽然方法不一样，但是我还是挺喜欢这些老师讲课的。希望大家都能接受这三位老师讲的课！

这次疫情上网课的感受初中作文3

我先来讲一个故事：166年，牛顿在剑桥三一学院就读期间，伦敦发生了大瘟疫，造成万人死亡，一时间人心惶惶。当时的医疗条件并没有多好，所以很多人远走他乡躲避瘟疫，其中也包括牛顿。他来到了乡下躲避。这段独处的时间，使他得以静下心来，认真做研究。著名的苹果砸牛顿故事，就是在这期间发生的。此外，他还创立了二项式定理、光的分解，确立了牛顿第一、第二定律和引力定律的基本思想。这段疫情反倒成了好事。

我们现在的情况和当年的伦敦差不多，芸芸学子们在冠状病毒的阴影笼罩之下依然努力学习，坚持不懈，奋发前进，难道算不得“进击的学生”们吗？而我们中又会出现几个新的“牛顿”呢？现今的技术远比当年先进，我们拥有线上课程与良师辅导，条件比只能在家自学的牛顿好得多。

1、线上课程十分方便，不受地点约束，学生在家就能上课，可以避免在路上或学校中被病毒感染，这是最为重要的一点。

2、线上课程十分快捷，不受时间约束，只要有电脑或手机，随时都能上课，可以省去前往学校的时间。

3、线上课程能够无限回放，这样可以方便上课期间不小心跑神或没听清、没听懂的同学们再度观看，查漏补缺。而不用再担心不好意思问老师和追不上老师了。

但是，线上课程也有它的缺点，比如：

1、线上课程中学生与老师间的互动不及时，往往老师提出一个问题，需要等待一段时间让学生打字才行。这样一来一些老师为了讲课效率就会跳过一些互动环节，很难调动起学生的'积极性。

2、线上课程极易使学生上课“神游”到其他地方，无心听讲。例如开个分屏聊QQ、逛淘宝，甚至玩游戏。认真听课需靠学生自制力、自觉性。

3、线上课程中，老师很难知悉学生的听课情况，可以知道的仅仅是学生的观看时长与发言次数，内容。而不知道上课期间学生是否认真听讲，到底在干些什么，无法及时监督、管理学生。

如此种种，看来线上课程有利也有弊呀，我们一定要增强自己的自制力与自觉性，充分利用线上优势，努力学习，“弯道超车”，看看谁开学成为第二个“牛顿”！

最后，希望这场疫情尽早过去，大家能够早返美丽的校园，衷心感谢那些奋战在抗击病毒战役前线的医护人员，军人，工人等等一切工作人员，以及为我们辛苦授课的老师们，世界因有你们而更加美好！少年们，加油！

这次疫情上网课的感受初中作文4

今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。

今天是网上教学的第四天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法，也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习，在课上积极回答老师的问题，认真听讲，课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。

这次疫情上网课的感受初中作文

今天是我们开学的时间，可是这突如其来的疫情让我们不知所措，即使这样也拦不住我们开学的心，经老师安排我们将在网上进行特别的开学仪式。

今天是我们第一次在网上上课，我早晨6。30起床，第一件事就是在钉钉上面做健康打卡，随后妈妈做饭，吃完饭就到早读时间了，看着谢老师的要求我一项一项规划好，第二节课就是数学课了，在洋葱数学上进行听课、练习。

一天的课程就这样结束了，上网课真的方便呀。

这次疫情上网课的感受初中作文6

今天是我在线上网课的日子，第一天的网课不是很顺利，因为老师也有很多不是很理解的，对于在网上直播课程，真的很为难人，就我我上的网课，每过一个小时就要打卡，我看到很多学生都没有按时打卡上课的。

还有就是因为老师和学生都是第一次，因此在不熟悉流程的情况下，经常出现一些小状况，所以网课上的有点不怎么顺利，但是吧还挺有趣的，因为很少看到老师以这样的状态出现，我是感觉很新奇的。

一天的网课上下来，勉强还可以，但是还有很多需要改进的地方。主要是针对我们学生这一方需要作出改变。

最后，我觉得还好，挺期待以后的网课上的怎么样的。

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学生上网课的感受作文

学生上网课的感触感染作文1

这个开学期，过得十分的不平凡，由于新兴冠型病毒的影响，我们无法正常的去学校进行学习，只能窝在家中去“学习”——上网课。但是，上网课对我们的危害十分的大。

比方：在上网课的时候，必需是要用平板、手机和电脑。一天从早晨6：30起床开始，到下战书的：00左右，一天那么多的时间都在看电视设备了!在这种情况之下，近视的几率格外的大呢!这不，本来中小学生近视的人数就够多的了(包括我)，再这么下来的话，近视的人数可就要大大增加了!何况，如今还有那么多的高度近视。在11、12随就已经1000多度了，再这样下去，就更不得了了!

再一个，就是时间安排的其实太紧张了!不像上学的时候，下课之后是有10分钟的休息时间。但是，到了如今，下课10分钟已被课堂功课剥夺去了，可以说是刚下课，在课堂功课还没有完成的情况之下，就又上课了!不仅仅是这样，虽说上午就三节课，下战书也是如斯情况，但是呢，没那么简朴，可以说是连续上一上午的课，一下战书的课，连休息的时间都没有。在上学时期，最少两节课一次大课间，可如今体质不仅越来越差，质量也是有所降低!可以回看的还好，假如是直播没看，就是有“已去不回”了!

最重要的一点，就是：没有老师更好的讲解、问答，现在除去大科目之外，小课都是完全要去靠课件APP去学习，不仅不太扎实，而且知识面也太薄了!完全没有拓展的内收留。

……

固然无法上学，但我在家仍是要好好上网课;我仍是想老师，同学，更想上学

学生上网课的感触感染作文2

今天我听完了在网上上的课之后，发现这和我们在教室上课有些不同!不同的地方是没有教室听课的氛围，教室不在旁边，还有这老师不像我们老师一样会在讲题的时候，讲个笑话逗我们笑。老师这讲题的时候有些话我也听不懂，大概老师用的应该是尺度普通话吧。还有这老师一开始讲新课的时候，老师不给我们猜谜语，这样显得少些乐趣。

说起英语老师的话，这个英语老师给我们讲的全是英文，全程没有说一个中文字，这很让我头疼，这单元的词我能听懂，但是老师讲的其他的英文单词，我有五分之四的有听不懂。数学老师吧，还可以，他讲的这单元的标题问题我还能大概得听明白。网上上课和我们正式上课真是不一样啊，老师不一样，当然方法就不一样。只是和我们老师讲的方法不一样，总体来说还能听得懂。网上这三个老师讲的课跟我们学校的老师一样，固然方法不一样，但是我仍是挺喜欢这些老师讲课的。但愿大家都能接受这三位老师讲的课!

学生上网课的感触感染作文3

网课是一次检修，也是一次考验，在家中学习，也是锻炼。锻炼我们学习的意志，努力完成教授教养任务，人总要前进，不能看到电脑就想着玩游戏，就想着看电视。在家中电脑是我们学习的工具，是我们学习的课堂，老师在电脑屏幕上泛起，固然特写了，也没有在学校中的威严，但是一样值得尊重，我在学习的时候都会当真听课，究竟老师也在花时间教导我们。而我们作为学生只要接受知识，不需要劳心劳力坐享其成，假如还不知道珍惜，那就是大笨蛋，的铺张。

我喜欢学习，上网课，一样能够提问题，一样能够与好事沟通和交流，完全没有任何的阻碍，学习更加利便，只需要发出问题老师就能够给我们解答，甚至还能够统计问题，在课堂生给我们讲解。不同的是我们对待网课的心态，是当真仍是不努力。现在多流一滴汗，以后将会收成更多的梦。

每个进入学校的同学，都有这家人的期盼，在家中一样也该努力，主动去奋斗，不该老是在家中铺张时间游戏，寒假已经结束，固然还米有去学校但是学习是必需的，要积极去学习，记去读书，更何况开通了网课，这样也可以不去学习就学习课程，对我们来说是福音。

学习布满了乐趣，网课有着不同的趣味，以前没有的学习体验，让我们知道了学习的方式不只是一个，而是有良多，最重要的是要摆正学习的心态，主动去学习，主动去接受知识，成为一个努力学习的人，机会我们有了靠我们自己的双手去绘画在学习的结果。每个人的接收能力不同，有可能有的人觉得网课不适应，实在只要主动去接受任何形式的学习都是很用以接受的。

在家不用担心自己迟到，同样也不用担心时间不够，我们可以一天学习，时间充裕，更要把时间用到实处，该休息就休息，该上课就上课，保持过去的上课方式，很快就能够适应了，这就是我的.一些感触感染。

学生上网课的感触感染作文4

今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

一说是铺张时间精力、效果不显著，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥立场。

因为疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下知足了人们的需求，我觉得这长短常值得提倡的。究竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。

至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，立场消极诸如斯类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅由于无法适应这种学习方法而抨击，不太公道。

我相信良多学生可能都碰到过不适应老师的讲课风格的问题。

像我，我常常遇到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每碰到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家诉苦：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”

但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。

她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操纵不纯熟。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么天然，忽然老师鼠标一点、PPT不知去向，这个屏幕界面一片空缺，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继承讲课。

有学生诉苦这个假期过得不快乐，害，满足吧。老师在家里要备课、做PPT、思索开学后的讲课安排、最后还要被诉苦，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师绝不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)

根据我上的网课，我发现几个特点。

讲课围绕PPT进行，像语文我们上的是文化类基础知识，好比《四书》《五经》包括什么。包含的内收留非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内收留。

但是这样的授课方式很收留易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要把握也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。

目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部门跟范文比较，听英语网课我但愿积累的是生词和词组的固定搭配，由于我积累得很少。

教数学网课的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生天然也会被感染。但是因为他讲的闲话(没有不喜欢的意思)太多，后面的真正值得讲的标题问题就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘……

暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的出色表现。

这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知动静的我感到无比震撼，有种心惊之感。

于是我要求随着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。

在家学习有了更多自由支配的时间，可以做良多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我忽然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，但愿有提高。

学生上网课的感触感染作文

由于这次新型冠状病毒引发的肺炎疫情，我们只能在家里网上听课，不外也特别有意思，一起去看看吧!

一开始还没有定下明确的课表，天天就只是数学、语文、英语，唉，真无聊!后来，老师又加其他课程，音乐、美术……有趣极了。天天我们光上午上课，下战书可以写功课。

上网课的时候只要老师信号好了就不会卡了，但是有时候可能是我这边卡，而老师那边很顺。不外我觉得我们这边的音响再清晰一些就好了。

钉钉这个软件很好。我们在这上面的打卡都有记实。我看直播的时候又多了可以打字发送给老师的地方。我不明白这是为什么，所以我一直没敢碰。

我仍是但愿去上学，由于不用长时间看电脑，能保护眼睛，课间能和小伙伴们一起玩，课上还能和老师互动。

但愿那一天快点到来!

学生上网课的感触感染作文6

因为疫情的影响，本来在校上课转变成网络授课，我有这么几点感悟：

1.自觉的习惯。“自己的事情自己做”，父母不会替我完成任务，不仅要专心学习，也要勤快做家务。自觉学习，不依靠家长，不抄袭谜底，不用旁人一再催促。自觉做家务，不要衣来伸手，饭来张口，懂得匡助和感恩，这对我是一种历练。

2.专注的习惯。我有了独立学习的空间，只有电脑、笔记本，不能三心二意，不能东张西望，要想学好就得抵挡惬意的诱惑，进步学习效率。

3. 学习的习惯。不像在学校，每天有老师监视和辅导，天天都要自己坚持学习，不会的再看书或者重播，也没有借口不学习。“学而不思则罔，思而不学则殆”，家中无人打搅，所以的结果就取决于自己努力与否。

网上上课让我明白，我应该自觉自律，应该长大了，去承担责任，为自己的学习成果买单，我已经适应，也会更加努力!

学生上网课的感触感染作文7

今年的假期因为“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到兴奋，不仅由于我们的学习受到影响，还由于我们的大武汉生病了。

全国各地都心系武汉，看着新闻里一批批白衣天使、解放军去增援武汉，还有良多医生被防护服弄伤了手和脸，我很打动于白衣天使们的辛勤付出。

固然停课了，但是学习没有停，也不能停。在老师们紧张而有序的安排下，所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任张老师和其他两位老师天天都在群里提醒家长和同学们按时学习和运动。

“开学”第一天，我没有按时起床，迟起了一会儿，后来仍是妈妈把我叫起来。我急急忙忙补上了那一天的课程与晨读，于是我暗下决心：以后一定按时起床。

从第二天开始，我就坚持天天早上比划定时间早起了一小时。进步前辈行晨读，然后是体育锻炼，接着是在线长进行各科的学习，把假期功课更正好，从中我收成了不少新知识。

自从在网上听各位老师的讲课学习，我的“假期”糊口有规律了，让我们明白了学习不一定是要在学校，也不一定是要老师在你的身边。

自主学习之余，在闲下来的时候，我还帮妈妈拖拖地，晾衣服等。当然了，天天看新闻联播，及时关注疫情的发展，顿有用的笔记，这些都成了我的必修课。

在这个非常时期，对白衣天使说的感谢已经不少了，所以我还想对老师和家长们表示感谢。

真心隧道一声：老师，您们辛劳了！为了不耽误我们的学习，您们紧张的备课，提前安排好各项工作。

真诚地说一句：爸爸妈妈以及所有叔叔阿姨们，您们辛劳了！帮我们检查功课，及时关注群里面的通知。在以后的学习糊口中，我们一定更加努力，做一个对社会有用的人。

学生上网课的感触感染作文

刚开始认为延迟开学假期变长了很好，但是假如春季的学习耽误了，那就不好意思了，我们的暑假可能在下个寒假过了。

为了停课不停学，我们开始了线上上课。原认为线上学习会跟平时学习不一样，但是我发现实在仍是有点像的，只是周边的同学变成了沙发、椅子等各式各样的家具，老师则是泛起在屏幕上。

老师对着摄像头讲课，我们边看边学。这样少了平时课堂上的欢声笑语，也少了老师们与我们的直接交流。对着冷冰冰的电子产品，它只会机械式的一遍遍地讲课，让我有点无所适从。还好上课前我已经在妈妈的匡助下好好预习了课本，也将一些重点难点划出，课堂结束后有什么不明白我还可以电话请教任课老师。

上午，我们开始了xx城区的线上直播，同一上了语文课跟数学课，我觉得语文老师讲得很清晰，很通熟易懂，但是跟我们老师比起来，她没有讲相关的重点难点，似乎太简朴了；数学课讲的长短常有意思，老师还讲了良多例子，让我们非常收留易了解相关的内收留，而且我们像被施了魔法，一听就不会健忘。我们把课堂的重点内收留都记在了笔记本上。至于体育课音乐课这些课程，妈妈为了保护我的眼睛，没让我上。

网课再怎么样新颖，我仍是喜欢跟同学、老师们在一起，我想念大家了，但愿疫情早点过去，我们能早日见面真正复课。

学生上网课的感触感染作文9

一次疫情，终于实现了每天宅家的愿望，可就在疫情如斯严峻的情况下也阻止不了我们学习的脚步。

最近两个月，因为NP-19的肆虐，我们宅家学习。上网课就是通过软件在家直播。

一台电脑，一部手机，一个笔记本，一支笔，怀着一颗求学的心开始学习。网课比起寻常在学校学习需要更多自律，许多事情都需要靠自己自觉完成。但愿在这次网课中，我们不仅能够学到新知识，还能做到自律，养成良好的学习习惯。

网课有良多好处，例如: 上网课的时候，老师可以用心上课，不必管纪律;检核检束功课时，系统可以自动显示人数;在回答问题时，只需在互动版上写出，不会感到紧张。然而，网课也有弊端，播听双方的网络信号要良好，否则耽误一部门知识点;老师课间泛起一些情况有时候没法发现。最后，也是最重要的，在网上授课，我们可以在二十分钟内不厌烦就很厉害——由于网课无法抢问抢答，课堂上失去了不少乐趣!唉!仍是想去教室入耳课!

学生上网课的感触感染作文10

同学们，想必你们肯定知道今年20xx年发生的严峻病情。所以，我们不得不在家里用“钉钉”这个软件来上课。我从中体会到，学习不管在什么地方都可以学习。当然啦!我们在使用学习软件过程中，不但我们可以见到我们好长时间都没有见到的老师们，听到老师们那认识的声音，看到他们有趣的ppt，还有不枯燥的教授教养过程……我忽然觉得“钉钉”软件是我们的救星。不然真的要在家里无聊死了。

所以，让我说什么好呢?自从碰到“钉钉”软件开启了网课教授教养，我并没有感到厌倦这个软件，而长短常喜欢这个软件。还有在每次上完网课以后做的训练题，自己做完给老师发送过去感到自己每一天都收成满满。因此我以自己为荣，同时也见证了那句话:活到老，学到老。

最后，我对这次的网课感触感染到了我从未有过的感觉——“我喜欢网课，网课使我快乐”。