站在桥上看风景作文
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篇首语：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。本文为你选取作文站在桥上看风景作文四篇，希望能帮到你。
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站在桥上看风景作文
站在桥上看风景作文
无论是在学校仍是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心顿的站在桥上看风景作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
天边绯红的夕照才刚刚收去尾梢，暗青色的夜幕便迫不及待地拉开了一条缝，时光仿佛拐了个弯停了下来，我的脚步也随着停了下来了……
一前一后的影子，迤逦在平坦的'乡间小路上，来来往往的车辆，仿佛害怕打搅了他们似的，变得很慢很慢。老头子手里提着钓鱼杆，他的老伴帮他提着放鱼的桶，两人不紧不慢地走着，我呢，呆呆地站在桥上看着他们的背影。
老头子放下东西，径直走向那间透着光亮的斗室，从里面搬出了两把凳子，看来他是这儿的熟客了。坐在凳子上，他就开始收视反听地钓起鱼来了，她默默地坐在他身边，看着水面。凤凰树的叶子已经黄了，落在了老头的衣服与肚子接缝处，她看见了，便轻轻地帮他拿下来，他们没有说一句话，雪白的野芒花在秋风中杂乱地飘动着。
昏黄的路灯下，老头悄悄地等待碰上鱼儿上钩，而远方的高楼里一如既往地灯火明亮，我托着腮，看着桶里的鱼不知不觉的增多，如斯，甚好。
鱼丸子一样的月亮挂着，树的影子在地上轻轻地晃着，风很浅很淡，温柔，优雅。
“爷爷，奶奶，我来也！”“快，快来看你爷爷钓鱼咯，有得你吃的！”小男孩拿了块石头丢进水中，老头不兴奋了，“捣蛋鬼，鱼都被你吓咆了。”男孩的影子便挤进他俩的影子中间，和树的影子重叠在一起，一切都安静下来了。
我忽然觉得腿有些酸，才发觉自已已经站了许久了，“回家啦，回家啦。”我看着他们祖孙三口说说笑笑着从我身边经由，微凉的风从河面抚来，男孩的奶奶头发被风吹得有些凌乱，男孩让奶奶蹲下来，帮她顿好头发。
这一幕，看得我的内心如斯暖和，暖和得要燃烧起来，我真想把生命交给光阴，只为在这样的夜晚，站在这古桥上看风景。
风景属于看风景的人
我站在桥上看风景，看风景的人在楼上看我。明月装饰了我的窗子，我装饰了别人的梦。
——题记
考完试了，身心疲惫的我轻轻地坐在自行车上，顺着斜坡缓缓溜下，风轻抚着我的脸颊，不觉有些飘飘欲仙了。
桥上残留着些许灰尘，似一位饱经风霜的诗人，在与我一起赏着眼前这美丽的风景。残碎的柳条点着那荡漾的流水，泛起环环涟漪，渐黄的草儿萧萧瑟瑟，如在演奏着一首悲伤的小曲，“沙沙”的声音透过耳膜流入心里，牵扯出了我的一缕缕藏在心底的情绪，鱼儿、鸟儿都已不再，陪我看风景的就只剩这苍白的诗人和阴冷的空气。
我听着湖水轻轻击打着湖边的声音，是那么的明亮，那么的动听，那么的令人陶醉，我忘记了桥上来来往往的行人，忘记了路上“嘀嘀嘀嘀”的噪音，忘记了尘世的喧嚣，宛若融在了这如诗如画、如梦如幻的景色中，好像这风景属于我一般，属于我这位看风景的人。
忽然想起卞之琳的那首小诗：
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
我悄悄地回过头，向上看去，是否正如诗中所说的那样，我站在湖边的那一刹，就已成为别人的风景。
楼上空荡荡的，没有我期待的那张或稚嫩或成熟的脸庞，也没有那清澈明亮的眼睛。
我真的该走啦，这次考试不算什么，我还有更加漫长的道路要走呢。
柳树挽着我的帽子，青草牵着我的裤子，沙沙的声音拉着我的衣角，想必我也已成为这些风景的风景了吧。
骑上车的那一霎，我看到了那个我期待着的人，四目对视，天地间仿佛只有我们两个人了，现在，我是他的风景，他亦是我的风景，我们都是看风景的人。
我笑了，默默地离去，眼中留下的是他轻扬的嘴角。
夜了，皎洁的月光透过窗户洒了进来，不知今晚，我是否会在他的梦里，留下淡淡的风景……
诗意看世界作文
诗意看世界作文
在平清淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家顿的诗意看世界作文，欢迎阅读与珍藏。
“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。明月装饰你的窗，你装饰了别人的梦。”
诗人用诗意的句子描绘了一幅锦绣的画卷，人赏景，景为人。物作饰，饰为人。多么和谐的画面，整个世界的融合尽在这短短四句诗中，它们总让我们想起四周里夸姣的事物，一天繁忙的学习下来，看着这清丽美妙的诗，好像白天里朋友的诉苦唠叨不再如斯令人浮躁，身边尽是美，身临其境，怎还不满足，诉苦糊口枯燥乏味呢？
诗的上阙描绘的是一幅夕阳桥头赏风景，而桥头赏景的人也成为一道风景线。下阙喻意类似，夜幕下得月入了你的眼，而你入了别人香甜的梦。美是由万物而生，万物则是美。语境的唯美将人拉进联想，不禁回忆自己一天里是否也有这样一个场景，人景合一的美。整理时发现，那些夸姣的瞬间不仅仅在美妙的文字中有，实在糊口中也会有沿路开放一些夸姣之花，只不外行路匆匆，没发现罢了，乍一看，花开遍地。
冰心糊口在中国还处于动荡的年代，但她得文章却如浊世中得一缕光，给人暖和。为什么呢？冰心主张以爱的眼光看世界。看冰心的《繁星春水》以及多篇披发文中，字里行间无不充斥着爱与但愿，她对景物有惜爱之情；对母亲有怀念之情；对祖国有赤诚之情。这许多的爱都源于她对糊口的热爱，赏识事物的心态。她于花残败落中领会到了感恩的`回报；于战火纷争中看到了生命的顽强；于生离死别中感触感染到了人道的关爱。赏识吧，你会发现世界的夸姣！
糊口中这样大大小小的例子也数不胜数，就拿我们活泼风趣的iss代来说，春秋不小，却仍有一颗未衰的心。有的老师在一起总诉苦这个学生不听话，那个学生最近又出了什么问题而头疼，而同办公室的英语老师却老是一脸笑脸夸她的学生好。在闲暇时光里，用收音机播放着我们称之为过期的“老歌”，脸上笑意不减，一派正气地说“我也追星！”老师告诉我们她得快乐秘诀是“你把孩子们当做天使，那就糊口在天堂里；若把他们当做魔鬼，那你就糊口在地狱中。”是天堂仍是地狱全取决于自己。老师用赏识的眼光看学生，她的世界由此色彩斑斓！
有时候，糊口并不如我们所想的那般无趣，眼光流转，不经意间，视线定格之处，就有值得我们赏识的美。烂漫的花就开在身边，何不回头或驻足品味一下他们。哪怕是四季常态，也透着特别的美。落叶飘披发，繁华凋零，也许不是意味着衰残，而是新生命的诞生；忙碌沉重的工作中，一杯清新的下战书茶带来的不是哀叹糊口的乏味，而是精神充沛的一下战书好心情；一番劳动大翦灭后，想到的不是四周原来如斯脏的设法主意，而是你打水来我擦窗，上上下下抹得明澈整齐的校园氛围。
诗意地糊口，就是带着赏识的眼光看糊口。诗意不是要多么地多愁善感，那只能称作敏感，毫不是真正的诗意。真正的诗意是怀着积极立场的。我想所谓“诗意看世界”，不仅要能赏识糊口的美，还要能将自己融入那份美中，也成为赏美之人眼中的一道风景线！
诗意看世界作文
诗意看世界作文
在平清淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家顿的诗意看世界作文，欢迎阅读与珍藏。
“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。明月装饰你的窗，你装饰了别人的梦。”
诗人用诗意的句子描绘了一幅锦绣的画卷，人赏景，景为人。物作饰，饰为人。多么和谐的画面，整个世界的融合尽在这短短四句诗中，它们总让我们想起四周里夸姣的事物，一天繁忙的学习下来，看着这清丽美妙的诗，好像白天里朋友的诉苦唠叨不再如斯令人浮躁，身边尽是美，身临其境，怎还不满足，诉苦糊口枯燥乏味呢？
诗的上阙描绘的是一幅夕阳桥头赏风景，而桥头赏景的人也成为一道风景线。下阙喻意类似，夜幕下得月入了你的眼，而你入了别人香甜的梦。美是由万物而生，万物则是美。语境的唯美将人拉进联想，不禁回忆自己一天里是否也有这样一个场景，人景合一的美。整理时发现，那些夸姣的瞬间不仅仅在美妙的文字中有，实在糊口中也会有沿路开放一些夸姣之花，只不外行路匆匆，没发现罢了，乍一看，花开遍地。
冰心糊口在中国还处于动荡的年代，但她得文章却如浊世中得一缕光，给人暖和。为什么呢？冰心主张以爱的眼光看世界。看冰心的《繁星春水》以及多篇披发文中，字里行间无不充斥着爱与但愿，她对景物有惜爱之情；对母亲有怀念之情；对祖国有赤诚之情。这许多的爱都源于她对糊口的热爱，赏识事物的心态。她于花残败落中领会到了感恩的`回报；于战火纷争中看到了生命的顽强；于生离死别中感触感染到了人道的关爱。赏识吧，你会发现世界的夸姣！
糊口中这样大大小小的例子也数不胜数，就拿我们活泼风趣的iss代来说，春秋不小，却仍有一颗未衰的心。有的老师在一起总诉苦这个学生不听话，那个学生最近又出了什么问题而头疼，而同办公室的英语老师却老是一脸笑脸夸她的学生好。在闲暇时光里，用收音机播放着我们称之为过期的“老歌”，脸上笑意不减，一派正气地说“我也追星！”老师告诉我们她得快乐秘诀是“你把孩子们当做天使，那就糊口在天堂里；若把他们当做魔鬼，那你就糊口在地狱中。”是天堂仍是地狱全取决于自己。老师用赏识的眼光看学生，她的世界由此色彩斑斓！
有时候，糊口并不如我们所想的那般无趣，眼光流转，不经意间，视线定格之处，就有值得我们赏识的美。烂漫的花就开在身边，何不回头或驻足品味一下他们。哪怕是四季常态，也透着特别的美。落叶飘披发，繁华凋零，也许不是意味着衰残，而是新生命的诞生；忙碌沉重的工作中，一杯清新的下战书茶带来的不是哀叹糊口的乏味，而是精神充沛的一下战书好心情；一番劳动大翦灭后，想到的不是四周原来如斯脏的设法主意，而是你打水来我擦窗，上上下下抹得明澈整齐的校园氛围。
诗意地糊口，就是带着赏识的眼光看糊口。诗意不是要多么地多愁善感，那只能称作敏感，毫不是真正的诗意。真正的诗意是怀着积极立场的。我想所谓“诗意看世界”，不仅要能赏识糊口的美，还要能将自己融入那份美中，也成为赏美之人眼中的一道风景线！
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