恶魔之桥小学作文

Posted 2023-04-26

篇首语：互补的人容易一见钟情，相似的人适合一起变老。本文为你选取作文恶魔之桥小学作文四篇，希望能帮到你。

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恶魔之桥小学作文

在日常的学习、工作、糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家顿的恶魔之桥小学作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

说起桥，大家在认识不外了，有石桥、钢铁桥、砖桥……我以为最特别的要数我上个礼拜六走过的一座桥了，你想知道是什么样的桥吗？那就往下看吧！

在成都市郊的三圣乡有一座木桩桥，全长9米，是用10个木桩组成的，它是按“”形排列着，有的高，有的矮，一纵贯向对岸，最奇异的是这座桥还暗藏玄机，只要你站在一，个木桩上一动不动，它就会快速地往沉，这是怎么回事呢？我和哥哥走了一遭，我先走上去探探路，木桩快速地往下沉，我害怕极了，我的心砰砰直跳，好象水里的恶魔想把我拉下去一样，我赶快跳到另一个木桩上，这时，哥哥在岸边不停地喊着：“加油！加油！你能走过去的！”听到这，我又布满了决心信念，走到第五个木桩时，我的`脚已经打湿了，我有些着急，心跳的更厉害了；不外，我仍是鼓足了勇气继承向前走，快走到岸边时，我使劲儿跨了一大步，终于上了岸，我的心才慢慢地放松下来，呀！真险啊！原来木桩下面有一块很大的浮板，所以才会这样。

我走过良多桥，这座桥是最惊险最刺激的桥了，不信，你们也去试一试吧！

友谊之桥

马上就要小学毕业了，我经历了六年十二个学期的小学生涯，在我记忆的长河里，往事如星星一样多。在这璀璨的星空中，有一颗星星正向我们招手呢，我们一起去开启它吧。 "刘芯艾，怎么了？"宗姗把我从四年级的回忆中拽出来。

事情是这样的。有一次王双旗和几个女生在参观学校办的一个展览会上，发现了一张照片，他们议论纷纷，原来那张照片是我在上四年级和王锦浩玩游戏时候照的。她们既好奇又羡慕，就找到我并把我带到展览照片的地方。

我一看，不禁大吃一惊，接着陷入了深深的回忆之中。那是一天下午，下了体育课，同学们都回到了教室了，锦浩对我说："我们一起玩游戏吧！"我爽快地答应了。从那张照片上能看出，我们玩的是用脚做的"剪刀、石头、布"。

我们规定三局两胜。第一局开始了，我们齐声喊着"剪刀、石头、布！"随着脚落地，我激动地高声喊"我赢了！"锦浩她也毫不示弱，自己做了一个"加油"的手势，我更是回应了一个。第二局开始了，"剪刀、石头、布！"我又赢了！这回我兴奋地蹦起来了。

只见锦浩眼神中闪现出一丝不悦，但这种感觉稍纵即逝，锦浩她高声喊道："还有一局呢！"我们俩憋足了劲开始了第三局的较量。"剪刀、石头、布！"话音刚落，锦浩大叫"我赢了！"第三局锦浩胜了，她那花朵般的笑脸绽放了！ "咔嚓，咔嚓！"这一切竟被我们的老师拍下来了，定格成为了我们永久的美好记忆。其实，胜败输赢并不重要，这比赛，这游戏就像一座桥梁，把我们的心拉得更近了。

窗外的小鸟似乎被我们的友谊感动了，欢快地叫了起来。我和锦浩手牵手走进了教室…… 如今我们的小学生活就要结束了，我就要和母校、老师、同学分别了。但是，我和同学之间的友谊不会因分别而消失，会深深地埋藏我的心中，让友谊的桥永远将我们连在一起。

爱之桥

甘肃省玉门市第一小学四（三）班吴孟?@

指导教师顾颜花邮编735211

大家见过的桥一定不少吧！最近，我也设计出了一座新颖别致的桥——爱之桥。那是我穿过时空隧道搭建的，它的材料比较特殊，永恒炽热的心是桥梁，五彩缤纷的彩虹是桥面，洁白的云朵是栏杆。“心”代表着爱，因为爱可以承载一切；“彩虹” 代表着和谐、融洽，它用七色光温暖着彼此的心灵；云朵代表着祥和、平安，它让出行的人安全回家。

它有许多特异功能：发生矛盾的朋友，走上这座桥，马上就会冰释前嫌、和好如初；素不相识的人，走上这座桥，立刻就会变成一见如故的好朋友；如果你有美好的愿望，走上这座桥，愿望的种子就会生根发芽、开花结果。不过，你要是心存不良，就会自食其果。

瞧！我设计的桥不错吧！

亲情之桥

桥是大家所熟悉的事物。它有很多种类：在山涧有独木桥、铁索桥，在公路有石拱桥，在城市有立交桥和天桥。最令我怀念的是家乡的北江大桥。因为它是我上幼儿园和小学的必经之路。每天早上，妈妈带我坐公共汽车，从新城区的家到旧城区的学校，傍晚，我们又坐公共汽车，从旧城区的学校到新城区的家。虽然我们母子俩每天都奔波来回于这桥上，但妈妈利用这些时间，教会我观察事物的方法和做人的道理。让我深深地感受到母爱的良苦用心。北江大桥，不但是交通之桥，而且是亲情之桥。

在天晴的日子里，每天早上，我们过桥时，都有可以看到日出。初升的太阳刚跳出云海，半露出害羞的脸，但光芒已把江面照得金灿灿，也把桥上来往的行人和车辆映照在金色的光芒中，使人精神为之振奋，我的睡意常常随之消失得无影无踪。这时，妈妈就会抓住看到的新事物，提问我，告诉我，赞扬我，让我心情舒畅地进入一天的生活中。傍晚过桥时，我们也可以看见落日的情景。红彤彤的落日余辉把江面映照得火红火红，天上的浮云不断变幻形状，让人浮想联翩。这时，妈妈就会引导我把当天在学校的情况告诉她。在我们的交谈中，妈妈常把正确的做人道理潜移默化地影响我，令我得益非浅。有时，我希望这桥变得长一些，因为此情此景，我还有许多话要跟妈妈说，还有许多日出、日落的风景没有看清。

这座桥，也曾令我伤心落泪。那是在我读一年级时，我因不听妈妈的话，连续弄掉两张半年的坐车卡。妈妈为了让我记住这个教训，罚我走路上学。早上6：15从家出发，按我走路的速度，要50分钟才能到学校。虽然妈妈帮我背书包，我空手步行，但走到桥中时，我已是得腿都抬不动了，脚底很痛。我要求妈妈抱抱，她不理睬我，大步流星地往前走。我感到很委屈，眼泪不争气地流出来。想到自己犯的错误，就不敢哭出声来，只得忍着脚痛，一拐一拐地追赶妈妈。日出的美景一点也感觉不到，只感到这座桥好象变长了，走来走去都走不完。在妈妈的“狠心”之下，我被迫走路上学两天。虽然我的脚底起泡了，但我也开始认识到：妈妈让做错事的我受惩罚，就是要我记住以后不要犯同样的错误，自己的东西要保管好，不能随便乱放。从此以后，我就很遗失东西了。

每次回家乡，我都要再走走这座北江大桥。因为它让我常回味起童年母爱的温馨和良苦用心。这座桥不仅沟通了北江河两岸的交通，而且维系了许多人间亲情

湖北孝感汉川市喻河中学初二:潭衡