我也为自己竖起了大拇指作文

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篇首语:人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。本文为你选取作文我也为自己竖起了大拇指作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我也为自己竖起了大拇指作文(1)

2、为自己竖起大拇指四年级作文(2)

3、为自己竖起大拇指四年级作文(3)

4、为自己竖起大拇指(4)

我也为自己竖起了大拇指作文

我也为自己竖起了大拇指作文

在糊口、工作和学习中,大家都常常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家顿的我也为自己竖起了大拇指作文,但愿对大家有所匡助。

为自己竖起大拇指。“人生没有过不去的坎”,这些名言都向我们表达了,一种思惟,那边是在难题眼前不低头,的确仍有都有人也都有过这种经历。

在一次外出实践流动中。我来到了青少年拓展中央。然而本抱着激动与欣喜的我,一进大门便目瞪口呆。高耸入云的木梯,缓缓紧靠的拓展赛道。那一刻,仿佛太阳失去了色泽,云朵也被乌云所替换。看着其他同学迈着矫健的步伐,登上木梯。我的手心里冒着冷汗。我能行吗?在心中默问几十遍后轮到我了。于是我小心翼翼登上梯子,开始了那挑战。

跟着一步步的攀登,我的心跳也砰砰的越来越快。此刻别无选择,我在心中对自己说。我一步一个脚印的持续向前走,很快便到了九连环。我弯下腰,慢慢的移动,不中断注意着脚下的铁环。成功了,我心中一阵欢喜,这是一个突破。但更难的则在后面。铁索桥,需要把身子侧过来,横着走过。那时的我头上都是冷汗,豆大的汗珠仿佛要瞬间滴落。我的双手牢牢的握着绳索,一小步一小步的往前移动。时间是多么漫长。那短短的.几十分钟,对我来说是真正的度秒如年啊,感觉永远都看不到路的尽头。坚持就是胜利,我的心中有一个声音在呐喊。是啊,我怎么能就此抛却呢?我重拾心情,继承完成挑战。在不知过了多长时间后,我终于到达了终点。终极,我忍不住喜极而泣,由于那一天我上了一节对我受益终生的课。

“不要怕向前冲”在我脑海中的话语永远都未停息。是他给我气力,那种冲出困境,一往无前的气力。在今天再次回想起这段时光,不禁为自己感到骄傲和自豪,由于这是我用努力取得的成功。此时此刻,为自己竖起骄傲的大拇指!

为自己竖起大拇指四年级作文

为自己竖起大拇指四年级作文

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的为自己竖起大拇指四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

为自己竖起大拇指四年级作文1

“每一个人都会被嘲笑,但是只要有勇气、有信心去完成这件事,那嘲笑就会变成没有人能匹敌的奇迹。”就在上个星期的一节体育课我也经历了这么一件事。

那节体育课上,赵老师给我们练“跳山羊”,其实我是不怕的,但是就是因为一些男生的讽刺、讥笑和说的一些话,做的鬼脸,使我这个体型庞大的重量级人物招架不住了。

赵老师一边叫我们女生队跳,一边又打手势控制场面:“下一个,好;下一个,动作不标准;下一个........”眼看马上要到我了,但是我一点也没做好心理准备:向平静心下来,可是脑子里满是那些男生可恶的嘴脸。

“下一个,下一个,下一个!”赵老师连叫三声。

“陈晨,陈晨,到你了,”真当我发呆时,站在我后面的沈欣蓓说话了,“陈晨,到你了,快做准备!”

“哦!”我一下子缓过了神。

那些八卦的男生,看到轮到我了,又开始议论起来:

“瞧!她那肥样,能跳过我就不是男的!”

“她那样一个人,能跳过除非是老天爷没睁眼!”

“她如果能跳过,我就去死!”

我使劲浑身解数,第一次没跳过,但是第二次我却在那些男生的刺激下跳过了。

经过了这一次的事情我知道了:干任何事不能只在意别人对自己的看法,自己必须要有主见的去完成某件事,因为只有你认真、有信心才会把这件事完成的很好。

这一次我为自己竖起大拇指!

为自己竖起大拇指四年级作文2

记得那是一个周末的午后,我和小明玩“抢30”的游戏,得到了小明由衷的表扬,我至今记忆犹新。

周末吃过午饭,我脑子里突然冒出一个好玩的游戏------“抢30”!我邀请小明同玩,并向他介绍游戏规则:从1到30依次轮流报数,一次最少报一个数,最多报两个数,每次报的数不能重复,谁先报到30谁就获胜。

小明首先报数:“1”,我报:“2、3”;“4、”,“6”…小明报:“2、26”,我报:“27”!这下,小明难住了!不管他报2,还是2、29,我都能抢到30!

小明好像明白了什么,让我先报数。我报:“1”;小明报“2、3”,“4”“、6”。我报:“24”!这下,小明迷茫了!他报2,我就报26、27;他报2、26,我就报27,30还是我的!

我靠在小明旁边,跟小明讲述“抢30”的奥妙:想方设法抢到3的倍数!谁抢到3的倍数,谁就是胜利者。

小明若有所思地点点头,我也为自己竖起了自豪的大拇指。

为自己竖起大拇指四年级作文3

每个人来到世界上,都希望演绎出一个精彩的片段,创造出属于自己的个性,希望自己的学识,风度,动人的歌喉和翩翩的姿态,可以得到别人的赏识,但并不是每个人都能神采飞扬的站在灯光闪烁的舞台。

一个平凡的个体中,大多数人只能在一旁独白,喃喃,没有人关注,没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声,面对此情此景,有些人往往感叹自己的渺小。嫉妒别人的优秀与成功。其实,这又是何必呢?鲜花诚然美丽,掌声虽然醉人,但你也只能肯定某些人的成就。却无法否定其余人的价值,只要你真真实实的生活,活出一个真真正正的自我,那么即使所有的人把目光都投给了别人,你还是最后一个观众,还可以为自己鼓掌。

也许你是一块矗立山中,中日承受如晒雨淋的顽石,丑陋不堪而平凡无奇,在沧海桑田的变迁中,被人千百年的遗忘,在那里,你应该也为自己感到自豪,长久的屹立不倒,便是你永恒的骄傲。

也许,也许,也许你是一朵残损的小花,只是一片熬过早己的.叶子,也许你只是时间长河中一个匆匆的过客,不会西行人们的斑点目光和惊叹,但只要你拥有一双手,你就能为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指,没有半点矜持和矫饰,自自然然,大大方方,潇潇洒洒的为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指,不要在意别人的目光,要记住你就是你,你是你生命中最好的欣赏着。

为自己竖起大拇指,相信自己是最棒的,为自己竖起大拇指,向“黑色六月”发起挑战。

为自己竖起大拇指四年级作文4

记得那天万里无云,太阳像火路似的炙烤着大地。一丝风也没有,空气好像凝固了似的,让人感到焦渴焦渴的。此时要是有一瓶汽水解渴就好了,冰凉冰凉的甭提有多好喝!我正在美好的想象中呢!

忽然,一个小女孩从我身边经过。从兜里掉出一元钱。啊,真是山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村!这可是天上掉馅饼的好事,我可以用这一元钱去买汽水,俗话说得好:人为财死,鸟为食亡。对,就这样!

可是忽然我又想起了老师万日对我的教导,要同学们做一个拾金不昧的好孩子,我这样做岂不违反了老师对我们的循循善诱?我陷入了沉思中。如果把钱还给了那位小女孩,我不就两手空空买不成我想要的汽水了吗?如果不还,那我就不是个诚实的孩子。我的心里乱入一团麻,仿佛有两个人在吵架。一个人说:“别给他还,况且别人还不知道是你捡到的。”一个人又说:“难道你忘了,老师的教导,忘了我们每个人都应该诚实。如果世界上没有了诚信那会怎样呢?你可别做有违人格的事。”

经过再三考虑,我将一元钱还给了那位小女孩。那时她脸上露出了灿烂的笑容,而我也不渴了。空气中弥漫着一股特别的清香,一阵风吹来。小树轻轻向我招手,仿佛在对我说:“你真是个好孩子。”

那一次,我为自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指四年级作文

每当赞扬别人的时候,总是习惯于竖起大拇指喋喋不休地夸赞那个人。在家长夸奖其他孩子的时候,我们自己也可以为自己竖起大拇指。

不要胆怯,不要害羞,要勇敢地为自己竖起大拇指。哪怕你考试没考好,比赛没得奖。只要你付出了,努力了,那你永远都是最棒的!如果你没付出,没努力,就为自己竖起大拇指。那我希望,这个大拇指是代表一个新的开始。 说现实点,大家可能都遇到过,家长在我们面前,说某某孩子怎么怎么好,说我们哪里哪里不好,拿我们与其他孩子比较。这是现代社会家长犯的通病,我们不应该气馁,不应该抱怨,而应该为自己竖起大拇指。一边吸取别人的优点以便改正自己的缺点,一边想想自己有什么优点,为自己加油,为自己鼓劲。这样就可以扬长避短,又可以为自己鼓劲,真是一举两得。在“超级女声”中,有首歌叫《想唱就唱》,歌词中有几句我印象最深:“想唱就唱要唱得漂亮,不管有没有人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。”是啊!我们要勇敢的自我表现欣赏,不管有没有人为我鼓掌。

在为自己竖起大拇指的时候,可要想清楚,这个大拇指不仅仅是给自己加油鼓劲的,同样也是一个开始,一个美好新生活的开始。如果你勇敢地竖起了大拇指却没做到,那你可真应该“三省”了。

让我们勇敢地为自己竖起大拇指,不管有再大的风雨,有再多的伤悲,有再大的委屈,都要相信“大拇指”是属于自己的!

为自己竖起大拇指四年级作文6

今天,老师叫我们回家做一个降落伞。放学后,我快马加鞭,三步并作两步,立马回到了家,制作降落伞。

需要的材料是:桌布、飘带和线团。

我先要做飘带。怎样做飘带呢?其实很简单,只要像折扇子那样折就好了,折得宽度大约是一厘米,特别简单。

我拿出飘带开始折叠,折了有十分钟,一米多长的飘带快做好了。可是,悲剧不幸地降临在我身上,散了!因为飘带不像纸张,很坚硬,可飘带很软。那怎么办?重折呗,唉!

我又重折了一遍,“呵呵,终于要成功了!”我龇牙咧嘴地自言自语。可是,悲剧又再一次上演了,不是折斜了,就是折了两厘米甚至更宽,我目瞪口呆,眼珠子都快掉出来了。

在我最需要帮助的时候,妈妈却泼了我一盆冷水,可妈妈的这盆冷水泼得好,泼得妙,泼得青蛙呱呱叫。我折得有些不耐烦了,妈妈语重心长地说:“做事要有恒心,爱迪生发明电灯,经历了几千次的失败,依然没有放弃,最后成功了,发明的东西造福于人,你也应该向爱迪生那样,有坚持不懈的精神,不是吗?”我羞愧难当,恨不得立马找个地洞钻进去。

我又继续折,一共失败了二十次,最后终于成功了,我喜出望外,高兴得合不拢嘴。

做人就是应该有坚持不懈,永不言败的精神,成功不是么容易的,必须要不断的努力,才会得到你想要的结果!

为自己竖起大拇指四年级作文

为自己竖起大拇指四年级作文

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的为自己竖起大拇指四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

为自己竖起大拇指四年级作文1

“每一个人都会被嘲笑,但是只要有勇气、有信心去完成这件事,那嘲笑就会变成没有人能匹敌的奇迹。”就在上个星期的一节体育课我也经历了这么一件事。

那节体育课上,赵老师给我们练“跳山羊”,其实我是不怕的,但是就是因为一些男生的讽刺、讥笑和说的一些话,做的鬼脸,使我这个体型庞大的重量级人物招架不住了。

赵老师一边叫我们女生队跳,一边又打手势控制场面:“下一个,好;下一个,动作不标准;下一个........”眼看马上要到我了,但是我一点也没做好心理准备:向平静心下来,可是脑子里满是那些男生可恶的嘴脸。

“下一个,下一个,下一个!”赵老师连叫三声。

“陈晨,陈晨,到你了,”真当我发呆时,站在我后面的沈欣蓓说话了,“陈晨,到你了,快做准备!”

“哦!”我一下子缓过了神。

那些八卦的男生,看到轮到我了,又开始议论起来:

“瞧!她那肥样,能跳过我就不是男的!”

“她那样一个人,能跳过除非是老天爷没睁眼!”

“她如果能跳过,我就去死!”

我使劲浑身解数,第一次没跳过,但是第二次我却在那些男生的刺激下跳过了。

经过了这一次的事情我知道了:干任何事不能只在意别人对自己的看法,自己必须要有主见的去完成某件事,因为只有你认真、有信心才会把这件事完成的很好。

这一次我为自己竖起大拇指!

为自己竖起大拇指四年级作文2

记得那是一个周末的午后,我和小明玩“抢30”的游戏,得到了小明由衷的表扬,我至今记忆犹新。

周末吃过午饭,我脑子里突然冒出一个好玩的游戏------“抢30”!我邀请小明同玩,并向他介绍游戏规则:从1到30依次轮流报数,一次最少报一个数,最多报两个数,每次报的数不能重复,谁先报到30谁就获胜。

小明首先报数:“1”,我报:“2、3”;“4、”,“6”…小明报:“2、26”,我报:“27”!这下,小明难住了!不管他报2,还是2、29,我都能抢到30!

小明好像明白了什么,让我先报数。我报:“1”;小明报“2、3”,“4”“、6”。我报:“24”!这下,小明迷茫了!他报2,我就报26、27;他报2、26,我就报27,30还是我的!

我靠在小明旁边,跟小明讲述“抢30”的奥妙:想方设法抢到3的倍数!谁抢到3的倍数,谁就是胜利者。

小明若有所思地点点头,我也为自己竖起了自豪的大拇指。

为自己竖起大拇指四年级作文3

每个人来到世界上,都希望演绎出一个精彩的片段,创造出属于自己的个性,希望自己的学识,风度,动人的歌喉和翩翩的姿态,可以得到别人的赏识,但并不是每个人都能神采飞扬的站在灯光闪烁的舞台。

一个平凡的个体中,大多数人只能在一旁独白,喃喃,没有人关注,没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声,面对此情此景,有些人往往感叹自己的渺小。嫉妒别人的优秀与成功。其实,这又是何必呢?鲜花诚然美丽,掌声虽然醉人,但你也只能肯定某些人的成就。却无法否定其余人的价值,只要你真真实实的生活,活出一个真真正正的自我,那么即使所有的人把目光都投给了别人,你还是最后一个观众,还可以为自己鼓掌。

也许你是一块矗立山中,中日承受如晒雨淋的顽石,丑陋不堪而平凡无奇,在沧海桑田的变迁中,被人千百年的遗忘,在那里,你应该也为自己感到自豪,长久的屹立不倒,便是你永恒的骄傲。

也许,也许,也许你是一朵残损的小花,只是一片熬过早己的.叶子,也许你只是时间长河中一个匆匆的过客,不会西行人们的斑点目光和惊叹,但只要你拥有一双手,你就能为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指,没有半点矜持和矫饰,自自然然,大大方方,潇潇洒洒的为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指,不要在意别人的目光,要记住你就是你,你是你生命中最好的欣赏着。

为自己竖起大拇指,相信自己是最棒的,为自己竖起大拇指,向“黑色六月”发起挑战。

为自己竖起大拇指四年级作文4

记得那天万里无云,太阳像火路似的炙烤着大地。一丝风也没有,空气好像凝固了似的,让人感到焦渴焦渴的。此时要是有一瓶汽水解渴就好了,冰凉冰凉的甭提有多好喝!我正在美好的想象中呢!

忽然,一个小女孩从我身边经过。从兜里掉出一元钱。啊,真是山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村!这可是天上掉馅饼的好事,我可以用这一元钱去买汽水,俗话说得好:人为财死,鸟为食亡。对,就这样!

可是忽然我又想起了老师万日对我的教导,要同学们做一个拾金不昧的好孩子,我这样做岂不违反了老师对我们的循循善诱?我陷入了沉思中。如果把钱还给了那位小女孩,我不就两手空空买不成我想要的汽水了吗?如果不还,那我就不是个诚实的孩子。我的心里乱入一团麻,仿佛有两个人在吵架。一个人说:“别给他还,况且别人还不知道是你捡到的。”一个人又说:“难道你忘了,老师的教导,忘了我们每个人都应该诚实。如果世界上没有了诚信那会怎样呢?你可别做有违人格的事。”

经过再三考虑,我将一元钱还给了那位小女孩。那时她脸上露出了灿烂的笑容,而我也不渴了。空气中弥漫着一股特别的清香,一阵风吹来。小树轻轻向我招手,仿佛在对我说:“你真是个好孩子。”

那一次,我为自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指四年级作文

每当赞扬别人的时候,总是习惯于竖起大拇指喋喋不休地夸赞那个人。在家长夸奖其他孩子的时候,我们自己也可以为自己竖起大拇指。

不要胆怯,不要害羞,要勇敢地为自己竖起大拇指。哪怕你考试没考好,比赛没得奖。只要你付出了,努力了,那你永远都是最棒的!如果你没付出,没努力,就为自己竖起大拇指。那我希望,这个大拇指是代表一个新的开始。 说现实点,大家可能都遇到过,家长在我们面前,说某某孩子怎么怎么好,说我们哪里哪里不好,拿我们与其他孩子比较。这是现代社会家长犯的通病,我们不应该气馁,不应该抱怨,而应该为自己竖起大拇指。一边吸取别人的优点以便改正自己的缺点,一边想想自己有什么优点,为自己加油,为自己鼓劲。这样就可以扬长避短,又可以为自己鼓劲,真是一举两得。在“超级女声”中,有首歌叫《想唱就唱》,歌词中有几句我印象最深:“想唱就唱要唱得漂亮,不管有没有人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。”是啊!我们要勇敢的自我表现欣赏,不管有没有人为我鼓掌。

在为自己竖起大拇指的时候,可要想清楚,这个大拇指不仅仅是给自己加油鼓劲的,同样也是一个开始,一个美好新生活的开始。如果你勇敢地竖起了大拇指却没做到,那你可真应该“三省”了。

让我们勇敢地为自己竖起大拇指,不管有再大的风雨,有再多的伤悲,有再大的委屈,都要相信“大拇指”是属于自己的!

为自己竖起大拇指四年级作文6

今天,老师叫我们回家做一个降落伞。放学后,我快马加鞭,三步并作两步,立马回到了家,制作降落伞。

需要的材料是:桌布、飘带和线团。

我先要做飘带。怎样做飘带呢?其实很简单,只要像折扇子那样折就好了,折得宽度大约是一厘米,特别简单。

我拿出飘带开始折叠,折了有十分钟,一米多长的飘带快做好了。可是,悲剧不幸地降临在我身上,散了!因为飘带不像纸张,很坚硬,可飘带很软。那怎么办?重折呗,唉!

我又重折了一遍,“呵呵,终于要成功了!”我龇牙咧嘴地自言自语。可是,悲剧又再一次上演了,不是折斜了,就是折了两厘米甚至更宽,我目瞪口呆,眼珠子都快掉出来了。

在我最需要帮助的时候,妈妈却泼了我一盆冷水,可妈妈的这盆冷水泼得好,泼得妙,泼得青蛙呱呱叫。我折得有些不耐烦了,妈妈语重心长地说:“做事要有恒心,爱迪生发明电灯,经历了几千次的失败,依然没有放弃,最后成功了,发明的东西造福于人,你也应该向爱迪生那样,有坚持不懈的精神,不是吗?”我羞愧难当,恨不得立马找个地洞钻进去。

我又继续折,一共失败了二十次,最后终于成功了,我喜出望外,高兴得合不拢嘴。

做人就是应该有坚持不懈,永不言败的精神,成功不是么容易的,必须要不断的努力,才会得到你想要的结果!

为自己竖起大拇指

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那节体育课上,赵老师给我们练“跳山羊”,其实我是不怕的,但是就是因为一些男生的讽刺、讥笑和说的一些话,做的鬼脸,使我这个体型庞大的重量级人物招架不住了。

赵老师一边叫我们女生队跳,一边又打手势控制场面:“下一个,好;下一个,动作不标准;下一个........”眼看马上要到我了,但是我一点也没做好心理准备:向平静心下来,可是脑子里满是那些男生可恶的嘴脸。

“下一个,下一个,下一个!”赵老师连叫三声。

“陈晨,陈晨,到你了,”真当我发呆时,站在我后面的沈欣蓓说话了,“陈晨,到你了,快做准备!”

“哦!”我一下子缓过了神。

那些八卦的男生,看到轮到我了,又开始议论起来:

“瞧!她那肥样,能跳过我就不是男的!”

“她那样一个人,能跳过除非是老天爷没睁眼!”

“她如果能跳过,我就去死!”

我使劲浑身解数,第一次没跳过,但是第二次我却在那些男生的刺激下跳过了。

经过了这一次的事情我知道了:干任何事不能只在意别人对自己的看法,自己必须要有主见的去完成某件事,因为只有你认真、有信心才会把这件事完成的很好。

这一次我为自己竖起大拇指!

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