不老的古桥小学作文
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篇首语：读书也像开矿一样“沙里淘金”本文为你选取作文不老的古桥小学作文四篇，希望能帮到你。
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不老的古桥小学作文
不老的古桥小学作文
在现实糊口或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心顿的不老的古桥小学作文，欢迎大家分享。
悄悄地在脑海里勾画那座土桥的线条，就发现这很难。偶尔定格成一副画面，也只是盖在桥旁那厚厚的野藤和浊水小溪恍惚的身影，全然找不出老态的记号。
土桥像一张摇篮，中间低洼处凸出石子。便是这样简朴，却载起人们行走的重量。只是它现在已经很老了，已经很少有人踩着它的脊背到对岸。而它，只是默默地接受着命运的安排，像一尊雕像，静卧于流水上。
只有一群随桥而居的野藤，昼夜陪伴着它，给了它些许绿意——以前有淘气孩童在桥边玩耍，踢着石子，用绿藤编成帽子，土桥用飞舞的.软手抚摩那年青的脸庞。是不是它也捡起昨日逝去的梦来挽留自己最后的行将就木？
可是现在独一的一点笑声也消失了，一切都安静了。日暮下的土桥像一幅古朴而悠远的风景。岂非，老年的代名词应该是寂寞与回忆？
谁平静地从桥身下淌过。多少年了。远处的桃花开了又落，落了又开，只有流水依然如故。它从远方来，延伸到更远，时常会不知道多么遥远也不知多么亲切的地方带来一份惊喜，那是流水的馈赠，也是流水的问候。
是一瓣落红，跟着一落一漾，神话般泛起在土桥身边。或是一只干巴巴的苹果，用风干了的身躯流动着生命之舟，继承这永别了的旅行。每当此时，它老是以一种博大的襟怀胸襟来迎接这山外来客，又有一种期待的目光等着新的奇迹。
更多的时候，便是土桥的甜美。倒影在时间的镜子依然是流不走的回忆。，那是它不老的理由。那是沉淀着它的年少与辉煌。桥上走过的许多人，他们留下了脚印。来来往往，心中没有桥的影子，但是他们究竟走过，在人生的路上走过那么一座老桥。
有时桥缝里会露出一缕土，有时会从桥面掉下一颗石子，这都是土桥垂老的信号。但是已经把自己一生都寄放在这里了，即使不能如流水，淌过千山万水，品味世间百态，但自己年青过，奉献过，也经历过，生命所赐赉的萍水相逢也以足够。再看时，那土桥依旧伴跟着那绿藤，共同诠释这生存的意义。黄昏下的它们，是生命在那一圈余辉极尽绚烂，所有赞美的言辞都显得苍白。
由于它不老，所以它无须定格在走过的任一瞬间。
不老的神话
他站在军营前，坚毅的目光望向遥远的敌军大营。这是一位精神矍铄的老人，他鹤发童颜，沟壑纵横的脸上写满了豪情壮志，他是一个不老的神话，不只是他，是他们让为虎作伥的敌军溃不成军。
又是一个清晨，他对着铜镜整了整头上的盔缨，提起身旁的大刀，迈着坚定的步伐走出了军营。
他望了望眼前军容整肃的戚家军，真可谓“病层层，甲层层”。
“今天，我们为了保卫我们自己的祖国，抗击倭寇，虽死犹生！”他浑厚的声音仿佛穿透云层，连天地都为之震撼。
夜深了。
他在向导的带领下，带着自己一手训练的戚家军，走在通往林墩的小道上。
北风凄厉地呼啸着，仿佛要把世间万物刮倒。
他直挺挺地立在风中，回头望了望身后的滚滚征尘，观红旗招展，袖带飘扬，他满意地笑了：“兄弟们，好样的！”
直到林墩小桥，四下杀声四起，敌军包抄过来，他意识到，汉奸向导导致的失败不可避免，戚家军们奋力死战，冲上林墩小桥，抡圆了大刀，杀红了眼，为了国家，为了土地，为了他们的神话，拼了！他焦急地看着，大滴大滴的汗水顺着脸颊淌了下来，他眼睁睁地看着兄弟们一个个地倒下，他忘了自己的年龄，忘了自己的伤，忘乎所以地也冲了上去。只见他手中的大刀飞舞，白光一闪，只溅起几道血光。
风依旧呼啸着，呼呼地吹干了脸颊上的汗珠，他虎目圆睁，挥动早已麻痹酸痛的双臂……他不知个人为何物？他只知道一个保家卫国的将领可以在战场上奋力死战，直至战死；他不知时间的概念，他只知道，夺下这座小桥，胜利就在眼前，他只知道，一个将领，应与他的兄弟们并肩作战，自己也是一个普通士兵，没有不奋勇杀敌的借口……
终于，他的心，那颗爱国勇敢的心，帮助他力挽狂澜，挽回了败局。
同时，这次也是他带兵打仗以来伤亡最严重的一次：四十七个人，四十七个兄弟的死，让他痛心，也坚定了他奋斗的目标。
他驰骋于疆场，所到之处，人心皆服，将士无不被他的神力所折服。那不只是神力，更是人格的魅力，心的力量。一次又一次地抗击倭寇，一次又一次地出生入死，一次又一次在中华大地上书写一个又一个的神话，被一代又一代的人们传诵，成为当时中国的“钢铁长城”。
他的名字叫戚继光。
没有他那颗爱国勇敢坚持不懈的心，又怎能书写这样不老的神话？
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