激烈的竞拍活动五年级作文

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篇首语:盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。本文为你选取作文激烈的竞拍活动五年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、激烈的竞拍活动五年级作文(1)

2、冲浪之间的激烈比拼(2)

3、呼啦圈比赛五年级作文(3)

4、竞拍作文范文(4)

激烈的竞拍活动五年级作文

激烈的竞拍活动五年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的激烈的竞拍活动五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

激烈的竞拍活动今天,我们学校举行了一场竞拍活动,为的是给学校的爱心基金捐款。

“叮铃铃----叮铃铃----”下午第二课到了。老师让大家把各自宝贝放到讲台上。不一会儿,讲台上就堆起了一座“小山”。琳琅满目的物品让大家看得眼花缭乱:有毛绒玩具、有书本、有生活用品、还有精美的'卡片等。

王老师一声令下:“拍卖会现在开始!”老师拿起一个粉白相间的珍珠小包,笑眯眯的说:“底价元”

这个做工精致的小包使女生们眼前一亮,马上就有人报价“我买!”

“我也要!”袁炜煜激动得站了起来。

“想要的同学加价。”王老师在一旁煽风点火:“谁出的价高就卖给谁。”

我对它没什么兴趣,便没举手,把机会让给别人了。最后,近水楼台先得月,坐在面前的黄心怡已七元钱买下了这个包。

王老师觉得我们很不值,一个小小的装饰包便卖了七元钱。随后,王老师又拿起两本《脑筋急转弯》,“底价10元。”

“不买!”全班异口同声。

“元。”王老师惊讶地说。

“不买!”全班又一次异口同声。

“这么贵,两本书卖元,谁买呀!”我心想。

“再配一本《脑筋急转弯》,五元。”

“不买!”

“加送一本故事书四元!”

我本想等降到两元时再买的,可王老师似乎看穿了我们的小把戏,“你们不买,那王老师买。”

“啊!”下面发出痛苦地尖叫,看来他们都是和我一样的“精明人士”。

“姜还是老的辣。”我不由得在心中感叹了好久,比起老师,我们还嫩着呢!唉----

拍卖会激烈地进行着,我的桌子上堆满了战利品,不想再买了,我便观看着同学们的激烈竞争。

拍卖会结束,老师清点了一下,共卖了39.元,这些钱将捐给爱心基金会。

今天真是一举两得,既帮自己买了许多好东西,又给爱心基金会捐了款。这天将被我永远记在心里的

冲浪之间的激烈比拼

就在2012年12月19日的下午,我校以“回眸嘉兴”的这个主题开展了第八届读书节系列活动之一—智力大冲浪。这个有趣又激烈的活动正在学校二楼实验教室举行。本次活动的主角正是五年级的两个班级:501班和502班。

瞧,501班与502班的所有同学都早已准备就绪,五一班的口号大声喊了起来:“嗯叶,嗯叶,欸呗地叶!”刚喊完,主持人就摸着脑袋求翻译,一位同学翻译说:“这个其实是嘉兴方言的‘五一,五一,一定第一!’”主持人这才明白,笑了起来。当然,502班也不甘示弱:“五二,五二,永争第一,永不言败!”拉拉队的口号声为这八位参赛选手鼓舞士气,并且压阵对手。

本次比赛主要分为三个项目:必答题、抢答题、风险题,如果双方最后打成平手,则有决胜题来决出胜负。

第一个项目的题目出现在了大屏幕上方:朱生豪是( )家。这正给四位选手来了个措手不及。朱亦昊站起来猜疑着说:“是,是作家吗?”答案逐渐变深,出现在了题目下方:翻译家。501班的啦啦队重重地叹气。五二班选了一题:“张乐平的作品有:( )、( )。”他们在商议后,说:“《三毛流浪记》和《三毛从军记》”因此得到了10分。经过了一段时间的答题,来看看得分榜上的情况,501班出现了2个“正”字。这是我们的参赛选手对下一个环节信心十足,而502班,却因为和答案失之交臂,得分榜中,一个“正”字也没有写完整。

到了抢答题。在中间的桌子上,摆着红灯和绿灯,鲜明的颜色对比,让人油然而生一种竞争感。负责抢答的同学的手至始至终都放在抢答器上,生拍慢了一会儿,把答题权的机会让给了对手。主持人朱老师那缓慢的宣布声,使气氛瞬间变得十分紧张,“开始!”两位同学用力地按着抢答器,绿灯的速度胜过了红灯,501班先答题。“嘉兴南湖中央的湖心岛的名字叫什么?”501班的同学不假思索地回答:“烟雨楼。”果然,简单的题目难不住他们,十分加在了得分榜上。第三题,第四题,反应力迅速的501班将数次答题权争了回来,这让502班同学很有压力。

终于到了风险题,主持人点开“抢答题”,三行数字映入了我的眼帘,这三行分别是:“20、30、50”,规则是这样的:风险题,所谓“风险”,那是因为“20、30、50”这三个数字其实是代表着3种不同的分值题,分数越高,难度也越大,如果答对,则加此分数,如果答错,就扣此分数。第一个机会,依旧是501班的,经商议后,选手们选了一个较为适中的数字:30。但是因为与答案不符,扣了30分。502班见缝插针,选了20分值的题,答对了,加上了20分。第二题、第三题,时间就像水龙头中的水,匆匆流走了。501班的女生在比赛中,可谓”巾帼不让须眉“,题题都对,为班级争光。

比赛到了尾声,主持人算出,501班。120分,502班,80分。本次的”智力大冲浪五年级组”501班夺冠。此时,501班的啦啦队欢呼起来,为四位参赛选手鼓起了热烈的掌声。

呼啦圈比赛五年级作文

草地上,37位同学手拉着手,正在奋勇拼搏,泼洒汗水。这是他们在田园熊出没乐园秋游时,进行集体活动的身影。他们是谁呢?他们就是,永兴小学五年级一班的所有同学。

瞧,我们正与五年级八班的同学们较量一个钻呼啦圈的活动。所有人手拉着手,拉成一条长龙,呼啦圈挂在第一个人的手臂上,我们不能借助手臂帮忙,钻过呼啦圈传给第二个,就这样以此类推,直到末尾,哪个班最先把呼啦圈传完,哪个班就获胜。

紧张激烈的比赛开始了!我们为自己加油鼓劲!第一个同学由于太紧张了,手忙脚乱,头钻过去了,你可是,一只脚钻过去了,另一只脚缺卡住了,两只脚钻过去了,头又卡住了。就这样来回了好几次,终于把这个调皮的呼啦圈传给了下一个人。我们真为他捏了一把汗,真是出师不利啊!第二个,第三个都比较顺利,经过一个又一个的考验,我们慢慢地掌握了技巧。对方五()班就没有像我们这么顺利了,呼啦圈一会儿掉在了地上,一会儿两个人又卡在了一起,逗得我们哈哈大笑。我却不敢放松警惕,眼看着呼啦圈越来越近了,我的心还是紧张得怦怦乱跳。

终于轮到我了,我两只脚一跳,跳到了呼啦圈里,肩膀再一耸,身子一缩,头一低,呼啦圈就飞一般地从我头上跃了过去,我心中的石头终于落了地。我又瞅了瞅对方,跟我们班的速度相差一大截呢!不一会儿,我们的呼啦圈就成功传给了最后一位同学。刹那间,我们班一下子就沸腾了起来,尖叫声、欢呼声、呐喊声,充满了整个草地。

我们赢啦!草地上回荡着我们鼓动人心的声音,舞动着我们欢呼雀跃的身影。

竞拍作文范文

学校实行星星卡制度以来,大家手里都有许多星星卡,到大队部换礼物太贵,一份小礼物就要许多卡,们就不愿意去换,手里的星星卡累计的越来越多。班级就买了一些小礼物来换,结果很快就换完了,谁叫定的价格太低,同样的礼物是大队部十分之一的价格。

有了上学期的经历,的潘老师想到新的方法,就是用竞拍的方式换礼物,先把星星卡换成积分,一张蓝星卡是分,一张黄星卡是1分,把自己的卡先兑换成积分,积分就可以当钱来竞拍礼物,大家为今天的竞拍做好了充分的准备。

竞拍开始了,根据礼物的价格不同,起价是不同的,每叫一次加分,最高叫价的同学获得该礼物,每种礼物都有很多个。我早瞄准了一个深蓝色的A4拉链袋,喊了几次价格,眼看超过100就了,最后以120分拍出。我等待下一次机会,机会来了,是一枝积木铅笔,拆开可以拼成不同的组合,首次拍卖到10时,我就放弃了,觉得不值,结果其他同学200分成交。其他涂改带、A袋、笔芯等拍过了,日记,我还是带等待机会。

第二轮拍卖开始,老师有拿出积木笔,我这次以0分获得,接着A4文件袋我以0分成交,太划算啦。

竞拍真是好玩有刺激,还可以让我们有经济头脑,真是一举两得。

相关参考

竞拍

...有了上学期的经历,聪明的潘老师想到新的方法,就是用竞拍的方式换礼物,先把星星卡换成积分,一张蓝星卡是5分,一张黄星卡是15分,把自己的卡先兑换成积分,积分就可以当钱来竞拍礼物,大家为今天的竞拍做好了充分

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