班队活动课三年级作文

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篇首语:青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。本文为你选取作文班队活动课三年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、班队活动课三年级作文(1)

2、记一次班队活动三年级作文(2)

3、写班队活动的五年级作文(3)

4、小学三年级有趣的班队课日记(4)

班队活动课三年级作文

班队活动课三年级作文

在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的班队活动课三年级作文,希望能够帮助到大家。

关于班队活动课的事,我有话要说。

首先,我先向那些我骂过的同学说一声对不起。不过,无论是谁的班队活动课,请你们都不要再添乱了。你们可知道主持人付出了多少的'努力?你们可知道她们四处奔走只为了给你们买奖品是费了多少的时间?你们可知道,你们在那里大喊大叫,不守纪律的时候,你们可想过主持人的感受?你们只记得主持人没做好的地方,却忘记了班队课带给你们的快乐。

如果没有班队活动课,如果你们这样添乱,不配合,试问还有谁会办班队活动课?这样只会让自己更加让你们讨厌。你们只记得主持人点了你名字,不守纪律,你们只记得主持人玩游戏时没有点你们的名字,你们只记得主持人说过你。请问,要不是因为你不守纪律,主持人会点你吗?请问,只有两节课,不可能人人都玩到,你为什么不能谦让一下呢?你们只知道在那里喊我们主持人不公平,你们有没有想过这些问题?

你们可能会说,那就不办班队活动课了。在没人办班队课时,你们可能又会说,为什么不办班队课呢?又来指责我们,可你们又没有想过自身的问题?

对不起。

记一次班队活动三年级作文

记一次班队活动三年级作文

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的记一次班队活动三年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

这次老师安排了一个别开生面的班队活动,是什么呢?那就是“演童话”。

第一个节目是由我、兰依晨、刘静涵三人表演的童话故事《丑小鸭》,我们就按照周末排练的开始了,我当“丑小鸭”,兰依晨当故事的串讲人,刘静涵则当其它的动物们。当“丑小鸭”的我发出“嘎嘎”的叫声时,全班爆笑,我觉得“笑果”达到了。我们三个人也差点忍不住,接下来我们就非常流畅地把我们故事演完了。

第二个节目是由另外的'位同学表演的《小红帽》,他们还有道具呢,小红帽,装水果的篮子,士兵的棍子,表演起来惟妙惟肖,看不出来他们有一点点的怯场,看来他们练习的比我们还要久,还要认真。一句句的台词讲得可流畅了。

还有第三个,第四个......整个班级充满了欢声笑语。

通过这个有趣的班队活动,我们懂得了要多读书,读好书,书中有很多有趣的故事,有很多有意义的故事,教会我们很多做人做事的道理。

写班队活动的五年级作文

写班队活动的五年级作文

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的写班队活动的五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

今天是20xx年第一次班队活动,主题是"我是笑星"。我是笑星分为三个环节:一、我是歌手;二、天天向上;三、快乐大本营。

环节一:我是歌手。主持人胡鑫怡叫了付书为、邓思蕊,我当评审,也选了几位同学当歌手。胡鑫怡的助手李旻昊早已写好序号包好,就等几位"歌手"抽选了。"歌手"们选好后打开纸团看看自己第几个唱,抽到1号的龚俊逸带陈杰锋等人唱《奔跑》,为了不浪费时间,主持人胡鑫怡只让他们唱一小段,唱完就下了台。付书为为他们打了7分,我和邓思蕊只给他们打3分,因为他们唱得没感情,很呆板,所以他们最终得分是13分。

2号"歌手"王佳欣带着她的《泡沫》来到台上,也只唱了一小段。"评审"们打分的时刻到了,"评审"们都打了分给"歌手"王佳欣,总分1分……

环节二:天天向上。主持人胡鑫怡选了王佳欣上来,用厚点的红领巾蒙住了她的双眼,并对她说:你最想见的.同学是谁?"谢铠忆。"王佳欣回答,听完王佳欣说的,便叫了谢铠忆,说:"人间有真情,人间有真爱!"说完王佳欣就摘下红领巾,结果站在她后面的是主持人胡鑫怡,全班哄堂大笑。

环节三:快乐大本营。胡鑫怡叫上了环节一的"歌手"们玩萝卜,可还没开始玩下课铃就响了,我们只好结束这期班队活动。

小学三年级有趣的班队课日记

小学三年级有趣的班队课日记1

这个星期五,我们又迎来了好玩又有趣的班队课。

这次,因为我们下午的第二第三节课要考试。所以班队课改成了中午的语文时间。上课铃一响,同学们还不知道这节就是班队课。所以都坐的端端正正。老师进来后,说:“拿出来吧。”下面马上议论了起来,有的说:“练习卷吗?”有的说:“复习资料吗?”有的说:“考级书吗?”还有的说:“气球吗?最后,还是老师说出了答案。竟然真的被程宇峰说中了,就是拿起球。顿时,教室里一片欢呼雀跃。

游戏开始了,第一轮老师让我们比谁吹得小。这下我可不用担心了,因为我的气球本身就小,而且不容易吹。老师一说开始,同学们有的好像还不知道比赛规则似得,有用全身的力气去吹。老师突然说:“停!”我连忙看了一下,结果有的人在放气,有的压根儿就没吹,所以,有好多人比我吹得小。

第二轮比赛开始了,这次是比谁吹得大。比赛一开始,我就用力的吹。,过了好一会儿,老师才说停,我以为我吹的,结果,有好多的人都比我吹得大。

第三轮是以小组为单位,比谁先吹爆。就要到我们组了,我的心扑通扑通直跳。我们组全站了上去。老师一声下令:“开始!”我用了全身的力气吹。这个气球好像跟我作对似得,怎么也不爆。我就使劲用手捏,结果还是晚了一步,别人的先爆了。

小学三年级有趣的班队课日记2

今天班队课上,我们三()班上开展了以“弘扬五四精神,做了不起的中国人”为主题的班队活动。

我首先作了《“五四青年节”的来历》的演讲,开始时,我有一点紧张,害怕自己说不好。当我讲到中国90年前的五月四日,3000多北京学生高呼“外争国权,内惩*”、“取消*的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号,激慨万分的学生们火烧赵家楼,痛打章宗祥时……我的心被震撼了,再看看同学们专注的目光,我就更加自信地讲了下去,每一双眼睛里都闪烁着骄傲与自豪,最后同学们给了我热烈的掌声。

接着由班委江义丞讲了中国名人,“中国了不起,中国人了不起,做了不起的中国人……",他向大家讲了在“五四运动”精神的感染下,一代又一代中华儿女始终站在时代前列,不屈不挠地奋斗,历尽艰辛地求索,创造了令人赞叹的光辉业绩。使同学们感到中国人在世界上是了不起的。然后他倡议大家以历史名人为榜样,做一个了不起的中国人。

于是大家展开讨论,如何做一个了不起的中国人呢?提出了很多要求,做为一名新世纪的小学生,我们应该怎样去做呢?也许我们不能像烈士那样视死如归;也许我们不能像运动健儿那样为祖国在世界上升起一面又一面的五星红旗。但是,我们可以从身边的小事做起:我们多种一棵树,多爱惜一株草,让祖国变得更加美丽,这是爱国;我们节约一度电,一滴水,甚至一粒米,让祖国的资源得到缓解,这也是爱国;努力学习科学文化知识,心系国家的前途与命运,做一个尚礼明志的人,这更是爱国。

最后辅导员姜老师给我们提出倡议:让我们一起行动吧,从我做起,从现在做起,从身边的每件事情做起,热爱学校,热爱集体,上好每一节课,做好每一次作业,完成好每一项任务,掌握好本领,为祖国明天的辉煌,牢牢把握住今天,努力做个了不起的中国人,让了不起的中国这面大旗永远高高飘扬!

小学三年级有趣的班队课日记3

今天下午最后一节的班队课是“交通安全的主题”,老师放了一个有关交通安全的视频给我们看。

刚刚开始一看,我们全班都惊呆了,多少人因为车祸而死,我们看看就要流眼泪了。

不一会儿,我就看着看着,这些人就是新闻报道,说:“这些人之所以出车祸,都是因为违法了交通规则,而连累了被撞的行人。”我一想到,就可怜那些出车祸的人。我爸爸也被撞过,还好安然无恙啊。

后来,老师就在后面拍我们看视频的照片。

今天的班队课认识,使我要好好告诫爸爸了。“注意安全”

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