记一次写生活动优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。本文为你选取作文记一次写生活动优秀作文四篇，希望能帮到你。

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记一次写生活动优秀作文

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的记一次写生活动优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一个好不容易太阳露出笑脸的冬日，我和美术班的朋友们跟着老师去户外写生，一路上，我们几个人都特别期待，因为我们不知道要去哪里，虽然我们很好奇，但是我们仍旧忍着，怀着一颗好奇又紧张的心一同出发了。经过了许久的等待我们心中的答案终于水落石出了，原来我们的目的地—茅浒水乡。

一下车，我们就兴奋地跑出了老师的视线，我们先经过了一个游乐场，游乐场里有跷跷板，还有拉力器。不远处的水面上漂浮着一艘大船，是木头打造的，造型独特，很像古时候的.大船，很特别。

这个时节的茅浒水乡和普通冬日里的景色不一样，周围的树还是格外的绿，落叶还是格外的红，天空也是格外的蓝，银杏叶黄的格外耀眼，放眼望去层层叠叠，色彩丰富的就像我的画板。

河水清的像一面镜子，微风吹来，波浪飘动，附近的水面上，还有几艘游览船，船的速度很慢，就像从远处的河面上“滑”过来一样。

河滩上有许多卵石，每颗卵石都有它们的特点，我觉得可以在上面画点什么，它们身上有的本身有花纹、有的凹凸不平，有的很光滑，有的钻进河沙里去了，还有的立在地上……石头们的样子，更是奇特了，像面包、像葫芦、像萝卜还像土豆，形状多变啊！

我低头看，落叶像地毯一样铺在地上，如果此刻你踢它们一脚，所有的叶子都会跟着飞舞起来，如果此时有一股风吹来的话，说不定落叶中心会形成一个小漩涡，成为名副其实的“落叶龙卷风”……可好玩了，原来大自然里有这么多有趣的奥秘呀！

我静下心来，开始把我眼中的景色描绘在画板上，老师看了特别满意。大自然色彩斑斓，更多的景色等着我们去探索和发现，这次写生我们玩的特别开心，以后我得多去亲近自然。

记一次有意义的活动

一个风和日丽的上午，我和往常一样来到美校。刚进教室，老师就宣布：“现在人都到齐了，我们写生去！”我听了欢呼：“耶！终于可以出去透透气了！”同学们也一样兴奋。随后，我们收拾好东西，在候老师的带领下，我们排着浩浩荡荡的队伍，来到大街上。

一路上，路边那迷人的风景，郁郁苍苍的树木，展开笑脸的花朵，高耸入云的楼房，别提有多美了。我们正在欣赏着这美丽的风景，候老师突然提议：“我们不如把这美丽的风景画下来，留作纪念吧！”我赶快拿出随身携带的本子，把这优美的风景画了下来。

随后，我们又来到了忻州的建筑代表——城门楼。我们曾在这里照过相，也曾在这里比赛过，还曾在这里游玩过，有我们许许多多美好的回忆。我在城门楼的正中央蹲下来，详细的观察它：灰色的瓦，由木头制成的窗棂，石头砌成的城墙，深红色粉刷的墙身，再加上城门楼上面四个醒目的大字“晋北唢呐”，显得那么雄伟，那么壮观，那么高大。我被这金碧辉煌的城门楼迷住了，赶快把城门楼细致的画了下来。

接着，我们又到了城门楼后面的古城广场，这里的雕刻每个都栩栩如生，犹如一个个活灵活现的事物站在你面前。这里墙上雕的图画丰富多彩:你瞧，有雄伟的五台山，有美丽的平遥古城，有神态各异的古人物......各种各样的雕刻，让我应接不暇。我画的是弥勒佛，最引人注意的是他那大大的耳朵，那么圆润，那么浑厚，一看就是有福人。弥勒佛的头发很复杂，复杂中透出一点庄重，他那和蔼的面容，给人一种亲近感。我不由的深深赞叹中国古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技术。

愉快的写生结束了，这次写生活动不仅让我们增长了见识，还让我们对古建筑有了更深的体会，对于我们来说是多么有意义啊！

中考作文七大题型应试技巧指导

（一）命题作文

中考命题作文包罗万象。如：童年回忆--"童年琐事"青春剪影--"我在花季"心香一瓣--"忘不了他（她）"难忘时刻--"记一次升旗活动"走向未来--"自强的我"生活感悟--"我生活在集体的怀抱里"山光水色--"家乡变了"世相写生--"记一位平凡的人"温馨情怀--"母亲的爱"友谊之花--"同学，你不能这样"……从总体来看，中考命题作文有其设计、表达方面的规律：第一，绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活；第二，大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材；第三，记叙文题大大多于说明文、议论文题；第四，命题作文在使用数量上仍占主流地位。了解这些规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有很重要的指导作用。那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢？下面介绍四个要点。1.要审题上，要做到"瞻前顾后、一字不漏"对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。要审读的内容包括：①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。②文题中有没有点示主题的字词。③文题中有没有点示重点的语言标志。④文题中的的标点或其它符号及其含义。⑤有没有副标题，其作用是什么？⑥各种写作要求、限制。⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。在写作中，要紧紧抓住审题得到的"信息"，步步都要紧扣文题，紧扣要求。另外，在具体的审题过程中，对这样几种内容的题目不可掉以轻心。第一种，看似很浅显的题目。如"我长大了"这个文题，是一个宽泛的中考作文题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对"长大"的理解。如果在审题之中认为"长大"的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。第二种，看似很熟悉的题目。如"美在课余"这个文题，是一个宽题。可供取材的内容也是不少的。其实这个题目有一个"迷惑点"，这个"迷惑点"在那个"美"字上。稍不注意，就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对"美"字的品读。由于没有抓住这个"美"字，就会写出"丰富多彩的课余"、"好玩的课余"、"有趣的课余"、"热闹的课余"等等内容，而就是没有突出这个"美"字。第三种，看似很形象的题目。如"风景这边独好"这个文题，也是一个宽题，题目似乎很"形象"，但远不是从字面上理解的那么简单。它既可以写实，如写一个地方的风景，写一个地方的景物特点，写一个地方的景物的变化，但更重要的是应该写这个地方的发展，写这个地方的特色，写这个地方表现出的时代的进步。再换一个角度思考，它不仅可以写"地方"，还可以写人，还可以写事，等等。第四种，看似很直观的题目。如"礼物"这个题目，好像一看就知道是什么。但在具体的写作中，它可能是实指--某种物，更多的也许是喻指--像"礼物"一样的美好事物。用"喻指"来写文章，其思路更广，其情感更丰富。要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的"原题"；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子。2.在取材立意上，要做到"大中取小，以小见大"我们先来看下面一些信手拈来的中考作文题："学语文的故事"、"母亲的爱"、"我生活在集体的怀抱里"、"他做得对"、"同学，你不能这样"、"在错误和挫折面前"、"谈谈我们的课堂教学"、"雨中"、"五星红旗升起的时候"等等。它们的共同特征是好像只是划出了一个取材立意的框框，需要我们选用自己最熟悉的内容将其具体化。对这样一些文题，要做到"大中取小"，将其"具体化"：第一，将宽题变"窄"。所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的"宽"，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容"浓缩"到一个点之上，使之变"窄"，以便顺利成文。如"火柴的联想"是一个宽题，它可以让你联想到非常多的事，非常多的人，非常多的现象。但这种丰富的联想只能是在构思过程中，必须从这丰富的联想中决定一个供展开的"联想点"，才能开始考场作文的写作。第二，将大题变"小"。所谓大题，其实也是一种宽题。从"意义"上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的"意义"。如文题"变了"，从这个"变"字上看就是要求你在文中一定要点示出某种"意义"。对于这样的题，我们可以用加"限制"的方法将其变"小"。如"变了"这个题，我们可以在题目前加上限制性的语言，如"兰兰变了"、"我们家变了"；也可以在题目后面加上副标题，如"变了--从一件小事看我们的班风"、"变了--他又回到了我们班"。经过这样的"处理"，就可以开始构思了。再来看下面一些常见中考作文题："我的一天"、"记我受到的一次小挫折"、"家中小事"、"记一堂我喜欢的语文课"、"我的老师"、"常人小传"、"令我深思的一件事"。这些题目对内容的要求都很具体，选材也比较容易。对这样的文题，我们要做到的"以小见大"。"小中见大"最为关键的就是要"选点生发"，也就是说，要选好一个能够让你很好地展开记叙、很好地展开议论的"点"，再从这个"点"上写开去。3.在构思上，要做到"或一点式伸展，或多点式铺陈""或一点式伸展，或多点式铺陈"这句话，可以说是中考作文构思的总策略。"一点式伸展"就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整，"多点式铺陈"就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在一起。看下面中考作文题的构思方向：家乡变了：用多个画面、事例的组合来表现"变"--这是"多点式铺陈"。我在家中的故事：可写一个故事的始末--这是"一点式伸展"。给班主任老师的一封信：或谈一个观点，或回忆几件小事。天下无难事：可通过记一件事来突现主题，也可用几个例证证明观点。读书乐：可乐在一处，乐在一点；也可乐在几处，乐在几点。我眼中的同龄人：必须进行"多点式铺陈"，写几个同龄人的生活。

一件小事给我的教益：必须进行"一点式伸展"，先写事，再写理。以这两种模式为基础进行变化，设计好开头、结尾，安排好不同表达方式的穿插，考场命题作文的框架便能够设置得完整、规范。4.在表达上，要做到：注重文体特征，表现个性特点注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现将"读后感"写成"读后叙"、在"家乡变了"中穿插一半篇幅的议论、将"自强的我"写成自我介绍等模糊文体色彩的错误。表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到"常中出新"、"平中有奇"。?［练习］1.指出下面文题中的宽题与"窄"题。想想该怎样将宽题变"窄"，怎样在"窄"题中"以小见大"。①初中生活的苦与乐，②我最盼望的，③放学路上，④笑声，⑤开心一刻，⑥我有一个小天地，⑦一张照片引起的回忆，⑧凡人小事2.下面哪些文题表现出一定的含义？①春天里的回忆，②童年琐事，③学校生活二三事，④生活中的小小波折，⑤我解决了一道难题，⑥给我一片绿草地，⑦明天会更好，⑧我的一个秘密3.下面哪些文题适于"多点式铺陈"。①雷锋，就在我们身边，②论"开卷有益"，③一件出人意料的事，④一次难忘的照相，⑤说"韧"，⑥读《为学》有感，⑦谈谈我对改进语文教学的意见，⑧我校的新教学楼4.下面几个文题中最难应对是哪一个？你准备如何就应对？①题目：成功的喜悦要求写一篇内容健康，600字左右的记叙文。②题目：压岁钱要求：写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体不限。③题目：我生活在集体的怀抱里要求：以记叙为主，当地插入一些抒情和议论。④题目：珍惜这大好时光要求：必须写议论文，不少于600字。5.具体说一说如何应对下面这个文题。题目：生活中的一朵小浪花要求：写一篇六百字左右的记叙文，文中若出现校名、人名，一律用假名代替。6.说说如何就下面的题目进行构思。题目：雨天，我想起了……要求：①注意环境描写，情景交融；②可以写人叙事，也可以联想、想象；③不少于600字。（提示：1.第①、②、③、④、⑤都是比较宽的题。对①可加副题，对②可加后缀，对③可加副标题，对④可加限制词，对⑧可选取二三事来记叙人物2.第①题中"春天"可实可虚，第④题中的"小浪花"是比喻，第⑤题中的"难题"含有一定的深义，第⑥题"给我一片绿草地"全题都是一种比喻，第⑦题中的"明天"并不是指时间上的"明天"3.①、②、⑤、⑥、⑦、⑧都适于"多点式铺陈"4.第④题可能比较难应对。首先要弄懂文题中"这"的含义，从中学生的角度来讲，它可以理解为花季、青春、少年时代、学习生活等等，其次要阐释"大好"二字，要在文中简明地议论一这种时光为什么好，然后再就如何"珍惜"进行"多点式铺陈"的议论5.这个题目考我们的如下能力：①读题能力。可从题目中悟出这样一些隐含信息：写自己生活中的事，写一件事，这件事应表现出情感的激荡。②构思定向能力，应考虑到写好一件事的始末，还应考虑到记叙之中的抒情或议论。③语言表达能力，为了写好这朵"小浪花"，应调动知识储存，运用准确、通顺、生动的语言，让此事给人以深深的感染。在写作中，应：①写好开头。或叙说，或抒情，或议论；或是悬念，或是高远的境界，或是情感上的感染，或是心灵上的激动。②写好"一朵小浪花"即"一件令人难忘的小事"的始末。记叙的要素要在记叙之中有步骤有层次地交代，叙说中的情感要在记叙之中或正面或侧面地流露。③写好结尾。由于文题具有鲜明的情感特点，应通过抒情或议论来点化主题，增加深度，表达情感6.首先要想，要放开思绪地想，想到幸福的时刻，想到美好的场面，想到欢乐的节日，想到愉快的交谈；想到一本喜爱的小说，想到一篇醉人的散文，想到一首沁人心脾的诗歌；想到今天，想到昨天，想到未来……其次要"选"，即根据"雨天"这个特定的条件或者说是特定的环境来进行选材，要明确所写的事、所想的事、所抒的情为什么一定与"雨天"有关而不与其它天气有关。再就是要"扣"，一定要扣住"雨天"来写，要注意在文中或用"雨天"来引出内容`，或用"雨天"来设置情景，或用"雨天"来烘托气氛，或用"雨天"来抒发情感，或用"雨天"来结构全文。）

（二）半命题作文半命题作文向前走半步，就是命题作文。这半步是考生自己走出的，所以半命题作文的应试技巧，主要表现在将半命题作文变为命题作文的"补题"技巧。把题目"补"好之后，就是适合于自己写作的命题作文了。半命题作文的补题，有四种表现形式。1.点示范围式补题这种形式的补题所形成的一个完整命题，既不能表现题材，也不能表现主题。它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。如文题"在影响下"可补写为"在大伯的影响下

"、"在同桌的影响下"。补写后的文题是一个宽题，为什么有"影响"，"影响"下的"我"怎么样，需要自选题材，来进行恰切的表现。2.突现材料式补题这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材，它表示作者没有取材的困难，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。如文题"我这个迷"，填充后的文题可为"我这个象棋迷"、"我这个足球迷"、"我这个电脑迷"、"我这个数学迷"、"我这个航模迷"等。作者必须通过写"象棋"、"足球"、"电脑"、"数学"、"航模"来表现自己的"迷"，来表现文章的主题。3.立意角度式补题此种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。如文题"我生活在"，完成题目后可写为"我生活在春天里"、"我生活在关爱之中"、"我生活在向往之中"等等，这"春天"

、这"关爱"、这"向往"就是作者所要表现的主要内容。4.综合因素式补题这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能为作者突现立意方向。如文题"真"，可变为"欢乐'五一'真令人难忘"，作者可选用"五一"长假中的生活片断来表现那种令人难忘的愉快。当然，以上四式不

记一次体验活动作文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的记一次体验活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记一次体验活动作文1

记得有一次，品社课的李老师带我们进行了一次有趣的体验——盲人体验活动。

老师宣布了活动规则：戴上眼罩后，从教室后面走到讲台前，再倒一杯水。我心想：规则这么简单，一点都不难，水都倒不好，那不成了废人了吗？

于是我便高高地举起了手，跃跃欲试。接着我被老师带到了教室后面，老师给我戴上眼罩，我的眼前顿时一片黑暗，全都看不见了，我只能小心翼翼地向前走，一不小心撞到了一把椅子。我慢慢地把椅子挪开，继续向前走。只听见周围传来一阵阵笑声。怎么了？我又撞到什么了吗？我有点犹豫了，不知道该怎么办。这时，我的好朋友叫我向左走，我听从她的指示，结果踢翻了垃圾桶，引得大家哄堂大笑。唉，果然不能相信别人的话。我只能扶着墙，凭着感觉往前挪，心里又紧张，又害怕。

好不容易走到了讲台前，可我更加紧张了，用手在讲台上摸来摸去，这时我的耳朵里又传来一阵大笑声，紧张的我只摸到了一些粉笔，一不小心还把水杯碰到了！摸索了半天，我终于在水杯的旁边摸到了杯子，打开水杯，便向杯子里倒水。可是我又不敢倒，怕倒偏，但我必须完成任务，便鼓起勇气倒水，最后还是倒多了一点，水差点溢出来。

摘下眼罩后，我终于恢复了光明。这次体验活动让我意识到再简单的事对盲人来说，其实也是很困难的。光明太重要了，我们都应该珍惜现在的美好时光，也要多帮助盲人。

记一次体验活动作文2

重阳节快到了，老师让我们回家体验妈妈怀孕时的感觉。国庆节那天一早，我就叫爸爸找来一个抱枕和几根绳子，帮我绑好“大肚子”。于是，爸爸就忙了起来，还请妈妈做指导，几分钟后就绑好了。我迫不及待地到镜子前去看一看，“嗬，还真像个孕妇哩！”我自言自语道。

吃完早饭，我坐在沙发上想看会儿电视，可没看几分钟，妈妈却说：“你这样看电视，还不得把宝宝给压死啊？还有孕妇不能多看电视，有辐射，对宝宝不好。”我只好去看书了。

过了一会儿，我又想小便，于是就艰难地站起来，然后慢慢地走向卫生间。可到了坐便器边我才发现我怎么也蹲不下来，我问妈妈“怎么办啊？”可妈妈说：“何鑫玥，孕妇不好做吧！不急，慢慢来。”然后我只好手扶着墙，慢慢地蹲下去……吃完午饭，我就想睡午觉。我还是像以前一样仰面朝上睡，一旁的妈妈提醒我说，睡一会儿就要换个姿势，不然宝宝会难受的。于是我按妈妈的建议经常换姿势，真麻烦啊！

做一个孕妇不能看电视，走路不方便，睡觉也不自由，真累啊！想不到妈妈怀我的时候竟然这么辛苦，我以后一定要好好孝敬妈妈！

记一次体验活动作文3

暑假我报名去做了少儿图书馆小小管理员。那天从家赶过去的时候我非常兴奋，到了那里时，门口已经排成了一条长龙，我心想：“妈呀！看来今天的工作量不少呀。”

我来到了借书室，工作人员已经到位了，我连忙帮着他们扫地和擦桌子，做着一些准备的工作。开馆的时间到了，我和另外一位叫安妮的小馆员带好工作牌开始迎接一拥而上的人们。我接待了我的第一位客人——我的妈妈，老妈挑了几本我爱看的书叮嘱我几句就走了，而我也真正的忙碌起来。

“八号架拿书。”“三号架拿书！”“哪一本？”“最上面的那本，推出来“”是这本《安琪儿的天使梦》么？”“是的，谢谢你”就这样我和安妮一直穿梭在各个书架之间，连喘口气的时间都没有，而我的腿犹如灌了铅一样的沉重。此时，我深深体会到图书馆叔叔阿姨们的劳累和辛苦，是他们辛勤劳动才能让我们在知识的海洋里遨游呀！

随着一阵铃响，下班的时间到了。我在图书馆叔叔阿姨赞许的目光里看到对我的肯定，和他们告别时，我们约定明年我还要来当小小管理员。

记一次体验活动作文4

今天下午，烈日炎炎，我和奶奶一起去菜地里种黄瓜。

到了菜的，我们先耕地，给土地松一下土。接着施肥，奶奶施肥的时候，我满脸疑惑的问：“奶奶，不是应该先种再施肥的吗？”奶奶回答到：“先施肥能给泥土增加活力，这样丰收的时候就能吃到许多黄瓜了！”我边听边看奶奶施肥。不一会儿，奶奶就施好了肥，就在施好肥的泥土里播下一粒小种子，再在水桶里拿了一大勺的清水，浇在播种子的地方。“好了，一棵棵黄瓜种子拨好了。”奶奶高兴地说着。就在奶奶正准备种第二棵黄瓜时候，我对奶奶说：“奶奶，可不可以让我来试试？”“好呀，都这么大了，是应该学种菜了！”奶奶才刚说完，我就已经开始种起来了，过了十分钟，我好不容易才种完一棵，豆大般的汗珠从我的额头上掉下来。奶奶奇怪地问道：“程静语，你怎么这么慢呀？”我说：“中那么多，奶奶您不觉得累？”“不累，不累，都习惯了。”奶奶一边帮我擦汗，一边说。我边听边想：哎，农民伯伯们这么辛苦的种田，我们却这么浪费粮食。俗话说：“浪费粮食是可耻的。”

所以，同学们，请你们不要再浪费粮食了，好吗？

记一次体验活动作文

今天，我去参加牛通社组织的职业体验活动，好开心啊，因为很久都没有参加牛通社的活动了。

这次的体验生活的地点在交通职业技术学院，可以让我们这些小孩子过一把“大人瘾”，什么开车啦、消防员啦、救护员啦，各种职业都可以试一试。当然这些知识也是对我们长大成人后的生活是很有帮助的。同学们争先恐后，热情高涨，都抢着参与体验。

我最感兴趣的是那里展示的智能家居。在一个智慧化的住宅里，有一个房间里有很多机器，就像一个人的大脑，这样的住宅就有了人一样的智能。主人在外面时，家里的电灯、电视等电器，都可以通过手机或平板电脑控制，人还没到家，就可以把家里的热水器开起来，让电灯亮起来；如果你怕阳光太强晒坏了地板，也可以通过手机远程控制，让窗帘拉上；最酷的可能要数那个安全报警装置了，如果我们家里没人时，有人通过非法手段进入，家里的报警器就会直接联通110，并把报警短信发到你的手机上，还会对小偷录像取证。这样，那个小偷就成了瓮中之鳖了。

随着科技的发展，我们的生活会越来越智能化。今天的体验，明天，就会真正成为我们生活的现实。好期待这样奇妙的智能生活。

记一次体验活动作文6

今天我的心情有些小紧张，有些小激动，但我的信心是满满的。经过一个月的努力准备，我参加了“启程杯”中央电视台“希望之星”英语风采大赛南京赛区的初赛。

参赛的选手很多，在等候区，有的小选手在复习着参赛的演讲稿，有的小选手在听着爸爸妈妈的叮嘱，我呢，我在她们之间游走着，听着她们，观察着她们，我想多了解一下我的“对手”的一些情况。

工作人员念到我的参赛号让我在一号教室外等候，这时我的心情很紧张，心跳加快，我深深地吸了一口气，然后开始微笑，迅速的把演讲稿在脑海里过了一遍。我前面的小选手这时从教室出来了，门口的工作人员示意我可以进去了，我面带着微笑落落大方地走到考官老师的面前，深鞠一躬开始了我的英语演讲和英语才艺表演。虽然只有短短的2分半时间，但我很享受，我喜欢英语，学习英语是件快乐的事。

复赛通知要几天以后出来，进不了复赛，我会更努力的学习；进了复赛，我会认真准备，赛出我的风采，我的自信。成长比成绩重要，体验比名次珍贵。

记一次体验活动作文7

今天的我们都成为了农民，成为一个个在金色阳光下，在金色麦田里的播种者和拾穗者。收割机的响声与博物馆里陈列的古时的首个工具相比较，我深切地感受到了现代化农业的魅力。忘不了你们初见麦田里一堆堆草垛时的手足无措，忘不了你们被麦秆划伤的一道道痕迹，忘不了你们用木车拉草时如虎的神威，更忘不了每个人的加油声和欢呼声。在人生中这或许是第一次尝试这样的田间劳动，但却是我们正规的`历练。

今天同学们参加了农忙体验，看着一望无际，金色荡漾的麦田，我们真的能感受到风吹麦浪的喜悦。同学们个个走下田间，帮助农民伯伯们搬运秸秆堆。

男生们一个人就可以搬动这个十五斤左右的秸秆堆，又得则扛在肩上在田间快步疾走，有的则用小推车堆上几十捆拉着，汗水浸黄了他们的短袖衬衫，麦屑粘在了他们的头发上，他们累，但却是幸福的累，女生们也不甘示弱，他们两个人合作搬还是太重的用脚推着向前滚到目的地，每个人都用笑脸迎着这金黄的麦田，无比的快乐。

记一次体验活动作文

今天是星期六，朱老师带领我们到了农贸市场，让我们过一回卖菜的瘾。我和王洁同学在老师的帮助下，到一位大婶的摊位前做好了帮她卖菜的准备。

一位位买菜的顾客从我们的摊位走了过去，就是不肯来买。10多分钟过去了，连一笔生意也没做成功。我和王洁急得像热锅上的蚂蚁。这时摊主阿姨笑着对我们说：“你们俩都这么高的个子了，胆子还这么小，连叫也不会叫。”我们会意地点点头。我和王洁约定好一起叫了一声“卖菜啦!快来买新鲜的蔬菜啦!”这一叫让许多顾客用一种异样的眼光看着我们，我们俩不好意思地笑起来，真有点手足无措。

不一会儿，一位满头银发的老爷爷走到我们的摊位，问道：“小朋友，黄瓜多少一斤?”“1元一斤，老爷爷。”我哪肯放弃这次机会，紧接着大声介绍说，“黄瓜的营养十分丰富，价格又便宜，您吃了一定会长命百岁的。”老爷爷听了我的话，笑得合不拢嘴，一个劲地说：“还真会做生意呢!好，就冲着你的甜言蜜语我买三斤黄瓜。”我连忙帮拿袋子盛好，上秤，收钱。第一笔买卖成交了，我们兴奋极了。

接着，我们又卖了2斤西红柿，3斤茄子。可把我累坏了。

到了实践活动结束的时间了。我们帮摊主阿姨卖了不少菜，不仅得到了阿姨的夸奖，而且体验了卖菜的滋味，懂得了要勤俭节约，大人们辛辛苦苦地挣钱是多么不容易。这次实践活动收益真不少。