自己四年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：成年人的平和，一半是理解，一半是算了。本文为你选取作文自己四年级作文四篇，希望能帮到你。

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自己四年级作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家顿的自己四年级作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

自己四年级作文1

我上四年级了。我有一头黝黑黝黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不爱说话，上课很少发言，因此，我变得越来越胆小了。

记得一次上语文课时，我向以往一样没有举手发言，下课被老师叫进办公室，老师严厉地说：“你能说话吗？”我迷惑地说：“能。”老师又问：“你能与我沟通吗？”我说：“可以。”老师微笑着说：“你可以说话，为什么不举手发言呢？只要你把老师提出的问题当真思索几遍，就可以有出色的回答问题了，不管你回答得对不合错误，只要你有勇气举手发言，我们都不会冷笑你的。但愿你能提高，加油！”听完老师的话我点了点头，可是，到现在我仍是没有改掉这个缺点，我一定要不停的锻炼自己的胆量，改掉这个坏毛病。

我的兴趣是画画，想长大当个画家，和达·芬奇一样画出最美、最神奇的画，我一有时间就拿出白纸画笔训练，现在老师说我的画画有提高了，我心里美滋滋的，我相信这个梦想一定会实现的。

我的缺点就是做事马虎不当真，所以常常出错，以后一定要细心仔细一点，不能再出错了。

我相信通过我努力，我一定能积极举手发言，做事仔细当真，长处会越来越多的。

这就是我，一个既胆小又文静可爱的我。

自己四年级作文2

据说有这样一段哲理：说桌子上有一个透明杯子，当里面装完了牛奶，人们老是指着杯子说，这是牛奶。当被子里装满了水，人们也老是说：“这水谁的啊，还喝不喝？”于是这个人把杯子里的水倒光了，留下了一只空杯子在桌子上。这时候就有人说了：“这个杯子是谁的，还蛮好看的。”

这个故事告诉我们：当杯子里装了其他东西的时候，杯子就失去了自我属性，更多的只是一种附着品。

从中我意识到，这个杯子恰恰跟人的心很相似。一个人的心里假如整天装着金钱、地位、名利，那么当其他人看到这个人的时候，其他人的眼中看到的也不再是这个人，而是金钱、地位、名利。而只有当中这个人心中抛开这些金钱、地位、名利，以一个纯然姿态面对其他人的时候，其他人也能够全然地感触感染他这个人的存在。

是啊，这不恰恰引出一个“真正地拥有自己”的道理吗？糊口当中，我们每个人恰恰心里装着许多东西，恰是由于这些东西，其他人眼中的我们也或多或少存在了这些东西。

我想人终极仍是应该回归天然、纯然的，实现真正地拥有自己。

自己四年级作文3

小女孩，高高的个子，细细的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。一头黝黑的短发，样子像个假小子。

呵呵，这就是我。

我的性格活泼爽朗，嫉恶如仇，看到不公平的事就会大发脾气，去年，我发现班上有一些同学抄袭作文，我狠狠的批评了他们，吓得他们再也不敢抄袭作文了。

至于爽朗吗，不假，正由于这样，人们才更收留易走进我的内心世界，所以，我在班上人缘很好，有许多好朋友。

我很喜欢看书。不，是嗜书如命，由于这个原因让我对写作有着特殊的情感，我的作文成绩在班上名列前茅，小有名气。

说到这里，也许有人会说了，你把自己夸成一朵花了，就没有一点缺点吗？

惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的哪能没出缺点呢？我最大的缺点就是粗心大意，由于这四个字，让本人考试屡次受损。

我十分喜欢语文，由于语文的世界丰硕多彩，数学相对就死板一些了。

这就是我，你们喜欢我吗？

自己四年级作文4

“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我但愿。”

每当听到这首歌，许多人都会落泪，可我却迸发一个怪动机—我要翱翔！

如果我有双翅膀，我一定要翱翔。飞向那无边的田野，呼吸着新鲜的空气，和马儿一起比赛，在绿色的田野上翱翔。蓝天白云和我作伴，和我一起自由翱翔。鸟儿和我作伴，“叽叽喳喳”使孤傲的.旅途不再寂寞。

如果我有双翅膀，我一定要翱翔。飞向那金色的沙漠。沙子进了眼睛我不怕。赶上了大风我不怕。由于我知道不经历风雨怎能见彩虹，看哪！尖尖的金字塔是我航标灯，旁边石像在为我加油鼓劲。加油！加油！

如果我有双翅膀，我一定要翱翔。飞向那一望无际的大海，在大海上自由翱翔。风暴来了，海上的大风大浪使人害怕。加油！加油！海燕在为我助威，暴风为我呐喊，加油！加油！“让狂风雨来得更猛烈些吧！”我一定会冲破这大风大浪自由翱翔。

固然我知道我不可能真的翱翔，可我一定会插上想像翅膀，在作文世界的天空中自由的翱翔。

自己四年级作文

我叫夏舜尧，今年八岁，上小学二年级。我有一张圆圆的脸，此时黝黑的大眼睛，大大的招风耳。我的头发又黑又亮，还有点卷。实在，我很想留长辫子，可妈妈就就是不让我留，我不一样意，但也没办法，只好留了个短发。

妈妈告诉我，我的名字很有好处。由于夏朝就是中国第一个朝代，此时尧帝和舜帝就是中国最早的最善良的君主，爸爸妈妈给我取这个名字，就是期望我将来大有作为。

我在班上就是个好学生，每一天的功课都能按时完成，做完后也能自我检查。上课时能专心发言，爱帮忙同学，所以老师才选我当她的小助手。

在家里我常常帮妈妈干家务，好比拖地板、抹桌子，帮妈妈买菜。爸妈没放工的时候，我还能自我到食堂打饭吃呢。

你看，我就是不就是很棒？你愿意和我做朋友吗？

自己四年级作文6

对于一个刚刚转到这所学校的我来说，是无比的无聊，面对着目生的老师与同学，鼻子忽然鼓起一阵酸。自己心里有一点点的自卑感，发现自己什么都比不上别人。

但是今天，我却用实际步履证实了我自己，证实我能行，我可以。

这短短的一节课，这简简朴单的一个举手动作，这普普通通的几个字，让我克服了心理障碍，战胜了自己。每个人做这件事情，有了一次就有第二次，有第二次就有第三次最后就会举手的越来越多，越来越积极。我就可以在社会上，在糊口上，在我们成长的道路上，我们就可以保持一个自信的自我，积极的我来展现出自我本有的优秀和风貌。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历风雨怎能见彩虹，只要你以为这件事，并且下定决心了，那么你会成功的；你只要努力过，坚持下去，别担心，别害怕，你终有一天会走上成功的道路的，加油！

自己四年级作文7

我叫吴坤，我有一张人见人爱的瓜子脸，一双虽小却明亮的眯眯眼，我的皮肤是正宗黄色的，体型不胖也不瘦。

我有属于自己的长处，那就是语文成绩比较好。记得有一次，语文课堂上要发试卷，我心中忐忑不安。听说班长考了9分，整理时我对自己就没了底气，当我听到我的名字那一刹那，我的心怦怦地跳个不停，93分哇！太棒了，我又是班里的前十名，又是众多学生中的佼佼者。

我也出缺点，我的缺点也有良多良多，就好比说我的字写的很丢脸，有一次，在作文课堂上，何老师让我们写一篇关于最尊敬的人的作文，我第一个写完，急切地交给何老师，何老师看过作文之后，和蔼地对我说：作文写得很好，构思也很明确，假如字再写的工整点就更好了。于是，我又重新把作文当真的抄写了一遍交给了何老师，何老师欣然地笑了。

怎么样，这就是我——优缺点分明的我。

自己四年级作文

等待是五味瓶，我们在等待中能尝到酸、甜、苦、辣、咸，我们也在等待中不中断地成长、收成。

一直以来，我有一个跳舞梦，期待在舞台上最闪亮的自己。在无数汗水与泪花中，我终于等到了那一天。

汇报演出的那天，我早早地便起了床，这可是我期待了半年多的一天呀！吃过早餐，我和爸爸妈妈便找了一家化妆店，难以控制内心激动、高兴的心情，我想象着在舞台聚光灯下，我们出色表演过后那雷鸣般的掌声，爸爸妈妈那嘉奖似的微笑……

可认真正走上舞台是，我却害怕了！

当主持人报完幕，我的腿忽然强烈地抖了起来，手心也直冒冷汗，连路都走不太稳了，心想：假如我健忘动作怎么办？那一切夸姣的想象都灰飞烟灭了，取而代之的是无限无尽的紧张。当舞台灯光真正闪动，音乐真正响起时，我心里梦想的气力、勇气鼓舞着我流畅地跳出一个个动作，一次次跃动。当音乐休止，灯光不再闪烁，我的心才平静下来，那种开心、欢乐又一次回到了我的心头……

我的梦想实现了，可我却不想抛却跳舞，由于恰是跳舞，让我有了展示自己的决心信念与勇气；恰是由于跳舞，我成长了许多，收成了许多，也懂得了许多……那次，我吃到了等待的苦，也尝到了等待的甜，更看到了雨后彩虹的锦绣！

自己四年级作文9

你好，你知道我叫什么名字？几岁？在哪儿上小学，几年级，几班？哈！我叫柯熠鸣，11岁，在采荷二小，四年级，40班。我是瓜子脸，眼睛大大的，仍是双眼皮哩！

我有时非常淘气，看到弟弟从房间里走出来，我会躲在墙壁后面，等他慢慢靠近的时候，忽然从墙后跳出来，把弟弟吓得魂飞魄披发后，急忙逃跑。

我有良多兴趣，如：拉大提琴、看片子、画画、骑车……其中我最喜欢运动和看书。我天天早上和下战书都会到学校操场练习，固然练习非常累，但是我仍是每天都会去练习，但愿在运动会上能取得好成绩。

我还非常喜欢看书，晚上睡觉前会看一些睡前故事，早上会看一些漫画书，中午我会看笑话书，看完后会讲给大家听，同学们听完后都会哈哈大笑。有时我看书都忘了去吃饭，直到肚子咕咕叫的时候才去吃饭。

这就是我，我就是柯熠鸣，你们愿意和我做朋友吗？

自己四年级作文10

我想对自己说，你太自私了。

有一次，爷爷买了一袋面包，我回到家一把抓起面包，自己吃了起来。妈妈说：“你给别人吃点儿。”我一听，气愤地跑回屋里。中午，姐姐来了，妈妈要我把面包分一分，大家一块儿吃。我一听，把面包拍在桌子上，说：“给你，吃吧，爱怎么分怎么分！”我气愤地坐在沙发上，无论别人怎么说我，我都不理会。妈妈说：“后果自负。”我头也不抬，妈妈气愤地把我叫到屋里，说了我一整理，我默默地哭了。在心里发誓：我一定要报复。现在想起来，老是觉得当时我太率性，真有点不好意思呢！

我发誓：一定要改掉自私的习惯，不然妈妈又要说“后果自负”了。实在，本来自私、小气是一种毛病，这样长大了一定会鼠肚鸡肠，怎能成就一番大的事业呢！我要改，一定要改！我千遍万遍地对自己说：要做一个合情合理、宽收留大量的人。

为自己竖起大拇指四年级作文

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的为自己竖起大拇指四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

为自己竖起大拇指四年级作文1

“每一个人都会被嘲笑，但是只要有勇气、有信心去完成这件事，那嘲笑就会变成没有人能匹敌的奇迹。”就在上个星期的一节体育课我也经历了这么一件事。

那节体育课上，赵老师给我们练“跳山羊”，其实我是不怕的，但是就是因为一些男生的讽刺、讥笑和说的一些话，做的鬼脸，使我这个体型庞大的重量级人物招架不住了。

赵老师一边叫我们女生队跳，一边又打手势控制场面：“下一个，好；下一个，动作不标准；下一个........”眼看马上要到我了，但是我一点也没做好心理准备：向平静心下来，可是脑子里满是那些男生可恶的嘴脸。

“下一个，下一个，下一个！”赵老师连叫三声。

“陈晨，陈晨，到你了，”真当我发呆时，站在我后面的沈欣蓓说话了，“陈晨，到你了，快做准备!”

“哦！”我一下子缓过了神。

那些八卦的男生，看到轮到我了，又开始议论起来：

“瞧！她那肥样，能跳过我就不是男的！”

“她那样一个人，能跳过除非是老天爷没睁眼!”

“她如果能跳过，我就去死！”

我使劲浑身解数，第一次没跳过，但是第二次我却在那些男生的刺激下跳过了。

经过了这一次的事情我知道了：干任何事不能只在意别人对自己的看法，自己必须要有主见的去完成某件事，因为只有你认真、有信心才会把这件事完成的很好。

这一次我为自己竖起大拇指！

为自己竖起大拇指四年级作文2

记得那是一个周末的午后，我和小明玩“抢30”的游戏，得到了小明由衷的表扬，我至今记忆犹新。

周末吃过午饭，我脑子里突然冒出一个好玩的游戏------“抢30”!我邀请小明同玩，并向他介绍游戏规则：从1到30依次轮流报数，一次最少报一个数，最多报两个数，每次报的数不能重复，谁先报到30谁就获胜。

小明首先报数:“1”，我报：“2、3”；“4、”，“6”…小明报:“2、26”，我报：“27”！这下，小明难住了！不管他报2，还是2、29，我都能抢到30！

小明好像明白了什么，让我先报数。我报：“1”；小明报“2、3”，“4”“、6”。我报:“24”！这下，小明迷茫了！他报2，我就报26、27；他报2、26，我就报27,30还是我的！

我靠在小明旁边，跟小明讲述“抢30”的奥妙：想方设法抢到3的倍数！谁抢到3的倍数，谁就是胜利者。

小明若有所思地点点头，我也为自己竖起了自豪的大拇指。

为自己竖起大拇指四年级作文3

每个人来到世界上，都希望演绎出一个精彩的片段，创造出属于自己的个性，希望自己的学识，风度，动人的歌喉和翩翩的姿态，可以得到别人的赏识，但并不是每个人都能神采飞扬的站在灯光闪烁的舞台。

一个平凡的个体中，大多数人只能在一旁独白，喃喃，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声，面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小。嫉妒别人的优秀与成功。其实，这又是何必呢？鲜花诚然美丽，掌声虽然醉人，但你也只能肯定某些人的成就。却无法否定其余人的价值，只要你真真实实的生活，活出一个真真正正的自我，那么即使所有的人把目光都投给了别人，你还是最后一个观众，还可以为自己鼓掌。

也许你是一块矗立山中，中日承受如晒雨淋的顽石，丑陋不堪而平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人千百年的遗忘，在那里，你应该也为自己感到自豪，长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲。

也许，也许，也许你是一朵残损的小花，只是一片熬过早己的.叶子，也许你只是时间长河中一个匆匆的过客，不会西行人们的斑点目光和惊叹，但只要你拥有一双手，你就能为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指，没有半点矜持和矫饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒的为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指，不要在意别人的目光，要记住你就是你，你是你生命中最好的欣赏着。

为自己竖起大拇指，相信自己是最棒的，为自己竖起大拇指，向“黑色六月”发起挑战。

为自己竖起大拇指四年级作文4

记得那天万里无云，太阳像火路似的炙烤着大地。一丝风也没有，空气好像凝固了似的，让人感到焦渴焦渴的。此时要是有一瓶汽水解渴就好了，冰凉冰凉的甭提有多好喝！我正在美好的想象中呢！

忽然，一个小女孩从我身边经过。从兜里掉出一元钱。啊，真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村！这可是天上掉馅饼的好事，我可以用这一元钱去买汽水，俗话说得好：人为财死，鸟为食亡。对，就这样！

可是忽然我又想起了老师万日对我的教导，要同学们做一个拾金不昧的好孩子，我这样做岂不违反了老师对我们的循循善诱？我陷入了沉思中。如果把钱还给了那位小女孩，我不就两手空空买不成我想要的汽水了吗？如果不还，那我就不是个诚实的孩子。我的心里乱入一团麻，仿佛有两个人在吵架。一个人说：“别给他还，况且别人还不知道是你捡到的。”一个人又说：“难道你忘了，老师的教导，忘了我们每个人都应该诚实。如果世界上没有了诚信那会怎样呢？你可别做有违人格的事。”

经过再三考虑，我将一元钱还给了那位小女孩。那时她脸上露出了灿烂的笑容，而我也不渴了。空气中弥漫着一股特别的清香，一阵风吹来。小树轻轻向我招手，仿佛在对我说：“你真是个好孩子。”

那一次，我为自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指四年级作文

每当赞扬别人的时候，总是习惯于竖起大拇指喋喋不休地夸赞那个人。在家长夸奖其他孩子的时候，我们自己也可以为自己竖起大拇指。

不要胆怯，不要害羞，要勇敢地为自己竖起大拇指。哪怕你考试没考好，比赛没得奖。只要你付出了，努力了，那你永远都是最棒的！如果你没付出，没努力，就为自己竖起大拇指。那我希望，这个大拇指是代表一个新的开始。说现实点，大家可能都遇到过，家长在我们面前，说某某孩子怎么怎么好，说我们哪里哪里不好，拿我们与其他孩子比较。这是现代社会家长犯的通病，我们不应该气馁，不应该抱怨，而应该为自己竖起大拇指。一边吸取别人的优点以便改正自己的缺点，一边想想自己有什么优点，为自己加油，为自己鼓劲。这样就可以扬长避短，又可以为自己鼓劲，真是一举两得。在“超级女声”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌词中有几句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。”是啊！我们要勇敢的自我表现欣赏，不管有没有人为我鼓掌。

在为自己竖起大拇指的时候，可要想清楚，这个大拇指不仅仅是给自己加油鼓劲的，同样也是一个开始，一个美好新生活的开始。如果你勇敢地竖起了大拇指却没做到，那你可真应该“三省”了。

让我们勇敢地为自己竖起大拇指，不管有再大的风雨，有再多的伤悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是属于自己的！

为自己竖起大拇指四年级作文6

今天，老师叫我们回家做一个降落伞。放学后，我快马加鞭，三步并作两步，立马回到了家，制作降落伞。

需要的材料是：桌布、飘带和线团。

我先要做飘带。怎样做飘带呢？其实很简单，只要像折扇子那样折就好了，折得宽度大约是一厘米，特别简单。

我拿出飘带开始折叠，折了有十分钟，一米多长的飘带快做好了。可是，悲剧不幸地降临在我身上，散了！因为飘带不像纸张，很坚硬，可飘带很软。那怎么办？重折呗，唉！

我又重折了一遍，“呵呵，终于要成功了！”我龇牙咧嘴地自言自语。可是，悲剧又再一次上演了，不是折斜了，就是折了两厘米甚至更宽，我目瞪口呆，眼珠子都快掉出来了。

在我最需要帮助的时候，妈妈却泼了我一盆冷水，可妈妈的这盆冷水泼得好，泼得妙，泼得青蛙呱呱叫。我折得有些不耐烦了，妈妈语重心长地说：“做事要有恒心，爱迪生发明电灯，经历了几千次的失败，依然没有放弃，最后成功了，发明的东西造福于人，你也应该向爱迪生那样，有坚持不懈的精神，不是吗？”我羞愧难当，恨不得立马找个地洞钻进去。

我又继续折，一共失败了二十次，最后终于成功了，我喜出望外，高兴得合不拢嘴。

做人就是应该有坚持不懈，永不言败的精神，成功不是么容易的，必须要不断的努力，才会得到你想要的结果！

为自己竖起大拇指四年级作文

为自己竖起大拇指四年级作文1

“下一个，下一个，下一个！”赵老师连叫三声。

“陈晨，陈晨，到你了，”真当我发呆时，站在我后面的沈欣蓓说话了，“陈晨，到你了，快做准备!”

“哦！”我一下子缓过了神。

那些八卦的男生，看到轮到我了，又开始议论起来：

“瞧！她那肥样，能跳过我就不是男的！”

“她那样一个人，能跳过除非是老天爷没睁眼!”

“她如果能跳过，我就去死！”

我使劲浑身解数，第一次没跳过，但是第二次我却在那些男生的刺激下跳过了。

这一次我为自己竖起大拇指！

为自己竖起大拇指四年级作文2

记得那是一个周末的午后，我和小明玩“抢30”的游戏，得到了小明由衷的表扬，我至今记忆犹新。

小明首先报数:“1”，我报：“2、3”；“4、”，“6”…小明报:“2、26”，我报：“27”！这下，小明难住了！不管他报2，还是2、29，我都能抢到30！

我靠在小明旁边，跟小明讲述“抢30”的奥妙：想方设法抢到3的倍数！谁抢到3的倍数，谁就是胜利者。

小明若有所思地点点头，我也为自己竖起了自豪的大拇指。

为自己竖起大拇指四年级作文3

为自己竖起大拇指，没有半点矜持和矫饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒的为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指，不要在意别人的目光，要记住你就是你，你是你生命中最好的欣赏着。

为自己竖起大拇指，相信自己是最棒的，为自己竖起大拇指，向“黑色六月”发起挑战。

为自己竖起大拇指四年级作文4

那一次，我为自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指四年级作文

每当赞扬别人的时候，总是习惯于竖起大拇指喋喋不休地夸赞那个人。在家长夸奖其他孩子的时候，我们自己也可以为自己竖起大拇指。

让我们勇敢地为自己竖起大拇指，不管有再大的风雨，有再多的伤悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是属于自己的！

为自己竖起大拇指四年级作文6

今天，老师叫我们回家做一个降落伞。放学后，我快马加鞭，三步并作两步，立马回到了家，制作降落伞。

需要的材料是：桌布、飘带和线团。

我先要做飘带。怎样做飘带呢？其实很简单，只要像折扇子那样折就好了，折得宽度大约是一厘米，特别简单。

我又继续折，一共失败了二十次，最后终于成功了，我喜出望外，高兴得合不拢嘴。

做人就是应该有坚持不懈，永不言败的精神，成功不是么容易的，必须要不断的努力，才会得到你想要的结果！

为自己竖起大拇指四年级作文

为自己竖起大拇指四年级作文1

“下一个，下一个，下一个！”赵老师连叫三声。

“陈晨，陈晨，到你了，”真当我发呆时，站在我后面的沈欣蓓说话了，“陈晨，到你了，快做准备!”

“哦！”我一下子缓过了神。

那些八卦的男生，看到轮到我了，又开始议论起来：

“瞧！她那肥样，能跳过我就不是男的！”

“她那样一个人，能跳过除非是老天爷没睁眼!”

“她如果能跳过，我就去死！”

我使劲浑身解数，第一次没跳过，但是第二次我却在那些男生的刺激下跳过了。

这一次我为自己竖起大拇指！

为自己竖起大拇指四年级作文2

记得那是一个周末的午后，我和小明玩“抢30”的游戏，得到了小明由衷的表扬，我至今记忆犹新。

小明首先报数:“1”，我报：“2、3”；“4、”，“6”…小明报:“2、26”，我报：“27”！这下，小明难住了！不管他报2，还是2、29，我都能抢到30！

我靠在小明旁边，跟小明讲述“抢30”的奥妙：想方设法抢到3的倍数！谁抢到3的倍数，谁就是胜利者。

小明若有所思地点点头，我也为自己竖起了自豪的大拇指。

为自己竖起大拇指四年级作文3

为自己竖起大拇指，没有半点矜持和矫饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒的为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指，不要在意别人的目光，要记住你就是你，你是你生命中最好的欣赏着。

为自己竖起大拇指，相信自己是最棒的，为自己竖起大拇指，向“黑色六月”发起挑战。

为自己竖起大拇指四年级作文4

那一次，我为自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指四年级作文

每当赞扬别人的时候，总是习惯于竖起大拇指喋喋不休地夸赞那个人。在家长夸奖其他孩子的时候，我们自己也可以为自己竖起大拇指。

让我们勇敢地为自己竖起大拇指，不管有再大的风雨，有再多的伤悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是属于自己的！

为自己竖起大拇指四年级作文6

今天，老师叫我们回家做一个降落伞。放学后，我快马加鞭，三步并作两步，立马回到了家，制作降落伞。

需要的材料是：桌布、飘带和线团。

我先要做飘带。怎样做飘带呢？其实很简单，只要像折扇子那样折就好了，折得宽度大约是一厘米，特别简单。

我又继续折，一共失败了二十次，最后终于成功了，我喜出望外，高兴得合不拢嘴。

做人就是应该有坚持不懈，永不言败的精神，成功不是么容易的，必须要不断的努力，才会得到你想要的结果！