我学会了写生作文

Posted 2023-04-26

篇首语：勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。本文为你选取作文我学会了写生作文四篇，希望能帮到你。

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我学会了写生作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的.转化。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心顿的我学会了写生作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

今年，在樱花花瓣漫天飘动的时候，我随着老师到九峰山学写生。

九峰山风景奇丽，我们一到那就迫不及待地开始写生了。老师叫我们拿出画板，并发给我们一张圆形的纸，说：“今天我们来画这个亭子。”她告诉我们应该先画边框，也就是画轮廓。我听了，便当真地观察起亭子，做到了“胸有成亭“，观察完后便心无旁骛地画起来。画完了，我问老师：“老师，老师，画完之后干嘛呀？”“用1。0的笔勾线。”我一笔一画地勾着，然后拿起画，满意！

到了涂色，我的困难泛起了，我在画树干时由于水沾得太多，导致我的树干上流下了棕色的水。我看到了，默默地滴下了泪：唉，我的画被我弄脏了，肯定不好看，还有可能会被同学们笑话，怎么办呢？老师看到了，仿佛读懂了我的心思，走过来轻轻地用卫生纸把水擦干了，我见了马上转悲为喜，我想：学会了这一招，再碰到这样的问题，我就不会哭鼻子了。

老师教我们涂色时不要心急，要有耐心，我把老师说的话紧紧地记在心里。终极在老师的指导下，我完成了我的童贞作。

这次，我学会了写生的技巧，也让我明白：无论什么事都要讲求方法。

写生荷塘

七月二十日我坐车来到了寿光林海生态园写生。那天下午写生老师带我们来到了荷花池，“哇，真是太壮观了，好漂亮的荷塘啊！”我情不自禁的发出感叹，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！”我还是第一次见这么大的荷塘呢。

看完荷花、荷叶的样子我就坐下来开始写生了，一阵风吹过，荷塘里的荷花随风摆动，就像一位娥娜多姿的少女在风中翩翩起舞给游人表演呢。

我画完后，交给老师看，得到了老师的赞赏，游人看见了我画的画也说我画的好哩!我的心里美滋滋的，画完后可以自由活动，我马上就冲向荷花池，荷花池里荷花、荷叶没有一个相同的，姿态各异、形态万千。因为那时刚下完雨空气很清新，荷叶、荷花上还沾有雨珠，荷叶也被雨水冲洗的格外干净，微风拂过还能闻到淡淡的荷花香呢！

突然水中泛起层层涟漪，我走过去仔细一看，哈哈原来是小鱼小虾在水下等急了，上来透透气呢！

我轻轻的用手撩起一捧水一滴一滴的滴在荷叶上，可荷叶不吸水，于是调皮的小水珠又从荷叶上滚落到水里，和小鱼小虾一起嬉戏去了。

蓝蓝的天空上挂着几朵白云，阳光照耀着亭亭玉立的荷塘，水面倒映着我们奔跑的身影，欢快的笑声回荡在整个荷塘，水下鱼儿在快乐的嬉戏，这是一幅多么和谐、美丽的画啊!而这幅画的作者就是我们的大自然！

人物写生

今天是星期五，我得去学画画，每次我想起学画画都特别特别的开心。我飞快地冲进了教室。上课了，老师对同学们说：“同学们，今天我们要用构线笔画写生，而且是人物写生。”这下子我呆住了，心想，人物、写生、构线笔，我从来没有写过生啊！平时我画的都是临慕，今天——这难度也提高得太快了点吧？这下就要等着被笑话喽……

我心里十分紧张，心怦怦直跳。老师选了几个同学当模特，有小女孩，也有小男孩。老师先让一个女同学面对我们站着，可是从我的角度看是侧着的，这下让我左右为难，不知从哪里下手，这下我的心跳得更快了，老师好象看出了同学的心思便说道：“同学们，放开胆子画，画得不好没有关系。”过了好一会我终于动手了，开始很顺利，就在画到底下时把小女孩的腿画得太直了，就像两根竹竿，但是我觉得我已经很认真也很尽力了，第二个画男孩我把脖子画太长了，成了“长颈鹿”。第二个男孩画成了“猪八戒”耳朵太大了一点，我端详着我的画情不禁地大笑起来。

下课后，我还看了别人的画，有的把大腿画的太粗了，有的把一个胖男孩画得太苗条，有的还画成了大脚板，还有的凭着自己的想象画了起来……虽然我们画得并不好，但我们有了很大的收获。

今天我十分开心。

公园写生

妈妈告诉我，老师通知星期六的素描课是到紫荆山公园写生，我一听，心里那个乐呀，就好比喝了一杯加了糖的超甜蜂蜜水，从嘴一直甜到了心。终于盼到了星期六，一大早我就兴奋地睡不着了，于是爬起床早早准备好写生本、素描铅笔和橡皮擦等写生的工具，然后读了一会书，吃过饭还不到七点半，我急不可耐地催妈妈骑车带着我，沿着金水路便向东出发了。大概是周末的缘故，路上车多人少，所以人行道上相对清静一些，路两旁绿化池里的花草五颜六色，争奇斗艳，让行人忍不住多看几眼，路边的大树上时不时还会传出几声婉转的鸟叫声，让人心情显得格外舒服。

很快我们就到了集合地点——紫荆山公园北门口，看到老师和几名已经来的同学在一起说笑，我和妈妈说了声再见便拿起东西跑了过去。时间不长，同学们也都到齐了，老师对照花名册点过名后，大家排成一队跟着老师进了紫荆山公园，向里面走去。老师把我们带到了第一个写生的地点后，让大家朝着北边的一棵枝繁叶茂的松树席地坐在草坪上，先仔细观察松树，看看树干和枝叶有什么形状和特点，然后告诉我们松树在我国非常普遍，是野外写生的基础素材，写生的技法简单一些，关键是掌握好比例和光线的明暗，树干要画得粗长一些，枝叶的长短和粗细要比例适中，光线的明暗应找准朝光面，我们所对的松树右边朝光，所以左边暗右边亮，松枝上面朝光，所以上亮下暗，然后老师又对着画板给我们演示了树干、松枝和松针的画法。接下来给我们一个小时，让我们开始写生。

我按照老师所讲解的，边观察松树，边仔细画了起来，不一会儿，我的写生本上展现出了一棵挺拔的松树，我边欣赏边修改着自己的作品，老师巡视到我身边时，微笑地朝我点了点头，我心里真是美滋滋的。

随后，老师把我们带到了第二个写生地点——公园的湖边，湖的两岸用不规则的石块堆砌成的，岸边是一棵棵垂柳，春风把柳条裁剪的绿意盎然，几棵柳树之间有规律地摆着几个长石条凳，供来往的游人歇脚小憩。湖面并不太大，清清的湖水宛如一块明镜，几支游船在明镜上轻轻地移动着，岸边的景象和远处的高楼倒映在水中显得错落有致，一阵微风吹来，倒影瞬间消逝了，水面随之出现了一层细微的波纹，就象阳光给湖面撒了一层银屑，简直太美了，让我忽然想起了一首歌《让我们荡起双浆》。老师的话语声把我们的注意力拽了回来，他先逐一介绍了对湖边的人物、树木、水中的游船和湖面的倒影等写生的技法，然后让我们在仔细观察的基础上，开始对这里的景象进行写生，我们大家便打开自己的写生本，认真地画起来，随着时间的流逝，当这幅风景画逐渐由模糊到清晰，最后展现在自己面前时，我真有点怀疑是不是自己画的，老师讲评时对我这幅画评价非常好，我自然心里又是美滋滋的。

时间过得可真快，不知不觉就快到中午了，老师宣布写生课结束时，大家都有些恋恋不舍。在这样一个风和日丽的日子里，呼吸着公园里的新鲜空气，沐浴温暖的阳光，像做游戏一样边玩边学的写生，不仅让我学到了画画的技巧，而且还陶冶了热爱大自然的情操，这感觉太美了，期盼着下一次室外写生课。