画嘴巴游戏作文

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篇首语:一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。本文为你选取作文画嘴巴游戏作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、画嘴巴游戏作文(1)

2、贴嘴巴游戏作文(2)

3、给熊猫画嘴巴作文(3)

4、给熊猫画嘴巴作文(4)

画嘴巴游戏作文

画嘴巴游戏作文

在日常学习、工作抑或是糊口中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家顿的`画嘴巴游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

“今天,我们来玩一个游戏,叫画嘴巴比赛。”下战书第一节课语文老师在教室里对我们说。

画嘴巴比赛的游戏规则是老师叫两个人到讲台上,一个人蒙住眼画嘴,一个人说在哪里。由于老师把脸、头发、眼睛和鼻子都已经画上了,所以画的那个只要画上嘴就可以了,而说的那个人只要给他说在哪里就可以了。由于老师画了两个脸,所以需要两组选手,每组的二个人,一个人负责画,一个人负责说。当二组画完后,大家当评委,看哪组画的好。

老师先让古东林和王子昂上来表演了一遍,一场30秒,只能改3次,而且画之前必需先转3圈才能画。古东林画画、王子昂指挥。古东林蒙上眼睛转完3圈后,失去了重心,合法古东林预备画的时候,由于太靠右了,所以王子昂对古东林说:“太靠右了,往左点。”结果又画到头上了。大家一笑,古东林才知道画错了,赶快改了过来,可是又画在耳朵上了,王子昂连忙说:“画错了!”老师提醒说:“时间马上到了!”古东林一改,却又画到脸外面了。老师说:“时间到!”古东林一摘下来蒙眼的布,看到黑板上的嘴巴,就显得不可思议。老师采访古东林,让他总结画好嘴应该怎么做。古东林说:“指挥的人应该说清晰,其它人应该安静。”

老师说:增加难度了,老师选了一男一女,男的选女生,女的选男生。老师说:“女生赢,全体女生加分,男生赢,全体男生加分!”我们男生说:“男生加油!男生加油!”女生说:“女生加油!女生加油!”男女生各转了3圈后,就开始画了,男生一画,画歪了,女生一画,画到头的外面了,只能重新画了。第二次,男生画到了头外面,而女生画到头发上了,让我们大笑一场,老师说:“还剩10秒!”剩下的十秒,我们一起喊着:“10-9--7……1!”女生和男生也恰好画完。男女生画完后,老师一看,说:“女生画的太小了,男生画的太靠右下了。”就这样,谁也没加分。

尽管没加到分,可我仍是很喜欢这个激动人心的画嘴巴比赛,由于这次比赛让我懂得了团结协作有多么重要。

贴嘴巴游戏作文

贴嘴巴游戏作文1

今天下战书,老师和我们玩贴嘴巴的游戏。老师画了一个人脸,有眼、鼻、耳,唯独没有画嘴巴。然后一手拿起一个“嘴巴”另一手拿着眼罩,说:“这个游戏叫贴嘴巴,被点名的同学要戴上眼罩,把嘴巴贴到我画的脸上去。”我同桌汪喻沁首当其冲,上去了。谢老师先把她的眼用眼罩蒙住,再让她原地左转三圈,右转三圈,把她转得与晕头转向,不外仍是正面是朝向黑板的。她向前走着,摸到黑板,找准了位置,只见她沉思了一会,就把“嘴”贴上去了。教室里传来一片笑声,她把眼罩一拿开,发现自己把嘴贴歪了,也笑着回位置了。下一个是我上,蒙上眼罩,也左转三圈,右转三圈,“有点恶作剧”的谢老师叫我停的时候恰好背向黑板,固然戴着眼罩,但我能感觉到左边很亮,由于阳光透过窗户折射进来,照在我的眼罩上,而假如面朝黑板的话肯定情况相反,我把自己转回来,我摸到大圆弧的粉笔灰,确定脸应该在这里,找到该贴的位置,贴上去,拿下眼罩,看见自己贴对了,我开心地笑了。

后面的同学就更搞笑了,还有把“嘴巴”贴到脖子上的,全班同学笑得更夸张了,在一片欢笑声中,这堂课就结束了。

通过这个游戏,我知道了两个道理,一个是:不管做什么事都要学会分析,另一个是:细节决定成败。

贴嘴巴游戏作文2

我还记得那天,不是一个春暖花开的季节,也不是一个天高气爽的季节,只是一个严寒的冬天。

“叮铃铃、叮铃铃”,啊!原来是下战书第二节课上课的铃声响了,只见王老师很神秘的走了进来说:“咱们今天来玩一个游戏。”同学们都在叽叽喳喳的预测着问:“玩什么游戏呢?”王老师终于说:“玩个贴嘴巴的游戏好不好?”同学们都齐声喊好。于是,王老师在黑板上画了一个帅哥哥的头像,浓眉大眼,可是,他没有嘴巴。有一些同学喊着问老师,他为什么没有嘴巴?老师说:“他的嘴巴需要同学们给他贴上”。老师说游戏的规则是:“表现好的小组推荐一个代表上去玩这个游戏,参加游戏的同学要拿领巾蒙住自己的`眼睛,然后走到讲台上把嘴巴贴到准确的位置”。

老师第一个选的是李佳航,李佳航把眼睛蒙上后走到讲台,把嘴巴贴到下巴上,“哈哈”太好玩了,同学们都笑着说。

第二个选的是段宝杰,段宝杰把嘴巴贴到了鼻子底下,只是有一点倾斜,同学们鼓起了强烈热闹的掌声。

终于到我了,老师用领巾蒙住了我的眼睛,哇!好黑呀,我一步一步的从第三排走到讲台跟前,闻声赵俊臣喊:“上台阶呀”!于是,我抬起脚来,预备上去,可是我又一想,万一我踩空摔倒了怎么办?我又把脚放了下来,慢慢的又往前走了一点,脚下摸着走上了讲台,手里拿着“嘴巴”,我不知道该往哪贴,那时我心里好紧张啊,我捉摸着把嘴巴贴了上去,把领巾取下来一看,原来我把“嘴巴”倒着贴到了下巴上,惹得同学们都哈哈大笑。

我回到座位上,心里默默地想着,盲人的糊口是多么的艰难啊!

贴嘴巴游戏作文3

今天下战书,谢老师面带笑脸地走上宽敞的讲台,她先让金语涵去拿眼罩和红扑扑的小嘴巴,然后就隆重地向我们公布今天要玩的游戏——有趣的贴嘴巴,整理时我们心花怒放!有的同学拍手叫好,有的站到座位上欢呼雀跃着。

谢老师先请上了文文悄悄的汪渝沁上去,先把她那又大又明亮的眼睛蒙上,然后在我们四十多双眼睛的监视下完成了顺时针转三圈,逆时针转三圈,然后让她笔挺地向前走去贴嘴巴,她向前走几步,先用脚踢了踢后小心翼翼地上了台阶,又摸了摸黑板的边角,然后拿起了红扑扑的小嘴巴坚决地固定了位置,整理时,教室里变得十分吵闹,大家议论纷纷,朱栎更是笑得前俯后仰呢,原来汪渝沁把红红的小嘴巴贴歪了。

接下来上场的是马千里了,他更是搞笑,“嘴巴”竟然长到了脖子上呢,教室里又是一阵哄堂大笑,岂非马氏家族的嘴巴都是长在脖子上的?

啊,今无邪是一节有趣又特别的语文课呀!

贴嘴巴游戏作文4

上课了,老师走进教室,笑眯眯地对大家说:“小朋友,这节课我们要做个游戏,叫‘贴嘴巴’。”同学们听了,兴奋极了。

老师在小黑板上画了一只熊猫。游戏开始了,小朋友都想上去贴嘴巴,老师先请谢政烨上去。老师蒙住他的眼睛。谢政烨小心翼翼地走过去,结果把嘴巴贴到鼻子上了,小朋友们立即大笑起来。

一个个小朋友都争先恐后地举起手来,都想上去贴嘴巴,老师说:“我请坐得好的孩子上来贴。”我听了,马上坐得直直的。老师终于叫到我了,我非常兴奋。心里想:我一定要把嘴巴贴好。我一小步一小步地走过去,结果,却把嘴巴贴到眼睛上了,小朋友们又哈哈大笑。

后来,老师请了吕兢喆,她也很小心地走过去。吕兢喆竟然能把嘴巴贴得端端正正的,老师给她10分,太厉害了!

这节课小朋友们好开心啊!

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给熊猫画嘴巴作文

给熊猫画嘴巴作文

在平时的学习、工作或糊口中,大家都接触过作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心顿的给熊猫画嘴巴作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

给熊猫画嘴巴作文1

今天,我们做个一个有趣的游戏——给熊猫画嘴巴。车老师在黑板上画了一只活泼可爱的小熊猫,让我们蒙上眼睛给小熊猫画上嘴巴。

车老师话音刚落,同学们就纷纷举起手来,大家都屏住呼吸,望着车老师,但愿车老师能叫到自己。“王玉飞!”车老师叫到了我,我既兴奋又紧张。车老师走到我身边,给我蒙上了眼睛。整理时,我的面前一片黑暗,我更加紧张了。我摸着课桌,小心翼翼地挪动着双脚,终于到了黑板前。我拿起一颗粉笔,发现自己的手有点发抖。要是把嘴巴画到了耳朵上或身体的其他部位,可怎么办呢?同学们在下面催促着我,我用手摸着黑板,画了上去。同学们哈哈大笑。

我连忙把嘴巴擦掉,换了地方,又画了一张嘴巴。我不管了,拿下眼罩一看,啊,我把嘴巴画到了熊猫身上。看着那怪模怪样的样子,我自己也忍不住大笑起来,同学们更是笑得弯下了腰。我不好意思地跑了下去,但愿熊猫不要怪罪我。接下来是腾剑,他把嘴巴画到了熊猫的'肩膀上。

上去的同学都一个个地闹笑话,下面的同学都笑翻了天,在不知不觉中,下课铃声响起……这节课真快乐!

给熊猫画嘴巴作文2

今天一上课,我就看见黑板上有一只可爱的大熊猫,大熊猫手里抱着一根竹子,似乎要吃手里的竹子,可惜它没有嘴巴,原来今天我们要玩给“大熊猫画嘴巴”的游戏。

游戏的规则是:一个人上来,老师给他们蒙上眼睛,然后在让那个人转三圈,最后在那个人走到黑板前面给大熊猫画嘴巴。

游戏开始了,同学们争相恐后、伎痒。当到霍一铭的时候,老师给霍一铭蒙上眼罩,再让霍一铭转三圈,霍一铭转完三圈以后,就小步小步地向走向黑板,当霍一铭走到黑板前面的时候,同学们都乱指挥,但是霍一铭仍是决定自己的方向和地方。结果霍一铭画到了竹子的叶子旁边。

到我的时候,老师也给我蒙上了眼罩,蒙上眼罩的时候,我既害怕又激动,当我走到黑板眼前的时候,就摸到黑板的右边的边,根据我之前当真观察,大熊猫的脸就在这个边左上边。当我刚找到大熊猫的脸时,老师开始倒计时了,我非常紧张,就随便找到一个地方画了上去,当我摘下眼罩时,我不知道同学们为什么鼓掌,原来我画对了。别的同学有的画到叶子边还有的画到了大熊猫的眼睛边。

今天通过这个游戏告诉我们:不能盲目服从别人的指挥,也要仔细观察、当真思索。

给熊猫画嘴巴作文

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给熊猫画嘴巴作文1

今天,我们做个一个有趣的游戏——给熊猫画嘴巴。车老师在黑板上画了一只活泼可爱的小熊猫,让我们蒙上眼睛给小熊猫画上嘴巴。

车老师话音刚落,同学们就纷纷举起手来,大家都屏住呼吸,望着车老师,但愿车老师能叫到自己。“王玉飞!”车老师叫到了我,我既兴奋又紧张。车老师走到我身边,给我蒙上了眼睛。整理时,我的面前一片黑暗,我更加紧张了。我摸着课桌,小心翼翼地挪动着双脚,终于到了黑板前。我拿起一颗粉笔,发现自己的手有点发抖。要是把嘴巴画到了耳朵上或身体的其他部位,可怎么办呢?同学们在下面催促着我,我用手摸着黑板,画了上去。同学们哈哈大笑。

我连忙把嘴巴擦掉,换了地方,又画了一张嘴巴。我不管了,拿下眼罩一看,啊,我把嘴巴画到了熊猫身上。看着那怪模怪样的样子,我自己也忍不住大笑起来,同学们更是笑得弯下了腰。我不好意思地跑了下去,但愿熊猫不要怪罪我。接下来是腾剑,他把嘴巴画到了熊猫的'肩膀上。

上去的同学都一个个地闹笑话,下面的同学都笑翻了天,在不知不觉中,下课铃声响起……这节课真快乐!

给熊猫画嘴巴作文2

今天一上课,我就看见黑板上有一只可爱的大熊猫,大熊猫手里抱着一根竹子,似乎要吃手里的竹子,可惜它没有嘴巴,原来今天我们要玩给“大熊猫画嘴巴”的游戏。

游戏的规则是:一个人上来,老师给他们蒙上眼睛,然后在让那个人转三圈,最后在那个人走到黑板前面给大熊猫画嘴巴。

游戏开始了,同学们争相恐后、伎痒。当到霍一铭的时候,老师给霍一铭蒙上眼罩,再让霍一铭转三圈,霍一铭转完三圈以后,就小步小步地向走向黑板,当霍一铭走到黑板前面的时候,同学们都乱指挥,但是霍一铭仍是决定自己的方向和地方。结果霍一铭画到了竹子的叶子旁边。

到我的时候,老师也给我蒙上了眼罩,蒙上眼罩的时候,我既害怕又激动,当我走到黑板眼前的时候,就摸到黑板的右边的边,根据我之前当真观察,大熊猫的脸就在这个边左上边。当我刚找到大熊猫的脸时,老师开始倒计时了,我非常紧张,就随便找到一个地方画了上去,当我摘下眼罩时,我不知道同学们为什么鼓掌,原来我画对了。别的同学有的画到叶子边还有的画到了大熊猫的眼睛边。

今天通过这个游戏告诉我们:不能盲目服从别人的指挥,也要仔细观察、当真思索。

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