玩盲人摸象游戏作文

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篇首语:成功无须解释,失败却有许多托辞。本文为你选取作文玩盲人摸象游戏作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、玩盲人摸象游戏作文(1)

2、盲人走路游戏作文(2)

3、做盲人与哑巴游戏(3)

4、”盲人”摸人(4)

玩盲人摸象游戏作文

玩盲人摸象游戏作文

在平日的学习、工作和糊口里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的`记叙方法。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的玩盲人摸象游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

今天上午,学校的阳台上传来一阵热闹的欢笑声:“这里……这边……前面……”这是在干什么呢?哦,原来是萧老师在带着同学们在玩游戏呢!

只见萧老师先在阳台上画一个大约三米长的方形,面积大约在九个平方米;又像变魔术似的掏出了一块领巾,对我们说:“请同学们用黑白配的方式,决定出一名同学,我会蒙上他的眼睛当‘盲人’,而其他同学当做‘象’,我们一起玩盲人摸象的游戏。”

一轮黑白配合后,首位“盲人”诞生了。萧老师麻利地为这一位“盲人”蒙上了领巾,“开始!”萧老师一声令下,“盲人”立马张牙舞爪地向我们扑过来。“象群们”连声尖叫,都不敢紧挨在一起,于是有的“象”原地蹲了下来,大气都不敢喘;有的“象”静静跟在“盲人”身后,巧妙躲避“盲人”抓捕;还有一些胆大包天的‘象’去扯“盲人”的衣角挑衅“盲人”……“盲人”数次扑空后,开始气愤了,他像老鹰一样张开双臂朝我们冲来,把我们吓得魂飞破披发。

不知道为什么“盲人”忽然向我扑来,我马上往边上逃,“盲人”好像跟我杠上了,再度向我扑来,我灵机一动蹲了下来,并顺势一伸腿让盲人摔了一个大马趴……·

时间过得可真快,一转眼游戏就结束了,但是这个游戏的乐趣永远留在我的心里。

盲人走路游戏作文

盲人走路游戏作文

无论是在学校仍是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。你写作文时老是无从下笔?下面是小编为大家顿的盲人走路游戏作文,但愿对大家有所匡助。

当王老师说让我们玩“盲人走路”的游戏时,我觉得这简直就是小菜一碟,一个人扮演“盲人”,另外一个人来指导他绕过桌子或椅子,最后让“盲人”拿到笔就算胜利。

游戏开始了,我和另外一个小伙伴是第一组,他先扮演“盲人”,我来指挥他。一开始我仍是很有耐心地一步一步地教他走,到了后来,我看到他那缓慢的身影,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。恨不得直接把他拉到终点,可是不能违背游戏规则呀!没办法,只能一步一个脚印,教他慢慢走。终于,他到达了终点,拿到了老师放的笔,我心中的一块大石头也终于可以放下了。

哈哈,该我出场了!我告诉我自己:我一定可以快速地到达终点。可是事实常常与梦想相反,刚一开始,我就不小心地遇到了一个桌子,这下我可得高度集中留意力,仔细地听同学的`指挥了。“侧过来。”听到伙伴的提示,我就把身子旋转90度,然后小心翼翼地迈着小步走过去了。忽然,伙伴大声喊道:“停!”我一惊,马上停下了脚步。他又说:“抬起脚,跨过前方的垃圾筒。”我不敢疏忽,缓缓地抬起脚,向前迈了一大步,再把另外一只脚跨过。就这样,我成功地绕过所有的桌子和椅子,来到了终点。笔在哪儿呢?“把右手举起来,笔在桌子上面的凳子上”。我正想着,我的伙伴提示我。我慢慢抬起了手,忽然遇到了凳子,离笔不远了!我心里一阵激动。我沿着凳子的角,一点点摸过去,这时我的手遇到了一样东西,直觉告诉我,那就是笔!哇,我终于成功啦!怪不我的同伴走得那么缓慢,看来这个游戏真的有些难度啊!

其他的小组成员也与我们小组的情况大同小异,有的不小心遇到了桌子,有的搞错了方向,还有的路线走错了……看来这个游戏对大家来说都很难。

做完这个游戏后,我不禁陷入了沉思:我们只扮演了一分钟的盲人,就遇到了如斯多的障碍,假如是真的盲人呢?他们的糊口一定十分艰苦,所以我们今后一定要多帮一帮残疾人,让世界变得更加和谐、夸姣!

做盲人与哑巴游戏

今天的金笔课堂上,老师带领我们玩了一个游戏,游戏的名字叫“盲人与哑巴”。

游戏规则很简单:把全班同学分成两队,一队男生,一队女生,然后抽签决定盲人和哑巴。哑巴帮助盲人越过脚下的障碍,并把散落在地上的纸花捡起来给盲人,最终顺利到达终点就算赢,如果不小心碰到或踩到了杯子,那只能从起点开始,再来一次。

我们把桌子推到教室两旁,拿绳子把一些凳子拴在一起,作为障碍,在拿一些杯子放在地上,提高难度。

一切准备就绪,游戏开始了,我和另外一个女同学是一组,恰巧我们也是第一组。只见老师用条形的宣传单把她的眼睛蒙上,她便伸直手臂乱摸,似乎要找到一个可靠的同伴。刚把“包装”好,老师又以飞快的速度撕下一块胶布,贴到我的嘴上,我就说不出话了。

我们手挽着手出发了。他看不见,就伸直手臂到处摸,我只能小心翼翼的扶着她。我和她走一步摔一跤,不是她把我的脚踩了,就是我把她的腿碰了。突然,一条障碍线绳挡住了我们前进的道路,这可怎么办呢?如果碰到凳子,我们就得重来。于是,我蹲下身,抬起她的右脚,轻盈地迈过绳子。她也很听话,一动不动地等着我去抬起她的另一只脚。在路上,我们还捡了两朵纸花,四个杯子,齐心协力,最后总算是到了终点。

第二组是一组男生,他们配合得非常差,一个向左走,一个向右走,最后,哑巴把盲人拉倒在地,盲人看不见,跪在地上像拜佛一样地跪拜。哑巴忙把盲人一把拽起来,灰头土脸的返回起点。

这个游戏使我懂得了团结才是力量,只有团结才能取得最后的胜利。

”盲人”摸人

咦?今天我们怎么这么高兴,因为我们玩了“盲人”摸人的游戏。

游戏刚开始(开始前),我们四个人都争先恐后地想第一个当盲人,老师只好让我们用石头、剪子、布来决定,我是第二名。

第一个上场的是吴东泽,他也是最惨的,他抓了半天,一个也没抓到。(写第一个上场的时候,可以把游戏规则融入在一起写啊!)轮到我了,我也一个也没抓到,因为我被红领巾蒙得太久,头早已晕了,所以玩到中间时,我把白板给碰到了,被罚了四声青蛙叫。(被罚的心理感受呢?)我觉得真可惜,因为我就差一点抓着了。第三名是蔡继新,他张开大手就乱抓起来,我们四处乱窜,有人还故意碰他的后背或者发声大笑,最后吴东泽不巧被抓到了,他被罚了三个青蛙跳。第四个是岳朋君,他根本不像盲人,而像少林寺出来的武林高手,。第一次听到响动时,他就来了个扫堂腿,还好我机灵,因为我一直跟在他身后,所以没被抓着。不过,我早已累的满头大汗了。最后,吴东泽违例了,被岳朋君逼出了边界,最后被罚围着桌子跑三圈。

我觉得这个游戏能考验我们的反应能力,再玩一百次也不厌烦!

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