小纸条的游戏作文

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篇首语:没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。本文为你选取作文小纸条的游戏作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、小纸条的游戏作文(1)

2、小纸条大爆笑(2)

3、有趣的写纸条游戏(3)

4、一个有趣的游戏(4)

小纸条的游戏作文

小纸条的游戏作文

在学习、工作、糊口中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小纸条的游戏作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

小纸条不会说话不会动,怎么就逗人了呢?

实在呀,这是一个小游戏。老师分给我们每个人四张小纸条,叫大家在这四张小纸条上分别写上时间、人物、地点、干什么。我很快就写下了四个词,连成了这样一句话:现在,妈妈在广场上跳广场舞。

等我们所有人把四张小纸条分别放到各个碗里的时候,老师露出了好看的笑脸,说:“现在,我们把纸条打乱,开始读纸条啦。”上台的`第一个男有些高兴,口中念念有词:“千万不能抽到我自己呀。”过了一会儿,他开始读了起来:“一万年前,爷爷在火山爆发的岩浆里睡着了。”我们听了,嘻嘻哈哈地笑个不停!

教室里活跃的气氛感染了害羞的女生们。一位女生也上来读了。我们像前面几回一样,马上竖起耳朵,目不转睛地盯着她从各个碗里拿出纸条。她会读到什么呢?我不由得将身子往前倾,巴不得赶快听到逗人的话。终于,她一边笑,一边读了起来:“100年前,总总在广场驯服了恐龙。”我一听到自己的名字,不由得羞红了脸。而同学们的笑声却像火山爆发一样来势汹汹,简直就是震耳欲聋啊!有的指着我说:“你也太牛了吧,竟然可以在广场上驯服恐龙。”有的捂着肚子说:“真牛,100年前的广场上竟然还有恐龙!”还有的连连跺脚,由于太用力,结果在地上摔了个四脚朝天。这下,同学们笑得更猛了,笑声简直比陨石降落的声音还响呢!

你说,这小纸条是不是超逗人呢?

小纸条大爆笑

我们以前玩过许多游戏,但却没有哪个游戏像今天这样让我久久不忘,你想知道这时什么游戏吗?来我们作文班看看吧!

今天上午的作文课,我们作文老师给每个同学发了三张纸条,让我们在第一张纸条上写上自己名字,第二张纸条上写自己喜欢的动物名称,第三张写一些有趣的事物。纸刚发完,同学们就埋头苦“写”,有的窃窃私语,“喂,你在写什么?”“啊!你写的很好笑。”……三个一组五个一伙地小声议论,写完了就交给老师。

老师将收上来的纸条整理好,放在讲桌上,向大家挥挥手,示意大家安静下来,说:“大家静一静,现在我把纸条顺序打乱,然后随意抽出来念给大家听,将是什么样的内容呢?”大家顿时安静了下来,几十双眼睛盯住老师。老师大声念道:“胡——达——才——”大家的目光都移向胡育才,又看看老师,教室里异常安静,都在等老师念下面的内容,可是老师却不紧不慢,吊起大家胃口。胡育才可是我最铁的“哥们”呢。不知道……“是小狗狗,胡育才是小狗狗。”话音刚落,全班爆发出了阵阵狂笑,有的同学笑得趴在桌子上了。老师接着念一条条往下念。“汤生生是大头猪”、“周彤彤是马桶盖” ……条条都让我们捧腹大笑,几乎把人的牙齿笑弯了,个个的脸上红红的,教室里的笑浪是一阵接一阵。我的心砰砰跳,快到我的名字了吧?快到我的名字了吧?我心里叨念着。我的会是什么内容呢?可是,直到最后一张,也没有我的名字,我暗暗高兴,也许是老师弄掉了吧,嘻嘻!千万别让大家发现了。

游戏在悦耳的铃声中结束,虽然下课了,但想起来还想笑。

有趣的写纸条游戏

写纸条的游戏,你听说过吗?这是四个同学分别写:谁,在哪儿,干什么,连成一句话,可有意思啦!

老师把我们分成四组,每组2人。分别写时间、地点、人物、事情。我和袁金今是一组。我们写的是人物。我想到了喜羊羊与灰太狼,还有小灰灰,不过,我感觉喜羊羊等角色好写,就写了这些个人物。

老师就孙恬佳来读,她读的声音像蚊子的声音一样小,我们都听不见。老师让她重读,读的声音要大点,“2008年3月1日小灰灰在月球上WC。”话音刚落,同学们就哄堂大笑起来,都说小灰灰有必要跑到那么远的月球上厕所吗。老师又开始第二轮回,这一次,我和袁金今写的是地点:我写了在月球上,这次,老师叫袁金今来读,她读的是:公元前2003年8月1日在月球上喜羊羊打女人。读完,又是一阵哄堂大笑。我们女生不服气,大声嚷嚷道:为什么是打女人,不打男人呢?杨竟成说:把喜羊羊和女人换一下就好了,他大声读了起来:公元前2003年8月1日在月球上,女人打喜羊羊。我想:是不是疯了,月球离我们这么远,它们能到月球上去吗?

回家后,我也要玩这个游戏,这个游戏实在太有趣了,我一读,爸爸妈妈肯定都会笑的。

一个有趣的游戏

今天,老师和我们玩了一个有趣的游戏。

老师拿出一张纸条,把它平均分成四张小纸条,分别写上“警察”和“小偷”四个字。我想:老师要干什么呢?只见老师把纸条对折了两下,然后又放到手心里摇了两下,倒在桌子上,说:“你们每人抽一张纸条。”我抽了一张,打开一看,上面写着“小偷”两个字。我心想:小偷?老师在玩什么花样,弄得我一头雾水。老师又说:“拿到‘小偷’的同学,把纸条藏到自己身上的某个部位,拿到‘警察’的同学就闭着眼睛,趴在桌子上,等拿到‘小偷’的同学藏好了,再找。”

我想:藏在哪呢?对了,藏在嘴巴里,那徐静肯定找不到。藏好后,开始找了,徐静把我的衣袋、口袋、裤袋都翻了个遍。她正想找鞋子,我为了证明自己的“清白”,把鞋子一踢,飞到了她的头上,徐静大叫了一声“啊”,我忍不住笑出声了。她回头看了看我,指着我的嘴,大声叫道:“在嘴巴里!”

Oh,no,我输了。唉,真不该得意忘形。

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