有趣的体感游戏小学作文
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篇首语：行是知之始,知是行之成。本文为你选取作文有趣的体感游戏小学作文四篇，希望能帮到你。
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有趣的体感游戏小学作文
有趣的体感游戏小学作文
在学习、工作、糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时老是无从下笔？以下是小编顿的有趣的体感游戏小学作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
周末，我的表哥乐乐邀请我到他家去玩体感游戏。什么是体感游戏呢？我迷惑不解，于是抱着试一试的心情来到他家。
他家客厅的墙上挂着一台超大的电视机。只见他麻利地将电视机打开。我希奇地问：“不是玩体感游戏吗？你开电视机干什么？”乐乐朝我神秘地笑了笑：“你待会儿就知道了。”他快速选好了星球大战双人版，对我说：“游戏马上开始了。”
只见屏幕上泛起了一艘飞船，缓缓地降落在我们的星球上。屏幕上有两个人，慢慢地边走边看，乐乐指着他们对我说：“这两个人就是你和我。红色衣服的是你，蓝色衣服的是我。”我整理时来了劲，这太好玩了。我们上了飞船，奔腾太空，降落在一个巨大的星球上——这就是我们的`目的地。乐乐挥了挥手，屏幕上穿蓝色衣服的人也挥了挥手。我扭了扭头，屏幕上穿红衣服的人也扭了扭头。乐乐迈开右脚，屏幕里的人就向前跑起来。啊！用身体的动作带动人物流动，原来这就是体感游戏的秘密。
这时，许多瘦骨嶙峋的怪物从四面八方朝我们走来。它们有的露着獠牙，眼中闪着凶光；有的举着枪，似乎随时都可以把我们击毙；还有的挥舞着棍子，发出可怕的啼声，张牙舞爪地朝我们扑过来……我们绝不畏惧迎着它们跑了过去，举起利剑乱劈一气，怪物们纷纷倒地。我们顺利地通过了这一关。谁知一波未平，一波又起。屏幕上又泛起了许多背上长着螺旋桨的怪物，它们忽高忽低地在我们头上盘旋，找准机会就朝我们投炸弹。乐乐大喊：“使用原力的时候到了。”说着便用力地挥舞起手臂。我学着他的样子，把手掌对准一个怪物，使劲往下一甩胳膊。那怪物瞬间从我头顶上掉了下来，一头栽倒在地上，气绝身亡。
我闯过了一关又一关，完全沉醉在了游戏世界里。欢乐的时光老是过得很快，不知不觉四小时过去了，我也该回家了。
体感游戏真有趣，我和乐乐商定下次再一起玩。
有趣的体感游戏作文
有趣的体感游戏作文
在学习、工作、糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集顿的有趣的体感游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的体感游戏作文1
我最喜欢过年了！吃年饭、看春晚、放烟花、走亲戚、拜年拿红包、回老家旅游……每个春节的行程都安排得满满当当的。在这些流动里，今年给我留下特别印象的，是一项新内收留——体感游戏。
刚放假的时候，王老师和妈妈不约而同地提出要求：过猪年可不能长成“小胖猪”，要坚持锻炼身体，过一个“健康运动”年。因为我春节老是到处走亲戚，可以充分利用各种前提来运动，所以我完成的锻炼内收留丰硕多彩，有常见的篮球、足球、跑步、跳绳、仰卧起坐、跳舞基本功，也有我很少接触的体感游戏。尤其是体感游戏，让我深深感触感染到科技、游戏和运动相结合的吸引力。
这个体感游戏是在二姨家和小表弟一起玩的。它是通过体感游戏机实现人机互动，利用视频感应身体动作来完成游戏。我们站在电视机前跑跑跳跳，就能模拟在体育场上的各种流动。真的非常神奇、非常有趣！当时我们选择了田径比赛，包括短跑、三级跳远、跨栏和投掷标枪、铁饼。五项里我只会短跑和跳远，其余三项我都不会，正好可以在游戏里学习。在按照要求完成预备工作后，我又当真学习了比赛规则，右手一挥，开始比赛！
首先是短跑，两个人四条腿跑跑跑，向终点冲刺！可惜，结果出来，我俩都没能进入前三名。跳远、跨栏、标枪和铁饼就更不用说了，固然我们拼命做出蹦跳、投掷动作，但是要么犯规取消成绩，要么成绩垫底。不外我们没有泄气，失败是成功之母，后面肯定会有提高。旁边“观战”的姥姥、妈妈和二姨也化身“教练团”，你一言我一语地提供匡助。于是我们反复训练，寻找窍门，好比起跳点位置、蹦跳高度、投掷角度等，果然一轮比一轮成绩好，我还好几回打破了游戏记实，站上冠军的领奖台！
看起来只在巴掌大的地方玩了四十分钟，我们也出了一身汗，达到了运动效果。而其间全家的欢笑声就没有中断过，时不时会有长辈“插队”进来尝尝，这种效果也是其它运动没有的。这样运用科技肯定比玩手机游戏、刷抖音、追连续剧更有意义。
有趣的体感游戏作文2
周末，我的`表哥乐乐邀请我到他家去玩体感游戏。什么是体感游戏呢？我迷惑不解，于是抱着试一试的心情来到他家。
他家客厅的墙上挂着一台超大的电视机。只见他麻利地将电视机打开。我希奇地问：“不是玩体感游戏吗？你开电视机干什么？”乐乐朝我神秘地笑了笑：“你待会儿就知道了。”他快速选好了星球大战双人版，对我说：“游戏马上开始了。”
只见屏幕上泛起了一艘飞船，缓缓地降落在我们的星球上。屏幕上有两个人，慢慢地边走边看，乐乐指着他们对我说：“这两个人就是你和我。红色衣服的是你，蓝色衣服的是我。”我整理时来了劲，这太好玩了。我们上了飞船，奔腾太空，降落在一个巨大的星球上——这就是我们的目的地。乐乐挥了挥手，屏幕上穿蓝色衣服的人也挥了挥手。我扭了扭头，屏幕上穿红衣服的人也扭了扭头。乐乐迈开右脚，屏幕里的人就向前跑起来。啊！用身体的动作带动人物流动，原来这就是体感游戏的秘密。
这时，许多瘦骨嶙峋的怪物从四面八方朝我们走来。它们有的露着獠牙，眼中闪着凶光；有的举着枪，似乎随时都可以把我们击毙；还有的挥舞着棍子，发出可怕的啼声，张牙舞爪地朝我们扑过来……我们绝不畏惧迎着它们跑了过去，举起利剑乱劈一气，怪物们纷纷倒地。我们顺利地通过了这一关。谁知一波未平，一波又起。屏幕上又泛起了许多背上长着螺旋桨的怪物，它们忽高忽低地在我们头上盘旋，找准机会就朝我们投炸弹。乐乐大喊：“使用原力的时候到了。”说着便用力地挥舞起手臂。我学着他的样子，把手掌对准一个怪物，使劲往下一甩胳膊。那怪物瞬间从我头顶上掉了下来，一头栽倒在地上，气绝身亡。
我闯过了一关又一关，完全沉醉在了游戏世界里。欢乐的时光老是过得很快，不知不觉四小时过去了，我也该回家了。
体感游戏真有趣，我和乐乐商定下次再一起玩。
玩体感游戏 有趣的游戏400字作文
今年我们家买了一台新电视，刚开始的时候我还不是很熟悉，每天就是看电视节目。突然有一天，我发现里面有很多功能，例如：看电影，听音乐，玩游戏，其中我最喜欢的就是体感游戏。
今天中午，我叫来爸爸，妈妈陪我一起玩。我先站在电视机前挑选游戏，里面的游戏应有尽有，使我眼花缭乱，最终我选择了一个跑步游戏。
点击进入游戏，我选择了一个人物，接着点击单人游戏，就玩了起来。第一次起跑慢了，排在了第六名。玩了几局之后，就渐渐地熟悉了。爸爸说：“现在可以开始比赛了吧”！我第一个跑，当我听到枪响后，就开始手舞足蹈地动起来，妈妈在一旁喊：“快快快”，在欢呼声中我跑到了终点。我的成绩是9。91秒，排在了第一名，我高兴地跳了起来。爸爸说：“看我的，肯定比你快。”说着，他双臂摆动得非常快，像齿轮一般飞快地转动着，他用了9。13秒，妈妈用了9。31秒。最后的排名是，爸爸第一，妈妈第二，我第三。之后，我还玩了很多游戏，有羽毛球，网球，棒球和铅球等，我最喜欢玩羽毛球。
我认为这种游戏是有益无害的，它可以锻炼身体，下次我还要玩这个有趣的体感游戏。
有趣的体活课
“叮铃铃……”上课了，这节是体活课。王老师微笑着走进了教室，说：“同学们，现在我们来玩‘传花击鼓’这个游戏好吗？”同学们听了欣喜若狂，个个像换了个人似的，兴奋极了。
游戏开始了。我们真像一群调皮的小猴子，飞快地传起花来。到了到了，第一朵花传到了葛佳怡的手里，葛佳怡不慌不忙地走上讲台，给我们表演起了古诗朗诵，瞧，那表演一点也不紧张，真像个小明星。花朵接二连三地传着，同学们的表演也越来越精彩。突然，我们的教室里来了一只“大猩猩”，同学们个个瞪大眼睛好奇地看着，哦，原来是谢松原同学在表演呢！那“大猩猩”欢蹦乱跳地给我们表演他的绝技，一会儿捶胸，一会儿走路，可真有趣，弄得我们肚子都笑痛了。“哈哈哈……”欢快的笑声传遍了整个教室。一阵阵热烈的掌声也随之响了起来……
多有趣的体活课呀！如果我们上的每一节课都如此的兴奋，如此的有精神，那该有多好啊！我期盼下节体活课快点到来。
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