礼物为话题的高中作文

Posted 2023-04-26

篇首语：韬略终须建新国，奋发还得读良书本文为你选取作文礼物为话题的高中作文四篇，希望能帮到你。

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礼物为话题的高中作文

礼物为话题的高中作文（精选3篇）

大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，特别是作为常用体裁的话题作文，话题作文不明确划定主题，只要求作文主题与“话题”相关。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编帮大家顿的礼物为话题的高中作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

礼物为话题的高中作文1

“凡事没有最好，只有更好”——这句话是老师送我的礼物，也是我前进路上的一盏灯。

怎么办，又要去上小提琴课了，按刘老师要求每晚起码练40分钟的基本要求，我这个礼拜练的时间其实算是少的了，才练了三次，每次也只有30分钟，所以，成果显而易见，肯定又要挨老师训了。

路上，我怀着无比烦躁的心情，慢慢悠悠地走着，一边想着，假如迟到，老师是不是就没时间说我了，一边又想着，小提琴一节课仍是挺贵的，一节课时间也短，假如迟到了，学的东西就更少了，所以，不自觉的，仍是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完，即使我拉得不纯熟老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫，飞快收拾好琴具，预备快速逃离，只听到刘老师叫了声“你等一下”。

我十分不情愿地走回教室，老师看了看我，又叹了口吻，然后才语重心长地对我说：“我明白你不想练琴，由于很枯躁，由于会占用了你玩的时间，但是你只要换个方向想想，把它当成学习之外的另外一种放松心情，那就会有不一样的感触感染，当你觉得练琴实在是一种享受而不是负担时，那你就会慢慢爱上它”。

我固然不是特别喜欢小提琴，但学它也是我自己选择的，我也一直坚持到现在，到底仍是有些感情，说抛却也是不舍得的。所以，老师的话我仍是听进去了，我也愿意按老师说的去调节自己，接下来的一个礼拜，我按照老师说的方法去练琴，效果果然是有的，我对小提琴的训练没那么反感了。

因为我自己也感觉到我的提高，拉起来的音准和对曲子感情旋律的融入都有了进步，我开始有点由由然了，最初刘老师也没说什么，只是看看我，过了段时间，特意挑选一首有点难度技巧的曲子教我，初拉之后，老师没有讲多余的话，只说了一句，凡事没有最好，只有更好，人不可骄傲，那样只会毁了自己。随后就收拾好离开了，就剩我一个人在这空荡荡的教室。

我犹豫了许久，终极我仍是决定相信老师，在以后的日子里，在良多事情上我都真切的感触感染到，刘老师说的没错，凡事没有最好，只有更好。

这句话是礼物，也是我前进路上的路灯，照亮了我前进的路。

礼物为话题的高中作文2

香车别墅，珍玩珠宝，是富人豪客之礼；饮料生果，日用家常，是布衣庶民之礼。我们是“礼节之邦”，讲究“投桃报李”，“来而不往非礼也”，“礼在人先”，所以不能没有礼。“礼轻仁义重”，本来平俗常见的物品，因前面冠以“礼”而具有不凡的文化取向和表意特征，变得神秘和重要起来。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是壮士荆轲离燕去秦时的激昂大方悲歌。易水东流，西风萧索，冷气袭人，义高云天。世人神情肃穆，心情郁积，行动凝重，满带激昂大方与悲壮，走在送行路上。高渐离扬臂击筑，荆轲和而高歌，侍从将士尽受感染，无不随声符和，垂泪涕零，发上指冠，气贯长虹，响彻九天。国与家，爱与仇，生与死，此时荆轲内心何其激烈！他将奔赴国难，刺杀秦王。秦宫，戒备森严，高手如云。以一人菲薄单薄之力，担当力挽狂澜之重任，无疑于羔羊对饿虎，家禽对豺狼。

临别激昂大方悲歌，是壮士之礼。

西楚霸王项羽，在最后一战中，筋疲力尽，人马将尽，孑然一身，狼狈万状。想当年金戈铁马气贯长虹，傲视群雄，不料世易时移江山易手，有本日残败。遇见故人汉骑司马吕马童，告诉他：听说刘邦用一千斤金子收购我的脑袋，食邑一万户，今天，就送给你了。说罢，自刎而死。

赠友项上人头，是霸王之礼。

大漠孤烟，长河落日，驼铃幽怨，胡笳悱恻，王昭君走在和亲路上。呼韩邪单于的迎亲步队在起伏跌荡放诞的沙漠里留下长长欢笑的影子，众多侍从齐声唱着牧歌，伴随风吹沙粒的轻响，在浩瀚广漠的黄沙上浪荡。和风轻扬起细纱，迷离伤别的泪眼，增添远嫁的郁闷。昭君被作为礼物送往匈奴，成为汉匈友好的.“备忘录”。昭君出塞成为千古美谈。可是，当时昭君心情谁人能知？她成为了大汉君王送给匈奴可汗的礼物。

送人绝世美女，是君王之礼。

风光奇丽桃花潭边，诗人正要登舟离去，忽听脚踏节拍高歌。谁在为我送别？诗人举目岸上远望，啊，是汪伦，是那个用“万家酒店，千里荷花”把诗人“骗”来的汪伦。受绝妙盛情的激越，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古绝唱喷薄而出，化作一道横亘在桃花潭上空的彩虹，成为光耀万世的佳话。

礼物为话题的高中作文3

当冬爷爷带走了粉装玉砌、银装素裹的世界时，春姑娘正面带着微笑带上自己为大地预备的一篮子礼物赶来了。那一篮子礼物是什么呢？

春姑娘给小草带来了绿色的“生命”，使小草有了新的生命，变得更绿了。当我来到草地上时，望着嫩绿的小草，静静地对小草说：“嫩绿的小草们，你们看见了温柔的春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“哦，看到了，她给我们带来了新的‘生命’，使我们长得更高了，变得更绿了！所以，她手里的那一篮子礼物是绿色的生命！”我听后向小草倒过谢便离开了，继承寻找春姑娘的踪迹。

春姑娘给花儿们洒下了五彩缤纷的霜，使花儿们长得更美更艳了。当我来到花园时，看着那婀娜多姿的花儿们，轻轻地说：“妩媚多姿的花儿们，你们看见了锦绣的春姑娘的吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“啊，看到了，她给我们洒下了五颜六色的霜，使我们长得更锦绣更可爱了！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些五颜六色的霜！”我听后谢过花儿们，又继承寻找春姑娘的踪迹。

春姑娘给小河投下了晶莹闪连亮的雾气，使小河流得既缓又不时地打着有节奏的拍子，当我来到小河旁时，小河上飘者浓密的雾气，远瞧，还真是白云中的一条天河哩！我便走到小河边边凑到小河的耳朵里说：“清澈的小河，你们看到了春姑娘了吗？看到了她手里的那一篮子礼物了吗？”“看到了，她给我以及我的朋友们投下了晶莹洁净的雾气，等太阳出来后，我们就发出耀眼的毫光，变得更加清澈！所以，她手里的那一篮子礼物便是一些晶莹的雾气！”果然，太阳出来后，那些小河在阳光的照射下波光粼粼，锦绣极了！我向小河道谢后，又继承寻找春姑娘的踪影。

我问过树木，它们告诉我春姑娘来过了，还给它们丢下了绿色的“生长素”使它们长得更茁壮了，亭亭玉立，所以，那一篮子礼物便是绿色的生长素。

我问过了动物们，它们告诉我春姑娘来过了，来唤醒它们，让它们开始新的糊口。所以，那一篮子礼物是一些能唤醒的药。

……

中午了，太阳当头照，我擦了擦头上的汗珠。忽然，几个小朋友向我跑了过来对我说他们看见了平易近人的春姑娘，春姑娘让他们穿上了花裙子小短裤；让他们吃上了冰激凌……

啊！万紫千红的春天多么美啊！从这次询问，我知道了春姑娘不仅泛起在人们面前，还为大地带来了一篮子礼物。篮子里的礼物不单单只有一种，而是无数样不同的礼物！使大地到处鸟语花香，气愤勃勃……

以牵挂为话题的高中作文

以牵挂为话题的高中作文（精选3篇）

大家一定都接触过作文吧，尤其是作为主要学习作文种别之一的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必需与话题相关。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家顿的以牵挂为话题的高中作文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

以牵挂为话题的高中作文1

牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。

牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找，都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的是非。“孔雀东南飞”的锦绣传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减清辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂终致面收留渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的锦绣。

牵挂，是一杯浓烈的感情琼浆，是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，跟着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要表山不老，它就会淙淙流淌不息，喝一路欢歌，澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心邪念的牵挂，常能给人以无限的气力和勇气。

牵挂，是人与人之间一种贵重的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是激昂大方的给予无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实其实在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现；问一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达；一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。

牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。

以牵挂为话题的高中作文2

牵挂是抽象化的，它可以使人的心灵得到安慰。

还记得去年暑假，我去青岛旅游，临走时，爸爸妈妈千叮咛万嘱咐，要留意安全：不要在太阳下呆太久，会中暑……这些嘱咐固然使我很不耐烦，但仍是听了下去，究竟是爸爸妈妈对自己浓浓的爱。

到了青岛后，天天都会接到爸爸妈妈的短信，内收留几乎是千篇一律的，想起千里之外的父母，对儿子的牵挂，就会想起“儿行千里母担忧”这句话，非常打动。

从青岛回来后，妈妈一见我，就立刻说：“看不留意身体，晒黑了，也瘦了”，实在我也没有怎么变，我知道这是妈妈对自己爱的表现。

前几天，早晨上课时，忽然下起了大雪，放学后，推着自行车出了校门一看，路上的雪已经没过了脚面，到处是深深的脚印，加上寒风呼呼的吹，好冷，正在愁怎样回家时，忽然在大雪中看到爸爸正在一步步艰难的走过来，看到我，摸着我的手问我冷不冷，然后说，路上太滑了，不能骑车子，这样吧，你就在学校吃饭，车子爸爸帮你推回家。给了我吃饭的钱，然后就推着车子往回走，看着他的背影，感触感染犹如朱自清看着他爸爸的背影一样，我的泪水忍不住流了下来……

现在到了冬天，家里用的是电暖器，只有一个，为了保证我写功课是手不冷，爸爸妈妈老是将电暖器对着我，而他却在一旁缩着身子看书，我的眼睛又湿了。

常言道“可怜天下父母心”父母时刻都在牵挂着自己的孩子，我想我们应该好好学习，以优异的成绩往返报他们的牵挂吧！

以牵挂为话题的高中作文3

牵挂，是一种眷念，是一份缠绵，是一缕相思，是一丝感悟。

走南闯北的人，被牵挂，是幸福；独在异乡的人，被牵挂，是暖和。当我们走进了红尘，走进了人生，便走进了牵挂，拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。

牵挂，是人生的符号，时时刻刻都伴跟着每个人的脚印，每一丝情愫。拥有了牵挂，便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你我她的喜、怒、哀、乐。

牵挂是一种心灵的煎熬，是一种精神的寄托，是梦中的笑靥，是情感的升华。“慈母手中线，游子身上衣”，是布满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“希望人长久，千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂；那“相见时难别亦难，春风无力百花残”是牵挂的折磨；那“曾是寂寞金烬暗，中断无动静石榴红”是牵挂的煎熬；那“独在异乡为他客，每逢佳节倍思亲”是牵挂的寄托；那“劝君更进一杯酒，西出阳关无端人”是牵挂的大气与豪迈；那“国内存良知，海角若比邻”是牵挂的蕴含……有了牵挂，人生才变得更加完美。

牵挂，像一束冬日里的阳光，使严寒的人感到人间的暖和。牵挂，像一鸿沙漠里的泉水，使困境的人看到糊口的但愿。牵挂，像一首夜空的歌谣，使无依的人获得心灵的慰藉。

牵挂是歌曲中一个个跳荡的音符，错落跌荡放诞，弹奏着人世间的.月圆月缺，悲欢离合；牵挂是窗台上那株永不凋谢的百合，越开越水灵耀眼，越开越鲜活诱人；牵挂是江上不灭的灯盏，毫光四射，指引我们准确的方向；牵挂是伊人如丝如缕的诉说，回肠荡气，让糊口溢满甜美的温馨和豪迈的激情……

牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好办法是牵挂时间的是非。“孔雀东南飞”的锦绣传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减青辉”的妙句佳章，都描绘着因牵挂到极点，终致面收留渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的锦绣。

牵挂是一杯浓烈的感情琼桨，是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，跟着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头。兄弟姐妹间的牵挂，有如山间小溪，清沏透明，只要青山不老，它就会淙淙流淌不息，唱一路欢歌，激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。还有朋友之间的牵挂不含血缘关系，不掺杂私心邪念的牵挂，常能给人以无限的气力和勇气。

以牵挂为话题的高中作文

以牵挂为话题的高中作文（精选3篇）

以牵挂为话题的高中作文1

牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。

牵挂是灵魂絮语，是心灵对话。

以牵挂为话题的高中作文2

牵挂是抽象化的，它可以使人的心灵得到安慰。

从青岛回来后，妈妈一见我，就立刻说：“看不留意身体，晒黑了，也瘦了”，实在我也没有怎么变，我知道这是妈妈对自己爱的表现。

常言道“可怜天下父母心”父母时刻都在牵挂着自己的孩子，我想我们应该好好学习，以优异的成绩往返报他们的牵挂吧！

以牵挂为话题的高中作文3

牵挂，是一种眷念，是一份缠绵，是一缕相思，是一丝感悟。

以自由为话题的高中作文

以自由为话题的高中作文（精选3篇）

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在标题问题、选材、体裁、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？下面是小编收集顿的高中以自由为话题的作文，但愿能够匡助到大家。

高中以自由为话题的作文1

生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”诗人的妙言警句告诉我们，为了自由，必需斗胆勇敢地舍弃，甚至是生命和爱情。只有有所舍弃，才能获得自由。

海子舍弃了生命，换回了他思惟和精神的自由。使他的思惟和精神走进了纯挚的少男奼女的精神世界，也使他的生命得以升华。对海子来说，精神的自由是他登峰造极的追求，“所欲有甚于生者”，故舍生命以追求自由。古今中外，仁人志士，为追求自由，故能坦然赴死。由此看来，欲获得自由，必需有所舍弃。

莘莘学子，欲求思惟、精神、才能尽情施展的自由，也必需有所舍弃。你必需舍弃游戏的快乐，聊天的轻松，读武侠小说的嗜好，全力以赴，一门心思投入到迎接高考的温习中去，进步成绩，考上理想的大学，增长自己的才干，才能获得更高境界的自由。假如还捉住自己的不良癖好不放，就会像猴子捉住坚果不放一样，会丢掉一切。有所舍弃，才能获得自由；获得自由，必需有所舍弃。

在这物欲横流的社会里，良多人感到活得很累。本日忙宴客，明日忙送礼，闲下来还要算计怎样才能多得个仨俩小钱；睁着眼想如何防别人的明枪，合上眼想如何防别人的暗箭，成天忧心忡忡，提心吊胆；忙里忙外，东奔西走，身不安，心不宁，心为形役，身为物羁，没有一点自由可言。缘何如斯，皆由于为名利所束缚，紧捉住名利的“坚果”不放。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”“名利”二字，扭曲了多少人的灵魂，忙煞了多少人的身体，使人不复为人，而沦为名利之奴隶。人之可悲，莫甚于此。假如要糊口的不累，挣脱上面所述的糊口状态，尽享糊口的乐趣，生命的自由和快乐，那就要斗胆勇敢地舍弃。舍弃对物质利益的贪婪的追求，舍弃对名的无尽的欲望，以恬澹宁静之心对待糊口，你就会发现，天高地阔，水长山远，风物长宜。你就会感到糊口的自由和夸姣。

“让生命化作那朵莲花，功名利禄全抛下。让百代传颂神的逍遥，吾辈只需独有世间洒脱。”电视剧《封神榜》的这段歌词很好地唱出了自由与舍弃的关系。只有舍弃功名利禄，舍弃尘世的俗情邪念，污浊与贪婪，才能体会“神”的逍遥，独有世间洒脱，才能让自己的生命化作那朵自由的莲花，才能让自由的莲花呼吸清新的空气，沐清风，浴霖雨，开得更灿烂，更绚丽。

舍弃功名利禄，俗情邪念，让生命化作那朵自由的莲花。

高中以自由为话题的作文2

一只身披锦绣彩衣的小鸟，不知从何处误入我的居所。当我开门进来时，它惊慌地到处乱飞寻找逃路。我观其巧夸姣、悦人眼目，因此突发拥为已有供已观赏的动机。于是关闭房门，找来一把扫帚作为捕鸟器，终于经由几个回合追击，捕到这只俊鸟。

手捏着鸟儿的双翼，一时不知如何处置，既怕它跑了，又怕它受伤，又怕剪了双翅羽毛损了它的锦绣。于是一手拿着乌儿，一手为它准备了一个简朴的笼子，备足了饮食，然后小心翼翼地把小鸟放在其中。

我时不时地观看几眼。它已失去了本有的机灵，无精打采的伏在笼底，微闭着眼晴没精打采。可能是由于刚刚被捉，心有余悸所致，于是不再管它。心想它如今不需要劳力就能饮食无忧，不需搭窝就能遮风挡雨，只要不再有惊吓和伤害，再过段时间它就能精神恢复，欢唱雀跃，展示其一切锦绣供我赏识。

第二天早上，我没听到它有任何消息，于是起床来到笼前观看，实令我大失所望。谁知它任凭污水溅湿羽毛，萎缩在饮水器沿上，象遭瘟似的无任何生气希望，一切原有的锦绣荡然无存，心想过不了两天它就可能要死去。

我心生怜悯之心，打开了覆盖。它猛地睁开了眼晴，环顾了下四围，顺着从上而来的光线远望天空，没等我反应过来，它已猛然而吃力地飞出了牢笼。浸湿的羽毛已使它不能高飞，它飞到地上，迅速蹦跳着寻找藏身之处，然后稍加休整，马上吃力地飞上窗台逐一飞上雨搭逐一飞上屋檐逐一飞上层顶逐一飞入自由之神的.怀抱。

鸟尚且渴想自由，何况万物之灵的人呢？

高中以自由为话题的作文3

三月的蓝天之上已是鹞子满天，铃声一响便跑出教室，看低年级同学在操场放鹞子。

刚过了放鹞子的春秋的我们是多么羡慕翱翔在蓝天里的鹞子啊，享受着人们的仰望，自由翱翔。像雄鹰那样，搏击长空，是禁锢在校园里的我们的梦想。

无奈上课铃声响了，我们只好匆匆走进教室，唉声叹气中还得坐下来，握住笔写画起来。铅笔行走在草稿纸上，任凭人的操控，不由得让我遐想联翩，注视手中的铅笔，它好像从来不觉得自己有何优点，它只是谦和地被人握于手中，行走在满载希冀的白纸上。它默默走出的炫美，是执笔人挥洒汗水、播种但愿换来的一点慰籍。

他更没有像鹞子一样借住风的气力，同心专心想挣开鹞子人手中的线，去赢得更多的自由，它好像从来未曾想到过自由。

为了更好地书写，它受尽了刀锋的削切，却无怨无悔，只求更加完美。由于它深知，没有牵制，便不会成功。因此它不像鹞子一样，追梦之旅还未开始，就已被抛弃，由于鹞子忘了，让它触摸梦想的，是放筝人手中的线。

鹞子因想得到绝对自由，最后安葬了自己；铅笔因学会了约束自己，终极辉煌了生命。想到这里，我豁然爽朗。面对糊口中的种种不如意，有人受不了，选择放纵自己，狂废年华，有人扛住了，选择束缚自己，出色人生。

锁住你的欲望与贪念，你会比别人少良多拦路虎，系住你的空口说与幻想，你会更加踏实脚下的基础。成功，不会落在任何一个不会自制、对自己没有要求的人身上，梦想不会实现于任何一个没有上理智之锁的人心中。

带着一颗上了理智之锁的心，牵住那夸姣而危险的欲望，你会发现前方，是那么豁亮！